Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	20	20
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Общее представление о позитивной психологии	История возникновения и развития позитивной психологии. Теория выученной беспомощности и выученного оптимизма как базовый концепт, на котором строятся психотерапевтические интервенции. Перспективы развития позитивной психологии. Позитивная психология 2.0. Перспективы развития позитивной психологии в сфере образования, коучинге, спорте и других профессиональных сферах.	18	4	4	10
Основные конструкты позитивной психологии	Счастье как проблема этики и психологии. Концепт PERMA как наиболее обоснованная теоретическая модель счастья. Удовлетворенность жизнью и субъективное благополучие как психологические переменные. Понятие и критерии выделения универсальных добродетелей. Понятие позитивного психологического здоровья. Резилентность и жизнестойкость. Оптимизм, возможности его формирования. Психология надежды. Теория потока как состояния оптимального функционирования по М.Чиксентмихайи Феноменология переживаний радости и увлеченности. Теоретические и методические подходы к изучению смысла в психологии. Жизненные цели и устремления. Мудрость и духовность в контексте здоровья и позитивного развития.	18	2	6	10

1) Васюков, Владимир Леонидович. Формальная феноменология [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. Л. Васюков. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.06.2022. – Проверено: 30.06.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11497-3. - URL: https://urait.ru/book/formalnaya-fenomenologiya-493299.
2) Путилова, Лидия Максимовна. Философия и история образования [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Л. М. Путилова, М. И. Бубнова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.12.2022. – Проверено: 30.06.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-03559-9. - URL: https://urait.ru/book/filosofiya-i-istoriya-obrazovaniya-512438.
3) Огородова, Татьяна Вячеславовна. Социальная психология образования : учеб. пособие для вузов / Т. В. Огородова, Ю. В. Пошехонова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.12.2022. – Проверено: 30.06.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08662-1. - URL: https://urait.ru/book/socialnaya-psihologiya-obrazovaniya-515202.

1) Колесникова, Галина Ивановна. Девиантология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Г. И. Колесникова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.05.2022. – Проверено: 30.06.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12876-5. - URL: https://urait.ru/book/deviantologiya-490937.
2) Канке, Виктор Андреевич. Современная этика [Электронный ресурс] : учебник / В. А. Канке. – Москва : ИНФРА-М, 2021. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 08.11.2022. – Проверено: 30.06.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-106804-5. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=372619.
3) Сергеева, Валентина Павловна. Проектирование инновационных технологий и моделирование в образовательном процессе вуза [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / В. П. Сергеева. – Москва : ИНФРА-М, 2020. – (Высшее образование – Магистратура). – Добавлено: 08.11.2022. – Проверено: 30.06.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-108520-2. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1085370.
4) Ходусов, Александр Николаевич. Методология профессионального образования [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. Н. Ходусов. – Москва : ИНФРА-М, 2020. – (Высшее образование – Магистратура). – Добавлено: 08.11.2022. – Проверено: 30.06.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-106921-9. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=980302.
5) Психопрофилактика и психологическое просвещение в образовательной среде [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / под ред. Д. В. Наумовой. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 30.06.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14817-6. - URL: https://urait.ru/book/psihoprofilaktika-i-psihologicheskoe-prosveschenie-v-obrazovatelnoy-srede-520268.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация