Криворотова Эльвира Владимировна
Должность: Профессор департамента методики обучения
Ученая степень и звание: Доктор педагогических наук, доцент
+7 (499) 253-05-48 доб. 106
KrivorotovaEV@mgpu.ru
123022, г. Москва, Столярный переулок, д.16 стр.1
- 2018 г. “Актуальные компетенции современного педагога в соответствии с Профессиональным стандартом педагога: педагогическая разработка” 72ч.
Имеет 129 публикаций. Среди них:
1. Формирование лингвистического мышления школьников-билингвов на уроках русского языка. М.: Издательство «Экон-Информ», 2019. 111 с.
2. Развитие лингвистического мышления школьников-билингвов в процессе текстуально-когнитивной деятельности. Гуманитарные технологии в современном мире // Сборник материалов VI международной научно-практической конференции (Калининград, 17−19 мая 2018 г.). Калининград, 2018. С. 141−144
3. Формирование лингвистического мышления школьников-билингвов в условиях реализации аксиологического подхода. Гуманитарные технологии в современном мире:
Сборник материалов VII Международной научно-практической конференции. Издательство: Западный филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. — 2019. С. 158−160
4. Развитие лингвистического мышления школьников в процессе работы над уровнями понимания текста. Пятые Моисеевские чтения: историко-культурный и лингвистический ландшафт региона, посвященной 100-летию Оренбургского государственного педагогического университета, 275-летию Оренбургской губернии и 285-летию образования Оренбургской комиссии. Сборник международной конференции. 2020. С. 10−16
5. Формирование у младших школьников представлений о языковой парадигматике и синтагматике в условиях реализации цифрового образовательного ресурса. Известия института педагогики и психологии образования. 2021.
Режим доступа: izvestia-ippo.ru/krivorotova-ye-v-formirovanie-u-mladsh/ (Свидетельство о регистрации СМИ — Эл. № ФС77−68 116)
В 1977 г. закончила Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва специальности: «Русский язык и литература».
Область научных интересов — развитие мышления и речи учащихся средствами русского языка.
44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование»
44.03.01 Педагогическое образование, «Образование детей младшего возраста»
44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование»
44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование»
44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык»
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, начальное образование»
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, русский язык»
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык»
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык»
44.03.05 Педагогическое образование «Проектирование образовательных программ, начальное образование»
44.03.05 Педагогическое образование «Проектирование образовательных программ, дошкольное образование»
44.04.01 Педагогическое образование «Управление воспитательными системами»
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (русский язык и литературное чтение (начальное общее образование), русский язык и литература (основное общее образование, среднее общее образование, среднее профессиональное образование)
