Проекты и исследования, которые выполняются в рамках Московского городского конкурса исследовательских и проектных работ обучающихся, — уникальная возможность для школьников реализовать познавательный интерес, получить новые знания и найти нестандартные подходы к решению поставленных задач.
Однако нередко возникает определенная путаница в отношении понятий «исследование» и «проект» у школьников и их руководителей. Различение этих понятий важно, поскольку проекты и исследования имеют разные критерии оценивания и подходы к реализации, отличаются самим результатом деятельности.
На мастер-классе «Проект и исследование: особенности и отличия» вы узнаете, в чем сходство проекта и исследования, в чем принципиальные различия; какие задачи решает проект, а какие — исследование; в чем отличие содержания этапов работы над проектом и исследованием и что станет их результатом.
