| Сведения об образовательной программе | |
|---|---|
| Код | 44.03.03 |
| Направление подготовки, специальности, профессии | Специальное (дефектологическое) образование |
| Уровень (ступень) образовательной программы | Высшее образование - Бакалавриат |
| Профиль | Тьютор в инклюзивном образовании |
| Квалификация | Бакалавр |
| Вид образовательной программы | Основная |
| Нормативный срок освоения | 4 |
| Форма обучения | Очно-заочная |
| Описание | Актуальность программы обусловлена чрезвычайной востребованностью на рынке труда: в настоящее время в образовательных организациях разного профиля данная специальность высоко оценивается работодателями. Уникальность и преимущества заключается в том, что она осуществляется на базе бакалавриата. Это позволяет вооружить обучающихся самыми разнообразными знаниями и компетенциями по многим дисциплинам общекультурного, клинического, психологического, педагогического, специального профиля (олигофренопедагогика, тифлопедагогика, сурдопедагогика) как теоретического, так и прикладного характера Программа ориентирована на дошкольные, школьные образовательные организации, реализующие программы инклюзивного обучения и нуждающиеся в специалистах, обеспечивающих сопровождение обучающихся с ОВЗ. Программа предназначена для подготовки педагогических кадров, владеющих современными технологиями обучения, воспитания и сопровождения детей с ОВЗ в инклюзивной образовательной среде. Тьюторы осуществляют взаимодействие между педагогами и детьми с особыми образовательными потребностями, являются главными наставниками ребенка, нуждающегося в индивидуальной помощи Учебный план включает общепрофессиональные, медико-биологические и клинические дисциплины, гуманитарный и психолого-педагогический модули, иностранный язык, дисциплины, раскрывающие особенности тьюторского сопровождения детей с ОВЗ Преподаватели программы являются экспертами в области специальной педагогики и инклюзивного образования детей с ОВЗ, членами Международных и Всероссийских ассоциаций, участниками федеральных проектов Минобрнауки. Партнерство и практика осуществляются на базе дошкольных и школьных образовательных организаций для обучающихся с нарушениями интеллекта, слуха, зрения; реабилитационных, детских, семейных центрах. Программа направлена на формирование универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций, необходимых для успешной работы в качестве тьютора Выпускники программы смогут работать в различных организациях специального, инклюзивного и общеобразовательного характера. |
| Описание программы (документ с подписью) | Тьют_сканы описаний ОП-9.pdf |
| Учебный план, календарный учебный график | |
| Рабочие программы дисциплин (модулей), практик, ГИА. | Просмотр |
| Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса | Общая характеристика |
| Воспитательная работа |
Рабочая программа воспитания в ГАОУ ВО МГПУ Календарный план воспитательной работы на 2026-2027 учебный год |
| Срок действия государственной аккредитации образовательной программы | Бессрочно |
| Язык, на котором осуществляется обучение | Русский |
| Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Да |
| Сведения о персональном составе педагогических работников образовательной программы | …… |
| Статус | Автор | Дата |
|---|---|---|
| Подписано простой электронной подписью | Симонян Анжелика Владимировна | 2023-07-11 14:54:30 |