Институт педагогики и психологии образования

Награждён медалью К. Д. Ушинского за особые заслуги в области педагогических наук (2005);
удостоен высшей награды Российской академии образования Золотой медали «За достижения в науке» (2014);
удостоен медали им. М. Н. Скаткина за заслуги в развитии педагогики (2015);
награждён памятным знаком «За заслуги перед Университетом» Московского городского педагогического университета (2020) (решение Учёного совета от 28 января 2020 г. №ПЗ-095);
награждён Знаком отличия «Почётный работник науки и высоких технологий Российской Федерации» Министерства науки и высшего образования Российской Федерации (2020);
награждён Медалью РАО «За выдающиеся заслуги» (2023);
награждён Знаком отличия «За безупречную службу городу Москве» Мэрии Москвы (2023)

Имеет 543 публикации, в том числе 532 научную и 12 учебно-методических, из них за последние 3 года 105 публикаций, в том числе 98 научных статей, 6 научных монографий и 1 учебное пособие. Среди них:

1. Менеджмент цифрового университета: комплексный подход к организации педагогического процесса: методические рекомендации для руководителей и преподавателей университетов. М.: Пробел-2000, 2022. 68 с. (в соавт.)
2. Современный учебник. Формирование ключевых навыков человека XXI века: методическое пособие для авторов учебников, экспертов, учителей / под ред. И.М. Осмоловской, В. В. Серикова. М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2022. 180 с. (в соавт.)
3. Ценностные основы развития российского образования: стратегические ориентиры, методология и практика. Коллективная монография. М.: МАКС-Пресс, 2023. 544 с. (в соавт.)
4. Педагогика радости познания В.А. Сухомлинского. М.: Наукоемкие технологии, 2024. 155с.

Окончил Московский государственный педагогический институт им. В.И.Ленина по специальности «История», квалификация «Преподаватель истории и обществоведения»
Основное место работы — Заведующий отделом истории педагогики и образования УРАО «Институт теории и истории педагогики».
Руководит научно-исследовательской работой магистрантов, аспирантами и соискателями.
М.В. Богуславский — заместитель председателя Бюро Отделении философии образования и теоретической педагогики, член Совета по экспериментальной работе при Президиуме РАО, Совета по историческому образованию РАО, Президент Общественной Академии творческой педагогики, Председатель Благотворительного фонда наследия Д.И. Менделеева.
М.В. Богуславский является членом диссертационных советов УРАО «Институт теории и истории педагогики», АПК и ППРО МОН РФ и Смоленского государственного университета. М.В. Богуславский Ответственный секретарь Интернет — журнала РАО «Проблемы современного образования», главный редактор общероссийской педагогической газеты «Педагогический вестник», член редакционной коллегии журналов «Педагогика», «Гуманитарные науки и образование», «Классный руководитель», «Психолого-педагогический поиск», Историко-педагогического альманаха ВЛАДИ (научно-образовательный журнал).
М.В. Богуславский является автором более 200 статей по истории педагогики в «Российской педагогической энциклопедии», «Российском педагогическом энциклопедическом словаре», «Большой российской энциклопедии» (ред.отдела «Образование»), «Московской энциклопедии» (член редколлегии). М.В. Богуславский осуществляет руководство Научным Советом по истории образования и педагогической науки РАО: на протяжении 1985−2013 гг. проведено более 30 сессий Совета, координирующего исследовательскую деятельность более 100 российских историков образования — преподавателей вузов.
М.В. Богуславским разработан и внедрен в практику учебно-методический комплекс по истории педагогики для системы высшего профессионального и постдипломного педагогического образования: учебные программы, пособия, цикл антологий и избранных произведений Л.Н.Толстого, П.Ф.Каптерева, В.П.Вахтерова, К.Н.Вентцеля, С.И.Гессена, М. Монтессори и др.
М.В. Богуславским подготовлено 6 докторов наук и 9 кандидатов наук.
Член диссертационного совета Д 72.2.007.07 при МГПУ (5.8.1 — общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.7 — теория и методика профессионального образования)
Член диссертационного совета Д 008.013.02 при Институте стратегии развития образования (13.00.01 — общая педагогика, история педагогики и образования; 13.00.08 — теория и методика профессионального образования)
Член экспертного совета ВАК по педагогике и психологии

Методология;
Теория и история педагогики и образования.