Институт цифрового образования

Методика обучения и воспитания (математика), Элементарная математика, Обучение учащихся в классах с углубленным изучением математики, Современный урок математики: проектирование и проведение, Современные проблемы науки и образования, Методические особенности использования электронных образовательных ресурсов в работе учителя математики.

28 лет

Грант Москвы в области образования.

Математика и физика

28 лет

- «Использование мультимедийной техники в образовательном процессе» (16 часов) ГБОУ ВО МГПУ (2015);
- «Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов «Московская электронная школа» (24 часа) ГАОУ ВО МГПУ (2017);
- «Технология использования образовательного потенциала музеев, библиотек и других институтов культуры в учебном процессе образовательных организаций Москвы» (72 часа) ГАОУ ВО МГПУ (2018);
- «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» (24 часа) ГАОУ ВО МГПУ (2018);
- «Цифровизация образования как инструмент формирования профессиональных и надпрофессиональных компетенций будущего» (108 часов) ФГБОУ ВО Вятский государственный университет (2019);
- «Внедрение стандартов Worldskills в образовательный процесс педагогического вуза» (36 часов) ГАОУ ВО МГПУ (2020);
- «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365 / Teams» (30 часов) ГАОУ ВО МГПУ (2020);
- «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» (16 часов) ГАОУ ВО МГПУ (2021).

Имеет более ста научных и учебно-методических печатных работ, среди которых есть статьи в ведущих научных журналах России, публикации в материалах международных конференций, дидактические пособия для учащихся, учебные пособия по методике преподавания математики для студентов бакалавриата и магистратуры, среди них:

1. Кочагина М.Н. Использование STEM-оборудования при обучении математике / М.Н. Кочагина, А.И. Белушкина, А.Д. Звегинцева и др. // CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование. —  2023. — № 1 (29). — С. 8−22. URL: continuum-journal.ru/media/docs/articles/2023/1/01.pdf (журнал ВАК РФ).
2. Кочагина М.Н. Дополнительное чтение по математике в цифровую эпоху //Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Информатика и информатизация образования. — 2020. — № 4 (54). — С. 79−87.
3. Кочагина М.Н. ЕГЭ 2020. Математика: сборник заданий. / М.Н. Кочагина, В.В. Кочагин. — М.: Эксмо, 2019. — 256 с.
4. Кочагина М.Н. Реализация межпредметных связей математических дисциплин при подготовке будущего учителя математики// Педагогическая направленность математических дисциплин в подготовке будущих учителей математики. Коллективная монография / А.В. Ушаков, Ю.А. Семеняченко, В.Г. Покровский и др. — М.: Издательство «Спутник+», 2016. — С. 102−115.
5. Кочагина М.Н. Использование электронных образовательных ресурсов в работе учителя математики: учебно-методическое пособие — М.: МГПУ. — 2013. — 128 с.
6. Теория и методика обучения математике в школе: учебное пособие / Л.О. Денищева, А.Е. Захарова, М.Н. Кочагина и др. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011. — 247 с.

SPIN-код: 5443−8963, AuthorID: 319 617.

Является руководителем образовательной программы 44.03.01 «Педагогическое образование» профиль «Математика».

Участвует в разработке модульных учебных планов бакалавриата.

Ведет занятия со студентами бакалавриата и магистратуры, руководит педагогической практикой студентов, руководит научной работой магистрантов и аспирантов.

Разрабатывает авторские программы учебных дисциплин («Методические особенности использования электронных образовательных ресурсов в работе учителя математики», «Обучение учащихся в классах с углубленным изучением математики», «Реализация требований ФГОС в работе учителя математики»).

Участвует в работе научных конференций и семинаров:

— XII Международная научно-практическая конференция «Математическое образование в школе и вузе: опыт, проблемы, перспективы» (MATHEDU'2023, Казань);

— Международный научный семинар преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов (Калуга 2015, Казань 2017, Набережные Челны 2018, Самара 2019, Москва 2020, Брянск 2021, Киров 2022);

— Международной научной конференции «Фундаментальные проблемы обучения математике, информатике и информатизации образования» (Елец 2022);

— Всероссийский съезд преподавателей и учителей математики (МГУ, 2018);

— III Международная научная конференция «Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л.С. Выготского» (МПГУ, 2016 г.);

— научно-практические конференции в рамках «Дней науки МГПУ».

Вместе со студентами принимает активное участие в конкурсах, и других общественно значимых мероприятиях, что подтверждается конкретными результатами:

— вузовский Чемпионат МГПУ «Молодые профессионалы» по стандартам WorldSkills Russia по компетенциям «Учитель основной и средней школы», 2016, бакалавр 4 курса Терехов А.Н. (3 место);

— проект «Сертификат «Московский учитель», победители — бакалавры 4 курса Николаева А.Н., Терехов А.Н. (2017 г.), Смирнова И.В., Коновалова Е.А., Михайлова М. Е. (2023 г.);

— Всероссийская олимпиада студентов «Я-профессионал», 2021 (победитель — бакалавр 4 курса Маслакова Е.Б.);

— Всероссийская олимпиада студентов «Я-профессионал», призеры — бакалавры Коновалова Е.А., Крылова А.А. (2022), Смирнова И.В., Харламова Е. И. (2023).

Использование электронных образовательных ресурсов в обучении математике, создание дидактических материалов для подготовки к итоговой аттестации учащихся школ, эвристическое обучение математике, обучение геометрии.

5.8.2, Теория и методика обучения и воспитания (математика)
44.03.01, Педагогическое образование, «Математика»
44.04.01, Педагогическое образование, «Базовое и углубленное обучение геометрии с использованием современных педагогических технологий»
44.04.01, Педагогическое образование, «Математическое образование и подготовка учителя на основе цифровой дидактики»