Top.Mail.Ru

ИИЯ объявляет конкурсы артбуков, тревелбуков, ретро-фотокниг

ИИЯ объявляет конкурсы артбуков, тревелбуков, ретро-фотокниг

Кафедра французского языка и лингводидактики Института иностранных языков приглашает принять участие в

  • I Всероссийском (с международным участием) дистанционном конкурсе артбуков «Артбук на уроке французского языка»;
  • I Всероссийском (с международным участием) дистанционном конкурсе тревелбуков «Тревелбук на уроке французского языка»;
  • I Всероссийском (с международным участием) дистанционном конкурсе ретро-фотокниг «Ретро-фотокнига на уроке французского языка».

Подробная информация о сроках и условиях участия в Положениях о конкурсах.

Артбуки (от англ. artbook) — это книги, блокноты, тетради, оформленные на определенную тему и проиллюстрированные самим автором.

Тревелбуки (от англ. travelbook) — это блокноты для сохранения впечатлений о путешествии, проиллюстрированные автором.

Ретро-фотокниги — это фотокниги, имеющие единую тематику и дизайн, каждая страница которых представляет собой обработанные фотографии в ретро-стиле, комментарии к ним и художественные элементы.

К участию приглашаются:

  • работники дошкольного образования и центров дополнительного образования;
  • учителя французского языка;
  • руководители методических объединений учителей;
  • школьники;
  • студенты бакалавриата и магистратуры.

Конкурсы проводятся с 1 марта 2022 года.

Заявки принимаются до 1 апреля 2022 г. Конкурсные материалы принимаются до 22 апреля 2022 г.

Объявление результатов — 16 мая 2022



Не только турники и клумбы: какими должны быть школьные дворы


05 ноября 2024 г.


Ученые МГПУ разработали методику реконструкции школьного двора с привлечением детей, родителей и учителей, а также рассказали о зарубежном опыте обустройства школьных дворов

Преподаватели и студенты ИИЯ на конференции в Институте философии РАН


05 ноября 2024 г.


Заведующая кафедрой японского языка Владлена Федянина и студенты востоковеды приняли участие в работе конференции «Азиатские философии: история, методология, межкультурный подход»