Сформировать профессиональные компетенции студентов для эффективной работы с неуспевающими школьниками.

1. Изучить современные научные представления о психолого-педагогических причинах и факторах неуспеваемости школьников по учебному предмету.
2. Освоить методы и инструменты педагогической диагностики для выявления типичных ошибок, затруднений и пробелов в знаниях учащихся на основе анализа результатов их учебной деятельности.
2. Научиться разрабатывать и применять системы коррекционных мероприятий, включая: проектирование содержания коррекционных занятий; подбор адекватных форм, методов и средств обучения; создание разноуровневых заданий, направленных на ликвидацию пробелов и развитие специальных способностей школьников.
3. Выработать навыки психолого-педагогического консультирования учащихся и их родителей по вопросам преодоления учебных трудностей.
4. Освоить технологию оценки эффективности коррекционной работы и результатов психолого-педагогического сопровождения.
5. Составить портфолио коррекционных методик и разработок по ключевым темам школьного учебного курса.