Институт среднего профессионального образования им. К.Д. Ушинского

— Грамота Департамента образования города Москвы 2004 г.

— Грант Правительства Москвы в области образования 2011 г.

— Грамота Департамента образования города Москвы 2016 г.

— Практическая подготовка будущих специалистов в педагогическом колледже в условиях перехода на новые ФГОС. Ершова Н.В., Семенова Г. В. //Современные подходы к обучению и воспитанию детей с особыми образовательными потребностями и подготовка педагогических кадров: проблемы, поиски, решения. Материалы круглого стола и научно-практических конференций, проводимых ГБОУ СПО ПК№ 4. — М.: ЛОГОМАГ, 2012 с.52−59

— Исследовательская деятельность студентов как условие успешной подготовки современных специалистов. Ершова Н.В. // Современные подходы к обучению и воспитанию детей с особыми образовательными потребностями и подготовка педагогических кадров: проблемы, поиски, решения. Материалы круглого стола и научно-практических конференций, проводимых ГБОУ СПО ПК№ 4. — М.: ЛОГОМАГ, 2012 с.111−113

— О некоторых подходах к разработке экзаменационных материалов к промежуточной аттестации обучающихся педагогического колледжа. Воробьева Т.М., Ершова Н.В.//Практико-ориентированная подготовка специалистов в контексте современного педагогического образования. -М.: ЛОГОМАГ, 2013 с.16−25

— Практическая подготовка специалистов в педагогическом колледже в условиях перехода на ФГОС СПО. Ершова Н.В. //Специальная педагогика и специальная психология. Сборник научных статей участников V международного теоретико-методологического семинара:08−09 апреля 2013 г, ИСОиКР Гбоу ВПО МГПУ. Том 2. -М.: ЛОГОМАГ, 2013 с.250−254

— Актуальные подходы к работе с детьми в инклюзивной образовательной среде. Ершова Н.В. //Актуальные проблемы специального образования: Сборник научно-методических трудов с международным участием. -Спб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2014 с.12−17

— Организация проведения курсового проектирования по педагогическим специальностям. Воробьева Т.М., Ершова Н.В. //Приложение к ежемесячному теоретическому и научно-практическому журналу «Среднее профессиональное образование"-№ 1, 2014 с.119−125

В 1996 г. с отличием окончила педагогический колледж № 4. В 1999 г. с отличием окончила факультет коррекционной педагогики и специальной психологии МПГУ. Имеет опыт работы методиста, заведующей педагогической практикой, руководителя структурного подразделения «Учебная лаборатория диагностики и коррекции детского развития». Имеет более 15 публикаций учебно-методической направленности.

Повышение качества подготовки специалистов в системе среднего профессионального образования