Институт среднего профессионального образования им. К.Д. Ушинского

- Теоретические основы обучения в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

27 лет

— Грамота Департамента образования города Москвы, 2003 год.

— «Грант Москвы» в области наук и технологий в сфере образования, 2004 год.

— Грамота Научно-исследовательского института развития профессионального образования, 2010 год.

— Почетное звание «Почетный работник среднего профессионального образования Российской Федерации», 2011 год.

— Диплом лауреата Всероссийского конкурса «Учитель! Перед именем твоим …», 2013 год.

— Грамота Департамента образования города Москвы, 2013 год.

- Педагогика и методика начального образования

27 лет

- 2017: программа повышения квалификации «Разработка и апробация структурно-функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях города Москвы»;
- 2018: программа повышение квалификации «Оценка демонстрационного экзамена по стандартам WORLDSKILLS».

— Воробьева Т.М. Содержательные аспекты подготовки педагогических кадров по специальности 50 710 Специальное дошкольное образование и 50 715 Коррекционная педагогика в начальном образовании // Современные подходы к обучению и воспитанию детей с особыми образовательными потребностями и подготовка педагогических кадров: проблемы, поиски, решения. Материалы круглого стола и научно-практических конференций, проводимых ГБОУ СПО ПК№ 4. — М.: ЛОГОМАГ, 2012.

— Воробьева Т.М. О некоторых подходах к разработке экзаменационных материалов к промежуточной аттестации обучающихся педагогического колледжа.- М.:ЛОГОМАГ, 2013.

— Воробьева Т.М. Организация проведения курсового проектирования по педагогическим специальностям // Приложение к ежемесячному теоретическому и научно-методическому журналу «Среднее профессиональное образование». 2014.- № 1. С.119−125.

— Воробьева Т.М. Стандартизованные процедуры контроля как средство мотивации студентов на успешную деятельность //Аксиома: актуальные аспекты гуманитарных наук. — 2016.- № 4. С.40−42.

В 1996 г. закончила Московский педагогический государственный университет им. В. И. Ленина с дипломом с отличием по специальности педагогика и методика начального образования.

В 2011 году прошла в Российском государственном социальном университете профессиональную переподготовку по программе «Менеджер образования».

В 2006 году успешно защитила кандидатскую диссертацию. Решением диссертационного совета присуждена ученая степень кандидата педагогических наук.

С 1996 года по 2002 год была заведующей педагогической практикой в Педагогическом колледже № 4, с 2002 года по 2014 год — заместитель директора по учебной работе Педагогического колледжа № 4, с 2015 года по 2016 год заместитель директора по учебно-методической работе колледжа «Черемушки», с сентября 2016 года заместитель директора ИСПО имени К.Д.Ушинского Московского городского педагогического университета. Преподаватель высшей квалификационной категории. Являюсь автором программ и публикаций.

Повышение качества подготовки специалистов для начальной школы в условиях среднего профессионального образования