Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия (УК-5)	Знаний: закономерности и особенности социально-исторического развития различных культур особенности межкультурного разнообразия общества правила и технологии эффективного межкультурного взаимодействия Умений: находить и использовать необходимую для саморазвития и взаимодействия с другими информацию о культурных особенностях и традициях различных сообществ демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных народов, основываясь на знании этапов исторического развития общества (включая основные события, деятельность основных исторических деятелей) и культурных традиций мира (включая мировые религии, философские и этические учения), в зависимости от среды взаимодействия и задач образования толерантно и конструктивно взаимодействовать с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и усиления социальной интеграции Навыков: методами и навыками эффективного межкультурного взаимодействия навыками анализа и учета разнообразия культур в процессе межкультурного взаимодействия
Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели (УК-3)	Знаний: основные теории мотивации и лидерства методики формирования команд методы эффективного руководства коллективами; основные теории лидерства и стили руководства технологии выстраивания командной стратегии для достижения поставленной цели Умений: оценивать эффективность использования стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели, определять роль каждого участника в команде учитывать в совместной деятельности особенности поведения и общения разных людей способен устанавливать разные виды коммуникации (устную, письменную, вербальную, невербальную, реальную, виртуальную, межличностную и др.) для руководства командой и достижения поставленной цели демонстрировать понимание результатов (последствий) личных действий и планировать последовательность шагов для достижения поставленной цели, контролировать их выполнение эффективно взаимодействовать с членами команды, в том числе участвовать в обмене информацией, знаниями и опытом, презентации результатов работы команды соблюдать этические нормы взаимодействия Навыков: навыками анализа, проектирования и организации межличностных, групповых и организационных коммуникаций в команде для достижения поставленной цели методами организации и управления коллективом навыками организации и руководства работой команды, выработки командной стратегии для достижения поставленной цели
Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла (УК-2)	Знаний: этапы жизненного цикла проекта этапы разработки и реализации проекта методы разработки и управления проектами Умений: выстраивать этапы работы над проектом с учетом последовательности их реализации, определять этапы жизненного цикла проекта определять проблему, на решение которой направлен проект, грамотно формулировать цель проекта определять исполнителей проекта проектировать решение конкретных задач проекта, выбирая оптимальный способ их решения, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов и ограничений качественно решать конкретные задачи (исследования, проекта, деятельности) за установленное время; оценивать риски и результаты проекта публично представлять результаты проекта, вступать в обсуждение хода и результатов проекта Навыков: методиками разработки и управления проектом методами оценки потребности в ресурсах и эффективности проекта навыками управления проектом на всех этапах его жизненного цикла
Способен осваивать новые теории, модели, методы исследования, разрабатывать новые методические подходы с учетом целей и задач исследования (ПК-1.1)	Знаний: теории, модели, методы исследования, технологии разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования теоретические и методологические подходы и исследовательские методы методы сбора и анализа социологической информации Умений: самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в фундаментальных и прикладных областях социологической диагностики и консалтинговой деятельности и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта осваивать и разрабатывать новые теории, модели, методы исследования Навыков: освоения новых теорий, моделей, методов исследования, разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования
Способен прогнозировать социальные явления и процессы на основе результатов социологических и/или маркетинговых исследований (ПК-1.2)	Знаний: механизмы воздействия на поведение целевой аудитории социальные явления и процессы принципы и подходы реализации прикладных исследований в социологии важнейшие категории, принципы, факторы социологического прогнозирования Умений: на основе прикладных исследований вырабатывать прогнозное обоснование проблемной области на основе результатов социологических и/или маркетинговых исследований решать проблемы, возникающие в практической деятельности на основе результатов прикладных исследований Навыков: прогнозирования социальных явлений и процессов на основе результатов социологических и/или маркетинговых исследований
Способен использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, идентификации потребностей и интересов социальных групп (ПК-2.1)	Знаний: связи между социальными и политическими технологиями, актуальные социальные проблемы технологии планирования, организации и проведения фундаментальных и прикладных социологических исследований Умений: отбирать и применять социологические методы для изучения актуальных социальных проблем идентифицировать потребности и интересы социальных групп Навыков: использования социологических методов исследования для изучения актуальных социальных проблем, идентификации потребностей и интересов социальных групп
Способен осуществлять социологические и/или маркетинговые исследований, совершенствовать практики их применения (ПК-2.2)	Знаний: теоретико-методологические основы социологии, основные социальные теории специальные методы анализа поведения целевой аудитории методы прикладных социологических исследований основные закономерности протекания комплексных социальных процессов и механизмы функционирования основных социальных общностей систему критериев, применяемых для критической оценки научной теории, методы сбора и анализа социологической информации Умений: осуществлять анализ факторов, определяющих эффективность восприятия информации человеком применять на практике специальные методы анализа поведения целевой аудитории разрабатывать предложения по совершенствованию технологических процессов, методов сбора и анализа информации в социологическом и маркетинговом исследовании совершенствовать социологические концепции описания и объяснения социальных явлений и процессов Навыков: осуществления социологических и/или маркетинговых исследований, совершенствования практики их применения

