Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	20	20
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Античный эллин в пространстве полиса	Полис-город и полис-государство. Городское пространство, планировка и благоустройство древнегреческого города. Греческий ойкос, домашняя жизнь древнего грека и быт. Коммуникации и средства массовой информации в древней Греции. Театр в жизни древнего эллина. Агон как системообразующий принцип древнегреческой культуры.	12	2	2	8
Погребальный обряд древних греков	Представления древних греков о смерти и загробном мире. Пространство некрополя. Древнегреческий погребальный обряд по данным археологии.	12	2	4	6
Мир богов в древней Элладе	Древнегреческий эпос и мифология. Боги, природа и общество. Образы богов у Гомера. Боги и люди: божественное вмешательство в жизнь людей. Боги в жизни полиса. Сакральное пространство города. Храмы, алтари, жертвоприношения. Древнегреческие праздники.	12	2	4	6

1) Сергеев, Владимир Сергеевич. История Древней Греции [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. С. Сергеев. – Москва : Юрайт, 2024. – (Антология мысли). – Добавлено: 20.05.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07906-7. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-drevney-grecii-539029.
2) Никишин, Владимир Олегович. История Древнего мира. Древняя Греция [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. О. Никишин. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.06.2023. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10010-5. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-drevnego-mira-drevnyaya-greciya-517428.

1) Зелинский, Фаддей Францевич. Древнегреческая религия. Религия эллинизма [Электронный ресурс] / Ф. Ф. Зелинский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Антология мысли). – Добавлено: 18.03.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08664-5. - URL: https://urait.ru/book/drevnegrecheskaya-religiya-religiya-ellinizma-539894.
2) Гиленсон, Борис Александрович. Древнегреческая драма классического периода [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Б. А. Гиленсон. – Москва : ИНФРА-М, 2020. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 10.10.2022. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-012027-0. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=350476.
3) Лыкова, Надежда Николаевна. История языкознания в текстах и лицах [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. Н. Лыкова. – Москва : Флинта, 2021. – Добавлено: 19.06.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9765-0920-7. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=58002.
4) Панищев, Алексей Леонидович. Философия античного мира [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. Л. Панищев. – Москва : ИНФРА-М, 2018. – Добавлено: 19.10.2022. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-106913-4. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=979560.
5) Штоль, Генрих Вильгельм. Мифы классической древности [Электронный ресурс] : пер. с нем. / Г. В. Штоль; пер. В. И. Покровский, П. А. Медведев. – Москва : Юрайт, 2023. – (Памятники литературы). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11556-7. - URL: https://urait.ru/book/mify-klassicheskoy-drevnosti-518505.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация