Часть: Вариативная

Модуль: Электронное музыкальное творчество и звуковой дизайн в цифровой среде

Семестр: 4

Наименование компетенции ФГОС ВО

Планируемые результаты освоения образовательной программы

Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)
  • принципы использования системного подхода
  • алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения)
  • находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи
  • анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи
  • грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки
  • определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи
  • навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)
  • сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития
  • технологии проектирования и реализации траектории саморазвития
  • способы управления своим временем
  • определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели
  • критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата
  • управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования
  • планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда
  • приемами эффективного целеполагания
  • приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда
  • Зачет (4 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
4
Контактная работа (всего) 16 16

Лекционные занятия

 6 6

Практические занятия

 10 10

Самостоятельная работа

 20 20
Всего, часов/зачетных единиц 36 / 1 36 / 1

Показаны записи 1-4 из 4.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Электронная музыка в академическом искусстве и массовой культуре.Исторические и технологические предпосылки возникновения электронной музыки. «Конкретная» и «электроакустическая» музыка в академическом искусстве. EDM, DJ культура и прочие формы неакадемической современной электронной музыки. 6312
Цифровые звуковые рабочие станции, как разновидность прикладного программного обеспечения.Исторический аспект возникновения цифровых звуковых рабочих станций. Цифровые звуковые рабочие станции в настоящее время – основные производители и разновидности программного обеспечения. Приложения, аудио-интерфейсы и MIDI - устройства применяемые совместно с цифровыми звуковыми рабочими станциями.6312
Технология создания электронной музыки в цифровой звуковой рабочей станции FL studio.Цифровая звуковая рабочая станция FL- studio - обзор функций, интерфейса, форм инсталяции и типов лицензии. Этапы создания электронной музыкальной композиции в цифровой звуковой рабочей станции FL - studio.12048
Технология создания электронной музыки в цифровой звуковой рабочей станции Cubase.Цифровая звуковая рабочая станция Cubase - обзор функций, интерфейса, форм инсталяции и типов лицензии. Этапы создания электронной музыкальной композиции в цифровой звуковой рабочей станции Cubase.12048

1) Андерсен, А. В. Современные музыкально-компьютерные технологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. В. Андерсен, Г. П. Овсянкина, Р. Г. Шитикова. – Москва : Лань : Планета музыки, 2017. – Добавлено: 23.12.2017. – Проверено: 27.05.2022. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/99793#authors.
1) Асфандьярова, А. И. Фортепиано и синтезатор. Тембровые эскизы клавирных сонат Й. Гайдна [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. И. Асфандьярова. – Санкт-Петербург : Планета музыки, 2017. – Добавлено: 21.01.2022. – Проверено: 27.05.2022. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/96807.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Компьютерный класс1) Персональные компьютерные рабочие станции. 2) MIDI-клавиатуры. 3) Наушники закрытого типа. 4) Проекционное и звуковое мультимедийное оборудование. Лицензионное программное обеспечение: FL Studio 12 Producer edition на 15; Steinberg Cubase Elements 9 (EE); Native Instruments Komplete 11 Select; MAGIX Samplitude Music Studio Academic.
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2021-05-13 12:32:23