| Сведения об образовательной программе | |
|---|---|
| Код | 44.03.01 |
| Направление подготовки, специальности, профессии | Педагогическое образование |
| Уровень (ступень) образовательной программы | Высшее образование - Бакалавриат |
| Профиль | Учитель истории и обществознания |
| Квалификация | Бакалавр |
| Вид образовательной программы | Основная |
| Нормативный срок освоения | 4 |
| Форма обучения | Очная |
| Описание | Образовательная программа направлена на подготовку учителей истории и обществознания для современной школы. Студенты осваивают инновационные педагогические приемы и образовательные технологии, получают навыки работы платформой МЭШ, принимают участие в культурно-просветительских мероприятиях, диспутах и дискуссиях, развивают цифровые компетенции и получают опыт применения IT – технологий в организации образовательного процесса и для решения профессиональных задач в будущем. Содержание образовательной программы обеспечивает профильную теоретическую и практическую подготовку в области социально-гуманитарного знания, методики преподавания исторических дисциплин и обществознания, осуществления исследований по проблемам организации образовательной деятельности в условиях цифровой образовательной среды, проведения культурно-просветительских и воспитательных мероприятий (в том числе в рамках дополнительного образования). Программа практической подготовки будущих учителей истории и обществознания носит комплексный характер и обеспечивает полное погружение в профессию. В рамках программы наставничества студенты знакомятся с инновационными образовательными практиками от ведущих учителей столичных школ (победителей и призеров профессиональных конкурсов «Учитель года», «Профи» и т.п.), участвуют в их разработке и апробации. Совершенствование знаниевой подготовки осуществляется при проведении проектно-исследовательских работ в Российском государственном архиве социально-политической истории, Государственном Центральном музее современной истории России, музее военной истории Российского военно-исторического общества, Государственном музее истории ГУЛАГа, музеях – усадьбах «Архангельское», «Останкино», «Кусково», Мемориальном научно-просветительском центре «Бутово» и др. Профессиональная стажировка на завершающем этапе обучения предполагает апробацию авторских методических приемов и проектных решений, разработанных студентами за время освоения образовательной программы. Все типы практик гарантируют выпускникам получение реального опыта педагогической деятельности, формирование конкурентоспособного профессионального портфолио для дальнейшего трудоустройства и активного участия в развитии системы столичного образования. Кадровые условия реализации образовательной программы обеспечиваются преподавателями – ведущими исследователями в области педагогики и образования, отечественной и всеобщей истории, авторами учебников и учебно-методических пособий по истории и обществознанию, экспертами ЕГЭ и оценки функциональной грамотности в рамках международных исследований PISA, организаторами научно-практического семинара «Школа профессионального роста». |
| Описание программы (документ с подписью) | 44.03.01 Педагогическое образование_Учитель истории и обществознания.doc.PDF |
| Учебный план, календарный учебный график | |
| Рабочие программы дисциплин (модулей), практик, ГИА. | Просмотр |
| Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса | Общая характеристика |
| Воспитательная работа |
Рабочая программа воспитания в ГАОУ ВО МГПУ Календарный план воспитательной работы на 2026-2027 учебный год |
| Срок действия государственной аккредитации образовательной программы | Бессрочно |
| Язык, на котором осуществляется обучение | Русский |
| Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Да |
| Сведения о персональном составе педагогических работников образовательной программы | …… |
| Статус | Автор | Дата |
|---|---|---|
| Подписано простой электронной подписью | Симонян Анжелика Владимировна | 2026-07-06 09:20:34 |