Институт психологии и комплексной реабилитации

• Логопедический практикум
• Практикум по звукопроизношению, постановке голоса и выразительности чтения
• Система логопедической помощи детям с тяжелыми нарушениями речи
• Коррекционно-педагогическая работа с детьми с тяжелыми нарушениями речи

25 лет

• Нагрудный знак «Отличник народного просвещения»
• Почетное звание «Заслуженный учитель Российской Федерации»
• Медаль «Профессионал России»
• Орден «За вклад в просвещение»
• Знак отличия «За безупречную службу городу Москве» ХХХ лет
• Знак отличия «За безупречную службу городу Москве» ХL лет
• Юбилейный знак Общероссийского Профсоюза образования «30 лет ВМЕСТЕ»

Учитель-логопед

43 года

• ФГБОУ ВПО «Дипломатическая академия Министерства иностранных дел Российской Федерации», 2012, Мировая экономика, Экономист
• ФГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова», 2015, Преподаватель высшей школы, Ведение профессиональной деятельности в системе высшего образования
ЧУ «ОО ДПО «Международная академия экспертизы и оценки», 2018, Профессиональная деятельность в сфере «Психология», Психолог

Разработка и издание методических пособий:

1. «От слова к фразе», кн.1. Новикова-Иванцова Т.Н. М.: ГБОУ начальная школа-сад V вида № 1708, 2010. — 58с.
2. «От слова к фразе», кн.2. Новикова-Иванцова Т.Н. М.: ГБОУ начальная школа-сад V вида № 1708, 2011. — 38с.
3. «От слова к фразе», кн.3. Новикова-Иванцова Т.Н. М.: ГБОУ начальная школа-сад V вида № 1708, 2011. — 56с.
4. «Тексты», кн.1. М.: ГБОУ начальная школа-сад V вида № 1708, 2012. — 34с.
5. «Тексты», кн.2. М.: ГБОУ начальная школа-сад V вида № 1708, 2012. — 68с.
6. «Ритмы. Слоги», кн.1 ч.1. Новикова-Иванцова Т.Н. — М.: Авторское издание, 2015. — 100с.
7. «Ритмы. Слоги», кн.1 ч.2. Новикова-Иванцова Т.Н. — М.: Авторское издание, 2019. — 88с.
8. «Попевки». Комплект открыток. Новикова-Иванцова Т.Н. — М.: Авторское издание, 2017. — 46 открыток.
9. «Попевки-2». Комплект открыток. Новикова-Иванцова Т.Н. — М.: Авторское издание, 2020. — 50 открыток.
10. «Слова», книга 2. Новикова-Иванцова Т.Н. — М.: Авторское издание, 2017. — 52с.
11. «РМИОЯ». Методическое пособие по формированию ритмико-мелодико-интонационной основы языка. Подготовительный этап. Новикова-Иванцова Т.Н. — М.: Авторское издание, 2020. — 56с.

Статьи:

1. Родин Ю.И., Приказчик Г. В., Петровичева С.В., Новикова Т.Н. Двигательное развитие детей с сочетанным дефектом: внимания, алалия, синдром дефицита внимания и гиперактивности, аутичное поведении // Инновационные процессы в физическом воспитании и спорте: Сборник материалов всероссийской научно-практической конференция посвященной 30-летию факультета физической культуры Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого: В 2-х т. / Под ред. И.М. Туревского. — Тула: Изд-во Тул.гос.пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2007. — Т.1. — С. 227−229.
2. Новикова Т.Н., Родин Ю.И. Система многоуровневого обучения и воспитания детей с тяжелыми нарушениями речи (монография). Москва: «Гриф и К». —  - 104 с.
3. Новикова Т.Н., Родин Ю.И. Организационно-экономическое обеспечение функционирования комплексных медико-диагностико-коррекционных образовательных центров // Современные тенденции образования лиц с ОВЗ: материалы научно-практической конференции, проводимой в рамках мероприятий «Дни науки МГПУ — 2014». Часть 1. / Сост. О.Г. Приходько и др. — М.: ГБОУ ВПО МГПУ, 2014. — С. 115 — 120.
4. Новикова Т.Н., Родин Ю.И. Инклюзия в условиях многоуровневого обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья // Педагогика и психология как ресурс развития современного общества: проблемы гетерогенных групп и инклюзивного образования: Материалы международной научно-практической конференции 9 — 11 октября 2014. / под ред. Л.А. Байковой и др.; РГГУ им. С.А. Есенина. — Рязань, 2014. — С. 375−382.
5. Новикова Т.Н., Родин Ю.И. Организационно-экономическое обеспечение специального образования // Инновационные педагогические технологии в специальном коррекционном образовании: сборник материалов всероссийского научно-практического семинара. -Москва, 26−27 апреля 2018 г. — С. 42−56.
6. Родин Ю.И., Новикова Т.Н., Новикова Т.П. Образовательная программа дошкольного отделения (группы кратковременного пребывания) государственного бюджетного образовательного учреждения г. Москвы «Специальная (коррекционная) школа № 1708 // Образовательная программа — М.: АКВАРИУС, 2014. — 65 с.
7. Родин Ю.И., Новикова Т.Н., Пирович А.П. Образовательная программа структурного подразделения «Служба ранней помощи» государственного бюджетного образовательного учреждения г. Москвы «Специальная (коррекционная) школа № 1708"// Образовательная программа — М.: АКВАРИУС, 2014. — 65 с.
8. Родин Ю.И., Новикова Т.Н., Лигай Д.А. Образовательная программа отделения «Лекотека» государственного бюджетного образовательного учреждения г. Москвы «Специальная (коррекционная) школа № 1708"// Образовательная программа — М.: АКВАРИУС, 2014. — 40 с.
9. Родин Ю.И., Новикова Т.Н., Гусева О.В. Образовательная программа дошкольного отделения государственного бюджетного образовательного учреждения г. Москвы «Специальная (коррекционная) школа № 1708 // Образовательная программа — М.: АКВАРИУС, 2014. — 118 с.
10. Родин Ю.И., Новикова Т.Н., Гусева О.В. Образовательная программа начального общего образования детей школьного отделения государственного бюджетного образовательного учреждения г. Москвы специальная (коррекционная) школа № 1708"// Образовательная программа — М.: АКВАРИУС, 2014. — 116 с.
11. Родин Ю.И., Новикова Т.Н., Гусева О.В. Образовательная программа начального общего образования детей школьного отделения государственного бюджетного образовательного учреждения г. Москвы специальная (коррекционная) школа № 1708 — 331 с.
12. Психолого-педагогическая коррекция и образование детей со сложным дефектом // Учебно-методическое пособие / Т.Н. Новикова, Ю.И. Родин, Е.А. Родина, М.В. Жигорева, М.П. Маркова / Под ред. Ю.И. Родина, Т.Н. Новиковой. — М.: Ид-во ГБОУ 1708. — 2019. — 138 с.
13. Новикова Т.Н., Родин Ю.И. Модель многоуровневой психолого-педагогической помощи детям-инвалидам и подросткам со сложным дефектом
14. Новикова Т.Н. Принципы и общие положения организации логопедической работы по ритмико-мелодико-интонационной организации языка. Актуальные проблемы специальной психологии». — М.: Изд-во ГБОУ школа № 1708, 2017. — С. 3−7.

Новикова Т.Н. Материалы практико-ориентированого семинара «Я-логопедиЯ. Система коррекционной логопедической работы с неговорящими детьми». — М. Изд-во ГБОУ школа № 1708, 2019. — С 22−33.

• Новикова Тамара Никифоровна — директор ГБОУ Школы № 1708, Заслуженный учитель РФ, кандидат экономических наук, логопед высшей категории.
• Более тридцати лет работает с детьми, имеющими системную речевую патологию. Занимается проблемами диагностики и коррекции нарушений речевой и когнитивной деятельности у дошкольников и младших школьников. На основе многолетнего опыта работы ею созданы методики обследования и коррекции ведущего дефекта у безречевых детей.
• Тамара Никифоровна в 1978 году закончила Московский государственный педагогический институт им. В. И. Ленина по специальности «логопедия», была присвоена квалификация «логопед школьных, дошкольных и медицинских учреждений». Работала в д/с № 1866 с 1978 г. по 2000 г. в должности логопеда. С марта 2000 г. — заведующая д/с № 811, а затем директор ГБОУ Школа № 1708. В 2009 году защитила диссертацию на тему: «Совершенствование организационно-экономического обеспечения дошкольного специального (коррекционного) образования детей с ограниченными возможностями здоровья в современной России». Присуждена ученая степень кандидата экономических наук.
• Тамара Никифоровна имеет более 20 научных и учебно-методических печатных работ, с успехом применяемых в практике. Является автором серий методических пособий: «От слова к фразе», «Ритмы. Слоги», «Попевки», «РМИОЯ», «Слова» для работы логопедов по формированию фразы у детей с тяжелой речевой патологией, и «Тексты» для работы логопеда над монологической речью. Проводит вебинары по обучению специалистов-логопедов эффективным методам формирования языковой системы у неговорящих детей, приемам развития речи у детей. Активно участвует в работе городских, всероссийских, международных научно-практических конференций, совещаний, семинаров, круглых столов.

Коррекционная педагогика

• 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия