Часть: Вариативная

Модуль: Данные оценочных процедур в образовании (Все, что Вы хотели знать про ЕГЭ, ОГЭ и ВПР но боялись спросить)

Семестр: 3

Наименование компетенции ФГОС ВО

Планируемые результаты освоения образовательной программы

Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)
  • принципы использования системного подхода
  • находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи
  • определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи
  • навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)
  • сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития
  • планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда
  • приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда
  • Зачет (3 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
3
Контактная работа (всего) 16 16

Лекционные занятия

 6 6

Практические занятия

 10 10

Самостоятельная работа

 20 20
Всего, часов/зачетных единиц 36 / 1 36 / 1

Показаны записи 1-5 из 5.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Измерения в образовании. Базовые принципы. ЛекцияПонятийный аппарат педагогических измерений. Отметка. Оценка. Оценка в образовании. Уровень подготовленности. Кодификатор. Спецификация. Задание в тестовой форме. Тест. Тестирование. История педагогических измерений. Цели и задачи оценки в образовании. Контроль. Мониторинг. Базовые принципы педагогических измерений.8206
Личный глоссарийСоставление глоссария по понятийному аппарату педагогических измерений (не менее 10 терминов)4022
Образовательные достиженияОбразовательные достижения как объект оценки. Компоненты образовательных достижений. Мониторинги и их место в системе оценки качества образования. Виды и особенности мониторинговых исследований качества образования. Рамка мониторинговых исследований.8224
Оценочные процедурыСоотнесение целей и задач, принципов использования результатов различных оценочных процедур. Международные, Российские, региональные оценочные процедуры. Специфика проведения. Особенности формирования выборок8224
Рамка мониторинговых исследованийЗаполнение рамки мониторинговых исследований на конкретном региональном примере. Обсуждение примеров и работ, выполненных слушателями.8044

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-11-20 16:26:07