Козлова Светлана Юрьевна
Должность: зав. кафедрой физического воспитания и безопасности жизнедеятельности, доцент
Ученая степень и звание: кандидат педагогических наук, доцент
kozlovasu@mgpu.ru
ул. Чечулина, д.1, каб.275
89267177373
2019 год Грамота Правительства Москвы Департамент образования и науки города Москвы «За значительный вклад в дело подготовки высококвалифицированных педагогических кадров для образовательных организаций города Москвы»
Квалификация – преподаватель физической культуры. Тренер.
КПК
2020
«Цифровые компетенции в профессиональной педагогической деятельности»
«Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования»
«Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОП) в педагогической практике»
2019
«Психология управления в спортивной организации»
«Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза»
«Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровой куратор)»
- Учебная и производственная практика по физическому воспитанию в образовательных организациях
- Инновационные технологии в спорте и физическом воспитании.
- Перспективы и проблемы стандартизации высшего педагогического образования бакалавров.
- Применение современных мультимедийных средств в учебном процессе студентов физкультурных вузов по дисциплинам профильного цикла.
- Интеграция дошкольного, общего и дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта.
- Психологическое сопровождение детско-юношеского спорта
- Факторы, влияющие на результативность соревновательной деятельности с учетом психологической готовности спортсменов.
- Причины возникновения конфликтов во взаимоотношениях между тренером и родителями спортсмена.
- Современные тенденции развития массового спорта для различных категорий населения на примере московского региона
- Моделирование педагогической среды профессиональной подготовки бакалавров профиль «физическая культура»
- Индивидуально-дифференцированный подход как основа организации занятий по физической культуре с обучающимися колледжа
- Комплексный подход к процессу по физическому воспитанию и подготовки к сдаче норм ВФСК ГТО обучающихся дошкольного и начального общего образования
- «Фрироуп» — инновационные технологии рекреативно-оздоровительной деятельности по всесторонней физической подготовки школьников в разновозрастных группах
В 1996 году окончила Московскую государственную академию физической культуры, специальность по диплому — преподаватель физической культуры, тренер.
В 2002 году присуждена ученая степень кандидата педагогических наук. Тема диссертации: «Особенности обучения дыхательным упражнениям детей 8−9 лет на уроке физической культуры в школе».
В 2003 г. курсы повышения квалификации в Федерации аэробики, ритмической и танцевальной гимнастики г. Москвы — инструктор аэробики.
Прошла семинар-практикум повышения квалификации по спортивной аэробике.
Ученое звание доцента по кафедре «Теории и методики гимнастики» присвоено Министерством образования и науки РФ в 2009 году.
В 2009 в НАУ ВПО «Московская финансово-промышленная академия» прошла профессиональную переподготовку по программе «Спортивный менеджмент».
В феврале 2014 года участник семинара «Реализация кредитно-модульной системы образования в вузе».
В 2015 году повышение квалификации в ГБОУ ВПО МГПУ по программе «Проектирование и реализация ОПОП по направлению магистерской подготовки „Педагогическое образование“ (Учитель среднего общего образования)».
В 2016 году повышение квалификации в ФГБОУ ВО «Национальный Университет физической культуры и здоровья имени П.Ф. Лесгафта» по программе «Инновационные технологии адаптивной физической культуры, физическая культура и спорт в практике работы с инвалидами и другими маломобильными группами населения».
В 2017 году повышение квалификации в Национальном исследовательском Томском государственном университете по программе «Стратегии управления проектами развития университета».
Автор 57 научных работ.
Педагогические технологии в высшей школе
Актуальные проблемы развития физической культуры и спорта в образовании и современных условиях жизни
Спортивная психология
44.04.01 Педагогическое образование «Технологии физического воспитания в современном мегаполисе»
44.03.01 Педагогическое образование «Технологии физического развития»
44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура»
44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура для лиц с ОВЗ»
