Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов (УК-8)	Знаний: основы и правила обеспечения безопасности жизнедеятельности научные основы безопасности жизнедеятельности основные понятия, классификацию опасных и вредных факторов среды обитания человека правовые и организационные основы безопасности жизнедеятельности; обеспечение экологической безопасности Умений: обеспечивать условия безопасной среды, способствующей сохранению жизни и здоровья человека выявлять проблемы, связанные с нарушениями техники безопасности на рабочем месте и в быту осуществлять действия по предотвращению возникновения чрезвычайных ситуаций (природного и техногенного происхождения) на рабочем месте и в быту оценивать степень потенциальной опасности и использовать средства индивидуальной и коллективной защиты Навыков: навыками обеспечения безопасности жизнедеятельности, адекватного поведения в чрезвычайных ситуациях навыками использования индивидуальных и коллективных средств защиты
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	40	40
Лекционные занятия	10	10
Практические занятия	30	30
Самостоятельная работа	32	32
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Общая патопсихология	История патопсихологии. Понятие психического расстройства. Формы и причины психического дизонтогенеза. Внутренняя картина болезни. Патопсихологические симптомы и синдромы.	24	4	8	12
Патопсихология психических процессов	Восприятие и его расстройства. Память и ее расстройства. Внимание и его расстройства, Мышление и его расстройства. Эмоции и их расстройства. Методы исследования психических процессов.	30	4	16	10
Патопсихология личности	Систематика психических свойств личности. Поведение и его расстройства. Психопатии, Неврозы. Сознание и его расстройства. Патопсихология интеллектуальной сферы. Патопсихологический портрет психических заболеваний.	18	2	6	10

1) Зейгарник, Блюма Вульфовна. Патопсихология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Б. В. Зейгарник. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.12.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-4469-3. - URL: https://urait.ru/bcode/510662.
2) Орлова, Елена Александровна. Патопсихология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Е. А. Орлова, Р. В. Козьяков, Н. В. Рышлякова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.12.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17008-5. - URL: https://urait.ru/bcode/535614.
3) Бизюк, Александр Павлович. Основы патопсихологии [Электронный ресурс] : учебник / А. П. Бизюк. – Москва : ИНФРА-М, 2021. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 21.04.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-014301-9. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=974663.

1) Колесник, Наталья Тарасовна. Нейро- и патопсихология. Патопсихологическая диагностика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Н. Т. Колесник, Е. А. Орлова ; под ред. Г. И. Ефремовой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.02.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-9643-2. - URL: https://urait.ru/bcode/536992 .
2) Шац, Игорь Константинович. Психиатрия, медицинская психология: психозы у детей [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / И. К. Шац. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.09.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08841-0. - URL: https://urait.ru/bcode/586666.
3) Алмазов, Борис Николаевич. Правовая патопсихология [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Б. Н. Алмазов. – Москва : ИНФРА-М, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.04.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-020228-0. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2163183.
4) Зверева, Наталья Владимировна. Патопсихология детского и юношеского возраста [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Н. В. Зверева, О. Ю. Казьмина, Е. Г. Каримулина. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.05.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08286-9. - URL: https://urait.ru/book/patopsihologiya-detskogo-i-yunosheskogo-vozrasta-565040.
5) Дереча, Виктор Андреевич. Психология, патопсихология и психопатология личности [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. А. Дереча. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.05.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13742-2. - URL: https://urait.ru/bcode/519536.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация