- Смелова В. Г., Ибрагимова Е. А. Цифровые инструменты и сервисы в практике учителя начальной школы. // Интерактивное образование. 2021. № 2. С. 35−44.
- Ибрагимова Е. А., Смелова В. Г. Использование цифровых инструментов на уроке окружающего мира в начальной школе. // Интерактивное образование. 2021. № 3. С. 37−44.
«Цифровизацию образования стоит рассматривать не просто в контексте использования ИКТ в образовании, а в фокусе нового подхода к выстраиванию процесса обучения и нового направления в педагогике. Использование цифровых технологий и инструментов способствует смене информационной функции педагога на уроке на управляющую, координирующую и консультирующую в образовательном процессе»,
— считает Елизавета Ибрагимова.
В 2020 году необходимость перейти в дистант поставила в тупик многих учителей, сделала обучение малоэффективным и утомительным как для школьников, так и для педагогов, несмотря на наличие целого спектра цифровых инструментов. Это лишний раз доказало, что мало иметь инструменты, надо уметь их правильно использовать.
Даже для детей начальной школы можно создать полезное, интересное и живое занятие. Вот как это сделали будущие педагоги, слушатели программы «Преподавание в начальной школе», выступив в роли актеров спектакля «О прекрасной Алёнушке» в интегрированном учебном занятии:
