25 ноября 2024 года преподаватели Института цифрового образования провели Методический семинар для профессорско-преподавательского состава МГПУ «Перспективы развития цифровых компетенций студента Московского городского».
На семинаре были представлены актуальные структуры дисциплин «Современные информационные технологии» и «Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании» во всех институтах МГПУ. Также была анонсирована «Виртуальная школа МГПУ» в системе Московской электронной школы (МЭШ).
Использование данного сервиса предоставляет возможность воспользоваться полным функционалом учителя, благодаря чему студенты смогут заполнять календарно-тематические планы дисциплин, вести учет посещаемости и активности в журнале, а также получить доступ к лабораториям.
Программа методического семинара:
- Александр Вадимович Гриншкун, доцент департамента информатизации образования, начальник департамента информатизации образования Института цифрового образования, кандидат педагогических наук. «Цифровые инструменты в образовании — содержание курса ИТТО».
- Наталья Владимировна Вознесенская, заместитель директора института цифрового образования, доцент департамента математики и физики Института цифрового образования, кандидат педагогических наук. «СИТ — путь к логической и алгоритмической грамотности».
- Светлана Анатольевна Баженова, доцент департамента информатизации образования Института цифрового образования, кандидат педагогических наук. «Результаты анализа учебных курсов Университета».
Спикеры департамента информатизации образования Института цифрового образования акцентировали внимание коллег на перечне лабораторных работ, видах деятельности, образовательных технологиях и особенностях преподавания дисциплин для студентов педагогических и непедагогических специальностей.
В семинаре приняли участие около 100 представителей различных институтов МГПУ:
- Институт гуманитарных наук — 39 представителей;
- Институт педагогики и психологии образования 18;
- Институт естествознания и спортивных технологий — 11;
- Институт иностранных языков — 9;
- Институт цифрового образования — 8 представителей;
- Институт культуры и искусств — 7;
- Институт психологии и комплексной реабилитации — 4;
- Другое — 3.
В завершении семинара представители институтов МГПУ поделились мнениями о дефицитах в цифровых компетенциях студентов.
Выступления спикеров семинара вызвали живой интерес у слушателей, что проявилось в большом количестве вопросов и комментариев по поводу конкретных образовательных технологий и цифровых ресурсов, учитывающих особенности различных дисциплин и направлений подготовки студентов. Семинар стал площадкой для обмена опытом среди преподавателей, ориентированных на актуализацию содержания дисциплин и повышение качества образовательного процесса.
