Институт среднего профессионального образования им. К.Д. Ушинского

1. Сергеева А.И., Баринова И.К. Оценка евразийства и неоевразийства современными французскими исследователями // Евразийский проект модернизации России: история и современность: Коллективная монография. — М.: Издательские решения, 2019. — С.121−132.

2. Сергеева А.И. Изучение древнерусской культуры в школе: проблемы и перспективы // Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития: Материалы Международной научно-практической конференции, посвящённой 130-летию со дня рождения А.С. Макаренко 14−15 марта 2019 г. / Под ред. Е.И. Артамоновой. — М.: МГОУ, МАНПО, — Ярославль: Ремдер, 2019. — С. 360−365.

3. Сергеева А.И., Баринова И.К. Влияние иммиграционных процессов на социолингвистическую ситуацию во Франции // Языки и культуры в эпоху глобализации: особенности функционирования, перспективы развития и взаимодействия. Научный альманах / сост. Карцева Е.Ю., Лукьянова Г. О., Максимова О.Б., Тавберидзе Д.В. — М.: РУДН, 2019. — С. 311−317.

4. Сергеева А.И. Методика организации музейных уроков на материале по русской культуре 1725−1801 гг. // Школа будущего. — 2018. — № 2. — С. 47−52.

5. Сергеева А.И. Организация исследовательской деятельности школьников по изучению обрядов Древней Руси // Школа будущего. — 2019. — № 2. С. 28−33.

6. Сергеева А.И. Методические аспекты преподавания истории в школе в эпоху борьбы с коронавирусом // Преподавание истории в школе. — 2020. — № 6. С. 15−20.

Окончила Московский педагогический государственный университет в 2018 г. (бакалавр).

Окончила Московский педагогический государственный университет в 2020 г. (магистр).

История России, история русской культуры, музейно-экскурсионная деятельность.