| Логика и теория аргументации |
| Методы социальных исследований в образовании |
| Анализ и мониторинг управления в образовательных организациях |
| Музейная педагогика |
| История философской и педагогической мысли |
| Практический курс иностранного языка |
| Дисциплины (модули) по выбору 1 (ДВ.1) |
| Актуальные проблемы внедрения Историко-культурного стандарта |
| Аннотирование и реферирование текстов на английском языке |
| Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2) |
| Изучение истории отечественной мемориальной культуры в образовательном процессе |
| Практикум по развитию навыков аудирования на иностранном языке |
| Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3) |
| Управление образовательными системами: психолого-педагогические основы |
| Социокультурный портрет англоязычного мира |
| Дисциплины (модули) по выбору 4 (ДВ.4) |
| Искусство публичной речи (на иностранном языке) |
| Менеджмент в образовании |
| Дисциплины (модули) по выбору 5 (ДВ.5) |
| Реформы и реформаторы в России |
| Практикум по культуре речевого общения на иностранном языке |
| Дисциплины (модули) по выбору 6 (ДВ.6) |
| Художественный текст как средство развития лексико-грамматических навыков |
| Духовный мир исторической эпохи |
| Дисциплины (модули) по выбору 7 (ДВ.7) |
| Политическая история России в портретах государственных и партийных деятелей |
| Лексика педагогического общения (на английском языке) |
| Дисциплины (модули) по выбору 8 (ДВ.8) |
| Конфликтология и коммуникации в профессионально-педагогической деятельности учителя |
| Систематизирующий курс фонетики английского языка |
| Дисциплины (модули) по выбору 9 (ДВ.9) |
| Коррективный курс: практическая грамматика. Развитие рецептивных и продуктивных видов деятельности |
| Организация дебатов и диспутов при изучении социально-гуманитарных дисциплин |
| Дисциплины (модули) по выбору 10 (ДВ.10) |
| Лингвистический анализ текста |
| Образ власти в средневековой и новой России |
| Дисциплины (модули) по выбору 11 (ДВ.11) |
| Современное социально-гуманитарное образование |
| Лингвострановедение |
| Дисциплины (модули) по выбору 12 (ДВ.12) |
| Культурология |
| Практический курс перевода |
| История в школе |
| Археология |
| Древний мир |
| Мир в эпоху Средневековья |
| Мир в эпоху Нового времени |
| Мир в Новейшее время |
| История мировых религий |
| Вспомогательные исторические дисциплины |
| Наша страна с древнейших времен до конца XVI в. |
| Наша страна в XVII-XVIII вв. |
| Наша страна в XIX в. |
| Наша страна в XX-XXI вв. |
| История отечественной культуры |
| Исследовательская лаборатория |
| Профессиональная этика преподавателя социально-гуманитарных дисциплин |
| Методика обучения и воспитания (по профилю подготовки) |
| Методика обучения иностранному языку |
| Методика обучения истории |
| Теория и практика иностранного языка |
| Регионоведение (на английском языке) |
| Введение в языкознание |
| Английский язык (уровень В1) |
| Английский язык (уровень В2) |
| Домашнее чтение на английском языке |
| Лексика СМИ |
| Углубленный практический курс английского языка |
| Иностранный язык в профессиональной сфере |
| Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
| Общая физическая подготовка |
| Адаптивная физическая культура |
| Баскетбол |
| Мини-футбол |
| Танцы |
| Волейбол |
| Бадминтон |
| Плавание |
| Фитнес |
| Настольный теннис |
| Единоборства |