Каждый год в День православной книги тысячи верующих со всей России обращаются к истории своего государства и вспоминают роль церкви в его становлении и развитии, читая и изучая духовную литературу. Она расширяет кругозор, помогает разобраться в себе и в мире, в ней можно найти опору даже в самые трудные времена.
Причём речь идёт не только о православной книге в её узком понимании: богословской и церковно-исторической литературе, но и о литературе художественной, которая помогает читателю сохранять традиции, определять жизненные ценности и развиваться как личности.
«Книги бывают разные. Поэтому первая и главная задача, которая стоит перед мыслящим читателем, — отобрать для себя книги полезные, те, которые помогали бы формировать убеждения, укреплять нравственное начало, приобретать профессиональные навыки, становиться образованным, умным, сильным и добрым человеком. В книгах содержится опыт предыдущих поколений, мудрость, которая была обретена до нас с вами, и очень важно приобщиться к этой мудрости» Патриарх Кирилл.
Каким был процесс книгопечатания в XVI веке? В творчестве каких русских писателей нашла отражение православная мысль? Какую книгу можно считать «полезной»? Какой жанр православной литературы самый распространённый? Обо всём этом расскажет тематическая подборка материалов МЭШ, подготовленная специалистами ИСМиТО МГПУ ко Дню православной книги.
Древнерусская литература
Знали ли вы, что, в отличие от большинства других христианских праздников, День православной книги неразрывно связан с историей научно-технического прогресса в России? Ведь именно 14 марта 1564 года диакон Иван Фёдоров с благословения Ивана Грозного создал первую отечественную печатную книгу — «Апостол». Об этом историческом событии, процессе книгопечатания в XVI веке, а также о биографии Ивана Фёдорова расскажет видео «День православной книги».
Житие — один из самых и распространённых жанров древнерусской литературы. Оно рассказывает о жизни и подвигах людей, причисленных церковью к лику святых. Жития русских святых создавались на протяжении всех веков существования древнерусской литературы — с XI по XVII век. и могут быть систематизированы по типу героев: княжеские, церковных иерархов, строителей монастырей, подвижников во славу церкви и мучеников за веру, жития юродивых. Но особое место на книжных полках русских православных людей занимают жития благоверных — правителей, которые вели праведную жизнь, защищали слабых и боролись с их обидчиками. Сценарий урока «Житие святого благоверного князя Александра Невского» расскажет — о князе Александре Невском, благодаря которому наша страна одержала победу в многочисленных исторических сражениях, включая Невскую битву и Ледовое побоище.
История жизни Сергея Радонежского — центральная тема сценария урока «Житие Сергия Радонежского»: анализ произведения (Древнерусская литература. «И бысть сеча зла»)". На занятии, наполненном иллюстрациями по произведению, школьники научатся анализировать древние тексты и работать с историческими материалами.
Летопись — самая первая историческая хроника Руси, создавалась православными монахами. Именно из неё мы узнаём о наших предках, живших в глубокой древности, в том числе и о Вещем Олеге — одном из величайших русских князей, объединившем два главных центра восточных славян — Новгород и Киев — и взявшем Константинополь. Что поразило и испугало греков, когда русские войска подходили к Царьграду? Почему народ называл князя Олега «Вещим»? Зачем вешали щит на врата захваченного города? На все эти вопросы ответит сценарий урока «И повесил Олег щит свой на вратах Царьграда». Летописи. Православие в России".
Художественная литература
Фёдор Михайлович Достоевский был почвенником и глубоко верующим человеком. Эти философско-религиозные взгляды нашли отражение в его произведениях, страдающие герои которых могли найти утешение только в христианской вере. Вспомнить судьбу писателя, литературные шедевры, понять суть взглядов Достоевского и узнать, как связана его биография с историческими зданиями Санкт-Петербурга, поможет сценарий урока «Ф. М. Достоевский. Жизнь и судьба».
Достоевский — далеко не единственный русский писатель, на творчество и жизненный путь которого сильно повлияло православие. Например, для Михаила Ефграфовича Салтыкова-Щедрина религия имела совершенно особенное значение. Благодаря его семье в России даже было воздвигнуто несколько храмов и часовня, в которой, по преданию, был крещён сам великий писатель. Сценарий урока «Анализ творчества М. Е. Салтыкова-Щедрина на примере сказок «Дикий помещик» и «Премудрый пискарь» раскроет смысл сказок писателя «для детей от 7 до 70 лет», в которых он через сатиру критиковал такие пороки своих современников, как жадность, глупость и безропотность.
Знаменитый сборник «Тёмные аллеи» Иван Алексеевич Бунин написал в вынужденной эмиграции. Занимаясь творчеством вдали от Родины, он отказался от социальных мотивов и обратился к внутреннему миру отдельного человека, его нравственности, естественному стремлению к любви и ко всему прекрасному. Как эти темы раскрываются в знаменитом сборнике писателя, расскажет видеоурок «И. А. Бунин. «Тёмные аллеи».
Сценарий урока «Уроки доброты и сострадания (по рассказу А. П. Платонова „Юшка“)» перенесёт учащихся из XIX в XX век и познакомит их с небольшим, но глубоким по смыслу произведением, с помощью которого автор затрагивает и поднимает нравственные вопросы и проблемы общества. Описывая жизнь главного героя, отношение людей к нему и его смерти, автор говорит о дефиците любви, добра, сострадания и милосердия в мире.
Другому детскому православному рассказу посвящён сценарий урока «Зощенко М. М. Ёлка. Заповеди Божии». Он поможет проанализировать произведение, раскрыть его замысел, а также провести параллель между рассказом и Десятью заповедями.
Современный рассказ «Конь с розовой гривой» открывает добрый и светлый мир народной жизни, показывает живой и наблюдательный детский характер, доносит важность такого понятия, как искренность. Сценарий урока «В. П. Астафьев «Конь с розовой гривой». «Бабушкин пряник — светлая радость детства!» поможет проанализировать содержание этого замечательного рассказа, который научит школьников никогда не обманывать близких.
Погрузиться в традиционный русский уклад жизни, каким он был полтора века назад, можно при помощи сценария урока «Комплексный анализ главы «Мартовская капель» из романа И. С. Шмелёва «Лето Господне». На занятии школьники познакомятся с романом Ивана Сергеевича Шмелёва «Лето Господне», главный герой которого — мальчик из патриархальной купеческой семьи. Показать семейные традиции, обычаи, церковные службы, быт XIX века глазами открытого миру ребёнка было главной целью писателя. И он с ней справился, увековечив теперь уже ушедший в прошлое уклад жизни в своём знаменитом романе. Приложение «И. С. Шмелёв. Названия глав романа «Лето Господне» поможет школьникам закрепить содержание этого произведения, вспомнив названия его глав.
Не только писатели несут в общество христианские ценности. Академик Дмитрий Сергеевич Лихачёв — великий учёный, патриот и защитник русской культуры — завещал миру заповеди, созданные по примеру библейских. Мир бы преобразился, если бы эти наставления стали моральным компасом и нравственным ориентиром каждого взрослого и ребёнка. Приложение «Духовно-нравственные заповеди академика Д. С. Лихачёва» поможет вспомнить правила жизни, которые останутся актуальными и завтра, и через сто лет.
