Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Психические познавательные процессы и их роль в усвоении информации	Краткая характеристика психических познавательных процессов. Восприятие, понимание, осмысление, запоминание, воспроизведение, забывание.	24	2	2	20
Характеристики памяти и их влияние на запоминание учебного материала	Закономерности запоминания. Произвольное и непроизвольное запоминание. Организация познавательной деятельности обучающихся для эффективного запоминания.	24	2	4	18
Способы формирования понятий	Особенности формирования понятий. Виды учебных работ, способствующих формированию понятий.	24	2	4	18

1) Оганян, Каджик Мартиросович. Методология и методы социологического исследования [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / К. М. Оганян. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.06.2022. – Проверено: 24.06.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09590-6. - URL: https://urait.ru/book/metodologiya-i-metody-sociologicheskogo-issledovaniya-490694.
2) Зерчанинова, Татьяна Евгеньевна. Социология: методы прикладных исследований [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Т. Е. Зерчанинова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.06.2022. – Проверено: 24.06.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00106-8. - URL: https://urait.ru/book/sociologiya-metody-prikladnyh-issledovaniy-491049.

1) Кравченко, Сергей Александрович. Социология риска и безопасности [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / С. А. Кравченко. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.06.2022. – Проверено: 24.06.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00750-3. - URL: https://urait.ru/book/sociologiya-riska-i-bezopasnosti-490027.
2) Миронов, Борис Николаевич. Историческая социология России [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч. Ч. 1 / Б. Н. Миронов. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.06.2022. – Проверено: 24.06.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08315-6. - URL: https://urait.ru/book/istoricheskaya-sociologiya-rossii-v-2-ch-chast-1-491439.
3) Миронов, Борис Николаевич. Историческая социология России [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч. Ч. 2 / Б. Н. Миронов. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.06.2022. – Проверено: 24.06.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08317-0. - URL: https://urait.ru/book/istoricheskaya-sociologiya-rossii-v-2-ch-chast-2-491809.
4) Нартова-Бочавер, Софья Кимовна. Психология личности и межличностных отношений [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. К. Нартова-Бочавер. – Москва : Юрайт, 2022. – Добавлено: 22.06.2022. – Проверено: 24.06.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06161-1. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-lichnosti-i-mezhlichnostnyh-otnosheniy-492207.
5) Почебут, Людмила Георгиевна. Психология социальных общностей [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. Г. Почебут. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.06.2022. – Проверено: 24.06.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09035-2. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-socialnyh-obschnostey-492311.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация