Институт культуры и искусств

Читает лекционные курсы и ведет практические занятия по следующим дисциплинам: «Дирижерско-хоровая подготовка: хоровой класс», «Дирижерско-хоровая подготовка: дирижирование» - практические занятия и лекции дисциплин дирижерско-хорового специализированного цикла ведет на высоком профессиональном уровне. Также читает лекции «Методика работы с детским хором», «Методика работы с вокально-хоровым ансамблем», «Сценическая и концертная практика» по направлению 44.04.01 - Педагогическое образование (магистратура), программа подготовки – «Вокально-хоровое искусство: теория и практика». Ведет «Вокально-хоровой ансамбль» по программе обучения «Педагогика музыкального искусства: дирижерско-хоровое и инструментальное исполнительство» (магистратура). Является руководителем программы бакалавриата Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура по направлению 44.03.01 - Педагогическое образование

с 1999 г. (23 года)

Имеет грамоту от Департамента образования города Москвы за результативную плодотворную работу в системе столичного образования, значительный вклад в подготовку квалифицированных кадров для учреждений образования города Москвы (Приказ № 68/к-н от 17 сентября 2014 г.), Почетную грамоту Министерства просвещения Российской Федерации (Приказ Мин. просвещения России от 20 ноября 2020 г.№ 266/н) имеет благодарности за укрепление международных связей от национальных университетов К.Н.Р., также награждена грамотами от начальника ЦДРА Минобороны России за весомый вклад в дело военно-патриотического воспитания молодежи и личного состава Вооруженных сил РФ, преданность делу сохранения отечественной культуры; имеет благодарственное письмо от командования и личного состава Военного учебно-научного центра Сухопутных войск за активное содействие и продвижение общенациональных идей, за поддержку участников специальной военной операции, за неоценимый вклад в общее дело страны.

Является членом Диссертационного совета Д 850.007.04

дирижёр хора, преподаватель дирижёрско-хоровых дисциплин

с 1999 г. (23 года)

Удостоверения о повышении квалификации: «Информационные технологии в музыкальном образовании 2021г., «Цифровое образование педагога» 2023г., «Вокальное искусство. Развитие исполнительских навыков эстрадно-джазового пения» 2024г.

Является автором 131 научных публикации, из них: 66 рекомендуемых в изданиях ВАК РФ, 6 монографий, 20 учебно-методических пособий и 80 научных работ, используемых в педагогической практике. Имеет патент на «Свидетельство о государственной регистрации базы данных» № 2 014 620 610 по разработанной тематике научной школы «Теория и практика формирования профессиональной культуры педагога-музыканта» 2014 г. Из них за последние 5 лет: 40 научных статей, рекомендуемых в изданиях ВАК РФ, из низ 3 публикации, входящих в систему Scopus, 3 научных монографии, 8 учебных пособий, 3 из них с грифом министерства РФ.

Число публикаций в РИНЦ — 131, суммарное число цитирований — 4446, индекс Хирша — 53, число публикаций, входящих в ядро РИНЦ — 3.

• Профессиональное становление студентов в условиях музыкально-образовательной среды педагогического вуза: технологический подход//Bulletin of the International Centre of Art and Education. 2019. № 2. С. 5.
• Проектная деятельность как средство культурно-просветительной работы с молодежью в условиях столичного мегаполиса /Умеркаева С.Ш.//Искусство и образование. 2019. № 5 (121). С. 231−239.
• Интеграция традиционных и современных подходов в обучении будущих педагогов-музыкантов /Ушакова О.Б.//Искусство и образование. 2019. № 3 (119). С. 173−182.
• Фестивальные проекты как фактор сохранения народных культурных традиций /Тупальская Ю.И.//Искусство и образование. 2019. № 2 (118). С. 111−117.
• Специфика православной певческой традиции и ее роль в развитии исполнительского мышления руководителя хорового коллектива/Найдина М.М.//Искусство и образование. 2019. № 1 (117). С. 34−44.
• Профессиональная образовательная среда педагога-музыканта в условиях дистанционного обучения / Уколова Л.И.//Bulletin of the International Centre of Art and Education. 2020. № 3. С. 1.
• Проблемы и содержание патриотического воспитания молодежи в условиях досуговой деятельности//Bulletin of the International Centre of Art and Education. 2020. № 2. С. 4.
• Ретроспективный анализ и педагогические основания развития профессиональной культуры педагога-музыканта//Bulletin of the International Centre of Art and Education. 2020. № 1. С. 6.
• Развитие певческих навыков учащихся в процессе активной концертной деятельности/Самадова З.А.//Искусство и образование. 2020. № 6 (128). С. 179−185.
• Развитие культурного потенциала личности в творческой среде обучения /Унежская О.А.//Искусство и образование. 2020. № 4 (126). С. 153−159.
• Развитие вокально-хорового творчества в современном музыкальном воспитании/Лебедева А.В.//Искусство и образование. 2020. № 2 (124). С. 98−105.
• Изучение музыкального искусства в практике профессиональной подготовки студентов/Казначеев С.М.// Bulletin of the International Centre of Art and Education. 2021. № 1. С. 14.
• Методология и методы научного исследования/Уколова Л.И., Афанасьев В.В.//Учебное пособие / Москва, 2020. Сер. 76 Высшее образование (1-е изд.)
• Основы учебно-исследовательской деятельности/Уколова Л.И., Афанасьев В.В.//Учебное пособие / Москва, 2020. Сер. 68 Профессиональное образование (1-е изд.)
• THE CATEGORY OF CREATIVITY IN THE FORMATION OF PROFESSIONAL MOTIVATION OF THE TEACHING STAFF IN THE ACADEMIC MILIEU OF A HIGHER EDUCATION INSTITUTION/ Ukolova L.I., Stolyarova A.N., Shchetinina N.N., Osipova N.V., Akhmedova Ja.U., Emelyanenkova A.V.//Revista Turismo Estudos & Práticas. № S3. С. 32.

окончила Российскую Академию музыки в 1995 г. по специальности дирижер хора, преподаватель дирижерско-хоровых дисциплин. В 2003 году окончила аспирантуру и защитила кандидатскую диссертацию на тему «Формирование творческого общения в условиях дирижерско-хоровой деятельности студентов». В декабре 2010 года защитила докторскую диссертацию на тему «Теория и практика формирования профессиональной культуры педагога-музыканта» в диссертационном совете ГОУ ВПО МГПУ. Ученая степень доктора педагогических наук присуждена от 30 декабря 2011 г.

С 2019 года является главным редактором научного журнала «Образовательный форсайт», член редакционного совета научного журнала «Искусство и образование», входящего в перечень рецензируемых журналов К2, член редакционного совета научного журнала «Мировоззрение в XXI веке», член редакционного совета «Педагогический научный журнал», входящего в перечень рецензируемых журналов К3.

Проблемы культурного воспитания молодежи; перспективы развития музыкально-педагогического образования в контексте инновационных технологий; внедрение педагогически организованной музыкальной среды в процесс воспитания растущего поколения.

44.03.05 Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
44.03.01 Музыка (вокальное искусство). Педагогическое образование
44.04.01 Педагогика музыкального искусства: дирижёрско-хоровое и инструментальное исполнительство. Педагогическое образование
5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (музыка)