Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	20	20
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Рождение кино и развитие мирового кинематографа в 1895 – 1930 гг.	Хронологический отрезок с 1895 по 1930 г. в истории мирового кинематографа – это период от изобретения «движущейся фотографии» до овладения звуком. Наиболее значительным событием этого временного отрезка стало формирование первых киношкол (французской, шведской, немецкой, американской, советской), когда кино обрело статус самостоятельного искусства.	10	2	2	6
Киноискусство тоталитарной эпохи (1930-е – 1940-е гг.)	Кино при тоталитарных режимах находилось под жестким государственным контролем как мощный инструмент идеологического воздействия. В то же самое время в результате освоения звукозаписи назрела потребность в изменении образного языка кинематографа. Все это способствовало, с одной стороны, жанрово-стилевой унификации европейского кино, а с другой - поиску новых художественных решений игрового фильма. Мощный импульс развитию киноискусства в этот период придали два крупнейших течения: французский поэтический реализм и итальянский неореализм.	8	0	2	6
Основные тенденции развития мирового кино в 1950-х – 1980-х гг.	1950-е -1980-е гг. - время так называемых «новых волн», когда молодые режиссеры активно обновляли экранную поэтику как на содержательно-тематическом, так и на формально-семиотическом уровне.	10	2	2	6
Современный период развития мирового киноискусства	Период с 1980-х по 2000-е гг. в развитии киноискусства характеризовался ослаблением доминантной функции крупнейших киношкол. Киноискусство развивается адекватно общим процессам глобализации, в русле единой постмодернистской эстетики.	8	2	4	2

1) Горелов, Анатолий Алексеевич. История русской культуры [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. А. Горелов. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.09.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-russkoy-kultury-449899.
2) Основы теории и истории искусств. Изобразительное искусство. Театр. Кино [Электронный ресурс] : учеб. пособие / под науч. ред. Т. С. Паниотовой. – СПб. : Планета музыки, 2020. – Добавлено: 21.07.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/126786.
3) Касьянов, Валерий Васильевич. История культуры [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. В. Касьянов. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.09.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-kultury-451436.

1) Козинцев, Григорий Михайлович. Глубокий экран [Электронный ресурс] / Г. М. Козинцев. – СПб. : Планета музыки, 2019. – Добавлено: 07.08.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/121164.
2) Сараскина, Людмила Ивановна. Литературная классика в соблазне экранизаций: столетие перевоплощений [Электронный ресурс] / Л. И. Сараскина. – М. : Прогресс-Традиция, 2018. – Добавлено: 06.09.2018. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=488040.
3) Покровский, Михаил Николаевич. Очерк истории русской культуры [Электронный ресурс] / М. Н. Покровский. – М. : Юрайт, 2020. – (Антология мысли). – Добавлено: 06.11.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/ocherk-istorii-russkoy-kultury-455517.
4) Ханжонков, Александр Алексеевич. Первые годы русской кинематографии [Электронный ресурс] / А. А. Ханжонков; науч. ред. В. Е. Вишневский; под ред. В. С. Росоловской. – 2-е изд., стер. – М. : Юрайт, 2020. – 455 с. : ил. – (Антология мысли). – Добавлено: 07.08.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/pervye-gody-russkoy-kinematografii-448087.
5) Ступников, Игорь Васильевич. В мире кино [Электронный ресурс] : кн. для чтения на англ. яз. : учеб. пособие / И. В. Ступников. – СПб. ; М. ; Краснодар : Планета музыки, 2020. – 126 с. : ил. – (Учебники для вузов. Специальная литература). – Добавлено: 25.11.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/152750.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация