| Сведения об образовательной программе | |
|---|---|
| Код | 44.03.03 |
| Направление подготовки, специальности, профессии | Специальное (дефектологическое) образование |
| Уровень (ступень) образовательной программы | Высшее образование - Базовое высшее |
| Профиль | Коррекционный педагог (БВО) |
| Квалификация | Педагог-дефектолог |
| Вид образовательной программы | Основная |
| Нормативный срок освоения | 4 |
| Форма обучения | Очно-заочная |
| Описание | Образовательная программа нацелена на подготовку кадров для системы Московского образования. Ключевой акцент сделан на практическую коррекционно-развивающую работу с детьми, подростками и молодыми людьми с нарушениями интеллекта и эмоционально-волевой сферы, а также на психолого-педагогическое сопровождение их семей (включая диагностику и консультирование). Область профессиональной деятельности выпускников охватывает применение достижений современной дефектологии для решения проблем обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Уникальность программы заключается в подготовке универсального специалиста, компетентного в работе большим спектром нарушений: интеллектуальной недостаточностью, расстройствами аутистического спектра (РАС), эмоционально-волевыми и поведенческими расстройствами, а также с тяжелыми, множественными нарушениями развития. Программа рассчитана как на выпускников педагогических колледжей, так и на абитуриентов со средним общим образованием, готовых посвятить себя гуманистической миссии помощи людям с ОВЗ и инвалидностью. В ходе обучения студенты осваивают комплекс дисциплин (медицинских, гуманитарных, психолого-педагогических), овладевают современными образовательными технологиями работы с обучающимися с нарушениями интеллекта, РАС, а также проходят практику в ведущих образовательных организациях и реабилитационных центрах г. Москвы. Преподавательский состав включает 6 докторов и 27 кандидатов наук — ведущих специалистов в области специального образования. По итогам освоения программы выпускники будут обладать профессиональными компетенциями в сферах: психолого-педагогической диагностики нарушенного развития; организации образования лиц с ОВЗ на разных возрастных этапах; сопровождения лиц с ОВЗ в образовательных и социальных учреждениях. Партнёрами программы выступают ведущие профильные организации: Региональная благотворительная общественная организация «Центр лечебной педагогики», Городской психолого-педагогический центр Департамента образования г. Москвы, Центр «Белая ворона», Государственное бюджетное учреждение города Москвы «Городской психолого-педагогический центр Департамента образования и науки города Москвы» (ГБУ ГППЦ ДОНМ). Для расширения карьерных возможностей студентам предлагается параллельное получение второго диплома о переподготовке по смежным специальностям (например, логопедия). Выпускники бакалавриата могут продолжить обучение в магистратуре. |
| Описание программы (документ с подписью) | Описание КП_2026.pdf |
| Учебный план, календарный учебный график | |
| Рабочие программы дисциплин (модулей), практик, ГИА. | Просмотр |
| Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса | Общая характеристика |
| Воспитательная работа |
Рабочая программа воспитания в ГАОУ ВО МГПУ Календарный план воспитательной работы на 2026-2027 учебный год |
| Срок действия государственной аккредитации образовательной программы | Бессрочно |
| Язык, на котором осуществляется обучение | Русский |
| Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Да |
| Сведения о персональном составе педагогических работников образовательной программы | …… |
| Статус | Автор | Дата |
|---|---|---|
| Подписано простой электронной подписью | Симонян Анжелика Владимировна | 2026-06-25 12:00:18 |