Институт естествознания и спортивных технологий продолжает цикл мероприятий, объединенных общим названием «Человек и профессия».
Для студентов института и гостей, которых мы всегда рады видеть, в формате творческих мастерских и образовательных семинаров организуются встречи с интересными людьми, представляющими определенную сферу профессиональной жизни современного рынка труда.
В гости к нам уже приходил бизнес-консультант Сергей Мамченко, главный тренер сборной России по триатлону Дмитрий Бутков, спортивный телекомментатор Юрий Розанов.
Анонсы дальнейших мероприятий первого сезона цикла будут размещаться в календаре событий и в новостной ленте на официальной странице института, а также в официальных сообществах в социальных сетях — VK и FB. Следите за обновлениями, будет интересно!
Первый сезон цикла мероприятий продолжается мастер-классом «Учитель физической культуры — творческая профессия и достойный заработок», который состоится 21 ноября с 10.40 до 12.10.
Спикер — Максим Елисеев — выпускник Московского городского, заслуженный учитель города Москвы, заслуженный мастер спорта России по рукопашному бою, мастер спорта России по каратэ. Учитель-методист начальной школы ГБОУ «Школа Глория», тренер спортивной школы № 82.
В центре внимания выступления гостя — профессия педагога физической культуры. Ни для кого не секрет, и социологические опросы это демонстрируют, уроки физкультуры традиционно не пользуются большой популярностью среди учеников школ.
Для того, чтобы привить детям любовь к движению, физическим нагрузкам, обеспечивающим бодрость и прекрасное самочувствие, преподавателю предмета необходимо уметь сочетать в занятиях пользу с развлечениями. Новое, молодое поколение преподавателей физической культуры старается исправить ситуацию, используя в работе инновационные подходы к обучению, современную технику, современный спортивный инвентарь.
Главные профессиональные качества, которыми должен обладать преподаватель физической культуры — это интуиция, эрудиция, педагогическое мышление, умение импровизировать, оптимизм, наблюдательность, настойчивость, находчивость, организаторские и коммуникативные способности, внимательность, высокий уровень эмоциональной устойчивости, спортивные навыки и физическое здоровье.
Учителю физической культуры предстоит проводить уроки, организовывать различные соревнования, вести всю учебную документацию по предмету, проставлять оценки, контролировать успеваемость, посещаемость учащихся, принимать участие в итоговых аттестациях.
Учитывая то, что далеко не всем детям дано хорошее физическое здоровье, прекрасная форма, педагог должен уметь не переходить тонкую грань, за которой польза превращается во вред. Так, если ребенок утверждает, что не может чего-то сделать, учитель должен почувствовать, действительно ли это так, или есть смысл убедить ученика попробовать свои силы, перебороть страх или неумение, стеснение и добиться высокого результата.
Только профессионал сможет точно определить оптимальный уровень нагрузки для каждого из учеников, увидит, если что-то не в порядке, окажет первую медицинскую помощь в случае необходимости.
Что касается карьерного роста, то у школьного учителя физической культуры перспективы профессионального роста практически отсутствуют. Общеизвестно, что руководящие должности в школе редко занимают физкультурники, учителя музыки или рисования — как правило, они больше подходят педагогам более «серьезных» (академических) дисциплин.
Нередко такие занятия могут быть оплачиваемыми и, в таком случае, чем более профессионально работает преподаватель, чем больше детей посещает его секцию или кружок, тем более высокой будет оплата труда. Получив определенный опыт, многие учителя физической культуры открывают школьные спортивные клубы.
Подробнее о современном положении дел в профессии и перспективах развития для современного молодого преподавателя физической культуры из уст талантливого педагога новой волны в мастер-классе 21 ноября.
Что?
Мастер-класс «Учитель физической культуры — творческая профессия и достойный заработок»
Где?
Актовый зал ИЕСТ на Балаклавском проспекте д. 32, к.4.
Когда?
21 ноября 2018 г., (среда), в 10.40. Продолжительность — 1,5 часа.
Как добраться?
Способ первый:
Проезд от станции метро «Калужская». Выход из последнего вагона из центра в сторону ДК «Меридиан». Далее — на автобусах или маршрутных такси №№ 28, 671 до остановки «Конно-спортивный комплекс «Битца». Перейти на противоположную сторону Балаклавского пр-та, далее, прямо, через жилую зону, к желтому, 5-этажному, зданию школы № 524 (за черной металлической оградой). Институт находится в следующем 5-этажном корпусе «школьного типа»
Способ второй:
Проезд от станции метро «Чертановская» на автобусах или маршрутных такси №№ 28, 671 до остановки «Конно-спортивный комплекс «Битца». Далее, прямо, через жилую зону, к желтому, 5-этажному, зданию школы № 524 (за черной металлической оградой). Институт находится в следующем 5-этажном корпусе «школьного типа»
Способ третий:
Пешком от станции метро «Каховская» или «Севастопольская» (~ 15 минут ходьбы). Выход со станции метро «Севастопольская» первый вагон из центра, до стеклянных дверей метро, далее направо к лестнице выхода из метро. Обогнуть жилое здание и выйти к улице Большая Юшуньская. Следовать по ней прямо (вдоль гостиницы Севастополь, АЗС Газпром) к дому № 16 (ориентир пруд рядом с домом). Обогнуть пруд, свернуть налево и пройти к калитке территории Института (ориентир — два 5-этажных здания: школа № 524 и Институт).
