Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Основы профессионального мастерства

Семестр: 3

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия (УК-5) Знаний:
  • закономерности и особенности социально-исторического развития различных культур
  • особенности межкультурного разнообразия общества
Умений:
  • находить и использовать необходимую для саморазвития и взаимодействия с другими информацию о культурных особенностях и традициях различных сообществ
  • демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных народов, основываясь на знании этапов исторического развития общества (включая основные события, деятельность основных исторических деятелей) и культурных традиций мира (включая мировые религии, философские и этические учения), в зависимости от среды взаимодействия и задач образования
  • толерантно и конструктивно взаимодействовать с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и усиления социальной интеграции
Навыков:
  • методами и навыками эффективного межкультурного взаимодействия
  • навыками анализа и учета разнообразия культур в процессе межкультурного взаимодействия
Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели (УК-3) Знаний:
  • основные теории мотивации и лидерства
Умений:
  • эффективно взаимодействовать с членами команды, в том числе участвовать в обмене информацией, знаниями и опытом, презентации результатов работы команды
  • соблюдать этические нормы взаимодействия
Навыков:
  • навыками анализа, проектирования и организации межличностных, групповых и организационных коммуникаций в команде для достижения поставленной цели
Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла (УК-2) Знаний:
  • этапы жизненного цикла проекта
  • этапы разработки и реализации проекта
  • методы разработки и управления проектами
Умений:
  • выстраивать этапы работы над проектом с учетом последовательности их реализации, определять этапы жизненного цикла проекта
Навыков:
  • методиками разработки и управления проектом
  • методами оценки потребности в ресурсах и эффективности проекта
Способен оценивать результаты реализации образовательных проектов, эффективность взаимодействия с заинтересованными сторонами для его дальнейшего развития и совершенствования (ПК-2.3) Знаний:
  • основные понятия в управлении качеством, инструменты качества
  • методы планирования качества: бенчмаркинг, планирование экспериментов, выборочный контроль, метрики качества, контрольные списки качества
  • стратегии реагирования на риски (угрозы), на возможности и методы реагирования на возможные потери
Умений:
  • определять и документировать критерии успешности и эффективности проекта
  • наблюдать за ходом проектных работ, оценивать и контролировать выполнение планов проекта и одобренных изменений
  • контролировать соблюдение процессов проекта, учет и анализ отклонений, осуществлять мониторинг проекта и внешнего окружения на предмет возможных изменений, затрагивающих интересы проекта
Навыков:
  • оценивания результатов реализации образовательных проектов, эффективности взаимодействия с заинтересованными сторонами для его дальнейшего развития и совершенствования
Способен изучать культурные потребности различных групп населения, разрабатывать и реализовывать стратегии культурно-просветительской деятельности (ПК-5.1) Знаний:
  • способы и инструменты изучения культурных потребностей различных групп населения (субъектов образовательной деятельности)
  • содержание и технологии планирования культурно-просветительской деятельности в сфере образования
Умений:
  • разрабатывать и применять инструментарий для изучения культурных потребностей развличных групп населения
  • разрабатывать и реализовывать стратегии культурно-просветительской деятельности
Навыков:
  • изучения культурных потребностей различных групп населения, разработки и реализации стратегии культурно-просветительской деятельности
Способен осуществлять организационное и научно-методическое сопровождение проектирования и реализации основных и дополнительных образовательных программ, адаптировать и внедрять инновационные практики (ПК-7.1) Знаний:
  • теоретические, методические основы и технологии сопровождения образовательной деятельности
  • технологии индивидуализации образования и педагогического сопровождения проектирования и реализации обучающимися индивидуальных образовательных маршрутов
  • формы и методы проведения индивидуальной и групповой консультации, технологии, открытого образования, алгоритмы общего тьюторского действия и этапы тьюторского сопровождения обучающихся
Умений:
  • осуществлять педагогическую поддержку обучающихся в проявлении ими образовательных потребностей, интересов
  • осуществлять педагогическую поддержку образовательных инициатив обучающихся и реализации ими индивидуальных проектов
  • осуществлять взаимодействие с педагогами, родителями (законными представителями) обучающихся в целях организационного и научно-методического сопровождения образовательной деятельности
Навыков:
  • осуществления организационного и научно-методического сопровождения проектирования и реализации основных и дополнительных образовательных программ, адаптирования и внедрения инновационных практик
  • Зачет (3 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
3
Контактная работа (всего) 28 28

Практические занятия

 28 28

Самостоятельная работа

 44 44
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Керамика. Вводный курсОбщие сведения о керамике. Художественная керамика. Инструменты, материалы, приспособления и оборудование, используемые для создания, декорирования и обжига керамических изделий различных видов. Инструктаж по технике безопасности. Керамическое сырье. Основные свойства и виды глин и керамических масс. Приготовление керамических масс. Подготовка керамической массы к работе. Способы лепки из глины. Последовательность выполнения работ из глины. Выполнение упражнений и отработка основных приемов ручной лепки. Оправка деталей. Отделка и оправка сырого изделия. Режимы сушки изделий из керамических масс. Способы нанесения декора на керамическое изделие. Живописный (ручной/механический) метод декорирования: роспись изделий, нанесение сплошных или частичных покрытий керамическими красками, ангобами, люстрами, эмалями, глазурями. Скульптурный метод декорирования: рельеф, контррельеф, ажур. Выполнение графических и живописных эскизов, согласно заданной и утвержденной теме. Выполнение изделий в материале, оправка и отделка изделий. Сушка и декорирование изделий.361422
Художественная керамикаХудожественная керамика. Традиционные промыслы. Выполнение работ по мотивам изделий народных керамических промыслов. Способы изготовления керамического панно (ручная лепка, отминка, отливка). Взаимосвязь формы и функции изделия. Способы и порядок изготовления объемных изделий (сосудов, ваз и др.) Специфические особенности керамической скульптуры малых форм. Способы изготовления и декорирования керамических скульптур малых форм. Выполнение эскизов изделий, выполнение изделий в материале. Декорирование изделий.361422

1) Ткаченко, Андрей Викторович. Художественная керамика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. В. Ткаченко, Л. А. Ткаченко. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.09.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11133-0. - URL: https://urait.ru/bcode/542332.
2) Спирина, Марина Юрьевна. Декоративно-прикладное искусство: лаковые изделия [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. Ю. Спирина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14067-5. - URL: https://urait.ru/book/dekorativno-prikladnoe-iskusstvo-lakovye-izdeliya-519432.
3) Хворостов, Анатолий Семенович. Художественная обработка дерева [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. С. Хворостов, Д. А. Хворостов ; под общ. ред. А. С. Хворостова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11129-3. - URL: https://urait.ru/book/hudozhestvennaya-obrabotka-dereva-517564.
1) Коротеева, Лариса Ивановна. Основы художественного конструирования [Электронный ресурс] : учебник / Л. И. Коротеева, А. П. Яскин. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.08.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-018962-8. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=431229.
2) Шокорова, Лариса Владимировна. Стилизация в дизайне и декоративно-прикладном искусстве [Электронный ресурс] / Л. В. Шокорова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09988-1. - URL: https://urait.ru/book/stilizaciya-v-dizayne-i-dekorativno-prikladnom-iskusstve-515495.
3) Ткаченко, Андрей Викторович. Художественная обработка металла. Основы мастерства филиграни [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. В. Ткаченко, Л. А. Ткаченко. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 01.12.2022. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14285-3. - URL: https://urait.ru/book/hudozhestvennaya-obrabotka-metalla-osnovy-masterstva-filigrani-496585.
4) Лукаш, Александр Андреевич. Основы конструирования изделий из древесины. Дизайн корпусной мебели [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. А. Лукаш. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2025. – Добавлено: 01.08.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-50500-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/440165.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, компьютер, плазменная панель, доска, видеопроекционная техника, экран, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, компьютер, плазменная панель, доска, видеопроекционная техника, экран, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft, Adobe Creative Cloud.
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-07-02 17:08:00