Комиссия Минобрнауки России провела ежегодный отбор участников базовой части гранта государственной программы поддержки университетов «Приоритет 2030». Московский городской педагогический университет успешно завершил представление итогового отчета и будет продолжать участвовать в программе 2023 году.
Грантополучателями стали 119 вузов из 54 субъектов РФ. Глава Минобрнауки России Валерий Фальков отметил, что вузы на старте программы «Приоритет 2030» поставили перед собой амбициозные цели. Фактическая картина сложилась по результатам реальной работы.
Оценивая участников, члены комиссии обращали внимание на способность университетов работать с партнерами, гибко реагировать на вызовы времени, грамотно выстраивать траектории развития и следовать им. Мы видим, что «Приоритет 2030″ уже оказал заметное влияние на систему высшего образования. Очевидно, что вузы в разных регионах России становятся точками притяжения для талантливых ребят, происходят качественные перемены в работе их управленческих команд. Но расслабляться нельзя, участники взяли на себя серьезные обязательства, и мы продолжим контролировать их исполнение», — подчеркнул министр.
Глава Минобрнауки добавил, что по результатам отбора комиссия Минобрнауки России до 20 января 2023 года направит университетам-участникам рекомендации по актуализации программ развития. Особое внимание будет уделено методикам реализации стратегических проектов. В 2022 году их количество в программе «Приоритет 2030» составило 432.
«Приоритет-2030 — инструмент осмысления стратегических оснований, занятия университетом субъектной позиции. Приоритет позволяет определить суть университета и пути раскрытия потенциала.
В программе мы создаем модель городского университета — открытого исследовательского пространства новых гуманитарных практик. Именно поэтому результаты стратегических проектов — городские практики, цифровая дидактика, система оценивания — и меняют политики университета, и создают решения для всей системы. Так, например, совместно с партнерами из консорциума мы разработали модель гибридного обучения, которое стало востребовано после пандемии. Вовлекли более 30 000 горожан в проекты по городской и публичной науке. Создали серию цифровых тренажеров для развития различных компетенций.
Этот год стал временем накопления потенциала, особенно кадрового. Мы привлекли несколько десятков молодых талантливых исследователей и преподавателей из регионов. Этот потенциал создает основу для шага развития в следующем году", — отметил ректор Московского городского педагогического университета Игорь Реморенко.
