Участники познакомились с проектами «Медицинский класс в московской школе», «Естественно-научная вертикаль» и инновационными методами обучения биологии и химии
Студенты, опираясь на теоретические знания и жизненный опыт, анализировали практические педагогические ситуации, что дало возможность нестандартно взглянуть на проблемы и выработать совместные решения
Развитие проектной культуры студентов — важная задача модернизации образовательной политики. В департаменте дошкольного образования она решается поступенно