Часть: Обязательная

Модуль: Медико-биологические основы профессиональной деятельности

Семестр: 1, 2

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (УК-7) Знаний:
  • основы и правила здорового образа жизни
  • основные формы организации занятий по физической культуре и спорту
  • значение физической культуры и спорта в формировании общей культуры личности, приобщении к общечеловеческим ценностям и здоровому образу жизни
Умений:
  • поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности и соблюдать нормы здорового образа жизни
  • использовать основы физической культуры для осознанного выбора здоровьесберегающих технологий с учетом внутренних и внешних условий реализации конкретной профессиональной деятельности
Навыков:
  • навыками соблюдения и популяризации норм здорового образа жизни
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1) Знаний:
  • принципы использования системного подхода
  • алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения)
Умений:
  • находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи
  • анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски
  • грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки
  • определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи
Навыков:
  • навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений (УК-2) Знаний:
  • закономерности целеполагания и пути достижения поставленной цели
  • правовые нормы в сфере реализации проекта (деятельности, исследования)
Умений:
  • формулировать задачи, обеспечивающие достижение поставленной цели работы
  • прогнозировать ожидаемые результаты решения поставленных задач
  • решать конкретные задачи проекта (деятельности, исследования), выбирая оптимальный способ их решения, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов и ограничений
  • качественно решать конкретные задачи проекта (исследования, деятельности) с учетом имеющихся ресурсов и ограничений
  • публично представлять результаты решения задач проекта (деятельности, исследования)
Навыков:
  • навыками принятия решений в различных сферах деятельности с учетом действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
  • навыками осуществления проектной деятельности
  • Зачет (1, 2 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)
Семестры
1 2
Контактная работа (всего) 58 24 34

Лекционные занятия

10 6 4

Практические занятия

48 18 30

Самостоятельная работа

86 48 38
Всего, часов/зачетных единиц 144 / 4 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Общая характеристика нервной ткани Строение и функции нервной системы. Основные отделы нервной системы. Структурная единица нервной системы – нейрон. Нейрон, его характеристика как живой клетки. Дендриты, аксоны. Классификация нейронов по количеству отростков, по форме. Значение тигроидного вещества. Физиологический и патологический тигролиз. Понятие о нейроглие. Макро- и микроглия. Морфофункциональная характеристика эпендимоцитов, астроцитов (волокнистых, протоплазматических), олигодендроцитов. Строение нервного волокна. Строение миелинизированных и немиелинизированных нервных волокон. Нервные узлы (ганглии). Анатомо-функциональная организация периферического отдела нервной системы. Онтогенез нервной системы. Закладка нервной пластинки. Формирование нервной трубки. Дифференцировка и миграция нейронов. Трехпузырчатая, пятипузырчатая стадии развития головного мозга. Формирование отделов головного мозга и периферической нервной системы. Миелинизация волокон. Критические периоды развития нервной системы. Роль эндогенных, экзогенных и наследственных факторов в формировании предпосылок к нарушению этапов и сроков развития отдельных мозговых структур.302820
Анатомо-функциональная организация центральной нервной системы Структуры центральной нервной системы. Спинной мозг. Положение. Внешний вид. Длина, утолщения борозды и щели. Сегмент спинного мозга. Топография сегментов спинного мозга. Внутреннее строение спинного мозга. Строение и анатомические особенности серого вещества спинного мозга. Строение и анатомические особенности белого вещества спинного мозга. Кровоснабжение спинного мозга. Функции спинного мозга. Симптомы корешковых и других спинномозговых патологий. Продолговатый мозг. Положение. Внешний вид. Строение и анатомические особенности продолговатого мозга. Полость продолговатого мозга. Микростроение: ядра, проводящие пути, перекрест пирамид. Строение и анатомические особенности Варолиева моста. Положение. Внешний вид. Микростроение: ядра, проводящие пути. IV желудочек и его анатомическая характеристика. Функции продолговатого мозга и Варолиевого моста. Основные симптомы патологии заднего мозга. Строение и анатомические особенности среднего мозга. Положение. Внешнее строение: ножки мозга, крыша, четверохолмие. Водопровод. Микростроение: ядра, проводящие пути. Функции среднего мозга. Основные симптомы патологии заднего мозга Строение и анатомические особенности мозжечка. Строение и анатомические особенности мозжечка. Положение. Внешний вид: полушария, червь, борозды, извилины, дольки, доли. Внутреннее строение. Белое вещество, проводящие пути, связь с другими отделами центральной нервной системы. Серое вещество: ядра, кора мозжечка. Микростроение коры мозжечка. Функции мозжечка. Основные симптомы патологии мозжечка. Промежуточный мозг. Внешний вид, деление на таламус, гипоталамус, метаталамус, эпиталамус, III желудочек. Таламус. Положение, внешний вид. Микростроение таламуса: ядра, проводящие пути. Субталамус. Положение, внешний вид, ядра, проводящие пути. Гипоталамус. Положение, внешний вид. Микростроение: ядра, проводящие пути. Нейросекреторные клетки. Функции промежуточного мозга. Основные симптомы патологии промежуточного мозга. Строение и анатомические особенности конечного мозга. Положение конечного мозга, размеры, вес. Базальные ядра, их положение, анатомо-физиологическая характеристика. Белое вещество больших полушарий. Сенсорные, моторные, ассоциативные, комиссуральные волокна. Цитоархетектоника коры больших полушарий. Локализация функций в коре больших полушарий. Сенсорные, моторные, ассоциативные зоны коры. Патологические симптомы при поражении долей больших полушарий. Кровоснабжение головного мозга. Симптомы нарушения мозгового кровообращения. Оболочки головного мозга. Симптомы патологий со стороны оболочек головного мозга.4241028

