«Эта женщина! Увижу и немею.
Потому-то, понимаешь, не гляжу…"
(Б. Ш. Окуджава)
Поэты посвящали прекрасным дамам свои творения, писатели выявляли в образах лучшие черты, свойственные русскому народу. Во все времена женщина символизировала верность, мир, нежность и красоту. История возникновения праздника связана с уличным движением работниц, которые выступили за равными с мужчинами права и против тяжелых условий труда. Международный женский день свидетельствует о достижениях всех женщин в различных сферах. Не раз «слабый пол» показывал невероятную силу духа, смелость и трудолюбие, достигая фантастических вершин в культуре, в спорте, в политике и науке. Сегодня принято поздравлять мам, бабушек, сестер и дочерей, окружать их теплом и заботой, а также вспоминать великих женщин России, без которых невозможно представить нашу страну.
Какая советская спортсменка стала единственной 6-кратной олимпийской чемпионкой в истории конькобежного спорта? С какой поэтессой много лет дружила актриса Фаина Раневская? Кем в юности хотела стать Людмила Павличенко? Какая художница создавала декорации для Дягилевских сезонов? Об этом и многом другом расскажет тематическая подборка материалов МЭШ, подготовленная специалистами ИСМиТО МГПУ к Международному женскому дню.
«Марш пустых кастрюль»
История возникновения праздника связана с уличным движением работниц, которые выступили за равными с мужчинами права и против тяжелых условий труда. А в России Международный женский день связан с обсуждением работницами вопросов охраны материнства, равноправия женщин и мужчин. Женщины какой профессии впервые заявили о своих правах? Во всех ли странах празднуется 8 марта сегодня? Материал видеорассказа «8 марта — Международный женский день» даст ответы на данные вопросы, а приложения «Кроссворд „Международный женский день — 8 Марта“» и «Международный женский день» раскроют важные факты для понимания истоков праздника.
Принцесса русской математики
Первая женщина-математик в нашей стране и первая в мире женщина-профессор Софья Васильевна Ковалевская родилась в семье, предки которой были математики и астрономы. С детства девочка тянулась к точным наукам, по ее словам, первое знакомство с математикой состоялось, когда стены детской оклеили лекциями профессора М. В. Остроградского о дифференциальном и интегральном исчислении из-за нехватки обоев. В 1874 году Ковалевская защитила диссертацию и получила ученую степень доктора философии, а в 1884 году ее пригласили преподавать в Стокгольмский университет. В каких научных областях работала С. В. Ковалевская? Как складывалась ее научная деятельность на Родине? Какое еще дарование было у ученого? Больше об этой разносторонней женщине вы узнаете из видеоматериала «Софья Ковалевская» , а приложение «Выдающиеся женщины-математики» напомнит всемирно известных ученых, сыгравших большую роль в науке. Первая женщина — Нобелевский лауреат Мария Склодовская-Кюри внедрила принципы физики в медицину, а также открыла радиоактивность и новые радиоактивные элементы — полоний и радий. Узнать о том, с какими трудностями пришлось столкнуться ученому в научной деятельности и каких успехов достигла М. Кюри, можно из сценария урока «Marie Curie».
Цель творчества — самоотдача…
Женщин-художников в истории меньше, чем мужчин-художников, подобная ситуация сложилась и в поэзии. Имена женщин, посвятивших жизнь искусству, прочно вошли в отечественную культуру. Предлагаем прикоснуться к творческой деятельности и изготовить чудесные подарки близким, используя материалы Библиотеки МЭШ — «Открытка любимой маме на 8 Марта» и «Подарок на 8 Марта для мамы — объёмная открытка». Сделать объемную открытку из длинных узких бумажных полосок и изучить технику «Квиллинг» можно в сценарии урока «Открытка „Букет тюльпанов к 8 Марта“». Если вам нравится создавать аппликации, то порадуйте мам, бабушек, подруг или сестер следующими презентами, просмотрев внимательно видео «Цветок из фетра» и «Бабочка из фетра».
«Женское лицо» изобразительное искусство приобрело только в начале ХХ века. Одной из ярких представительниц является Наталья Сергеевна Гончарова. Она училась в Московском училище живописи, ваяния и зодчества на скульптурном отделении. Первые годы обучения ее занимала скульптура, позже вдохновляла древнерусская и восточная культура, художница пробовала себя в разных авангардистских стилях.
В 1912 году Наталья Сергеевна обращается к новому понятию в живописи, которое создал ее муж М. Ф. Ларионов. Картины характеризовались абстрактным изображением лучей, элементов коллажей, сильным эмоциональным посылом. Один из ярких примеров в творчестве данного периода Гончаровой — «Желтые и зеленые цветы». Слава о Н. С. Гончаровой распространилась после персональной экспозиции в 1913 году, ставшей крупнейшей в ХХ веке. После выставки С. П. Дягилев предложил художнице оформить балет «Золотой петушок». Поскольку премьера состоялась в Париже, Наталья Сергеевна Гончарова стала известна и за рубежом. Сергей Павлович Дягилев внес огромный вклад в распространение русской культуры в Европе, и в сценарии урока «Яркие имена в истории балета. Мировые театры оперы и балета» вы найдете фамилии ярких танцовщиков и знаковых композиторов, названия лучших работ. Как складывалась работа импресарио с художниками? Почему спектакли антрепренера пользовались популярностью за границей? Найти ответы на данные вопросы и узнать интересные факты о деятельности С. П. Дягилева можно в приложение «"Русские сезоны» С.П. Дягилева". А для более подробного знакомства с работами художника Гончаровой Н. С. предлагаем посмотреть видео «Русская художница Гончарова Наталья Сергеевна».
«Я познакомилась с Ахматовой очень давно. Я тогда жила в Таганроге. Прочла ее стихи и поехала в Петербург. Открыла мне сама Анна Андреевна. Я, кажется, сказала: „Вы мой поэт“, — извинилась за нахальство. Она пригласила меня в комнаты — дарила меня дружбой до конца своих дней», — так вспоминает Ф. Г. Раневская, актриса театра и кино, поэта, литературоведа и переводчицу А. А. Ахматову. Сценарий урока по литературе «Анна Ахматова как своеобразный пушкинист» сообщит о роли А. С. Пушкина в творчестве поэтессы.
Одной из главных заслуг литератора является новое значение женской поэзии в литературе, где слово способно вместить в себя весь мир, все проблемы и тревоги, все радости и печали. На долю поэта выпало множество испытаний: две мировые войны, революция, гибель супруга и сына, блокада Ленинграда, но верность стиху и вера в него никогда не покидали автора. Какие темы затрагивала в творчестве Анна Андреевна? Какому событию посвящен «Реквием»? Проверить понимание старшеклассников возможно с помощью видео «Биография великих людей. Анна Ахматова». Творчество гениальной русской поэтессы получило широкое признание, А. А. Ахматова была номинантом на Нобелевскую премию и получила литературную премию «Этна-Таормина» в Италии.
Нет места милосердию
Велика роль женщин в победе над фашизмом. Героини, они сражались на земле, на воде и в воздухе, на оккупированных территориях, помогали в тылу. Сила женского духа и поддержка сквозь громадные расстояния заставляли не сдаваться на боевых постах мужей, братьев, отцов. О могущественном умении любимой ждать К. М. Симонов в 1941 году написал стихотворение. Видеоматериал «Жди меня, и я вернусь …» представит историю рождения известных строк. Более ста представительниц «слабого пола» были удостоены звания Героев Советского Союза. Нельзя не вспомнить Людмилу Михайловну Павличенко, женщину-снайпера, на счету которой 309 вражеских солдат и офицеров. Девушка, мечтавшая стать историком, не смогла остаться в стороне, когда Родина оказалась в опасности. Каким было положение в снайперском деле в начале войны? Какие существовали методы работы снайперов? Видео «Людмила Павличенко» расскажет о тонкостях военного дела. Л. М. Павличенко участвовала в двух тяжелейших войсковых операциях — в обороне Одессы и Севастополя. Получила тяжелое ранение, не сумев вернуться на фронт, она стала послом советской молодежи. Людмила Павличенко посвятила последние годы Великой Отечественной войны педагогике — готовила новых снайперов, а после 9 мая 1945 года продолжила службу в Военно-морском флоте. Сценарий урока «"Женщина на войне» (по повести Б.Л. Васильева «А зори здесь тихие…»)" напомнит об уникальной повести Бориса Львовича Васильева, главные герои которой — девушки-зенитчицы, а приложения «Женщины-герои Великой Отечественной войны» и «Женщина на войне» сообщат о советской танкистке Александре Ращупкиной, о самой результативной летчице на истребителе — Лидии Литвяк и других защитницах периода Великой Отечественной войны.
