Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	20	20
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Инновации и знания в системе лидерства в условиях современности	Современные тренды развития лидерства (изменения в базовых характеристиках лидерства, сформировавшиеся в эпоху знаний). Интенсивный коллективный разум как следствие коллективного лидерства. Мотивация к созданию и передаче знаний. Латентные знания: преимущества и недостатки. Инновационное поведение в системе лидерства.	18	2	6	10
Лидерское поведение (специфика проявления в информационном обществе)	Ролевое моделирование инновационного поведения. Интеллектуальное стимулирование. Стимулирование распространения знаний. Создание и реализация коммуникаций. Компетенция лидера управлять знаниями как основа конкурентоспособности	18	4	4	10

1) Ильин, Валерий Александрович. Психология лидерства [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. А. Ильин. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.04.2020. – Проверено: 30.07.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-liderstva-450195.
2) Фролов, Юрий Викторович. Управление знаниями [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Ю. В. Фролов. – М. : Юрайт, 2020. – Добавлено: 18.08.2020. – Проверено: 30.07.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/upravlenie-znaniyami-454657.

1) Виноградова, Светлана Михайловна. Психология массовой коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / С. М. Виноградова, Г. С. Мельник. – м. : Юрайт, 2020. – Добавлено: 03.12.2020. – Проверено: 30.07.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-massovoy-kommunikacii-467434.
2) Мясоедов, Сергей Павлович. Кросс-культурный менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. для бакалавриата и магистратуры / С. П. Мясоедов, Л. Г. Борисова. – М. : Юрайт, 2018. – (Бакалавр и магистр. Академический курс). – Добавлено: 23.11.2018. – Проверено: 30.07.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://biblio-online.ru/book/kross-kulturnyy-menedzhment-412957.
3) Паникарова, Светлана Викторовна. Управление знаниями и интеллектуальным капиталом [Электронный ресурс] : учеб. пособие для акад. бакалавриата / С. В. Паникарова, М. В. Власов. – М. : Юрайт, 2019. – (Университеты России). – Добавлено: 29.11.2019. – Проверено: 30.07.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://biblio-online.ru/book/upravlenie-znaniyami-i-intellektualnym-kapitalom-441569.
4) Иванова, Наталья Петровна. Социально-гуманитарные науки в контексте современной культуры [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. П. Иванова. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.06.2020. – Проверено: 30.07.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/socialno-gumanitarnye-nauki-v-kontekste-sovremennoy-kultury-448357.
5) Алефиренко, Николай Федорович. Современные проблемы науки о языке [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. Ф. Алефиренко. – М. : Флинта, 2018. – Добавлено: 21.07.2020. – Проверено: 30.07.2021. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/122556.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация