Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	20	20
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Народы России	Россия как многонациональное и поликультурное государство. Данные последней в Российской Федерации переписи населения. Особенности национальной политики Российской империи, Советского Союза и современной Российской Федерации. Языковые семьи и группы, представленные в России. Связь и различие между языковой и генетической принадлежностью к этносу. Коренные народы и диаспоры. Популяционная генетика, ДНК-генеалогия и основные гаплогруппы, представленные в России. Антропологические открытия и расовые типы отдельных народов России. Многообразие народов России.	18	2	6	10
Эволюция русского этноса	Тема 3. Славяне. Три ветви славянства. Пути миграции древних славян и образование современных славянских народов. Их дальнейшая судьба. Связь Польши, Чехии, Сербии и Болгарии с Россией. Тема 4. Великороссы. Русские (великороссы) как государствообразующий народ России. Заселение славянами района нынешней Москвы. Выделение великорусской народности из древнерусского этноса. Характерные особенности языка, культуры и менталитета великороссов. Тема 5. Украинцы. Понятие Малой Руси как Руси в узком смысле. Понятия Киевской Руси и Красной Руси. Распад древнерусской народности и начало формирования малороссийского субэтноса. Феномен запорожского казачества. Влияние Польши на культуру Малороссии. Понятие Украйны как южной окраины русских земель и постепенное смещение этого понятия. Воссоединение Малой Руси с Великой в 17-18 вв. Сходства и отличия великорусской и украинской культуры. Тема 6. Белорусы. Древние племена на территории Белоруссии. Понятия Белой и Чёрной Руси. Полоцкое княжество. Влияние балтов и поляков на формирование белорусского субэтноса. Вопрос о литвинстве белорусов. Воссоединение Белоруссии с Великороссией в 18 веке. Многовековые культурные связи между Великой и Белой Русью. Сходства и отличия великорусской и белорусской культур.	18	4	4	10

1) Перфилова, Татьяна Борисовна. История Древнего Востока [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. Б. Перфилова. – Москва : Юрайт, 2021. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.05.2021. – Проверено: 25.03.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-drevnego-vostoka-471276.
2) Сергеев, Владимир Сергеевич. История древней Греции [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. С. Сергеев. – Москва : Юрайт, 2021. – (Антология мысли). – Добавлено: 25.05.2021. – Проверено: 25.03.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-drevney-grecii-472277.
3) История Отечества [Электронный ресурс] : учебник / О. Д. Исхакова, Т. А. Крупа, С. С. Пай [и др.] ; под ред. Е. П. Супруновой, Г. А. Трифоновой. – Саратов : Вуз. образование, 2020. – Добавлено: 05.05.2020. – Проверено: 25.03.2022. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/88497.html.

1) Платонов, Сергей Федорович. Учебник русской истории [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / С. Ф. Платонов. – Москва : Юрайт, 2021. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.05.2021. – Проверено: 25.03.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/uchebnik-russkoy-istorii-471355.
2) История Древнего мира [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / под ред. Т. В. Кудрявцевой. – Москва : Юрайт, 2021. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.02.2021. – Проверено: 25.03.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-drevnego-mira-469868.
3) Никишин, Владимир Олегович. История Древнего мира. Древний Рим [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. О. Никишин. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.03.2022. – Проверено: 25.03.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00262-1. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-drevnego-mira-drevniy-rim-490854.
4) Тахтарев, Константин Михайлович. Очерки по истории первобытной культуры. Первобытное общество / К. М. Тахтарев. – Москва : Юрайт, 2020. – (Антология мысли). – Добавлено: 25.04.2020. – Проверено: 25.03.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/ocherki-po-istorii-pervobytnoy-kultury-pervobytnoe-obschestvo-456268.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация