Top.Mail.Ru

Практика студентов 3 курса — размышления и впечатления

Студенты 3 курса кафедры французского языка и лингводидактики педагогического направления завершили свою психолого-педагогическую практику в общеобразовательных школах Москвы и МО, которая проходила под руководством старшего преподавателя кафедры Виктории Морозовой.

Практика включала в себя проведение внеклассного мероприятия, психологический анализ уроков, анализ поведения детей и написание психолого-педагогической характеристики.

Студенты получили новый опыт, важный для их профессионального развития, и поделились своими впечатлениями и рефлексией:

Дарья Рыхлова:

«Безусловным положительным моментом практики стало наше участие в школьной жизни: на уроках, на внеклассных мероприятиях, на переменах. Удалось увидеть применение различных педагогических методов, методик, приемов, понаблюдать за детьми разных возрастов.»

Анастасия Егорова:

«Главный вывод, который я сделала из практики — комфортное прохождение практики зависит во многом от выбранной школы и напрямую — от вашего школьного наставника. На практике мне пришлось столкнуться со сменой наставника, и я очень сильно прочувствовала эту разницу. Мне удалось понаблюдать за многими уроками в классе (от математики до иностранного языка), проанализировать тактики проведения уроков разными учителями. В целом, я узнала много новых методов и приемов, которые обязательно буду использовать в своей деятельности.»

Александра Фомина:

«Раньше я много читала о школе, слышала различные истории, как от учителей, так и от учеников. Но, когда ты погружаешься сам в школьную жизнь, все выглядит иначе. Мне было очень интересно, и для себя я выделила много интересных нюансов по преподаванию материала, которые раньше не замечала. И при прохождении педагогической практики, уже на 4 курсе, я, безусловно, учту полученный сейчас опыт.»

Анастасия Романцова:

«Я проходила практику в школе, в которой училась 11 лет. Практика понравилась тем, что в этот раз мы побывали в школе в другой роли, уже не ученика или наблюдателя диагностик МЦКО, а в роли будущего учителя. До этого мы не замечали, например, фразы, которыми учитель поощряет или указывает на ошибку ученика. Сейчас мы это увидели и проанализировали. Практику считаю полезной, так как увидеть применение теории на практике важно. Это ярче, это запоминается и ты понимаешь как это использовать.»

Желаем нашим студентам успешного продолжения обучения и дальнейшего профессионального развития!



Поздравления ноябрьским юбилярам


02 ноября 2024 г.


Ноябрь - последний месяц осени, самый пик первого семестра учебного года. Юбиляры ноября-сотрудники и преподаватели университета, успешно трудятся в наших подразделениях. Ветеранская организация поздравляет с юбилейными датами наших ветеранов.

Вебинар «Службы методического консалтинга» для учителей России


01 ноября 2024 г.


Преподаватель МГПУ Молчанова Мария выступила спикером на вебинаре по методике обучения языкам для учителей со всей страны