Показаны записи 1-1 из 1.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Основные неврологические синдромы и болезни нервной системыОбщие представления о болезнях нервной системы. Классификация. Этиология и патогенез заболеваний нервной системы. Основные неврологические синдромы: синдромы двигательных и чувствительных расстройств, вегетативной нервной системы. Общемозговые симптомы и синдромы вследствие повышения внутричерепного давления, увеличения объёма мозга, затруднения оттока цереброспинальной жидкости, раздражения сосудов и оболочек мозга. Зависимость неврологического симптомокомплекса от времени воздействия повреждающего фактора (бластопатии, эмбриопатии, ранние и поздние фетопатии). Хромосомные болезни, сопровождающиеся отставанием физического и нервно-психического развития. Пороки развития головного мозга. Детские церебральные параличи. Гидроцефалия. Краниостеноз. Микроцефалия Наследственные заболевания нервной системы. Поражение нервной системы при ревматизме и других диффузных заболеваниях соединительной ткани. Поражение нервной системы при сифилисе. Менингиты: гнойные, серозные, первичные и вторичные. Паразитарные заболевания нервной системы. Расстройства мозгового кровообращения. Начальные проявления недостаточности кровоснабжения. Острые нарушения мозгового кровообращения. Эпилепсия и эпилептические синдромы у детей. Этиология. Минимальная мозговая дисфункция (ММД). Травмы нервной системы. Травматическая энцефалопатия. Внутричерепная родовая травма. Опухоли и опухолеподобные заболевания нервной системы. Функциональные заболевания нервной системы. Лечение и профилактика неврозов. Поражение нервной системы при заболеваниях внутренних органов. Неврологические проявления поражения коры больших полушарий. Корковые расстройства движений. Корковые расстройства чувствительности. Корковые расстройства речи. Синдромы поражения отдельных долей больших полушарий. Симптомы поражения височных отделов лимбической системы. Речевые расстройства, связанные с органическими и функциональными поражениями центральной нервной системы. 7243038

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-06-24 09:48:22