| Сведения об образовательной программе | |
|---|---|
| Код | 44.03.03 |
| Направление подготовки, специальности, профессии | Специальное (дефектологическое) образование |
| Уровень (ступень) образовательной программы | Высшее образование - Бакалавриат |
| Профиль | Логопедия и основы нейропсихологии |
| Квалификация | Бакалавр |
| Вид образовательной программы | Основная |
| Нормативный срок освоения | 4 |
| Форма обучения | Очная |
| Описание | 1. Программа нацелена на формирование базовых профессиональных компетенций в области диагностики и коррекции речевых расстройств у детей и взрослых. Соответствует стандарту ВО и соотносится с требованиями профессионального стандарта «Педагог-дефектолог». Позволяет выпускникам эффективно реализовать взаимодействие в междисциплинарной команде специалистов психолого-педагогического сопровождения благодаря изучению нейропсихологического подхода в абилитации и реабилитации. 2. Уникальность программы заключается в сочетании традиционного для логопедии подхода, использовании фундаментальных научных положений, новых методических разработок и нейропсихологического подхода к диагностике, реабилитации и абилитации лиц с речевой патологией. 3. Программа ориентирована на выпускников средних общеобразовательных школ (окончивших 11 классов), выпускников системы СПО. 4. Программа имеет модульную структуру. Модуль «Медико-биологические и клинические основы логопедии» реализуется совместно с РНИМУ им. Н.И. Пирогова. Модульных характер построения учебного плана позволяет формировать базовые компетенции в области речевого и психического развития ребенка, создавать основу для работы в учреждениях образования, здравоохранения и социальной защиты. 5. Преподаватели программы являются экспертами в области коррекционной педагогики, специальной и клинической психологии. 6. Базами практики и партнерами Программы являются ведущие образовательные, научно-исследовательские и лечебные учреждения: ГБОУ «Городской психолого-педагогический центр Департамента образования и науки города Москвы»; ГБУЗ «Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков им. Г.Е.Сухаревой Департамента здравоохранения г. Москвы»; Научный центр неврологии; ресурсные школы Москвы, некоммерческие общественные организации. 7. Программа расширяет спектр профессиональных компетенций учителя-логопеда, который способен применять в своей педагогической практике не только логопедические методы, приемы и средства, но и нейропсихологический подход к диагностике и коррекции речевых нарушений. 8. Обучение по программе позволяет бакалаврам-выпускникам работать в организациях образования, здравоохранения, социальной поддержки. |
| Описание программы (документ с подписью) | ЛН_сканы описаний ОП-6.pdf |
| Учебный план, календарный учебный график | |
| Рабочие программы дисциплин (модулей), практик, ГИА. | Просмотр |
| Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса | Общая характеристика |
| Воспитательная работа |
Рабочая программа воспитания в ГАОУ ВО МГПУ Календарный план воспитательной работы на 2026-2027 учебный год |
| Срок действия государственной аккредитации образовательной программы | Бессрочно |
| Язык, на котором осуществляется обучение | Русский |
| Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Да |
| Сведения о персональном составе педагогических работников образовательной программы | …… |
| Статус | Автор | Дата |
|---|---|---|
| Подписано простой электронной подписью | Симонян Анжелика Владимировна | 2024-09-10 09:57:43 |