Казенина Анна Анатольевна
Должность: специалист, доцент
Ученая степень и звание: кандидат философских наук
+7 (499) 181-59-89
KazeninaA@mgpu.ru
129226, г. Москва, 2-й Сельскохозяйственный проезд, д. 4, корп. 3, каб. 3612
Преподаваемые дисциплиныНаправление подготовки (или специальность)О себеОбласть научных интересовНаименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник
Философия; Великие книги; Культурные коды; Этика деловых отношений; Методика преподавания общественных дисциплин; Искусство действовать; Роли и позиции лидера на стадии формирования команды.
Научно-преподавательский стажС 2005 года.
Уровень образования, квалификацииОбразование высшее.
Специальность "физическое воспитание", квалификация "учитель физкультуры и методист по воспитательной работе"; 2013 г. – закончила аспирантуру по научной специальности 09.00.11 Социальная философия.
Общий стажТрудовой стаж с 1992 года.
Сведения о повышении квалификации или профессиональной подготовке2015 г. - повышение квалификации по программе "Проектирование и реализация ОПОП по направлению магистерской подготовки "педагогическое образования" (учитель основного общего образования)" (72 ч.) в ГБОУ ВПО МГПУ.
2013 г. - программа профессиональной переподготовки «Менеджмент в образовании».
Основные публикации2013 г. - программа профессиональной переподготовки «Менеджмент в образовании».
- Традиции и новации в ценностном восприятии деятельности современного студента (воспитательный потенциал досуговой деятельности) // Вестник МГПУ. Серия: Философские науки. 2023. № 2 (46). С. 68−75. (В соавторстве: Сахарова М. В.).
- Развитие навыков межкультурного и межличностного взаимодействия в условиях цифровой образовательной среды (на примере реализации кроссдисциплинарного курса «Культурные коды») // Диалог культур. Культура диалога: цифровые коммуникации. 2022. С. 140−144. (В соавторстве: Жукоцкая А. В.).
- Цифровая гуманитаристика: человек в «прозрачном» обществе. М.: ООО «Книгодел», 2021. 144 с. (В соавторстве: Алексейчева Е. Ю., Ананишнев В. М., Ермоленко Г. А., и др.).
- Современные подходы к социально-гуманитарному образованию // Цифровая гуманитаристика: человек в «прозрачном» обществе. 2021. С. 38−48. (В соавторстве: Хасянов А. Ж.).
- «Культурный код» информационного общества: проблемы формирования и восприятия в молодежной среде // Личность в условиях глобальных социокультурных трансформаций цифрового информационного общества. 2021. С. 50−53.
- Проблема гуманитаризации образования в условиях цифровой образовательной среды // Актуальные вопросы гуманитарных наук: теория, методика, практика. 2020. С. 118−124. (В соавторстве: Алексейчева Е. Ю.).
- Цифровизация образования: модернизация или трансформация // Вестник МГПУ. Серия: Философские науки. 2020. № 1 (33). С. 38−43. (В соавторстве: Козловская Г. Е.).
- Роль современного российского гуманитарного образования в преодолении социокультурного кризиса // Вестник МГПУ. Серия: Философские науки. 2019. № 4 (32). С. 82−86.
- Формирование компетенции духовного роста в рамках освоения гуманитарных дисциплин обучающимися педагогических направлений подготовки // Современные проблемы социально-гуманитарных и юридических наук: теория, методология, практика. 2019. С. 122−125.
- Формирование общекультурной и исследовательской компетентности обучающихся в рамках модернизации педагогического образования // Модернизация педагогического образования как основа достижения высокого стандарта качества подготовки современных педагогов. 2016. С. 95−96.
В 1992 году окончила Коломенский педагогический институт. Прошла профессиональную переподготовку по программе «менеджмента в образовании» в МГАДА
Философия образования, культурология.
39.03.01. «Социология», «Прикладные исследования и анализ данных»
39.04.01. «Социология», «Технологии социального управления и системный консалтинг»
44.04.01 «Педагогическое образование», «Социально-гуманитарные науки в цифровом образовании»
39.04.01. «Социология», «Технологии социального управления и системный консалтинг»
44.04.01 «Педагогическое образование», «Социально-гуманитарные науки в цифровом образовании»
