Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Актерский тренинг	Выполнение различных тренингов на концентрацию внимания, на сосредоточенность, на сенсорную память. Стимулирование ощущений. Упражнения на связь между выразительностью и чувствами. Но самое главное это упражнение на "Расслабление" Всё это будет происходить по Системе Станиславского и вытекающему из него Методу Ли Страсберга.	36	3	5	28
Работа актера над ролью	Актерская работа в произведении подготовленном для съёмки самим студентом или его сокурсником по эллективу на дисциплине "Режиссура". Создание своего образа исходя из абстрактного в сценарии или пьесе. Работа с текстом.. Импровизация.. Что такое персонаж - актер должен быть настоящим, а не притворяться. Работа перед камерой. Поведение в мизансцене. Куда девать свою душ, прежде чем душа персонажа захватит ваше тело. Игра без остановок на сцене и повторение актерской игры в бесконечных дублях в кино. Взаимодействие друг с другом	36	3	5	28

1) Латынникова, Ирина Николаевна. Актерское мастерство [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. Н. Латынникова, В. Л. Прокопов, Н. Л. Прокопова. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.10.2020. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – Проверено: 24.09.2021. - URL: https://urait.ru/book/akterskoe-masterstvo-456989.
2) Гиппиус, Сергей Васильевич. Актерский тренинг. Гимнастика чувств [Электронный ресурс] : учеб. пособие / С. В. Гиппиус. – СПб. : Лань : Планета музыки, 2020. – Добавлено: 30.05.2020. – Проверено: 24.09.2021. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/140717.
3) Петрушин, Валентин Иванович. Психология и педагогика художественного творчества [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. И. Петрушин. – М. : Юрайт, 2021. – (Высшее образование). – Добавлено: 31.08.2021. – Проверено: 24.09.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-i-pedagogika-hudozhestvennogo-tvorchestva-dop-material-v-ebs-471251.

1) Кипнис, Михаил Шаевич. Актерский тренинг. Драма. Импровизация. Дилемма. Мастер-класс [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. Ш. Кипнис. – СПб. : Лань : Планета музыки, 2020. – Добавлено: 01.12.2020. – Проверено: 24.09.2021. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/151811.
2) Кнебель, Мария Осиповна. Слово в творчестве актера [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. О. Кнебель. – СПб. ; М. ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2020. – Добавлено: 07.12.2020. – Проверено: 24.09.2021. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/145939.
3) Бутенко, Эдуард Валентинович. Сценическое перевоплощение. Теория и практика [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Э. В. Бутенко. – СПб. : Лань : Планета музыки, 2018. – Добавлено: 24.04.2019. – Проверено: 24.09.2021. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/107981#book_link_95152.
4) Шрайман, Виктор Львович. Профессия – актер. С приложением тренинга для актеров драматического театра [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. Л. Шрайман. – СПб. : Лань : Планета музыки, 2018. – Добавлено: 05.06.2018. – Проверено: 24.09.2021. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/107023.
5) Савостьянов, Александр Иванович. Техника речи в профессиональной подготовке актера [Электронный ресурс] : практ. пособие для вузов / А. И. Савостьянов. – М. : Юрайт, 2021. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.08.2021. – Проверено: 24.09.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/tehnika-rechi-v-professionalnoy-podgotovke-aktera-472653.
6) Брехт, Бертольд. Теория эпического театра [Электронный ресурс] / Б. Брехт. – М. : Акад. проект, 2020. – (Театр: теории и практики). – Добавлено: 29.04.2021. – Проверено: 24.09.2021. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/133333#book_name_133333.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, компьютер, видеопроекционная техника для теоретических занятий - видеопроектор, экран, музыкальный центр, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, доска.
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация