Часть: Обязательная

Модуль: Качественные и количественные методы исследования в профессиональной деятельности педагога-психолога

Семестр: 5

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6) Знаний:
  • сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития
  • способы управления своим временем
  • технологии проектирования и реализации траектории саморазвития
Умений:
  • определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели
  • планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда
  • управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования
  • критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач
Навыков:
  • приемами эффективного целеполагания
  • приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1) Знаний:
  • принципы использования системного подхода
  • алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения)
Умений:
  • находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи
  • анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски
  • грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки
  • определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи
Навыков:
  • навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений (УК-2) Знаний:
  • закономерности целеполагания и пути достижения поставленной цели
  • правовые нормы в сфере реализации проекта (деятельности, исследования)
Умений:
  • формулировать задачи, обеспечивающие достижение поставленной цели работы
  • прогнозировать ожидаемые результаты решения поставленных задач
  • решать конкретные задачи проекта (деятельности, исследования), выбирая оптимальный способ их решения, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов и ограничений
  • качественно решать конкретные задачи проекта (исследования, деятельности) с учетом имеющихся ресурсов и ограничений
  • публично представлять результаты решения задач проекта (деятельности, исследования)
Навыков:
  • навыками принятия решений в различных сферах деятельности с учетом действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
  • навыками осуществления проектной деятельности
  • Зачет (5 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
5
Контактная работа (всего) 26 26

Лекционные занятия

 6 6

Практические занятия

 20 20

Самостоятельная работа

 46 46
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Раздел 1. Методические и психометрические аспекты измерения в психологииТема 1.Методы исследования в психологии. Классификации методов. История становления метода наблюдения и экспериментального метода. Тема 2. Психофизика-1. Измерения абсолютных порогов чувствительности. Тема 3. Психофизика-2. Прямое и косвенное шкалирование. Типы шкал. Тема 4. Исследование двигательных реакций. Психомоторика движения. Тема 5. Экспериментальное исследование восприятия, памяти, мышления Тема 6. Произвольное внимание и его экспериментальное изучение. Тема 7. Комплексная регистрация всех показателей, характеризующих работу испытуемого в психологическом эксперименте.3841024
Раздел 2. Планирование и организация экспериментальных исследованийТема 1. Наука и психология. Понятие гипотезы исследования. Тема 2. Организация и проведение однофакторного исследования. Понятие переменной. Типы переменных. Тема 3. Факторные планы исследования. Тема 4. Модели эксперимента в прикладных исследованиях. Психолого-педагогический эксперимент. Тема 5. Проблемы валидности исследования. Тема 6. Корреляционные исследования. Тема 7. Современные методы исследования в психологии.3421022

1) Лазурский, Александр Федорович. Психология общая и экспериментальная [Электронный ресурс] / А. Ф. Лазурский. – Москва : Юрайт, 2025. – (Антология мысли). – Добавлено: 26.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09730-6. - URL: https://urait.ru/bcode/561999.
2) Елисеев, Олег Павлович. Экспериментальная психология личности [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / О. П. Елисеев. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09519-7. - URL: https://urait.ru/bcode/598778.
3) Дружинин, Владимир Николаевич. Экспериментальная психология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. Н. Дружинин. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.09.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09236-3. - URL: https://urait.ru/bcode/598875.
1) Носс, Игорь Николаевич. Экспериментальная психология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / И. Н. Носс. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02679-5. - URL: https://urait.ru/bcode/583414.
2) Дорфман, Леонид Яковлевич. Методологические основы эмпирической психологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. Я. Дорфман. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09013-0. - URL: https://urait.ru/book/metodologicheskie-osnovy-empiricheskoy-psihologii-539788.
3) Константинов, Виктор Вениаминович. Экспериментальная психология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. В. Константинов. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.09.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-04411-9. - URL: https://urait.ru/bcode/585373.
4) Диянова, Зегира Васильевна. Общая и экспериментальная психология. Практикум [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / З. В. Диянова, Т. М. Щеголева, О. П. Фролова ; под общ. ред. О. П. Фроловой. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.10.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11863-6. - URL: https://urait.ru/bcode/585777.
5) Корнилова, Татьяна Васильевна. Экспериментальная психология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. В. Корнилова. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.08.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17742-8. - URL: https://urait.ru/bcode/589458.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-06-24 10:26:16