Институт педагогики и психологии образования

«Педагогика»;
«Организация, контроль и оценка образовательной деятельности»;
«Диагностика нервно-психического развития детей раннего возраста»;
«Современные концепции развития детей младенческого и раннего возраста» и др.

39 лет

Награждена Грамотой Правительства Москвы и Департамента образования г. Москвы (2011 г.);
Благодарностью оргкомитета конкурса «Воспитатель года России» (2011 г.);
Багодарственным письмом ИППО ГБОУ ВПО МГПУ (2013 г.);
Памятным знаком «За заслуги перед университетом» (2015 г.)

Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию.

35 года

- 2018 г. «Образование Японии» со стажировкой в Токио, 72 ч. в Частном учреждении-организации дополнительного профессионального образования Бизнес-школа «Столица»;
- 2018 г. «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования», 36 ч. в ГАОУ ВО МГПУ;
- 2019 г. «Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза», 36 ч. ГАОУ ВО МГПУ;
- 2021 г. «Личная эффективность педагогов в цифровой среде», 16 ч. ГАОУ ВО МГПУ;
- 2022 г. «Современное педагогическое исследование: требования к нему», 46 ч. ГАОУ ВО МГПУ;
- 2022 г. «Развитие общепрофессиональных и профессиональных компетенций по формированию финансовой грамотности учащихся школьного возраста у студентов основных образовательных программ в области педагогического образования», 108 ч. в МГУ им. М. В. Ломоносова.

Имеет всего более 100 публикаций, в том числе 11 учебно-методических работ и 93 научных работ, из них за последние 3 года 33 публикации, в том числе 4 учебно-методических работ и 29 научных работ.

Российский педагог, специалист в области социализации личности в разных социокультурных условиях, руководитель научной школы «Социально-личностное развитие детей дошкольного возраста» им. д.п.н., профессора С. А. Козловой.
Доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования (2015)
Член редакционной коллегии журналов:
1. «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» (реестр ВАК).
2. «Социальные науки и детство».

Принимала участие в обсуждениях вопросов образования в Общественной палате РФ. Выступала по следующим проблемам: «Образовательные программы для родителей как часть комплексной общественно-государственной системы профессиональной помощи родителям в воспитании детей» (14.12.2016), «Обеспечение качества дошкольного образования и услуг по присмотру и уходу для детей в возрасте до 3 лет (в рамках реализации инициативы президента РФ)» (02.02.2018), «О необходимости разработки методических рекомендаций для родителей по оптимизации процесса надомного обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов». 13.06.2019 и др.

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, дошкольное образование»
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык»
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, начальное образование»
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, русский язык»
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык»
44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование»
44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование»
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература»
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание»
44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Раннее детство»
44.04.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование»
44.04.01 Педагогическое образование, «Управление воспитательными системами»
44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования»
44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.7. Методология и технология профессионального образования»