Алия Нурмухамбетовна Молдагулова, женщина-снайпер, имевшая на своем счету 78 уничтоженных противников в 18 лет, получила звание Героя Советского Союза посмертно. Родилась А. Н. Молдагулова в Казахстане, а детство провела в Ленинграде. В 1942 году была принята в Центральную женскую школу снайперской подготовки. В январе 1944 года случился последний бой для девушки. Бесстрашие героини поражает: будучи раненой, она повела за собой в атаку бойцов, но второй выстрел немецкого снайпера оказался смертельным. Рекомендуем обратиться к материалу на английском языке «Музей имени Алии Молдагуловой», чтобы осуществить небольшую экскурсию по школьному музею, а закрепить полученные знания советуем в приложении «Памяти Алии Молдагуловой». Имя Героя можно найти на карте Москвы: в Восточном административном округе города расположена улица Молдагуловой, а ученики чтут память о подвиге и гордятся тем, что учатся в Школе № 1512, которая носит имя Героя Советского Союза А. Н. Молдагуловой.
Уникальный рекорд
Она долго и упорно занималась лыжным спортом, но оставила, как ей казалось, неторопливое занятие, и увлеклась коньками. Сценарий урока «Лыжные гонки — Лыжные ходы» перечислит виды классических и коньковых лыжных ходов и расширит знания об этом олимпийском виде спорта. Лидия Павловна Скобликова сделала СССР страной, которая доминировала в конькобежном спорте. В 18 лет Л. П. Скобликова стала чемпионкой Челябинска по конькобежному спорту, а через 2 года была включена в состав сборной СССР. Целеустремленность и усердие спортсменки привели ее на олимпиаду в Скво-Вэлли, на дистанции полтора километра она оставила позади самых сильных соперников. Это была не только победа, эта был мировой рекорд. Как называли журналисты спортсменку? Кто еще из женщин добился успехов на спортивном поприще? Чем известна Лариса Латынина? Об этом расскажет сценарий классного часа «Герои спорта. Лидия Скобликова». Лидия Павловна Скобликова стала абсолютной олимпийской чемпионкой Олимпиады-1964 в Инсбруке, собрав все золотые медали во всевозможных номинациях, также она является единственной 6-кратной олимпийской чемпионкой в истории конькобежного спорта.
Имя твое — Женщина
Своей деятельностью женщины приложили руку ко многим сферам, не существует такой, в которой гордо не звучало бы одно из имен прекрасного пола. Сценарий урока «8 Марта — Международный женский день» сообщит о всемирно известных женских победах, а видео «Княгиня Екатерина Дашкова — первая в мире женщина во главе Академии наук» докажет, каких трудов стоило в ХVIII веке менять привычные стереотипы. Женщины-ученые, правительницы, литераторы, спортсменки, режиссеры, художницы, скульпторы, актрисы… Проект «Женщины в политике» расскажет о том, через какие этапы пришлось пройти представительницам «слабого пола», прежде чем условия мужчин и женщин стали равными в политической деятельности. Воспользовавшись приложением «Знаменитые актрисы немого кино», можно прикоснуться к творчеству Веры Холодной, кроме того видео «Актриса Аглая Тарасова читает „Вешние воды“ И. С. Тургенева» включит наших читателей в тургеневскую атмосферу.
Времена меняются, мода всегда отражает события, происходящие в мире, но женщина всегда остается женщиной. С историей трансформации образов можно ознакомиться с помощью приложений «История моды (женское платье)» и «Развитие женской и мужской моды в 1920-е гг.», а интерактив «Как одевались женщины в Древней Греции» погрузит в мир древнегреческих жительниц. Женщины — необыкновенный пример стойкости духа и красоты, силы воли и хрупкости, невероятной выдержки и нежности.
«Они сильнее нас. Для них не существует глупостей ― только главное. Жизнь, дети, свобода. Они не видят смысла в вечной жизни ― они продолжаются в детях, и этого достаточно. Они не завоеватели ― им и так принадлежит мир, потому что они способны создать новую жизнь».
(М. А. Булгаков)