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия (УК-5)

Знаний:

закономерности и особенности социально-исторического развития различных культур
особенности межкультурного разнообразия общества
правила и технологии эффективного межкультурного взаимодействия

Умений:

находить и использовать необходимую для саморазвития и взаимодействия с другими информацию о культурных особенностях и традициях различных сообществ
демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных народов, основываясь на знании этапов исторического развития общества (включая основные события, деятельность основных исторических деятелей) и культурных традиций мира (включая мировые религии, философские и этические учения), в зависимости от среды взаимодействия и задач образования
толерантно и конструктивно взаимодействовать с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и усиления социальной интеграции

Навыков:

методами и навыками эффективного межкультурного взаимодействия
навыками анализа и учета разнообразия культур в процессе межкультурного взаимодействия

Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели (УК-3)

Знаний:

основные теории мотивации и лидерства
методики формирования команд
методы эффективного руководства коллективами; основные теории лидерства и стили руководства
технологии выстраивания командной стратегии для достижения поставленной цели

Умений:

оценивать эффективность использования стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели, определять роль каждого участника в команде
учитывать в совместной деятельности особенности поведения и общения разных людей
способен устанавливать разные виды коммуникации (устную, письменную, вербальную, невербальную, реальную, виртуальную, межличностную и др.) для руководства командой и достижения поставленной цели
демонстрировать понимание результатов (последствий) личных действий и планировать последовательность шагов для достижения поставленной цели, контролировать их выполнение
эффективно взаимодействовать с членами команды, в том числе участвовать в обмене информацией, знаниями и опытом, презентации результатов работы команды
соблюдать этические нормы взаимодействия

Навыков:

навыками анализа, проектирования и организации межличностных, групповых и организационных коммуникаций в команде для достижения поставленной цели
методами организации и управления коллективом
навыками организации и руководства работой команды, выработки командной стратегии для достижения поставленной цели

Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла (УК-2)

Знаний:

этапы жизненного цикла проекта
этапы разработки и реализации проекта
методы разработки и управления проектами

Умений:

выстраивать этапы работы над проектом с учетом последовательности их реализации, определять этапы жизненного цикла проекта
определять проблему, на решение которой направлен проект, грамотно формулировать цель проекта
определять исполнителей проекта
проектировать решение конкретных задач проекта, выбирая оптимальный способ их решения, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов и ограничений
качественно решать конкретные задачи (исследования, проекта, деятельности) за установленное время; оценивать риски и результаты проекта
публично представлять результаты проекта, вступать в обсуждение хода и результатов проекта

Навыков:

методиками разработки и управления проектом
методами оценки потребности в ресурсах и эффективности проекта
навыками управления проектом на всех этапах его жизненного цикла

Способен осваивать новые теории, модели, методы исследования, разрабатывать новые методические подходы с учетом целей и задач исследования (ПК-1.1)

Знаний:

теории, модели, методы исследования, технологии разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования
теоретические и методологические подходы и исследовательские методы
методы сбора и анализа социологической информации

Умений:

самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в фундаментальных и прикладных областях социологической диагностики и консалтинговой деятельности и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта
осваивать и разрабатывать новые теории, модели, методы исследования

Навыков:

освоения новых теорий, моделей, методов исследования, разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования

Способен прогнозировать социальные явления и процессы на основе результатов социологических и/или маркетинговых исследований (ПК-1.2)

Знаний:

механизмы воздействия на поведение целевой аудитории
социальные явления и процессы
принципы и подходы реализации прикладных исследований в социологии
важнейшие категории, принципы, факторы социологического прогнозирования

Умений:

на основе прикладных исследований вырабатывать прогнозное обоснование проблемной области на основе результатов социологических и/или маркетинговых исследований
решать проблемы, возникающие в практической деятельности на основе результатов прикладных исследований

Навыков:

прогнозирования социальных явлений и процессов на основе результатов социологических и/или маркетинговых исследований

Способен использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, идентификации потребностей и интересов социальных групп (ПК-2.1)

Знаний:

связи между социальными и политическими технологиями, актуальные социальные проблемы
технологии планирования, организации и проведения фундаментальных и прикладных социологических исследований

Умений:

отбирать и применять социологические методы для изучения актуальных социальных проблем
идентифицировать потребности и интересы социальных групп

Навыков:

использования социологических методов исследования для изучения актуальных социальных проблем, идентификации потребностей и интересов социальных групп

Способен осуществлять социологические и/или маркетинговые исследований, совершенствовать практики их применения (ПК-2.2)

Знаний:

теоретико-методологические основы социологии, основные социальные теории
специальные методы анализа поведения целевой аудитории
методы прикладных социологических исследований
основные закономерности протекания комплексных социальных процессов и механизмы функционирования основных социальных общностей
систему критериев, применяемых для критической оценки научной теории, методы сбора и анализа социологической информации

Умений:

осуществлять анализ факторов, определяющих эффективность восприятия информации человеком
применять на практике специальные методы анализа поведения целевой аудитории
разрабатывать предложения по совершенствованию технологических процессов, методов сбора и анализа информации в социологическом и маркетинговом исследовании
совершенствовать социологические концепции описания и объяснения социальных явлений и процессов

Навыков:

осуществления социологических и/или маркетинговых исследований, совершенствования практики их применения

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	64	64
Лекционные занятия	32	32
Практические занятия	32	32
Самостоятельная работа	44	44
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Вид учебной работы

Часов
(по видам работ)

Семестры

Контактная работа (всего)

Лекционные занятия

Практические занятия

Самостоятельная работа

Всего, часов/зачетных единиц

108 / 3

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Возникновение, развитие и функционирование медиаменджмента	Социология медиаменджмента: понятие о предмете, направления исследований. Основные концепции медиакампании. Роль медиаизмерений в функционировании медиарекламной индустрии. Оценка эффективности медиакампании.	54	16	16	22
Методы и техника социологического обеспечения в медиакомпании	Роль социологических исследований в принятии решений и повышении эффективности медиапредприятий. Социологическое обеспечение медиакомпании. Вторичные исследования. Первичные исследования. Качественные исследования. Особенности качественных исследований. Фокус – группы и анализ результатов качественных исследований. Количественные методы в медиаменеджменте.	54	16	16	22

1) Кириллова, Наталья Борисовна. Медиаполитика государства в условиях социокультурной модернизации [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. Б. Кириллова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08477-1. - URL: https://urait.ru/book/mediapolitika-gosudarstva-v-usloviyah-sociokulturnoy-modernizacii-533064.
2) Баранова, Екатерина Андреевна. Медиаменеджмент. Теория и практика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. А. Баранова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18302-3. - URL: https://urait.ru/book/mediamenedzhment-teoriya-i-praktika-534744.
3) Социология инноваций. Методология и методы исследований [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. И. Савинков, П. А. Бакланов ; под ред. Ф. Э. Шереги. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.04.2023. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13420-9. - URL: https://urait.ru/bcode/519468.

1) Забродин, Вадим Юрьевич. Социология и психология управления [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. Ю. Забродин. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.09.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09952-2. - URL: https://urait.ru/bcode/539019.
2) Зарубина, Наталья Николаевна. Экономическая социология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. Н. Зарубина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.04.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00974-3. - URL: https://urait.ru/book/ekonomicheskaya-sociologiya-536030.
3) Социальное пространство современного города [Электронный ресурс] : монография / А. В. Меренков, А. В. Данилова, Г. Б. Кораблева [и др.] ; под ред Г. Б. Кораблевой, А. В. Меренкова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Актуальные монографии). – Добавлено: 15.07.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06510-7. - URL: https://urait.ru/book/socialnoe-prostranstvo-sovremennogo-goroda-493488.
4) Мясникова, Марина Александровна. Практика профессионального медиаобразования [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. А. Мясникова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.08.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17659-9. - URL: https://urait.ru/book/praktika-professionalnogo-mediaobrazovaniya-538916.
5) Осипов, Геннадий Васильевич. Социология науки и образования. Экономические стимулы университетской науки [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Г. В. Осипов, М. Н. Стриханов. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.04.2023. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10796-8. - URL: https://urait.ru/bcode/515722.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Статус	Автор	Дата
Подписано простой электронной подписью	Симонян Анжелика Владимировна	2025-06-24 15:10:24

Статус

Автор

Дата

Подписано простой электронной подписью

Симонян Анжелика Владимировна

2025-06-24 15:10:24

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация