Институт психологии и комплексной реабилитации

Слушатели познакомятся с инновационными технологиями психолого-педагогического сопровождения лиц с особыми образовательными потребностями и инвалидностью на уровне дошкольного, начального общего, основного общего, среднее общего, среднего и высшего профессионального образования.

ссылка для онлайн-трансляцию https://sferum.ru/?call_link=W9yIGBx8K6nVvY3WukjxDtuvwq8FMOyt7AlUBrZGLR4

Целью проведения конференции является анализ перспектив развития профориентационной работы в образовательных организациях для повышения ее эффективности.

Обсуждаемые темы:

• Организационные, теоретико-методологические и методические подходы к трудовой подготовке детей с инвалидностью и ОВЗ.
• Роль и функции профориентации в разных формах социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями по здоровью.
• Профориентационные возможности популяризации востребованных в экономике профессий, доступных для лиц с инвалидностью
• Современные психолого-педагогические технологии профконсультирования лиц с инвалидностью.
• Проблемы профориентационной работы с обучающимися с интеллектуальными нарушениями.
• Алгоритм трудоустройства: опыт профориентационной работы, направленной на трудоустройство лиц с инвалидность и ОВЗ.
• Участие родителей в профориентационном процессе обучающихся с ОВЗ.
• Форматы сотрудничества с вузами-партнерами по обмену успешными практиками профориентации студентов с инвалидностью и ОВЗ.
• Ссылка на подключение: https://vk.com/call/join/GQzFdnvqTvnhEyw2UaAEg9r8i9alpvj5SazttUiS3to

На круглом столе будут обсуждаться проблемы психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, их семей в условиях общего и дополнительного образования разных направленностей. Будут рассмотрены основные подходы, принципы и этапы психолого-педагогического  сопровождения; представлено содержание работы специалистов сопровождения в различных организациях дополнительного образования; роль семьи в организации психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ.

Ссылка на онлайн-трансляцию:
https://sferum.ru/?call_link=iBHHIqf6NQRb5Jq5k5JRfsZNZGJi_yeZr_kc_mU7eXU

Лаборатория инклюзивного образования института психологии и комплексной реабилитации приглашает Вас принять участие в круглом столе с международным участием, посвященном современным исследованиям аутизма. Ведущие российские и зарубежные эксперты обсудят последние научные достижения в области психолого-педагогического сопровождения лиц с расстройствами аутистического спектра.

Приглашенные зарубежные учёные:

• Славица Голубович, доктор нейронаук, профессор факультета специального образования и реабилитации Белградского университета (Республика Сербия, Белград);
• Ву Тянь, доцент, PhD Нанкинского педагогического университета специального образования (Nanjing Normal University of Special Education, Китай, Нанкин);
• Линь Пингтинг, доцент Нанкинского педагогического университета специального образования (Nanjing Normal University of Special Education, Китай, Нанкин);
• Донглин Цзоу, лектор Института лингвистики Нанкинского педагогического университета специального образования (Nanjing Normal University of Special Education, Китай, Нанкин);
• Цзяхун Ду, PhD, доктор философии факультета психологии Нанкинского педагогического университета специального образования (Nanjing Normal University of Special Education, Китай, Нанкин);
• Руденко И.А., заведующий центром профессиональной и социальной реабилитации для детей с ОПФР, Учреждение образования «Бобруйский государственный индустриально-строительный колледж» (Республика Беларусь, Бобруйск).

Проблемное поле круглого стола:

• Актуальные вопросы современной специальной педагогики и специальной психологии в русле поиска путей улучшения качества психолого-педагогического сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра;
• Современные подходы к сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра с позиции зарубежных и отечественных классификаций;
• Положительные модели комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра и их семей;
• Основные трудности организации инклюзивного образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра.

Для кого это мероприятие?

• Научные сотрудники.
• Руководители специализированных центров.
• Психологи.
• Логопеды и дефектологи.
• Специалисты, работающие с детьми с расстройствами аутистического спектра.
• Студенты университетов, обучающиеся по направлению Специальное (дефектологическое) образование, Психолого-педагогическое образование, Психология.
• Родители, воспитывающие детей с расстройствами аутистического спектра.
• Все, кто интересуется темой «аутизм».

Для регистрации в качестве участника круглого стола необходимо заполнить регистрационную форму, пройдя по ссылке https://forms.yandex.ru/u/67c5a25884227cacbe06e85a/

После регистрации Вы получите на почту ссылку для подключения к круглому столу.

Ждем Вас на наших научных мероприятиях!

29 апреля 2025 года с 14.00 до 18.00 в онлайн-формате состоится V Юбилейный Всероссийский марафон педагогических идей: весенняя сессия, организованная Ассоциацией родителей детей с дислексией и институтом психологии и комплексной реабилитации ГАОУ ВО МГПУ. В рамках весенней сессии Марафона педагогических идей эксперты, педагоги-практики расскажут о наиболее успешных образовательных практиках и технологиях преодоления трудностей в обучении. С приветственным словом выступит организатор Марафона, кандидат психологических наук, доцент Елена Ушакова.

Институт психологии и комплексной реабилитации государственного автономного образовательного учреждения высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» информирует о проведении 29 апреля 2025 года совместно с «Ассоциацией родителей детей с дислексией» V юбилейного Всероссийского марафона педагогических идей по вопросам дислексии: весенняя сессия 2025. Марафон будет проходить в онлайн формате.

Юбилейный марафон будет посвящен вопросам сопровождения людей с трудностями чтения и письма, которые продиктованы вызовами современности: проблемы психолого-педагогической помощи детям с речевыми нарушениями; особенности погружения в мир поликодовых текстов; роль поддержки семьи для ребенка с ограниченными возможностями здоровья; возможности специальных приложений для людей с дислексией, дисграфией, дизорфографией.

Информация о предыдущих мероприятиях:
I Всероссийский марафон педагогических идей по вопросам дислексии https://vkvideo.ru/video-183920540_456239216
II Всероссийский марафон педагогических идей по вопросам дислексии https://vkvideo.ru/video-183920540_456239321
III Всероссийский марафон педагогических идей по вопросам дислексии https://vkvideo.ru/video-183920540_456239348
IV Всероссийский марафон педагогических идей по вопросам дислексии https://vkvideo.ru/video-183920540_456239418?t=7s