Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Сюжет и фабула	Этот раздел посвящен теории дрматургии. Чем отличается сюжет от фабулы. С чего начинается любое литературное произведение. Чем отличается сценарий от остальных текстов. Будут представлены законы драматургии и разумеется великие способы их разрушения . Здесь же будет подробно разобрана структура сценария, поминутное распределение весовых категорий сюжета. Что-такое "Событие" и что такое "Конфликт". Здесь же будет рассмотрен формат написания. Что такое поэпизодный план, Шаблон современного сценария. принятый на производственных студиях. . Вообщем в этом разделе я постараюсь дать понять студенту, что ничего сложного в Драматургии нет. Пока он не начнет писать свой сценарий, но об этом в следующем разделе - "Сценарий как таковой"	36	3	5	28
Сценарий как таковой	Этот раздел прямое следствие предыдущего "Фабула и Сюжет". Здесь студентам будет предложено приступить к собственному сценарию, но как не странно не на основе теории, а на основе собственного Вдохновения. Далее после первых попыток встать на ноги юным драматургом, мы всей группой будем разбирать представленные сценарии искать в них плохие и хорошие моменты. И вот на этом этапе я не раз буду делать отсылки к теории - определению "События" и поиска "Конфликта".. Вообщем, результатом этого раздела должен стать сценарий, над которым студент начнет работать в следующей дисциплине - "Режиссура"	36	3	5	28

1) Катышева, Дженни Николаевна. Вопросы теории драмы: действие, композиция, жанр [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Д. Н. Катышева. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2022. – Добавлено: 18.04.2024. – Проверено: 31.05.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-9737-9. - URL: https://e.lanbook.com/book/200837.
2) Аль, Даниил Натанович. Основы драматургии [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Д. Н. Аль. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2024. – Добавлено: 12.04.2024. – Проверено: 31.05.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-9217-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/358604.
3) Опарина, Нина Александровна. Сценарно-режиссерские основы культурно-досуговых программ : теория и методика организации зрелищного досуга [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Н. А. Опарина. – Москва : Владос, 2020. – Добавлено: 13.06.2024. – Проверено: 31.05.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-00136-127-5. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=690335.

1) Шубина, Ирина Борисовна. Драматургия и режиссура зрелищных форм. Соучастие в зрелище, или Игра в миф [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / И. Б. Шубина. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2024. – Добавлено: 16.04.2024. – Проверено: 31.05.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-5755-7. - URL: https://e.lanbook.com/book/364886.
2) Богданов, Геннадий Федорович (Богданов, Геннадий Фёдорович). Основы хореографической драматургии [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Г. Ф. Богданов. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2024. – (Учебники для вузов. Специальная литература). – Добавлено: 22.04.2024. – Проверено: 31.05.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-5474-7. - URL: https://e.lanbook.com/book/370511.
3) Мордасов, Александр Алексеевич. Принципы режиссуры театрализованных представлений и праздников [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. А. Мордасов. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2023. – Добавлено: 06.05.2024. – Проверено: 31.05.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-45679-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/288659.
4) Слонимский, Юрий Иосифович. Драматургия балетного театра XIX века [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Ю. И. Слонимский. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2023. – Добавлено: 06.05.2024. – Проверено: 31.05.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-46164-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/307670.
5) Уткин, Антон. Белое зеркало [Электронный ресурс] : учеб. по интерактив. сторителлингу в кино, VR и иммерсив. театре : учеб. пособие / А. Уткин, Н. Покровская. – Москва : Альпина Паблишер, 2020. – Добавлено: 17.06.2024. – Проверено: 31.05.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9614-3043-1. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=598254.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, компьютер, видеопроекционная техника для теоретических занятий - видеопроектор, экран, музыкальный центр, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, доска.
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация