Институт педагогики и психологии образования

«Методика обучения младших школьников решению задач», «Внеурочная детятельность по математике в начальной школе», «Основы математической обработки информации», «Проектирование и организация основного и дополнительного образования», «Управление воспитательным процессом»

Магистр, 44.04.01 Педагогическое образование, «Научно-исследовательская деятельность в физико-математическом образовании»

6 лет

1. Концепция адаптивной системы обучения решению физических задач. Кубракова Е.С. В сборнике: Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Чебоксары, 2023. С. 242−246.
2. Связанные плазменные волны в системе двух двумерных сверхрешеток в присутствии квантующего электрического поля
Глазов С.Ю., Кубракова Е.С., Мещерякова Н.Е. Физика и техника полупроводников. 2013. Т. 47. № 10. С. 1323−1326.
3. Процессы электрической релаксации в пленках хитозана с минеральными наноразмерными включениями. Бобрицкая Е.И., Кубракова Е.С., Темнов Д.Э., Фомичева Е.Е. Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2013. № 154. С. 69−76.
4.Численное исследование коллективных и одночастичных возбуждений в двумерном электронном газе со сверхструктурой в условиях штарковского квантования. Глазов С.Ю., Крючков С.В., Кубракова Е.С. В сборнике: Радиационная физика твердого тела. Труды ХХI Международного совещания. 2011. С. 573−578.
5.Численное исследование закона дисперсии связанных плазмонов в системе двух двумерных сверхрешеток в условиях штарковского квантования. Глазов С.Ю., Кубракова Е.С. В сборнике: Физико-математическое моделирование систем. Материалы VIII Международного семинара. Министерство образования и науки Российской Федерации, Российская академия наук, ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет», Институт проблем химической физики РАН; Редколлегия: научный редактор И.Л. Батаронов, В.Н. Нечаев, Г. Е. Шунин. 2011. С. 25−29.
6. Влияние постоянного квантующего электрического поля на плазменные волны в двумерной сверхрешетке. Глазов С.Ю., Кубракова Е.С. Известия Российской академии наук. Серия физическая. 2011. Т. 75. № 12. С. 1720.
7.Plasma oscillations in two-dimensional electron systems with a superstructure under stark quantization conditions. Glazov S.Y., Kubrakova E.S., Meshcheryakova N.E. Physics of Wave Phenomena. 2010. Т. 18. № 4. С. 313−317.
8. Воздействие электромагнитной волны на плазменные колебания в двумерных электронных системах со сверхструктурой
Глазов С.Ю., Кубракова Е.С. Ученые записки Казанского государственного университета. Серия: Физико-математические науки. 2010. Т. 152. № 2. С. 54−60.
9. Влияние высокочастотного электрического поля на коллективные явления в двумерных полупроводниковых сверхструктурах. Глазов С.Ю., Кубракова Е.С. В книге: Юбилейная X всероссийская молодежная школа-семинар по проблемам физики конденсированного состояния вещества. Тезисы докладов. 2009. С. 104−105
10. Плазменные волны в двумерных полупроводниковых сверхструктурах в присутствии высокочастотного электрического поля. Глазов C.Ю., Кубракова Е.С. Известия Российской академии наук. Серия физическая. 2009. Т. 73. № 12. С. 1713−1716.

В 2009 г. с отличием окончила Волгоградский государственный педагогический университет по специальности «Физика» с дополнительной специальностью «Информатика».
В 2013 г. защитила кандидатскую диссертацию по специальности 01.04.07 Физика конденсированного состояния при Воронежском государственном техническом университете с присвоением ученой степени кандидат физико-математических наук.
В 2024 г. с отличием окончила Волгоградский государственный социально- педагогический университет, магистр педагогического образования.

Методика преподавания физики и математики в школе. Адаптивное обучение в школе. Физика твердого тела.

44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование»
44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование»
44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования»
44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика»
44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование»
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык»
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык»