| Технологии коррекционно-развивающей работы педагога-психолога |
| Основы тренинговой работы |
| Психокоррекционная работа педагога-психолога |
| Психологическое консультирование участников образовательных отношений |
| Современные подходы и методы психологического консультирования |
| Возрастно-психологическое консультирование |
| Психология семьи с основами психологического консультирования |
| Практикум по применению методов работы психолога на телефоне доверия |
| Психологическое сопровождение и просвещение участников образовательных отношений |
| Основы кризисной психологии |
| Методическое обеспечение образовательного процесса |
| Медико-биологические основы профессиональной деятельности |
| Анатомия, физиология и патология центральной нервной системы |
| Нейрофизиология высшей нервной деятельности |
| Основы нейропсихологии |
| Специальная психология |
| Введение в профессиональную деятельность |
| Научно-исследовательские и методологические основы психологии |
| Психология деятельности |
| Введение в профессию |
| Общая психология |
| История психологии |
| Качественные и количественные методы исследования в профессиональной деятельности педагога-психолога |
| Экспериментальная психология |
| Математические методы в психологии |
| Информационная и цифровая культура в психологии |
| Психодиагностика |
| Дифференциальная психология |
| Практикум по психодиагностике |
| Клинические основы профессиональной деятельности |
| Основы клинической психологии |
| Основы патопсихологии |
| Психология эмоций |
| Психология стресса в деятельности педагога-психолога |
| Профессиональная коммуникация |
| Психология общения |
| Основные закономерности социализации личности |
| Практикум по профессиональному общению |
| Социальная психология |
| Психология личности |
| Общепсихологический практикум |
| Психология девиантного поведения |
| Основы профориентации |
| Конфликтология и медиация в образовательной среде |
| Психология безопасности |
| Механизмы психологической защиты личности |
| Педагогическая конфликтология |
| Практикум по школьной медиации |
| Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
| Общая физическая подготовка |
| Адаптивная физическая культура |
| Общеуниверситетские элективные модули психолого-педагогической направленности (в соответствии с приложением) |
| Работа педагога-психолога с кризисными состояниями |
| Основы оказания кризисной помощи |
| Практикум по оказанию кризисной помощи |
| Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся |
| Психология профессионального развития личности |
| Практикум по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся |
| Общеуниверситетские элективные модули психолого-педагогической направленности (в соответствии с приложением) |
| Технологии организации профессиональной деятельности педагога-психолога |
| Организация профессиональной деятельности педагога-психолога |
| Технологии организации и проведения психолого-педагогического тренинга |
| Социальные аспекты профессиональной деятельности |
| Социально-психологическое и правовое сопровождение детей и подростков группы риска |
| Профилактика социальной дезадаптации |
| Общеуниверситетские элективные модули психолого-педагогической направленности (в соответствии с приложением) |
| Антивитальные проявления личности |
| Суицидология |
| Оказание психологической помощи девиантным детям и подросткам |
| Методы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения у детей и подростков |
| Профилактика правонарушений и преступлений у несовершеннолетних |
| Психологическое сопровождение личности в сложных социально-педагогических ситуациях |
| Общеуниверситетские элективные модули психолого-педагогической направленности (в соответствии с приложением) |
| Психолого-педагогическое сопровождение педагогической деятельности |
| Основы психологического консультирования вобразовании |
| Междисциплинарный подход в работе с семьей |
| Проектирование работы педагога-психолога во временном детско-юношеском коллективе |
| Диагностика личностных образовательных результатов |
| Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов |