Научно-педагогический состав
Информация о составе педагогических работников образовательной организации
| ФИО | Должность | Перечень преподаваемых дисциплин | Уровень образования, квалификация | Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Ученая степень | Ученое звание | Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) | Общий стаж работы | Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | Наименование образовательных программ, в реализации оторых участвует педагогический работник |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| Абаева Евгения Сергеевна | профессор | Введение в языкознание Практикум по теории перевода Теоретический курс основного иностранного языка: лексикология Основы филологической работы с текстом: редактирование Основы перевода публицистического текста |
Высшее | 10.02.20 – сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание | доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | 1. «Современные тенденции в методике преподавания перевода в соответствии с актуальными требованиями отрасли» (МГИМО МИД России, 2021, 72 часа); 2. «Лингвистика и лингводидактика в меняющейся системе координат» (МГИМО МИД России, 2021, 36 часов); 3. «Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде» (2020, 36 ч., МГПУ). |
с 2002 года | с 2002 года | 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)" 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (иностранные языки и русский язык как иностранный)" |
| Абдулмянова Индира Рафаиловна | доцент | Практика устной и письменной коммуникации (пороговый уровень владения французским языком) Практика устной и письменной коммуникации (профессиональный уровень владения французским языком) Перевод в деятельности учителя иностранного (французского) языка Современные цифровые лингвообразовательные платформы Разработка индивидуальных траекторий обучения иностранному языку |
Высшее, квалификация Лингвист, преподаватель (французский и английский языки) по специальности Лингвистика и межкультурная коммуникация | Лингвистика и межкультурная коммуникация | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1. «Основы искусственного интеллекта», 108 часов, МГУ им. М.В. Ломоносова 2. Удостоверение о повышении квалификации № 24249/01 "Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования", 36 часов ГАОУ ВО МГПУ (2024г.) 3. Удостоверение о повышении квалификации № 22253/01 "Оценка качества образовательной деятельности в вузе", 24 часа ГАОУ ВО МГПУ (2022г.) Удостоверение о повышении квалификации № 21323/01 "Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса «Московская электронная школа", 36 часов ГАОУ ВО МГПУ (2021г.) |
21 год | 21 год | 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» 44.03.01 Педагогическое образование, “Французский язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Современные методы и технологии обучения иностранным языкам» 44.04.01 Педагогическое образование, «Цифровая лингводидактика» |
| Абдульмянова Диана Рустамовна | доцент | Практика устной и письменной речи Практикум по межкультурной коммуникации Руководство выпускными квалификационными работами, магистерскими диссертациями |
Высшее Магистр лингвистики |
Лингвистика | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 1. «Цифровая трансформация иноязычного образования в ВУЗе», 36 часов (№ 06.03д3/3867 от 29.01.2022, Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации); 2. «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++», 36 часов (№ 22111/02 от 28.03.2022, Московский городской педагогический университет); 3. «Дидактика переводческой деятельности в целях устойчивого развития», 24 часа (№ 000002 от 15.04.2022, Школа дидактики перевода Н.Н. Гавриленко); 4. «Педагог и наставник в формировании профессионального переводчика», 24 часа (№000124 от 02.05.2023, Школа дидактики перевода Н.Н. Гавриленко). |
с 2010 года | 2 года | 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – английский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение - китайский язык" |
| Аблеев Артём Алексеевич | Учитель истории и обществознания | Обществознание История |
Высшее | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями. Историческое и обществоведческое образование | МГО Общероссийского Профсоюза образования: "Применение игровых технологий в образовательном процессе", 2022 г.; ГБОУ ДПО Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы: "Детский КВН турнир: стратегии подготовки участников" , 2022 г.; ГАОУ ВО Москва МГПУ: "Методические подходы в подготовке к государственной итоговой аттестации. История", 2022–2023 гг.; ГАОУ ДПО г. Москва МЦКО: "Подготовка организаторов пунктов проведения экзаменов при проведении ГИА в городе Москве", 2023 г.; Центральные профсоюзные курсы Московской федерации профсоюзов: "Лидер молодежного профсоюза", 2023 г.; ГАОУ ДПО г. Москва МЦКО: "Эксперт предметной комиссии по истории ГИА-9", 2024 г. |
5 лет | с 2020 года | |||
| Абрамов Руслан Агарунович | Директор института экономики, управления и права, профессор департамента экономики и управления | Конкурентоспособность региона, государственное и муниципальное управление, современный стратегический анализ | Высшее образование, экономист | Экономика и управление в торговли и общественном питании, специалитет Экономика и управление народным хозяйством (региональная экономика), аспирантура, докторантура |
Доктор экономических наук, профессор | Доктор экономических наук, профессор | ПК Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2021) ПК Формирование учебных видеоматериалов с помощью современных цифровых технологий с применением ДОТ (2020) ДПП Актуальные вопросы высшего образования по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» (2019) ПК Особенности инклюзивного образования в ВУЗе (2019) ПК Разработка и реализация основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС (2019) ПК Работа в электронной информационно-образовательной среде (2019) ПК Охрана труда (2019) ПК Система государственного и муниципального управления (2019) |
С 1992 года | С 2002 года | |
| Абрамова Галина Сергеевна | доцент | Практическая фонетика английского языка Теоретическая фонетика английского языка Английский как второй иностранный Практикум по межкультурной коммуникации Социокультурная практика |
Высшее, по специальности Иностранный язык, Учитель английского языка | 10.02.04 – германские языки | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 1. диплом о профессиональной переподготовке по программе «Методика преподавания русского языка как иностранного» Московский Государственный Университет им. М.В. Ломоносова 2010, 2. Certificate of Proficiency in English (CPE), декабрь 2018 3. Сертификат «Becoming an IELTS Expert» -- Июль 2019 4. Магистерская степень (Level 7) DipTESOL в Trinity College London – Август 2019 5. CELTA - Certificate in Teaching English to Speakers of other languages) IH Prague. |
12 лет | 12 лет | |
| Абрамова Ольга Артуровна | ассистент | Практика устной и письменной коммуникации (итальянский язык) Практический курс второго иностранного языка (итальянский язык) |
Магистр по специальности 45.04.01 – Филология, профиль «Межкультурная коммуникация: язык, история и литература России и Италии», Российский государственный гуманитарный университет, Институт филологии и истории. | 2021 Российский Государственный Гуманитарный Университет, программа повышения квалификации для преподавателей итальянского языка высших учебных заведений 2022 Московский Городской Педагогический Университет, программа повышения квалификации «Основы англоязычной научной речи» 2023 Московский Городской Педагогический Университет, программа повышения квалификации «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» 2023 Московский Городской Педагогический Университет, программа повышения квалификации «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» 2023 Московский Городской Педагогический Университет, программа повышения квалификации «Итальянский язык в лингвокультурологической перспективе» |
с 2020 года | с 2022 года | 44.03.01 Педагогическое образование "Итальянский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Европейские языки" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – французский язык" |
|||
| Абрашина Екатерина Николаевна | доцент | Риторика; Лексикология; Текст: редактирование и культура речи; Лингвокультуроведческий потенциал фразеологии и паремиологии. | Образование высшее. | Специальность: русский язык и литература, квалификация: учитель русского языка и литературы. | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса «Московская электронная школа» (36 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. В 2020 году прошла повышение квалификации по программе «Риторические традиции и коммуникативные процессы в эпоху цифровизации» (36 ч.) в МГЛУ. В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Структурирование содержания и процесса эффективного обучения как основание конструирования контента МЭШ» (48 ч.) ГАОУ ВО МГПУ. В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в СДО Moodle» (24 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. |
Трудовой стаж с 1989 года. | В сфере науки и образования работает с 1989 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2000 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» «Русский язык, литература» 45.04.01 «Филология» «Русский язык в поликультурном образовательном пространстве» |
| Абушкин Борис Михайлович | доцент | • Качественные и количественные методы исследований в психологии • Психологическая диагностика в деятельности спортивного психолога • Дифференциальная психология • Психологическая диагностика в образовательной среде • Диагностика в деятельности спортивного психолога • Математические методы в психологии • Экспериментальная психология |
Квалификация «Психолог. Преподаватель психологии» (Московский государственный университет МГУ им Ломоносова, 1980 г.), Квалификация «Инженер-механик» (Московский авиационный институт им. С. Орджоникидзе, 1973 г.) |
Психолог. Преподаватель психологии | кандидат психологических наук, доцент | кандидат психологических наук, доцент | • Сведения о повышении квалификации за 5 лет (2018-2023). • «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2018 г., 36 ч; • «Методика и технологии организации дистанционного обучения в образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС», г. Краснодар, АНО ДПО «Академия ГлавСпец», 2021 год, 72 часа; • «Современные технологии обеспечения качества профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения», г. Краснодар, АНО ДПО«Академия ГлавСпец», 2021 год, 72 часа. • «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», г. Москва, Акцион Университет. Онлайн-обучение, 2022 год, 16 ч.; • «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда», г. Москва, Акцион Университет. Онлайн-обучение, 2022 год, 16 ч.; |
54 года | 29 лет | • 39.03.03 «Организация работы с молодежью» • 37.03.01 «Психология» • 39.03.02 «Социальная работа», профиль «Социально-психологическая работа с населением» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Консультативная психология в образовании» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Спортивная психология» • 37.04.01 «Психология», профиль «Семейная психология и семейное консультирование» |
| Абушкин Дмитрий Борисович | доцент департамента информатики, управления и технологий; руководитель Центра компетенций «Интернет вещей в образовании» STEAM-парка ИЦО | Программное обеспечение; Теоретические основы информатики; Основы мехатроники и робототехники; Умные устройства и интернет вещей |
Высшее, кандидат педагогических наук | Учитель математики и информатики. | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | «Гидравлические и пневматические приводы и системы» (ООО «Учебно-инженерный центр «ДиСис», 72 часа); «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (МГПУ, 36 часов); «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» (МГПУ, 24 часа); «Оборудование и методическое наполнение современных интерактивных предметных кабинетов» (Casio, 72 часа); «Цифровизация образования как инструмент формирования профессиональных надпрофессиональных компетенций будущего» (Вятский государственный университет, 108 часов); «Экспертная оценка компетенций» (МГПУ, 72 часа); «Современные аспекты использования информационных технологий и робототехники в образовательном процессе» (АО «Академия «Просвещение»», 36 часов); Профессиональная переподготовка по дополнительной профессиональной программе "Разработка и применение иммерсивных технологий в образовании", квалификация "Специалист по информационным системам" (МГПУ, 250 часов) |
23 год | 23 год | 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и дополнительное образование (робототехника)" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и английский язык" 44.03.01, Педагогическое образование, "Информатика" 44.03.01, Педагогическое образование, "Информатика" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и технология" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и информатика" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и физика" 44.04.01, Педагогическое образование, "Интернет вещей в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Методика обучения информатике: программирование и большие данные" 44.04.01, Педагогическое образование, "Методика обучения информатике: робототехника, моделирование и прототипирование" |
| Абызов Дмитрий Сергеевич | Преподаватель | - Обществознание; - Правовое обеспечение профессиональной деятельности; - ОБЖ и БЖ. |
- Высшее | 22 года | 2 года | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||||
| Авдеева Екатерина Сергеевна | доцент | Лексикология и стилистика японского языка. |
Высшее образование – специалитет "Филология", квалификация "Учитель японского и английского языков, переводчик-референт" | Филология | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1. Удостоверение о повышении квалификации № 18185/259 от 2018 года МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов (15.11–26.11.2018); 2. «Технология профессиональной самопрезентации учителя. Коммуникативный стиль в педагогической коммуникации» (Москва, МГПУ, май 2020, 28 часов); 3. «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++» (Москва, ИИЯ МГПУ, 2022, 36 часов); 4. «Оценка качества образовательной деятельности в вузе» (Москва, ИИЯ МГПУ, 2022, 24 часа). |
24 года | 24 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – японский язык" 44.04.01 Педагогическое образование "Обучение языкам стран Дальнего Востока" |
| Авдеева Людмила Вячеславовна | Начальник общего отдела | |||||||||
| Аверин Сергей Александрович | Доцент | Высшее, инженер-физик |
Кандидат физико-математических наук | Кандидат физико-математических наук | - 2018 г. «Педагог дополнительного профессионального образования» в НЧОУ ДПО «Учебный центр «Персонал-ресурс» |
39 лет | 7 лет | |||
| Авраменко Вера Григорьевна | младший научный сотрудник лаборатории городского благополучия и здоровья | кандидат психологических наук, доцент | кандидат психологических наук, доцент | Более 30 лет | ||||||
| Автионова Наталья Владимировна | доцент | Высшее профессиональное образование (Орловский государственный университет 2001 год окончания, специальность математика, специализация учитель математики и физики, Московский областной гуманитарный университет 2013 год Юриспруденция, Московский городской педагогический университет 2024 год окончания, направление подготовки 37.04.01 Психология) | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | - Профилактика терроризма в сфере образования и молодежной среде (2022 год, Московский городской университет управления при правительстве Москвы (МГУУ Правительства Москвы) - Информационные технологии в образовании (2023 г. ИМПЭ им. А.С. Грибоедова) - Новая модель аккредитации образовательной деятельности: подходы, технологии, инструменты (2023 год Национальное аккредитационное агентство в сфере образования) - Государственная регламентация образовательной деятельности (2022 год Национальное аккредитационное агентство в сфере образования) - Современные технологии преподавания психолого-педагогических и специальных дисциплин в условиях реализации ФГОС ВО ( 2019 год, ФГБОУВО "Кубанский государственный аграрный университет имени И.Т. Трубилина") - Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение (2019 год, Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт педагогики и психологии высшего образования) |
22 года | 20 лет | |||
| Агамирова Екатерина Валерьевна | доцент | Основы экономики и менеджмента в сфере физической культуры и спорта Научно-проектная деятельность и управление проектами в сфере физического воспитания Маркетинг и маркетинговые исследования |
Высшее образование (2002 г., Московский государственный университет сервиса), квалификация «Менеджер» | «Менеджмент организации» | кандидат экономических наук, доцент | кандидат экономических наук, доцент | 2023 XI Международная программа научной стажировки «Нобелевские Лауреаты: изучение опыта и профессиональных достижений для формирования успешной личности и трансформации окружающего мира» 2021 ДПО «Инновационные и цифровые технологии в образовании» КПК «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» 2020 Профессиональная переподготовка «Спортивный менеджмент. Руководитель организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта (260 часов)». 2018 КПК «Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях: правовой, психолого-педагогический, социальный и медицинский аспекты» «Ведение образовательной деятельности с применением дистанционных форм обучения» 2017 КПК «Современные методы преподавания в высшей школе экономических и управленческих дисциплин и их специфика в индустрии туризма и гостеприимства» Стажировка в рамках реализации мероприятий Федеральной программы «Развитие внутреннего и въездного туризма в Российской Федерации (2011-2018 годы)», «Изучение инновационных процессов развития туризма в Российской Федерации на примере Рязанской области» Олимпийская образовательная программа на базе РМОУ по заказу Олимпийского комитета России «Спортивный менеджмент» 2016 Профессиональная переподготовка «Преподаватель высшей школы: теория, практика, инновации» 2014 КПК «Россия в мире» 2010 КПК «Массовые коммуникации при подготовке и проведении крупномасштабных международных мероприятий» 2006 КПК «Экологический менеджмент и рациональное развитие туризма, рекреации и спорта на особо охраняемых природных территориях» |
20 лет | 18 лет | 44.04.01 Педагогическое образование «Индивидуализация физического развития» 44.04.01 Педагогическое образование «Технологии физического воспитания в современном мегаполисе» 44.03.01 Педагогическое образование «Технологии физического развития» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура для лиц с ОВЗ» |
| Агеева Наталия Сергеевна | научный сотрудник центра аналитических исследований и моделирования в образовании | 2022 – Кандидат филологических наук, МГПУ 2012 – Специалист, "Лингвистика. Межкультурная коммуникация", Санкт-Петербургский государственный университет |
кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 2023 – Программа профессиональной переподготовки "Психолог в социальной сфере", Институт ценностно-ориентированной психологии 2021 – Программа повышения квалификации "Аналитика образовательных данных", МГПУ 2019 – Научно-исследовательская стажировка, Ноттингемский университет, Великобритания 2015 – Научно-исследовательская стажировка, Киотоский университет, Япония |
Более 5 лет | ||||
| Адамский Александр Изотович | Доцент | Групповое руководство магистрантами | Высшее | Учитель физики и астрономии | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | 34 года | 44.04.01, Педагогическое образование, "Образовательная медиадетельность" 44.04.01, Педагогическое образование, "Образовательная политика" 44.04.01, Педагогическое образование, "Управление школой и образовательная политика" |
||
| Аделя Мехралиева | Заместитель председателя ССиА ИЕСТ | |||||||||
| Аджемян Гаянэ Ашотовна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Математика) | Окончила Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт имени В.И. Ленина, факультет физический, специальность «учитель физики и астрономии» 1987 г. Московский Институт Открытого Образования, факультет «Профессиональная переподготовка педагогических кадров», специальность «учитель математики» переподготовка педагогических кадров», специальность «учитель математики», 2002 г. |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | ||||||
| Ажогина Наталия Андреевна | Ассистент департамента педагогики | Контроль и оценка качества образования, Технологии педагогического проектирования, Педагогика, Проектирование и организация основного и дополнительного образования. |
Магистр | 44.04.01 Педагогическое образование | В 2021 г. прошла курсы повышения квалификации в Государственном автономном образовательном учреждении высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» по программе: «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе» в объеме 18 ч. В 2022 г. прошла курсы повышения квалификации в Государственном автономном образовательном учреждении высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» по программе: «Современное педагогическое исследование: требования к нему» в объеме 46 ч. |
9 лет | 2 года | 37.03.01 Психология, «Детская психология» 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 44.04.01 Педагогическое образование, «Теория и методика воспитательной работы» |
||
| Азевич Алексей Иванович | доцент департамента информатизации образования | “Технические и аудиовизуальные средства обучения”; “Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе; “Техника использования аудиовизуальных и интерактивных средств в работе педагога”; “Аудиовизуальные технологии обучения в специальном образовании”; “Информационные технологии в профессиональной деятельности”; “Информационные технологии в юридической науке и образовании”; “Информационные и коммуникационные технологии в работе учителя физической культуры”; «Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании»; «Инновационные процессы в образовании». |
Высшее | Математика | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | В 1978 г. закончил математический факультет Московского областного педагогического института им. Н.К. Крупской. В 1991-1996 гг. – соискатель кафедры методики преподавания математики Московского государственного педагогического университета им. В.И. Ленина. В 1996 г. защитил кандидатскую диссертацию по теме: «Гуманитарно-интегративный подход в обучении математике в средней школе». 1. 2010 г. Факультет педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова. Курсы повышения квалификации “Система подготовки к ЕГЭ по математике”. 2. 2012 г. Московский государственный институт электроники и математики /технический университет/ по программе дополнительного профессионального образования “Основы веб-дизайна”. 3. 2013 г. Национальный открытый университет “ИНТУИТ”. Дистанционные курсы “Работа в Corel Draw”. 4. 2013 г. Интернет-холдинг “Первое сентября”. Интернет-технологии в профессиональной деятельности – программа “Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности”. 5. 2013 г. Стажировка с 1.02 по 31.05.2013 /240 часов/ на базе Национального открытого университета “ИНТУИТ”. 6. 2017 г. Национальный открытый университет “ИНТУИТ". Дистанционные курсы “Основы разработки электронных образовательных ресурсов”. 7. 2017 г. Национальный открытый университет “ИНТУИТ”. Дистанционные курсы “Английский язык”. 8. 2018 г. Московский городской педагогический университет. Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов «Московской электронной школы». 9. 2019 г. Вятский государственный университет. «Цифровизация образования как инструмент формирования профессиональных и надпрофессиональных компетенций будущего». 10. 2020 г. Вятский государственный университет. «Цифровизация образования и методика электронного обучения». 11. 2021 г. Псковский государственный университет. «Образовательные технологические решения для цифрового образования в системе педагогического образования». |
42 года | 16 лет | 44.03.01, Педагогическое образование, "Английский язык" 44.03.01, Педагогическое образование, "Итальянский язык" 44.03.01, Педагогическое образование, "Немецкий язык" 44.03.01, Педагогическое образование, "Французский язык" 44.04.01, Педагогическое образование, "Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Международный бакалавриат: теория и технологии" 44.04.01, Педагогическое образование, "Современные цифровые технологии в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, «Базовое и углубленное обучение геометрии с использованием современных педагогических технологий» |
| Аймалетдинов Ренат Тахирович | ассистент | Английский язык Практический курс иностранного языка |
Высшее, квалификация «Исследователь. Преподаватель исследователь» | 44.06.01 Образование и педагогические науки, профиль «Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки)» | 1. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследователей» (МГПУ, 2023, 32 часа) | с 2021 года | с 2021 года | 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы «Арт-технологии в декоративно-прикладном искусстве»; 52.05.01 Актерское искусство «Артист драматического театра и кино»; 54.03.01 Дизайн «Дизайн среды»; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа»; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура»; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Театральное искусство, медиакоммуникации в креативных индустриях»; 44.03.01 Педагогическое образование «Хореографическое искусство»; 51.03.03 Социально-культурная деятельность «Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры» |
||
| Айыыр Салават Олегович | Преподаватель | Английский язык | Высшее , специалист «Лингвист. Преподаватель английского языка» | Лингвистика и межкультурная коммуникация | 1. « Реализация требований обновлённых ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя» 72 часа, ГАУ ДПО ЧИРО и ПК, 2024г.Регистрационный номер №19520. 2. «Современные инновационные практики в гражданском и военно-патриотическом воспитании школьников» 72 часов, ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы и ИНПО «Вектор развития» 2024г.Регистрационный номер №333. 3. «Оказание первой помощи пострадавшему в образовательной организации» 16 часов, «Центр развития человека «Успешный человек будущего», Москва 2019г. Регистрационный номер ДО12019_4461. 4. «Подготовка организаторов пунктов проведения экзаменов при проведении ГИА по образовательным программам основного общего образования в городе Москве» 16 часов, ГАУ ДПО г. Москвы., 2022г. Регистрационный номер 03886-21/22-Б-260/01. 5. «Организация наставничества в дополнительном образовании» 72 часов, ГАУ ДПО ЧИРО и ПК, 2024г.Регистрационный номер№ 19687. |
с 1993 г. | с 2010 г. | |||
| Акелькина Марина Александровна | Преподаватель | - Хореографические дисциплины | - Высшее - Хореограф | - Режиссура хореографии | Заслуженный артист Российской Федерации | Заслуженный артист Российской Федерации | — МГПУ — «Педагогическая деятельность: современные технологии и практика» (с 15 мая 2018 по 15 июня 2018) — 96 часов. |
28 лет | 11 лет | 51.02.01. «Народное художественное творчество» (по видам) |
| Акопян Анна Виликовна | специалист департамента обеспечения образовательного процесса | Высшее образование, квалификация – магистр. Направление подготовки «Педагогическое образование». Профиль «Личностно развивающее иноязычное образование (начальная и основная школа)» | Педагогическое образование | Удостоверение о повышении квалификации № 18185/09 по профессиональной программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (36 ч.), (c 15.11.2018 по 26.11.2018). | ||||||
| Акопян Гурген Александрович | Доцент департамента экономики и управления | Система управления качеством образовательной организации |
Высшее образование, специалист | Социология | Кандидат социологических наук | Кандидат социологических наук | ПК «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams», ГАОУ ВО МГПУ, 2020 год, 30 часов; ПК «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования», ГАОУ ВО МГПУ, 2018 год, 36 часов; ПК «Продуктивное действие в образовании», НИУ ВШЭ, Eurasian training Center, 2017 год, 24 часа. |
С 1998 года | С 2010 года | 44.04.01, Педагогическое образование, "Руководитель образовательной организации" 38.04.02, Менеджмент, "Управление школой и образовательная политика" |
| Аксенова Анастасия Сергеевна | Специалист по учебно-методической работе | Высшее | С 2013 года | |||||||
| Аксенова Юлия Александровна | доцент | - Психология речевого общения - Измененные состояния сознания - Практика и приемы речевого воздействия в психотерапии - Лингвоконфликтология |
кандидат психологических наук | кандидат психологических наук | Сертификат Европейской ассоциации психотерапии с правом супервизии Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе ГБОУ ВПО г.Москвы МГПУ «Организация и сопровождение включения в систему дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов» Повышение квалификации по специальности «Мировая экономика» по программе ИПКП Финансовой академии при Правительстве РФ |
20 лет | 20 лет | 37.04.01, Психология, "Психолингвистика речевого воздействия" |
||
| Аладьев Иван Дмитриевич | председатель совета студентов и аспирантов института культуры и искусств МГПУ | |||||||||
| Алекперова Арзу Адамовна | Преподаватель | - История | Высшее | 44.03.01 — «Педагогическое образование» |
1 | 1 года | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 49.02.01 «Физическая культура» |
|||
| Александров Михаил Анатольевич | Начальник отдела развития и поддержки студенческого потенциала | - Формирование и развитие навыков хорового дирижирования - Хоровой класс и практическая работа с хором - Класс хорового дирижирования и чтения хоровых партитур |
- Высшее, учитель музыки - Магистратура, магистр по направлению Педагогическое образование - Аспирантура |
- музыкальное образование | Доцент | Доцент | - Профессиональная переподготовка «Музыкальное образование» на право ведения профессиональной деятельности в сфере: хормейстер, дирижер хорового коллектива МГПУ | 20 лет | 18 лет | |
| Александрова Вероника Анатольевна | доцент | ТиМ избранного вида спорта, введение в специальность, спортивные сооружения, физиология спортивной деятельности, оздоровительные фитнес-технологии, ментальные практики | Преподаватель высшей школы | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 30.05.2012 – Методика преподавания народно-сценического танца 31.08.2018 – Управление некоммерческим спортивным клубом 06.04.2018 – Модернизация профессионального образования РФ 19.04.2020 – Психофизиология |
21 год | 21 год | 49.03.01 Физическая культура «Фитнес-технологии» 49.03.02 Адаптивная физическая культура «Физическая реабилитация» 49.03.04 Спорт «Тренер-преподаватель» 49.04.01 Физическая культура «Спортивная адаптология» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура» |
|
| Александрова Светлана Эдуардовна | старший методист отдела методологии и перспективной дидактики (НОО) | - «Практика экспертизы ДПП ПК в соответствии с современными нормативными требованиями» 12 ч, ГБОУ ГМЦ ДОгМ, Москва, 2018. - «Конструирование и робототехника в начальной школе на базе LEGO Education WeDo 2.0» 8 ч, Институт новых технологий, Москва, 2018 - «Организация модели инновационного технологического образования» 8 ч, ИЦ «Сколково», Москва, 2018. - Конференция «Школа как открытая система», Вятичи, 2018, 18 часов, 2018. - «Обучение и сопровождение обучающихся с инвалидностью», 16 ч, 2019. - «ИКТ в профессиональной деятельности педагога в условиях ФГОС», 36 ч, 2019. - Обучение по дополнительной профессиональной программе «Agile технологии в проектном обучении. Методика eduScrum», 2019, 36 часов, Москва, 2019. - ММСО – 2019 «Новая субъектность образования. Точка перехода». Обучение, 2019, 6 часов. - ММСО – 2020 «Новая субъектность образования. Точка перехода». Обучение, 2020, 6 часов. Участие в научно-практических конференциях: - Городские педагогические чтения «Смысловое чтение – ключ успешного обучения», «Формирование смыслового чтения в 1 классе», 2017. - Московский международный форум «Город образования-2017» (стенд «Московская электронная школа»), выступление «Критериальное оценивание в начальной школе». - Международная научная конференция "Информатизация непрерывного образования" ICE -2018, РУДН. Выступление с докладом «Использование ресурсов платформы «Московская электронная школа» для развития умения работать с информацией при проведении трансдисциплинарных исследований в программе IB PYP». - XI Международная научно-практическая конференция «Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами «Современные векторы развития образования; актуальные проблемы и перспективы решения»». Выступление с докладом «Использование электронных образовательных ресурсов при проведении трансдисциплинарных исследований», 2019. - ММСО – 2019 «Новая субъектность образования. Точка перехода». Спикер на секции по теме «Использование ресурсов Московской электронной школы для развития умения работать с информацией в начальной школе». - Научно-практическая конференция «Математика и информатика в образовании и бизнесе», МГПУ. Выступление с докладом «Создание и использование ресурсов МЭШ для проведения трансдисциплинарных исследований в программе PYP Международного бакалавриата», 2019. |
С 1989 года по 2019 год в должности «учитель начальных классов», из них 6 лет в должности «заместитель директора по учебно-воспитательной работе». С 2019 года по настоящее время в должности «методист». | |||||||
| Алексеев Александр Валерьевич | профессор | Историческая грамматика, Концептуальный подход к изучению языка, Методология и методы научного исследования в филологии, История русского литературного языка, Древнегреческий язык | Образование высшее. |
Специальность: филология, квалификация: учитель русского языка и литературы. |
доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | В 2021 году прошел повышение квалификации по программе «Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса “Московская электронная школа”», МГПУ, В 2020 году прошел повышение квалификации по программе «Основы англоязычной научной речи», МГПУ. |
Трудовой стаж с 1996 года. | В сфере науки и образования работает с 2000 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2012 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» 45.04.01 «Филология», «Русский язык в поликультурном образовательном пространстве» |
| Алексеева Анна Станиславовна | Эксперт | Образование высшее, квалификация «Почвоведение» | Кандидат биологических наук | Кандидат биологических наук | 1. Курс «Государственное управление в сфере образования: цифровизация образовательной среды». (Центр регионального и международного сотрудничества, 21 июня 2021 год). 2. Курс «Современные модели технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным стандартом». (ГБУ ДПО Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, 2016 год). 3. Курс «Руководитель и его команда: формирование и развитие», (ФГОУ АДПО Учебный центр подготовки руководителей, 21 июля 2006 год). |
21 год | 8 лет | |||
| Алексеева Елена Александровна | Преподаватель | - Психология - Возрастная и педагогическая психология - Психология общения |
- СПО, учитель начальных классов, организатор детского коллектива - ВО, психолог |
- Преподавание в начальных классах - Психология |
— 2018 г. — Московский государственный психолого-педагогический университет "Психологические основы профилактики и коррекции аутодекструктивного (суицидального) поведения у подростков«72ч. |
29 лет | 25 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 49.02.01 «Физическая культура» |
||
| Алексеева Ксения Константиновна | Учитель-логопед центра диагностики и консультации Благо, института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ | Высшее | Специальное (дефектологическое) образование | 3 года | ||||||
| Алексеева Марина Александровна | Начальник управления делами | |||||||||
| Алексеева Оксана Владимировна | Преподаватель | - ПМ 01 Преподавание по программам дополнительного образования в сценической области деятельности: - Методика режиссерской работы - Методика работы педагога дополнительного образования - Актерское мастерство - Художественное слово и сценическая речь - Теоретические и прикладные аспекты работы педагога дополнительного образования |
Высшее: - МГУКИ - режиссер театрализованных представлений и праздников - МГОПУ им. Шолохова - учитель технологии и общетехнических дисциплин - МХПИ - дизайнер пространственной среды - МГИК - профессиональная переподготовка педагог дополнительного образования для детей и взрослых: Театральная деятельность |
- МГУКИ Специальность: режиссура театрализованных представлений и праздников - МГОПУ им. Шолохова Специальность: технология и общетехнические дисциплины - МХПИ Специальность: дизайн пространственной среды - МГИК профессиональная переподготовка педагогика дополнительного образования для детей и взрослых: Театральная деятельность |
- почетный работник СПО РФ | - почетный работник СПО РФ | - Прошла профессиональную переподготовку в Московской академии профессиональных компетенций в 2019 году, специальность: «Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых: Театральная деятельность» - В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Применение ресурсов электронной школы в профессиональной деятельности педагога» в Московском городском педагогическом университете. |
27 лет | 23 года | 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования» |
| Алексеева Юна Александровна | Специалист отдела маркетинга | Высшее | Социология маркетинга и рекламы | |||||||
| Алексейчева Елена Юрьевна | Руководитель центра публичной истории, профессор | Экономика; Экономика образования; Экономика знаний; Система оплаты труда работников образовательной организации; Финансово-экономическая деятельность образовательной организации; Экономические проблемы образовательных систем; Основы поведенческой экономики; Современные проблемы гуманитарных наук и образования. Перспективы цифровизации; Методология разработки и реализации онлайн курсов по гуманитарным дисциплинам; Основы функциональной грамотности; Оценка эффективности медиамаркетинга; Социальные технологии в бизнес-коммуникациях; Технологии ИТ-консалтинга. | Образование высшее. | Специальность: инженер-экономист. Экономика и управление на предприятиях пищевой промышленности. | доктор экономических наук | доктор экономических наук | В 2022 году прошла повышения квалификации по программам: - «Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) для формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности» (108 ч.) в ФГБОУ ВО МГУ им. М.В. Ломоносова; - «Актуальные зарубежные практики и исследовательская повестка в сфере искусственного интеллекта в образовании» (20 ч.) в НИЯУ МИФИ; - «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS» (26 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. В 2021 году прошла повышения квалификации по программам: - «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения» (18 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ; - «Технологии дистанционного наставничества выпускников педагогического вуза» (36 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ; - «Практика применения МСА: проверка соблюдения требований нормативных правовых актов. Изменения в налоговом законодательстве: учет новаций при проведении аудита. Противодействие легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, финансированию терроризма и распространению оружия массового уничтожения в аудиторской деятельности» (40 ч.) в Центре обучения АПИ. В 2020 году прошла повышения квалификации по программам: - «Тьюторская компетентность педагога высшей школы» (48 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ; - «Психолого-педагогические технологии управления развитием института классного руководства» (36 ч.); - «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams» (30 ч.); - «Технология создания презентаций для дистанционного обучения» (24 ч.); - «Новые и актуальные вопросы бухгалтерского и налогового учета» (40 ч). В 2019 году прошла повышения квалификации по программам: - «Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза» (36 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ; - «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (36 ч.); - «Тьюторская компетентность педагога высшей школы (48 ч.); - «Технология подготовки наставников в области высоких технологий и технопредпринимательства» (108 ч.); - «Международные стандарты финансовой отчетности» (40 ч.). В 2018 году прошла повышения квалификации по программам: - «Медиация для родителей. Партнерство семьи и школы» (16 ч.); - «Современный английский язык для деловых коммуникаций» (36 ч.); - «Структурирование содержания и процесса эффективного обучения как основание конструирования контента МЭШ» (48 ч.); «Разработка электронных модулей программ педагогического образования» (36 ч.); - «Мастерская организационно-деятельностных технологий» (144 ч.); - «Международные стандарты финансовой отчетности» (40 ч.). |
Трудовой стаж с 1995 года. | В сфере науки и образования работает с 1995 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2012 года. | 45.03.01 «Филология», «Отечественная филология» 45.03.01 «Филология», «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, иностранный язык» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, обществознание» 44.04.01 «Педагогическое образование», «Социально-гуманитарные науки в цифровом образовании» 44.04.01 «Педагогическое образование», МП «Руководитель образовательной организации» 44.04.01 «Педагогическое образование», МП «Управление школой и образовательная политика» |
| Алёшина Валентина Дмитриевна | Преподаватель | - МДК.3.4 Теория и методика математического развития - МДК.5.1 Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста - К.М.02.09 Проектирование основного и дополнительного образования - ОП.01 Основы общей и дошкольной педагогики |
Образование высшее. Квалификация: преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методиста по дошкольному воспитанию | Педагогика и психология (дошкольная) | - 2017 г. Курс повышения квалификации по программе «Управление качеством естественнонаучного и технологического образования в условиях реализации ФГОС», МГПУ. - 2017 г. повышение квалификации по программе «Практика и методика подготовки кадров по профессии (специальности) «Педагог дошкольного образования» с учетом стандарта Ворлдскиллс Россия по компетенции «Дошкольное воспитание» в ГАПОУ «Тольяттинский социально-педагогический колледж». - 2018 году прошёл повышение квалификации по программе «Эксперт чемпионата Ворлдскиллс Россия (очная форма с применением дистанционных технологий)», в Союзе «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)». - 2020 г. повышение квалификации по программе «Практика и методика реализации образовательных программ среднего профессионального образования с учетом специфики стандартов Ворлдскиллс по компетенции Дошкольное воспитание» в ГАПОУ «Казанский педагогический колледж». |
40 лет | 36 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» |
||
| Алиев Вагиф Музафарович | Профессор департамента права | Уголовное право (общая и особенная части), криминология, уголовно-правовая защита прав и свобод личности, уголовно-правовая защита прав и свобод несовершеннолетних, актуальные проблемы уголовного права, актуальные проблемы юридической ответственности, правовая реформа в современной России: итоги и перспективы |
Высшее образование, юрист | Юриспруденция (уголовно-правовой профиль) | Доктор юридических наук, профессор | Доктор юридических наук, профессор | ПК по программе «Анализ процессов и тенденций цифровой трансформации социально-экономических систем», ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет», сентябрь-октябрь 2022 года, 98 часов ПК по программе «Цифровые компетенции в профессиональной педагогической деятельности», ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (Национальный исследовательский университет), апрель 2021 года, 72 часа ПК по программе «Реализация потенциала и компетенций ППС вуза на основе интеграции научной и образовательной деятельности», ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет», сентябрь 2020 года, 72 часа ПК по программе «Противодействие коррупции», ФГБОУ ВО «Государственный университет управления», февраль 2019 года, 16 часов ПК по программе «Традиции и инновации в преподавании юридических и лингвистических дисциплин», ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет», декабрь 2019 года, 36 часов ПК по программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», ноябрь 2018 года, 36 часов ПК по программе «Педагогические и информационные технологии в образовательном процессе. Организация охраны труда и оказание первой помощи в образовательном учреждении», Образовательное частное учреждение высшего образования «Международный юридический институт», апрель-май 2017 года, 72 часа ПК по программе «Инновационные технологии экономико-управленческого и юридического образования», ФГБОУ ВО «Государственный университет управления», июнь 2017 года, 36 часов |
С 1973 года | С 1987 года | |
| Алин Евгений Олегович | старший преподаватель | Нормативно-правовое обеспечение безопасности образовательной организации | 3 года | 44.04.01, Педагогическое образование, "Обеспечение безопасности образовательной организации" |
||||||
| Алина Могильникова | Заместитель руководителя блока Студенческого волонтёрского корпуса ССиА ИИЯ | |||||||||
| Алисов Евгений Анатольевич | Профессор департамента педагогики | «Общая педагогика, история педагогики и образования» «Технологии педагогического проектирования образовательных систем» «Основы проектирования образовательного процесса» «Основы проектирования образовательных событий» «Основы проектирования комфортной и безопасной образовательной среды» «Проектирование и организация основного и дополнительного образования» |
Образование высшее | «Биология» с дополнительной специальностью «Химия» | Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | - 2022 г. «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда» (22 ч.). - 2022 г. «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве» (16 ч.). - 2023 г. «Преемственность дошкольного и начального общего образования в соответствии с требованиями ФОП ДО, ФОП НОО и обновленных ФГОС ДО и ФГОС НОО» (72 ч.) и др. |
22 года | 22 года | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, дошкольное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Преподаватель высшего и профессионального образования» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.7. Методология и технология профессионального образования» |
| Алпатов Владислав Викторович | доцент | Практические занятия: Практика речи английского языка Видеокурс Чтение английской прессы / Медиакоммуникация Практикум по межкультурной коммуникации Лекции и семинары по предметам: Лексикология английского языка Стилистика английского языка и интерпретация текста Введение в языкознание История взаимоотношений России и стран изучаемого языка Русская культура в пространстве межкультурной коммуникации Спецкурсы и элективы: Введение в английскую топонимику Введение в когнитивную лингвистику Библия как основа европейской цивилизации Введение в религиоведение Россия через призму англоязычных текстов: зеркало межкультурного взаимодействия Москвоведение в работе учителя английского языка |
Высшее, по специальности английская филология, учитель английского и немецкого языков Высшее, по специальности Религиоведение, История религии, Религиовед |
Английская филология Религиоведение |
кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 1. Сертификатом Cambridge Advanced Examination 2. Стажировка в Уральском государственном университете (сентябрь-октябрь 2012 г.) 3. Стажировка в Ноттингемском университете (ноябрь-декабрь 2012 г.) 4. Удостоверением о повышении квалификации № 18185/10 от 2018 года МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов (15.11-26.11.2018) |
16 лет | с 2003 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» |
| Алференкова Татьяна Садраддиновна | Начальник отдела интеграции образования и науки | |||||||||
| Амиров Исмаил Ринатович | ассистент | Английский язык | Высшее, лингвист, преподаватель английского языка | 45.04.02 Лингвистика | 1. «Преподаватель иностранных языков и культур» (МГЛУ, 2019 г., 1500 часов); 2. «Тенденции теоретической и практической подготовки по иностранному языку в неязыковом вузе» (МГЛУ, 2022 г., 24 часа). |
с 2020 года | с 2020 года | 38.03.05 Бизнес-информатика «Цифровые инновации в бизнесе» 38.03.05 Бизнес-информатика «Аналитик бизнес-процессов: автоматизация и управление бизнесом» 44.03.01 Педагогическое образование «Математика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Математика и физика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Математика и информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Информатика и дополнительное образование (робототехника)» |
||
| Амонашвили Шалва Александрович | заведующий лабораторией гуманной педагогики | Основы гуманно-личностного подхода к детям в образовательном учреждении. Личность младшего школьника в воспитательном процессе. Основы гуманной педагогики. |
доктор психологических наук, профессор, академик РАО | доктор психологических наук, профессор, академик РАО | ||||||
| Ананин Денис Павлович | Ведущий специалист отдела комплексного сопровождения программы развития Университета | Высшее | Лингвист, преподаватель немецкого и английского языков | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | - 2021 г., Образовательная программа «Расширенные возможности Microsoft Excel», ВШЭ, 34 часа - 2020 г., Программа повышения квалификации «Python для исследователей», ВШЭ, 60 часов - 2020 г., Курс «Targeting Your Writing to the Journals Requirements: Preparatory Stage», ВШЭ, 24 часа - 2020 г. Образовательная программа «Английский язык. Углубленное изучение General English, направленное на развитие академических навыков, уровень Upper Intermediate», ВШЭ, 154 часа - 2019 г., Курс «Sociocultural Aspects of Public Speaking for International Audiences», ВШЭ, 24 часа |
16 лет | 16 лет | ||
| Ананишнев Владимир Максимович | профессор | Социальные технологии в сфере политики, государственного и муниципального управления; Социология культуры; Политические институты, процессы и технологии; Социология конфликта. |
Образование высшее. | Промышленное и гражданское строительство, Партийное и советское строительство, Социология управления. |
доктор социологических наук, доктор бизнес-администрирования (США), профессор | доктор социологических наук, доктор бизнес-администрирования (США), профессор | В 2023 году прошел повышение квалификации по программе «Правовые основы управления качеством образования в общеобразовательной организации» (36 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. В 2020 году прошел повышение квалификации по программе «Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) по финансовой грамотности для студентов образовательных организаций высшего образования» (108 ч.) в МГУ им. М.В. Ломоносова. В 2019 году прошел повышение квалификации по программе «Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов)» (80 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. |
Трудовой стаж с 1970 года. | В сфере науки и образования работает с 1992 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1995 года. | • 39.03.03 «Организация работы с молодежью» • 39.03.02 «Социальная работа», профиль «Социально-психологическая работа с населением» |
| Ананьева Елена Владимировна | старший преподаватель | • Зоопсихология и сравнительная психология • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Гигиена и экология человека • Нейрофизиология • Психотерапия и психокоррекция • Основы патопсихологии • Молодежная семья как объект молодежной политики • Семейное консультирование в клинической психологии • Качественный и количественный анализ данных в клинической психологии • Практические аспекты деятельности клинического психолога в коррекционных образовательных учреждениях • Базовые принципы организации и реализации профилактический программ • Психология здоровья в спортивной деятельности • Антропология» • Специальная психология • Введение в профессию • Патопсихология • Нейропсихология • Психолингвистика • Нейрофармакология • Система психологической помощи в сфере специального образования |
• 1993-1998 - Московский педагогический государственный университет Специальность: коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная) Квалификация: педагог психолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии (диплом с отличием) • 1998-2002 - Московский городской педагогический университет аспирантура по специальности «Коррекционная психология» |
2018 ГАОУ ВО МГПУ • «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования», 36 ч. • «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 ч. ФГАОУ ВО НИУ ВШЭ «Образование как бизнес», 36 ч. 2019 • ГАОУ ВО МГПУ «Правовые основы государственной регламентации и экспертной деятельности в сфере образования», 72 ч. 2020 • МГУ «Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) по финансовой грамотности для студентов образовательных организаций высшего образования», 72 ч. • EF – Английский язык, 72 ч.ГАОУ ВО МГПУ • «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования», 72 ч. • «Внедрение стандартов Worldskills в образовательный процесс педагогического вуза», 36 ч. 2021 ГАОУ ВО МГПУ • «Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts», 36 ч. • «Экономика образовательных организаций», 72 ч. 2022 Актион Университет • «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда», 16 ч. • «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», 16 ч. |
24 года | 18 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Специальная психология» • 37.03.01 «Психология» • 39.03.02 «Социальная работа», профиль «Социально-психологическая работа с населением» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Методы и техники клинической психологии» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Спортивная психология» • 39.04.02 «Социальная работа», профиль «Практическая психология в социальной сфере: техники и методы» • 39.04.02 «Социальная работа», профиль «Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности» |
|||
| Анастасия Кутейкина | Заместитель Председателя ССиА ИГН | |||||||||
| Анастасия Марковских | Председатель ССиА ИГН | |||||||||
| Анастасия Храпова | Руководитель направления «Медиа» | |||||||||
| Андреев Андрей Александрович | Администратор Спортивно-образовательного центра МГПУ | Высшее. В 1998 году окончил Колледж радиоэлектроники им П.Н. Яблочкова (г. Саратов) В 2003 году окончил Государственный социально-экономический университет (г. Саратов), |
1) Экономика, бухгалтерский учет и контроль 2) Социально-экономический факультет, специальность Экономист |
12 лет | ||||||
| Андреев Игорь Львович | профессор | Наша страна с древнейших времен до конца XVI века, Наша страна в XVII-XVIII вв., История России (XVII-XVIII вв.), Образ власти в средневековой и Новой России и др. | Образование высшее. |
Специальность история и обществоведение, квалификация учителя истории и обществоведения. | кандидат исторических наук, доцент | кандидат исторических наук, доцент | В 2018 году прошел повышение квалификации по программе «Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога» (48 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. В 2015 году прошел повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в СДО Moodle» (24 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. |
Трудовой стаж с 1974 года. | В сфере науки и образования работает с 1974 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1996 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, иностранный язык» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, обществознание» 44.04.01 «Педагогическое образование», «Россия в историческом пространстве Европы и мира: аналитика и современные образовательные практики» 46.03.01 «История», «История» |
| Андреева Ольга Сергеевна | Начальник департамента, доцент | Новые педагогические технологии в обучении русскому языку и литературе, формирование функциональной грамотности у обучающихся, методика обучения русскому языку, формирование финансовой грамотности обучающихся, основы культуры речи учителя русского языка и литературы. | Образование высшее. | Филология | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В 2017 году получила дополнительное профессиональное образование в Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации по специальности «Финансовый консультант», в 2019-м и 2023-м подтвердила квалификацию. В 2017 году прошла профессиональную переподготовку по специальности «Государственное и муниципальное управление» в Волгоградском государственном университете. В 2015 году получила дополнительное профессиональное образование по специальности: «Методика личного финансового консультирования» в Институте финансового планирования. В 2012 году прошла повышение квалификации по тематике: «Тренер и группа: секреты профессионального мастерства» Институте практической психологии «Иматон». В 2006 г. окончила курсы повышения квалификации при Факультете повышения квалификации Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина. |
Трудовой стаж с 1999 года. | В сфере науки и образования работает с 2004 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2023 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, обществознание» |
| Андреевская Елена Олеговна | Ведущий специалист центра дополнительного образования студентов и профессионального обучения | Профессиональное обучение "Консультант в области развития цифровой грамотности населения (цифровой куратор)" | Высшее | Прикладная информатика | 2019 г. - повышение квалификации "Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов)" 2021 г. - профессиональная переподготовка «Организация консультирования граждан в области цифровой грамотности (цифровой куратор)» 2021 г. - профессиональная переподготовка «Педагогическая деятельность в образовательных организациях» 2024 г. - повышение квалификации «Методика реализации программ профессионального обучения» |
4 года | ||||
| Андрей Латак | Член Координационного совета ССиА МГПУ | |||||||||
| Андрей Лунин | Председатель Клуба настольных игр МГПУ | |||||||||
| Андреянова Александра Витальевна | Специалист организационно-технического отдела | Высшее | Юриспруденция | 2 года | ||||||
| Андреянова Надежда Николаевна | Доцент департамента права | Образовательное право, особенности правового регулирования трудовых отношений в образовательной организации, информационное право, интернет-право |
Высшее образование, специалист | Юриспруденция (уголовно-правовая специализация) | Кандидат юридических наук | Кандидат юридических наук | ПК по программе «Эксперт в сфере образования» (125 ч.), ГАОУ ВО МГПУ, 2021 г ПК по программе «Правовые основы государственной регламентации и экспертной деятельности в сфере образования» (72 г.), ГАОУ ВО МГПУ, 2019 г. ПК по программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (36 ч.), ГАОУ ВО МГПУ, 2018 г. |
С 2003 года | С 2007 года | |
| Андрианова Анастасия Андреевна | Специалист общего отдела | |||||||||
| Анисимова Ольга Валерьевна | младший научный сотрудник центра аналитических исследований и моделирования в образовании | 15 лет | ||||||||
| Анисова Оксана Леонидовна | доцент | Лингвострановедение Практика письменной и устной речи (китайский язык) Практический курс (китайский язык) Лексико-грамматический практикум Элективные курсы: Китайское музыкальное искусство, Перевод газетных статей |
Высшее, учитель английского и китайского языков по специальности «Филология» | 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1. С сентября 2002 года по июнь 2003 года проходила языковую стажировку в Цзилиньском педагогическом университете (КНР, г. Сыпин). 2. В июне 2006 года прохождение курсов повышения квалификации для преподавателей китайского языка в Хэйлунцзянском университете (КНР, г. Харбин). 3. 2017 г. «Социально-правовые основы противодействия коррупции в системе образования». 4. 2018 г. «Развитие инклюзивного образования и доступной среды для студентов с ограниченными возможностями здоровья в вузе». 5. 2018 г. Участие в VIII Камчатском образовательном форуме «Территория детства – территория успеха». 6. 2019 г. «Основы делопроизводства в образовательной организации». 7. 2019 г. Участие в методическом семинаре для преподавателей английского языка, организованном Представительством Cambridge University Press, «Развитие продуктивных навыков по английскому языку у детей, подростков и взрослых». |
18 лет | 18 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, "Китайский язык" |
| Анищенко Олег Николаевич | - Практическая режиссура - Актёрское мастерство |
23 года | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, МП "Педагог школьного театра" | |||||||
| Анна Козинова | Руководитель Студенческого научного общества ИЕСТ | |||||||||
| Анна Кравчук | Председатель ССиА ИКИ | |||||||||
| Анна Тимофеева | И.о. руководителя блока Студенческого волонтерского корпуса ИЕСТ | |||||||||
| Антонов Михаил Сергеевич | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Немецкий язык) | 2019, ГАОУ ДПО "Московский центр развития кадрового потенциала образования", Программа обучения членов предметной комиссии при проведении ГИА-9 по иностранным языкам в 2019 г. | ||||||||
| Антонова Людмила Ивановна | Доцент департамента экономики и управления | Деловое общение и кросс-культурные коммуникации, формирование комфортной и безопасной образовательной среды, лидерство и организационная культура в образовании, управление персоналом в образовательной организации, педагогика высшей школы, конфликтология, мотивация и стимулирование трудовой деятельности | Высшее образование, инженер-преподаватель | Строительство | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | ПК «Цифровые компетенции в профессиональной педагогической деятельности», ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (Национальный исследовательский университет), Челябинск, 2020 г. 72 часа ; ПК «Основы управления персоналом», ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина», 2020 г., 36 часов. |
С 1980 года | С 2007 года | |
| Антонова Марина Александровна | Доцент | Музыкально-инструментальная подготовка; Инструментальный класс; Специальный инструмент; Инструментальный ансамбль; Концертмейстерский класс и Камерный ансамбль. Руководит написанием выпускных квалификационных работ, магистерских диссертаций. Является руководителем практики бакалавров и магистрантов. |
Образование высшее. | Специальность: Музыкальное искусство; квалификация «педагог-исполнитель», «преподаватель фортепиано, концертмейстер», «преподаватель мировой художественной культуры». | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» в Московском городском. В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Организация научно-исследовательской работы в соответствии с требованиями ФГОС». В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Информационные технологии в музыкальном образовании в условиях реализации ФГОС». |
с 1984 года. | с 1988 года | 44.03.05 Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Музыка (вокальное искусство). Педагогическое образование 53.04.02 Вокальное искусство 44.04.01 Педагогика музыкального искусства: дирижёрско-хоровое и инструментальное исполнительство. Педагогическое образование |
| Антонова Наталия Николаевна | Доцент департамента педагогики | Педагогика; Контроль и оценка качества образования. |
Образование высшее | "Химия" | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2020 г. «Применение методов фасилитации в проектной деятельности» в негосударственном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования «Экспертно-методический центр» г. Чебоксары (36 ч.); - 2020 г. «Методическое обеспечение преподавания программы повышения квалификации «Дистанционные образовательные технологии в преподавании гуманитарных наук»» в Федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего образования «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» г. Нижний Новгород (72 ч.); - 2021 г. «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» в ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» (16 ч.); - 2021 г. «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой короновирусной инфекции (COVID-19)» в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» г. Саратов (36 ч.); -2022 г. «Технология развития критического мышления» в негосударственном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования «Экспертно-методический центр» г. Чебоксары (72 ч.); - 2022 г. «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS» в ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» (26 ч., 2022 г.); -2023 г. по дополнительной профессиональной программе «Гражданско-патриотическое воспитание учащихся и студентов» в ООО «Педспециалист» г. Краснодар (72 ч.). |
29 лет | 18 лет | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Итальянский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Немецкий язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Французский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Китайский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Обществознание и экономика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Право, обществознание» 44.04.01 Педагогическое образование, «Профессиональное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Кадетское образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» |
| Апарина Алина Николаевна | Ассистент департамента методики обучения | "Кинопроект", "Английский язык". | Высшее | 2007 г. – 2012 г. МГУ им. Ломоносова: Юрист 2016 г. – 2018г. ВККиТ ВГИК им. Герасимова: Режиссер жанрового кино (диплом с отличием) 2019 г. - 2022 г. МГПУ институт педагогики и психологии образования, специализация: Психология и педагогика высшей школа: Магистр педагогики и психологии (диплом с отличием) с 2022 г. МГПУ институт педагогики и психологии образования, специализация: Психология и педагогика высшей школа: аспирант |
2019 г. "Практический психолог" в АНО ДПО ФКПиП | 2 года | 2 года | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Начальная кинограмотность» |
||
| Апарина Юлия Игоревна | доцент | Лексико-грамматический практикум (пороговый уровень владения английским) языком Практика устной и письменной коммуникации (пороговый уровень владения английским языком) Речь учителя на уроке иностранного языка Английский язык Коммуникативная ситуация как базовая категория речевой работы на английском языке Лексико-грамматический компонент содержания обучения иностранного языка в школе Подготовка к сертификации по английскому языку Раннее обучение иностранному языку Подкаст как средство формирования межкультурной компетенции школьников Культура речевого общения Практика речи История Великобритании и США Лингвострановедение |
Высшее | Педагогика и психология дошкольная с дополнительной специальностью английский язык | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS» («Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет»», май 2022 год, 26 часов); • «Технология разработки современного учебника» (МГПУ, 2021 год, 32 часа, регистрационный номер 21142/03); • «The English language workshop at the Moscow City University, Russia conducted by Roger Ramirez, PhD (Education). The World is classroom. Awarded this 30day of January, 2023. |
32 года | 19 лет | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Проектирование образовательных программ, иностранный язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Начальное образование, иностранный язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Дошкольное образование, иностранный язык" 44.03.00 Образование и педагогические науки |
| Апарцева Вера Моисеевна | Преподаватель | - Информатика - Математика - Информатика и ИКТ в проф.деятельности - ТОНКМ с методикой преподавания |
Высшее педагогическое образование | Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы; Математика | - 2017 Финансовое консультирование, Высшая школа государственного управления. 72 час - 2018 г. Курс повышения квалификации «Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога». МГПУ. 48 часов |
41 год | 41 год | 44.02.01 «Дошкольное образование» |
||
| Аплевич Олеся Андреевна | Старший преподаватель департамента экономики и управления | Развитие компетенций проектного менеджера, маркетинговые стратегии и инструменты в сфере образования, тренинг лидерства | Высшее образование, специалист | Менеджмент организации, реклама | ПК «Продуктивное действие в образовании», Институт образования НИУ Высшая школа экономики 24 ч., 2019 г. ПК «Управление проектами по стандарт IPMA/СОВНЕТ», Ассоциация управление проектами 40 ч., 2018 г. |
С 2003 года | С 2012 года | |||
| Арапова Полина Иосифовна | Доцент департамента педагогики | «Проектирование основного и дополнительного образования»; курсы по выбору: «Проектирование программы духовно-нравственного воспитания младших школьников»; «Педагогическая техника»; научно-исследовательский семинар по программе «Начальное образование». |
Учебное заведение: Новосибирский государственный университет, гуманитарный факультет. Год окончания: 1981. |
Русский язык и литература. | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | «Технологии работы преподавателя в СДО MOODLE» (24 ч.). Рег. номер удостоверения 18004/01 (2018 г.); «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования» (72 ч.) Рег. номер удостоверения 20117/08 (2020 г.); «Внедрение стандартов Woldskills в образовательный процесс педагогического вуза» (36 ч.) Рег. номер удостоверения 20065/06 (2020 г.); «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» (16 ч.). Рег. номер удостоверения 21189/02 (2021 г.). |
37 лет | 37 лет | 37.03.01 Психология, «Детская психология» 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Олигофренопедагогика» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Тьютор в инклюзивном образовании» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Логопедия» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» |
| Арефьева Оксана Геннадьевна | Редактор научно-информационного отдела | |||||||||
| Арзуманов Юрий Леонидович | профессор | Психофизиология, Психология стресса, Психологическое сопровождение семьи | Ташкентский государственный медицинский институт Врач – диплом Н №957605 выдан 02.07.1966 |
доктор медицинских наук, профессор | доктор медицинских наук, профессор | с 1966 года | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Специальная психология» • 37.03.01 «Психология» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Спортивная психология» • 37.04.01 «Психология», профиль «Семейная психология и семейное консультирование» |
|||
| Аронов Александр Моисеевич | ведущий научный сотрудник лаборатории проектирования деятельностного содержания образования | Диагностика образовательных результатов и самодиагностика учителя | кандидат физико-математических наук, доцент | кандидат физико-математических наук, доцент | более 40 лет | Более 40 лет | ||||
| Артамонова Екатерина Иосифовна | Профессор департамента педагогики | Педагогика; Организация, контроль и оценка образовательной деятельности; Технологии педагогического проектирования; Стратегии развития современного образования; Методы и методология научного исследования; Педагогика и психология высшей школы. |
Высшее образование | «История и педагогика» | Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | - НОЧУ ДПО «Институт развития образовательных технологий» с 26 февраля по 15 марта 2019 г. программа ДПО «Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития» - 72 час. (удостовер.№058); - Московский государственный областной университет, с 3 апреля по 30 апреля 2019 г., программа ДПО «Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования» - 36 час. (удостоверение о ПК 180001796952); - Московский государственный областной университет, с 3 октября по 7 октября 2019 г., программа ДПО «Практический курс обучения приёмам оказания первой помощи» - 18 час. (удостоверение о ПК 180001798124); - НОЧУ ДПО «Институт развития образовательных технологий» с 03.09.2019г. по 25.05.2020 г. программа ДПО «Инновационные педагогические технологии в профессиональном образовании» - 72 час. (удостовер.№000070 от 28.05.2020г.); |
41 год | 41 год | 44.03.01 Педагогическое образование, «Музыка (вокальное искусство)» 44.03.01 Педагогическое образование, «Театральное искусство» 44.03.01 Педагогическое образование, «Изобразительное искусство» 44.03.01 Педагогическое образование, «Хореографическое искусство» 44.04.01 Педагогическое образование, «Управление воспитательными системами» 44.04.01 Педагогическое образование, «Теория и методика воспитательной работы» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.7. Методология и технология профессионального образования» 37.03.01 Психология, «Психология личности и консультативная психология» |
| Артамонова Наталья Борисовна | Специалист отдела маркетинга и реализации дополнительных образовательных программ | Высшее - ЮНПУ имени К.Д. Ушинского | Физическая культура и спорт | 8.5 лет | ||||||
| Артёмова Евгения Георгиевна | Профессор | - История зарубежной музыки - История русской музыки - Теория музыки - Психология развития - Психология искусства - Символотерапия - Стили в искусстве: от античности до авангарда Руководит написанием выпускных квалификационных работ и диссертационных исследований |
Образование высшее | Специальность: музыковед, преподаватель по специальности «Музыковедение»; магистр психологии. |
доктор искусствоведения, доцент | доктор искусствоведения, доцент | В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «Арт-терапия в образовании и клинической практике» в МГПУ. В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов московской электронной школы» в Московском городском. |
с 1990 года. | с 1990 года | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Арт-психология и терапия искусствами в образовании и консультативной практике" |
| Артына Мира Кан-ооловна | доцент | Практика устной и письменной коммуникации История англоязычных стран Стилистика английского языка |
Высшее, квалификация «учитель французского и английского языков» | Иностранный язык | доцент, кандидат филологических наук | доцент, кандидат филологических наук | «Использование ЭИОС в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы (электронный журнал в СДО Moodle)» 2021 г. (Тувинский государственный университет, 18 часов). «Внутренний аудит как инструмент развития систем менеджмента» 2021 г. (Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова, 72 часа). «Дополнительное образование как фактор достижения нового качественного образования «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ООО» 2022 г., в объеме 72 часов (ИРО и ПК имени С.Н. Донского-II, 72 часа). «Использование ЭИОС в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы (Moodle часть 2)» 2024 г. (Тувинский государственный университет, 80 часов). |
33 года | 24 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» |
| Архипенко Светлана Викторовна | ассистент департамента музыкального искусства; ведущий специалист департамента обеспечения образовательного процесса | класс сольного пения | образование высшее | 44.03.01 - Педагогическое образование, Музыка (2021, Бакалавриат) 53.04.02 - Вокальное искусство, Академический вокал (2023, Магистратура) |
Актион Университет, обучение по программам: «Охрана труда и общее функционирование систем охраны труда» (16 ч.,2023 г.); «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве» (16 ч., 2023 г.); «Вокальное искусство. Эстрадно-джазовое пение» учебного центра «ЛОД» (16 ч., 2024 г.) | 6 лет | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура" | |||
| Архипов Александр Александрович | Доцент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Рисунок, академический рисунок, педагогический рисунок, пластическая анатомия. |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | с 1984 года. | с 1984 года. | 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы 54.03.01 Дизайн 44.03.05 Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Изобразительное искусство. Педагогическое образование |
|||
| Архипова Дарья Игоревна | ассистент | Практический курс немецкого языка (пороговый уровень); Практический курс немецкого языка (базовый уровень); Практический курс немецкого языка (профессиональный уровень); Практический курс второго иностранного языка (немецкий язык). |
Высшее, магистр | 45.04.02. Лингвистика. Межъязыковая и межкультурная коммуникация: теория и практика. 45.03.02 Лингвистика. Теория и методика преподавания иностранных языков и культур. |
2023 г. Основы англоязычной̆ научной̆ речи. Москва, ГАОУ ВО МГПУ (36 часов) 2018 г. 45.03.02. Лингвистика. Программа профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» для получения квалификации «Переводчик немецкого языка в сфере профессиональной коммуникации» 2018 г. Повышение языковой компетентности учителей иностранных языков. Москва, ФГБОУ ВО МГЛУ. (36 часов) |
4 года | 3 года | 44.03.01 Педагогическое образование «Европейские языки»; 44.03.01 Педагогическое образование «Английский язык» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык» 45.03.02 Лингвистика «Перевод и переводоведение – английский язык» |
||
| Арыскалиева Арина Андреевна | Специалист по учебно-методической работе Департамент Музыкального искусства ИКИ | |||||||||
| Асонова Екатерина Андреевна | заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик | – Руководитель магистратуры «Детская и подростковая литература в образовании и культуре»; – Руководитель магистратуры «Театральная педагогика и режиссура образовательной среды»; – Инфраструктура детского чтения; – Методология исследования детской литературы; – Современные исследователи детской литературы; – Инфраструктура мегаполиса в исследованиях педагога; – Управление образовательными проектами; – Новейшая литература для детей и подростков; – Практикум по городским исследованиям; – Городской сторителлинг; – Групповое руководство магистрантами; – Теория и методика обучения литературному чтению; – Детская литература с практикумом по выразительному чтению. |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 32 года | Более 30 лет | 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Детская и подростковая литература в образовании и культуре" 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Педагог-исследователь городской среды" 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Проектирование и дизайн образовательной среды" 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистратура "Театральная педагогика и режиссура образовательной среды" |
|||
| Ассуирова Лариса Владимировна | Профессор департамента методики обучения | Основы социолингвистики, Подготовка младшего школьника к социальной коммуникации средствами детских СМИ, Основы стилистики и культуры речи в поликультурном классе, Детские СМИ в системе развития речи учащихся, Детская журналистика в системе внеклассной работы, Формирование языковой личности в условиях современного мегаполиса. | Образование высшее | 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (русский язык). | Доктор педагогических наук, доцент | Доктор педагогических наук, доцент | - 2018 г. «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 ч., ГАОУ ВО МГПУ; - 2018 г. «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 ч.; - 2020 г. Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования, 72 ч. в ГАОУ ВО МГПУ. |
35 лет | 29 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Образование детей младшего возраста» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Русский язык в поликультурной школе» 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (русский язык и литературное чтение (начальное общее образование), русский язык и литература (основное общее образование, среднее общее образование, среднее профессиональное образование) |
| Астафьева Марина Константиновна | Ведущий специалист отдела организации учебной и конкурсной деятельности центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Высшее | Специальность «Филология» | «Роль учителя изобразительного искусства в современной системе образования» (ФГБОУ ВО «СПГХПА им. А.Л. Штиглица», 2021 г.) «Современные подходы к организации пленэрной практики» (ФГБОУ ВО «СПГХПА им. А.Л. Штиглица», 2023 г.) «Анимация как изобразительное искусство: классические и цифровые технологии» (ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт кино и телевидения», 2024 г.) |
23 года | |||||
| Атанасян Сергей Левонович | профессор департамента математики и физики | Полный курс геометрии все 5 семестровых разделов, в МГПУ до 2014 года курс истории математики, дисциплины по выбору: «Основания школьного курса геометрии» «Геометрические построения на плоскости инструментами, отличными от циркуля и линейки», «Задачи, неразрешимые циркулем и линейкой», «Дополнительные главы проективной геометрии», «Проективные метрики и неевклидовы геометрии», «Геометрии над алгебрами» | Кандидат физмат наук, доктор педагогических наук | В 1971 году окончил механико-математический факультет МГУ, специальность-математика. | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | 1. Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении высшего образования, 36 часов, ФГБОУ ВО МПГУ, 2019 г. 2. Технологии использования цифровой среды обучения научно-педагогическими работниками образовательных организаций, 72 часа, ФГБОУ ВО МПГУ, 2020 г. 3. Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса (с применением ЭО и ДОТ), 36 часов, ФГБОУ ВО МПГУ, 2020 г. 4 Классическая и современная геометрия. МГПУ 2021 год. |
50 лет | 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и физика" 44.04.01, Педагогическое образование, «Базовое и углубленное обучение геометрии с использованием современных педагогических технологий» 44.04.01, Педагогическое образование, «Математическое образование и подготовка учителя на основе цифровой дидактики» 44.04.01, Педагогическое образование, «Методика обучения математике в профильной школе» |
|
| Афанасьев Владимир Васильевич | Профессор департамента педагогики | «Стратегии развития современного образования»; «Инновационные технологии управления системой общеобразовательной организацией»; «Историография российского и зарубежного менеджмента»; «Инновационные процессы в современном образовании»; «Педагогический эксперимент»; «Методология и методы научного исследования»; «Управление проектами в образовании» Является научным руководителем НИРМ, курсовых и выпускных квалификационных работ в бакалавриате и магистратуре. |
Образование высшее | Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | - Повышение квалификации по программе «Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП2.4 3648–20». ООО Центр инновационного образования и воспитания. Саратов. 2021. Удостоверение № 481–2177404. От 24.05.2021 г. (36 час.). - Повышение квалификации по программе «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инспекции (COVID-19)». ООО Центр инновационного образования и воспитания. Саратов. 2021. Удостоверение № 480–2177404. От 23.05.2021 г. (36 час.). - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Инновационные подходы к обучению в цифровой образовательной среде: ИКТ и мультимедиа» в Институте дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет» (с 03 декабря по 23 декабря 2020). Удостоверение ПК № 691039. Рег. Номер 28721. Дата выдачи 23 декабря 2020. (36 час.) - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий» в ГОУ ВО Московской области «Государственный гуманитарно-технологический университет» (27 августа 2020 г. - 10 сентября 2020 г.). Удостоверение 5003 00020299. Регистрационный номер 21843. Дата выдачи 18.09.2020 г. (18 час.) - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Оказание первой медицинской помощи» в ГОУ ВО Московской области «Государственный гуманитарно-технологический университет» (26 августа 2020 г. - 07 сентября 2020 г.). Удостоверение 5003 00019905. Регистрационный номер 21449. Дата выдачи 17.09.2020 г. (18 час.) - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Проблемы научно-исследовательской и образовательной деятельности научно-педагогических работников» в Институте дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет» (02 декабря 2019г. - 14 декабря 2019г.). Удостоверение о повышении квалификации ПК № 221327. Регистрационный номер 21102, 14 декабря, 2019 г. (72 час.). - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Технологии эффективных коммуникаций в профессиональной среде» в ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» (02–20 декабря 2019г.). Удостоверение о повышении квалификации. Регистрационный номер 19321/10, 20 декабря, 2019 г. (76 час.) - Профессиональная переподготовка по образовательной программе «Управление проектами» с присвоением квалификации «Менеджер по управлению проектами» («Институт профессионального образования», Москва). Диплом № 772408360065. Рег. номер 0289. Дата выдачи: 04 октября 2019 г. (512 ч.). - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Управление проектами» в ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» (18 ноября 2019 г.- 06 декабря 2019 г.) Удостоверение № 180000415018. Регистрационный номер 018726-ПК (48 час.) - Повышение квалификации по дополнительной программе: «Безопасность жизнедеятельности и охрана труда» в ФГОУ ВО «Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)». Регистрационный номер: 000043 от 18.01.2019 г. (16 час.). - Повышение квалификации по программе: «Педагогические технологии в образовании» в ГОУ ВО «Государственный гуманитарно-технологический университет» (ГОУ ВО ГГТУ). Удостоверение о повышении квалификации № 5027 00006165. Регистрационный номер 14072 от 08 сентября 2018 г. (36 час.) - Повышение квалификации по программе: «Использование средств информационно-коммуникативных технологий в электронной информационно-образовательной среде» в ГОУ ВО «Государственный гуманитарно-технологический университет» (ГОУ ВО ГГТУ). Удостоверение о повышении квалификации № 5027 00004998. Регистрационный номер 13905 от 08 сентября 2018 г. (18 час.) - Повышение квалификации по программе: «Оказание первой медицинской помощи» в ГОУ ВО «Государственный гуманитарно-технологический университет» (ГОУ ВО ГГТУ). Удостоверение о повышении квалификации № 5027 00006331. Регистрационный номер 14238 от 08 сентября 2018 г. (18 час.) - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Технология разработки онлайн-курсов преподаваемых дисциплин, применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в университете» (Институт повышения квалификации и переподготовки кадров ИПК МАДИ, Москва). Удостоверение о повышении квалификации: №772403967031. Рег. номер 011868 от 22.02.2018 г. (72 ч.). |
40 лет | 40 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «STEAM-образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Профессиональное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Кадетское образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Когнитивная психология» 44.04.01 Педагогическое образование, «Управление воспитательными системами» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.7. Методология и технология профессионального образования» 44.04.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» |
|
| Афанасьев Илья Владимирович | преподаватель | кандидат юридических наук | кандидат юридических наук | В 2018 году прошел повышения квалификации по программе «Технологии разработки онлайн-курсов преподаваемых дисциплин, применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в университете» (72 ч.) в МАДГТУ (МАДИ). В 2016 году прошел повышения квалификации по программе «Реализация конституционных и международных прав человека в российском праве и правоприменительной практике» (108 ч.) в МГИМО. |
||||||
| Афанасьева Евгения Игоревна | ассистент | Сольное пение |
Образование высшее | Вокальное искусство | 53.04.02 Вокальное искусство. Академический и эстрадно-джазовый вокал 53.04.02 Вокальное искусство. Академический вокал |
|||||
| Афанасьева Жанна Викторовна | Доцент департамента методики обучения | «Методика развития речи младших школьников», «Лингвориторические основы развития речи младших школьников», «Внеурочная деятельность речи младших школьников в области филологии», «Проектная деятельность младших школьников в области русского языка», «Сценирование и реализация учебного исследования в области филологии», «Методическое и учебно-методическое обеспечение деятельности учителя», «Проектирование и экспертиза программ начального образования в области филологии». Является руководителем модуля «Совершенствование речевой деятельности младших школьников» у бакалавриата и студентов дистантного обучения. | Образование высшее | Квалификация «Учитель русского языка и литературы», специальность «Филология» |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2018 г. «Технологии работы преподавателя в СДО Moodle», 24 ч., ГАОУ ВО МГПУ; - 2018 г. «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы», 24 ч., ГАОУ ВО МГПУ - 2020 г. «Технология создания презентаций для дистанционного обучения» МГПУ, 24 ч. |
29 лет | 22 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.01 Педагогическое образование, «Русский язык в поликультурной школе» 44.04.01 Педагогическое образование, «Педагогическое сопровождение межкультурной коммуникации» |
| Афанасьева Ольга Васильевна | профессор | Лексикология английского языка Руководство курсовыми и выпускными квалификационными работами бакалавров Руководство магистерскими и кандидатскими диссертациями |
Высшее | Учитель английского и французского языков | доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | 1. «Современные образовательные технологии» в объеме 72 часа (Липецк , 2018); 2. «Повышение профессионального уровня педагогического работника посредством использования ИКТ. Операционная система MICROSOFT Windows» в объеме 72 часа (Липецк, 2019). |
с 1975 года | с 1975 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.04.01 Педагогическое образование "Учебник иностранного языка в современном лингвообразовании" 44.03.01 Педагогическое образование "Английский язык" 45.04.02 Лингвистика "Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на иностранных языках" 45.04.02 Лингвистика "Зарубежная литература в аспекте диалога культур" |
| Афанасьева Юлия Анатольевна | доцент | • Методика преподавания математики • Методика преподавания русского языка • Теория и методика математического развития дошкольников • Психолого-педагогические технологии работы с детьми, имеющими ЗПР • Технология разработки и использования ресурсов «Московской электронной школы» (МЭШ) для обучающихся с особыми образовательными потребностями • Педагогические системы образования школьников с нарушениями развития • Проектирование педагогических систем и технологий для детей с ОВЗ |
В 2000 году окончила Московский городской педагогический университет по специальности «Олигофренопедагогика» с присвоением квалификации - олигофренопедагог | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • «Образовательное предпринимательство», 36 часов, ГАОУ ВО МГПУ, 16.06.2017; • «Стратегия управления проектами развития университета», 180 часов, Томский государственный университет, 31.05.2017; • «Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов «Московская электронная школа»», 24 часа, ГАОУ ВО МГПУ, 26.12.2017; • «Технология разработки и использования ресурсов «Московской электронной школы» (МЭШ) для обучающихся с особыми образовательными потребностями», 72 часа, ГАОУ ВО МГПУ, 25.05.2018; • «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования», 36 часов, ГАОУ ВО МГПУ, 02.11.2018 |
23 года | 18 лет | • 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, Олигофренопедагогика • 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра, Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями |
|
| Афанасьева Юлия Витальевна | заместитель директора НИИ урбанистики и глобального образования | |||||||||
| Афонина Ирина Николаевна | Преподаватель | - Теоретические основы и методика математического развития дошкольников. - Возрастная и педагогическая психология. - Теория и методика математического развития. |
- Высшее, Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Педагог дошкольного образования. - Аспирантура. |
Дошкольная педагогика и психология | 27 лет | 27 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» |
|||
| Ахмедова Эльнара Теймуровна | доцент | История античной литературы; история зарубежной литературы XVII-XVIII вв.; история зарубежной литературы Средних Веков, Возрождения, XVII-XVIII вв.; практика комментирования художественных текстов; библейские и классические архетипы мировой художественной словесности и др. | Образование высшее. | Специальность: филология, квалификация: преподаватель английского языка и зарубежной литературы. | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | Трудовой стаж с 2016 года. | В сфере науки и образования работает с 2016 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2019 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, иностранный язык» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» 45.03.01 «Филология», «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 45.04.01 «Филология», «Язык, культура, коммуникация в современной цивилизации постмодерна (Language, Culture, and Human Communication in Postmodern Civilization)» |
|
| Ашхотов Анатолий Владимирович | Преподаватель | Физическая культура | Высшее | Преподаватель физической культуры и спорта | 29 лет | 6 лет | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.04 Специальное дошкольное образование 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
|||
| Бабаян Алёна Кареновна | Специалист отдела организации учебной и конкурсной деятельности центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Высшее образование | «Государственное муниципальное управление» | 17 лет | ||||||
| Бабич Наталья Николаевна | Начальник отдела внутреннего контроля и аудита | |||||||||
| Бадулина Ольга Ивановна | Доцент департамента методики обучения | Дидактические основы обучения русскому языку. Методика развития речи младших школьников. Преемственность в филологическом образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста. Внеурочная деятельность в области филологии. Основы научной коммуникации. |
Образование высшее | «Педагогика и методика начального обучения» | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2020 г. «Дистанционные образовательные технологии в преподавании гуманитарных наук», Национальный исследовательский Нижегородский университет им. Н.И. Лобачевского, Нижний Новгород (72ч.); - 2021 г. «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ», ГАОУ ВО МГПУ(18ч.); - 2023 г. «Переговоры и деловые коммуникации», ООО «Центр инновационного образования» (72ч.); - 2023г. «Теоретические основы психологии управления», ООО «Центр инновационного образования» (72ч.). |
45 лет | 25 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» |
| Бажанова Екатерина Николаевна | Заместитель начальника департамента по научной работе, доцент департамента математики и физики | Алгебра, линейная алгебра, теория чисел, числовые системы, теория групп, элементы теории групп | Высшее, учитель математики и информатики (2003-2008). Аспирантура по специальности 01.01.06 – математическая логика, алгебра и теория чисел (2008-2011). |
«Математика» с дополнительной специальностью «Информатика» (2003-2008). «Математическая логика, алгебра и теория чисел» (2008-2011). |
кандидат физико-математических наук, доцент | кандидат физико-математических наук, доцент | Программа повышения квалификации «Образовательное предпринимательство» ИДО МГПУ (2017). Курс «Система электронного документооборота. Исполнитель» в системе электронного документооборота Правительства Москвы (2019). Зимняя «Школа преподавателя-2019» от издательства «Юрайт» (2019). Профессиональная переподготовка в ООО «Гикбрейнс» по программе дополнительного профессионального образования «Искусственный интеллект» (2020-2022). Программа повышения квалификации «Новые информационные технологии в образовании (Технологии 1 С в цифровой трансформации экономики и социальной сферы)» (апрель 2022 г.) Программа повышения квалификации «Эффективные инструменты для вовлечения студентов в обучения на электронном курсе» в ЧПОУ «ЦПДО ЛАНЬ» (апрель 2023 г.) Зимняя «Школа преподавателя-2019» от издательства «Юрайт» (2019). Профессиональная переподготовка в ООО «Гикбрейнс» по программе дополнительного профессионального образования «Искусственный интеллект» (2020-2022). |
16 лет | 16 лет | 1.1.5, Математическая логика, алгебра, теория чисел и дискретная математика 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и дополнительное образование (робототехника)", 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и информатика" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и физика" |
| Бажеев Евгений Вячеславович | лаборант департамента обеспечения образовательного процесса ИКИ | |||||||||
| Баженова Светлана Анатольевна | доцент департамента информатизации образования | • «Информационные технологии оценивания образовательных результатов»; • «Современные средства оценивания образовательных результатов»; • «Информационные технологии в измерении результатов обучения». |
В 2005 году закончила Московский городской педагогический университет по специальности "Информатика". Кандидатская диссертация «Использование образовательных ресурсов при обучении информатике будущих социальных педагогов в педагогическом колледже» защищена в 2009 году по специальности 13.00.02 - "Теория и методика обучения и воспитания (информатика)". |
Информатика | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | дополнительная профессиональная программа «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» при ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», в объеме 36 часов, с 15 ноября 2018 по 26 ноября 2018 (регистрационный номер 18185/369); дополнительная профессиональная программа «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» при ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», в объеме 24 часа, с 16 апреля 2018 по 25 июня 2018 (регистрационный номер 18120/03); дополнительная профессиональная программа «Цифровизация образования как инструмент формирования профессиональных и надпрофессиональных компетенций будущего» при ФГБОУ ВО г «Вятский государственный университет», в объеме 108 часов, с 24 ноября 2019 по 07 декабря 2019 (регистрационный номер 050000002804); дополнительная профессиональная программа «Цифровизация образования и методика электронного обучения» при ФГБОУ ВО г «Вятский государственный университет», в объеме 108 часов, с 01 декабря 2020 по 14 декабря 2020 (регистрационный номер 040000275205). В 2020 году закончила ГАОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет» по программе магистратуры по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, профиль образовательной программы «Международный бакалавриат: теория и технологии». | 18 лет | 15 лет | 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Начальное образование, иностранный язык" 44.03.01, Педагогическое образование, "Начальное образование" 44.03.01, Педагогическое образование, "История" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Русский язык, литература" 44.04.01, Педагогическое образование, "Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Международный бакалавриат: теория и технологии" 44.04.01, Педагогическое образование, "Современные цифровые технологии в образовании" 45.03.01, Филология, "Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)" |
| Базарчук Людмила Алентиновна | Специалист департамента обеспечения образовательного процесса ИКИ | |||||||||
| Байкова Наталья Сергеевна | Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями | Среднее профессиональное образование (Учитель начальных классов) | 5 лет | 5 лет | 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.04 Специальное дошкольное образование 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
|||||
| Бак Хади | Профессор | Основы турецкого языка | Высшее | Русский язык, литература | PhD | PhD | ||||
| Бакаева Татьяна Александровна | Эксперт ИСМиТО ГАОУ ВО МГПУ | |||||||||
| Баканова Анастасия Сергеевна | старший преподаватель | Академический курс английского языка (чтение и письмо) Стратегии иноязычного чтения и письма Практическая грамматика английского языка Теоретическая грамматика английского языка |
Высшее, учитель иностранного языка (английского и немецкого) по специальности «Иностранный язык (английский)» с дополнительной специальностью «Иностранный язык (немецкий)» | 1. «Обеспечение и реализация дистанционного обучения английскому языку в образовательных организациях» (ГБОУ ГМЦ, 2022, 16 часов); 2. «Дидактика переводческой деятельности в целях устойчивого развития» (АНО ДПО «Школа дидактики перевода Н.Н. Гавриленко», 2022, 24 часа); 3. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований», (ГАОУ ВО МГПУ, 2023, 32 часа). |
с 2011 года | с 2011 года | 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)" 44.04.01 Педагогическое образование "Педагогика музыкального искусства: дирижерско-хоровое и инструментальное исполнительство" 44.04.01 Педагогическое образование "Режиссура театрализованных программ и образовательных проектов" 51.04.03 Социально-культурная деятельность "Event-технологии в индустрии креативного досуга" 44.04.01 Педагогическое образование "Изобразительное и декоративное искусства" 54.04.01 Дизайн "Коммуникативный дизайн" |
|||
| Баканова Мария Александровна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Русский язык) | 2002–2007 Московский педагогический государственный университет Диплом с отличием по специальности «Русский язык и литература» (квалификация «Учитель русского языка и литературы») |
2011–2013 Московский педагогический государственный университет Профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент в образовании» 2021 Учебный центр «Профессионал» Профессиональная переподготовка по программе «Маркетинг, реклама и связи с общественностью» |
|||||||
| Бакулин Дмитрий Александрович | Специалист организационно-технического отдела | Высшее | Преподаватель Истории | 14 лет | ||||||
| Балакина Наталья Васильевна | Преподаватель, руководитель практики по специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании» в учебном корпусе «Колледж Медведково» | - МДК 01.11 Методики коррекционно-развивающего обучения в начальных классах; - МДК 01.12 Методика преподавания курсов коррекционно-развивающей области; - Основы специальной психологии и педагогики; - Проектирование основного и дополнительного образования. |
- среднее профессиональное образование - высшее |
- Специальность: Преподавание в начальных классах (2001) - Специальность: Учитель-логопед (2005) |
-2017 г. Русская жестовая речь, ГАПОУ СКОиПТ, 36 ч. -2017 г. Логокоррекционные технологии в работе с детьми с различными формами дизонтогенеза. Российско-германский опыт, ГАПОУ СКОиПТ, 72ч. - 2017 г. Развитие инклюзивного образования в учреждениях сферы культуры, ГБУКИ РУМЦ, 36ч. -2018 г. Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра, ГАПОУ СКОиПТ, 72ч. -2019 г. Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью, ГАПОУ СКОиПТ, 24ч. -2019 г. Организация инклюзивного образовательного процесса в учебно-методических центрах и профессиональных образовательных организациях среднего профессионального образования педагогическими работниками, ФГАОУ ВО Российский университет дружбы народов, 72 ч. -2020 г. Обновление содержания и методики преподавания в условиях модернизации профессионального образования, ФГБОУ ДПО «Межрегиональный институт повышения квалификации специалистов профессионального образования», 72ч. -2020 г. Организация наставнической деятельности в системе среднего профессионального образования, ГАУ ДПО ЦООП, 72 ч. -2020 г. Эксперт чемпионата Ворлдскиллс Россия, Союз молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия), 25 ч. -2021 г. Методика и практика подготовки и проведения демонстрационного экзамена на основе стандартов Ворлдскиллс по компетенциям социальной сферы, ГАПОУ СМПК, 72 ч. -2021 г. Эксперт чемпионата профессионального мастерства для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс". |
18 лет | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
|||
| Баликова Мария Сергеевна | доцент | введение в литературоведение; введение в профессиональную деятельность; история русской литературы 1-й трети 19 века; история русской литературы Серебряного века; поэтика русской прозы Серебряного века; современная русская литература; история русской литературной критики; академическое и творческое письмо; редакционная подготовка художественного текста; информационно-коммуникационные технологии в работе филолога. | Высшее образование (филологический факультет и аспирантура МГУ имени М. В. Ломоносова). | Специальность «Филология», квалификация «Филолог. Преподаватель русского языка и литературы» (университет); направление «Языкознание и литературоведение», квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь» (аспирантура). | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | Трудовой стаж с 2007 года. | В сфере науки и образования работает с 2012 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2023 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» 45.03.01 «Филология», «Отечественная филология» 45.03.01 «Филология», «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» |
|
| Банкова Людмила Львовна | доцент | Методы и принципы лингвистического анализа Введение в спецфилологию Руководство ВКР |
Высшее, квалификация «Лингвист. Преподаватель иностранных языков и культур» Ученая степень кандидата филологических наук по специальности 10.02.04 – Германские языки присуждена ДС Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова (11 октября 2007 г.). Ученое звание доцента по специальности 10.02.22 - Языки народов зарубежных стран Европы, Азии, Африки, аборигенов Америки и Австралии (китайский язык) присвоено приказом Министерства науки и высшего образования РФ от 5 сентября 2018 г. |
специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | «Сохранение древних китайских книг» (КНР, ТУИЯ, 2023 г.); «Современные методики аспектного и системного анализа текста» (ДВФУ, 2023 г., 72 ч.); «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++» (МГПУ, 2022, 72 ч.); «Профессиональная подготовка в сфере преподавания китайского языка и культуры» (Тайвань, Тайдунский гос. ун-т, 2022, 27 ч.). |
15 лет | 15 лет | 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – китайский язык" 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация и культура – китайский язык" |
| Банникова Любовь Владимировна | доцент | практический курс французского языка (базовый уровень), практический курс французского языка (профессиональный уровень), практический курс второго иностранного языка (французский язык), лекционный курс “Летняя педагогическая практика” |
Высшее, специальность – Лингвистика и межкультурная коммуникация, квалификация -преподаватель французского и немецкого языков | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | - «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» (МГПУ, 2021, 16 часов). - Прохождение международных лингвистических стажировок во Франции: Экс-ан-Прованс 2013, 2016 г., Руан 2013 г., Тур 2014 г, Бордо 2014 г., Антибы 2017, Аркашон 2017. - «Обучение французскому языку как иностранному в современных условиях: тенденции, традиции» (МГИМО МИД России, Москва, 2024, 32 часа). - «Обучение/преподавание французского языка как иностранного в современных условиях: общество, культура, традиции и тенденции» (АПФЯ, Москва, 2024, 56 часов). - «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (МГПУ, 2024, 32 часа). |
29 лет | 17 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» 44.03.01 Педагогическое образование «Французский язык» 45.03.01 Филология, «Преподавание филологических дисциплин (иностранные языки и русский язык как иностранный)»; 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Современные методы и технологии обучения иностранным языкам» |
|
| Баранова Екатерина Михайловна | доцент | • Государственная молодежная политика в Российской Федерации • Психология • Общая психология • Психология. Психология личности • Социальная психология • Математические методы в психологии |
Окончила в 2005 году Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный педагогический университет имени В.Г. Белинского». Решением ГАК от 30 июня 2005 года присуждена квалификация «учитель математики и информатики». Ученая степень кандидата педагогических наук присуждена диссертационным советом ДМ 212.185.01 при Пензенском государственном педагогическом университете им. В.Г. Белинского 07 октября 2009 года и утверждена ВАК 19 февраля 2010 года. Наименование темы диссертации «Профессиональная подготовка будущих педагогов в процессе организации учебной деятельности студенческой группы». Ученое звание доцента по кафедре педагогики и психологии профессионального образования РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева присвоено 02 октября 2020 года по специальности «Теория и методика профессионального образования». |
учитель математики и информатики | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • В 2019 г. прошла профессиональную переподготовку в ФГБОУ ДПО «Российская академия кадрового обеспечения агропромышленного комплекса» по программе «Методика преподавания и современные образовательные технологии» (255 часов). • «Инновационные технологии и организация производства в АПК» (72 часа, г. Москва), ФГБОУ ДПО «Российская академия кадрового обеспечения агропромышленного комплекса», 2018 г.; • «Оказание первой помощи» (36 часов, г. Москва), ФГБОУ ДПО «Российская академия кадрового обеспечения агропромышленного комплекса», 2019 г.; • «Образовательные технологии и инновации в образовании» (72 часа, г. Москва), ФГБОУ ДПО «Российская академия кадрового обеспечения агропромышленного комплекса»), 2019 г.; • «Технологии инклюзивного образования в ВУЗе» (72 часа, г. Москва), ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», 2019 г.; • «Инклюзивное образование: непрерывность и преемственность» (24 часа, г. Москва), ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», 2019 г.; • «Электронная информационно-образовательная среда Университета» (72 часа, г. Москва), РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, 2020 г.; • «Охрана труда» (40 часов, г. Москва), ФГБОУ ВО «МГУТУ им. К.Г. Разумовского» (ПКУ) 2020 г.; • «Технология создания электронных обучающих курсов в системе дистанционного обучения на базе LMS Moodle» (72 часа, г. Санкт-Петербур), ЧОУ ДПО «Центр образовательных услуг», 2020 г.; • «Модели и технологии интеграции онлайн-курсов в образовательные программы» (72 часа, г. Томск), Томский государственный университет, 2020 г.; • «Инструменты дистанционного обучения» (36 часов, г. Москва), ООО «Юрайт-Академия», 2020 г.; • «Контроль и аттестация в дистанционном образовании» (28 часов, г. Москва), ООО «Юрайт-Академия», 2020 г.; • «Автор цифрового учебного контента» (16 часов, г. Москва), ООО «Юрайт-Академия», 2020 г.; • «Информационные технологии в профессиональной деятельности преподавателя» (72 часа, г. Москва), ООО «Научно-образовательный центр развития профессиональных компетенций», 2021 г.; • «Воспитательная работа в системе среднего профессионального образования» (72 часа, г. Москва), ООО «Научно-образовательный центр развития профессиональных компетенций», 2021 г.; • «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин» (144 часа, г. Иннополис), АНО ВО «Университет Иннополис», 2021 г.; • «Методика преподавания психологии в высших учебных заведения» (72 часа, г. Москва), АНО ДПО «НАДПО», 2021 г.; • «Организационно-методическая деятельность куратора учебной группы», (24 часа, г. Москва), РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, 2022 г.; • «Разработка и реализация программ дисциплин (модулей) для формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности» (108 часов, г. Москва), МГУ имени М.В. Ломоносова, 2023 г.; • «Профессиональные педагогические сообщества: развитие, продвижение, методическое сопровождение педагогических работников» (36 часов, г. Москва), Государственный университет просвещения, 2023 г.; • «Введение в корпоративную культуру МГПУ» (24 часа, г. Москва), Московский городской педагогический университет, 2023 г.; • «Психологическое просвещение в образовательных организациях высшего образования» (36 часов, г. Москва), Российская академия образования, 2024 г. |
20 лет | 17 лет | • 39.03.03 «Организация работы с молодежью», профиль «Молодежная политика и технология работы с молодежью» • 39.03.03 «Организация работы с молодежью» • 37.03.01 «Психология» • 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «Информатика и дополнительное образование (робототехника)» • 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «Информатика и английский язык» • 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «История, обществознание) • 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «История, иностранный язык» • 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Математика» • 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «Математика и физика» • 44.03.05 «Педагогическое образование», профиль «История» • 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «Русский язык, литература» • 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Хореографическое искусство» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Спортивная психология» • 37.04.01 «Психология», профиль «Семейная психология и семейное консультирование» • 39.04.02 «Социальная работа», профиль «Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности» |
| Баранова Ксения Михайловна | заведующий кафедрой, профессор | Стержневые мотивы в истории культурной самоидентификации Англии и США Литература стран иностранного языка Основные направления развития литературоведения в англоязычных странах: жанровый аспект Практика устной и письменной речи Мотивный анализ художественного текста (американская литература) Практикум по межкультурной коммуникации (английский язык) Руководство выпускными квалификационными работами бакалавров Руководство магистерскими и кандидатскими диссертациями |
Высшее, по специальности Филология Высшее, по специальности Лингвистика |
Учитель русского языка и литературы Учитель английского языка |
доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | 1. «Коммуникативные технологии в профессиональных дискурсивных практиках в условиях современной цифровой среды» (Волгоград, 2021, 72 часа). 2. «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++» (Москва, 2022, 36 часов). 3. «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS» (Москва, 2022, 26 часов). 4. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (Москва, 2023, 36 часов). 5. «Разработка, реализация и оценка эффективности образовательных программ» (С.-Петербург, апрель-май 2023г., 36 часов). |
с 1995 года | с 1995 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.04.01 Педагогическое образование "Учебник иностранного языка в современном лингвообразовании" 45.04.02 Лингвистика "Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на иностранных языках" 45.04.02 Лингвистика "Зарубежная литература в аспекте диалога культур" |
| Барбашова Варвара Александровна | специалист департамента обеспечения образовательного процесса | |||||||||
| Бардовская Софья Сергеевна | Преподаватель | - Русский язык с методикой преподавания - Естествознание с методикой преподавания - Теория и методика преподавания предмета Окружающий мир - Проектирование основного и дополнительного образования - Теоретические основы обучения в начальных классах. |
Высшее образование, 2 магистратуры. Магистратура МПГУ по специальности: Преподавание в начальных классах. Методика и теория педагогики (начальные классы). Магистратура РГГУ: Арт-менеджмент и галерейное дело. Факультет истории и теории искусства. Квалификация: преподаватель начальных классов, методист начальных классов |
Педагогика (начальные классы) и искусствоведение. | Учитель 1 квалификационной категории в школе | Учитель 1 квалификационной категории в школе | • 2023 г. Повышение квалификации «Подготовка организации пунктов проведения экзаменов при проведении ГИА в городе Москве» • 2022 г. Повышение квалификации «Организация образовательного процесса в условиях перехода на обновленный ФГОС НОО и ООО» • 2022 г. Повышение квалификации «Оказание первой помощи пострадавшему в образовательной организации» • 2020 г. Повышение квалификации «Классный руководитель – руководитель класса» |
7 лет | 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
|
| Бармин Антон Викторович | Технический редактор редакционно-издательского отдела | |||||||||
| Барсукова Екатерина Михайловна | научный сотрудник лаборатории образовательных инфраструктур, старший преподаватель Дирекции образовательных программ | – Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности педагога; – Нормативно-правовые основы проектирования образовательной инфраструктуры; – Социальный дизайн в образовании; – Материаловедение и учебное оборудование; – Безопасная среда образовательного учреждения; – Личность современного ребенка (бакалавриат, общеуниверситетский элективный курс); – Экоурбанистика и устойчивое развитие (бакалавриат, общеуниверситетский элективный курс); – Материаловедение. Отделочные материалы, мебель и оборудование в образовательной организации. |
23 года | 7 лет | 44.04.01, Педагогическое образование, "Педагог-исследователь городской среды" 44.04.01, Педагогическое образование, "Проектирование городских образовательных инфраструктур" 44.04.01, Педагогическое образование, "Проектирование и дизайн образовательной среды" 44.04.01, Педагогическое образование, "Обеспечение безопасности образовательной организации" |
|||||
| Басик Наталья Юрьевна | доцент | Содержание гуманитарного образования; Методика обучения обществознанию; Методика обучения и воспитания (обществознание); Контроль и оценка образовательной деятельности в социально-гуманитарном образовании; Современные средства оценивания результатов социально-гуманитарного образования; Реализация межпредметных связей при изучении курсов обществознания в школе; Социокультурная практика; Психолого-педагогическая практика; Преддипломная практика; Научно-исследовательская работа | Образование высшее. |
История и обществоведение. | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | В 2021 году прошла повышение квалификации по программам: - «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» (24 ч.) в ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»; - «Сетевые уроки, события и игры» (36 ч.) в ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»; - «Аналитика образовательных данных» (36 ч.) в ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»; - «Организация оценки учебных достижений обучающихся и результатов освоения основной образовательной программы» (24 ч.) в ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»; - «Коммуникация и общественные связи» (32 ч.) в ФГАОУ ВО «Новосибирский национальный исследовательский государственный университет». В 2020 году прошла повышение квалификации по программе «Актуальные проблемы исторического и обществоведческого образования» (72 ч.) в ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова». В 2019 году прошла повышение квалификации по программам: - «Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по обществознанию в 2019 году» (36 ч.) в ГАОУ ДПО МЦРКПО; - «Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза» (36 ч.) в ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»; - «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по обществознанию в 2020 году (для слушателей с опытом работы в ПК более двух лет)» (36 ч.) в ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования». |
Трудовой стаж с 1983 года. | В сфере науки и образования работает с 1983 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2015 года. | |
| Батырова Айгуль Фаритовна | доцент | Иностранный язык | Высшее, квалификация: филолог, преподаватель | Английский язык и литература | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | Удостоверение о повышении квалификации №18047/01 по программе «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы», 24 часа, МГПУ, 2018. Стажировка на кафедре иностранных языков ИИЯ РУДН. |
24 года | 24 года | |
| Баум Екатерина Павловна | ассистент | Практический курс первого иностранного языка Практикум речевого общения первого восточного языка |
Высшее, специалитет "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур", квалификация "Лингвист, преподаватель" Обучается в аспирантуре (набор 2021 года). Направление: Теория языка |
Теория и методика преподавания иностранных языков и культур | 4 года | |||||
| Бахарев Алексей Викторович | Диспетчер департамента обеспечения образовательного процесса | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | |||||||
| Бацын Владимир Константинович | Старший преподаватель | - Государственно-общественное управление образованием - Педагогическое образование, История образовательных учений |
высшее, исторический факультет МГУ им. Ломоносова (1976 г.) | "IT-технологии в деятельности преподавателя вуза" (2019 г., МГПУ) "Новые форматы и технологии реализации образовательных программ в цифровой среде" (2020 г., АНО "Институт проблем образовательной политики "Эврика") |
45 лет | 45 лет | 44.04.01, Педагогическое образование, "Образовательная политика" 44.04.01, Педагогическое образование, "Образовательная медиадеятельность" 44.04.01, Педагогическое образование, "Управление школой и образовательная политика" |
|||
| Башарова Елена Геннадьевна | Учитель ОБЗиР, английского языка и латыни | ОБЗиР Английский язык Латынь |
Высшее | 05.03.03 Учитель иностранного языка | Профессиональная переподготовка: Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации, 2021 г. Организация менеджмента в образовательной организации, 2022г Повышение квалификации: ФГАОУ ВО ЮУГУ: "Управление персоналом организации, реализующей дополнительные профессиональные программы", 2020 г. ООО Инфоурок: "Эффективные методики изучения иностранных языков", 2021 г. МИПППКП: "Методика организации проектной и исследовательской деятельности в общеобразовательных организациях в соответствии с ФГОС", 2023 г. |
33 года | с 1991 года | |||
| Башилова Елена Игоревна | доцент | Практический курс (английского) иностранного языка, деловой иностранный язык, практическая фонетика английского языка, лексика СМИ, лингвострановедение, история и культура Великобритании. | Образование высшее. | Преподаватель английского языка. | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | В 2022 году прошла повышение квалификации по программе «Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации» в МГЛУ. В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Цифровые медиатехнологии в условиях дистанционной мобильности» в РУДН. В 2020 году прошла повышение квалификации по программе «Риторические традиции и коммуникативные процессы в эпоху цифровизации» в МГЛУ. В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Векторы современного развития системы подготовки по иностранному языку в неязыковом вузе» в МГЛУ. В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «МЭШ» в МГПУ. В 2017 году прошла повышение квалификации по программам: - «ГИТИС – мастер-класс» в РИТИ – ГИТИС; - «Общество. Культура. Личность» в РИТИ – ГИТИС. |
Трудовой стаж с 1975 года. | В сфере науки и образования работает с 2007 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2017 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, иностранный язык» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, обществознание» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» 45.04.01 «Филология», «Русский язык в поликультурном образовательном пространстве» 45.03.01 «Филология», «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 45.04.01 «Филология», «Язык, культура, коммуникация в современной цивилизации постмодерна (Language, Culture, and Human Communication in Postmodern Civilization)» |
| Башкатов Игорь Петрович | Профессор департамента экономики и управления | Общий и стратегический менеджмент | Высшее образование, специалист | Физико–энергетические установки | Доктор технических наук, доцент | Доктор технических наук, доцент | ПК «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе», ГАОУ ВО МГПУ, 2021 г, 18 часов. ПК «Управление проектами в органах власти: углубленные знания». Центр проектного менеджмента ФГБОУ ВО РАНХиГС, 2018 г год, 36 часов. ПК «Психолого-педагогические условия повышения эффективности инклюзивного образования студентов с ОВЗ. ФГБОУ ВО РАНХиГС, 2017 год, 16 часов. ПК «Использование информационно-коммуникационных технологий при работе в информационно – образовательной среде ВУЗа». АНО «НАНО», 2017 год, 16 часов. ПК «Проектное управление: от разработки проекта до управления портфелями проектов». ФГАО УВО «Южный федеральный университет», 2017 год, 108 часов. |
С 1981 года | С 1985 года | |
| Баштовая Арина Максимовна | Учитель-дефектолог центра диагностики и консультации Благо, института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ | «Основы сурдопедагогики», «Основы тифлопедагогики», «Основы олигофренопедагогики» | Высшее, квалификация: сурдопедагог; нейродефектолог и специалист по комплексной реабилитации лиц с нарушениями коммуникации | Сурдопедагогика Нейродефектология и комплексная реабилитация лиц с нарушениями коммуникации |
Педагог дополнительного образования – ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», программа: «Образовательная деятельность воспитателя по формированию предпосылок учебной деятельности у детей дошкольного возраста в рамках ФГОС ДО» 2021. | более 5 лет | Более 5 лет | |||
| Беглов Павел Игоревич | доцент | Социология, социология культуры и др. | Образование высшее. | Учитель истории | кандидат социологических наук | кандидат социологических наук | Трудовой стаж с 2000 года. | В сфере науки и образования с 2004 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2004 года. | ||
| Бегунова Елена Григорьевна | Начальник департамента обеспечения образовательного процесса, доцент департамента педагогики | Высшее образование | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | 20 лет | |||||
| Бежикина Дарья Денисовна | Специалист центра дополнительного образования студентов и профессионального обучения | Высшее | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | РТУ МИРЭА Российский технологический университет «Основы профилактики деструктивного социального воздействия на молодежь в сети «Интернет» в социальных сетях | 3 года | 3 года | ||||
| Безруких Марьяна Моисеевна | Профессор департамента экономики и управления | Междисциплинарные исследования в образовании, когнитивные аспекты обучения | Высшее образование, специалист | Биология и химия | Доктор биологических наук, профессор | Доктор биологических наук, профессор | ПК «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования», 36 ч., 2018 | С 1968 года | С 1968 года | |
| Беклемешева Наталья Николаевна | доцент | Теория и практика перевода Основы техники перевода Практический курс первого иностранного языка Практикум КРО История колонизации Америки Перевод деловой документации |
По окончании КемГУ присвоена квалификация филолог, преподаватель английского языка, переводчик | Специальность 45.03.01 «Зарубежная филология: английский язык и литература» | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | «Аудиовизуальный перевод для преподавателей» Санкт-Петербург, 2019 Удостоверение о повышении квалификации № 18185/21 от 2018 года МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов (15.11-26.11.2018). Принимала участие в проведении курсов повышения квалификации по программе «Инновационные технологии обучения иностранному языку в системе высшей школы» (г. Москва, МГПУ, 2008г.), проходила курс повышения квалификации по английской литературе и английскому языку (г. Лондон, колледж Св. Антония, 2009 г.). |
37 лет | 22 года | 45.04.02 Лингвистика "Перевод. Межкультурная коммуникация" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение" |
| Беликов Василий Владимирович | доцент департамента информатики, управления и технологий | Теория алгоритмов Введение в информационную безопасность Информационные и телекоммуникационные технологии Информационная безопасность в образовательном учреждении Математическая логика |
Высшее. Учитель информатики | Информатика | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | «Основы обеспечения безопасности в современной информационной среде» Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова, 72 часа, 2021 г. «Организация и технология разработки электронных учебных курсов в LMS Moodle» Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова, 72 часа, 202 1г. 2023 г. - "Коммуникации в образовании: профиль современного учителя" ООО "Учи.ру". |
20 лет | 14 лет | 44.03.01, Педагогическое образование, "Информатика" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и технология" 44.04.01, Педагогическое образование, "Интернет вещей в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Методика обучения информатике: программирование и большие данные" |
| Белобородова Елена Васильевна | методист центра диагностики и консультации Благо, института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ | «Логопедия», «Методика преподавания русского языка (специальная)» и др. | высшее, учитель-логопед, учитель русского языка и литературы школ для детей с тяжелыми нарушениями речи. Диплом НВ №464220, выдан 1 июля 1986 г. | дефектология | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1.Инклюзивное образование детей с ОВЗ. МПГУ, 72 ч., 2017. 2. Социально – бытовая адаптация детей – инвалидов в образовательных организациях. МПГУ, 78 ч., 2017. 3. Интерактивные технологии речевого развития детей с ОВЗ при реализации программ дополнительного образования. МГПУ, 36 ч., 2018. 4. Технология социального ассистирования. МГПУ, 36 ч., 2019. 5. Использование информационных технологий в обучении. МГПУ, 36 ч., 2019. 7.Развитие проектной деятельности детей с нарушениями слуха и речи как основы формирования функциональной грамотности. МГПУ 36 ч., 2020. 8.Коммуникативная взаимопомощь в области использования технологии «эдъютейнмент» для формирования коммуникативной инклюзивной среды. МГПУ 36 ч., 2020. |
35 лет | 25 лет | |
| Белова Анна Павловна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Литература) | Педагогический стаж - 15 лет. Высшая квалификационная категория. | ||||||||
| Белова Наталья Юрьевна | старший преподаватель | Теория и методика спортивных игр; «Б1.Б.ДВ.01.06 ЭД ФКиС (Волейбол)» | Высшее - Государственный центральный ордена Ленина институт физической культуры (ГЦОЛИФК) по специальности физическая культура и спорт, присвоена квалификация «преподаватель-тренер по волейболу» | ФГБОУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» по программе «Повышение цифровой грамотности и эффективности использования цифровых технологий в образовательном процессе при реализации образовательных программ высшего образования» 10 декабря - 12 декабря 2020, 72 часа. «Организация первой помощи пострадавшим», ООО «ЦентрОбрКонсалт», 17-20 сентября 2021, 16 ак. ч. «Организация работы фитнес центра и современные фитнес технологии», ФГБОУ ВО РГУФКСМиТ (ГЦОЛИФК),18 октября - 12 ноября 2021, 150 часов. «Организация физкультурно-оздоровительной работы с лицами старших возрастных групп», ФГБОУ ВО РГУФКСМиТ (ГЦОЛИФК), 08 ноября - 26 ноября 2021, 150 часов. |
32 года | 22 года | 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура» 44.03.01 Педагогическое образование «Технологии физического развития» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура для лиц с ОВЗ» Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
|||
| Белолуцкая Анастасия Кирилловна | заведующая лабораторией оценки профессиональных компетенций и развития взрослых | Особенности проектирования образовательных событий | кандидат психологических наук | кандидат психологических наук | Более 5 лет | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Проектирование и экспертиза дошкольного и школьного образования (культурно-исторический подход Л.С. Выготского)" 38.00.00, Менеджмент, "Управление системой оценки качества общего образования" |
||||
| Белоножкина Наталия Александровна | Старший преподаватель | Элективные курсы "Баскетбол", секция и сборная по баскетболу | Окончила в 2011 г. ГБОУ «Московский Государственный Индустриальный Университет», присужденная квалификация юрист по специальности «Юриспруденция». Окончила в 2015 г. магистратуру в АНО ВО «Международная академия бизнеса и управления», специальность «Менеджмент организации в спортивной индустрии и фитнесе». |
Повышение квалификации: • «Оказание первой (доврачебной) медицинской помощи в образовательной организации», 72 ак. ч., с 27.04.2020 по 25.05.2020, АНО ДПО «МАПК». • «Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде», 36 ак. ч., 20.05.2020 по 30.06.2020, ГАОУ ВО МГПУ. • «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ», 16 ак. ч., 13.04.2021 по 12.05.2021, ГАОУ ВО МГПУ. • «Особенности организации дистанционного обучения в образовательной организации», 72 ак. ч., 03.12.2021 по 17.12.2021, АНО ДПО «МАПК». • «Теория и практика тренировочного процесса (по видам спорта и предметным областям), 72 ак. ч., 09.06.2021 по 29.06.2021, АНО ДПО «МАПК». • «Оказание первой медицинской помощи пострадавшим на производстве», 16 часов, 01.05.2021 по 20.05.2021, ИБТ. • «Санитарно-гигиенические требования к организации образовательного процесса в условиях пандемии», 72 ак. ч., 21.12.2021 по 04.01.2022, АНО ДПО «МАПК». • «Реализация международных практик по модели Liberal Arts», 36 часов, 19.04.2021 по 30.04.2021, ГАОУ ВО МГПУ. • «Педагогическая модерация учебных процессов», 36 часов, 12.09.2022 по 21.09.2022, ГАОУ ВО МГПУ. Профессиональная переподготовка: • В 2015 г. прошла профессиональную переподготовку в ФГБОУ ВПО «Московская государственная академия физической культуры и спорта», по программе «Физическая культура и спорт». • В 2022 г. прошла профессиональную переподготовку в АНО ДПО МАПК «Московская Академия Профессиональных компетенций», по программе «Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт: Теория и методика организация учебно-тренировочного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья». |
15 лет | 6 лет | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | |||
| Беляев Александр Григорьевич | ассистент | Биомеханика двигательной деятельности Физиология физического воспитания и спорта Подготовка к профессиональным конкурсам Элективная физическая культура |
Бакалавриат 44.03.01 «Педагогическое образование» - 2020 год выпуска; Магистратура 44.04.01 «Педагогическое образование» - 2022 год выпуска Аспирантура 5.8.5 «Спорт» - 2022 год поступления |
«Спортивная диетология» - 144 ак.ч., 2023 год, рег. номер 00000770, Международный центр профессионального образования. «Анатомия для специалистов восстановительной медицины» - 24 ак.ч., 2023 год, рег. номер 0000009, Международный центр профессионального образования. «Методики и техники массажа» - 288 ак.ч. (переподготовка), 2023 год, рег. номер 7527027, Международный центр профессионального образования. «Организация спортивно-массовой работы в студенческом спортивном клубе» - 108 ак.ч., 2023 год, рег. номер 609/23, «ГЦОЛИФК» «Организация работы фитнес центра и современные фитнес технологии» – 108 ак.ч., 2023 год, рег. номер 10019, МГАФК «Организация внеурочной деятельности обучающихся: современные подходы» - 36 ак.ч., 2021 год, рег. номер 21569/12, МГПУ «Инновационные педагогические практики в образовании», 36 ак.ч., 2022 года, рег. номер 22257/01, МГПУ «Курсы экспертов Ворлдскиллс», 24 ак.ч., 2021 года, Академия Ворлдскиллс |
3 года | 1 год | 49.03.02 Адаптивная физическая культура «Физическая реабилитация» 44.03.01 Педагогическое образование «Технологии физического развития» 49.03.04 Спорт «Тренер-преподаватель» 49.04.03 Спорт «High Performance Sport: Scientific Approach” Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
|||
| Беляева Вера Евгеньевна | доцент | Основной иностранный язык; зарубежная классика в современном почтении; культурное пространство языка и литературы; история зарубежной литературы XX-XXI вв.; роман как форма художественного сознания; Beyond the Postmodern Mindframe; National Identity; аспирантские курсы по истории и теории зарубежной литературы. | Образование высшее. | Учитель английского и немецкого языков. | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В 2021 году прошла повышение квалификации по программам: - «Finnish Education System by Education Tampere»; - «VIII Зимняя школа преподавателя ЮРАЙТ». В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения». |
Трудовой стаж с 2003 года. | В сфере науки и образования работает с 2003 г. В Московском городском педагогическом университете работает с 2003 года. | 45.03.01 «Филология», «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 45.04.01 «Филология», «Язык, культура, коммуникация в современной цивилизации постмодерна (Language, Culture, and Human Communication in Postmodern Civilization)» |
| Беляева Ирина Анатольевна | профессор | История русской литературы XIX века; Современные проблемы филологии; Русская литература: контексты прочтения; Русский классический роман; Русская литература и проблема Запада и Востока и др. | Образование высшее. | Специальность: Русский язык и литература. Квалификация: Филолог. Преподаватель. | доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | В 2017 году прошла стажировку в Институте славянской филологии Вроцлавского университета (Польша). В 2015 году прошла повышение квалификации по программам: - «Проектирование и реализация ОПОП по направлению магистерской подготовки «педагогическое образование» в ГАОУ ВО МГПУ; - «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения MOODLE» в ГАОУ ВО МГПУ, 2015. |
Трудовой стаж с 1988 года. | В сфере науки и образования работает с 1988 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1996 года. | |
| Беляева Мария Вячеславовна | профессор | Лексикология немецкого языка Теоретическая грамматика немецкого языка Практика речи Практикум по межкультурной коммуникации |
Высшее, университет им. Гумбольдта (Берлин, Германия), дипломированный германист, филолог | 10.02.04 – германские языки | кандидат филологических наук, профессор | кандидат филологических наук, профессор | • МГПУ по дополнительной профессиональной программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (2018) • МГИМО МИД России по программе «Традиции и инновации в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе» (2019) • МПГУ «Разговорная речь в коммуникации 21 века» (2021) |
45 лет | 45 лет | 44.03.01 Педагогическое образование «Немецкий язык» |
| Беляева Татьяна Сергеевна | Преподаватель, ассистент ИЕСТ | - Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности с методикой преподавания - Современные технологии физкультурно-оздоровительной деятельности - Физическая культура |
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 44.03.01 Педагогическое образование, профиль подготовки Физическая культура, 2020 год, бакалавр, диплом с отличием ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 44.04.01 Педагогическое образование, профиль подготовки «Теория физической культуры и технология физического воспитания», 2022 год, магистр, диплом с отличием |
44.04.01 Педагогическое образование | – 2021 г. «Основы обеспечения информационной безопасности детей» (36 часов), ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов; – 2021 г. Курсы первой помощи в походе (16 часов), АНО «Вершина первая помощь», г. Москва; – 2021 г. «Оператор видеозаписи» (36 часов), ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет", г. Москва; – 2022 г. «Консультант в области развития цифровой грамотности населения (цифровой куратор)» (120 часов), ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет", г. Москва; – 2022 г. «Медиация как высокоэффективный инструмент урегулирования школьных конфликтов» (72 часа), ГОУ ВО МО «Государственный социально-гуманитарный университет», г.о. Коломна; – 2022 г. Эксперт демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс, Академия Ворлдскиллс Россия в компетенции «Технологии физического развития»; – 2022 г, «Педагогическая модерация учебных проектов» (36 часов), ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет", г. Москва; – 2022 г, «Стратегия управления персоналом и кадровая политика современного российского университета. Вводный курс» (16 часов), Тюменский государственный университет, г. Тюмень; – 2023 г, Участие в практических семинарах «Новые подходы к разработке и организации экзамена по модулю «Психолого-педагогический»»; – 2023 г, Свидетельство на право проведения чемпионатов по стандарту Worldskills по компетенции «Инструктор-проводник»; – 2023 г. «Организация работы фитнес центра и современные фитнес технологии» (108 часов), ФГБОУ ВО «Московская государственная академия физической культуры» |
4 года | 1 год | 49.02.01 Физическая культура | ||
| Белякова Анна Вячеславовна | ассистент департамента информатизации образования | 1. Программная инженерия. 2. Технологии разработки цифровой среды с применением нейронных сетей. 3. Инструментарий машинного обучения. 4. Безопасность и защита цифрового образовательного пространства. 5. Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании. |
Высшее, преподаватель-исследователь | 09.04.03 Прикладная информатика. Образовательная программа "Прикладная информатика в образовании" 09.06.01 Информатика и вычислительная техника. Научная специальность 05.13.10 "Управление в социальных и экономических системах" |
2020 г. – курс «Программирование на Python» | 1 год | 1 год | 09.04.02, Информационные системы и технологии, "Архитектор цифрового пространства" | ||
| Бердичевский Владислав Анатольевич | старший преподаватель | Межкультурная коммуникация (практикум); лексико-грамматический практикум; практикум по второму иностранному языку | Высшее, учитель немецкого/английского языков | 1. 15.09.20-17.11.20 «СДО Moodle: практика создания электронных образовательных ресурсов в вузе/школе/СПО». 72 часа МПГУ 2. 2.11.20 – 30.11.20 «Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса». 36 часов МПГУ 3. 27.12.19 «Русский язык и образование на русском в системе международного позиционирования России». 72 часа. ИРЯП им. Пушкина 4. 13.11.17 – 30.11.17 «Современные технологии обучения русскому языку как иностранному». 72 часа. Вятский госуниверситет |
27 лет | с 2017 года | 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование «Немецкий язык» 44.03.01 Педагогическое образование «Английский язык» |
|||
| Бердышева Лариса Романовна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Литература) | В 1994 году с отличием закончила МПГУ им. В.И. Ленина факультет русского языка и литературы. | Кандидат филологических наук | Кандидат филологических наук | ||||||
| Беркович Максим Леонидович | Доцент департамента методики обучения | «Внеурочная деятельность по математике в начальной школе»; «Методика обучения технологии детей младшего возраста»; МПР: «Воспитание и социализация в образовательном процессе»; «Основы математической обработки информации»; КВ: Проектирование комфортной и безопасной образовательной среды. |
Высшее образование | Кандидат экономических наук , специальность 08.00.05 - экономика и управление народным хозяйством, экономика, организация и управление предприятиями, отраслями и комплексами. Магистр по направлению «Государственное и муниципальное управление: управление государственными финансами». Магистерская диссертация - по управлению государственными финансами. Бакалавр по направлению подготовки «Юриспруденция». |
Кандидат экономических наук | Кандидат экономических наук | - 2020 г. - Intel Intel, Тренер INTEL AI for Youth «Технологии искусственного интеллекта для каждого» | 7 лет | 7 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Образование детей младшего возраста» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование «STEAM-образование» |
| Бернадинер Максим Игоревич | Начальник отдела развития стартап инфраструктуры | - Высшее, магистр - Высшее, специалист |
- Магистр в области энергетики высокотемпературной технологии - Специалист в области экономики управления предприятием электроэнергетики |
Магистр | Магистр | 6 лет | ||||
| Бершедова Людмила Ивановна | профессор | Бакалавриат: • Общая психология • Психология • Основы консультативной психологии» Магистратура: • Планирование теоретического и эмпирического исследования • Психологическая служба, основные приемы и средства работы психолога • Актуальные проблемы теории и практики современной психологии • Методологические основы психологического консультирования • Отрасли психологии, психологические практики и психологические службы • Психологическое сопровождение семьи с социальной дезадаптацией |
Высшее педагогическое образование (КГПУ, 1973г.), аспирантура Научно-исследовательского института общей и педагогической психологии АПН СССР (1981г.). | доктор психологических наук, профессор | доктор психологических наук, профессор | • ГБОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» по программе «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-исследователь» (72 ч.) 2017г. • АНО ДПО «Академия ГлавСпец» по программе «Современные технологии обеспечения качества профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения» (72 ч.), 2021 г. • АНО ДПО «Академия ГлавСпец» по программе «Методика и технология организации дистанционного обучения в образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС» (72 ч.), 2021 г. |
49 лет | 37 лет | • 37.03.01 «Психология» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Консультативная психология в образовании» • 37.04.01 «Психология», профиль «Семейная психология и семейное консультирование» • 39.04.02 «Социальная работа», профиль «Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности» |
|
| Беседина Ольга Павловна | Специалист по учебно-методической работе | |||||||||
| Бессонов Борис Николаевич | профессор | Философия, Русская философия 19-20 вв., Теория ценностей, Западная философия новейшего времени, Теоретическая и прикладная этика, Философия И. Канта, Философия К.Маркса, Философия Н. Бердяева/ Философия М. Бахтина, Немецкая классическая философия. | Образование высшее. | Специальность: технология неорганических веществ, квалификация: инженер-технолог. | доктор философских наук, профессор | доктор философских наук, профессор | В 2016 году прошел повышение квалификации по программе "История и философии науки" (72 ч.) в МГУ им. М.В. Ломоносова. | с 1959 года | В сфере науки и образования работает с 1971 года. В Московском городском работает с 2006 года. | |
| Билялова Гюльнара Максутовна | старший преподаватель | Практический курс основного иностранного языка (грамматика); практический курс основного иностранного языка (фонетика); английский язык; практический курс основного иностранного языка (практика речи); элективный курс «Разговорная грамматика английского языка». | Образование высшее. | Специалитет по направлению подготовки «Лингвистика (английский и немецкий языки)». Магистратура по направлению подготовки «Педагогическое образование». |
В 2023 году прошла повышение квалификации по программе «Набор инструментов преподавателя будущего» в МГИМО МИД России. В 2019 году прошла повышение квалификации по программам: «Создание комфортной интегрированной среды для обучения английскому языку в школе» в Московском государственном педагогическом университете. «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» в ГАОУ ВО МГПУ. «Arbeit mit Kärtchen im DaF-Unterricht» в Hueber Verlag GMBH & Co. В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования» в ГАОУ ВО МГПУ. |
Трудовой стаж с 2011 года. | Стаж работы: в педагогической сфере – с 2011 года; в ГАОУ ВО МГПУ – с 2017 года. | |||
| Бирич Инна Алексеевна | профессор | Философия; Культурные коды; История и философия науки; Философия образования; Серебряный век: культурологический аспект. | Образование высшее | Литературный сотрудник | доктор философских наук, доцент | доктор философских наук, доцент | В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «История и философия науки» в Санкт-Петербургском Педагогическом университете им. А.И. Герцена. В 2016 году прошла повышение квалификации по программе «История и философия науки» (72 ч.) в МГУ им. М.В. Ломоносова. В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «Проектирование и реализация ОПОП по направлению магистерской подготовки «педагогическое образования» (учитель основного общего образования)» (72 ч.) в ГБОУ ВПО МГПУ. |
Трудовой стаж с 1961 года. | В сфере науки и образования работает с 1972 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1995 года. | |
| Бирюкова Евгения Викторовна | заведующий кафедрой, профессор | Стилистика Теоретическая грамматика Сравнительно-историческое Типологическое и сопоставительное языкознание (аспирантура) |
Высшее, учитель немецкого и английского языков | Немецкий и английский языки | доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | 1) Маркетинговая лингвистика в эпоху цифровой экономики (МГПУ, 2021 г., 6 часов); 2) «Современные образовательные технологии в условиях реалзации ФГОС» (ТГТУ, 2022 г., 72 часа); 3) «Разработка, реализация и оценка эффективности образовательных программ» (ИТМО, 2023, 36 часов). |
28 лет | 28 лет | 44.03.01 Педагогическое образование «Немецкий язык» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык» |
| Битюцких Елена Валерьевна | Старший преподаватель | - Современная психология мотивации - Разработка образовательных событий - Угрозы и риски в среде обучающихся - Безопасная школа - Организация комфортной и безопасной образовательной среды |
Высшее, специалитет |
Психолого- педагогическое: педагог-психолог Магистратура: менеджмент в образовании |
2019 г – (144ч) Психология жизненной среды (НИУ ВШЭ) 2020 г – (76ч) Позитивная психология и личностный потенциал (НИУ ВШЭ) 2020г – (48ч) Тьюторская компетентность педагога высшей школы (МГПУ) 2020г – (72ч) Методология и технология обучения управленческих команд образовательных организаций созданию личностно-развивающей образовательной среды. (МГПУ) 2020г – (36ч) Психолого-педагогические технологии управления развитием института классного руководителя» (МГПУ) 2020г – (144ч) Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений: методология и технология обучения педагогических команд образовательных организаций (МГПУ) 2020г – (72ч) Digital – преподаватель: практики и инструменты организации эффективного дистанционного обучения (РАНХиГС) 2021г – (72ч) Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера (УМЦ по ГОиЧС) |
23 года | 9 лет | 44.04.01, Педагогическое образование, "Обеспечение безопасности образовательной организации" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Развитие детской одаренности" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация" |
||
| Благая Антонина Валерьевна | старший преподаватель | Практический курс китайского языка Практика устной и письменной речи |
Высшее, журналист Проблемно-тематическая культура востока |
Востоковедение/Культура Востока |
1. Удостоверение о повышении квалификации № 18185/380 от 2018 года МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов. (15.11-26.11.2018) 2. Курсы повышения квалификации для преподавателей китайского языка в Пекинском педагогическом институте. 3. С 10.08. 2020 по 26.08.2020 Курс повышения квалификации для преподавателей китайского языка из России, организованный Пекинским международным институтом китайского языка. |
19 лет | 19 лет | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация и культура – китайский язык" | ||
| Блинов Алексей Михайлович | Специалист | Высшее | АСУ | |||||||
| Блинова Ольга Олеговна | Преподаватель | Английский язык | Высшее | Учитель английского и немецкого языков | - 2018г. Курс повышения квалификации «Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога» | 35 лет | 35 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» |
||
| Бобкова Софья Ниазовна | доцент | «ЛФК и массаж», «Лечебная физическая культура», «Патология», «Общая патология и тератология», «Частная патология детского возраста», «Технические средства реабилитации», «Медицинские основы адаптивной физической культуры и здорового образа жизни», «Спортивная медицина», «Возрастная физиология», «Аппаратные средства диагностики и реабилитации в адаптивной физической культуре», «Врачебный контроль в адаптивной физической культуре» |
Высшее образование. Квалификация - врач | Специальность - лечебное дело | кандидат медицинских наук, доцент | кандидат медицинских наук, доцент | — Дополнительная профессиональная подготовка по программе Intel – 2006 г., — Краткосрочное обучение в ФПКППК ГОУ ВПО Московского городского педагогического университета по теме: «Работа преподавателей в системе дистанционного обучения» - 2010 г. — В 2013 году обучение в ГИНФО по программе «Инновационные модели обучения студентов педагогических ВУЗов дисциплинам медико-биологического цикла». — В 2015 году: обучение в ФПКППК ГАОУ ВО Московского городского педагогического университета по дополнительной профессиональной программе: «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения». — Международный практический семинар «Реализация кредитно-модульной системы образования в вузе» «Использование мультимедийных технологий в образовательном процессе», «Работа в системе дистанционного обучения moodle», «Биоэтика». — 2016 г. - сертификационные курсы EF Education First. 2017 г - «Технология работы преподавателя в СДО «Moodle». — Курсы переподготовки в ГОУ ДПО «Российская медицинская академия последипломного образования Росздрава» по специальностям: «Внутренние болезни» - 2006 г., 2011 г. «Лечебная физкультура и спортивная медицина» - 2008 г., 2013 г, 2018 г. — Подтверждение аттестационной комиссией Российской медицинской академии последипломного образования высшей квалификационной категории по специальности терапия – 2008 г. — Курсы повышения квалификации «Тьюторская компетентность педагога высшей школы» - 2020 г. |
35 лет | 20 лет | 49.03.02 Адаптивная физическая культура «Физическая реабилитация» |
| Боброва Вера Ивановна | Преподаватель, руководитель практики по специальности «Дошкольное образование» | - Теория и методика экологического образования - Теоретические основы дошкольного образования - Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников |
- Высшее, Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию | - Педагогика и психология (дошкольная) | - 2018 г. курс повышения квалификации «Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога» МГПУ 48 часов. - Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО. 2022 год. |
39 лет | 39 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» |
||
| Бобырев Роман Вячеславович | Специалист центра дополнительного образования студентов и профессионального обучения Института непрерывного образования | ПО Вожатый | Высшее | «Дошкольный дефектолог» | 2019 г. - Повышение квалификации ICDL DIR 101 2021 г. – Повышение квалификации ICDL DIR 201 2021 г. – Повышение квалификации по программе «Дифференцированный логопедический массаж при коррекции нарушений произносительной стороны речи», ГАОУ ВО МГПУ 2022 г. - Повышение квалификации ICDL DIR 202 2022 г. – Повышение квалификации по программе «Основы Python», Сбер Университет 2023 г. – Повышение квалификации по программе «Современные подходы к работе с детьми с ОВЗ», ГАОУ ВО МГПУ 2023 г. - Повышение квалификации по программе «Методика преподавания дополнительных общеразвивающих программ технической направленности», ГАОУ ВО МГПУ 2023 г. - Повышение квалификации по программе «Методика подготовки агентов банка», ГАОУ ВО МГПУ 2024 г. - Повышение квалификации «Методика реализации программ профессионального обучения» |
4 года | ||||
| Богатая Ирина Николаевна | Специалист | - Бухгалтерский учет и анализ хозяйственной деятельности | 1984-1988; МИИТ, экономист | Бухгалтерский учет и анализ хозяйственной деятельности | 24 года | |||||
| Богачкова Елена Владимировна | Преподаватель | - История - Основы проектирования - Дополнительная образовательная программа Менеджер детских проектов. |
- высшее - учитель истории |
История | - Повышение квалификации в 2018 году состоялся в рамках корпоративного обучения ППС – мастер-тренинг «Введение в проблемно-ориентированное обучение» | 25 лет | 17 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» |
||
| Богданов Алексей Андреевич | ассистент, специалист департамента обеспечения образовательного процесса | Практикум устной и письменной коммуникации (английский язык) | Высшее | 44.03.01 Педагогическое образование «Английский язык» | • «Педагог дополнительного образования по иностранным языкам» (90 ч., 2021); • «Методика подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку» (36 ч., 2022); • «Методы и технологии обучения в современной школе» (18 ч., 2023); • «Innovations in English Teaching» (8 ч., 2023); • «Цифровой менеджмент в образовательной организации» (252 ч., 2024). |
с 2022 года | с 2023 года | |||
| Богданов Михаил Сергеевич | Руководитель ресурсного центра Института непрерывного образования | «Профессиональное обучение "Консультант в области развития цифровой грамотности населения (цифровой куратор)"» «Профессиональное обучение "Оператор видеозаписи"» «Архитектор современного цифрового пространства (Zero-code как инструмент создания сайта)» «MS Teams для преподавателей» |
Высшее | Педагогическое образование: Детская журналистика | «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-исследователь (методист)» (удостоверение о повышении квалификации №17155/43, Москва 2017 г., 72 часа ГАОУ ВО МГПУ); «Цифровой куратор» (удостоверение о повышении квалификации, Москва 2018 г., 36 часов ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина); «Программа подготовки экспертов центров оценки квалификаций и экзаменационных центров» (удостоверение о повышении квалификации 82/13РВ, Москва, Министерство труда и социальной защиты РФ, 2018 г., 24 часа) «Программы ДПО 3.0: от проектирования к реализации» (удостоверение о повышении квалификации №19322/07, Москва 2019 г., 90 часов ГАОУ ВО МГПУ); «Менеджмент в образовании: обеспечение развития и эффективности деятельности образовательной организации» (диплом по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки, Москва 2019 г., 620 часов, АНО ДПО «МИПК»); «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams» (удостоверение о повышении квалификации №20198/01, Москва 2020 г., 30 часов ГАОУ ВО МГПУ); «Использование цифровых ресурсов Microsoft Office в привязке к Teams в учебном процессе» (удостоверение о повышении квалификации №21132/11, Москва 2021 г., 18 часов ГАОУ ВО МГПУ); «STEAM-подход в образовании с использованием LEGO Education SPIKE Prime» (удостоверение о повышении квалификации №022292, Москва 2022 г., 36 часов ООО «Фоксфорд»); «Педагог дополнительного образования» (диплом по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки, Саратов 2022 г., 250 часов, ООО «Центр инновационного образования и воспитания»); «Разработка и применение иммерсивных технологий в образовании» (диплом по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки, Москва 2022 г., 250 часов, ГАОУ ВО МГПУ). |
4 года | ||||
| Богданова Антонина Владимировна | Доцент департамента методики обучения | «Преемственность в обучении русскому языку детей младшего и среднего школьного возраста»; «Теория и практика обучения риторике»; «Внеурочная деятельность в области филологии»; «Тьюторское сопровождение исследовательской и проектной деятельности детей младшего возраста»; «Подготовка младшего школьника к социальной коммуникации в сфере детских СМИ»; «Организация внеурочной деятельности школьников по овладению иностранным языком»; «Организация проектной деятельности школьников по иностранному языку»; «Развитие речевой деятельности младших школьников (на английском языке)»; «Контроль и оценка в системе иноязычного образования»; «Научно-исследовательский семинар»; «Семинар по актуальным проблемам исследовательских/проектных работ обучающихся». |
Высшее образование, магистр педагогики. | «Педагогика и методика начального образования», «Иностранный язык». | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - 2018 г.: «Технологии работы преподавателя в СДО Moodle», 24 ч.; - 2019 г. «Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза», 36 ч.; - 2020 г. «Цифровые образовательные ресурсы в начальной школе на примере Яндекс.Учебника» 24 ч.; - 2021 г.: «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе» (18 ч., рег. номер 21130/01); - «Особенности обучения русскому языку как иностранному на начальном этапе и в условиях билингвального образования», 72 ч.; - «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ», 16 ч.; - «Чтение лекций и выступление на научных конференциях на английском языке», 72 ч.; - «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы», 24 ч.; - «Обнаружение заимствований в цифровой среде: методология, теория, практика», 18 ч.; - «Разработка электронных модулей программ педагогического образования», 36 ч.; |
16 лет | 11 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Педагогическое сопровождение межкультурной коммуникации» |
| Богданова Тамара Геннадиевна | профессор | • Теоретико-методологические основы современной специальной психологии • История и философия специальной психологии и специальной педагогики • Психологическая диагностика в системе помощи детям с ОВЗ • Психологическая коррекция • Психологическое изучение семьи ребенка с ОВЗ |
Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Психологический факультет, по специальности «психолог, преподаватель психологии» |
Психолог, преподаватель психологии | доктор психологических наук, профессор | доктор психологических наук, профессор | • «Технология разработки и использования ресурсов «Московской электронной школы», ГАОУ ВО МГПУ, 10-5-25.05 2018 г. (72 час.) • «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья» Москва, ГАОУ ВО МГПУ. 15.04-05.06 2019 г. (72 часа). • «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Оffice 365/Teams» Москва, ГАОУ ВО МГПУ. 26.08-14.09 2020 г. (30 часов). • «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams во время учебного процесса» Москва, ГАОУ ВО МГПУ 25.02-01.04 2021 г. (18 часов). • «Насилие и психотравма в молодежной среде», Москва, ФГБОУ «Российская академия образования» 17-24. 04. 2023 (16 часов) |
55 лет | 40 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия и альтернативная коммуникация» • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия» • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Специальная психология» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Методы и техники клинической психологии» • 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, Тьютор в инклюзивном образовании • 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра |
| Богородицкая Ольга Дмитриевна | Заведующий отделением обслуживания в Средней общеобразовательной школе (Университетская школа) | высшее | Инженер | 9 | ||||||
| Богуславская Татьяна Николаевна | Доцент департамента педагогики | «Проектирование и организация основного и дополнительного образования»; «Экспертная деятельность в образовательных организациях»; «Контроль и оценка качества образования»; «Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями» и др. |
Образование высшее, квалификация: историк | Преподаватель истории и обществоведения | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2022 г. «Эффективные технологии современного образования» Благотворительный фонд наследия Д.И. Менделеева - 72 ч. - 2024 г. «Создание курса на базе LMS» ГАУО ВО МГПУ - 16 ч. |
33 года | 18 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.01 Педагогическое образование, «Изобразительное искусство» 44.04.01 Педагогическое образование, «Теория и методика воспитательной работы» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.7. Методология и технология профессионального образования» |
| Богуславский Михаил Викторович | Профессор департамента педагогики | История российского образования |
Образование высшее, квалификация «Преподаватель истории и обществоведения» |
«История» | Доктор педагогических наук, профессор, член – корреспондент Российской академии образования | Доктор педагогических наук, профессор, член – корреспондент Российской академии образования | 47 лет | 37 лет | ||
| Бодина Елена Андреевна | профессор | История и теория музыкального образования; История и теория культуры; Культурологические проблемы музыкального образования; Технологии и методики инновационного музыкального образования; Современные проблемы науки и художественного образования; Современные проблемы науки и искусства; Символы в искусстве; Методология и методы научного исследования; Симвология. Руководит написанием выпускных квалификационных работ и диссертационных исследований. |
Образование высшее. | Специальность: скрипка, квалификация: педагог, концертный исполнитель. | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «Арттерапия в образовании и клинической практике», а также повышение квалификации по программе Маастрихтского университета в 2018 году. | с 1971 года. | с 1975 года. | 44.03.05 Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Музыка (вокальное искусство). Педагогическое образование 53.04.02 Вокальное искусство 44.04.01 Педагогика музыкального искусства: дирижёрско-хоровое и инструментальное исполнительство. Педагогическое образование 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (музыка) 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистратура "Арт-психология и терапия искусствами в образовании и консультативной практике" |
| Бодякшина Алёна Алексеевна | Преподаватель | Физическая культура | Высшее ФГБУ ВО РГУФК СМиТ «ГЦОЛИФК», бакалавр. | 49.03.01 Физическая культура 49.03.09 Адаптивная физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (физическая реабилитация) |
1. 2021г. Курс медицинского массажа (144 часа) ФГБУ ВО РГУФК СМиТ «ГЦОЛИФК» г. Москва 2. 2021г. Курс детского массажа (72часа) ФГБУ ВО РГУФК СМиТ «ГЦОЛИФК» г. Москва |
6 лет | 1 год | |||
| Бойков Денис Сергеевич | Педагог-организатор, советник по воспитанию | Педагог дополнительного образования: музыкально-театральное искусство, художественно-эстетический профиль, фотостудия | Высшее | 25.48.1 Педагог-организатор 45.03.01 Филология 46.03.01 История |
Практикоориентированные технологии педагогической коммуникации, 2019 г. Профилактика правонарушений экстремисткой и террористической направленности среди детей и молодёжи, 2021 г. Патриотическое воспитание детей и молодёжи : современные подходы и методики, 2023 г. Менеджмент в образовании, 2024 г. |
21 год | с 2010 года | |||
| Бойкова Галина Васильевна | Методист отдела модерации электронного контента (корректор) | Высшее педагогическое, высшая квалификационная категория Наименование оконченного учебного заведения: Орехово - Зуевский педагогический институт Наименование направления подготовки и (или) специальности: учитель русского языка и литературы Стаж работы по специальности: 35 лет |
- 2019 г. "Проектирование развивающих изменений в образовательной организации" (16ч). - 2019 г. "Эффективная коммуникация с родителями: от конфликтов к сотрудничеству" ("Московский институт развития непрерывного образования"). - 2019 г. Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) по русскому языку в 2019 году. - 2019 г. Программа обучения экспертов по оцениванию выполнения заданий итогового собеседования по русскому языку как формы допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) 2019г. - 2020 г. Проектирование развивающих изменений в образовательной организации 2020г. - 2020 г. Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) по русскому языку в 2020 году. - 2020 г. Технологии дистанционного обучения с использованием образовательных ресурсов Московской электронной школы 2020г. - 2021 г. Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования 2021г. - 2022 г. Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования 2022г. |
40 лет | ||||||
| Бокова Татьяна Николаевна | заместитель директора | Современные проблемы отечественного и зарубежного образования Теория и методика межкультурного иноязычного образования Методика обучения иностранному языку Английский язык Особенности традиционных и альтернативных школ в России и за рубежом Философские идеи постмодернизма и их влияние на систему образования в России и США |
Высшее, квалификация «Учитель английского и немецкого языков» (диплом с отличием) |
Филология | доктор педагогических наук, доцент, профессор РАО | доктор педагогических наук, доцент, профессор РАО | Регулярно повышает квалификацию в России и за рубежом. | 21 год | 21 год | 44.04.01 Педагогическое образование, «Современные методы и технологии обучения иностранным языкам» 44.04.01 Педагогическое образование, «Компаративные исследования в лингводидактике» 45.03.02 Лингвистика, «Перевод и переводоведение (русский язык как иностранный)» |
| Болдырева Ольга Александровна | Преподаватель, заведующий лабораторией профильной подготовки обучающихся | - МДК.01.01 Теоретические основы организации обучения в начальных классах - МДК.02.01 Основы организации внеурочной работы (с указанием области деятельности) - МДК.03.01 Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя - МДК.04.01 Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов |
- Среднее специальное педагогическое образование, учитель начальных классов - Высшее, юридическое - Магистр, психология |
- Учитель начальных классов - Юриспруденция - Психолингвистика речевого воздействия |
2022г. - «Преподавание вариативного модуля «Формирование гражданской идентичности будущего учителя России», 36ч. 2022г. - «Проектная и исследовательская деятельность: Педагогические основы применения в условиях реализации ФГОС», 72ч. |
8 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» |
|||
| Болотов Антон Сергеевич | Эксперт отдела организации стратегических мероприятий и продвижения цифровых образовательных решений | Бакалавриат | Инженер | 8 лет | ||||||
| Болотская Ксения Валерьевна | старший преподаватель | Практикум устной межкультурной коммуникации Основы проектной деятельности |
Диплом бакалавра, профиль подготовки «Языки и литературы стран Азии и Африки (японский язык)»; Диплом магистра, профиль подготовки «Обучение языкам стран Дальнего Востока». |
Бакалавриат: Направление подготовки – 41.03.03. «Востоковедение и африканистика»; профиль – «Языки и литературы стран Азии и Африки (японский язык)». Магистратура: Направление подготовки – 44.04.01. «Педагогическое образование»; профиль – «Обучение языкам стран Дальнего Востока». |
1) «Технологии профессиональной самопрезентации учителя. Коммуникативный стиль в педагогической коммуникации» (МГПУ, 2020, 28 часов). 2) «Новые технологии обучения японскому языку» (МГПУ, 2022, 36 часов). 3) «Востоковедение сегодня: язык, культура, общество в Японии» (МГПУ, 2023, 24 часа) 4) «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (МГПУ, 2023, 32 часа) 5) «Проектирование педагогической деятельности на основе результатов научных исследований (обучение японскому языку и культуре)» (МГПУ, 2024, 36 часов). |
с 2018 года | с 2018 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика «Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык» | ||
| Большакова Оксана Игоревна | специалист по учебно-методической работе, старший преподаватель | Инженер-экономист, социальный педагог | Более 25 лет | 44.03.01 Педагогическое образование «Технологии физического развития» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура» Общеуниверситетская дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» |
||||||
| Бондаренко Денис Михайлович | Начальник отдела развития материально-технической базы | |||||||||
| Бондаренко Татьяна Ивановна | методист отдела методологии и перспективной дидактики (Музыка) ИСМиТО ГАОУ ВО МГПУ | Окончила Восточноукраинский государственный университет по специальности "Музыкальное воспитание" (Луганск, 1997 г.). Очная аспирантура ФГБНУ "Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования" (Москва, 2008 г.), защитила диссертацию (специальность 13.00.08) по теме "Педагогическая импровизация в профессиональной деятельности учителя музыки". | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 31 год | 22 года | ||||
| Борботько Людмила Александровна | доцент | Практический курс первого иностранного языка Практикум по межкультурной коммуникации Профессиональный тренинг переводчика Теоретические основы перевода Практическая фонетика Теоретическая фонетика Перевод и прагматические аспекты межкультурной коммуникации Диалектная дифференциация в естественном языке (в рамках курса «Специфика мультилингвальных пространств коммуникации») Корреляция исторической и кинематографической перспективы в формировании общепереводческой концепции (в рамках курса «Лингвокультурологические аспекты коммуникации») Этнокультурные особенности русского и английского языков в переводческой перспективе |
Высшее | Диплом с отличием, присуждена квалификация учитель английского языка по специальности «Иностранный язык» | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | «Когнитивная лингвистика в контексте современной науки» (ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет», 18 часов); «Профессионально-технический перевод документации с применением современных технологий» (ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет», 72 часа). |
14 лет | с 2011 года | 45.04.02 Лингвистика "Перевод. Межкультурная коммуникация" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – английский язык" |
| Борисов Евгений Алексеевич | ассистент | Фитнес | магистр | 2 года | 2 года | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | ||||
| Борисова Анастасия Сергеевна | доцент | История литературы, Японии, литература Японии | Магистр востоковедения и африканистики (2012) | Востоковедение и африканистика, литература Японии | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | Повышение квалификации по направлению: «Современные психолого-педагогические технологии обучения лиц с ограниченными возможностями» на базе факультета психологии МГУ (2021). Повышение квалификации по направлению: «Теория литературы: универсальные понятия и категории» на базе филологического факультета МГУ (2023). |
с 2011 года | с 2011 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" |
| Борисова Валерия Евгеньевна | Преподаватель | - Основы врачебного контроля, лечебной физической культуры и массажа | Высшее | 49.03.02 – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура | - В 2019 году получила сертификат по дополнительной образовательной программе «Основы русского жестового языка» в Учебно-методическом центре Всероссийского общества глухих. - В 2021 году обучилась по программе «Основы нутрициологии» в Московском городском педагогическом университете. - В 2021 году отучилась по дополнительным образовательным программам «Репетиторство как педагогическая деятельность» и «Организация внеурочной деятельности обучающихсчя: современные подходы» в Московском городском педагогическом университете. - В 2022 году обучилась по программе «Нутрициология: физиология оптимального пищеварения» в Московском городском педагогическом университете. - В настоящее время обучаюсь в Московском государственном психолого-педагогическом университете по программе «Психолого-педагогическая коррекция нарушений развития у детей» |
49.02.01 Физическая культура | ||||
| Борисова Елена Георгиевна | профессор | Социолингвистика Психолингвистика Лингвистическая экспертиза Язык рекламы. Общеуниверситетский элективный курс «Твое информационное пространство» |
Высшее, лингвист-специалист в области структурной и прикладной лингвистики | Структурная и прикладная лингвистика | доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | • Удостоверение о повышении квалификации № 18185/383 от 2018 года, МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов (15.11-26.11.2018) • Повышение квалификации в Европейском институте образования по связям с общественностью (Institut Europeen d’Ensegnment des Relations Publiques) 2017 г. |
45 лет | 42 года | 45.04.02 Лингвистика «Перевод. Межкультурная коммуникация» 45.04.02 Лингвистика «Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на иностранных языках» 44.03.01 Педагогическое образование «Немецкий язык» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык» |
| Борисова Инна Владимировна | доцент | Основной иностранный язык (английский); аудирование иноязычного текста; искусство публичной речи; лингвострановедение; социолингвистика; медиадискурс; деловой иностранный язык и др. | Образование высшее. | Специальность: английский и немецкий языки, квалификация: Учитель английского и немецкого языков. |
кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В 2020 году прошла повышение квалификации по программам: - «Цифровые компетенции в профессиональной педагогической деятельности» в ФГАОУ ВО ЮУГУ (Национальный исследовательский университет); - «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС» в ОП России «Инфоурок». В 2019 году прошла повышение квалификации по программам: - «Векторы современного развития системы подготовки по иностранному языку в неязыковом вузе» в ФГБОУ ВО МГЛУ; - «Современные информационно-коммуникационные технологии в образовательной деятельности» в Институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников Финансового университета; - «Оказание первой помощи в образовательной организации» в Институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников Финансового университета. В 2018 году прошла повышение квалификации по программам: - «Работа с лингвистически одарённой молодёжью» в ФГБОУ ВО МГЛУ; - «Стратегии обучения иностранным языкам в контексте подготовки инновационных кадров» в ФГБОУ ВО МГЛУ. |
Трудовой стаж с 1988 года. | В сфере науки и образования работает с 1988 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2017 года. | 45.03.01 «Филология», «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, иностранный язык» 45.04.01 «Филология», «Язык, культура, коммуникация в современной цивилизации постмодерна (Language, Culture, and Human Communication in Postmodern Civilization)» |
| Борисова Людмила Юрьевна | Преподаватель | - Дошкольная педагогика. - Методика математического развития дошкольников. - Методика физического воспитания и раз вития дошкольников. |
- Высшее педагогическое. | - Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью педагогика и методика дошкольного образования. | - 2017., Обучение по программе «Эксперт демоэкзамена по стандартам Worldskills». - 2018 г., Московская электронная школа (МГПУ). - 2019 г., Обучение по программе «Проведение чемпионатов по стандартам WORLDSKILLS в рамках своего региона. |
34 года | 29 лет | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.04 Специальное дошкольное образование |
||
| Борисова Марина Михайловна | Заместитель директора (по молодежной политике), доцент департамента педагогики | Теория и технология физического воспитания и развития ребенка; Организация физкультурно-оздоровительной работы в системе дошкольного образования; Проектирование и организация работы с временным детским коллективом; Летняя педагогическая практика. |
Высшее педагогическое образование, квалификация Преподаватель дошкольной педагогики и психологии образования. Педагог дошкольного образования. Направление подготовки Дошкольная педагогики и психология образования Московский городской педагогический университет, 1997 Магистр по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование Профиль образовательной программы: Менеджмент в образовании, ГАОУ ВО МГПУ, 2016 |
Дошкольная педагогика и психология образования Педагогическое образование |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | 19 ноября 2023 ООО «Центр инновационного образования и воспитания». Программа повышения квалификации «Переговоры и деловые коммуникации», 73 часа 19 ноября 2023 ООО «Центр инновационного образования и воспитания». Программа повышения квалификации «Теоретические основы психологии управления», 97 часов 16 января 2024 ООО «Центр инновационного образования и воспитания». Программа повышения квалификации «Навыки оказания первой помощи», 36 часов 16 января 2024 ООО «Центр инновационного образования и воспитания». Программа повышения квалификации «Основы цифровой трансформации», 19 часов 16 января 2024 ООО «Центр инновационного образования и воспитания». Программа повышения квалификации «Организация гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», 36 часов 16 января 2024 ООО «Центр инновационного образования и воспитания». Программа повышения квалификации «Основы цифровой грамотности», 18 часов 16 января 2024 ООО «Центр инновационного образования и воспитания». Программа повышения квалификации «Менеджмент и маркетинг», 54 часа 29 февраля 2024-01 апреля 2024 ГАОУ ВО МГПУ Дополнительная профессиональная программа «Инклюзивные практики в современном российском образовании», 72 часа 29 марта 2024-12 апреля 2024 ГАОУ ВО МГПУ Дополнительная профессиональная программа «Методы профилактики и разрешения конфликтных ситуаций в образовательной организации», 72 часа |
26 лет | 26 лет | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, дошкольное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.04.01 Педагогическое образование, «Кадетское образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Раннее детство» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» |
| Борисова Наталья Евгеньевна | Профессор департамента права | Конституционное право, актуальные проблемы права, права ребенка в системе прав человека, правовое положение несовершеннолетних и молодежи в РФ; права ребенка и механизмы их защиты, ювенальное право, актуальные проблемы ювенальной юстиции | Высшее образование, философ, преподаватель философии Высшее образование, специалист в области партийного и советского строительства Высшее образование, юрист |
Философия (философ, преподаватель философии) Юриспруденция (юрист) Педагогическое образование (преподавание в высших и средних учебных заведениях) |
Доктор юридических наук, профессор | Доктор юридических наук, профессор | ПК по программе «Методы и технологии обучения правам человека и медиации при уровневой подготовке кадров» (144 ч.), АНО ДПО «Институт стандартизации, сертификации и метрологии» (г.Краснодар), 2021 г. ПК по программе «Организация образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий» (18 ч.), ГГТУ, 2020 г. ПК по программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (36 ч.), МГПУ, 2018 г. ПК по программе «Основы медиации и разрешения трудовых споров» (72 ч.), Университет «Туран», Институт непрерывного образования (г. Алматы). |
С 1973 года | С 1988 года | |
| Борисовец Дильбар Рафкатовна | старший преподаватель | «Безопасность жизнедеятельности» «Педагогическая риторика» «Технология эффективного взаимодействия» «Технология самореализации в системе дополнительного образования» «Социальные институты и процессы в физической культуре и спорте» «Социальные институты и процессы в дополнительном образовании детей и взрослых» «Социальная структура и социальные агенты образования» «Урбанистика физической культуры и спорта в современном мегаполисе» «Управление образовательными системами» Общеуниверситетские элективные модули – «Деловое общение» и «Интервью – техника задавать вопросы» |
МГУ им.М.В.Ломоносова, факультет журналистики, журналист МГПУ магистратура «Безопасность жизнедеятельности», педагогическое образование в сфере безопасности жизнедеятельности МГПУ аспирантура «Социология управления», преподаватель-исследователь |
1. «Цифровизация образования: основные тренды и оценивание образовательных достижений» 2020 г., удостоверение №08017 2. Южно-Уральский государственный университет (Государственный исследовательский университет) ФГАОУ ВО "ЮУрГУ (НИУ)", «Цифровые компетенции в профессиональной педагогической деятельности», повышение квалификации с 10.12.2020-24.12.2020 Курсы итальянского языка – с декабря 2020 по настоящее время |
34 года | 12 лет | 44.04.01 Педагогическое образование «Индивидуализация физического развития» 44.03.01 Педагогическое образование «Технологии физического развития» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура» Общеуниверситетская дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» |
|||
| Боровская Елена Раймондовна | Доцент департамента методики обучения | «Литература в детском чтении», «Теоретические основы обучения литературному чтению», «Практикум по русскому языку», «История начального филологического образования», «Информационно-коммуникационные технологии в проектной деятельности», «Информационные образовательные технологии», «Основы научной коммуникации», «Педагогическая риторика», курс по выбору «Риторика в начальной школе». | Образование высшее, квалификация «Учитель русского языка и литературы» | «Филология» |
Кандидат филологических наук, доцент | Кандидат филологических наук, доцент | 2018 г. «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы”, 24 ч., ГАОУ ВО МГПУ | 26 лет | 21 год | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, русский язык» 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» |
| Боровских Алексей Владиславович | Профессор департамента методики обучения | Диагностика развития математической грамотности младших школьников | Высшее образование, «Математик. Преподаватель» | Математика | доктор физико-математических наук, доцент | доктор физико-математических наук, доцент | 2021 – программа повышения квалификации «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин». | 32 года | 32 года | |
| Бородина Юлия Юрьевна | Методист отдела модерации электронного контента (Русский язык, Родной язык (русский), Литература) | Московский городской педагогический университет. Стаж - 18 лет. Высшая квалификационная категория по должности "Учитель русского языка и литературы" (2020 г.). |
||||||||
| Бородкин Антон Юрьевич | ведущий специалист института, старший преподаватель | Основы творческой деятельности журналиста Теория и практика медиакоммуникаций Теория и практика связей с общественностью Основы управления медиапроектами в рекламе и связях с общественностью Спортивное радио и телевидение: история и современность Нейминг как инструмент продвижения бренда Творческая студия "Медиапроекты в сфере физической культуры, спорта и здорового образа жизни" Коммуникационные стратегии и кампании в сфере физической культуры и спорта |
Высшее - ГЦОЛИФК, Реклама и связи с общественностью | Спортивная пресс-служба | 11 лет | 9 лет | 42.03.01, Реклама и связи с общественностью, «Спортивная журналистика и медиакоммуникации в спорте» | |||
| Бороздина Мария Александровна | доцент | История русской литературы 2/3 XIX века; История русской литературы 3/3 XIX века; История русской литературы (2 половина XIX века); КВ: Русская литература в контексте мировой культуры; КВ: Русские писатели XIX века и их литературно-критические взгляды. |
Образование высшее. Квалификация «Филолог. Преподаватель русского языка и литературы». | Специальность — «Филология». | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | В 2020—2022 гг. проходила профессиональную переподготовку по программе «Иностранный язык (английский) и межкультурная коммуникация» (644 ч.) на филологическом факультете МГУ имени М.В. Ломоносова. В 2021 прошла повышение квалификации по следующим программам: - «Актуальные проблемы глобальных исследований» (72 ч.) на факультете глобальных процессов МГУ имени М.В. Ломоносова; - «Современные психолого-педагогические технологии обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)» (16 ч.) на факультете психологии МГУ имени М.В. Ломоносова. В 2020—2021 гг. проходила повышение квалификации по программе «Методика организации и проведения тестирования по русскому языку как иностранному и комплексного экзамена по русскому языку, истории России и основам законодательства Российской Федерации (Модуль 1, Модуль 2)» (72 ч.) на филологическом факультете МГУ имени М.В. Ломоносова. В 2020 году прошла повышение квалификации по программе «Подготовка научных статей для международных журналов» (32 ч.) на факультете мировой политики МГУ имени М.В. Ломоносова. В 2019—2020 гг. проходила повышение квалификации по программе «Редакционно-издательская деятельность» (116 ч.) на филологическом факультете МГУ имени М.В. Ломоносова. |
Трудовой стаж с 2010 года. | В сфере науки и образования работает с 2014 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2021 года. | |
| Борусяк Любовь Фридриховна | ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик, доцент | – Социологические методы в педагогических исследованиях; – Социокультурное проектирование в сфере образования и культуры; – Современные методы исследования чтения детей и подростков. |
кандидат экономических наук | кандидат экономических наук | 45 лет | 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Детская и подростковая литература в образовании и культуре" 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Педагог-исследователь городской среды" |
||||
| Босенко Тимур Муртазович | доцент департамента информатики, управления и технологий | 1. Python для анализа данных. 2. Базы данных. 3. Инструменты для хранения и обработки больших данных. 4. Интеграция и развертывание программного обеспечения с помощью контейнеров. 5. Машинное обучение на базе языка Python. 6. Нереляционные базы данных. 7. Платформы Data Engineering. 8. Практикум по SQL. 9. Практикум по алгоритмам и структурам данных. 10. Практикум по программированию. 11. Практикум по разработке ETL-решений. 12. Применение контейнеров для работы с данными. 13. Программирование нейросетей на Python. 14. Программные средства сбора, консолидации и аналитики данных. 15. Распределенные системы. 16. Технологии DevOps. |
кандидат технических наук | кандидат технических наук | 2025 г. - профессиональная переподготовка по программе «Информационное моделирование образовательных систем» квалификация - «Специалист по информационным системам» (МПГУ). 2024 г. - повышение квалификации по программе «Архитектор данных (Data Architect)» профстандарт Специалист по большим данным 06.042 (НИУ ИТМО), «Введение Arenadata DB» (ООО «Аренадата Софтвер»), «Возможности искусственного интеллекта в образовании» (МПГУ), «Язык Python и возможности машинного обучения» (НИУ МЭИ). 2023 г. - профессиональная переподготовка по программе «Управление и администрирование информационными службами инфокоммуникационной системы организации», 600 ч. 2023 г. - повышение квалификации по программам: «Основы анализа текстовых данных», (НИУ МЭИ), «Использование нейросетей в учебной и научной работе: ChatGPT, DALL·E 2, Midjourney». 2022 г. - профессиональная переподготовка по программе «Администрирование систем управления базами данных инфокоммуникационных систем» с присвоением квалификации – «Администратор баз данных» (ООО «Инфоурок»), 600 ч. 2022 г. - повышение квалификации по программам: «Основы программирования в Python», «SQL в свободно распространяемых СУБД», «Актуальные зарубежные практики и исследовательская повестка в сфере искусственного интеллекта» (НИЯУ«МИФИ). 2021 г. - повышение квалификации по программе «Введение в машинное обучение» (АНО ПО ИТ ХАБ). 2020 г. - профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и методика преподавания информатики и вычислительной техники», квалификация «Преподаватель информатики и вычислительной техники» (АНО ДПО «Современная научно-технологическая академия»), 1100 ч. |
15 лет | 10 лет | 38.03.05, Бизнес-информатика, "Аналитика данных и эффективное управление" 38.04.05, Бизнес - информатика, "Бизнес-аналитика и большие данные" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и английский язык" 44.04.01, Педагогическое образование, "Интернет вещей в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Методика обучения информатике: программирование и большие данные" |
||
| Браткова Маргарита Владимировна | доцент | БАКАЛАВРИАТ • Психолого-педагогическое изучение семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья. • Основные направления работы с семьёй. • Технологии психолого-педагогической работы с семьей. • Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. • Основы истории с методикой обучения. МАГИСТРАТУРА • Технологии разработки АООП. • Психолого-педагогическое обследование детей с ограниченными возможностями здоровья. • Психолого-педагогическое сопровождение семей детей с нарушениями развития. • Практика конструирования моделей психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. • Разработка индивидуального образовательного маршрута. • Моделирование инклюзивного пространства в образовательных организациях (факультатив). • Специфика коррекционно-педагогической работы с детьми раннего возраста с органическим поражением ЦНС (факультатив). • Педагогические технологии в комплексной реабилитации детей с нейротравмой (факультатив). |
Образование: В 1992 году окончила Московский государственный педагогический университет им В.И. Ленина по специальности «Дефектология». Ученая степень кандидата педагогических наук присуждена решением диссертационного совета ГНУ «Институт коррекционной педагогики РАО» по защите диссертации «Формирование предметных действий у детей раннего возраста с органическим поражением центральной нервной системы», 13 апреля 2006 года и утверждена ВАК РФ 20 октября 2006 года, 39 к/166. Ученое звание доцента по специальности «Коррекционная педагогика» присвоено решением ВАК 26 июня 2009 г. |
Дефектология | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья», ГАОУ ВО МГПУ (72 часа), регистрационный номер 889571 (2019). «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams», ГАОУ ВО МГПУ (30 часов), регистрационный номер 20199/11 (2020). «Комплексная помощь детям и подросткам с расстройствами аутистического спектра», ГАОУ ВО МГПУ (36 часов), регистрационный номер 21212/07 (2021). «Разработка и реализация новых профильных программ подготовки по направлению «Специальное дефектологическое образование», МПГУ (72 часа), регистрационный номер 04078-ПК-2022 (2022). |
28 лет | 13 лет | • 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, Олигофренопедагогика, Тьютор в инклюзивном образовании • 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения и социальной защиты Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ |
| Бритикова Татьяна Юрьевна | Учитель-дефектолог, преподаватель, руководитель практики по специальностям «Специальное дошкольное образование» и «Дошкольное образование» в учебном корпусе «Колледж Медведково» | - социально-бытовая ориентация и адаптация. - сенсомоторика. |
- среднее специальное - высшее |
- Специальность – Воспитание в дошкольных учреждениях (1992). - Специальность: Олигофренопедагогика (1997). - Специальное (дефектологическое) образование, магистр, профиль образовательной программы: «Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями» (2014). |
- ФГАОУ ВО РУДН «Сопровождение инклюзивного образовательного процесса управленческими работниками учебно-методических центров и профессиональных образовательных организаций среднего профессионального образования», 2019г.. - ФГБОУ ВО РГСУ «Подготовка экспертов конкурсов профессионального мастерства «Абилимпикс» по видам трудовой деятельности с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности», 2018г.. - ФГБОУ ВО РГСУ «Содержательно-методические и технологические основы организации системы конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью», 2017г. - ООО «Инфоурок» «Организация диагностической и консультативной помощи родителям лиц с умственной отсталостью», 2022 г. - ООО «Инфоурок» «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС», 2022 г. - ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования», «Подготовка национальных экспертов конкурса профессионального мастерства «Абилимпикс» (продвинутый уровень)», 2021 г. |
30 лет | 27 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» |
||
| Бубенцова Юлия Александровна | Начальник департамента культуры и спорта ИСПО имени К.Д. Ушинского МГПУ | - Физическая культура и спорт - Культура двигательной активности - Руководитель выпускных квалификационных работ по специальности 49.02.01 Физическая культура |
- Высшее, ГАОУ ВО МГПУ, 2014 г., Магистр; - Аспирантура, ГАОУ ВО МГПУ, 2023 г., Преподаватель-исследователь. |
- Педагогическое образование | - 2019 г. - курс профессиональной переподготовки дополнительного профессионального образования: «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту», 300 ч. - 2019 г. - курс повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» в ГАОУ ВО МГПУ. - 2019 г. - курс обучения по программе Российского Красного Креста «Первая помощь» в соответствии с Международными стандартами по первой помощи и реанимации МФОККиКП. - 2020 г. - курс повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams». - 2020-2021 г. – программа о профессиональной переподготовке «Преподаватель Хатха-йоги», 475 ч. - 2021 г. – модуль «Ценности московского образования» в ГАОУ ВО МГПУ. - 2022 г. – курс повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Методика и технологии учебно-исследовательской и проектной деятельности, обучающихся в системе общего образования», 36 ч. - 2022 г. – курс повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Эксперт в сфере образования», 125 ч. - 2023 г. - курс повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения». |
16 лет | 14 лет | 49.02.01 Физическая культура Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
||
| Бубнов Владимир Алексеевич | профессор департамента информатизации образования | Математика, информатика, физика, основы математической обработки информации | Высшее, инженер-физик | Гидроаэродинамика | доктор технических наук, профессор | доктор технических наук, профессор | 57 лет | 50 лет | 2.3.4, Управление в организационных системах 09.04.03, Прикладная информатика, "Виртуальная и дополненная реальность в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Современные цифровые технологии в образовании" 39.03.01, Социология, "Прикладные исследования и анализ данных" |
|
| Бубнова Ирина Александровна | профессор | Введение в языкознание; основы психолингвистики и лингвокультурологии; теория речевого воздействия; дискурсивное пространство коммуникации; новые направления в лингвистике; человек и его дискурсы; гуманитарная парадигма начала XXI века; New Rules of Language and Culture. | Высшее профессиональное, аспирантура по направлению подготовки «Психология», докторантура по направлению подготовки «Теория языка» | Специальность: английский и немецкий языки. Квалификация: учитель английского и немецкого языков. | доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Современные возможности лингвистической экспертизы» в Московском государственном лингвистическом университете. В 2020 году прошла повышение квалификации по программе «Цифровые компетенции в профессиональной педагогической деятельности» в ЮУрФУ. В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Аксиологическая лингвистика и аксиологическое литературоведение» в Уральском федеральном университете им. первого Президента России Б.Н. Ельцина. В 2018 году прошла повышение квалификации по программам: - «Психолого-лингвистическая экспертиза креолизованного текста» в Уральский государственный педагогический университет; - «Introduction in principles of PBL and tutoring/teaching skills» в Маастрихтском университете (Нидерланды). В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «ГИТИС – мастер-класс» в ГИТИС. В 2016 году прошла повышение квалификации по программе «Формирование аналитического подхода к управлению и развитию университета» в Томском государственном университете. |
Трудовой стаж с 1980 года. | В сфере науки и образования работает с 1980 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2010 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, иностранный язык» 45.03.01 «Филология», «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 45.04.01 «Филология», «Язык, культура, коммуникация в современной цивилизации постмодерна (Language, Culture, and Human Communication in Postmodern Civilization)» |
| Буглимова Ольга Владимировна | Старший преподаватель департамента права | Гражданское право, наследственное право (курс по выбору), вещное право (курс по выбору), предпринимательское право, трудовое право, юридическое делопроизводство, право социального обеспечения | Высшее образование, юрист | Юриспруденция (специалитет - гражданско-правовой профиль) Юриспруденция (магистратура - гражданское право, корпоративное право) |
ПК по программе «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда», Актион Университет, октябрь 2022 года, 16 часов ПК по программе «Английский разговорный клуб», ГАОУ ВО МГПУ, 2022 год, 36 часов ПК по программе «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения», ГАОУ ВО МГПУ, 2022 год, 18 часов ПК по программе «Чтение лекций и выступление на международных научных конференциях на английском языке», ГАОУ ВО МГПУ, 2021 год, 72 часа ПК по программе «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ», ГАОУ ВО МГПУ, 2021, 16 часов ПК по программе «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams», ГАОУ ВО МГПУ, 2020 год, 30 часов ПК по программе «Технология создания презентаций для дистанционного обучения», ГАОУ ВО МГПУ, 2020, 24 часа ПК по программе «Языковая компетентность преподавателя» (английский язык), ЧУ ОДО «Образовательный Центр «ИФ Инглиш Фест СНГ», 2020, 96 часов Программа «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», ГАОУ ВО МГПУ, 2018, 36 часов |
С 1999 года | С 2010 года | |||
| Букарев Роман Владимирович | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Биология) | |||||||||
| Буландо Роман Игоревич | старший преподаватель | Практикум речевого общения Практикум межкультурной коммуникации Грамматические аспекты перевода Практическое переводоведение в цифровой среде |
Высшее, магистр | 45.03.02 Лингвистика. Перевод и переводоведение – японский язык (бакалавриат) 45.04.02 Лингвистика. Перевод. Межкультурная коммуникация (магистратура) |
1. Удостоверение о повышении квалификации № 18185/33 от 2018 года МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов (15.11–26.11.2018). 2. Сертификат курса «Образование будущего» Московской школы управления «СКОЛКОВО» (2019). 3. Удостоверение о повышении квалификации № 20063/12 от 2020 года МГПУ «Технологии профессиональной самопрезентации учителя. Коммуникативный стиль в педагогической коммуникации», 28 часов (27.05–30.05.2020). 4. Сертификат курса «Управление университетом» Московской школы управления «СКОЛКОВО» (2021). 5. Удостоверение о повышении квалификации № 22111/10 от 2022 года МГПУ «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++», 36 часов (25.02–28.03.2022) 6. Удостоверение о повышении квалификации № 22253/07 от 2022 года МГПУ «Оценка качества образовательной деятельности в вузе», 24 часа (13.05–06.06.2022). 7. Удостоверение о повышении квалификации № 23090/05 от 2023 года МГПУ «Востоковедение сегодня: язык, культура, общество в Японии», 24 часа (15.03–21.03.2023). |
С 2017 г. | с 2017 г. | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – японский язык" |
||
| Булгаков Александр Владимирович | Профессор | - Методология организационно-психологического исследования в образовании - Феноменология образовательной организации - Речевое воздействие в цифровой среде - Цифровые технологии в профессиональном образовании - Психология принятия управленческих решений - Психология межгрупповой адаптации в организациях - Организационная диагностика в профессиональном образовании |
Доктор психологических наук | Доктор психологических наук | Постоянно повышает свою квалификацию в вузах России: 2020, 2016 – МВД России 2014 – Минздрав России 2018 - МГЛУ 2013 – Минобразования и науки России |
Более 20 лет | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Организационно-психологические технологии в профессиональном образовании" 37.04.01, Психология, "Психолингвистика речевого воздействия" |
|||
| Булгакова Наина Сергеевна | Начальник отдела маркетинга центра маркетинга и реализации дополнительных образовательных программ института непрерывного образования | |||||||||
| Булыгин Дмитрий Сергеевич | Заместитель директора библиотеки по автоматизации | высшее | Информационная безопасность | 15 | ||||||
| Бунькова Анастасия Сергеевна | аккомпаниатор-концертмейстер | Образование высшее. | Направление подготовки (бакалавриат): Педагогическое образование, Музыка Направление подготовки (магистратура): Педагогическое образование, Педагогика инструментального исполнительства. |
В 2020 году прошла повышение квалификации по программе «Школа Концертмейстерского Мастерства». | с 2014 года. | |||||
| Буравцова Надежда Ивановна | Заведующий хозяйством | Среднее специальное, техник технолог | 44 года | |||||||
| Буркова Лариса Федоровна | Преподаватель | - география - обществознание - основы философии - теоретические основы и методика музыкального воспитания с практикумом - теория и методика музыкального воспитания с практикумом |
Высшее, аспирантура | Учитель музыки | Кандидат педагогических наук, доцент кафедры методологии и технологий педагогики музыкального образования факультета музыкального искусства МПГУ | Кандидат педагогических наук, доцент кафедры методологии и технологий педагогики музыкального образования факультета музыкального искусства МПГУ | Дипломы о профессиональной переподготовке по программам дополнительного профессионального образования (АНО ВО «Московский институт современного академического образования): - «Учитель обществознания»; - «Учитель права»; - «Учитель географии»; - «Учитель мировой художественной культуры»; - «Менеджмент в образовании»; - «Педагогика среднего (общего образования)»; Курсы повышения квалификации: - 2017«Формирование и диагностика универсальных учебных действий при реализации ФГОС» (72час.); - 2017«ФГОС образования для с ОВЗ в условиях образовательной и специальной (коррекционной) школы» |
43 года | 25 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» |
| Бурлаков Игорь Михайлович | Ассистент департамента математики и физики | «Алгебра», «Геометрия», «Элементарная математика (планиметрия)», «Элементарная математика (алгебра)» | 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и английский язык" 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и физика" |
|||||||
| Бурнакова Клара Николаевна | профессор | Теоретическая грамматика Теоретическая фонетика Теоретические основы иностранного (английского) языка Лексикология Стилистика История английского языка Сравнительная типология Социокультурная компетенция и стратегии ее формирования у школьников Психолингвистические основы раннего овладения иностранным языком Языковая подготовка учителя иностранного языка в начальной школе |
Высшее, учитель средней школы | Английский и немецкий языки | доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | 1. «Технологии анализа и обработки ритмомелодических материалов языка и речи с помощью компьютерных программ: Speech Analyzer, WINSESIL, Sound Forge и др.»: стажировка в лаборатории экспериментально-фонетических исследований им. В.М. Наделяева, 195 ч., Институт филологии СО РАН РФ, сектор языков народов Сибири (2012); 2. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (МГПУ, 2023, 32 ч.); 3. «Практика межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (МГПУ, 2024, 32 ч.). |
с 1967 года | с 1972 года | 45.04.02 Лингвистика "Перевод. Межкультурная коммуникация" 44.04.01 Педагогическое образование "Компаративные исследования в лингводидактике" 44.04.01 Педагогическое образование "Современные методы и технологии обучения иностранным языкам" 44.04.01 Педагогическое образование "Методика обучения языку для специальных целей" 45.04.02 Лингвистика "Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на иностранных языках" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "УГСН" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Начальное образование, иностранный язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Дошкольное образование, иностранный язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Проектирование образовательных программ, иностранный язык" |
| Буровкина Людмила Александровна | Профессор департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Инновационные процессы в профессиональном образовании, методика обучения изобразительному искусству, методы научного исследования в художественном образовании, методика обучения живописи. | образование высшее | Художественно-графический факультет Ростовского государственного педагогического института в 1981 году по специальности "Черчение, рисование и труд", получила квалификацию – учитель рисования, черчения и трудового обучения. | Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | - База данных Scopus и ее использование при подготовке публикаций в международных журналах; - Проектирование и организация учебного процесса в условиях реализации ФГОС НОО; - Программа ДПО 3.0: от проектирования к реализации; - Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы; - Технология работы преподавателя в СДО Мoodle; - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования; - Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams; - дополнительная образовательная программа BAUHAUS OPEN STUDIOS – TEACHING MODELS И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИЗАЙНА В РОССИИ. |
с 1970 года | с 1970 года | 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы 54.03.01 Дизайн 44.03.05 Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Изобразительное искусство. Педагогическое образование 44.04.01 Изобразительное и декоративное искусства. Педагогическое образование 54.04.01 Дизайн |
| Бусыгина Марьяна Владимировна | доцент | Лексико-грамматический практикум (1 курс); Практика устной и письменной коммуникации (1 курс); Прикладная лексикология (2 курс) |
Высшее, квалификация «Учитель английского языка и информатики» (диплом с отличием) | Специальность «Иностранный (английский) язык» с дополнительной специальностью «Информатика» | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | Профессиональная переподготовка: «Русский язык как иностранный: теория и методика обучения» Повышение квалификации: «IT в переводе» (ФГАОУ ВО «БФУ им. И.Канта, 2023) «Theoretical phonetics of the English language» ФГАОУ ВО «БФУ им. И.Канта, 2023) «Актуальные направления современной филологии» (ФГБОУ ВО «ТГТУ», 2024) |
с 2009 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» |
|
| Бутко Галина Анатольевна | Доцент | Бакалавриат: • Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях различных ведомств • Современная система раннего и дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья • Методика физического воспитания и коррекционная ритмика • Медико-психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях образования, здравоохранения и социальной защиты • Психолого-педагогическая практика – руководитель от МГПУ Магистратура: • Теоретические и практические аспекты изучения состояния здоровья ребенка в системе образования, здравоохранения и социальной защиты • Организация и содержание комплексного сопровождения детей младенческого и раннего возраста • Специфика комплексной дифференцированной помощи детям первых лет жизни с нарушениями развития • Организация психолого-педагогической помощи детям раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в системе образования • Взаимодействие специалистов ПМПК с родителями, законными представителями детей • Психолого-медико-педагогическое сопровождение детей раннего возраста ПМПК и ПМПк |
Московский институт управления им. С. Орджоникидзе, специальность «Автоматизированные системы управления», квалификация инженер-экономист, 1985 г. Московский открытый педагогический университет, специальность «олигофренопедагогика», квалификация учитель-дефектолог, логопед, 1997 г. | олигофренопедагогика | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | • «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2020 г., 72 часа. • «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2020 г., 36 часов. • Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда. (16 часов), Актион-университет. Онлайн обучение, 2022 г. • Оказание первой помощи пострадавшим на производстве (16 часов), Актион-университет. Онлайн обучение, 2022 г. • «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2023 г. (18 часов). • «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS» г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2023 г. |
35 лет | 21 год | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Дошкольная дефектология • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Модернизация деятельности ПМПК в системе образования • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ |
| Бутко Светлана Сергеевна | старший преподаватель | Практический курс иностранного языка Иностранный язык в профессиональной деятельности Лексико-грамматический практикум Детская литература страны изучаемого языка Курсы по выбору: «Организация дополнительного образования», «Аналитическое чтение профессиональных текстов», «Краеведение на английском языке», «Внеурочная деятельность по иностранному языку» |
Высшее, квалификация - учитель начальных классов и английского языка | Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью «Иностранный язык» | 1. «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования» (36 ч.) (с 29.10.18 по 02.11.18); 2. «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (36 ч., МГПУ, 2018 г.). |
с 2010 года | с 2012 года | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Дошкольное образование, иностранный язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Проектирование образовательных программ, иностранный язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Проектирование образовательных программ, информатика" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Проектирование образовательных программ, начальное образование" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Проектирование образовательных программ, дошкольное образование" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Проектирование образовательных программ, русский язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Дошкольное образование, русский язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Дошкольное образование, начальное образование" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Начальное образование, иностранный язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Начальное образование, информатика" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Начальное образование, русский язык" 44.03.02 Психолого-педагогическое образование "Психология образования" |
||
| Буянов Владимир Евгеньевич | Преподаватель | - Информатика; - Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности; - Основы проектирования и технологии презентации; - Дисциплины элективного курса по направлению преподавание информатики в начальной школе. |
Высшее педагогическое образование (специалитет) | Информатика | 19 лет | 3 года | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.04 Специальное дошкольное образование 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
|||
| Быховская Ирина Марковна | профессор | «Теория коммуникаций», «Тело человека как социокультурный феномен» | Высшее (МГУ им. М.В.Ломоносова, философский факультет); Доктор философских наук (1993), Профессор (1995) |
доктор философских наук, профессор | доктор философских наук, профессор | Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии подготовки бакалавров по рекламе и связям с общественностью в вузе». Москва, ИПК РГУФКСМиТ, 2014 | 40 лет | 40 лет | 42.03.01, Реклама и связи с общественностью, «Спортивная журналистика и медиакоммуникации в спорте» 42.04.01, Реклама и связи с общественностью, «Новые медиа в сфере спорта» 49.04.01, Физическая культура «Спортивная адаптология» |
|
| Бычков Михаил Сергеевич | Заместитель директора по общим вопросам, заведующий хозяйством | |||||||||
| Бычкова Людмила Васильевна | ведущий научный сотрудник лаборатории развития личностного потенциала в образовании | Руководит написанием выпускных квалификационных работ и диссертационных исследований | кандидат исторических наук | кандидат исторических наук | 32 года | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистратура "Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация" | ||||
| Вавилова Анна Александровна | Старший научный сотрудник | Кандидат юридических наук | Кандидат юридических наук | |||||||
| Валикжанина Светлана Владимировна | Доцент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Живопись, композиция | образование высшее | закончила Художественно-графический факультет Башкирского государственного педагогического университета в 1996 году по специальности «Черчение и изобразительное искусство», получила квалификацию – учитель черчения, изобразительного искусства и руководитель кружка прикладного искусства. | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения MOODLE - Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования - Введение в корпоративную культуру и деятельность МГПУ, - Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов) - Цели и ценности московского образования - Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе - Аналитика образовательных данных |
с 1996 года. | с 2002 года. | 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы 54.03.01 Дизайн 44.03.05 Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Изобразительное искусство. Педагогическое образование 44.04.01 Изобразительное и декоративное искусства. Педагогическое образование 54.04.01 Дизайн |
| Валовик Наталья Алексеевна | Преподаватель | - Психология - Возрастная и педагогическая психология - Психология общения - Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста |
- высшее - преподаватель психологии и педагогики |
Педагогика и психология | - Курсы экспертов демоэкзамена по стандартам WORLDSKILLS, 2018Г. - «Инклюзивная практика в профессиональном образовании региона» 2019 г |
36 лет | 36 лет | |||
| Валявко Светлана Михайловна | доцент | • Специальная психология • Психология инклюзивного образования • Психология лиц с нарушениями интеллектуального развития • Психология лиц с нарушениями развития речи • Психология лиц с нарушениями эмоционально-волевой сферы • Закономерности нервно-психического и речевого развития • Культурно-исторический подход в образовании • Психология здоровья |
В 1982 году окончила с отличием Иркутский государственный педагогический институт по специальности: "Дефектология". В 2002 году окончила Московский институт открытого образования по специ-альности «Психология» |
Олигофренопедагогика и логопедия | кандидат психологических наук, доцент | кандидат психологических наук, доцент | 2019 ГАОУ ВО МГПУ • «Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ», 72 ч. • «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 ч. 2020 МГУ «Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) по финансовой грамотности 2022 ГАОУ ВО МГПУ «Комплексная помощь детям и подросткам с расстройствами аутистического спектра» 36 ч Актион Университет • «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда», 16 ч. • «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», 16 ч. |
47 лет | 22 года | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Дошкольная дефектология» • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия» • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Олигофренопедагогика» • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Специальная психология» • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Тьютор в инклюзивном образовании» • 37.03.01 «Психология» • 39.03.02 «Социальная работа», профиль «Социально-психологическая работа с населением» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Методы и техники клинической психологии» • |
| Ван Хао | старший преподаватель | 2000 – квалификация бакалавра «Преподаватель английского языка» (Педагогический институт округа Ляочэн, КНР) 2007 - квалификация магистра литературы (факультет китайской филологии Шанхайского университета). |
29.07.2018 – 11.08.2018 курс повышения квалификации для преподавателей китайского языка в международном центре стажировок для преподавателей китайского языка Восточно-Китайского педагогического университета (г. Шанхай). | 21 год | 21 год | |||||
| Варганов Георгий Юрьевич | И.о. директора Зеленоградского отделения — института делового администрирования, тренер-преподаватель | Педагог дополнительного образования "спортивные бальные танцы" | Образование - высшее, квалификация - высшая категория. | Магистр экономических наук | Магистр экономических наук | 23 года | ||||
| Варганов Тимофей Юрьевич | Тренер-преподаватель | Преподаватель дополнительного образования "Спортивные бальные танцы" | Образование – высшее, педагогическое и юридическое. | 23 года | 21 год | |||||
| Варламова Алла Вячеславовна | доцент | • КВ: Развитие и обучение слабослышащих и позднооглохших детей • КВ: Сопровождение ребенка с кохлеарным имплантом в инклюзивной среде • Медико-педагогическая диагностика и реабилитация детей с нарушениями слуха • Методики обучения предметно-практической деятельности • Обучение восприятию и воспроизведению устной речи • Обучение детей с нарушениями слуха восприятию и воспроизведению устной речи • Особенности тьюторского сопровождения детей с нарушениями слуха • Предметно-практическое обучение детей с сенсорными нарушениями • Психолого-педагогическое сопровождение кохлеарно-имплантированных детей • Создание коррекционно-развивающей среды и формирование жизненных компетенций у детей с нарушениями слуха • Сурдопедагогическое сопровождение детей с нарушениями слуха в семье |
Высшее образование (МХТИ им. Д.И. Менделеева, 1991 г., Московский педагогический университет, сурдопедагогика, образование лиц с нарушениями слуха, 2010 г.) | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | ФГАУ ДПО АПК и ППРО Научно-методические основы и коррекционно-развивающие технологии социально-бытовой адаптации обучающихся с нарушениями слуха в образовательных организациях, реализующих адаптированные образовательные программы ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет» Дактильная и жестовая речь, как специфические средства коммуникации лиц с нарушениями слуха ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» Технологии дистанционного обучения с использованием образовательных ресурсов Московской электронной школы |
33 года | 5 лет | ||
| Васечко Юлия Сергеевна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (ОРКСЭ, ОДНКНР) | Высшее. Православный Свято-Тихоновский богословский институт, 2003. Специальность: религиоведение. Квалификация: религиовед. |
Московский институт открытого образования, 2007. Право (соответствие квалификации) на ведение профессиональной деятельности в сфере образования. Квалификация: учитель культурологии, мировой художественной культуры. | 26 лет | Педагогический стаж – 26 лет | |||||
| Василевская Надежда Александровна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Литература) | Высшая квалификационная категория. | ||||||||
| Василенко Николай Анатольевич | Преподаватель | - Композиция и постановка танца - Современный танец |
Высшее образование. Магистр. | 510201 Народное художественное творчество по видам. |
2022г «Структура и формы хореографических композиций и их сочинение. Режиссура балета» (72 часа), ФГБОУ ВО «Российский Институт Театрального Искусства - ГИТИС» 2023г «Современный танец» (32 часа), ФГБОУ ВО «Российский Институт Театрального Искусства – ГИТИС» |
14 лет | 14 лет | 51.02.01. Народное художественное творчество (по видам) | ||
| Васильев Дмитрий Валентинович | профессор | Наша страна с древнейших времен до конца XVI в.; Наша страна в XIX в.; Страницы Ратной славы России; Основные направления внешней политики России Нового и Новейшего времени: доктрины, стратеги, пути реализации; Россия и мир на исходе Нового и в Новейшее время; Современные проблемы исторической науки. | Образование высшее. | Историк. Преподаватель со знанием иностранного язык. | доктор исторических наук, доцент | доктор исторических наук, доцент | В 2017 году прошел повышение квалификации по программе «Новое в порядке организации и осуществлении образовательной деятельности по программам высшего образования». В 2015 году прошел повышение квалификации по программе «Управление системой образования». |
Трудовой стаж с 1992 года. | В сфере науки и образования с 2001 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, иностранный язык» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, обществознание» 44.04.01 «Педагогическое образование», «Россия в историческом пространстве Европы и мира: аналитика и современные образовательные практики» 46.04.01 «История», «Отечественная история (История России) |
| Васильев Игорь Аркадьевич | Заведующий лабораторией мониторинга результатов научно-исследовательских работ и проектов | Кандидат философских наук, доцент | Кандидат философских наук, доцент | |||||||
| Васильев Сергей Анатольевич | профессор | История древнерусской литературы; История русской литературы XVIII века; Анализ и интерпретация художественного произведения; Введение в литературоведение; Литература и визуальные виды искусства; Русская литературная классика и цифровые образовательные ресурсы; Великие книги. | Образование высшее. | Учитель русского языка и литературы; Русская литература. | доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | В 2021 году прошёл повышение квалификации по программам: - «Цифровое обучение: методики, практики, инструменты» в рамках IX Летней школы преподавателя в ООО «Юрайт-Академия» (72 ч.). - «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (36 ч.). - «Языковая компетентность преподавателя» (96 ч.) в школе «English First». В 2018 году прошёл повышение квалификации по программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (36 ч.) в МГПУ. В 2017 году прошёл научную стажировку в Университете Сока (Токио, Япония). В 2017 году прошёл повышение квалификации по программе «Современный образовательный процесс в творческом вузе и актуальная реализация ФГОС (3+)» (72 ч.) в Литературном институте им. А.М. Горького. |
Трудовой стаж с 1996 года. | В сфере науки и образования работает с 1996 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1998 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» |
| Васильева Аксана Евгеньевна | Начальник отдела развития образовательных программ | 1. Занимательная физика 2. Занимательная география |
Высшее, специалитет | Учитель физики и экономики | старший преподаватель | старший преподаватель | ЗАО «ЦРИТ», 2014 «Использование геопортальных технологий «СКАНЭКС» на основе данных ДЗЗ в основном образовательном процессе школы на уроках географии; ГБОУ МГПУ, 2015, «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения»; ИНТ, 2015, «Использование цифровых лабораторий Einstein в учебном процессе» | 23 года | ||
| Васильева Галина Петровна | специалист редакционно-издательского отдела | |||||||||
| Васильева Татьяна Виталиевна | доцент | • общая психология • специальная психология • профессиональная этика • общая педагогика |
• Высшее, магистр, социальная работа, ФГБОУ ВПО "Российский государственный социальный университет", 2010 • Высшее, специалитет, физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), ФГБОУ ВПО "Российский государственный социальный университет", 2013 • Высшее, магистр, психология, ОАНО ВО "Московский психолого-социальный университет", 2021 |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • 2010 г. ГОУ ВПО РГСУ, г. Москва, Преподаватель высшей школы, дополнительное профессиональное образование, диплом о профессиональной переподготовке. • 2017 г. ФГБОУ ВО РГСУ г. Москва, Психолого-педагогическое образование. Психология и социальная педагогика, дополнительное профессиональное образование, диплом о профессиональной переподготовке. • 2017 г. ФГБОУ ВО РГСУ г. Москва, Государственное и муниципальное управление, дополнительное профессиональное образование, диплом о профессиональной переподготовке. |
16 лет | 11 лет | • 39.03.03 «Организация работы с молодежью», профиль «Молодежная политика и технология работы с молодежью» • 39.03.03 «Организация работы с молодежью» • 37.03.01 «Психология» • 39.03.02 «Социальная работа», профиль «Социально-психологическая работа с населением» • 37.04.01 «Психология», профиль «Семейная психология и семейное консультирование» |
|
| Василькова Светлана Львовна | Преподаватель | Обществознание | Высшее | История и обществоведение; Педагогическое образование | - В 2018 г. прошла курс повышения квалификации «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы». 24 час. МГПУ; - В 2018 г. прошла курс повышения квалификации «Содержание и методика формирования финансовой грамотности у обучающихся». 72 час. МГПУ |
39 лет | 39 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» |
||
| Вачкова Светлана Николаевна | директор НИИ урбанистики и глобального образования | – Образовательные стандарты и образовательные результаты: российский и международный опыт, тенденции, подходы; – Руководство научно-исследовательской работой магистрантов. |
Высшее образование (Орский государственный педагогический институт им. Т.Г. Шевченко, 1987 г. специальность «Русский язык и литература») Кандидат педагогических наук, 2002 г. Доцент — 2005 г. Доктор педагогических наук (тема диссертации: «Управление развитием уклада школы в информационно-коммуникационной среде», 2015 г.). |
доктор педагогических наук, доцент | доктор педагогических наук, доцент | ГБНУ «Московский институт развития образования» по программе «Эффективность управления казёнными, автономными и новыми бюджетными образовательными учреждениями. Управление образовательной организацией как имущественным комплексом» (80 часов); ГБНУ «Московский институт развития образования» по программе «Проектирование и внедрение инновационных комплексов педагогических технологий в условиях реализации ФГОС нового поколения. Образовательные технологии формирования базовых способностей в начальной школе» (72 часа); ГБОУ ВПО МГПУ по программе «Проектирование и реализация ОПОП по направлению магистерской подготовки «Педагогическое образование» (Учитель основного общего образования)» (72 часа); ГБОУ ВПО МГПУ по программе «Использование современного учебного оборудования в образовательном процессе» (72 часа); ГАОУ ВО МГПУ по программе «Правовые основы трудового законодательства и делопроизводства» (36 часов); ГАОУ ВО МГПУ по программе «Формирование финансовой грамотности школьников через организацию проектной деятельности и другие интерактивные формы обучения» (72 часа); ГАОУ ВО МГПУ по программе «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования» (36 часов); ГАОУ ВО МГПУ по программе «Правовые основы трудового законодательства и делопроизводства» (36 часов); ГАОУ ВО МГПУ по программе «Доступность образования в период дистанционного обучения» (36 часов); 2018–2019 гг. профессиональная переподготовка в ГАОУ ВО МГПУ по дополнительной профессиональной программе «Менеджмент в образовании». |
33 года | Руководитель программы 38.04.02 Менеджмент, «Управление системой оценки качества в системе общего образования» | ||
| Вашкявичус Валентина Юрьевна | доцент | Фоностилистика Прикладная лексикология Теоретическая фонетика Практическая фонетика Продвинутый курс китайского языка Руководитель практик, ВКР |
Высшее | Теория языка (кандидат филологических наук) Менеджмент (магистр) Филология (специалитет) |
кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | Обучение китайскому языку и культуре: прошлое, настоящее и будущее (МГПУ, 2024 г., 32 часа) Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве (МГПУ, 2024 г., 32 часа) Сертификат об уровне владения разговорным китайским языком (HSKK高级), 2024 г. Сертификат об уровне владения китайским языком (HSK6级), 2024 г. |
с 2002 года | с 2002 года | 45.03.02 Лингвистика «Перевод и переводоведение – китайский язык» 44.03.01 Педагогическое образование «Китайский язык» |
| Вашунина Ирина Владимировна | профессор | - Основы спичрайтинга - Маркетинговая лингвистика - Теория и практика креолизованного (полимодального) текста в СМИ |
Кандидатская диссертация по специальности 10.02.04 «Коммуникативно-функциональные особенности некодифицированных графических средств (на материале немецкого языка)» Докторская диссертация по специальности 10.02.19 «Взаимовлияние вербальных и невербальных (иконических) составляющих при восприятии креолизованного текста» |
доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | Современные подходы к методике обучения иностранным языкам в неязыковых вузах; Всероссийская академия внешней торговли Министерства экономического развития Российской Федерации; 44 ч. 15.11.2018 - 26.11.2018; Информационные технологии в работе преподавателя вуза; Московский городской педагогический университет (Институт иностранных языков); 36 ч. 25.11.2019 - 20.12.2019; Противодействие коррупции в организациях, созданных для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами; Всероссийская академия внешней торговли Минэкономразвития России; 48 ч. 21.12.2019 - 30.12.2019; Правила толкования международных торговых терминов Инкотермс 2020; Всероссийская академия внешней торговли Минэкономразвития России; 48 ч |
38 лет | 35 лет | 37.04.01, Психология, "Психолингвистика речевого воздействия" |
|
| Введенская Анна Александровна | Ведущий специалист института | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту (настольный теннис, фитнес, АФК) | 2015 - 2019 г. – Московский городской педагогический университет (Бакалавр по направлению подготовки «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)») 2019 – 2021 г. – Московский городской педагогический университет (Магистр по направлению подготовки «Реклама и связи с общественностью») |
2020 г. – ФГБОУ ВО РАНХиГС при Президенте РФ (профессиональная переподготовка по программе «Государственное и муниципальное управление», 500 часов) 2022 г. – ГАОУ ВО МГПУ (повышение квалификации «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения», 18 часов) |
5 лет | 1 год | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | |||
| Введенский Сергей Сергеевич | Старший преподаватель, ведущий специалист, ответственный за социально-воспитательную и профориентационную деятельность | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | 2014 - 2017 г. – Училище (техникум) олимпийского резерва №3, с отличием (Педагог по физической культуре и спорту). 2014 - 2018 г. – Педагогический институт физической культуры и спорта ГАОУ ВО МГПУ (бакалавр, «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура»). 2018 - 2020 г. – Факультет педагогики и психологии ФГБОУ ВО МПГУ, с отличием (магистр, «Организация работы с молодежью», профиль «Технологии работы с молодежью»). 2020 г. – Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова (аспирант, «Образование и педагогические науки»). |
2020 г. – ФГБОУ ВО РАНХиГС при Президенте РФ (профессиональная переподготовка «Государственное и муниципальное управление», 500 часов) 2021 г. – АНО «Институт безопасности труда» («Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», 16 часов) 2021 г. – АНО ВО «Российский новый университет» (профессиональная переподготовка «Управление бизнес-процессами в туризме», 260 часов) 2021 г. – ГАОУ ВО МГПУ (повышение квалификации «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения», 18 часов) 2021 г. – НИУ ВШЭ (школа по спортивному праву программы «Международное и национальное спортивное право», 16 часов) 2023 г. – ГАОУ ВО МГПУ (повышение квалификации «Технология развития школьного и студенческого спортивного клуба», 36 часов) 2023 г. – АНО ВО «Московский международный университет» (профессиональная переподготовка «Менеджмент организации», 260 часов) 2024 г. – ГАОУ ВО МГПУ (повышение квалификации «Скандинавская ходьба: подготовка инструкторов», 18 часов) |
7 лет | 3 года | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | |||
| Вдовина Валентина Владимировна | специалист по учебно-методической работе департамента организации образовательного процесса и работы с молодежью | |||||||||
| Веденеева Татьяна Павловна | Директор центра | |||||||||
| Великанов Руслан Новрузович | Преподаватель | - Физическая культура - Теория и методика физического воспитания с практикумом - Основы общей физической подготовки и гимнастики -Основы хореографии и ритмопластики |
Высшее | 44.03.01 – Педагогическое образование «Технологии физического развития» 44.04.01 - Педагогическое образование «Технологии физического воспитания в современном мегаполисе» |
В Московском городском педагогическом университете работает с 2023 года. | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 49.02.01 Физическая культура |
||||
| Величенкова Ольга Александровна | доцент | • Логопедия (Афазия, алалия) • Диагностика и коррекция речевых расстройств у подростков и взрослых • Логопедия (нарушения письма и чтения) |
В 1997 г. с отличием окончила Московский педагогический государственный университет им. В.И.Ленина по специальности «логопедия» с дополнительной специальностью «филология». Имеет квалификацию учитель-логопед, учитель русского языка и литературы. В 2001 году закончила очную аспирантуру МГПУ. | Учитель-логопед, учитель русского языка и литературы | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | • 2018 г. «Технология разработки и использования ресурсов «Московской электронной школы». 36 часов. ГАОУ ВО МГПУ • 2018 г. «Информационные технологии в работе преподавателя вуза». 36 часов. ГАОУ ВО МГПУ г. Москва. • 2019 г. Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья», ГАОУ ВО МГПУ г. Москва (72 часа). • 2019 г. Информационная компетентность преподавателя в области применения IT в учебном процессе университета, ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет». (16 часов) • 2022 г. Центральные механизмы речи. Инновационные методики и подходы в коррекции речевых нарушений (36 часов). ЧОО ДПО «Логопед-профи». г. Санкт-Петербург. |
24 года | 21 год | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения |
| Веракса Николай Евгеньевич | главный научный сотрудник лаборатории развития ребенка | - Теоретические и эмпирические исследования в культурно-исторической психологии - Психология творчества и диалектического мышления |
доктор психологических наук, профессор | доктор психологических наук, профессор | Участие в научных мероприятиях: – Третий международный симпозиум по диалектическому мышлению (2019); – ХХI Международная конференция ECERS Meeting (2019); – VIII Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение детей младшего возраста» (2019). |
48 лет | 48 лет | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Проектирование и экспертиза дошкольного и школьного образования (культурно-исторический подход Л.С. Выготского)" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Проектирование и экспертиза дошкольного образования (культурно-исторический подход Л.С. Выготского)" |
||
| Весманов Дмитрий Сергеевич | Начальник департамента экономики и управления, старший преподаватель | - Управление персоналом образовательных организаций - Образовательная политика и характеристики современных образовательных систем - Технологии модерирования образовательных проектов |
Высшее образование, магистр (2006 г.), бакалавр (2004 г.); Очная аспирантура по специальности 22.00.08 «Социология управления» (2009 г.); Профессиональная переподготовка «Менеджмент в сфере образования» (2012 г.) |
Степень магистра менеджмента по направлению «Менеджмент»; Степень бакалавра экономики по направлению «Экономика»; Профессиональная переподготовка «Менеджмент в сфере образования» (Тип А, Президентская программа). |
Магистр менеджмента | Магистр менеджмента | Профессиональная переподготовка по программе подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства РФ «Менеджмент в сфере образования» (Тип А, Президентская программа), 550 часов, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ; Программы повышения квалификации в 2010-2022 гг., 21 программа, общим объемом более 1200 часов, в том числе в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Институте дополнительного образования МГПУ, НИУ «Высшая школа экономики», НИУ «Томский государственный университет», Московской школе управления «Сколково» и за рубежом: г. Алматы, Казахстан (2016 г.), г. Душанбе, Таджикистан (2014 г.), г. Прага, Чехия (2013 г.) и г. Вена, Австрия (2012 г.). |
С 2006 года | С 2006 года | 44.04.01, Педагогическое образование, "Руководитель образовательной организации" 38.04.02, Менеджмент, "Управление школой и образовательная политика" |
| Весманов Сергей Викторович | Доцент департамента экономики и управления | Методы и инструменты управления проектами в образовании |
Высшее образование, инженер-экономист | Экономика и организация машиностроения | Кандидат экономических наук, доцент | Кандидат экономических наук, доцент | ПК «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования», 36 ч., 2018 г. | С 1981 года | С 2001 года | 44.04.01, Педагогическое образование, "Руководитель образовательной организации" 38.04.02, Менеджмент, "Управление школой и образовательная политика" |
| Ветров Александр Сергеевич | Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями | Высшее | — Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области психологии — Преподаватель истории и обществознания |
Дополнительное профессиональное образование по воспитательной деятельности в общеобразовательной организации Учебный центр ФГБУ «Росдетцентр» «Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общеобразовательными объединениями» (в объёме 140 академических часов). | ||||||
| Виктория Дёмина | Председатель ССиА ИППО | |||||||||
| Виктория Мужичкова | Руководитель направления Медиа ИППО | |||||||||
| Викторова Александра Львовна | Секретарь учебного отдела | Среднее профессиональное | Коррекционная педагогика в начальном образовании | 1 год | ||||||
| Викулова Лариса Георгиевна | заместитель директора | Теория коммуникации Основы межкультурной коммуникации |
Высшее Иркутский гос. пед. институт иностранных языков им. Хо Ши Мина, учитель средней школы, французский и английский язык (1971) Высшие педагогические курсы (ЛГПУ им. А.И. Герцена, 1974) Аспирантура (РГПУ им. А.И. Герцена, 1981) |
• Доктор филологических наук, 10.02.05-романские языки (2002) • Профессор по кафедре романской филологии (2008) |
доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | • Романистика в эпоху полилингвизма (2021) • Цифровая коммуникация в глобальном мире: практики межличностного и межкультурного взаимодействия (2022) • Педагогический дискурс в современной научной парадигме и образовательной практике (2023) • Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований (2023) • Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве (2024) |
с 1972 года | с 1975 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – французский язык" 45.04.02 Лингвистика "Перевод. Межкультурная коммуникация" 45.04.02 Лингвистика "Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на иностранных языках" 45.04.02 Лингвистика "Language sciences and cultural studies for special needs" |
| Вильшанская Аделя Дамировна | доцент | • Психолого-педагогические технологии работы с детьми, имеющими ЗПР • Технологии обучения и воспитания детей с задержкой психического развития |
Высшее, Астраханский государственный педагогический институт имени С.М. Кирова | Педагогика и методика начального образования | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • Московский городской психолого-педагогический университет "Клинико-психологическое сопровождение детей младшего школьного возраста с пограничными психологическими расстройствами" • Московский институт открытого образования "Организация коррекционной работы в школах округа" • Московский институт открытого образования "Менеджмент в образовании" Российский государственный социальный университет "Коррекционно-развивающее сопровождение детей дошкольного возраста с психологической патологией" • Московский институт открытого образования "Экспертно-оценочная деятельность в структуре профессиональной компетентности работников образования" • Институт повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров при МПГУ "Учитель-дефектолог" |
19 лет | 1 год | • 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, Олигофренопедагогика • 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями, |
| Виноградова Ирина Анатольевна | доцент Дирекции образовательных программ МГПУ, ведущий научный сотрудник лаборатории развития личностного потенциала в образовании | – Образовательные среды: подходы к исследованию, диагностика, оценка; – Диагностика уровней когнитивного, психосоциального, психофизического развития детей; – Психология восприятия среды детьми и взрослыми. – Жизнестойкость личности: как удержаться на плаву; – Ресурсный аэрозоль: как помочь себе в ситуациях неопределённости. |
кандидат психологических наук, доцент | кандидат психологических наук, доцент | 25 лет | Более 25 лет | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистратура "Развитие детской одаренности" 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистратура "Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация" 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Обеспечение безопасности образовательной организации" 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Проектирование и дизайн образовательной среды" 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Педагог-исследователь городской среды" |
|||
| Вишневецкая Наталья Владимировна | доцент | Практический курс английского языка (базовый, пороговый и профессиональный уровни) Практика межкультурной и профессиональной коммуникации на английском языке |
Высшее, по специальности «Лингвистика» (бакалавриат) Высшее, по специальности «Педагогическое образование» (магистратура) |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1. Имеет международные сертификаты FCE и CA; 2. «Технологии профессиональной самопрезентации учителя. Коммуникативный стиль в педагогической коммуникации» (МГПУ, май 2020, 28 часов); 3. «Цифровая коммуникация в глобальном мире: практики межличностного и межкультурного взаимодействия» (МГПУ, март-апрель 2022 г., 18 часов); 4. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (МГПУ, февраль 2023, 32 часа). |
с 2016 года | с 2018 года | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Биология, иностранный язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Французский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Английский язык" 44.04.01 Педагогическое образование "Современные методы и технологии обучения иностранным языкам" 44.04.01 Педагогическое образование "Методика обучения языку для специальных целей" 44.04.01 Педагогическое образование "Учебник иностранного языка в современном лингвообразовании" |
|
| Вишневская Екатерина Михайловна | доцент | Практика устной и письменной коммуникации Цифровые технологии в деятельности учителя |
2014 г. Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова, кандидат педагогических наук, специальность «13.00.02» | 2007 г. МГПИ - специальность «Иностранный язык (английский)» с дополнительной специальностью «Иностранный язык (французский)»; 2014 г. МГГУ им М.А. Шолохова - 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки). |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | Удостоверение о повышении квалификации № 06-08-12пк/5251о т 2020 года, НИ ТГУ, г. Тамбов, «Инклюзивное образование в условиях реализации ФГОС», 72 часа; Удостоверение о повышении квалификации №20063/18 от 2020 года, МГПУ, «Технология профессиональной самопрезентации учителя. Коммуникативный стиль в педагогической коммуникации», 28 часов; Удостоверение о повышении квалификации №ПК-1662/20 от 14.12 2020 года, ФГБОУ «Юго-Западный государственный университет», г. Курск, «Профессионально-технический перевод документации с применением современных технологий», 72 часа; Удостоверение о повышении квалификации №21142/10 от 2021 года, МГПУ, «Технологии разработки современного учебника», 32 часа. |
c 2005 года | с 2006 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» |
| Владислав Пендюрин | Председатель ССиА ИЕСТ | |||||||||
| Водолазов Дмитрий Михайлович | старший преподаватель | Теория и методика обучения истории; Подготовка школьников к государственной итоговой аттестации по истории; Предметное и метапредметное содержание образования в школе XXI века; Формы организации работы с историческими источниками на уроках истории. | Образование высшее. | Специальность: История, квалификация: Учитель истории. |
В 2021 году прошел повышение квалификации по программам: - «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» (24 ч.) в ФГАОУ ВО Белгородский государственный национальный исследовательский университет; - «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» (16 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет. В 2020 году прошел повышение квалификации по программам: - «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» (36 ч.) в ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования»; - «Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуальных соревнований» (16 ч.) в ГАОУ ДПО ЦПМ; - «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся» (72 ч.) в Федеральном методическом центре НИУ ВШЭ. В 2019 году прошел повышения квалификации по программе «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по обществознанию в 2020 году (для слушателей с опытом работы в ПК более двух лет)» (48 ч.) В 2016 году прошел повышение квалификации по программам: - «Ключевые компетенции учителя в реализации системного подхода для подготовки выпускников 11 классов по обществознанию» в ГАОУ ВО МИОО; - «Содержание и методика преподавания модуля "Основы православной культуры" комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики" (базовый курс)» в ГАОУ ВО МИОО; - «Подготовка школьных команд к работе в проекте "Школы – партнеры школ Москвы"» в ГАОУ ВО МИОО; - «Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по обществознанию в 2017-18 году» в ГАОУ ВО МИОО. |
Трудовой стаж с 2011 года. | В сфере науки и образования работает с 2011 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2011 года. | 46.03.01 «История», «История» | ||
| Водяницкая Альбина Александровна | профессор | Стилистика Практика устной и письменной речи Стратегии корпоративного взаимодействия |
Высшее | Лингвист, переводчик английского и немецкого языков | доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | 1. Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Профессионально-технический перевод документации с применением современных технологий» (г. Курск, Россия, 2020 г.) – 72 часа. 2. Сертификат о повышении квалификации по программе «Английская литература и язык английской литературы – преподавание британской литературы в российских вузах» (72 часа, Оксфордский университет, колледж св. Антония, факультет продолжающегося образования, 2018 г.). 3. Удостоверение о повышении квалификации № 18185/47 от 2018 года МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов (15.11–26.11.2018). |
7 лет | 7 лет | 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – китайский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Китайский язык" |
| Воеводина Анастасия Игоревна | ассистент | Элективный курс «Английский язык делового общения для начинающих» Английский язык Практическая фонетика Лексико-грамматический практикум Практикум по письменной коммуникации Лексико-грамматический практикум Практика устной и письменной коммуникации |
Высшее, филолог, преподаватель английского языка и русского языка как иностранного | 45.03.01 – Филология (Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)) 44.04.01 - Педагогическое образование (Методика обучения английскому языку и русскому языку как иностранному) |
1. «Организация внеурочной деятельности обучающихся: современные подходы» (МГПУ, 2021, 36 часов); 2. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (МГПУ, 2023, 32 часа); 3. «PRO teaching: Effective Methodological Strategies in Modern Classroom» («Профессиональное обучение иностранному языку: современная методология и эффективные стратегии») (Финансовый университет при Правительстве РФ, 2023, 36 часов). |
с 2021 года | с 2021 года | 44.03.05 Педагогическое образование "(с двумя профилями подготовки) УГСН" 37.03.01 Психология "Детская психология" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Дошкольное образование, иностранный язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Начальное образование, иностранный язык" 44.03.02 Психолого-педагогическое образование "Начальное образование" 44.03.02 Психолого-педагогическое образование "Дошкольная психология и педагогика" 44.03.01 Педагогическое образование "Проектирование образовательных программ" 44.03.00 Образование и педагогические науки |
||
| Воедилова Ирина Андреевна | Специалист | В 2011 году окончила с отличием Московский гуманитарный педагогический институт по специальности «Педагогика и методика начального образования», квалификация «Учитель начальных классов и иностранного языка». | В 2011 году прошла краткосрочное обучение в Московском институте открытого образования по теме: «ИКТ- компетентность учителя начальной школы» (72 ч.). В 2014 году прошла профессиональную переподготовку в МГПУ по дополнительной профессиональной программе «Делопроизводство в образовательной организации. Система электронного документооборота» (72 ч.). В 2015 окончила аспирантуру по направлению подготовки 44.06.01 «Образование и педагогические науки» (профиль: теория и методика профессионального образования). |
|||||||
| Вознесенская Наталья Владимировна | Заместитель директора, доцент департамента математики и физики | Теория и методика обучения; Педагогический дизайн; Конструирование инженерно-технологических образовательных траекторий; Решение контекстных задач; Адаптивные системы дистанционного обучения. |
Высшее, квалификация – учитель математики и информатики. | специальность «Математика» с дополнительной специальностью «Информатика» | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | Дополнительные профессиональные программы повышения квалификации: «Информационные технологии и электронное обучение в деятельности педагога», ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева», 2017 г.; «Формирование экономического мышления в педагогической деятельности», ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева», 2017 г.; «Разработка электронных модулей программ педагогического образования», ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 2018 г.; «Подготовка председателя и экспертов предметной комиссии по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ЕГЭ/ГВЭ) по информатике», ГБУ ДПО «Мордовский республиканский институт образования», 2019 г. Профессиональная переподготовка: «Разработка программного обеспечения», ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева», 2018 г. |
с 2001 года | с 2001 года | 49.03.02, Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), "Физическая реабилитация" 38.03.04, Государственное и муниципальное управление, "Государственное и муниципальное управление" 09.04.02, Информационные системы и технологии, "Архитектор цифрового пространства" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Право, обществознание" 42.03.01, Реклама и связи с общественностью, "Спортивная журналистика и медиакоммуникации в спорте" 49.03.04, Спорт, "Тренер-преподаватель" 40.03.01, Юриспруденция, "Юриспруденция" 44.03.05,Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Обществознание и экономика" |
| Войнова Дарья Сергеевна | Преподаватель | - МДК.01.04 Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания | - Среднее специальное педагогическое образование - Высшее психолого-педагогическое образование (бакалавр) - Высшее психологическое образование (магистр) |
- педагогика начального образования - психология и педагогика |
9 лет | 8 лет | 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
|||
| Войтелева Галина Николаевна | Преподаватель | - Теоретические основы и методика музыкального воспитания с практикумом; - Теория и методика музыкального воспитания с практикумом; - Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования; - Основы организации внеурочной работы (научно-образовательная) в области познавательной деятельности в начальных классах. |
- высшее, квалификация «учитель музыки и методики преподавания музыки» - квалификация «Учитель начальных классов». |
- Специальность: музыка и методика преподавания музыки. - квалификация «Учитель начальных классов» |
- В 2017 году получен сертификат о прохождении курса «Инноватика в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС» по предметной области «Музыка в детском саду и начальной школе». - В 2018 году получено свидетельство о праве участия в оценке демонстрационного экзамена по стандартам WORLDSKILLS. - В 2018 году прошла переподготовку в АНО ДПО "Московская академия профессиональных компетенций" профессиональная переподготовка по программе "Педагогика и методика начального образования”. |
39 лет | 38 лет | |||
| Волков Андрей Николаевич | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Биология) | в 2007 г окончил Московский Государственный Областной Педагогический Институт по специальности "Биология" и квалификации учитель биологии и химии. Преподаватель высшей квалификационной категории. | 13 лет | |||||||
| Волкова Анна Юрьевна | старший преподаватель | Английский язык; практический курс иностранного языка; третий иностранный язык (Испанский язык); аналитическое чтение; домашнее чтение на иностранном языке. | Образование высшее. | Теоретическая и прикладная лингвистика. | В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Современное интерактивное обучение в педагогической деятельности». В 2019 году прошла повышение квалификации по программам: - «Современные исследования языка, текста, дискурса в практике обучения иностранным языкам и переводческой деятельности»; - «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС». В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования» в МГПУ. |
Трудовой стаж с 2018 года. | В сфере науки и образования работает с 2018 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2018 года. | |||
| Волкова Светлана Александровна | ведущий специалист | |||||||||
| Волкова Юлия Ивановна | Методист отдела модерации электронного контента (НОО) | 2001 г. окончила Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. Присвоена квалификация учитель начальных классов. Высшая квалификационная категория 2018г. | ||||||||
| Волковская Татьяна Николаевна | профессор | • Психолого – педагогическая диагностика нарушений развития • Содержание и технологии комплексного сопровождения детей ПМПК • Технологии обследования детей в ПМПК • Логопсихология • Психолого – педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи |
В 1987 году окончила филологический факультет КГУ, в 1991 году отделение логопедии МГЗПИ, в 1995 году отделение специальной психологии МГОПИ, в 1999 году аспирантуру МГОПУ имени М.А. Шолохова. | учитель-логопед, психолог коррекционных, диагностических учреждений. | доктор психологических наук, доцент | доктор психологических наук, доцент | • Технология разработки и использования ресурсов «Московской электронной школы, Москва, Институт дополнительного образования ГБОУ ВО МГПУ, 15.05 – 25.05. 2018 (72 часа). • Информационные технологии в работе преподавателя вуза, Москва, Институт дополнительного образования ГБОУ ВО МГПУ,15.11. – 26.11 2018 (36 часов). • Тьютерское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья. Москва, Институт дополнительного образования ГБОУ ВО МГПУ,15.04 – 05.06.2019 (72 часа). • Обучение общим вопросам охраны труда и функционирования системы охраны труда, Москва,15.09 – 30.09.2022, Москва, Актион Университет (16 часов) • Цифровые инструменты организации педагогической деятельности в высшем образовании, Казань, НОУ ДПО «Центр гуманитарного образования»,06.02. – 14.02. 2023 (72 часа). • Нейропсихологические технологии психолого – педагогического сопровождения образовательного процесса в условиях инклюзивного образования, Казань, НОУ ДПО «Центр гуманитарного образования», 27.02 – 07.03.2023(72 часа). |
40 лет | 20 лет | 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Модернизация деятельности ПМПК в системе образования 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ |
| Володько Наталья Валерьевна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Русский язык) | 2007 г. - МПГУ, Филологический факультет, специалист, учитель русского языка и литературы. 2019 г. - МГППУ, программа "Методическое обеспечение системы образования", магистр психолого-педагогического образования (диплом с отличием). |
||||||||
| Волочай Надежда Николаевна | Преподаватель | - Теоретические основы обучения в начальных классах - Математика с методикой преподавания |
Высшее | Педагогика и методика начального образования | В 2006 году прошла повышение квалификации по программе «Использование метода учебных проектов» в Московском институте открытого образования в объеме 72 часов. В 2010 году пошла повышение квалификации по программе «Профессиональное образование (по направлениям деятельности) (Инновационные образовательные технологии как фактор повышения качества профессионального образования) в объеме 72 часов в ГОУ ДПО Учебно-методический центр по профессиональному образованию. В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «Современное образовательное учреждение (специализация: начальная школа. Реализация требований Федерального образовательного стандарта. Начальное общее образование. Достижение планируемых результатов) в Педагогическом университете «Первое сентября» в объеме 72 часов. 2021 г ГАОУ ВО МГПУ Психолого-педагогическое сопровождение, профориентация и трудоустройство лиц с ограниченными возможностями и инвалидностью, в том числе с интеллектуальными нарушениями 16 ч 2021 ООО "Центр инновационного образования и воспитания" Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям, согласно СП. 2.4.3648-20, 36 ч 25.05.2021№481-2183295 2021 ООО "Центр инновационного образования и воспитания" Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой короновирусной инфекции (COVID-19), 36 ч 25.05.2021№4-1-2183295 2022 г. АНО ДПО Московская академия профессиональных компетенций «Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях реализации ФГОС», 72 ч 02.12.2022 № 180003333686 |
19 лет | 19 лет | 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
||
| Волошина Ольга Руслановна | Преподаватель, специалист по профориентации и профобучению, педагог дополнительного образования | — каллиграфия — технологии организации читательских практик |
Среднее профессиональное | 44.02.05 — «Коррекционная педагогика в начальном образовании» | 2 года | 2 года | ||||
| Волошко Татьяна Николаевна | - Цифровая редакция - Технология проведения публичных дискуссий |
Высшее, магистр психологии | - ПК «Медиа в образовании. Развитие медийных компетенций школьных команд» (ИПОП «Эврика») - ПК «Психологическая диагностика детей и подростков» (МГППУ) |
44.04.01 Педагогическое образование, МП "Образовательная медиадеятельность" | ||||||
| Волынская Анна Сергеевна | Эксперт отдела организации стратегических мероприятий и продвижения цифровых образовательных решений | Высшее | 9 лет | |||||||
| Воробьева Анна Викторовна | Преподаватель | - Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста - Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков - Проектирование основного и дополнительного образования |
- Высшее педагогическое, преподаватель дошкольной педагогики и психологии - Магистр педагогики и психологии, Менеджмент в дошкольном образовании - Специалист высшей квалификационной категории - Специалист 1 квалификационной категории |
- Дошкольное образование | - 2017 год - повышение квалификации по программе «Разработка и апробация системно-функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях города Москвы». 72 часа, ГАОУ ВО МГПУ. - 2018 год - повышение квалификации по программе «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы». 24 часа, ГАОУ ВО МГПУ. - 2019 год - повышение квалификации по программе «Экспертная деятельность в сфере профессионального образования». 36 часов, ФГБОУ «Российская академия образования». - 2019 год - повышение квалификации по программе «Экспертная оценка компетенций». 72 часа, ГАОУ ВО МГПУ - 2019 год - повышение квалификации по программе «Программы ДПО 3.0: от проектирования к реализации». 90 часов, ГАОУ ВО МГПУ - 2021 год – повышение квалификации по программе «Учебно-методическая служба в организациях СПО: организация и управление». 144 часа, АНО ДПО «Институт современного образования» |
11 лет | 10 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» |
||
| Воробьёва Ирина Игоревна | ведущий научный сотрудник лаборатории развития ребенка | - Инструменты оценки качества дошкольного образования - Оценка образовательных условий: ECERS/SACERS |
кандидат психологических наук | кандидат психологических наук | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистратура "Проектирование и экспертиза дошкольного образования (культурно-исторический подход Л.С. Выготского)" 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Оценка и мониторинг качества образования в системе общего образования" |
|||||
| Воробьёва Наталья Александровна | Преподаватель | МДК.01.03 Детская литература с методикой преподавания литературного чтения (спец. 44.02.05) МДК.01.03 Детская литература с практикумом по выразительному чтению (спец. 44.02.02) МДК.04.01 Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов - Основы проектирования и технологии презентаций. |
Высшее, учитель начальных классов | Педагогика и методика начального образования | - 2017 г. Практический опыт и рекомендации по инклюзивному образованию детей с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС на уроках начальных классов, ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», 108 часов. - 2018 г. Программа профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ», ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», 260 часов. - 2018 г. Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы, ГАОУ ВО МГПУ, 24 часа. - 2021 г. Психолого-педагогическое сопровождение, профориентация и трудоустройство лиц с ограниченными возможностями и инвалидностью, в том числе с интеллектуальными нарушениями, ГАОУ ВО МГПУ, 16 ч. - 2022 г. Коррекционная работа по русскому языку и литературному чтению. Методики преодоления проблем дисграфии и дислексии в начальной школе, ЧОУ ДПО "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки", 108 ч. |
26 лет | 26 лет | |||
| Воробьева Наталья Николаевна | старший преподаватель | Практики иноязычного образования: компаративный аспект История англоязычных стран Экзамены по модулю «История и культура англоязычных стран» Практика устной и письменной коммуникации (профессиональный уровень владения языком) Педагогическая практика Научно-исследовательская работа Элективные курсы: Intercultural Communication Russian Culture Through Foreign Eyes |
Высшее, по специальности Иностранный язык, Учитель английского языка | Иностранный язык | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 2024 – удостоверение о повышении квалификации в ГАОУ ВО МГПУ «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» (36 часов); 2024 – удостоверение о повышении квалификации в ГАОУ ВО МГПУ «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (32 часа); 2023 – удостоверение о повышении квалификации в ГАОУ ВО МГПУ «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (32 часа); 2023 – удостоверение о повышении квалификации в НИУ ВШЭ «Подготовка экспертов проверки письменных творческих работ в рамках интеллектуальных состязаний» (68 часов); 2021 – удостоверение о повышении квалификации в ФГБОУ ВО МГЛУ по программе «Повышение языковой компетентности преподавателей иностранных языков вузов России» (36 часов) |
13 лет | 13 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» 44.04.01 - Педагогическое образование, «Компаративные исследования в лингводидактике» |
| Воробьева Татьяна Михайловна | Заведующий учебной частью | - Теоретические основы обучения в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования | - Высшее педагогическое, учитель начальных классов - Аспирантура |
- Педагогика и методика начального образования | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - 2017: программа повышения квалификации «Разработка и апробация структурно-функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях города Москвы»; - 2018: программа повышение квалификации «Оценка демонстрационного экзамена по стандартам WORLDSKILLS». |
27 лет | 27 лет | |
| Воробьева Юлия Олеговна | Старший преподаватель | Арт-терапия и трансперсональная психотерапия | Высшее | • 2005 г. — Академия Мануалогии. Факультет «Комплексной мануалогии» 432 часа. • 2016 г. — Институт современных психологических технологий. Удостоверение о повышении квалификации по «Психодраме» 72 часа. • 2016 г. — НОУ «Институт позитивных технологий и консалтинга». Удостоверение о повышении квалификации «Сказкотерапия в консультировании» 120 часов. • 2016 г. — НОУ «Институт позитивных технологий и консалтинга». Удостоверение о повышении квалификации «Игротерапия в консультировании» 120 часов. • 2016 г. — НОУ «Институт позитивных технологий и консалтинга». Удостоверение о повышении квалификации «Куклотерапия в работе со страхами» 120 часов. |
с 1990 года | с 2014 года | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, МП "Арт-психология и терапия искусствами в образовании и консультативной практике" | |||
| Воровщиков Сергей Георгиевич | Профессор департамента педагогики | - Дисциплины комплексного модуля «Основы менеджмента». Бакалавриат: «Образовательная организация и менеджмент», «Технологии менеджмента», «Историография менеджмента». «Введение в научно-исследовательскую деятельность» - Дисциплины комплексного модуля «Организационно-управленческий». Магистратура: «Контроль и сопровождение образовательной деятельности», «Организация образовательного процесса». - Руководство научно-исследовательской деятельностью бакалавров, магистрантов и аспирантов. |
Высшее. | Филолог. Преподаватель | Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | Курсы повышения квалификации: «Цифровые ресурсы реализации основных образовательных программ магистратуры» (2020 г.). | 38 лет | 19 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, иностранный язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.01 Педагогическое образование, «STEAM-образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Кадетское образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.7. Методология и технология профессионального образования» |
| Вороненко Виктория Андреевна | Учитель физической культуры | Физическая культура | Неоконченное высшее | 44.03.01 Педагогическое образование. Физическая культура | 1 год | с 2024 года | ||||
| Воронина Людмила Александровна | доцент | Основы экспериментальной и научно-исследовательской деятельности в востоковедческой лингвистике Введение в теорию межкультурной коммуникации Преддипломная практика Руководство магистерскими диссертациями |
Высшее, квалификация: учитель корейского и английского языков | Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 2019 год: 1. Удостоверение о повышении квалификации №772407163764 (рег. номер 0158) с датой выдачи 24.12.2019 года по программе дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Современные информационные технологии в высшем образовании и науке» в объеме 72 часов в ФГБОУ ВО «Государственный академический университет гуманитарных наук» 2018 год: 1. Удостоверение о повышении квалификации №7827 00194364 (рег.номер 4514) с датой выдачи 30.05.2018 года по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования» в объеме 36 часов в ФГБОУ ВО «РГПУ им. А. И. Герцена» 2. Удостоверение о повышении квалификации №7827 00194930 с датой выдачи 26.06.2018 года по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Современные методики разработки и использования письменных заданий в преподавании социально-гуманитарных дисциплин» в объеме 72 часов (21-25.05.2018) в ФГБОУ ВО «РГПУ им. А. И. Герцена» 3. Сертификат о повышении квалификации с датой выдачи 24.11.2018 года по программе повышения квалификации «Семинар по преподаванию корейского языка» в объеме 64 часов в Ростовском государственном экономическом университете (РИНХ) при поддержке Посольства Республики Корея в Российской Федерации, Корейского Фонда и Ростовского отделения Корейского культурного центра. |
25 лет | 25 лет | 45.03.02 Лингвистика «Современная культура и образование Кореи – корейский язык» 44.04.01 Педагогическое образование «Обучение языкам стран Дальнего Востока» 44.04.01 Педагогическое образование «Компаративные исследования в лингводидактике» |
| Воронова Татьяна Александровна | Учитель математики | Алгебра Геометрия Статистика и теория вероятностей |
Высшее | 44.03.01 Педагогическое образование, математическое образование | "Физическая культура и спорт. Теория и методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации", 2023 г. "Методические подходы при подготовке к государственной итоговой аттестации", 2023 г. "Подготовка технических специалистов, оказывающая информационно-техническую помощь руководителю и организаторам проведения экзаменов при проведении государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам базового общего образования", 2023 г. |
17 лет | с 2007 года | |||
| Воронова Татьяна Сергеевна | доцент, ответственная по научной работе кафедры | Картография с основами топографии, Физическая география материков и океанов, Картографирование в сфере образовательного туризма, Компьютерное картографирование, Геоинформационные технологии, Информационные технологии в профессиональной деятельности, Виртуальные технологии в образовательном туризме | Высшее. Специалитет, квалификация «Учитель географии и экологии» по специальности «География и экология» Магистратура по направлению «Экология и природопользование» -Аспирантура по специальности 25.00.36 – Геоэкология (науки и Земле) |
кандидат географических наук, доцент | кандидат географических наук, доцент | - Профессиональная переподготовка по программе «Сервис и туризм» (диплом 20/1367, 2020 г.) - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе: «Основы англоязычной научной речи» (удостоверение №21012/02, 2020 год) - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе: «Личная эффективность и управленческие навыки» (диплом №37206, 2019 год) - Повышение квалификации по английскому языку по программе «General English», уровень Upper-Intermediate (сертификат №466599, 2020 г.) - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе: «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» (удостоверение №18094/02, 2018 год) |
20 лет | Свыше 19 лет, работает в МГПУ с 2007 г. | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География, образовательный туризм» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование «География, туристская регионалистика» |
|
| Воронцов Алексей Борисович | Доцент | - Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности педагога - Проектирование образовательной среды - Психолого-педагогические основы проектирования образовательных программ на основе деятельностного подхода - Экспертиза в развивающем обучении |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | 36 лет | 36 лет | 44.04.01, Педагогическое образование, "Образовательная политика" 44.04.01, Педагогическое образование, "Управление школой и образовательная политика" 44.04.01, Педагогическое образование, "Деятельностные образовательные практики: физика и основы естествознания" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Проектирование и экспертиза дошкольного и школьного образования (культурно-исторический подход Л.С. Выготского)" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Тренер-технолог деятельностных образовательных практик" |
|||
| Воропаев Михаил Владимирович | Заместитель директора (по научно-исследовательской деятельности), профессор департамента педагогики | «Управление образовательными системами», «Методы и методология научного исследования», «Психопедагогика виртуальных сред» | Образование высшее: «Учитель истории и обществоведения» (Курский государственный педагогический институт по специальности (1983)); «Юрист» (Тамбовский государственный технический университет по специальности (1999)). |
«История и педагогика» , «Юриспруденция», «Общая педагогика, история педагогики и образования» |
Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | 34 года | 27 лет | 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.7. Методология и технология профессионального образования» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Управление воспитательными системами» 44.04.01 Педагогическое образование, «Профессиональное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Кадетское образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» |
|
| Воскобойникова Кристина Владимировна | Специалист по учебно-методической работе кафедры отечественной истории | Образование высшее. | - История (бакалавриат). - Педагогического образования (магистратура). |
Трудовой стаж с 2013 года. | ||||||
| Воскресенская Мария Сергеевна | доцент | Практика устной и письменной коммуникации (профессиональный уровень владения французским языком); Практикум по межкультурной коммуникации (английский язык); Практикум по профессиональной коммуникации (английский язык). |
Высшее: Московский государственный лингвистический университет, 2010. Лингвист, преподаватель (французский, английский, испанский). Диплом с отличием. | Специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1. «Теория и практика применения коммуникативного подхода к обучению иностранному языку студентов STEM дисциплин», 72 ак. часа, МФТИ, 07.10.2022-23.12.2022; 2. «Новейшие стратегии обучения языку как инструменту профессиональной коммуникации», 48 ак. часов, МФТИ, 22.06.2022-27.06.2022; 3. «Проектирование онлайн курса для обучения иностранным языкам», 36 ак. часов, МГУ имени М.В. Ломоносова, 19.11.2021-06.12.2021. |
С 2010 года | С 2013 года | 44.03.01 Педагогическое образование "Французский язык" 44.04.01 Педагогическое образование "Современные методы и технологии обучения иностранным языкам" 44.04.01 Педагогическое образование "Цифровая лингводидактика" |
| Воспенников Геннадий Владимирович | Преподаватель | - Подготовка педагога дополнительного образования в избранной деятельности. Основы аккомпанемента на музыкальных инструментах | Высшее | - Культурно-просветительская работа | - В 2018 г. Прошел курс повышения квалификации «Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога». Московский городской педагогический университет. 48 час - В 2019 г. Прошел курс профессиональной переподготовки «Педагог дополнительного образования, преподаватель». Московская академия профессиональных компетенций. 252 часа |
33 года | 33 года | 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования» |
||
| Восторгова Елена Вадимовна | Руководитель центра | 1. «Реализация системно-деятельностого подхода на уроках русского языка» 2. «Формирование орфографического навыка в условиях деятельностного подхода» 3. «Урок постановки и решения учебной задачи: проектирование и анализ» 4. «Организация безотметочного оценивания в 1 классе» | Высшее, специалитет | Учитель начальных классов | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | В 2000 году окончила аспирантуру Московского педагогического государственного университета, успешно защитив диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности «русский язык и методика его преподавания». | 25 лет | ||
| Выродов Иван Владимирович | старший преподаватель | "Основы бионики", "Актуальные проблемы биологии", "Фитоценология", "Проблемы охраны природных ресурсов", "Учение о биосфере" | ГОУ ВПО МГОУ, год окончания 2008, Диплом ВСГ 2085955 | учитель биологии | ГОУ ВО РГАЗУ, 18 часов «Математическое моделирование биологических процессов», 2016 | 10 | 10 лет | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Биология, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Естествознание, биология» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Биология, химия» |
||
| Вязников Алексей Владимирович | Доцент | Дирижёрско-хоровая подготовка; Хороведение; Хоровая аранжировка; Вокальный ансамбль; Методика преподавания вокального ансамбля; Вокальное сольфеджио. | Образование высшее. Дирижёр академического хора, хормейстер, преподаватель. Дирижёр академического хора, хормейстер, преподаватель, специализация «дирижирование академическим хором». |
В 2018 году прошел повышение квалификации по программе «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» в МГПУ. | с 2005 года. | с 2005 года | 44.03.05 Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Музыка (вокальное искусство). Педагогическое образование 44.04.01 Педагогика музыкального искусства: дирижёрско-хоровое и инструментальное исполнительство. Педагогическое образование |
|||
| Вялкова Татьяна Евгеньевна | Методист отдела модерации электронного контента (корректор) | Окончила МГПИ им. В.И. Ленина. Учитель русского языка и литературы высшей категории с опытом методической работы. Педагогический стаж 34 года. |
В 2019 г. прошла курсы повышения квалификации по программам "Элементы электронного обучения в школе: разработка сценария интерактивного урока на платформе МЭШ" и "МЭШ: создание учебного занятия". | |||||||
| Габеева Кристина Асланбековна | доцент | Введение в языкознание Прикладная лексикология Перевод в деятельности учителя английского языка Стилистика английского языка История английского языка Лексико-грамматический практикум Практика устной и письменной коммуникации НИР Дипломирование |
Высшее, квалификация учитель английского и немецкого языков (диплом с отличием) | специальность «Филология» | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве»(ИИЯ ГАОУ ВО МГПУ, 2024, 32 часа). «Преподаватель университета в новой системе российского образования» (ЭБС Лань (lanbook.com)) ШП ВО: Отчет о деятельности (grade) (lanbook.com), 5 модулей, 2024, 72 часа). Научный совет по сравнительной педагогике при отделении философии образования и теоретической педагогики РАО «Педагогическая система Матуры: опыт Академии Др. Роланд» (ФГБНУ ИСРО «РАО», Финансовый университет при Правительстве РФ, 2016 г., 6 часов). Первая международная конференция «Диалог культур. Культура диалога: в поисках передовых социогуманитарных практик» (МФТИ, 2016, 6 часов). Conference «Education Environment for the Information Age» (ФГБНУ «ИСРО РАО», МТИ, МИОО, 2016, 6 часов). «Разработка тестовых заданий национальных стандартизированных экзаменов по английскому языку» (Высшая школа экономики, 2015, 76 часов). «Профессиональный рост учителя иностранных языков и его оценивание» (МЦКО, Департамент экзаменов по английскому языку Кэмбриджского университета, МИОО, 2014, 6 часов). Седьмое заседание Методологического семинара «Актуальные вопросы лингводидактики и методики обучения иностранным языкам», Актовая лекция д-ра фил. наук, проф. Тер-Минасовой «Язык, коммуникация и национальная безопасность» (МГПУ, 2014, 6 часов). «Теория и практика обучения иностранным языкам: традиции и инновации», (МГПУ, ИСМО РАО, МИОО, Издательство «Просвещение» 2013, 72 часа). |
23 | 23 | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» |
| Габелюк Ирина Анатольевна | Методист отдела модерации электронного контента (Информатика) | Московский педагогический государственный университет (МПГУ), преподаватель, , (2015 г.) Московский педагогический государственный университет (МПГУ), педагогика, Магистр. Диплом с отличием., (2017 г.) Первая квалификационная категория (2017 г.) Высшая квалификационная категория, (2019 г.) |
||||||||
| Габрильян Олеся Юрьевна | Методист отдела информационных технологий в художественном образовании центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Высшее образование, квалификация "Художник-постановщик мультипликационного фильма" Высшее образование (ассистентура), квалификация "Режиссура мультимедиа" |
Направление подготовки " Графика специализация - художник мультипликационного фильма" | Профессиональная переподготовка: АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций» по специальности «Учитель, преподаватель изобразительного искусства» | 8 лет | |||||
| Гаврикова Наталья Владимировна | Преподаватель, педагог-организатор | Менеджмент, Информатика, Экономика |
Высшее, магистр Высшее, менеджер Высшее, инженер-механик |
Педагогическое образование (Теория и методика преподавания права. Защита прав участников образовательного процесса) Менеджмент Технология машиностроения |
- курс по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (22 часа), 2022 г. - курс оказания первой помощи пострадавшим на производстве (16 часов), 2022 г. - курс профессиональной переподготовки «Методическая работа в онлайн-образовании» (600 часов), 2022 г. - по программе «Современные подходы и методы в теории управления техническими системами», ФГБОУ ВО «МИРЭА – Российский технологический университет», 2021 г. - по программе «Электронно-информационная образовательная среда. Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» ФГБОУ ВО «МИРЭА – Российский технологический университет», 2021 г. - по программе «Оказание первой помощи» - ФГБОУ ВО «МИРЭА – Российский технологический университет», 2021 г. - по авторской программе А.В. Хрекова «Конструктор предпринимательства», 2020 г. |
с 1991 г. | с 2004 г. | |||
| Гаврилина Ирина Владимировна | специалист департамента обеспечения образовательного процесса | |||||||||
| Газиев Тимур Насипжанович | ассистент, педагог-организатор | Элективная физическая культура "Фитнес" | Высшее. экономическое | 11 лет | 1 год | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | ||||
| Гайворон Татьяна Дмитриевна | доцент | «Физическая география России», «Устойчивое развитие и образовательный туризм», «Тектоника и рельеф Земли», «Минерально-сырьевые ресурсы России», «Экологические проблемы атмосферы», «Научная картина мира и география», «Концепция устойчивого развития в географическом образовании и туризме» |
Географический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова (1976 г.) | географ-геоморфолог. | кандидат географических наук | кандидат географических наук | 01.11.2018 – 01.18.2018 ООСП «Содружество» 72 ч Программа «Деятельность тьютора в условиях модернизации технологий и содержания обучения в соответствии с новыми ФГОС ПООП и концепцией модернизации учебных предметов (предметной области), в том числе адаптивным образовательным программам для обучающихся с ОВЗ» № 4711 20.02.2020 – 10.04.2020 РУДН, 57 час «Создание электронных курсов для поддержки очного обучения и обеспечения самостоятельной работы студентов (телекоммуникационная учебно-информационная система ТУИС РУДН)» № УПК 19099252 26.08.2020 – 14.09.2020 г. МГПУ «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams» 30 часов № 20199/18 |
41 год | 41 год | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География, образовательный туризм» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование «География, туристская регионалистика» |
| Гайченко Светлана Владимировна | Доцент кафедры педагогических технологий непрерывного образования | «Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности учителя начальных классов» «Современные педагогические технологии в начальном образовании» «Современный урок в начальной школе» «Практика инклюзивного образования» «Методика воспитательной деятельности» «Теория и методика преподавания учебной дисциплины «Искусство» «Современные образовательные технологии в дошкольном образовании» «Дошкольная педагогика» «Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в ДОО» «Речевое развитие детей раннего и дошкольного возраста» «Современные подходы к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья» и др. |
Высшее | Преподаватель дошкольной педагогики и психологии Учитель-логопед Учитель-дефектолог |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | Каллиграфия как средство когнитивного развития, февраль 2024, 72 часа Дети с ОВЗ в дошкольном образовании: технологии работы для педагогов, март 2024, 120 часов Консультант в области развития цифровой грамотности населения (цифровой куратор) в сфере образования, март-июнь, 2021, 72 часа Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО, июль 2020, 108 часов Актуальные вопросы формирования функциональной грамотности детей дошкольного возраста, июль, 2020, 72 часа Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков, июль 2020, 72 часа Когнитивные основы обучения, июль 2020, 72 часа Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС, сентябрь-октябрь, 2020, 144 часов Дошкольный педагог-дефектолог. Организация образовательной деятельности для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, декабрь 2020, 600 часов |
с 1979 года | с 2009 года | «Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности учителя начальных классов» «Современные педагогические технологии в начальном образовании» «Современный урок в начальной школе» «Практика инклюзивного образования» «Методика воспитательной деятельности» «Теория и методика преподавания учебной дисциплины «Искусство»» (программы профессиональной переподготовки «Преподавание в начальной школе» «Содержание и методика современного дошкольного образования» «Содержание и методика дошкольного образования» «Формирование предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста» «Современные подходы к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья» «Содержание работы помощника воспитателя в условиях реализации ФГОС дошкольного образования» и др. |
| Галагуза Ангелина Андреевна | Преподаватель | Математика | - высшее - специалитет - магистратура |
- Учитель математики с доп. Специальностью «Информатика» | - ГАОУ ДПО ЦПМ «Проблемы математической подготовки семиклассников и пути их устранения» с 12 декабря 2014 года по 31 марта 2015 года. - МГПУ «Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде» с 20 мая 2020 года по 30 июня 2020 года |
5 лет | 1 год | 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.04 Специальное дошкольное образование 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
||
| Галкина Анна Геннадьевна | ассистент | Практический курс английского языка | Магистратура | Лингвистика | 1) «Когнитивная лингвистика в контексте современной науки» (18 часов) 19 сентября – 21 сентября 2023 г. ФГАОУ ВО «Южно-уральский государственный университет» г. Челябинск; 2) «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (32 часа), в рамках III Всероссийской конференции «Педагогический дискурс в современной научной парадигме и образовательной практике» 27 февраля – 01 марта 2023 г. ИИЯ ГАОУ ВО МГПУ; 3) «Применение мультимедийных технологий в профессиональной педагогической деятельности в онлайн-формате» Кафедра теоретической и прикладной лингвистики Юго-Западного государственного университета, 15 -21 ноября 2021 г. |
с 2019 года | с 2021 года | 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – японский язык" |
||
| Галкина Вера Александровна | Доцент | В 2010 году окончила Московский городской педагогический университет по специальности «Олигофренопедагогика» с присвоением квалификации олигофренопедагог | Олигофренопедагог | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | • Микропсихоанализ: методы и инструменты, НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», Итальянский институт микропсихоанализа, 2020 • Тьюторское сопровождение студентов с нарушением зрения в вузе, Институт дополнительного образования Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы»,2020 • Развитие инклюзивно-ориентированного образования - путь к инклюзивному обществу и формированию толерантности молодежи, ГБОУ ВО МО «Университет Дубна», 2020 • Профессиональная переподготовка по программе «Тьютор», 2021 |
9 лет | 7 лет | • 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, Олигофренопедагогика, Тьютор в инклюзивном образовании | |
| Гамалей Максим Сергеевич | доцент | История Японии История страны второго изучаемого языка (Япония) История Японии |
Высшее | 07.00.03 Всеобщая история (Новое время) Магистратура, специальность «История», программа «Новая и Новейшая история Европы, Америки, Азии и Африки» Бакалавриат, направление «История» |
кандидат исторических наук | кандидат исторических наук | Повышение квалификации в РАНХиГС по программе «Использование СДО в образовательном процессе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ЭО и ДОТ)» (25.03–26.03.2020); Повышение квалификации в РАНХиГС по программе «Организация электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ЭО и ДОТ) в системе дистанционного обучения (СДО)» (21.11–20.12.2022); Профессиональная переподготовка в НАНО «Институт профессионального образования» с присвоением квалификации «Политолог» (20.12.2022–05.04.2023); Повышение квалификации в РАНХиГС по программе «Электронная информационно-образовательная среда образовательной организации (ЭИОС)» (10.03–24.03.2023); Повышение квалификации в РАНХиГС по программе «Психолого-педагогические условия повышения эффективности инклюзивного образования студентов с ОВЗ» (15.03–20.03.2023); Повышение квалификации в РУДН по программе «Россия в глобальной политике» (15.03–16.03.2023); Повышение квалификации в РАНХиГС по программе «Использование информационно-коммуникационных технологий при работе в электронной информационно-образовательной среде образовательной организации» (30.03–04.04.2023); Повышение квалификации в РАНХиГС по программе «Технология организации преподавания основ российской государственности» (17.04–10.05.2023). |
20 лет | 13 лет | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" |
| Ганина Надежда Семеновна | Заведующий хозяйством | |||||||||
| Ганичева Алла Николаевна | Доцент департамента педагогики | «Проектирование и реализация тьюторского сопровождения учащихся в условиях взаимодействия организаций мегаполиса»; «Кадровое обеспечение образовательного процесса»; «Технологии педагогического проектирования»; «PR- менеджмент, имиджмейкер в образовании»; «HR – менеджмент»; «Взаимодействие ДОО с семьей»; «Организация воспитания и обучения детей раннего возраста в ДОО»; «Гувернерство как социально-педагогическое явление современной России». |
Образование высшее; квалификация «Преподаватель педагогики и психологии, организатор-методист дошкольного воспитания». Аспирантура; квалификация «Педагог-исследователь». |
«Педагогика и психология дошкольная» | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2021 г. «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе». - 2022 г. «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения». - 2023 г. «Организация работы с детьми в виртуальных лагерях и летних школах в каникулярные периоды» - 2024 г. «Детский сад, семья и школа: совместная подготовка ребенка к главному переходу на новую ступень образования». - 2024 г. «Даря Фребеля: система встроенного развития ребенка дошкольного возраста». - 2024 г. «Создание курса на базе LMS». |
40 лет | 29 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Раннее детство» 44.04.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.00 Образование и педагогические науки |
| Ганичева Яна Юрьевна | Студентка Института педагогики и психологии образования | |||||||||
| Ганова Татьяна Валерьевна | Начальник департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Основы композиции; композиция в декоративном искусстве; проектирование; стилизация в декоративном искусстве. | образование высшее | Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт имени В.И. Ленина, специальность «Черчение, изобразительное искусство и труд», квалификация учителя черчения, изобразительного искусства и трудового обучения | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - Технология работы преподавателя в СДО Moodle; - Мастерская организационно-деятельностных технологий; - Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы; - Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams; - Технологии визуализации учебной информации; - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования; - профессиональная переподготовка по направлению «Графический дизайн», «Московская государственная художественно-промышленная академия им. С.Г. Строганова» - «Bauhaus open studios – teaching models и методики преподавания дизайна в России» |
с 1990 года. | с 1990 года. | 44.04.01 Изобразительное и декоративное искусства. Педагогическое образование 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (изобразительное искусство) |
| Ганыш Наталья Петровна | Доцент | «Сценическая речь», «Технологии сценической речи», «Практикум по сценической речи», «Технологии профессиональной коммуникации и сценическое мастерство педагога» | — Московский государственный институт культуры. — Аспирантура: Московский государственный университет культуры и искусств, по специальности 13.00.08 – теория и методика профессионального образования, присуждена ученая степень кандидата педагогических наук. Тема диссертации: «Формирование речевой компетентности у студентов-вокалистов в вузах культуры и искусств» (2012 г.). — В 2019 г. решением Министерства образования присуждено научное звание – доцент. |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | — Министерство культуры РСФСР Главное управление учебных заведений и научных учреждений факультет повышения квалификации МГИК, удостоверение о полном курсе по специальности «Культура речи и ораторское мастерство», 21.11- 21.12.1993 г. регистрационный № 2127 от 21.12.1993 г. — Школа-студия при МХАТ им. А. П. Чехова Всероссийский аналитический семинар-лаборатория преподавателей сценической речи «Родная речь», 29.09-04.10.2003 г., ректор А. М. Смелянский, сертификат. — Московский институт открытого образования по теме «Многоаспектность и вариативность в преподавании риторики» 26.01-01.02.2004 г. регистрационный № 25 (72 часа). — Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный институт культуры» по теме «Использование инновационных технологий обучения в условиях действия ФГОС» 07.12.2011-23.05.2012 г. регистрационный № 315 от 25.05.2012 г. (72 часа). — Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный институт культуры» по теме «Оптимизация образовательного процесса в современном вузе» 14.10.2014-25.06.2015 г. удостоверение 500400000023 регистрационный № 633 от 25.07.2015 г. (72 часа). — Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный институт культуры» по теме «Современные информационные технологии в образовательном процессе» 28.03-30.03.2016 г. удостоверение 500400001046 регистрационный № 339 от 01.04.2016 г. (24 часа). — Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный институт культуры» по теме «Актуальные проблемы совершенствования педагогического мастерства педагогов высшей школы» 01.10.2017-31.05.2018 г. удостоверение 502404047357, регистрационный № 384 от 19.06.2018 г.(72 часа). — Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный институт культуры» по теме «Электронная информационно-образовательная среда: практика использования в образовательном процессе института» 15-31.03.2021 г. удостоверение 180001493584, регистрационный № 60 от 08.04.2021 г. (72 часа). |
с 1973 г. | с 1990 года | 51.03.03 Социально-культурная деятельность "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" 44.03.0 Педагогическое образование «Хореографическое искусство» 44.03.01 Педагогическое образование «Театральное искусство» |
|
| Ганьшина Галина Васильевна | Доцент | «Методика преподавания специальных дисциплин», «Технологии профессиональных коммуникаций и сценического мастерства педагога», «Социально-культурная анимация», «Ресурсное обеспечение социально-культурной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья и др. | ‒ Тамбовский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт. Защита диссертации на тему «Формирование здорового образа жизни молодежи средствами рекреативных технологий». ‒ Ученая степень кандидат педагогических наук присуждена ВАК при Министерстве образования РФ 16 декабря 2005 г. на основании решения диссертационного совета Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина. - Ученое звание доцента по кафедре социокультурной деятельности присвоено приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки РФ от 21 октября 2009 г. № 2100/1022д. |
Защитила диссертацию по специальности 13.00.02 - «Теория и методика обучения и воспитания (социальное воспитание)»на тему «Формирование здорового образа жизни молодежи средствами рекреативных технологий». | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | ‒ Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования по специальности «Практическая психология», квалификация – практический психолог образования. ‒ повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Режиссура театрализованных представлений и праздников: методика и технологии» (НМЦ РОСК). ‒ повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Креативные индустрии в системе подготовки кадров для столичных учреждений образования и культуры в современных условиях мегаполиса» (МГКИ, г. Химки, МО). ‒ повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация инновационной деятельности в вузе. Технология управления инновациями» (МГИУ). ‒ повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Совершенствование коммуникативной компетенции преподавателя вуза» (Академия ПК и ППРО) и др. |
40 лет | 20 лет. | 51.04.03 Социально-культурная деятельность «Event-технологии в индустрии креативного досуга» 51.03.03 Социально-культурная деятельность "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" 44.04.01 Педагогическое образование "Режиссура театрализованных программ и образовательных проектов" |
| Гарипова Гульчира Талгатовна | профессор | Методика научного исследования: литература; академическое и творческое письмо; современная русская литература; мифопоэтика русской литературы; литературоведческие и культурологические стратегии ХХI века; практики чтения и интерпретации современных художественных текстов; актуальные проблемы современных филологических исследований; неклассические модели мира в новейшей русской литературе; современная русская литература в контексте и взаимодействии с другими видами искусств; диалог современной русской литературы с классикой ХIХ века; мистика игры как основа творчества в культуре Серебряного века | Высшее, филолог-преподаватель. | Русский язык и литература. | доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | В 2023 году прошла повышение квалификации по программе для педагогов в рамках IV Евразийской школы культурной дипломатии «Современное филологическое образование: структура и содержание» (Казахский национальный университет имени Аль-Фараби, 11–18 марта 2023 г., г. Алма-Ата). В 2022 году прошла повышение квалификации по программе для преподавателей высшего и среднего профессионального образования по новым программам для ИТ-специальностей и различных предметных областей (Университет «Иннополис», 144 часа, 2022 г., г. Казань). В 2022 году прошла повышение квалификации по программе «Организация здоровьесберегающей среды обучающихся в условиях дистанционного обучения, в период самоизоляции) (ВлГУ имени А.Г. и Н.Г. Столетовых, 72 часа, 2022 г., г. Владимир). В 2020 году прошла повышение квалификации по программе «Проектирование и разработка он-лайн курсов» (ВлГУ имени А.Г. и Н.Г. Столетовых, 72 часа, 2020 г., г. Владимир). |
Трудовой стаж с 1986 года. | В сфере науки и образования работает с 1997 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2022 года. | 44.04.01 «Педагогическое образование», «Современная литература: цифровые технологии как инструмент освоения, изучения и преподавания» |
| Гасанова Жала Ариф кызы | Преподаватель | - Математика - Физика |
Высшее, педагогическое образование – профиль «Математика» (бакалавр) | Педагогическое образование, профиль «Математика» | 1 год | 1 год | ||||
| Гвоздева Аделина Юрьевна | Ассистент | • История олигофренопедагогики • Специальное и инклюзивное образование |
Высшее | ГБОУ ВПО «Московский городской педагогический университет» по специальности «Олигофренопедагогика» (2013 г) ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», программа «Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями» (2016 г.) |
● Учебный центр «Профессионал» - профессиональная подготовка «Организация менеджмента в образовательной организации» (Квалификация - Менеджер образования) - 2017г.; ● Институт управления образованием РАО - «Вопросы реализации законодательства РФ об образовании, учитывающие особенности получения образования детей с ОВЗ» (72 ч) - 2017 г.; ● ГКО ДПО «Учебно-методический центр по гражданской обороне и ЧС г. Москвы» - «Пожарная безопасность» образовательных организаций пожарно-технический минимум» (16 ч) - 2017 г.; ● Московский социально-гуманитарный институт - «Логопедический массаж» (72 ч) - 2016 г.; ● АНО Центр Правовой поддержки «Профзащита» - «Современные технологии продуктивного взаимодействия сотрудников в образовательной организации» (144 ч) - 2015 г. |
12 лет | 1 год | 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» «Олигофренопедагогика» | ||
| Геворкян Елена Николаевна | Первый проректор, профессор | доктор экономических наук, профессор | доктор экономических наук, профессор | |||||||
| Гедгафова Наталья Аслановна | старший преподаватель | Английский язык Практика устной и письменной речи Страноведение (США и Великобритания) |
Высшее, квалификация: лингвист, преподаватель | Теория и методика преподавания иностранных языков и культур Языкознание и литературоведение/германские языки |
1. Удостоверение о повышении квалификации №26-089 от 31.01.2020, «Повышение переводческой компетентности преподавателей лингвистических кафедр вузов России», 36 часов, ФГБОУВО «Московский государственный лингвистический университет»; 2. Удостоверение о повышении квалификации №26-375 от 19.06.2020, «Перспективы лингвистического образования в неязыковом вузе», 24 часа, ФГБОУВО «Московский государственный лингвистический университет»; 5. Удостоверение о повышении квалификации №50/02-030 от 29.01.2021, «Повышение языковой и дискурсивной компетенции преподавателей лингвистических кафедр вузов Российской Федерации», 36 часов, ФГБОУВО «Московский государственный лингвистический университет». |
6 лет | 6 лет | |||
| Геймбух Елена Юрьевна | профессор | Филологический анализ художественного текста; Проблемы изучения русского художественного текста в иноязычной аудитории; Стилистика; Стилистика в рамках преподавания РКИ/РКН; Теория и практика литературного редактирования и др. | Образование высшее. | Специальность: русский язык и литература, квалификация: Филолог-русист. Преподаватель со знанием иностранного языка. |
доктор филологических наук | доктор филологических наук | В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса МЭШ». В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «Менеджмент в сфере образования» (54 ч.) в АНО ВО «Институт непрерывного образования». В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в СДО Moodle» (24 ч.) в МГПУ. |
Трудовой стаж с 1978 года. | В сфере науки и образования работает с 1986 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1999 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» 45.03.01 «Филология», «Отечественная филология» 45.04.01 «Филология», «Русский язык в поликультурном образовательном пространстве» |
| Гененко Марина Александровна | Студентка Института психологии и комплексной реабилитации | |||||||||
| Георгиевская Ольга Владимировна | Доцент | Специальный инструмент; Инструментальное исполнительство; Музыкально-инструментальная подготовка; Инструментальный ансамбль; Методика преподавания инструмента. Руководит написанием выпускных квалификационных работ, магистерских диссертаций. |
Образование высшее. | Специальность: фортепиано. Квалификация «концертный исполнитель, концертмейстер, педагог по специальности «инструментальное исполнительство». | кандидат искусствоведения, доцент | кандидат искусствоведения, доцент | В 2016 году прошла повышение квалификации по программе «Инклюзивное образование в сфере культуры и искусства». | с 1998 года | с 1998 года | |
| Гераймович Елизавета Олеговна | ассистент | Практика устной и письменной речи (японский язык) Практический курс японского языка |
Высшее, магистр. Аспирант кафедры языкознания и переводоведения ИИЯ МГПУ. |
45.03.02 Лингвистика, 44.04.01 Педагогическое образование. | 1) Курс повышения квалификации «Востоковедение сегодня: язык, культура, общество в Японии» (МГПУ, 15 – 21 марта 2023 г., 24 часа). 2) Курс повышения квалификации «Перспективы развития лингвистики и лингводидактики в современных условиях» (МГИМО, 20 – 21 октября 2023 г., 36 часов). |
С 2023 года | С 2023 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика, "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" 45.03.02 Лингвистика, "Перевод и переводоведение – японский язык" |
||
| Герасимова Светлана Анатольевна | доцент, заместитель заведующего кафедры по научной работе | История Франции История французского языка История франкоязычных стран Основы теории межкультурной коммуникации Практический курс второго иностранного языка |
Высшее Учитель французского языка Преподаватель высшей школы |
Специальность «Французский язык» Направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование |
кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | 1. Удостоверение ГАОУ ВО МГПУ № 24249/10 по дополнительной профессиональной программе «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» (36 часов), 24.05-05.06.2024. 2. Удостоверение ГАОУ ВО МГПУ № 24082/22 по дополнительной профессиональной программе «Практика межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (32 часа), 27.02-01.03.2024. 3. Удостоверение ЮурГУ, Челябинск № 74 04 00031170 от 21.09.2023 по дополнительной профессиональной программе «Когнитивная лингвистика в контексте современной науки» (18 часов), 19-23.09.2024. 4. Удостоверение ГАОУ ВО МГПУ № 23067/21 по дополнительной профессиональной программе «Педагогический дискурс: направления дисциплинарных исследований» (32 часа), 27.02-03.03.2023 5. Удостоверение ГАОУ ВО МГПУ№ 22152/07, 2022 г. о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Цифровая коммуникация в глобальном мире:практики межличностного и межкультурного взаимодействия» (18 часов), 29.03.2022 – 04.04.2022 6. Удостоверение ФГБОУ ВО МГЛУ № 770300017282 от 23.10.2021 о повышении квалификации по программе «Романистика в эпоху полилингвизма» (36 часов), 21.10.2021-23.10.2021. 7. Удостоверение ГАОУ ВО МГПУ № 20063/21, 2020 г. о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Технологии профессиональной самопрезентации учителя. Коммуникативный стиль в педагогической коммуникации» (28 часов), 27.05.2020 – 30.05.2020 8. Диплом о профессиональной переподготовке № 0004375 от 15.04.2019 по программе профессиональной переподготовки "Методика преподавания русского языка как иностранного" в Учебном центре русского языка Московского гос. Университета (350 часов), 15.01.2019 - 15.04.2019. |
29 лет | 15 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» 45.03.02 Лингвистика, «Теория и практика межкультурной коммуникации (французский язык)» |
| Герусов Александр Эмильевич | ||||||||||
| Гилёва Анастасия Юрьевна | Специалист отдела реализации программ центра маркетинга и реализации дополнительных образовательных программ института непрерывного образования, администратор проекта «Серебряный университет МГПУ» | Высшее | 2005 «Государственный Петропавловский экономический колледж» диплом с отличием, Петропавловск специальность Правоведение 2009 «Северо-Казахстанский государственный университет им. М. Козыбаева», Петропавловск специальность Юриспруденция 2015 «Московский государственный институт культуры», Москва специальность Социально-культурная деятельность, Продюсирование и постановка шоу-программ. |
2019 «Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы», Москва специальность Социальная работа и коммуникации в организациях социального обслуживания. Специалист по социальной работе. |
14 лет | |||||
| Гиллеспи Дэвид Чарльз | профессор | Лингвострановедение (Великобритания, США) Перевод |
доктор филологических наук | PhD | PhD | 37 лет | 37 лет | 44.04.01 Педагогическое образование "Компаративные исследования в лингводидактике" 44.04.01 Педагогическое образование "Методика обучения языку для специальных целей" 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Биология, иностранный язык" |
||
| Гильяно Альбина Сергеевна | доцент | • общая психология • психология • социальная психология • конфликтология • психология профессиональной деятельности • прикладная психология • психофизиология профессиональной деятельности • социальный маркетинг • современные проблемы образования • социальная психология образования • деловое общение • психология общения. |
• В 1993 году закончила Пензенский государственный педагогический институт им. В.Г. Белинского по специальности математика, квалификация – учитель математики, информатики и ВТ • В 1994г. прошла переподготовку и получила диплом по специальности практический психолог, квалификация – практический психолог в Пензенском государственном педагогическом университете им. В.Г. Белинского. • В 2003г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Влияние морально-инверсированных видеосюжетов на социально-психологические качества личности подростка». • 26.10.2006 г. присвоено звание доцента по кафедре общей психологии. |
учитель математики, информатики и ВТ | кандидат психологических наук, доцент | кандидат психологических наук, доцент | • с 20.05.2019 по 24.05.2019 гг. – обучение по дополнительной профессиональной программе «Оказание первой помощи», ФГБОУ ДПО «Российская академия кадрового обеспечения агропромышленного комплекса» (г.Москва), 36 часов, удостоверение о повышении квалификации №7724 09175301 от 24.05.2019 г.; • С 22.04.2019 по 15.11.2019 гг. – обучение по дополнительной профессиональной программе «Технологии инклюзивного образования в ВУЗе», ФГБОУ ВО МГППУ (72 часа), удостоверение о повышении квалификации № 180001924147 от 15.11.2019 г.; • С 24.09.2019 по 20.12 2019 гг. – переподготовка по дополнительной профессиональной программе «Методика преподавания и современные образовательные технологии», РАКО (252 часа), диплом о профессиональной переподготовке №772409178403 от 20.12.2019 г.; • С 16.04.2020 по 23.04.2020 гг. обучение по дополнительной профессиональной программе «Охрана труда», ФГБОУ ВО «МГУТУ им. К.Г. Разумовского» (ПКУ) (40 часов), удостоверение о повышении квалификации № 401 от 23.04.2020 г.; • С 25.04.2020 по 06.05.2020 гг. – обучение по дополнительной профессиональной программе «Технология создания электронных обучающих курсов в системе дистанционного обучения на базе LMS Moodle», ЭБС Лань, (72 часа), Удостоверение о повышении квалификации №782410827402 от 06.05 2020 г.; • с 20.04.2020 по 22.05.2020 гг. – обучение по дополнительной профессиональной программе «Инструменты дистанционного обучения», Юрайт (36 часов), удостоверение о повышении квалификации № ИД20 00140962 от 22.05.2020 г.; • с 20.04.2020 по 22.05.2020 гг. – обучение по дополнительной профессиональной программе «Контроль и аттестация в дистанционном образовании», Юрайт (28 часов), удостоверение о повышении квалификации №№ КА20 00141895 от 22.05.2020 г.; • с 20.04.2020 по 22.05.2020 гг. – обучение по дополнительной профессиональной программе «Современная дистанционная библиотека», Юрайт (16 часов), удостоверение о повышении квалификации №СБ20 00141900 от 22.05.2020 г.; • с 20.04.2020 по 22.05.2020 гг. – обучение по дополнительной профессиональной программе «Современный преподаватель дистанционного образования», Юрайт (16 часов), удостоверение о повышении квалификации №ЛП20 00167484 от 26.06.2020 г.; • с 20.04.2020 по 21.05.2020 гг. – обучение по дополнительной профессиональной программе «Автор цифрового учебного контента», Юрайт, (16 часов), удостоверение о повышении квалификации №СА20 00139504 от 21.05.2020 г.; • с 22.06.2020 по 26.06.2020 гг. – обучение по дополнительной профессиональной программе «Летняя школа преподавателя–2020 – пять цифровых навыков для дистанта», Юрайт (72 часа), удостоверение о повышении квалификации №ЛП20 00167484 от 26.06.2020 г. |
• 39.03.03 «Организация работы с молодежью» • 37.03.01 «Психология», профиль «Психология личности и консультативная психология» • 37.03.01 «Психология» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Спортивная психология» • 37.04.01 «Психология», профиль «Семейная психология и семейное консультирование» • 39.04.02 «Социальная работа», профиль «Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности» |
||
| Гиття Максим Александрович | Доцент | «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Современные проблемы наук в физической культуре и спорте», «Информационные технологии в области физической культуры и спорта», Элективные дисциплины по физической культуре и спорту «Единоборства» | Высшее: Военный институт физической культуры. Профиль: физическая культура и спорт. МГПУ: магистратура: Спортивная адаптология. РАНХиГС: ГМУ |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | «Основы оказания первой помощи» (16 часов), «РЭУ им. Г.В Плеханова», 2020 год; «Ключевые технологии подготовки и проведения эффективных презентаций» (44 часа), «РЭУ им. Г.В Плеханова», 2020 год; «Разработка эффективных онлайн курсов для внешних платформ с использованием инновационных подходов к обучению» (36 часов), «РЭУ им. Г.В Плеханова», 2020 год; «Особенности инклюзивного образования в вузе» (16 часов), «РЭУ им. Г.В Плеханова», 2020 год; «Информационные технологии в физической культуре и спорте» (72 часа), «РЭУ им. Г.В Плеханова», 2020 год; «Охрана труда» (16 часов), «РЭУ им. Г.В Плеханова», 2020 год; «Работа в электронной образовательной среде» (16 часов), «РЭУ им. Г.В Плеханова», 2020 год; «Развитие коммуникативных навыков сотрудников в рамках привлечения абитуриентов» (16 часов), «РЭУ им. Г.В Плеханова», 2020 год. |
20 лет | 6 лет | 49.03.02 Адаптивная физическая культура «Физическая реабилитация» 49.04.01 Физическая культура «Спортивная адаптология» 44.04.01 Педагогическое образование «Индивидуализация физического развития» 44.04.01 Педагогическое образование «Технологии физического воспитания в современном мегаполисе» |
|
| Глизбург Вита Иммануиловна | Профессор департамента методики обучения | В ИППО читает лекционные курсы и ведет практические занятия в магистратуре: "Основы высшей математики", "Научные основы курса математики в начальной школе", "Интегрированное обучение математике и информатике в начальном образовании", "Основы математической обработки информации", "Статистические методы обработки эксперимента", "Математическая статистика" и др.; в бакалавриате: "Математика". Руководит аспирантами, магистерскими диссертациями, дипломными и курсовыми работами. В качестве методиста руководит всеми видами практик магистрантов, педагогической практикой студентов. |
Образование высшее, квалификация «Учитель математики, информатики и вычислительной техники» | «Математика» | Доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, доцент | Доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, доцент | - 2018 г. «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы», 24 ч. в ГАОУ ВО МГПУ; - 2018 г. "Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования", 36 ч, в ГАОУ ВО МГПУ; - 2018 г. "Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательных учреждениях в контексте ФГОС", 72 ч. в НОУ ДПО «Экспертно-методический центр», Чебоксары; - 2018 г. "Информационные технологии в работе преподавателя вуза", 36 ч. в ГАОУ ВО МГПУ. |
30 лет | 26 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 37.03.01 Педагогическое образование, «Детская психология» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Образование детей младшего возраста» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Профессиональное образование» |
| Глотова Ангелина Александровна | специалист по УМР | |||||||||
| Глотова Валерия Александровна | ассистент | Практика устной и письменной коммуникации Лексико – грамматический практикум Практикум по произносительной культуре Социокультурная практика Ознакомительная практика Ознакомительно-страноведческая практика Страноведение Великобритании и США Стилистика |
Высшее, магистр | Направление 44.04.01 Педагогическое образование Магистерская программа Языковое образование (иностранные языки) |
1) учебно-методический семинар преподавателей ИЯ (Ассоциация ПФЯ, 36 ч.). 2) Методическое обеспечение образовательного процесса в соответствии с ФГОС ВО (НИИОбр, 16 ч.). 3) Теория перевода (НИИОбр, 16 ч.). 4) Актуальные технологии преподавания иностранного языка в высшей школе (НИИОбр, 16 ч.). |
5 лет | 3 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» |
||
| Глушенкова Евгения Максимовна | педагог-психолог центра диагностики и консультации Благо института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ | «Педагогика», «Общая психология», «Специальная психология». | Высшее, квалификации: психолог, преподаватель психологии | Психология | 1. Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями развития, БАНО "Ресурсный центр поддержки людей с мультисенсорными нарушениями и их семей "Ясенева Поляна", 26 часов, 2021. 2. «Разработка и апробация модели психолого-педагогического сопровождение детей с ОВЗ (с нарушениями речи и слуха) и их семей в условиях совмещенного (online/offline) образования», МГПУ 36 часов, 2021. 3. «Разработка и апробация модели проведения дистанционной диагностики уровня развития интегративных компонентов функциональной грамотности у детей с ОВЗ», МГПУ 36 часов, 2021. 4. «Личная эффективность педагога в цифровой среде», МГПУ 16 часов, 2021. 5. «Коммуникативная взаимопомощь в области использования технологии «эдъютеймент» для формирования коммуникативной инклюзивной среды», МГПУ 36 часов, 2020. 6. «Развитие навыков проектной деятельности детей с нарушениями слуха и речи как основы формирования функциональной грамотности», МГПУ 36 часов, 2020. 7. «Использование информационных технологий в обучении детей с нарушениями речи при реализации общеразвивающих программ»; МГПУ 36 часов, 2019. 8. «Технологии социального ассистирования и тьюторства в работе с детьми с ОВЗ», МГПУ 36 часов, 2019. 9. «Интегративные технологии речевого развития детей с ОВЗ при реализации программ дополнительного образования», МГПУ 36 часов, 2018. 10. «Формирование финансовой грамотности у обучающихся: технологии и инструменты», МГПУ 72 часа, 2018 |
Более 7 лет | Более 7 лет | |||
| Глыбина Ольга Владимировна | Преподаватель | - ОБЖ - Безопасность жизнедеятельности - Естествознание. |
Образование высшее. | Специальность: биология и химия, квалификация «учитель биологии и химии». | В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера" в государственном казенном учреждении дополнительного профессионального образования "Учебно-методический центр по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям г.Москвы". | 40 лет | 40 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» |
||
| Гнидчин Виталий Витальевич | Эксперт | |||||||||
| Годлевская Елена Анатольевна | Преподаватель | - География. - Естествознание с методикой преподавания. |
- среднее специальное. - высшее. |
- Преподавание в начальных классах. - География. |
- 2019, курсы повышения квалификации «Эксперт ЧЕМПИОНАТОВ ПО СТАНДАРТАМ WORLDSKILLS В РАМКАХ СВОЕГО РЕГИОНА» 72 часа | 31 год | 30 лет | |||
| Голдобина Виктория Сергеевна | ||||||||||
| Голикова Александра Игоревна | Доцент департамента методики обучения | «Культура речевой деятельности», «Основы межкультурной коммуникативистики», «Межкультурная коммуникация в филологическом образовании», «Технологии приобщения детей к искусству», «Теории и технологии художественно-эстетического развития детей раннего и дошкольного возраста», «Игровые технологии в обучении русскому языку», «Педагогическая практика» |
Высшее образование | 035700 Лингвистика | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | 2019 г. «Как создать авторские учебные материалы для курса РКИ по языку специальности». – Издательство Златоуст. – 36 часов. 2019 г. «Методика EduScrum. – Центр образования и воспитания учителей и молодёжи». – 36 часов. 2019 г. «Лингводидактиктическая диагностика билингвов и тестирование по русскому языку как иностранному в детском возрасте». – РГПУ. – 36 часов. 2019 «Цифровые образовательные технологии». – МПГУ. – 36 часов. 2019г «Цифровая педагогика». –РУДН. – 8 часов. 2019г «Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении высшего образования». – МПГУ. –36 часов. 2020г. «Курс для преподавателей русского языка как иностранного». – Школа Китайгородской. – 50 часов. 2020 г. «Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса». – МПГУ. –36 часов. 2020 г. «Цифровая компетентность преподавателя в высшей школе». – МПГУ. – 72 часа. 2021 г. «Методист онлайн-курсов». – Нетология. –76 часов. 2021 г. «Социокультурная адаптация детей мигрантов и детей, проживающих в полиэтнических регионах РФ, средствами русского языка, истории и культуры». – РГПУ. – 72 часа. 2022 г. «Нейропсихология детского возраста: методы и методики». – ЧОУВО «Институт специальной педагогики и психологии». – 48 часов. |
13 лет | 12 лет | 44.03.01 Педагогическое образование «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Проектирование образовательных программ, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Начальное образование, русский язык» |
| Голикова Татьяна Владимировна | Преподаватель | Иностранный язык (английский) | - высшее, учитель начальных классов и иностранного языка - аспирантура |
Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью «Иностранный язык (английский язык)». | - "Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС", ООО "Инфоурок", Смоленск, 2019 год, 72 часа. - "Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога" ГАОУ ВО МГПУ, Москва, 2018 год, 48 часов |
19 лет | 18 лет | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.03 Педагогика дополнительного образования |
||
| Голова Екатерина Васильевна | доцент | Элективный курс «Физическая культура и спорт» | Высшее | инженер | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • в московском медицинском учебно-методическом центре при ММА им Сеченова «Восточный массаж шиауцу-терапия». Свидетельство к диплому № 135 от 3 июля 1991г.; • в Ассоциации народный Спорт Парк «Мониторинг резервов здоровья и работоспособности». Свидетельство № 313 от 21 марта 2000 г.; • в Академии ПК и ПРО МО РФ «Духовно-нравственные основы семьи и воспитание детей». Удостоверение № 2697, 28 февраля 2001г.; • стажировка на ФППК в Педагогическом институте физической культуры МГПУ: «Физическая культура и спорт». Удостоверение № 2497, 13 июня 2002г.; • стажировка на ФППК в Педагогическом институте физической культуры МГПУ «Методика преподавания специальных упражнений по воспитанию ритмопластики». Удостоверение № 6404, 26 мая 2005г.; • курсы повышения квалификации в ГОУ МЦФПВ ОСПО Департамента образования г. Москвы по программе «Преподавание адаптивной физической культуры с основами кинезитерапии в учреждениях профессионального образования». Свидетельство № 009 от 29 мая 2009г. • курсы повышения квалификации в Институте дополнительного образования МГПУ, «ВСЕ-182. Технологии применения компьютера в деятельности современного педагога». Удостоверение № 1411/04 от 12 марта 2014г. • курсы повышения квалификации в Институте дополнительного образования МГПУ октябре 2015 г. «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения». Удостоверение № 15115/46, с 7.09.2015 по 27.10.2015 г. • повышение квалификации 16 часов (1–3 ноября 2016 г.) «Технология формирования здорового образа жизни основных участников образовательных отношений в условиях внедрения ФГОС», 1 ноября 2016 г. «Технология формирования здорового образа жизни основных участников образовательных отношений в условиях внедрения ФГОС. Оздоровление опорно-двигательного аппарата», 3 ноября 2016 г. • курсы повышения квалификации по программам: «Охрана труда для руководителей и специалистов» и «Пожарно-технический минимум». Удостоверение № 1457 ОТ/17-Л (октябрь 2017 г.), 40 часов. • курсы повышения квалификации в ГАОУ ВО МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза». Удостоверение № 18185/57, 36 часов с 15-28 ноября 2018 г. • курсы повышения квалификации в ГАОУ ВО МГПУ «Оказание первой помощи». Удостоверение № 19336/12, 72 часа - с 6 ноября-20 декабря 2019 г. • курсы повышения квалификации в ГАОУ ВО МГПУ «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Mikrosoft Office 365 Teams». Удостоверение № 20199/22, 30 часов - с 26 августа-14 сентября 2020 г. |
40 лет | 21 год | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
| Головина Анна Владимировна | младший научный сотрудник лаборатории оценки профессиональных компетенций и развития взрослых | Городская антропология | 3 года | |||||||
| Головчанская Ирина Ильинична | доцент | Практическая фонетика Практикум по произносительной культуре Теоретическая фонетика |
Высшее, квалификация – учитель французского и немецкого языков | Специальность – французский и немецкий языки | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1. Удостоверение о повышении квалификации № 50/02-033 от 29.01.2021 «Повышение языковой и дискурсивной компетенций преподавателей лингвистических кафедр вузов Российской Федерации», 36 часов ГАОУ ВО МГЛУ; 2. Удостоверение о повышении квалификации № 26-660 от 24.10.2020, «Романистика в эпоху полилингвизма»,36 часов ГАОУ ВО МГЛУ; 3. Удостоверение о повышении квалификации № 18048/04 от 11.04.18 г. «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы», 24 часа ГАОУ ВО МГПУ; 4. Удостоверение о повышении квалификации № 18179/61 от 2.11.18 г." Разработка и экспертиза электронных модулей", 36 часов ГАОУ ВО МГПУ; 5. Удостоверение о повышении квалификации №180001314710 от 06.07.2017 «Проектирование учебного процесса с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)», 36 часов, ФГАОУ ВО НИТУ «МИССИС»; 6. Удостоверение о повышении квалификации № 15115/47 от 27.10.2015, г. Москва, МГПУ курс «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения». Стажировки: 1. 2002 г., г. Гренобль (Франция), стажировка в Университете французского языка им. Стендаля (Université de la langue française de Stendhal; 2. 2012 г. Виши (Франция), стажировка для преподавателей в языковом центре CAVILAM; 3. 2013 г., г. Париж (Франция), научная стажировка в в Университете Sorbonnе (Paris IV). |
26 лет | 26 лет | 44.03.01 Педагогическое образование "Французский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Европейские языки" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – французский язык" |
| Голышев Вадим Григорьевич | Доцент департамента права | Гражданское право, жилищное право | высшее образование, юрист | Юриспруденция | Кандидат юридических наук, доцент | Кандидат юридических наук, доцент | ПК по программе «Электронная информационно-образовательная среда: практика использования справочно-правовых систем в образовательном процессе Университета», Высшая школа предпринимательства (институт), г. Тверь, 2022 г. ПК по программе «Электронная информационно-образовательная среда: практика использования в образовательном процессе института», Московский государственный институт культуры, 2021 г. ПК по программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», Московский городской педагогический университет, 2018 г. |
С 1986 года | С 1997 года | |
| Голышева Антонина Владимировна | Доцент департамента права | Гражданское право, предпринимательское право, трудовое право, актуальные вопросы гражданского и семейного права, актуальные вопросы корпоративного права | Высшее образование, юрист | Юриспруденция | Кандидат исторических наук, доцент | Кандидат исторических наук, доцент | ПК по программе "Электронная информационно-образовательная среда: практика использования справочно-правовых систем в образовательном процессе Университета", Высшая школа предпринимательства (институт), г. Тверь, 2022 год | С 1992 года | С 2004 года | |
| Голышкова Мария Сергеевна | Ассистент департамента математики и физики | Математический анализ Развивающее обучение |
Магистратура | Методика преподавания математики в профильной школе | 2 года 5 месяцев | 5 месяцев | 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и дополнительное образование (робототехника)", 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и информатика" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и физика" |
|||
| Гончарова Виктория Анатольевна | доцент | Преподает курсы «Методика обучения иностранным языкам», «Практикум профессионального межкультурного общения». Является разработчиком и преподавателем авторских курсов: «Методика обучения иностранным языкам в вузе», «Методика обучения преодолению национальных социокультурных стереотипов об английском национальном характере»; руководит выпускными квалификационными работами студентов бакалавриата, магистратуры, диссертационными исследованиями студентов аспирантуры. | Высшее, «Филолог. Преподаватель английского и французского языков» | 13.00.02 Методика обучения и воспитания иностранным языкам и культурам | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | В.А. Гончарова принимает активное участие в развитии философии и системы российского (московского) высшего образования на современном этапе и ГАОУ ВО МГПУ, в частности, в рамках: проектного участия в «Школе ректоров-15» (МШУ «Сколково», 2018) в ходе исследования и разработки стратегии развития вуза. С 2018 г. является активным участником «Мастерской организационно-деятельностных технологий» МГПУ. 1. Удостоверение о повышении квалификации № 17140/07 от 2017 г., «Образовательное предпринимательство», 36 часов, МГПУ, г. Москва. 2. Удостоверение о повышении квалификации № 18048/05 от 2018 г., «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы», 24 часа, МГПУ, г. Москва. 3. Удостоверение о повышении квалификации № 0009812 от 26.04.2018 г., «Школа ректоров 15: настройка стратегии университета», 120 часов, МШУ «Сколково», г. Москва. 4. Удостоверение о повышении квалификации № 1809/03 от 2018 г., «Мастерская организационно-деятельностных технологий», 144 часа, МГПУ, г. Москва. С 2014 г. Гончарова В.А. является членом Международной Ассоциации учителей английского языка как иностранного (IATEFL) (Великобритания). Прошла курсы повышения квалификации: «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» (г. Москва, МГПУ, 2015, №15115/48), «Формирование аналитического подхода к управлению и развитию университета» (г. Томск, ТГУ, 2016, №31037.02-25-16), «Мастерская организационно-деятельностных технологий» (г. Москва, МГПУ, 2018, №1809/03), «Школа ректоров-15» (г. Москва, МШУ «Сколково», 2018, №0009812). В 2017 г. принимала участие в экспертной группе ИИЯ МГПУ в ходе исследования развития стратегии МГПУ в рамках технологии бенчмаркинга по заданию МГПУ. |
15 лет | 15 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Компаративные исследования в лингводидактике» |
| Гореев Андрей Мирхатович | доцент | Психология профессиональной деятельности учителя истории и обществознания; Психологические аспекты формирования функциональной грамотности; Формирование психологически комфортной образовательной среды при изучении истории и обществознания; Управление образовательными системами; Основы проектирования и технологии презентации; Социальная психология и методология психолого-педагогических исследований. | Образование высшее. | Управление. Педагогическое образование (преподавание социально-гуманитарных дисциплин в высшей школе). |
кандидат военных наук, доцент | кандидат военных наук, доцент | В 2021 году прошёл повышение квалификации по программам: - «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся» (72 ч.) в НИУ «Высшая школа экономики»; - «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» (24 ч.) в ФГАОУ ВО Белгородский государственный национальный исследовательский университет»; - «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке в Teams во время учебного процесса» (18 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет. В 2020 году прошёл повышение квалификации по программам: - «Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде» (36 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет; - «Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде» (36 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет; - «Эффективная работа преподавателя» (72 ч.) в НОУ «Интуит». В 2019 году прошёл повышение квалификации по программе «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования» (36 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет. В 2018 году прошёл повышение квалификации по программам: - «Преподаватель ОБЖ, БЖ в СПО» (72 ч.); - «Педагог СПО. Теория и практика реализации ФГОС нового поколения» (72 ч.); - «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов МЭШ» (24 ч.); - «Применение ресурсов МЭШ в профессиональной деятельности педагога» (48 ч.); - «Руководители занятий по ГО и защите от ЧС в образовательных организациях» (36 ч.). В 2015 году прошёл повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» в ГБОУ ВО Московский городской педагогический университет. В 2013 году прошёл повышение квалификации по программе «Основы управления проектами» в «Интернет-Университет информационных технологий». |
Трудовой стаж с 2003 года. | В сфере науки и образования работает с 1998 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2010 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, иностранный язык» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, обществознание» 44.04.01 «Педагогическое образование», «Теория и методика преподавания обществознания и истории» 44.04.01 «Педагогическое образование», «Формирование функциональной грамотности в социально-гуманитарном образовании» |
| Горелкина Анастасия Викторовна | доцент | Словообразование; Морфология-1; Морфология-2; Межкультурная коммуникация; Работа с научной и учебной литературой в иноязычной аудитории; Функционально-коммуникативный подход в целях обучения морфологии русского языка; Межкультурное образование средствами русского языка; Современный русский язык (Словообразование); Социолингвистика; Явление мотивации слов в функционально-поэтическом аспекте. | Образование высшее. | Специальность: русский язык и литература, квалификация: учитель русского языка и литературы. |
кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | В 2024 году прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Актуальные проблемы современного русского словообразования» (36 ч.) в учебном центре "Наш язык" под эгидой научно-методического журнала "Русский язык в школе". В 2023 году прошла профессиональную переподготовку по программе "Экзистенциальный анализ и логотерапия" в Московском государственном психолого-педагогическом университете с предоставлением права на ведение профессиональной деятельности в сфере экзистенциального анализа и логотерапии. В 2023 году прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Трудные вопросы морфологии современного русского языка» (36 ч.) в учебном центре "Наш язык" под эгидой научно-методического журнала "Русский язык в школе". В 2021 году окончила обучение по программе дополнительного профессионального образования «Психологическое консультирование» (700 ч.) на кафедре прикладной психологии и психотерапии Института повышения квалификации и переподготовки кадров Российского университета дружбы народов. В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога» (48 ч.). В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Методика (теория и технология) лингводидактического тестирования в Российской государственной системы тестирования граждан зарубежных стран (Элементарный, Базовый, I сертификационный уровни). Тестирование по русскому языку лиц, претендующих на получение гражданства РФ. Комплексный экзамен по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства РФ для иностранных работников (модуль «Русский язык»)» (72 ч.) В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «Пользователь персонального компьютера с изучением программ Microsoft Office» (40 ч.) в АНО ДПО «Образование и карьера». В 2013 году прошла повышение квалификации по программе «Использование мультимедийного контента материалов по русской поэзии XIX-XX веков и инструментальных средств поддержки проектной деятельности, учащихся для изучения русского языка как неродного» (36 ч.) в ФГБОУ ВПО Российского университета дружбы народов. |
Трудовой стаж с 1997 года. | В сфере науки и образования работает с 1997 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1997 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» 45.04.01 «Филология», «Русский язык в поликультурном образовательном пространстве» |
| Горохов Сергей Владимирович | Специалист отдела интеграции образования и науки | |||||||||
| Горохова Полина Михайловна | ассистент | Английский язык Иностранный язык в сфере юриспруденции |
Высшее, филолог, преподаватель английского языка и русского как иностранного | 45.03.01 Филология 44.04.01 Педагогическое образование |
1. «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (МГПУ, 2024, 32 ч.); 2. «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» (ГАОУ ВО МГПУ, 2024, 36 ч.). |
с 2020 года | с 2020 года | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Обществознание и экономика» 38.03.04 Государственное и муниципальное управление «Государственное и муниципальное управление» 40.03.01 Юриспруденция «Судебная и адвокатская деятельность» 40.03.01 Юриспруденция «Юриспруденция» |
||
| Горшкова Елизавета Вячеславовна | Преподаватель, ответственный за организацию исследовательской деятельности обучающихся | - Английский язык - Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания |
Высшее педагогическое образование, бакалавр | Филология | - 2018 г. Курс повышения квалификации «Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога». МГПУ. 48 часов | 8 лет | 1 год | |||
| Горяев Василий Григорьевич | Эксперт отдела организации учебной и конкурсной деятельности центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Высшее образование, квалификация "Учитель музыки и пения общеобразовательных школ и педучилищ" | Направление подготовки "Педагогическое образование" | Кандидат психологических наук | Кандидат психологических наук | 54 года | ||||
| Горяева Нина Алексеева | Ведущий специалист отдела организации учебной и конкурсной деятельности центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Высшее образование, квалификация "Учитель рисования, черчения и труда" | Направление подготовки "Педагогическое образование, профиль: Художественное образование" | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | 53 года | ||||
| Гостева Ника Светлановна | ассистент | «Лексико-грамматический практикум (базовый уровень владения английским языком)», «Лексико-грамматический практикум (пороговый уровень владения английским языком)», «Психолого-педагогическая практика», «Ознакомительная (страноведческая) практика» |
Высшее, магистр | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» направленности (профилю) образовательной программы «Биология, иностранный язык» Магистерская программа 45.04.02 «Лингвистика» направленности (профилю) «Перевод. Межкультурная коммуникация» |
1. «Преподаватель университета в новой системе российского образования» (ЦПОУ ЛАНЬ, 2023-2024, 72 часа). 2. «Проблемы когнитивной лингвистики» (НГЛУ, 2024, 36 часов). |
С 2015 года | 2 года, в том числе стаж работы в ГАОУ ВО МГПУ – 1 год | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» |
||
| Гравицкая Елена Геннадьевна | доцент | • Возрастная анатомия и физиология • Клинические основы генетики • Невропатология • Основы нейрофизиологии, высшей нервной деятельности и высших психических функций • Анатомия, физиология и патология органов речи и сенсорных систем • Клинические основы олигофренопедагогики |
В 1983 году с отличием закончила Московский государственный педагогический институт имени Ленина. В 1991 году закончила аспирантуру при кафедре физиологии человека МГПИ им. Ленина и в 1992 году защитила диссертацию на звание кандидата биологических наук. В 1996 году решением ВАК присвоено звание доцента. | Учитель биологии | кандидат биологических наук, доцент | кандидат биологических наук, доцент | • Комплексная помощь детям и подросткам с расстройствами аутистического спектра, ГАОУ ВО МГПУ, 19 мая 2021год (36 часов). • Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts. ГАОУ ВО МГПУ, 20 апреля 2021 год (36 часов). • Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS», ГАОУ ВО МГПУ, 2021 год, (24 часа). • Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams», ГАОУ ВО МГПУ, 2020 год (36 часов). • Оказание первой помощи. ГАОУ ВО МГПУ, 2019 год (36 часов). • Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья. ГАОУ ВО МГПУ, 2019 год (36 часов). • Технология работы преподавателя в СДО Moodle. ГАОУ ВО МГПУ, 25. 01.2018; (36 часов). • Технология разработки и использования ресурсов «Московской электронной школы» (МЭШ) для обучающихся с особыми образовательными потребностями, ГАОУ ВО МГПУ, 25.05.2018 (36 часов). |
34 года | 33 года | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Олигофренопедагогика», «Тьютор в инклюзивном образовании», «Дошкольная дефектология», «Логопедия», «Логопедия и альтернативная коммуникация» • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития» |
| Гребенщиков Кирилл Юрьевич | Ассистент | Актёрское мастерство | В 1995 году окончил Школу–студию МХАТ (курс под руководством А.Б.Покровской). |
44.03.01 Театральное искусство. Педагогическое образование | ||||||
| Гребенщиков Юрий Юрьевич | исполнительный директор центра образования в сфере русского языка как иностранного и как неродного, специалист, старший преподаватель | Введение в литературоведение; теория литературы; анализ и интерпретация литературного произведения; история русской литературы 1-й трети XIX века; история русской литературы 2-й трети XIX века; история русской литературы XVIII века; природный мир в традиционной культуре; символика природных образов в русской литературе; экологическое сознание в русской литературе XX века; курс "Великие книги". | Образование высшее, квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь». Магистр филологии. Бакалавр педагогических наук (русский язык, литература). | Языкознание и литературоведение (2022). Филология, программа «Русская литература как феномен мировой и отечественной культуры». (2018). Педагогическое образование: русский язык, литература (2016). | В 2024 году прошёл повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Преподаватель университета в новой системе российского образования» (72 ч.) в Центре профессионального и дополнительного образования ЛАНЬ (Санкт-Петербург). В 2023 году прошёл повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Методология и методика педагогического исследования: от традиций к современности (36 ч.) в Московском городском педагогическом университете. В 2023 году прошёл повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Современные образовательные технологии в контексте трансформации российского образования» (72 ч.) в Центре профессионального и дополнительного образования ЛАНЬ (Санкт-Петербург). В 2021 году прошёл повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Технология разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального образования» (18 ч.) в Московском городском педагогическом университете. В 2019 году прошёл повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Introduction in principles of PBL and tutoring/teaching skills» (24 ч.) - Университет Маастрихта (Нидерланды). В 2018 году прошёл повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» (24 ч.) в Московском городском педагогическом университете. |
Трудовой стаж с 2016 года | С 2018 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» | ||
| Грекова Виктория Евгеньевна | Преподаватель | - иностранный язык (английский) | - высшее. Лингвист. Преподаватель английского языка | -теория и методика преподавания иностранных языков и культур | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 19 лет | 17 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
|
| Грибкова Галина Ивановна | Доцент | Основы социально-культурного проектирования, основы коммуникативной культуры, сценическая речь, технологии социально-культурной деятельности, технологии корпоративного досуга, современные проблемы теории социально-культурной деятельности, теория и практика социально-культурного проектирования, методика преподавания театральных дисциплин | Образование: высшее | Специальность: культурно-просветительская работа. Квалификация: культпросветработник, режиссер самодеятельного хорового коллектива. | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | В 2020 году прошла повышение квалификации по программам: — «Режиссура театрализованных представлений и праздников: теория и технологии» (72 ч.), Независимый межотраслевой центр развития образования и сертификации квалификаций, г. Москва; — «Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде», Московский городской педагогический университет; — программа непрерывного профессионального развития в рамках VII Всероссийского совещания работников сферы дополнительного образования детей (4 ч.), Министерство просвещения Российской Федерации. В 2018 году прошла повышение квалификации по программам: — «Современные подходы к преподаванию истории мировой художественной культуры в профессиональной подготовке кадров в условиях вуза» (72 ч.), Московский городской педагогический университет; — «Креативные индустрии в системе подготовки кадров для столичных учреждений образования и культуры в современных условиях мегаполиса» (72 ч.), Московский Губернский колледж искусств, г. Химки; — «Технология работы преподавателя в СДО Moodle» (24 ч.), Московский городской педагогический университет. |
43 года | 33 года | 51.04.03 Социально-культурная деятельность «Event-технологии в индустрии креативного досуга» 51.03.03 Социально-культурная деятельность "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" 44.04.01 Педагогическое образование "Режиссура театрализованных программ и образовательных проектов" 44.03.01 Педагогическое образование «Хореографическое искусство» |
| Грибкова Ольга Владимировна | профессор | Читает лекционные курсы и ведет практические занятия по следующим дисциплинам: «Дирижерско-хоровая подготовка: хоровой класс», «Дирижерско-хоровая подготовка: дирижирование» - практические занятия и лекции дисциплин дирижерско-хорового специализированного цикла ведет на высоком профессиональном уровне. Также читает лекции «Методика работы с детским хором», «Методика работы с вокально-хоровым ансамблем», «Сценическая и концертная практика» по направлению 44.04.01 - Педагогическое образование (магистратура), программа подготовки – «Вокально-хоровое искусство: теория и практика». Ведет «Вокально-хоровой ансамбль» по программе обучения «Педагогика музыкального искусства: дирижерско-хоровое и инструментальное исполнительство» (магистратура). Является руководителем программы бакалавриата Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура по направлению 44.03.01 - Педагогическое образование | Образование высшее | дирижёр хора, преподаватель дирижёрско-хоровых дисциплин | доктор педагогических наук, доцент | доктор педагогических наук, доцент | Удостоверения о повышении квалификации: «Информационные технологии в музыкальном образовании 2021г., «Цифровое образование педагога» 2023г., «Вокальное искусство. Развитие исполнительских навыков эстрадно-джазового пения» 2024г. |
с 1999 г. (23 года) | с 1999 г. (23 года) | 44.03.05 Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Музыка (вокальное искусство). Педагогическое образование 44.04.01 Педагогика музыкального искусства: дирижёрско-хоровое и инструментальное исполнительство. Педагогическое образование 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (музыка) |
| Григоренко Наталья Юрьевна | доцент кафедры логопедии | • «Введение в профессию» • «Современные подходы к профессиональной деятельности логопеда» • «Логопедия (Дислалия)» • «Современные подходы к комплексному логопедическому обследованию» • «Ранняя логопедическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья» • «Теоретико-методологические основы логопедической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья» • «Комплексный подход к логопедическому обследованию детей» • «Междисциплинарный подход в логопедической работе с детьми с нарушениями произносительной стороны речи» |
Московский государственный педагогический университет им. В.И. Ленина 1996 год по специальности |
«Сурдопедагогика»; со специализацией «Специальный психолог образовательных учреждений для детей с нарушениями слуха» | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • «Подготовка специалистов к организации психолого-педагогического и социального сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья», Автономное самоуправляемое учреждение высшего профессионального образования «Абхазский государственный университет», г. Сухум, Абхазия, 2019 г., 72ч. • «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья», ГАОУ ВО МГПУ, 2019 г., 72ч. • Программа профпереподготовки «Менеджмент и экономика в образовательной организации», г. Екатеринбург, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», 2019 г., 252 ч. • Программа профпереподготовки «Образование детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2020 г., 590 ч • Программа магистратуры «Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра», 2 года. Диплом с отличием. Присвоена квалификация: Магистр 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, 2022г. • «Включение в единое образовательное пространство обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью», г. Москва, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики», 2023г., 36 ч. |
24 года | 25 года | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Дошкольная дефектология • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ |
| Григоренко Наталья Юрьевна | Доцент кафедры логопедии Института специального образования и комплексной реабилитации, член профкома | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | |||||||
| Григорьев Сергей Георгиевич | профессор департамента информатики, управления и технологий | «Методология научных исследований», «Математические методы в научных исследованиях», «История русской инженерной мысли», «Основы электроники», «Языки и методы программирования» | Высшее | Прикладная математика | член-корреспондент РАО, доктор технических наук, профессор | член-корреспондент РАО, доктор технических наук, профессор | Неоднократно участвовал в мероприятиях по повышению квалификации, проводимых «Clarivate», ГПНТБ России, «Академии Просвещения», МГПУ и другими организациями. 2022 г. -"Цифровая трансформация образования: подходы и технологии" НОЦ ФГАОУ ВО Сибирский Федеральный университет |
51 год | 44 года | 5.8.2, Теория и методика обучения и воспитания (информатика) 5.8.2, Теория и методика обучения и воспитания (информатизация образования) 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и дополнительное образование (робототехника)" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и технология" 44.04.01, Педагогическое образование, "Интернет вещей в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Методика обучения информатике: робототехника, моделирование и прототипирование" 44.06.01, Педагогические науки, "Информатизация образования" |
| Григорьева Елена Яковлевна | профессор | Методика обучения иностранным языкам, Лингвокультурология, История Франции, Социокультурный портрет Франции; стран Европы, Этикет в межкультурной коммуникации | МГПИИЯ им. Мориса Тореза (МГЛУ) доктор педагогических наук |
Преподаватель иностранных языков | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | 1. Удостоверение о повышении квалификации №26-1009: «Романистика в эпоху полилингвизма», с 19.10.2017 по 21.10.2017, 72 часа. ФГБОУ ВО МГЛУ 2. Удостоверение о повышении квалификации №1803/03: "Технология использования образовательного потенциала музеев, библиотек и других институтов культуры в учебном процессе образовательных организаций Москвы", 72 часа. ГАОУ ВО МГПУ. 3. Удостоверение о повышении квалификации №26-1957: от 20.10.2018 «Романистика в эпоху полилингвизма», 36 часов. ФГБОУ ВО МГПУ. 4. Удостоверение о повышении квалификации № 18185/408 от 2018 года МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов (15.11-26.11.2018). Лингвистическая стажировка - март 2016 г., окт. 2016 г. – Экс-ан-Прованс (Франция) |
48 лет | С 1984 | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – французский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Итальянский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Испанский язык" |
| Григорьева Марина Александровна | доцент департамента информатики, управления и технологий | «Теория и методика обучения информатике и технологии», «Методика обучения робототехники», «Подготовка к соревнованиям по робототехнике», «Внеурочная деятельность по информатике», «Внеурочная деятельность по робототехнике», «Робототехника на уроках информатики», «Особенности преподавания информатики в условиях инклюзивного образования». | Высшее, Кандидат педагогических наук по специальности «Теория и методика обучения и воспитания информатика» (13 00 02). |
Учитель математики | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | Повышение квалификации в области “Внедрения стандартов “Worldskills в образовательный процесс педагогического вуза» (МГПУ), «Современные аспекты использования информационных технологий и робототехники в образовательном процессе» (Академия «Просвещение»), «Прикладная информатика и Робототехника» (Ассоциация Образование и Технологии, Бургас Болгария). 2022 г. -"Цифровая трансформация образования: подходы и технологии" НОЦ ФГАОУ ВО Сибирский Федеральный университет. 2022.- Формирование и развитие навыков 21века на учебном занятии НОУ ДПО ИНТ. |
30 лет | 20 лет | 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и дополнительное образование (робототехника)" 44.03.01, Педагогическое образование, "Информатика" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и технология" 44.04.01, Педагогическое образование, "Методика обучения информатике: программирование и большие данные" 44.04.01, Педагогическое образование, "Методика обучения информатике: робототехника, моделирование и прототипирование" |
| Григорьева Наталья Владимировна | Делопроизводитель архивного отдела | |||||||||
| Григорян Лия Самвеловна | Преподаватель | Иностранный язык | Высшее, лингвистическое | Русский язык, литература и английский язык | — 2017, МГПУ, «Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов «Московская электронная школа» 24 ч. — 2018, МГПУ, "Современный английский язык для деловых коммуникаций«36 ч. — 2019, РГСУ, «Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью». 72 ч. |
15 лет | 15 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 49.02.01 «Физическая культура» |
||
| Гриднева Юлия Алексеевна | Специалист по учебно-методической работе | Высшее | С 1996 года | |||||||
| Гринев-Гриневич Сергей Викторович | профессор | Введение в специальную филологию Лексикология английского языка Введение в терминоведение Введение в антрополингвистику |
Высшее, филолог, учитель английского языка средней школы | Доктор наук по специальности 10.02.04 Германские языки; Профессор по специальности 10.02.19 Теория языка. |
доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | 1. «Технология визуализации учебной информации», 36 часов, ГАОУ ВО г. Москвы МГПУ; 2. «Информационные технологии в работе преподавателя вуза»; 3. «Новые направления и понятия психолого-педагогической науки и практики». |
с 1974 года | с 1974 года | 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)" |
| Гриншкун Александр Вадимович | Начальник департамента информатизации образования, доцент | математика, современные технологии обучения, информационные технологии в профессиональной деятельности, информатизация образования и использование информационных технологии в профессиональной деятельности, современные средства оценивания результатов, передовые технологии использования информационных технологий в зарубежном образовании, теоретические основы информатизации образования, информатика, иммерсивные технологии в образовании и др. | Уровень образования: высшее. Квалификации: «Учитель информатики», «Исследователь. Преподаватель-исследователь», «Магистр». | 050202 информатика (специалитет ГБОУ ВО МГПУ), преподаватель (переподготовка МГУ им. М.В. Ломоносова), 44.06.01 образование и педагогические науки (аспирантура ГАОУ ВО МГПУ), 44.04.01 педагогическое образование (магистратура ГАОУ ВО МГПУ). | кандидат педагогических наук, доцент Российской академии образования | кандидат педагогических наук, доцент Российской академии образования | 1. Профессиональная переквалификация ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова» в 2015 году по специальности преподаватель (диплом № 002199). 2. Обучение в Университете прикладных наук «Фонтис», (г. Венло, Королевство Нидерланды). Направление «Английский язык и европейская культура» с 27 августа 2015 по 30 января 2016 года. Курсы: «Business English», «Cambridge English», «Project Planning», «Marketing for Beginners». Сертификат знания английского языка Университета Кембридж BULATS, уровень B2 (Upper Intermediate) № SQMRFVKBY4. 3. «Языковая компетентность преподавателя» 2016 – №2016/150. 4. Онлайн-курс English First, уровень 12 – 2017. 5. «Компьютерная графика и основы сквозного проектирования. CAD/CAM системы. Технологии работы на станках с ЧПУ» 2017 - №06017. 6. «Методика подготовки обучающихся к соревнованиям Junior Skills и WSR Junior по компетенциям «Инженерный дизайн CAD» и «Прототипирование»» 2018 – №001046/1. 7. Онлайн-курс «Как стать наставником проектов 2018 - №C102895b5a14200814f. 8. «Цифровизация образования как инструмент формирования профессиональных и надпрофессиональных компетенций будущего» 2019 год - № 050000002811. 9. «Развитие исследовательской и проектной деятельности учащихся» 2020 год – №1760285. 10. Cертификат «International Baccalaureate certificate in teaching and learning» 2020 год. |
9 лет | 5 лет | 09.04.02, Информационные системы и технологии, "Архитектор цифрового пространства" 09.04.03, Прикладная информатика, "Виртуальная и дополненная реальность в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Международный бакалавриат: теория и технологии" 44.04.01, Педагогическое образование, "Современные цифровые технологии в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Математическое образование и подготовка учителя на основе цифровой дидактики" |
| Гриншкун Вадим Валерьевич | профессор департамента информатизации образования | "Информатизации образования", "Инновационные процессы в образовании", "Информационные и коммуникационные технологии в образовании", "Аудиовизуальные и технические средства обучения", "Методики оценки и использования образовательных электронных ресурсов", "Теоретические основы информатики", "Языки и методы системного программирования", "Методология и методы научного исследования". | академик Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор | академик Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор | с 1993 года. | 44.06.01, Педагогические науки, "Информатизация образования" 5.8.2, Теория и методика обучения и воспитания (информатизация образования) 38.03.05, Бизнес-информатика, "Аналитика данных и эффективное управление" 09.04.03, Прикладная информатика, "Виртуальная и дополненная реальность в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Международный бакалавриат: теория и технологии" 44.04.01, Педагогическое образование, "Современные цифровые технологии в образовании" |
||||
| Гришакова Наталья Алексеевна | ассистент | Литература Великобритании Практика речи английского языка |
Высшее (магистр) | Лингвистика («Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на английском языке») | с 2021 года | с 2021 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Английский язык" |
|||
| Громова Алла Витальевна | профессор | История русской литературы Серебряного века, Поэтика прозы конца XIX – начала XX веков, Литература русского зарубежья, Художественный текст как объект изучения и преподавания, Образы мировой культуры в русской литературе Серебряного века, Русское зарубежье в истории отечественной культуры, Русская классика в литературно-критических оценках, Русское искусство ХХ века: семантика контекста в преподавании литературы, Динамика жанровых форм в русской литературе XX–XXI веков, Неклассические формы в литературе, Практики комментирования художественных текстов, Мифопоэтика литературы XX–XXI веков, Эстетика и поэтика русского символизма, Великие книги. | Образование высшее | Специальность: русский язык и литература, квалификация: филолог-русист, преподаватель русского языка и литературы. | доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | 2021 год – повышение квалификации по программе «Цифровые ресурсы обучения» (18 часов) в ГАОУ ВО МГПУ. 2019 год – повышение квалификации по программе «Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза» (36 ч.), по программе «Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (80 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. 2018 год – повышение квалификации по программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (36 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. 2017 год – повышение квалификации по программе «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-исследователь (методист)» (72 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. 2016 год – повышение квалификации по программе «Языковая компетентность преподавателя» (96 ч.) в образовательном центре «ИФ Инглиш Фест СНГ». |
Трудовой стаж с 1985 года. | В педагогической сфере – с 1989 года, в вузе – с 1994 года, в ГАОУ ВО МГПУ – с 2007 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература 44.04.01 «Педагогическое образование», «Литературный процесс и цифровая образовательная среда» (очная форма обучения) |
| Громова Галина Сергеевна | Преподаватель | - Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие - Методическое обеспечение образовательного процесса - Теоретические и методические основы обучения детей дошкольного возраста |
Высшее, дошкольная педагогика и психология | Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, организатор-методист дошкольного образования | — 2018 г. «Организация ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА ПО СТАНДАРТАМ WORLDSKILLS» — 2019 г. Курс повышения квалификации «Цифровизация образования: технологии, качество, вовлеченность» — 25 часов. — 2019 г. Курс повышения квалификации «Современные технологии дошкольного образования в свете требований ФГОС ДО» — 16 часов. |
20 лет | 18 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||
| Громова Екатерина Михайловна | Специалист отдела сопровождения научных проектов и разработок | |||||||||
| Груздев Владислав Валерьевич | Преподаватель | - Возрастная анатомия - Медико-биологические и социальные основы здоровья - Естествознание - Астрономия - Экология |
- Высшее образование - Высшая квалификация |
- Специальность: психология, квалификация «преподаватель психологии». - Учитель биологии и химии - Учитель физики и астрономии - Учитель безопасности жизнедеятельности |
— 2017, МГПУ, «Разработка и апробация структурно-функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях города Москвы», 72 часа | 34 года | 10 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||
| Груздева Ольга Юрьевна | Преподаватель | - Естествознание с методикой преподавания - Методика продуктивных видов деятельности с практикумом - Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста - Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству |
- Высшее образование - Высшая квалификация |
- Учитель биологии - Аспирантура - Учитель изобразительной деятельности и МХК - Теория и методика начального образования - Дошкольное образование |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - «Разработка и апробация структурно-функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях города Москвы», 2017, МГПУ | 35 лет | 33 года | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
| Грушина Татьяна Петровна | доцент, ответственная по учебной работе кафедры | Методика обучения географии Инновационные процессы в географическом образовании География экологического туризма Образовательный потенциал экскурсионной и туристской деятельности Педагогическое мастерство в внеурочной деятельности |
Географический факультет Московского педагогического государственного университета (1999 г.) |
Учитель географии и биологии по специальности «География с дополнительной специальностью биология» | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 2013 год. Программа «Проектирование основных образовательных программ в рамках реализации ФГОС ВПО» (ГАОУ ВО МГПУ) (удостоверение №13222/16) 2016 год. Программа «Концепция школьного географического образования в рамках рабочей программы Всероссийского съезда учителей географии» (МГУ имени М.В. Ломоносова) (сертификат МГУ №008430) 2016 год. Программа «Языковая компетентность преподавателя» (Образовательный центр «ИФ Инглиш Фест СНГ») (удостоверение №2016/275) 2017 год. Программа «Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов «Московской электронной школы»» (ГАОУ ВО МГПУ) (удостоверение №17133/05) 2020 год. Программа Зимняя школа преподавателя -2020. «Цифровизация образования: основные тренды и оценивание образовательных достижений» (ООО «ЮРАЙТ-Академия») (удостоверение № ЗШ20 00009282) 2020 год. Программа «Базовые цифровые компетенции учителя» (Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Школа анализа данных») (удостоверение №2020520866) 2020 год. Программа «Методика преподавания географии и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС» (Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Московская академия профессиональных компетенций") (удостоверение №180002605731) 2020 год. English First Удостоверение о повышении уровня владения иностранным языком Уровень В2 2020 год. Программа «Внедрение стандартов Worldskills в образовательный процесс педагогического вуза» (ГАОУ ВО МГПУ) (удостоверение 20065/12) |
22 года | 22 года, в т.ч., в МГПУ с 2003 г. | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География, образовательный туризм» 44.04.01 Педагогическое образование «География, туристская регионалистика» |
| Губарёва Екатерина Константиновна | доцент | Общее землеведение Москва как объект образовательного туризма Музейная педагогика Компьютерная презентация туристского продукта Самостоятельная работа студентов с использованием информационно-коммуникационных технологий Образовательно-туристское проектирование и экспертиза проектов |
-Высшее, Специалитет, квалификация «Учитель географии и иностранного языка (немецкого)» -Аспирантура по специальности 25.00.23 – физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов -Ученая степень кандидата географических наук по специальности 25.00.36 – Геоэкология (Науки о Земле) |
кандидат географических наук | кандидат географических наук | «Разработка электронных образовательных материалов в Московской электронной школе (Начинающий разработчик)», 2023 г. | 15 лет | 5 лет | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География, образовательный туризм» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование «География, туристская регионалистика» |
|
| Гудина Лариса Борисовна | Преподаватель | - Технологии выполнения мозаичных работ - Основы колористики - Расходные материалы, инструменты и способы их применения |
- Высшее - Высшая квалификационная категория |
Изобразительное искусство и черчение | - ГАОУ ВО МИОО «Художественно-эстетическое воспитание детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Внеурочная деятельность», 2017 г. - ГАОУ ВО МГПУ «Разработка и апробация структурно-функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях города Москвы», 2017 г. - 2020 г. «Технология создания презентаций для дистанционного обучения» в ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», 24 часа; - 2022 г. «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС» в ООО «Столичный центр образовательных технологий»,72 часа |
34 года | 29 лет | 14508 «Мозаичник монументально-декоративной живописи» | ||
| Гудков Борис Николаевич | Доцент департамента экономики и управления | Государственная служба, информационные технологии в профессиональной деятельности, прогнозирование и планирование, основы государственного и муниципального управления, управление персоналом государственной службы | высшее образование, радиоинженер высшее образование, специалист в области управления |
Радиотехнические средства Военное и административное управление |
Кандидат технических наук, доцент | Кандидат технических наук, доцент | ПП по программе «Программа развития цифровых компетенций для профессорско-преподавательского состава вузов»» (268 ч.) в АНО ДПО «Корпоративный университет Сбербанка», 2021 год ПК «ДПравовые основы государственной регламентации и экспертной деятельности в сфере образования», ГАОУ ВО МГПУ, июль 2020 год, 38 часов ПК «Основы управление персоналом», ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет Г.Р. Державина», 2020 год, 36 часов ПК «Методы и технологии, основанные на работе с данными», АНО ВО «Университет Иннополис», 2020 год, 120 часов |
С 1985 года | С 2002 года | |
| Гузаирова Анна Геннадьевна | Специалист отдела реализации программ центра маркетинга и реализации дополнительных образовательных программ института непрерывного образования | Высшее | Более 30 лет | 8 лет | ||||||
| Гулиянц Анна Борисовна | доцент, заместитель заведующего кафедрой по учебной работе | Практика устной и письменной речи; Основы научно-исследовательской деятельности; Основы научной коммуникации (английский язык) (магистратура); Практикум по межкультурной коммуникации. |
Высшее в 2003 г. окончила с отличием Гуманитарный педагогический институт, присвоена квалификация учитель иностранного языка (английский язык) (16.05.2012 года Московский гуманитарный педагогический институт был реорганизован путем присоединения к Московскому городскому педагогическому университету) |
специальность 13.00.08 — «Теория и методика профессионального образования» | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 1.«Blindness Basics» (The Hadley School for Professional Studies, USA); 2. «Shaping the Way We Teach English, Part 1: The landscape of English Language Teaching» & Part 2: Paths to Success in ELT» (University of Oregon (MOOC); 3. «Профессионально-технический перевод документации с применением современных технологий» (Курск, Юго-западный государственный университет). |
с 2000 года | с 2003 года | 45.04.02 Лингвистика "Перевод. Межкультурная коммуникация" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение" |
| Гулиянц Светлана Борисовна | доцент | Практический курс первого иностранного языка Практикум по межкультурной коммуникации Лексико-грамматический практикум Практический курс второго иностранного языка |
В 2003 году окончила с отличием Гуманитарный педагогический институт, присвоена квалификация учитель иностранного языка (английский язык) | специальность 13.00.08 — «Теория и методика профессионального образования» | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | - «TKT Essentials: Module 1» и «TKT Essentials: Module 2 & 3 (British Council); - «Shaping the Way We Teach English, Part 1: The landscape of English Language Teaching» & Part 2: Paths to Success in ELT» (University of Oregon (MOOC); - «Профессионально-технический перевод документации с применением современных технологий» (Курск, Юго-западный государственный университет) |
с 2000 года | с 2003 года | 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – китайский язык" |
| Гулящев Игорь Александрович | Специалист отдела организации и проведения научных мероприятий, председатель ветеранской организации МГПУ | |||||||||
| Гургенашвили Ирина Владимировна | Заведующий отделением обслуживания в Институте иностранных языков (ИИЯ) | высшее | Социальная работа | 2017 г. курсы повышения квалификации в Московском государственном университете управления им К.Г. Разумовского «Сохранение и продвижение русского языка как основы государственности России» и «Русский язык в межкультурном сотрудничестве и социальной интеграции». 2010-2013 год прошла профессиональную переподготовку в МГПУ с присвоением квалификации «Учитель английского языка». 2007 г.прошла курс повышения квалификации в Городском ресурсном центре ГОУ ВПО МГПУ «Информационные технологии в деятельности библиотекаря образовательного учреждения» |
||||||
| Гуревич Мария Юрьевна | Преподаватель | - Технологии профессиональной коммуникации и сценическое мастерство педагога. - Психология общения. |
- Высшее, РГГУ, филолог-театровед - Магистратура МГППУ, диплом магистра по направлению Психолого-педагогическое образование |
Психолого-педагогическое образование | - Психологическая диагностика детей и подростков, МГППУ, 2020 г.; - CiPELT teaching training course, British Council Russia, 2015 г.; - Teaching Knowledge Test, University of Cambridge ESOL Examinations, 2008 г. |
14 лет | 12 лет | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.04 Специальное дошкольное образование 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
||
| Гурин Григорий Геннадьевич | младший научный сотрудник лаборатории оценки профессиональных компетенций и развития взрослых | 5 лет | ||||||||
| Гурина Елена Алексеевна | Доцент департамента экономики и управления | Социально-экономическое управление в государственной гражданской службе, Государственная и муниципальная служба, Экономика государственного и муниципального сектора, Экономика организации (фирмы), Экономика труда | Высшее образование, менеджер | Менеджмент (государственное и муниципальное управление) Педагогическое образование (преподавание социально-гуманитарных дисциплин в высшей школе) |
Кандидат экономических наук | Кандидат экономических наук | ПК по программе «Охрана труда в организации», АНО ДПО УСЦ «Гармония», май 2018 г., 40 часов ПК по программе «Оказание первой помощи. Перечень мероприятий по оказанию первой помощи», АНО ДПО УСЦ «Гармония», май 2018 г., 16 часов ПК по программе «Современные методики преподавания экономических дисциплин» АНО ВО «Московский гуманитарный университет», октябрь 2018 г., 24 часов ПК по программе "Использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности преподавателя вуза и среднего профессионального образования» АНО ВО «Московский гуманитарный университет», октябрь 2018 г., 16 часов ПК по программе «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами в высшей школе» АНО ВО «Московский гуманитарный университет», апрель 2023 г., 18 часов |
С 2006 года | С 2015 года | |
| Гуркина Наталья Владимировна | ассистент | Практический курс второго иностранного языка (французский) | Высшее образование Квалификация – лингвист-преподаватель (французский язык) |
Лингвистика и межкультурная коммуникация | «Развитие профессиональных компетенций обучающихся различных направлений подготовки на занятиях иностранного языка в российских вузах» (МГЛУ, г. Москва, 2022 год); «Содержание и организация деятельности методолога при разработке образовательных программ в соответствии с современными требованиями» (ООО «Школа малого бизнеса», г. Пушкино, 2022 г.). |
С 1998 года | С 2020 года | 44.03.01 Педагогическое образование "Английский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Французский язык" |
||
| Гуров Григорий Евгеньевич | Методист отдела организации учебной и конкурсной деятельности центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Профессиональное образование, квалификация "Режиссер" Высшее образование, квалификация "Художник" |
"Режиссура" Театральное училище им. Щукина Художественно-графический факультет МГПИ им. Ленина (ныне МПГУ) |
Московский Центр Интернет-Образования (40ч.) (2004г); Академия ПК и ППРО (288ч.) 2009г; МИОО (88ч.) 2009г; Академия ПК и ППРО (216ч.)2011г.; «Первое сентября» (72ч.) 2019г. |
65 лет | |||||
| Гурова Полина Вячеславовна | ассистент | Английский язык Коммуникативный курс английского языка |
Высшее, учитель иностранного языка (английский и русский как иностранный) | 44.04.01 Педагогическое образование 45.03.02 Лингвистика |
с 2021 года | с 2021 года | 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование "Логопедия и альтернативная коммуникация" 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование "Дошкольная дефектология" 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование "Логопедия" 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование "Олигофренопедагогика" 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование "Тьютор в инклюзивном образовании" 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование "Тифлопедагогика и сурдопедагогика" 39.03.02 Социальная работа "Социально-психологическая работа с населением" 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование "Специальная психология" 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование "Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ" 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование "Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения" 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование "Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра" 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование "Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития" 44.04.02 Психолого-педагогическое образование "Методы и техники клинической психологии" 39.04.02 Социальная работа "Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности" 44.04.02 Психолого-педагогическое образование "Спортивная психология" 37.04.01 Психология "Семейная психология и семейное консультирование" |
|||
| Гурова Татьяна Ивановна | доцент департамента информатики, управления и технологий | Менеджмент; Макроэкономика; Микроэкономика; Инновационный менеджмент |
Высшее | Преподаватель политической экономии, экономист | кандидат экономических наук, доцент | кандидат экономических наук, доцент | Сертификат о краткосрочном повышении квалификации в Высшей школе менеджмента Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» по курсу «Финансовый менеджмент» 2018 г.; Удостоверение о повышении квалификации в МГПУ «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» 2018 г.; Удостоверение о повышении квалификации в МГПУ «Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов) 2019 г.; Удостоверение о повышении квалификации в Вятском государственном университете «Цифровизация образования и методика электронного обучения» 2020 г.; Удостоверение о повышении квалификации в ФГАОУ ВО Северо-Кавказском федеральном университете «Обработка данных с использованием информационных технологий» 2021 г.; Удостоверение о повышении квалификации в ГАОУ ВО МГПУ "Использование информационных ресурсов Microsoft в привязке Teams в учебном процессе" 2021 г.; Удостоверение о повышении квалификации в ГАОУ ВО МГПУ "Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts" 2021 г.; 2021 г. - повышение квалификации по программе "Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts" ГАОУ ВО г. Москвы МГПУ; 2022г.- Образовательные технологические решения для цифрового образования в системе педагогического образования (72 час) Псковский государственный университет , уд-е 60 00 22231; 2022 г. - Компетентностный подход университетах и колледжах от теории к реализации (18 час)- Юрайт Академия, уд-е 22000345166; 2022г.- Обработка и анализ данных в Excel - ФГАО ВО МИФИ, уд- 069840 |
35 лет | 30 лет | 38.03.05, Бизнес-информатика, "Аналитик бизнес-процессов: автоматизация и управление бизнесом" 38.03.05, Бизнес-информатика, "Аналитика данных и эффективное управление" 38.03.05, Бизнес-информатика, "Внедрение цифровых технологий в образовании" 38.04.05, Бизнес - информатика, "Бизнес-аналитика и большие данные" 38.04.05, Бизнес-информатика, "Цифровая трансформация регионального и корпоративного управления с применением отечественного программного обеспечения" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и дополнительное образование (робототехника)" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и технология" |
| Гурулева Татьяна Леонидовна | профессор | Введение в профессиональную область Основы восточной лингводидактики Оценка качества обучения восточным языкам Восточный язык как инструмент культурной самоидентификации и коммуникации Культурная дихотомия Восток – Запад в образовательном пространстве Компетентностная парадигма в профессиональной подготовке лингвиста История языка |
Высшее, квалификация «Учитель китайского и английского языков, переводчик-референт китайского языка». | специальность «Китайский и английский языки | доктор педагогических наук, доцент | доктор педагогических наук, доцент | 27.12.2017 г. – 22.02.2018 г. – профессиональная переподготовка по программе «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» в ФГВОУ ВО «Российский государственный социальный университет» 2020 г. – повышение квалификации по программе «Повышение переводческой компетентности преподавателей лингвистических кафедр вузов России» в ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет» |
25 лет | 25 лет | 44.04.01 Педагогическое образование "Обучение языкам стран Дальнего Востока" |
| Гурфинкель Татьяна Александровна | Преподаватель | - Английский язык | Высшее | 44.03.01 – Педагогическое образование | • Московский государственный лингвистический университет, Москва, Факультет Переводческого мастерства, специальность "Перевод и переводоведение" (2011) • Работа педагога-дошкольника с детьми 3-6 лет по системе М. Монтессори, ФГАОУ ДПО Академия повышения квалификации и профессиональной подготовки работников образования, Диплом о профессиональной переподготовке • Московский государственный лингвистический университет, Москва, Факультет Переводческого мастерства, специальность "Перевод и переводоведение" (2011) • Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург, Факультет Иностранных языков, специальность "Методика преподавания английского языка" (1996) |
27 лет | 3 года | 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании 44.02.03 Педагогика дополнительного образования 51.02.01. Народное художественное творчество (по видам) |
||
| Гурьянычева Наталья Юрьевна | Преподаватель | - Основы организации внеурочной работы - Современные педагогические технологии в начальном общем образовании - Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов - Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя |
- Высшее, учитель начальных классов - Высшее, практический психолог образования |
- Преподавание в младших классах - Психология |
- 2017 г. Практика и методика подготовки кадров по профессии «Педагог» с учетом стандарта Ворлдскиллс Россия по компетенции «Преподавание в младших классах» - 2018 г. Психологические основы профилактики и коррекции аутодеструктивного (суицидального) поведения у подростков - 2020 г. Программа повышения квалификации наставников по проведению рефлексии профессиональных проб и модели осознанности и целеустремленности у обучающихся 6-11 классов - 2021 г. Психолого-педагогическое сопровождение, профориентация и трудоустройство лиц с ограниченными возможностями и инвалидностью, в том числе с интеллектуальными нарушениями |
25 лет | 25 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||
| Гусаров Дмитрий Сергеевич | Сетевой инженер отдела информационных технологий в художественном образовании центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Высшее образование (магистратура) | Направление подготовки "Информационные системы и технологии" | 7 лет | ||||||
| Гусев Олег Александрович | Специалист | Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | Высшее | Преподаватель технологии и предпринимательства | - 2018 г. Курсы повышения квалификации «Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога». МГПУ. 48 ч. - 2019 г. Курсы повышения квалификации «Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов)». МГПУ. 48 ч. |
7 лет | 5 лет | |||
| Гусейнова Аща Айирмагомедовна | доцент | o Современные подходы к ранней психолого-педагогической диагностике нарушений развития; o Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями; o Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья; o Алгоритм разработки специальных условий получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья; o Диагностика и коррекция нарушений развития у детей с двигательной патологией; o Предметно-пространственная среда в психолого-педагогическом сопровождении детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. |
Дагестанский Государственный педагогический университет по специальности «Дошкольная педагогика и психология (дошкольная) (Диплом ТВ №523981). | Дошкольная педагогика и психология | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • «Разработка и реализация новых профильных программ подготовки по направлению «Специальное дефектологическое образование»», ФГБОУ ВО МПГУ, 2022 г., 72 часа. • Профессиональная подготовка в Дагестанском государственном педагогическом университете по квалификации учитель-дефектолог(учитель-тифлопедагог). (Диплом о профессиональной переподготовке (№052407146036) • «Проектирование реабилитационной образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями и их родителей (законных представителей) с использованием цифровых игровых технологий», ГАОУ ВО МГПУ, 2020 г., 72 часа • «Технологии комплексной оценки инклюзивного образовательного процесса в образовательной организации», ГАОУ ВО МГПУ, 2020 г., 72 часа; • «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams» в ГАОУ ВО МГПУ, 2020 г., 30 ч.; • «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья» в ГАОУ ВО МГПУ, 2019 г., 72 ч.; • «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» в ГАОУ ВО МГПУ, 2018 г., 72 ч.; • «Технология разработки и использования ресурсов «Московской электронной школы» в ГАОУ ВО МГПУ, 2018 г., 72 ч.; |
29 лет | 26 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Дошкольная дефектология • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Модернизация деятельности ПМПК в системе образования • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ |
| Гусейнова Гюльшан Сададдин кызы | Специалист общего отдела | |||||||||
| Гуськов Евгений Александрович | доцент | История древнего мира; Ближний Восток и Средиземноморье в древности: рождение цивилизации; Актуальные проблемы истории древнего мира. | Образование высшее. | История. | кандидат исторических наук | кандидат исторических наук | В 2023 году прошел повышение квалификации по программам: - "Методика преподавания основ российской государственности" в РАНХиГС; - «Конструирование гражданской идентичности российской молодежи через проекты по сохранению исторической и культурной памяти» в ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева». В 2022 году прошел повышение квалификации по программам: - «Использование средств информационно-коммуникационных технологий в электронной информационно-образовательной среде ВУЗа» в СФ ГАОУ ВО МГПУ; - Finding a journal for publication: Seven methods using Scopus & ScienceDirect, Elsevier Research Solutions. |
Трудовой стаж с 2011 года. | В сфере науки и образования работает с 2010 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2015 года. | 46.03.01 «История», «История» |
| Гуськов Юрий Владимирович | Профессор департамента экономики и управления | Менеджмент, стратегический менеджмент, управление персоналом, стратегическое управление проектами в государственной и муниципальной службе, антикризисное управление проектами в государственной и муниципальной службе | Высшее образование | Государственное и муниципальное управление |
Доктор политических наук, профессор | Доктор политических наук, профессор | ДПП «Особенности применения нормативной правовой базы, регулирующей образовательные отношения», МГПУ, 2021 год; ДПП «Сопровождение самостоятельной работы и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования», МГПУ, 2020 год; ДПП «Основы управления персоналом», Тамбовский государственный университет имени Державина Г.Р., 2020 год; ДПП «Основные подходы и принципы бережливого производства. Разработка мероприятий по улучшению деятельности для предприятий», Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г. Разумовского, 2019 год; ПП «Государственное и муниципальное управление», Московская академия строительства и промышленного комплекса, 2019 год; ПП «Юриспруденция», Московский социально-экономический институт, 2018 год; ДПП «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования», МГПУ, 2018 год. |
С 1974 года | С 1989 года | |
| Гуськова Татьяна Васильевна | Доцент департамента экономики и управления | Менеджмент, управление персоналом | Высшее образование | Государственное и муниципальное управление | Кандидат философских наук, доцент | Кандидат философских наук, доцент | ПП «Государственное и муниципальное управление», Московская академия строительства и промышленного комплекса, 252 часа, 2021 год; ПК «Особенности применения нормативно-правовой базы, регулирующей образовательные отношения», ГАОУ ВО МГПУ, 36 часов), 2021 год; ПК «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования», ГАОУ ВО МГПУ, 72 часа, 2020 год; ПП «Деятельность в сфере регулирования гражданско-правовых отношений», ГАОУ ВО МГПУ, 560 часов, 2018 год. |
С 1979 года | С 1995 года | |
| Гюргюль Олеся Владимировна | Документовед | |||||||||
| Давыдов Сергей Геннадьевич | доцент | Социология; Культурные коды; Социологические исследования в цифровом обществе; Социология массовыx коммуникаций и общественного мнения. | Высшее. | специалист по социальной работе Кандидат наук: 09.00.11 – Социальная философия Доцент: 24.00.01 – Теория и история культуры |
кандидат философскиx наук, доцент | кандидат философскиx наук, доцент | Давыдов С.Г. Блокнот медиасоциолога. М.: ВЦИОМ, 2020. Davydov S. (ed.) Internet in Russia: A Study of the Runet and Its Impact on Social Life. Springer, 2020. | 25 лет | 14 лет | |
| Данелян Рита Суреновна | Доцент департамента права | уголовное право, уголовно-исполнительное право, актуальные проблемы назначения и исполнения наказаний, проблемы профилактики правонарушающего поведения несовершеннолетних в России, актуальные проблемы права в сфере профилактики правонарушающего поведения несовершеннолетних | Высшее образование, юрист | Правоведение | Кандидат юридических наук, доцент | Кандидат юридических наук, доцент | ПК «Современные подходы к организации воспитательной работы в образовательной организации высшего образования», МГУУ Правительства Москвы, 2022 год, 20 часов. ПК «Стандарт качества работы преподавателя университета, включая применение электронной информационно-образовательной среды и инклюзивных технологий», МГУУ Правительства Москвы, 2023 год, 48 часов. ПК «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения» в ГАОУ ВО МГПУ, 2021 год, 18 часов. ПК по программе «Антикоррупционная правовая политика Российской Федерации» в Северо-Кавказском федеральном университете, 2020 год, 38 часов. ПК по дополнительной профессиональной программе «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365|Teams» в ГАОУ ВО МГПУ, 2020 год, 30 часов. |
С 1976 года | С 1999 года | |
| Данилина Анна Андреевна | ведущий научный сотрудник лаборатории развития личностного потенциала в образовании, доцент Дирекции образовательных программ | – Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация; – Развитие детской одаренности. |
Высшее (НИУ ВШЭ; МГПУ). Кандидат филологических наук | Психолог, супервизор, образовательный журналист | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | 2023 — Программа повышения квалификации «Супервизор. Профессиональная полимодальная супервизия» (АНО ДПО «Институт супервизоров и консультантов», 82 ч.); 2024 — Программа профессиональной переподготовки «Клиническая психология» (НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», 1500 ч.). |
5 лет | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистратура «Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация»; 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистратура «Развитие детской одаренности». |
|
| Данилина Ирина Юрьевна | Заведующий отделением обслуживания в Институте естествознания и спортивных технологий | высшее | Библиотекарь-библиограф | 24 | ||||||
| Данилихина Наталья Георгиевна | Преподаватель | - Математика (БД) - Математика ЕН - ТОНКМ с методикой преподавания |
Высшее, физика | Преподаватель физики | — Профессиональная переподготовка АНО ДПО «Вектор» по программе "Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС",504ч. −2018г — "Проектирование уроков в условиях реализации ФГОС",2018г.,72 ч. |
46 лет | 46 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» | ||
| Данилов Андрей Сергеевич | доцент | Теоретический курс основного иностранного языка с практикумом (фонетика); Практический курс основного иностранного языка (фонетика); Деловой иностранный язык; Практикум по основному иностранному языку. |
Образование высшее. | Специальность: «Английская филология», квалификация: «Учитель английского и немецкого языков» | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В 2013 году прошел повышение квалификации по программе «Интенсивное обучение английскому языку», организованной центром «Альфа-Диалог» при РГПУ им. А. И. Герцена на базе Työväen Akatemia (г. Кауниайнен, Финляндия). | Трудовой стаж с 2000 года. | В сфере науки и образования работает с 2004 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2004 года. | |
| Данилова Василиса Андреевна | старший преподаватель | Практический курс второго иностранного языка (португальский язык) Основы перевода (итальянский язык) Лексикология итальянского языка Практический курс второго иностранного языка (португальский язык) Academic writing (английский язык) |
Высшее Магистр филологических наук Исследователь. Преподаватель-исследователь |
45.06.01 «Языкознание и литературоведение», профиль 10.02.05 «Романские языки» | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (32 ч.) 2024 г. «Новейшая филология: современные парадигмы исследования» (72 ч.) 2024 г. «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++» (36ч.) 2022 г.; «Targeting Your Writing to the Journal Requirements: Preparatory Stage» при центре академического письма AWC, (36 ч.) 2020 г.; «Особенности организации учебного процесса в Высшем учебном заведении: правила и принципы, нормативные и методические вопросы, применение информационно-коммуникативных технологий» (36ч.) 2019 г. |
с 2014 года | 3 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – французский язык" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Итальянский язык" |
| Данилова Елена Юрьевна | Специалист отдела интеграции образования и науки | |||||||||
| Данчеева Маргарита Юрьевна | специалист по учебно-методической работе | |||||||||
| Данчеева Марина Алексеевна | специалист по учебно-методической работе | |||||||||
| Дарья Андрюшина | Руководитель направления Культмасс ИППО | |||||||||
| Дарья Зимарёва | Председатель ССиА ИЕСТ | |||||||||
| Дарья Кабанова | Руководитель ССК «Maximus» института СПО имени К.Д. Ушинского | |||||||||
| Дарья Крылова | Председатель ССиА ИЦО | |||||||||
| Дарья Молодцова | Председатель ССиА ИИЯ | |||||||||
| Дарья Перегудова | Руководитель направления Медиа ССиА ИГН | |||||||||
| Дарья Устич | И.о. руководителя медийно-информационной службы ССиА ИИЯ | |||||||||
| Дарякин Адель Александрович | Доцент департамента экономики и управления, ответственный по социально-воспитательной работе, ответственный за развитие ДПО | Антикризисное управление; деньги, кредит, банки; менеджмент в сфере образования; основы менеджмента; управленческий учет и контроль в сфере образования | Высшее образование, бакалавр экономики, высшее образование, экономист по специальности «Финансы и кредит» |
Экономика, финансы и кредит | Кандидат экономических наук, доцент | Кандидат экономических наук, доцент | ПК по программе «Введение в корпоративную культуру МГПУ», 24 часа (2023), ГАОУ ВО МГПУ ПК по программе «Построение бизнес-процессов интеллектуального предприятия» в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого, 2020 г. ПК по программе «Управление цифровой трансформацией предприятия» в Ростовском государственном экономическом университете, 2020 г. ПК по программе «Роль куратора в организации психологической помощи студентам младших курсов» в Казанском (Приволжском) федеральном университете, 2019 г. ПК по программе «Проектирование современных программ магистратуры в области менеджмента, экономики и финансов» в Корпоративном университете Сбербанка, 2018 г. |
С 2001 года | С 2003 года | |
| Двойнин Алексей Михайлович | Доцент департамента психологии | Методология и методы научного исследования, Математико-статистические методы обработки данных, Семинар по актуальным проблемам исследовательских/проектных работ обучающихся |
Образование высшее 2017 – магистратура, Московский городской педагогический университет, направление «Психолого-педагогическое образование», программа подготовки «Педагогическая психология» (диплом с отличием) 2012 – ученое звание: доцент по кафедре психологии образования 2007 – очная аспирантура, Московский педагогический государственный университет, кандидат психологических наук, специальность 19.00.01 – общая психология, психологи личности, история психологии 2004 – специалитет: Омский педагогический государственный университет, специальность «Психология» и «Социальная педагогика», квалификация «Педагог-психолог» (диплом с отличием) |
Кандидат психологических наук, доцент | Кандидат психологических наук, доцент | - 2020 г. Английский язык: EF Level 11 – Upper-Intermediate – CEFR Level B2 (English First, Москва) |
17 лет | 16 лет | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Когнитивная психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольное образование» |
|
| Двойнина Виктория Константиновна | Ассистент департамента психологии | Психогигиена учебной деятельности; Психогигиена учебной деятельности младших школьников. |
высшее экономическое, магистр по менеджменту; высшее психолого-педагогическое, магистр. |
Педагогическая психология. | Программа профессионального обучения «Инструктор-методист физкультурно-спортивных организаций», квалификация «Инструктор-методист по Гольфу» (72 ч., 2020 г.) | 9 лет | 3 год | 37.03.01 Психология, «Детская психология» 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» |
||
| Деваева Оксана Богдановна | Преподаватель | - русский язык - литература - методика преподавания русского языка |
Высшее | Русский язык и литература, квалификация «учитель русского языка и литературы» | - 2017г. повышение квалификации по программе «Практика и методика подготовки кадров по профессии «Педагог» с учетом стандарта Ворлдскиллс Россия по компетенции «Преподавание в младших классах» г. Орехово-Зуево «Государственный гуманитарно-технологический университет» - 2018 г. повышение квалификации по программе «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» МГПУ 2021г - повышение квалификации по программе "Психолого-педагогическое сопровождение, профориентация и трудоустройство лиц с ограниченными возможностями и инвалидностью, в том числе с интеллектуальными нарушениями" МГПУ - 2022г - повышение квалификации по программе "Методика организации проектной и исследовательской деятельности учащихся в образовательных организациях в соответствии с ФГОС" Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов |
20 лет | 20 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||
| Девятова Надежда Михайловна | профессор | Синтаксис текста, Синтаксис 2, Курс по выбору: грамматика русского сравнения, Актуальные проблемы современной русистики, Педагогическая риторика и др. | Образование высшее. | Специальность: филолог, квалификация: преподаватель русского языка и литературы. | доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в СДО Moodle» (36 ч.) в МГПУ | Трудовой стаж с 1975 года. | В сфере науки и образования работает с 1988 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1996 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» 45.04.01 «Филология», «Русский язык в поликультурном образовательном пространстве» |
| Демидова Марина Юрьевна | Профессор, ведущий научный сотрудник | - Методология стандартизации образования и основания системы оценки качества образования - Тенденции изменений педагогический измерений в соответствии с результатами международных и национальных исследований качества образования Руководит написанием выпускных квалификационных работ и диссертационных исследований |
Доктор педагогических наук | Доктор педагогических наук | 38.04.02 Менеджмент, МП "Управление системой оценки качества общего образования" 44.04.01 Педагогическое образование, МП "Оценка и мониторинг качества образования в системе общего образования" |
|||||
| Дёмин Вадим Александрович | профессор | Историческое архивоведение, Политическая история России в портретах государственных и партийных деятелей, История политических партий в России, История русской общественно-политической мысли, Реформы и контрреформы в России, История государственного управления и государственной службы, Социальная история России | Образование высшее. | Историко-архивоведение. | доктор исторических наук | доктор исторических наук | В 2021 году прошел повышение квалификации по программам: - "Мировая история в художественных образах" (36 ч.), ВГИК, - "Функционирование электронной информационно-образовательной среды в ВУЗе" (16 ч.), ГИТИС, - "Организация образовательного процесса в ВУЗе для инвалидов, людей с ОВЗ. Оказание первой помощи" (36 ч.), ГИТИС. |
Трудовой стаж с 1995 года. | В сфере науки и образования работает с 2000 года. В Московском городском педагогическом университете с 2023 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, иностранный язык» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, обществознание» 46.03.01 «История», «История» 46.04.01 «История», «Отечественная история (История России)» |
| Демьян Петров | Заместитель председателя Совета студентов и аспирантов МГПУ | |||||||||
| Денисов Сергей Сергеевич | Заместитель директора ИСПО им. К.Д. Ушинского | - Московская система образования - Социология |
- Высшее. Социология | - Социолог. Преподаватель социологии | - 2018 НИУ «Высшая школа экономики», «Образование как бизнес» -2018 Maastricht University. "Introduction in principles of Problem-based learning and tutoring/teaching skills" -2017 ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», «Образовательное предпринимательство» |
13 лет | 1 год | |||
| Денисюк Екатерина Николаевна | Начальник отдела реализации программ центра маркетинга и реализации дополнительных образовательных программ института непрерывного образования | Высшее | 2016-2013 гг. Государственная и муниципальная служба», Факультет Второго высшего образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации 2008-2005 гг. «Музыкальное искусство», аспирантура. Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова 2004-1999 гг. «Музыковедение». Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова |
Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Правовые и организационные механизмы повышения эффективности государственной гражданской службы», Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Эффективный менеджмент. Управление проектами» |
21 год | 2 года | ||||
| Денищева Лариса Олеговна | профессор департамента математики и физики | Методика преподавания математики; Развивающее обучение в основной и профильной школах; Методика подготовки к итоговой аттестации в основной и профильной школах; Методика подготовки уроков дифференцированной работы; Методика организации итогового повторения; Развивающее обучение; Проблемное обучение; Развитие «4К»-компетенций и др. |
Высшее образование (окончила МГПИ им. В.И. Ленина) | Учитель математики средней школы | кандидат педагогических наук, профессор | кандидат педагогических наук, профессор | В 2018 г. повысила квалификацию в Московском городском педагогическом университете по программе «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» в объеме 24 часов. В 2023 году повысила квалификацию в Московском городском педагогическом университете по программе «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS», в объеме 36 часов. |
54 год | 51 год | 5.8.2, Теория и методика обучения и воспитания (математика) 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» 44.04.01, Педагогическое образование, «Математическое образование и подготовка учителя на основе цифровой дидактики» 44.04.01, Педагогическое образование, «Методика обучения математике в профильной школе» |
| Деревянко Светлана Вячеславовна | Заместитель директора института экономики, управления и права, старший преподаватель департамента экономики и управления | Маркетинг территории, государственное и муниципальное управление, государственная антикоррупционная политика | Высшее образование, экономист-менеджер | Экономика и управление на предприятии | Программа повышения квалификации «Введение в корпоративную культуру МГПУ», 24 часа (2023), ГАОУ ВО МГПУ Программа повышения квалификации «Система государственного и муниципального управления» (72ч.), ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2020 г. Программа повышения квалификации «Работа в электронной информационно-образовательной среде» (16ч.), ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2019 г. Программа повышения квалификации «Разработка электронных образовательных ресурсов» (16ч.), ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2018 г. Интенсивный групповой курс английского языка «General English» (60ч.), Berlitz Language Centre, 2018 г. Программа повышения квалификации «Противодействие коррупции» (72ч.), ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2018 г. |
С 2006 года | С 2014 года | |||
| Деркач Александр Владимирович | доцент | Практический курс первого иностранного языка, КВ: Теория и методика обучения восточным языкам |
Высшее образование - специалитет "Военно-политическая", квалификация: "Офицер с высшим военно-политическим образованием, учитель истории и обществоведения" | Военно-политическая | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | Удостоверение о повышении квалификации № 18185/69 от 2018 года МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов (15.11-26.11.2018). | 23 года | 23 года | |
| Десяева Наталья Дмитриевна | Начальник департамента методики обучения | «Детские СМИ в образовательном пространстве начальной школы», «Теоретические основы детской журналистики», «Детский журнал как учебный проект», "Особенности обучения русскому языку в 5-6 классах", «Обучение риторике в начальной школе», «Педагогическая риторика». | Образование высшее | «Филология» | Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | - 2018 г. "Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования", 36 ч, в ГАОУ ВО МГПУ | 43 года | 41 год | 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование «Дошкольное образование» 44.04.01 Педагогическое образование «Дошкольное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Начальная кинограмотность». 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.01 Педагогическое образование, «Профессиональное образование» 44.04.01 Педагогическое образование «Кадетское образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование «Когнитивная психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.01 Педагогическое образование «STEAM-образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Педагогическое сопровождение межкультурной коммуникации» 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (русский язык и литературное чтение (начальное общее образование), русский язык и литература (основное общее образование, среднее общее образование, среднее профессиональное образование) |
| Дехтярёва Элада Леонидовна | Методист отдела модерации электронного контента (НОО) | Высшая квалификационная категория. 2017 г. | Стаж педагогической деятельности с 1987 года. | |||||||
| Деянов Максим Александрович | младший научный сотрудник лаборатории оценки профессиональных компетенций и развития взрослых | |||||||||
| Джанумов Сейран Акопович | профессор | История русской литературы 1-ой трети 19 века, Проблемы изучения творчества А.С. Пушкина | Образование высшее. | Специальности: русский язык, литература и английский язык. | доктор филологических наук | доктор филологических наук | В 2018 году прошел повышение квалификации по программе «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования» в МГПУ. В 2016 году прошел повышение квалификации по программе «Языковая компетентность преподавателя» (96 ч.) в Частном учреждении организации дополнительного образования «Образовательный Центр «ИФ Инглиш Фёрст СНГ». В 2015 году прошел повышение квалификации по программам: - «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения MOODLE» в МГПУ; - «Проектирование и реализация ОПОП по направлению подготовки «Педагогическое образование» (72 ч.) в МГПУ. В 2012 году прошел стажировку на кафедре зарубежной филологии ИГН ГАОУ ВО МГПУ. В 2008 году прошел обучение в Городском информационном ресурсном центре ГБОУ ВПО МГПУ по программе «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника», а также дополнительную профессиональную подготовку по программе Intel «Обучение для будущего». В 2005 году прошел обучение в МГУ им. М.В. Ломоносова по программе «История и философия науки». |
Трудовой стаж с 1959 года. | В сфере науки и образования работает с 1970 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1995 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» |
| Джафар-Заде Дарья Авсафовна | Младший научный сотрудник | • Психология личности. • Основы профориентации. • Профессиональное самоопределение и самореализация молодежи • Практикум по профориентации • Теории занятости и психология труда • Психология труда, инженерная психология и эргономика • Экстремальная психология |
Высшее | Клиническая психология. Магистр психологии. Магистр по направлению «Информационные и коммуникационные технологии в образовании». |
• Основные вопросы и практические рекомендации по организации и внедрению инклюзивной среды для образовательных организаций. г. Москва, ФГБОУ ВО РГСУ, 15.12.2018 года (72 часа). • Информационные и телекомуникационные технологии в образовании. г. Москва, Московский педагогический государственный университет, 29.12.2018г. Магистерская программа (1135часов) Диплом Магистра. • Организация деятельности консультантов по профориентационной работе в общеобразовательных организациях. ФГБОУ ВО РГСУ. 07.11.2018 г. (24ч.) • Педагог Профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования. Программа переподготовки. ФГБОУ ВО РГСУ. 27.02.2018г. Программа переподготовки (258часа) • Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза. г. Москва, Московский педагогический государственный университет. 27.06.2019. (72часа) • Подготовка национальных экспертов конкурсов профессионального мастерства "Абилимпикс" по видам трудовой и профессиональной деятельности инвалидов с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности. ФГБОУ ВО РГСУ. 25.06.2019г. (36часов). • Построение системы социально-психологического сопровождения в вузе. ФГАОУ ВО «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет). 21.03.1019г. (18часов). • Berufliche Bildung für Personen mit besonderen bildungsbedürfnissen-Erfahrung in Deutschland. Germany, Dusseldorf, The International Academy for Management and Technology INTAMT. Стажировка. 14.12.2019г. (48часов) • Программы ДПО 3.0: от проектирования к реализации. г. Москва, Московский педагогический государственный университет, 20.11.2019г. (90часов) • Подготовка национальных экспертов конкурсов профессионального мастерства "Абилимпикс" по видам трудовой и профессиональной деятельности инвалидов с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности. ФГБОУ ВО РГСУ. 07.12.2020г. (36часов) • Клиническая психология. НОЧУ ВО Московский институт психоанализа. 26.06.2020г. Программа переподготовки с присвоением квалификации «Клинический психолог». (1500часов) • Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования. ФГБОУ ВО РГСУ. 30.10.2020г. (72часа). • Экспертная оценка заявок социально-ориентированных некоммерческих организаций Конкурса Грантов Мэра Москвы. Комитет общественных связей и молодежной политики города Москвы. 05.10.2020г. (36часов). • Юридическая психология. ФГБОУ ВО "Московский педагогический Государственный университет". 20.01.2020г. Магистерская программа (1135часов) Диплом Магистра. • Эксперт в сфере образования. г. Москва, Московский педагогический государственный университет. 17.06.2021. (144 часа). • Подготовка Национальных экспертов конкурсов профессионального мастерства «Абилимпикс». ФГБОУ ДПО ИРПО 04.03.2022г. (26 часов). • Актуальные подходы к организации и внедрению инклюзивной среды в образовательных организациях. ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования». 25.10.2021г. (72 часа). • Нейропсихология. НОЧУ ВО Московский институт психоанализа. 30.06.2022г. Программа переподготовки. «Нейропсихология». (1500часов) • Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования. ФГБОУ ВО РГСУ. 02.05.2023. (72 часа) |
25 лет | • 37.03.01 «Психология», профиль «Психология личности и консультативная психология» • 39.03.03 «Организация работы с молодежью» • 37.03.01 «Психология» |
|||
| Джуад Юлия Юрьевна | доцент | Философия; Культурные коды; Великие книги | Образование высшее. | Философия. | кандидат философских наук | кандидат философских наук | В 2022 году прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе: - «Киберпространство как новая политическая реальность» в РГСУ, - «Педагогическая модерация образовательного процесса» в МГПУ. |
Трудовой стаж с 2008 года. | В сфере науки и образования работает с 2008 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2022 года. | |
| Дзигуа Дмитрий Валтерович | доцент | Практикум "Методики генерации креативных идей" Теория и практика интегрированных коммуникаций Жанры спортивной журналистики Творческая студия "Коммуникационные стратегии и медиакоммуникации в сфере физической культуре, спорта и здорового образа жизни" Спортивные медиапроекты в интернет-пространстве Медиабрендинг в спорте Мультимедийные тексты и инфографика в современном медиапространстве (сторитейлинг) GR в сфере спорта (взаимодействие с органами государственной власти) Современные информационные войны Основы управления медиапроектами в рекламе и связях с общественностью Интернет-коммуникации: управление репутацией и проблемы интеллектуальной собственности Управление коммуникационными проектами Теория и практика массовой информации Event-технологии в PR Верстка и макетирование в связях с общественностью Спортивная радиожурналистика История отечественной журналистики Медиамендежмент Повышение профессионального мастерства Спортивная пресс-служба Дзигуа Дмитрий Валтерович руководит учебной, производственной, преддипломной практиками, курсовыми и выпускными квалификационными работами бакалавров и магистров (около 40 выпускных квалификационных работ). |
Высшее, специалист | 2005 Связи с общественностью 2017 Журналистика, медиакоммуникации |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 2021 Московский городской педагогический университет, Москва Программа повышения квалификации Эксперт в сфере образования" 2020 Московский городской педагогический университет, Москва Программа повышения квалификации "Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования" 2020 Московский городской педагогический университет, Москва Программа повышения квалификации "Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams" 2020 Московский экономический институт, Москва Программа повышения квалификации "Современные требования к формированию единого информационно-коммуникационного пространства образовательной организации" 2020 НОЧУ ДПО "МОСДОР", Москва Программа повышения квалификации "Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера" 2020 Восточно-Европейский институт, Москва Программа повышения квалификации "Теоретические и практические вопросы инклюзивного образования обучающихся с инвалидностью и ОВЗ" 2020 Московский городской педагогический университет, Москва Программа повышения квалификации "Исследование профессиональных дефицитов педагогов и построение траекторий их подготовки к сопровождению самостоятельной работы обучающихся" 2019 Московский государственный лингвистический университет, Москва Программа повышения квалификации "Новая реальность и современные коммуникативные технологии" 2017 Алтайский государственный университет, Барнаул Программа переподготовки "Современные медиатехнологии в педагогическом процессе как средство формирования общекультурных и профессиональных компетенций" 2016 ФГБОУ ВО "Московский государственный юридический университет им. О. Е. Кутафина (МГЮА) Программа повышения квалификации "Правовые и организационные аспекты осуществления экспертиз в рамках мероприятий по контрою (надзору) в сфере образования и государственной аккредитации образовательной деятельности. Стратегии обеспечения качества образования" 2016 Правовые и организационные аспекты осуществления экспертиз в рамках мероприятий по контрою (надзору) в сфере образования и государственной аккредитации образовательной деятельности. Стратегии обеспечения качества образования" ФГБОУ ВО "Московский государственный юридический университет им. О. Е. Кутафина (МГЮА)" 2008 Международный опыт управления персоналом в высшем учебном заведении Высшая школа экономики, г. Москва 2008 Применение ИКТ в профессиональной деятельности: работа с графикой Педагогическая академия последипломного образования, г. Москва 2008 Связи с общественность в спорта: образование, тенденции, международный опыт Центр делового развития "Респект-Профи", г. Краснодар 2008 Способы совершенствования педагогических методик: тренинг профессионально ориентированных риторики, дискуссий и общения РУДН, г. Москва 2007 Информационные ресурсы и телекоммуникации) методики и технологии использования ресурсного центра: комплекс видеоконференций, Интернет-портал) Государственная академия инноваций, г. Москва 2007 Применение международных информационных технологий: профессиональное использование офисного ПО Институт информационных технологий "АйТи", г. Москва 2007 Информационные технологии в образовательном процессе" модуль "Современные информационные технологии Институт развития дополнительного образования, г. Москва 2005 Связи с общественностью Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет "ЛЭТИ", г. Санкт-Петербург |
19 лет | 16 лет | 42.03.01, Реклама и связи с общественностью, «Спортивная журналистика и медиакоммуникации в спорте» 42.04.01, Реклама и связи с общественностью, «Новые медиа в сфере спорта» |
| Диана Лагуткина | Председатель ССиА ИПиУ | |||||||||
| Диана Суворова | Председатель Студенческого научного общества ИГН | |||||||||
| Дмитрук Ольга Владимировна | Администратор музейно-выставочного отдела центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Профессиональное образование, квалификация "Художник-реставратор" | Направление подготовки "Реставрация и хранение произведений живописи" | 44 года | ||||||
| Доброгурская Татьяна Анатольевна | Преподаватель | - Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста - Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству - Социально-личностное развитие и воспитание детей дошкольного возраста в зарубежной и отечественной практике - Социо-игровые методы в работе педагога - Проектирование социально-личностного воспитания детей дошкольного возраста - Психолого-педагогические основы организации общения детей раннего и дошкольного возраста |
Высшее образование, магистратура. Квалификация: преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию |
Педагогика и психология (дошкольная) | • 2023 г. повышение квалификации «Новые традиции в образовании: авторские методики в условиях стандартизации содержания дошкольного и начального общего образования» • 2023 г. повышение квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста» • 2021 г. Прошла обучение в государственном образовательном учреждении высшего образования Московской области «Государственный гуманитарно-технологический университет» по программе «Практика и методика реализации образовательных программ среднего профессионального образования с учетом компетенции Ворлдскиллс «Дошкольное воспитание» |
15 лет | 2 года | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.04 Специальное дошкольное образование |
||
| Добротин Дмитрий Юрьевич | - Технология организации в России и за рубежом итоговых экзаменов с высокими ставками - Планируемые результаты образовательной деятельности как объект контроля Руководит написанием выпускных квалификационных работ и диссертационных исследований |
МПГУ им. Ленина; учитель химии, 1993 Кандидат педагогических наук, 2006 Доцент по специальности «Теория и методика обучения и воспитания», 2018 |
Химия | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | Использование современного оборудования в образовательном процессе (2015, МГПУ) Эффективные современные технологии образовательного процесса в условиях реализации ФГОС (2015, МГПУ). |
30 лет | 28 лет | 38.04.02 Менеджмент, МП "Управление системой оценки качества общего образования" 44.04.01 Педагогическое образование, МП "Оценка и мониторинг качества образования в системе общего образования" |
|
| Долгих Екатерина Игоревна | Начальник отдела развития персонала | |||||||||
| Долгоновская Лилия Яковлевна | старший преподаватель | Практика устной и письменной речи английского языка Практическая грамматика, практическая фонетика Введение в теорию коммуникации Стратегии иноязычного чтения |
Высшее, учитель английского и итальянского языков | Иностранный язык | 1. Удостоверение о повышении квалификации № 26-105 от 31.01.2020 г., «Повышение переводческой компетентности преподавателей лингвистических кафедр вузов России», 36 часов, ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет»; 2. Удостоверение о повышении квалификации № 23067/29 от 03.03.2023 г., «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований», 32 часов, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»; 3. Удостоверение о повышении квалификации № 99 248-у от 29.03.2024 г., «Педагогический дизайн образовательного процесса: синергетический подход», 72 часов, ГАОУ ВО «Московский городской университет управления Правительства Москвы имени Ю.С. Лужкова» (МГУУ Правительства Москвы). |
с 2019 года | с 2019 года | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Информатика и английский язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Информатика и дополнительное образование (робототехника)" 38.03.05 Бизнес-информатика "Аналитика данных и эффективное управление" 44.03.01 Педагогическое образование "Информатика" 38.03.05 Бизнес-информатика "Аналитик бизнес-процессов: автоматизация и управление бизнесом" |
||
| Дольгирева Елена Владимировна | Доцент | «Сценарно-режиссерские основы», «Основы режиссуры», «Основы режиссуры и актерского мастерства», «Постановка театрализованных программ», «Эстрадный театр», «Педагогическая этика и сценическое мастерство педагога» (бакалавриат); «Технологические основы режиссуры досуговых программ», «Режиссура инновационных форм культурно-досуговой деятельности» (магистратура). | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | 39 лет | 18 лет | 51.03.03 Социально-культурная деятельность "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" 44.04.01 Педагогическое образование "Режиссура театрализованных программ и образовательных проектов" 44.03.01 Педагогическое образование «Хореографическое искусство» 44.03.01 Педагогическое образование «Театральное искусство» |
|||
| Дорофеева Евгения Юрьевна | Заместитель директора | Специальность: Информатика, 2006 год; Специальность: Менеджмент организации, 2009 год; Направление подготовки: Педагогическое образование, магистр, 2017 год. |
В 2021 году прошла повышения квалификации по программам: - «Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts» (36 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ; В 2020 году прошла повышения квалификации по программам: - «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования» (72 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ; В 2013 году прошла повышения квалификации по программам: - «Проектирование основных образовательных программ в рамках реализации ФГОС ВПО» (82 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. |
С 2002 года | ||||||
| Дорохова Анастасия Михайловна | ассистент | Практическая грамматика английского языка Практическая фонетика английского языка Информационно-коммуникационные технологии в обучении иностранному языку |
Высшее, филолог, преподаватель английского и русского языка как иностранного | 45.03.01 Филология 44.04.01 Педагогическое образование |
1. Педагогическая модерация учебных проектов (ГАОУ ВО МГПУ, 2022, 36 часов); 2. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (ГАОУ ВО МГПУ, 2023, 32 часа); 3. Эксперт чемпионата Ворлдскиллс Россия (Агентство развития профессий и навыков, 2023, 20 часов). |
с 2020 года | с 2020 года | 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)" 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (иностранные языки и русский язык как иностранный)" |
||
| Дорошенко Татьяна Николаевна | доцент | Опыт социальной работы с разными группами населения Опыт социальной работы в разных сферах жизнедеятельности Социальная работа с детьми-сиротами Профилактика социальных отклонений Методы индивидуальной социальной работы. |
Московский государственный социальный институт по специальности (2005) Ученая степень кандидат педагогических наук присуждена ученным советом Российского государственного социального университета 30 октября 2008 г. № 62 и утверждена ВАК РФ 30 января 2009 года № 3к\143 (серия ДКН № 75 030). |
Социальная работа | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | ГАОУ ВО МГПУ с 16.11.2017 по 25.01.2018 по программе «Технология работы преподавателя в СДО Moodle», в объеме 24 ГАОУ ВО МГПУ с 29.10.2018 по 02.11.2018 по программе «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования», в объеме 36 ч.; ГАОУ ВО МГПУ с 15.11.2018 по 26.11.2018 по программе «Инновационные технологии в работе преподавателя вуза», в объеме 36 ч. |
15 лет | 6 лет | • 39.03.03 «Организация работы с молодежью» • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Дошкольная дефектология» • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия» • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Олигофренопедагогика» • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Тьютор в инклюзивном образовании» |
| Дохолян Самвел Бахшиевич | Доцент департамента экономики и управления | Связи с общественностью в органах власти, коммуникативная политика органов власти, деловые коммуникации, проблемы деловой коммуникации в государственной и муниципальной службе, формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, управление конфликтами, психология управления персоналом, этика государственной и муниципальной службы, методы принятие управленских решений, управление командой и лидерство | Высшее образование, психолог Высшее образование, юрист Высшее образование, экономист Высшее образование, реклама и связи с общественностью Высшее образование, управление персоналом |
Психолог Юриспруденция (гражданско-правовой профиль) преподаватель высшей школы экономико-управленческого профиля Реклама и связи с общественностью Управление персоналом |
Кандидат психологических наук, доцент | Кандидат психологических наук, доцент | ПК «Цифровая гуманитаристика», ФГБОУ ВО РГГУ, 2021 год, 24 часа. ПК «Правовая грамотность, защита их прав и интересов в сфере здравоохранения, образования, жилья и городской среды, экологии» Московский государственный университет технологий и управления имени Н.Г. Разумовского, 2019, 72 часа. ПК «Основные подходы и принципы бережливого производства. Разработка мероприятий по улучшению деятельности для предприятий», Московский государственный университет технологий и управления имени Н.Г. Разумовского, 2019, 72 часа. ПК «Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности» в ГАОУ ВО МГПУ, 2018 год, 72 часа. |
С 1976 года | С 1993 года | |
| Драгайцева Дина Геннадиевна | специалист департамента обеспечения образовательного процесса | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | |||||||
| Дружинина Наталья Александровна | Методист отдела модерации электронного контента (НОО) | 1998 г. окончила Брянский педагогический университет им. И.Г. Петровского по специальности учитель начальных классов. Высшая квалификационная категория. |
||||||||
| Дружкин Сергей Михайлович | ассистент | Философия; великие книги; культурные коды. | Образование высшее. | 44.03.05 «Педагогическое образование», профиль «История и право»; 44.04.01 «Педагогическое образование», профиль «Историческая антропология»; 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности», квалификация «Юрист» (уголовно-правовой профиль). |
В 2023 году прошёл повышение квалификации по дополнительным профессиональным программам - Методика преподавания основ российской государственности, 72 часа (РАНХиГС); - Требования охраны труда (пп. а, б ПП РФ № 2464, СИЗ, первая помощь, 72 часа (Актион 360); - Введение в корпоративную культуру МГПУ, 24 часа (МГПУ). В 2022 году прошел курсы повышения квалификации по программам: - Обучение по общим вопросам охраны труда, функционирование системы охраны труда, 16 часов (Актион 360); - Оказание первой помощи пострадавшим на производстве, 16 часов (Актион 360). |
Трудовой стаж с 2021 года. | В сфере науки и образования работает с 2021 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2022 года. | |||
| Дубиков Никита Викторович | Ведущий специалист института, ассистент | АФК, питалес, единоборства | Высшее, МГУЛ | экономист | 4 года | 1 год | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | |||
| Дубинина Татьяна Геннадьевна | доцент | История русской литературной критики; История русской литературы второй трети XIX века; Русская классика в оценке отечественных и зарубежных писателей; Великие книги | Образование высшее. | Учитель русского языка и литературы. | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | В 2020 году прошла повышение квалификации по программе «Технологии дистанционного наставничества выпускников педагогических ВУЗов». В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования» в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет. |
Трудовой стаж с 2002 года. | В сфере науки и образования работает с 2002 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2010 года. | |
| Дубнякова Оксана Алексеевна | доцент, заместитель заведующего кафедрой по научной работе | Практика устной и письменной коммуникации (французский язык) Современная литература франкофонии Литература франкоязычных стран |
Высшеe, учитель французского и английского языков | Французский и английский языки 10.02.05 романские языки (2007) Кандидат филологических наук, Доцент по кафедре романской филологии (2010) |
кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | 1. «Технологии подготовки одаренных детей к интеллектуальным состязаниям в рамках Года семьи – 2024» (Москва, ФГБОУ ВО МГЛУ, 2024 г., 32 часа). 2. «Обучение/преподавание французского языка в современных условиях: общество, культура, традиции и тенденции» (Москва, АПФЯ, МГИМО, 2024 г., 56 часов). 3. «Романистика в эпоху полилингвизма» (Москва, ФГБОУ ВО МГЛУ, 2023 г., 36 часов) 4. «Подготовка экспертов проверки письменных творческих работ в рамках интеллектуальных состязаний» (Москва, НИУ ВШЭ, 2023 г., 68 часов). 5. «Психолого-педагогическое сопровождение преподавательской деятельности: современные технологии и практики» (Москва, ФГАОУ ВО "Российский Университет Дружбы Народов имени Патриса Лумумбы", 2023, 72 часа). |
23 года | 22 года | 45.03.02 Лингвистика, Теория и практика межкультурной коммуникации – французский язык |
| Дубровин Виктор Михайлович | Доцент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Живопись, живопись в художественно-педагогическом образовании, методика обучения живописи, живопись в практике дизайнера, композиция. | Образование высшее. | Художественно-графический факультет Московского государственного педагогического института им. В.И. Ленина. Окончил в 1971 году по специальности изобразительное искусство, черчение с дополнительной специальностью – трудовое обучение. Получила квалификацию — учитель рисования, черчения и труда в средней школе. Звание – учитель средней школы. | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы»; - «Программы ДПО 3.0: от проектирования к реализации»; - «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования». |
с 1971 года | с 1971 года. | 54.03.01 Дизайн 44.03.05 Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Изобразительное искусство. Педагогическое образование 44.04.01 Изобразительное и декоративное искусства. Педагогическое образование 54.04.01 Дизайн |
| Дубровская Кристина Эдуардовна | доцент | Базовый курс китайского языка Практика устной и письменной коммуникации (базовый уровень владения китайским языком) Введение в иероглифику Основы китайской иероглифики и каллиграфии История китаеведения Теоретическая грамматика |
Высшее, по специальности "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур", лингвист, преподаватель. Аспирантура – Языкознание и литературоведение | Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (китайский, английский языки) | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 1. Teaching Certificate of Chinese as a Foreign Language in Elementary and Secondary education (Пекин, КНР, 2014 год). 2. Training certificate of Chinese language and culture (Пекин, КНР, 2014 год). 3. «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования» (МГПУ, 2018 год, 36 часов). 4. «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве» (Актион Университет, 2022 год, 16 часов). 5. «Общие вопросы ОТ и функционирования СУОТ (пп. А п. 46 ПП РФ № 2464)» (Актион Университет, 2022 год, 16 часов). 6. «Обучение китайскому языку и культуре: прошлое, настоящее, будущее» (ИИЯ МГПУ, 2023 год, 32 часа). 7. «Технологии в переводе» (ПГУ, 2023 год, 72 часа). |
с 2014 года | с 2014 года | 44.03.01 Педагогическое образование "Китайский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – китайский язык" 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация и культура – китайский язык" |
| Дугин Максим Алексеевич | Преподаватель, ответственный за корректировку содержания профессиональной подготовки обучающихся | - Английский язык - МДК 01.02 Русский язык с методикой преподавания |
- Высшее педагогическое образование, специалист, Учитель начальных классов и иностранного языка (английского) - Высшее педагогическое образование, магистр, |
- методика начального образования - лингвистика |
- МГПУ, Технология формирования и оценки общих и профессиональных компетенций, 2017 | 8 лет | 8 лет | 44.02.02 Преподавание в начальных классах | ||
| Дугина Галина Александровна | доцент | Отечественная литература в преподавании русского языка как иностранного Зарубежная литература в преподавании иностранных языков Детская литература Великобритании и США Психолого-педагогические основы обучения иностранным языкам Технологии обучения русскому языку как иностранному Методика обучения английскому языку |
Высшее педагогическое; квалификация: учитель начальных классов, социальный педагог. Высшее юридическое; квалификация: юрист. |
Педагогика и методика начального образования, социальная педагогика, юриспруденция. | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1. «Методика преподавания русского языка как иностранного» с получением дополнительной квалификации «преподаватель русского языка как иностранного» (АНО ДПО «Учебный центр русского языка Московского государственного университета», 2021– 2022, 350 часов); 2. «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» (ГАОУ ВО МГПУ, 2024, 36 часов). |
с 2003 года | с 2003 года | 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)" 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (иностранные языки и русский язык как иностранный)" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Биология, иностранный язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Начальное образование, иностранный язык" |
| Дудушкина Светлана Викторовна | доцент | Практика речи Методика обучения иностранному языку Стратегии развития своей индивидуальности |
Высшее Преподаватель французского языка |
Иностранный язык | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1. «Мир французского языка сегодня: новые знания, навыки, компетенции» (Ассоциация преподавателей французского языка, посольство Франции в России, 2020г., 72 часа); 2. «Романистика в эпоху полилингвизма» (МГЛУ, 2020г., 36 часов); 3. «Технологии подготовки одаренных детей к интеллектуальным состязаниям» (МГЛУ, 2021г., 32 часа); 4. «Применение информационных технологий и аппаратно-программного комплекса «Московская электронная школа» (МГПУ, 2021г., 36 часов); 5. «Преподавание французского языка как иностранного в гибридном формате: новые инструменты, новые пути и возможности, новые проекты» (Ассоциация преподавателей французского языка, посольство Франции в России, 2022г., 36 часов); 6. «Цифровая коммуникация в глобальном мире: практика межличностного и межкультурного взаимодействия» (МГПУ, 2022г., 18 часов). |
41 год | с 1995 года | 44.03.01 Педагогическое образование "Французский язык" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" |
| Дудчик Светлана Викторовна | доцент | Форматы тьюторской работы: открытые образовательные технологии | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | - Федеральное бюджетное научное учреждение «Институт управления образованием Российской академии образования», Вопросы реализации законодательства Российской Федерации об образовании, учитывающие особенности прлучения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья», 2017г. - ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области», Управление реализацией ФГОС в основной школе. Модель работы с индивидуальными образовательными пробами обучающихся» Модули «Управление реализацией ФГОС в основной школе. Индивидуализация. Тьюторство. Индивидуальные образовательные пробы», «Новый функционал деятельности управленческих кадров. Учителей, классных руководителей. Сопровождение индивидуальных образовательных проб обучающихся», «Дорожная карта реализации модели», 2016г. - ГАОУ ВПО МИОО, «Развитие образовательной среды: опыт, проблемы, разработка, применение», 2015г. - ГАОУ ВПО МИОО, Разработка и экспертиза дополнительных профессиональных образовательных программ в соответствии с нормативной базой, 2015г. - МПГУ, Методика преподавания курса «Жизненная навигация», 2015г. |
Более 30 лет | 44.04.01, Педагогическое образование, "Тьюторство в сфере образования" | |||
| Дунаев Анатолий Игоревич | Начальник отдела организации стратегических мероприятий и продвижения цифровых образовательных решений | Московский педагогический государственный университет Высшее образование, вечерняя форма 2014 год |
Педагогика и методика начального образования | 9 лет | ||||||
| Дунаева Юлия Ивановна | Специалист | |||||||||
| Дурицкая Валентина Александровна | Преподаватель | Иностранный язык (английский) | Высшее педагогическое, Московский ордена Трудового Красного Знамени областной педагогический институт им. Н.К.Крупской, 1982 | иностранный язык | - 2017 Технология формирования и оценки общих и профессиональных компетенций (на основе ФГОС СПО) - 2017 "ELT today and in Future" |
45 лет | 39 лет | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.04 Специальное дошкольное образование 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
||
| Дымкова Ольга Алексеевна | эксперт информационно-аналитического отдела | |||||||||
| Дырив Ольга Федоровна | Преподаватель | Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания, Математики с методикой преподавания |
- Среднее профессиональное (1980 г.) – учитель начальных классов - Образование высшее (1089 г.) – учитель начальных классов |
Педагогика и методика начального образования | - «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» - МГПУ - 2018 г. - «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» - МГПУ – 2018 г.; - «Формирование финансовой грамотности у обучающихся: технологии и инструменты» - МГПУ - 2018г. |
39 лет | 39 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||
| Дьякова Лариса Викторовна | Заведующий отделением учета и каталогизации фондов | высшее | Инженер химик-технолог | 16 | ||||||
| Дьячкова Светлана Сергеевна | старший преподаватель | Практический курс второго иностранного языка (испанский язык) Практика межкультурной коммуникации Практикум по произносительной культуре (испанский язык) |
Высшее. Лингвист. Преподаватель. Переводчик. Специалист по межкультурному общению |
031200 «Лингвистика и межкультурная коммуникация» | 1. ПК "Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном пространстве" - ГАОУ ВО МГПУ. Регистрационный номер: 24082/37. 32 часа: 2. ПК "Аутентичный диалог России и франкофонного мира в пространстве культуры, языка, литературы" - ФГБОУ ВО МГЛУ. 36 часов |
с 1996 года | с 2001 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» 45.03.02 Лингвистика, «Теория и практика межкультурной коммуникации» 44.03.01 Педагогическое образование "Английский язык" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" |
||
| Евграфова Наталья Андреевна | Специалист отдела развития персонала | |||||||||
| Евдокимова Екатерина Станиславовна | ассистент | История России; Основы российской государственности. | Образование высшее. | История. | Трудовой стаж с 2020 года. | В сфере науки и образования работает с 2023 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2023 года. | ||||
| Евтихиева Юлия Анатольевна | Специалист организационно-технического отдела | Высшее | "Осуществление, контроль и управление закупками для государственных, муниципальных и корпоративных нужд" в объеме 260 часов. Очное обучение. ГБОУ ДПО Центр Профессионал | Более 21 года | ||||||
| Егоров Илья Владимирович | Доцент департамента психологии | Социальная психология, Социальная психология образования, Методы активного социально-психологического обучения, Психолого-педагогическое сопровождение развития личности, Социально-психологические аспекты управления кадетским учебным коллективом, Организационная психология, Руководство модулем «Социальная психология» на бакалаврской программе «Психология образования», Руководство научно-исследовательской работой магистрантов |
Образование высшее, специальность «педагогика и психология» квалификация «преподаватель педагогики и психологии» | «Менеджмент», квалификация «Магистр» | Кандидат психологических наук, доцент | Кандидат психологических наук, доцент | -2021 г. «Психологическая диагностика и коррекция девиантного поведения в условиях образовательного учреждения»; -2021 г. Организация образовательного процесса студентов инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательной организации высшего образования»; -2021 г. Использование современных ИКТ по обеспечению функционирования электронной информационно-образовательной среды вуза» . |
31 год | 28 лет | 37.03.01 Психология, «Детская психология» 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Профессиональное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Кадетское образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Когнитивная психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогика и психология высшей школы» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» |
| Егорова Светлана Викторовна | Заведующий отделением обслуживания в Институте педагогики и психологии образования | высшее | Библиотекарь-библиограф | 34 года | ||||||
| Ежова Татьяна Николаевна | лаборант департамента обеспечения образовательного процесса. | |||||||||
| Екатерина Егорова | Секретарь ССиА ИИЯ | |||||||||
| Екатерина Кошелева | Заместитель руководителя медийно-информационной службы ССиА ИИЯ | |||||||||
| Екатерина Яшкова | Командир СПО ССиА «Девятая планета» | |||||||||
| Екжанова Елена Анатольевна | профессор | • Психолого-педагогическая помощь детям с ЗПР. • Художественно – эстетическое развитие детей с ОВЗ. • Раннее и дошкольное специальное образование. • Система медико-социальной и психолого-педагогической помощи в учреждениях здравоохранения и социальной защиты. • Теоретико-методологические основы содержания ранней коррекционно-педагогической помощи. • Специфика организации психолого-педагогической помощи детям с отклонениями в развитии. • Развитие специального образования в России и за рубежом: традиции и современность. • Стимуляция познавательного развития детей с ОВЗ. • Система психолого-медико-педагогического сопровождения детей в условиях интегрированного (инклюзивного) обучения. • Организация ранней комплексной помощи в условиях новых форм дошкольного образования. • Специфика коррекционно-логопедической работы с детьми раннего и дошкольного возраста с РАС. • Комплексная психолого-медико-педагогическая помощь детям с ЗПР. • Комплексное сопровождение детей с ОВЗ в учреждениях образования, здравоохранения и социальной защиты. • Роль Л.С. Выготского в развитии дефектологии как науки. • Идеи Л.С. Выготского, значимые для социализации детей с ОВЗ. |
МГПИ им. В.И.Ленина. (1983) | Дефектолог. Психолог. Социальный педагог. | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | В 2018 году прошла обучение на базе МГПУ: «Технология работы преподавателя в СДО Moodle» (24 ч.); «Технология разработки и использования ресурсов «Московской электронной школы» (72 ч.). В 2019 году повышала квалификацию по программам: «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья» (72 ч., МГПУ), «Организация образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью» (72., Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО). В 2021 году прошла обучение по программе: «Проектирование образовательного процесса для детей с ОВЗ в условиях стандартизации образования» (72 часа) на базе Международной академии современного профессионального образования. В 2023 году обучалась на курсах по безопасности в МГПУ и действиям в случае вооруженного нападения на образовательную организацию; на курсах по педагогическому дизайну и работе в системе LMS. |
45 лет | 30 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Дошкольная дефектология • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ |
| Еленская Яна Арчиловна | Преподаватель | — Информатика. — Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. — Основы проектирования и технологии презентации. — Индивидуальный учебный проект. |
— Среднее профессиональное образование (законченное)
— Полное высшее образование (законченное) |
- дошкольное образование - педагогическое образование (Информатика) |
- В 2022 году прошла повышение квалификации по профессиональной программе «Разработка электронных образовательных материалов в Московской электронной школе (начинающий разработчик)» |
5 лет | 5 лет | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 49.02.01 Физическая культура |
||
| Елисеев Антон Вячеславович | ассистент департамента информатизации образования; специалист офиса учебно-методического сопровождения образовательного процесса | Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании; Современные информационные технологии; Машинное обучение на Python; Современные хранилища данных, аналитика больших данных и машинное обучение на SQL; Платформы науки о данных и машинного обучения; Анализ данных и машинное обучение на Python; Основы анализа и визуализации данных |
Магистр. Квалификация «44.04.01 Педагогическое образование»; | Специальность «Методика обучения информатике: программирование и большие данные» | «Эксперт в сфере образования», в объёме 125 ч. (ГАОУ ВО МГПУ, 2021 г.); «Оператор электронного набора и верстки», в объёме 92 ч. (ГАОУ ВО МГПУ, 2022 г.); «Вожатый образовательной организации: Реализация культурно-досуговой деятельности учащихся и современные технологии активного обучения в условиях реализации ФГОС», в объеме 108 ч. (АНО ДПО МАПК, 2023 г.); «Деятельностное математическое образование», в объеме 24 ч. (ФГАОУ ВО ТГУ, 2023 г.); «Коммуникации в образовании: профиль современного учителя», в объеме 36 ч. (ООО «Учи.ру», 2023 г.); «Формирование базовых навыков владения турецким языком», в объеме 16 ч. (ГАОУ ВО МГПУ, 2023 г.); «Теория, методика и практика применения профессионального стандарта педагога в деятельности образовательной организации», в объеме 108 ч. (АНО ДПО МАПК, 2023 г.); «Летняя цифровая школа. Трек «Кибербезопасность» (эл. версия)» (АНО ДПО «Корпоративный университет Сбербанка», 2023 г.); «Менеджмент в образовании», в объеме 620 ч. (АНО ДПО МАПК, 2023 г.); «Виртуальная и дополненная реальность в образовании», в объеме 250 ч. (ГАОУ ВО МГПУ, 2023 г.); «Методика преподавания дополнительных общеразвивающих программ по языкам программирования», в объеме 18 ч. (ГАОУ ВО МГПУ, 2023 г.); «Индивидуализация инженерного образования через проектную деятельность», в объеме 24 ч. (ФГАОУ ВО НИЯУ «МИФИ») |
5 лет | 38.03.05, Бизнес-информатика, "Аналитика данных и эффективное управление" 44.03.03, Специальное (дефектологическое) образование, "Дошкольная дефектология" 44.03.03, Специальное (дефектологическое) образование. "Логопедия" 44.03.03, Специальное (дефектологическое) образование. "Олигофренопедагогика" 44.03.03, Специальное (дефектологическое) образование, "Тьютор в инклюзивном образовании" 46.03.01, История. "История" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и дополнительное образование (робототехника)" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и английский язык" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "История, обществознание" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "История, иностранный язык" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Русский язык, литература" 39.03.01, Социология, "Прикладные исследования и анализ данных" 45.03.01, Филология, "Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)" 44.03.01, Педагогическое образование, "Хореографическое искусство" |
|||
| Елисеева Наталия Юрьевна | Преподаватель | Математика, Статистика, Юридическая статистика | Высшее, физик; преподаватель прикладной информатики, математики и экономики | инженер-физик | 2008 г. – ГОУ ВПО Юридический факультет, повышение квалификации по программе «Содействие развитию образования в области прав человека». 2011 г. – ГОУ ВПО МГПУ ИДО, профессиональная переподготовка по программе «Преподаватель прикладной информатики, математики и экономика» 2015 г. - НОУ "МЦФЭР", дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Основы правового регулирования системы профессионального образования в РФ» 2015 г. - ГБОУ ВО МГПУ, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Современные подходы к преподаванию естественннонаучных дисциплин с основами нанотехнологий и технопредпринимательства в свете требований ФГОС". 2017 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Использование облачных технологий Microsoft, 18 ч. 2018 г. - Учебный центр «Профакадемия», Педагог СПО. Теория и практика реализации ФГОС нового поколения, 72 ч. 2018 г. - Учебный центр «Профакадемия», Преподаватель математики в СПО, 72 ч. 2018 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов МЭШ, 24 ч. 2018 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Применение ресурсов МЭШ в профессиональной деятельности педагога, 48 ч. 2019 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов), 48 ч. 2020 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams, 30 ч. 2021 г. - ФГАОУ ДПО "Академия Минпросвещения России", Методика преподавания общеобразовательной дисциплины "Математика" с учетом профессиональной направленности ООП СПО, 40 ч. 2022 г. - ООО "Инфоурок", Дистанционное обучение как современный формат преподавания, 72 ч. 2022 г. - Актион Университет, Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда, 22 ч. 2023 г - ООО "Инфоурок", Использование нейросетей в учебной и научной работе", 72 ч. |
с 1999 г. | с 1999 г. | |||
| Еловская Юлия Вячеславна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (География) | 2009 г. окончила МГГУ им. М.А. Шолохова. Преподаватель высшей квалификационной категории. Педагогический стаж с 2006 года. |
||||||||
| Емельянова Александра Андреевна | доцент | История (история России, всеобщая история); история России в лицах, Мир в эпоху средневековья; История средневековой культуры; Европейская цивилизация средневековья; Международные отношения в средние века. | Образование высшее. |
Отечественная история. | кандидат исторических наук | кандидат исторических наук | В 2023 г. прошла обучение в Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации по дополнительной профессиональной программе «Методика преподавания основ российской государственности» (72 ч.). В 2022 г. прошла повышение квалификации в Московском государственном университете им. М.В. Ломоносова по программе «Христианская культура в истории России и Европы» (24 ч.). В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams во время учебного процесса» (18 ч.) в МГПУ. В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Программа ДПО 3.0: от проектирования к реализации» (90 ч.) в МГПУ. |
Трудовой стаж с 2007 года. | В сфере науки и образования работает с 2007 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2007 года. | |
| Ёнэяма Такафуми | старший преподаватель | Практикум по межкультурной коммуникации японского языка; Практика устной и письменной речи; Практикум речевого общения японского языка; Практикум речевого общения первого восточного языка. |
Высшее образование – специалитет "Физическая культура и спорт" Аспирантура: Филология и Литературоведение |
Физическая культура и спорт Лингвистика |
«11th SEAMEO-University of Tsukuba Symposium (Virtual)» (г. Цукуба, Япония, Университет Цукуба 2023 г.); «Education for Research Ethics and Integrity» (г. Цукуба, Япония, APRIN 2023 г.) |
2 года | 2 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – японский язык" |
||
| Епифанов Александр Егорович | Профессор департамента права | История и методология юридической науки, философия права, международное частное право, история учений о праве и государстве XIX-XXI вв., современные проблемы юридической науки | Высшее образование, специалитет | Правоведение | Доктор юридических наук, профессор | Доктор юридических наук, профессор | 28 ноября – 13 декабря 2022 г. прошел повышение квалификации по программе «ФГОС образования для детей с ОВЗ в условиях образовательной и специальной (коррекционной) школы» в частном учреждении ДПО «Учебный центр «Профессия»» (г. Ессентуки) в объеме 72 часов; 7-18 февраля 2022 г. прошел повышение квалификации по программе «Организация образовательного процесса для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательной организации согласно ФГОС» в АНО ДПО «Институт стандартизации, сертификации и метрологии» (г. Краснодар) в объеме 72 часов; 7 мая 2021 г. прошел повышение квалификации по программе «Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП 2.4.3648-20» в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» (г. Саратов) в объеме 36 часов; 7 мая 2021 г. прошел повышение квалификации по программе «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» (г. Саратов) в объеме 36 часов; 15 февраля – 15 марта 2021 г. прошел повышение квалификации по программе «Методы и технологии обучения правам человека и медиации при уровневой подготовке кадров» в АНО ДПО «Институт стандартизации, сертификации и метрологии» (Краснодар) в объеме 144 часов; 9-20 ноября 2020 г. прошел повышение квалификации по программе «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности преподавателя в условиях системных изменений в высшем образовании» в ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет» в объеме 36 часов (Астрахань); 24-27 марта 2020 г. прошел повышение квалификации по программе «Использование СДО в образовательном процессе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ЭО и ДОТ)» в ФГБОУ ВО РАНХиГС в объеме 16 часов (Москва); 3-28 июня 2019 г. прошел повышение квалификации в Институте дополнительного образования по дополнительной профессиональной программе «Психолого-педагогическое сопровождение студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья» в объеме 16 часов. (Волгоград). |
С 1980 год | С 1992 года | |
| Еремин Сергей Владимирович | Директор института | Высшее | - Учитель истории и социально-политических дисциплин - Менеджер социальной сферы - Магистр образования Манчестерского университета |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | В 2019 году прошёл обучение в РАНХиГС по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Системный подход в управлении регионом» в объёме 300 часов. | 26 лет | В Московском городском педагогическом университете работает с 2021 года. | ||
| Ермакова Татьяна Николаевна | доцент департамента информатизации образования | Современные технологии разработки программного обеспечения, Информационные ресурсы в сферах образования и науки, Информационные системы и технологии, Инструментальные среды для разработки игровых приложений для мобильных платформ, Основы программирования на языке Kotlin, Основы программирования на языке Swift, Технологии разработки цифровой среды с применением нейронных сетей, Инструментарий машинного обучения, Современные цифровые образовательные технологии, Программная инженерия, Управление требованиями к программному обеспечению, Архитектура мобильного приложения iOS, Архитектура мобильного приложения Android, Архитектура мобильного приложения 1С, Анализ данных в цифровой среде, Безопасность и защита цифрового образовательного пространства, Тестирование и сопровождение цифровых образовательных решений, Управление качеством разработки цифровых образовательных решений, Информационная безопасность цифровых образовательных решений. | высшее образование, магистратура | Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» (направление подготовки – Прикладная информатика, программа подготовки – Прикладная информатика в образовании), 2015 г. | кандидат технических наук | кандидат технических наук | 1) 12.11.2018 – 23.11.2018 АНО ДПО «Институт стандартизации, сертификации и метрологии» «Использование дистанционных образовательных технологий в учебном процессе» (72 час.) 2) 15.11.2018 – 26.11.2018 ГАОУ ВО МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (36 час.) 3) 03.12.2019 – 20.12.2019 ГАОУ ВО МГПУ «Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов)» (80 час.) 4) 17.04.2020 – 30.04.2020 Общество с ограниченной ответственностью «Центр - С» «Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в условиях стандартизации современного образования» (72 час.) 5) 14.07.2020 – 03.09.2020 ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» «Проектный подход в деятельности преподавателя» (16 час.) 6) 26.08.2020 – 14.09.2020 ГАОУ ВО МГПУ «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams» (30 час.) 7) 11.11.2020 – 18.11.2020 ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» «Анализ изображений» (18 час.) 8) 19.11.2020 – 25.12.2020 ГАОУ ВО МГПУ «Личная эффективность педагогов в цифровой среде» (16 час.) 9) 01.12.2020 – 14.12.2020 ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» «Цифровизация образования и методика электронного обучения» (108 час.) 10) 03.12.2020 – 16.12.2020 ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» «Обработка данных с использованием цифровых технологий» (72 час.) 11) 04.03.2021 – 12.04.2021 ГАОУ ВО МГПУ «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе» (18 час.) 12) 17.05.2021 – 09.06.2021 ГАОУ ВО МГПУ «Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса «Московская электронная школа» (36 час.) |
9 лет | 4 года | 09.06.01, Информатика и вычислительная техника 38.03.05, Бизнес-информатика, "Внедрение цифровых технологий в образовании" 09.04.02, Информационные системы и технологии, "Архитектор цифрового пространства" 09.04.03, Прикладная информатика, "Разработка цифровых образовательных систем" |
| Ермолаева Мария Викторовна | младший научный сотрудник центра аналитических исследований и моделирования в образовании | |||||||||
| Ерназаров Камиль Фуркатович | ассистент | История Древнего Мира; Мир в эпоху Средневековья; Мир в Новое время. | Магистр исторических наук, аспирант. | История. | Трудовой стаж с 2022 года. | В сфере науки и образования работает с 2022 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2022 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, иностранный язык» 46.03.01 «История», «История» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, обществознание» |
|||
| Ершова Наталья Владимировна | Специалист, преподаватель | Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями интеллекта | Высшее, МПГУ, педагог-психолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии | Коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная) | - 2017 программа «Разработка и апробация модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях города Москвы», МГПУ, 72ч | 20 лет | 20 лет | |||
| Ершова Ольга Викторовна | Доцент | «Искусство хореографа», «История и теория хореографического образования», «История хореографии», «Методика преподавания хореографических дисциплин», «Методика преподавания танцевальных дисциплин», «Хореография в театрализованных программах», «Основы сценического движения и пластики», «Основы танцевальной культуры», «Сценическое движение, пластика и хореография в театрализованных программах». | — Пермский государственный институт культуры. —Аспирантура: Московский государственный университет культуры и искусств, по специальности 13.00.08 – теория и методика профессионального образования присуждена ученая степень кандидата педагогических наук. Тема диссертации: «Теоретические и методические основы пластико-хореографической подготовки специалистов социально-культурной деятельности в вузе культуры и искусств» (2000). — В 2005 г. решением Министерства образования присуждено научное звание – доцент. — Повышение квалификации – профессиональная переподготовка: «Педагог профессионального обучения (хореография)», квалификация педагог-хореограф МАНХиГС |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | Удостоверение центрального института повышения квалификации руководящих и творческих работников Министерства культуры РСФСР по группе ансамбля пластической драмы (1987 г.) регистрационный номер: 16307. Удостоверение с повышением квалификации 500400001105, регистрационный номер 398, Москва, 01.04.2016 г., Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный институт культуры» с 28.03.2016 по 30.03.2016 г. по дополнительной профессиональной программе: «Современные информационные технологии в образовательном процессе» (24 часа). Удостоверение о повышении квалификации 500400002197, регистрационный номер 227, Москва 26.04.2017 г., Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный институт культуры» с 11.04.2017 по 13.04.2017 по дополнительной профессиональной программе «Деятельность учреждений культуры в условиях социальных и экономических реформ» (24 часа). |
с 1979 г. | с 1992 года. | 51.03.03 Социально-культурная деятельность "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" 44.03.01 Педагогическое образование «Хореографическое искусство» 44.03.01 Педагогическое образование «Театральное искусство» |
|
| Ершова Тамара Витальевна | профессор | Методология и методы научного исследования; Современные проблемы науки и образования; Философия и методология науки; Историография отечественной истории; Москва: вехи истории; Московский мегаполис как драйвер социокультурной модернизации; Методология разработки и реализации онлайн-курсов по гуманитарным дисциплинам; Туристический менеджмент; Маркетинг в туризме; Историко-культурный туризм: история и современная практика. | Образование высшее. | Историк, преподаватель истории и обществоведения. | доктор исторических наук, профессор | доктор исторических наук, профессор | В 2021 году прошла повышение квалификации по программам: - «Цифровые технологии и интерактивные подходы в образовательном процессе» (72 час) в Томском государственном университете. - «Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса «Московская электронная школа» (36 час) в ГАОУ ВО МГПУ. - «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе» (18 час) в ГАОУ ВО МГПУ. - Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» (24 час) в Белгородском государственном национальном исследовательском университете. В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов МЭШ» (16 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» в ГАОУ ВО МГПУ. |
Трудовой стаж с 1972 года. | В сфере науки и образования работает с 1978 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2002 года. | 44.04.01 «Педагогическое образование», «Теория и методика преподавания обществознания и истории» 44.04.01 «Педагогическое образование», «Формирование функциональной грамотности в социально-гуманитарном образовании» 44.04.01 «Педагогическое образование», «Россия в историческом пространстве Европы и мира: аналитика и современные образовательные практики» 46.03.01 «История», «История» 46.04.01 «История», «Отечественная история (История России)» |
| Ефанова Ольга Владимировна | Методист отдела аналитики содержания образования (Экономика) | Московский городской педагогический университет (2004), Московский городской психолого-педагогический университет (2019 г.). Высшая квалификационная категория по должности «методист» |
С 2003г. | |||||||
| Ефименко Татьяна Николаевна | доцент | English Language Cognitive Linguistics Текст в масс-медийной и маркетинговой коммуникации Практикум по профессиональной коммуникации Основы научной коммуникации |
Высшее, преподаватель английского и французского языков | Английский и французский языки | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | 1. Когнитивные подходы и решения в контексте глобальных перемен: язык, мышление, коммуникация (36 ч.), НГЛУ им. Н. А. Добролюбова (июнь 2021 г.). 2. Проблемы когнитивной лингвистики (72 ч.), АлтГПУ (сентябрь 2021 г.). 3. Когнитивная лингвистика: современное состояние и перспективы развития» (72ч.), ТГУ им. Г.Р. Державина (май 2022 г.). 4. Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++ (36ч.), МГПУ (март 2022 г.). |
с 1997 года | с 1997 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Английский язык" 44.04.01 Педагогическое образование "Учебник иностранного языка в современном лингвообразовании" 45.04.02 Лингвистика "Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на иностранных языках" 45.04.02 Лингвистика "Зарубежная литература в аспекте диалога культур" 45.04.02 Лингвистика "Language sciences and cultural studies for special needs" |
| Ефимова Анна Ивановна | доцент | Музыкальные традиции и современная поп-культура Кореи История Кореи |
Аспирантура Университета Триеста, Италия, Ph. D по политическим наукам. Магистратура МГИМО МИД России, направление «Мировая политика», магистр. Бакалавриат Факультета международных отношений МГИМО по направлению «Регионоведение», специализация «Международные отношения стран Востока», бакалавр. |
41.04.05 Международные отношения | Ph.D | Ph.D | 2021 год: Роль технологий социокультурной адаптации в повышении экспорта российского образования, 60 часов, Центр компетенций руководителей и сотрудников международных служб образовательных организаций Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации на базе Западного филиала РАНХиГС. 2019 год: Программа повышения квалификации «Sociocultural Aspects of Public Speaking for International Audiences», 24 часа, Центр академического письма НИУ ВШЭ, сертификат №19-0152. Стажировка по программе «Эразмус +:академическая мобильность сотрудников высших учебных заведений», Свободный университет Берлина, Германия. 2018 год: Стажировка по прорамме «Эразмус+, академическая мобильность для преподавателей», Высшая школа Сант`Анна, Пиза, Италия. Программа повышения квалификации «Проектное обучение как основа развития предпринимательских компетенций у студентов» в объеме 20 часов (Удостоверение о повышении квалификации №128105, НИУ ВШЭ). 2017 год: Стажировка по программе «Эразмус +: академическая мобильность сотрудников высших учебных заведений», Эдинбургский университет, Великобритания. 2016 год: Стажировка по программе «Эразмус +: академическая мобильность сотрудников высших учебных заведений», Университет Нуэва де Лиссабон, Португалия. |
23 года | 7 лет | 45.03.02 Лингвистика «Современная культура и образование Кореи – корейский язык» |
| Ефимова Евгения Александровна | Методист ГБУ ГППЦ ДОНМ (учебные предметы по АООП) | |||||||||
| Ефимова Ольга Владимировна | Доцент департамента права | Гражданское право, корпоративное право, предпринимательское право | Высшее образование, юрист Высшее образование, педагог |
Юриспруденция Педагог |
Кандидат юридических наук, доцент | Кандидат юридических наук, доцент | Дополнительная профессиональная программа «Просоциальное педагогическое проектирование и прогнозирование: футуризм, форсайт, фасилитация» с 15.03.2022 по 19.03.2022 ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», Удостоверение о повышении квалификации, регистрационный номер 0289-1139. Программа «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения» с 29.11.2021 по 28.12.2021 МГПУ, Удостоверение о повышении квалификации, регистрационный номер 21562/04. Программа «Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования» с 15.11.2021 по 30.11.2021 ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет, Удостоверение о повышении квалификации, регистрационный номер У-21-44072. Программа «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» в объеме 24 часа в период с 05.04.2021 по 16.04.2021 в ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» (Удостоверение о повышении квалификации 312413875134, рег.номер -289-218 от 16.04.2021 г.) |
С 1990 года | С 2001 года | |
| Ефимушкина Светлана Валерьевна | доцент департамента математики и физики | Линейная алгебра, математический анализ, теория вероятностей и математическая статистика, математические методы в педагогических исследованиях. | В 1999г. закончила Челябинский государственный педагогический университет, факультет физико-математический, учитель физики и математики. Ученая степень кандидата педагогических наук присуждена диссертационным советом Московской государственной технологической академии от 19.11.2004г.. Тема диссертации: «Мысленный эксперимент как средство повышения степени адекватности усвоения студентами учебной информации». |
Факультет физико-математический, учитель физики и математики. | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | Повышение квалификации. Поликультурное образование: теория и практика. Макмилан Палишерз Лимитед. Москва , Сертификат от 09.11.2011 г.; МГУТУ им. К.Г. Разумовского (ПКУ), «Применение дистанционных образовательных технологий в деятельности преподавателя высшей школы» N27043 в объеме 72ч. С 16.10-20.11. 2012 г.; МГУТУ им. К.Г. Разумовского (ПКУ), «Коррупция: состояние на современном этапе; пути и способы борьбы с N211794 в объеме 16ч. 2015 г.; Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования Московская академия профессиональных компетенций. «Актуальные вопросы внедрения информационно-коммуникационных технологий в образовательный и воспитательный процесс в условиях реализации ФГОС». ПГКМ2З52027 в объеме 72 ч., 29.07.2020 г.; Вятский Государственный Университет “Цифровизация образования и методика электронного обучения “ ДПО 3191 г. Киров, в объеме 108 ч, 15.12.2020 г.; Московский городской педагогический университет “Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts”, в объеме 36 ч, 30.04.2021г.; Московский городской педагогический университет “Эксперт в сфере образования”, в объеме 125 ч, 14.05.2021г. |
23 года | 23 года | 38.03.05, Бизнес-информатика, "Аналитика данных и эффективное управление" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и дополнительное образование (робототехника)" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и английский язык" 44.03.01, Педагогическое образование, "Информатика" 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и физика" 44.04.01, Педагогическое образование, «Математическое образование и подготовка учителя на основе цифровой дидактики» 44.04.01, Педагогическое образование, «Методика обучения математике в профильной школе» |
| Ефременко Виктория Владиславовна | специалист | |||||||||
| Ефремова Мария Павловна | Преподаватель; ВрИО нотариуса г. Москвы | Основы экологического права | высшее, магистр (диплом с отличием) | Юриспруденция; Педагогическое образование | 2022 г. - ФГБОУ ВО МГЮА, Нотариат: актуальные вопросы российского законодательства и права, 72 ч. 2022 г. - Актион Университет, Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда, 16 ч. 2022 г. - Актион Университет, Оказание первой помощи пострадавшим на производстве, 16 ч. 2023 г. - АНО ДПО "Гуманитарно-технический институт" Актуальные вопросы банковской деятельности, 72 ч. |
с 2012 г. | с 2013 г. | |||
| Ефремова Надежда Николаевна | Профессор департамента права | Философия права, сравнительное правоведение, история и методология юридической науки, правовые реформы: история и современность | Высшее образование, юрист | Правоведение | Кандидат юридических наук, профессор | Кандидат юридических наук, профессор | ПК «Использование СДО в образовательном процессе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ЭО и ДОТ)», РАНХиГС, 2022. |
С 1968 года | С 1980 года | |
| Жабина Наталья Геннадьевна | младший научный сотрудник лаборатории оценки профессиональных компетенций и развития взрослых | 8 лет | ||||||||
| Жадько Наталья Викторовна | Профессор департамента экономики и управления | 1. Методы и инструменты управления проектами в образовании 2. Инструменты диагностики запроса и потребностей в бизнес-обучении 3. Технология бизнес-тренинга 4. Корпоративный тренинг 5. Методы научного исследования в гуманитарной сфере 6. Основы поиска и анализа научной информации в сфере образования и бизнес-педагогики 7. Тренинг стратегии развития организаций |
Высшее образование, специалист | Библиограф | Доктор педагогических наук | Доктор педагогических наук | ПК Испанский язык уровень 3.1.школа «Planeta Espanol», 2021 год; ПК Испанский язык уровень 2.1.школа «Planeta Espanol», 2020 год; ПК «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования», 36 ч., 2018 год. |
С 1989 года | С 1990 года | |
| Жак Оксана Николаевна | Старший тренер-преподаватель | Тренер (преподаватель) по шахматам | Образование - высшее | |||||||
| Жарко Марина Алексеевна | Методист отдела модерации электронного контента (Биология) | Учитель биологии в школе 118 с 2015 года. Педагогический стаж с 2004 года. Высшая квалификационная категория. | ||||||||
| Жарова Елена Владимировна | Преподаватель | Русский язык, литература, детская литература с практикумом по выразительному чтению, русский язык с методикой преподавания в начальных классах | - высшее - учитель русского языка и литературы |
Филология | - профессиональная переподготовка по специальности педагог дополнительного образования - профессиональная переподготовка по специальности учитель начальных классов 2018 год - курсы повышения квалификации "Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога" 2018 г - курсы повышения квалификации «Преподавание в младших классах по стандартам World Skills Russia» - 2019 |
34 года | 34 года | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||
| Жданов Александр Александрович | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Математика) | В 2016 году с отличием окончил Московский городской педагогический университет (педагогическое образование, профиль – математика). Присвоена квалификация «бакалавр». В 2018 году с отличием окончил Московский городской педагогический университет (педагогическое образование, профиль – преподавание математики в основной и старшей школах). Присвоена квалификация «магистр». В 2021 году окончил аспирантуру Московского городского педагогического университета (образование и педагогические науки). Присвоена квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь». Учитель математики высшей квалификационной категории. Заведующий кафедрой математики и информатики ГБОУ Школа №1234 города Москвы. Сертифицированный учитель городского образовательного проекта «Математическая вертикаль». |
• Региональная система оценки качества образования (ГАОУ ВО МГПУ, 2016 Г). • Методика преподавания математики на углубленном уровне и подготовки обучающихся к интеллектуальным соревнованиям ("Математическая вертикаль") (ГАОУ ДПО Центр педагогического мастерства, 2018 г). • Система инновационного менеджмента в профильном инженерно-техническом образовании (Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана, 2018 г) • Построение конвергентной образовательной среды допрофессионального инженерного образования и проектной деятельности на базе информационных технологий (ФГАОУ ВО Национальный исследовательский технологический университет "МИСиС", 2020 г) • Цифровые технологии в образовании (продвинутый уровень) (ФГАОУ ВО Национальный исследовательский технологический университет "МИСиС", 2021 г) |
6 лет | ||||||
| Желтухина Марина Ростиславовна | профессор | Научное руководство ВКР, аспирантами, практика аспирантов | Факультет иностранных языков Волгоградского государственного педагогического университета 1992 – 1997, специальность «Филология», квалификация «учитель английского, немецкого и латинского языков». 1997–1998, очная магистратура: образование / гуманитарное знание, магистр образования (языковое образование). |
Факультет иностранных языков Волгоградского государственного педагогического университета 1998–2000, очная аспирантура, кандидат филологических наук 10.02.20 – сравнительно-историческое, типологическое, сопоставительное языкознание. Институт языкознания РАН (сектор психолингвистики и теории коммуникации) 2000 – 2004, заочная докторантура, доктор филологических наук по специальности 10.02.19 – теория языка. |
доктор филологических наук, профессор, профессор РАО, академик РАЕН | доктор филологических наук, профессор, профессор РАО, академик РАЕН | Профессиональная переподготовка - по экспертной специальности «26.1. Исследование продуктов речевой деятельности», РФЦСЭ Минюста РФ, Москва; ФБУ ЮРЦСЭ Минюста РФ, Ростов-на-Дону (2009; 2012; 2015; 2018); АНО ДПО ЦНЭ, Чебоксары (2022); «Исследование психологии и психофизиологии человека», АНО ДПО ЦНЭ, Чебоксары (2019; 2022); «Исследование письменной речи», «Исследование реквизитов документов», «Исследование почерка и подписей» АНО ДПО ЦНЭ, Чебоксары (2022). - «Преподаватель высшей школы» (2016-2017), «Психология» (2017-2018) в ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (Волгоград), «Менеджмент в образовании» (2020), «Экономика и управление на предприятии» (2020), «Управление персоналом» (2021-2022), «Педагогическая деятельность в рамках реализации ФГОС: преподаватель русского языка и литературы» (2021-2022) в АНО «Современный институт дополнительного профессионального образования» (Рязань); «Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия» (2022) в ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» (Санкт-Петербург); «Почерковедение и почерковедческая экспертиза» (2022) в АНО ДПО «Центр независимой экспертизы» (Чебоксары); «Mini MBA (Право)» (2020) в Русской Школе Управления (Москва); «MBA» (2021) в Первой Московской Школе Бизнеса при Президенте РФ (Москва). |
с 1996 года | с 1996 года | |
| Живулина Анастасия Андреевна | Преподаватель | - Методика обучения продуктивными видам деятельности с практикумом. - Методика преподавания технологии с практикумом. - Теория и методика физического воспитания. - Основы организации внеурочной работы. |
Высшее, Преподаватель педагогики и психологии | Педагог дошкольного образования по специальности "Дошкольная педагогика и психология" с дополнительной специальностью "Педагогика и методика дошкольного образования" | - 2019 г. программа повышения квалификации «Основы преподавания литературного чтения для младших школьников» - Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, 72 часа - 2019 г., профессиональная переподготовка «Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования», ООО «Инфоурок», 300 часов - 2018 г. курсы повышения квалификации «особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов МЭШ», МГПУ, 24 часа - 2022 -"Методика организации проектной и исследовательской деятельности учащихся в образовательных организациях в соответствии с ФГОС"- Московского института профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов"-72 часа - 2020 год- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС» (108 часов) ООО "Инфоурок" - 2018 - Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида» (300 часов) ООО "Инфоурок" |
20 лет | 18 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||
| Жиганов Михаил Анатольевич | Специалист эксплуатационно-ремонтного управления | |||||||||
| Житенёва Елена Станиславовна | Методист отдела аналитики содержания образования | МПГУ им. В.И. Ленина, специальность педагогика и методика начального обучения, квалификация учитель начальных классов. | МИОО «Менеджмент в образовании», управление в сфере образования. ФИРО «Управление проектами в сфере образования». |
Стаж работы в системе образования города Москвы 30 лет | ||||||
| Жихарева Татьяна Евгеньевна | Методист ГАОУ ДПО ЦПМ (Астрономия, Физика) | |||||||||
| Жуков Вадим Андреевич | Учитель химии | Химия | Неоконченное высшее | 21.46 Химик-технолог | ГАОУ ВО МГПУ: Программа профессиональной переподготовки "Преподавание химии", 2023 г. | 1 год | с 2023 года | |||
| Жукова Елена Владимировна | Методист отдела модерации электронного контента (Иностранный язык, английский) | Учитель английского языка в школе 118. Высшая квалификационная категория. Педагогический стаж 25 лет. | ||||||||
| Жукова Наталья Вячеславовна | доцент | Общая и неорганическая химия, Органическая химия, Аналитическая химия, Физическая и коллоидная химия, Химическая экология; Актуальные проблемы химии и экологии; Актуальные проблемы химии и биологии; Преподавание биологии и химии в медицинских классах. | Высшее педагогическое, квалификация: учитель биологии и химии. Ученая степень: кандидат химических наук. | кандидат химических наук | кандидат химических наук | Обучение по программам профессиональной переподготовки. - «Менеджмент в образовании», 2019 г., в объеме 520 часов; - «Химик-аналитик», 2020 г., в объеме 260 часов. Повышение квалификации по программам: - «Подготовка председателя и экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ЕГЭ/ГВЭ) по химии», 2019 г. - «Тренды цифровой трансформации высшего образования», 2019 г. - «Цифровые образовательные ресурсы и технологии в химическом образовании», 2019 г. - «Непрерывное образование для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья: организационные и педагогические основы инклюзивного образования», 2019 г. - «Охрана труда в образовательной организации и правила оказания первой помощи», 2020 г. - «Организация современной образовательной среды на основе цифровых технологий», 2020 г. - «Цифровые компетенции в профессиональной педагогической деятельности», 2020 г. - «Внедрение цифровых технологий в дисциплины при проектировании образовательных программ», 2021 г |
с 2005 года | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Биология, химия» 44.04.01 Педагогическое образование «Инновации в биологическом и химическом образовании» |
||
| Жукова Наталья Вячеславовна | Учитель химии, доцент | Общая и неорганическая химия Органическая химия Аналитическая химия Физическая и коллоидная химия Химическая экология Актуальные проблемы химии и экологии Актуальные проблемы химии и биологии Преподавание биологии и химии в медицинских классах |
Высшее | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Биология" и "Химия") | кандидат химических наук | кандидат химических наук | Обучение по программам профессиональной переподготовки. - «Менеджмент в образовании», 2019 г., в объеме 520 часов; - «Химик-аналитик», 2020 г., в объеме 260 часов. Повышение квалификации по программам: - «Подготовка председателя и экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ЕГЭ/ГВЭ) по химии», 2019 г. - «Тренды цифровой трансформации высшего образования», 2019 г. - «Цифровые образовательные ресурсы и технологии в химическом образовании», 2019 г. - «Непрерывное образование для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья: организационные и педагогические основы инклюзивного образования», 2019 г. - «Охрана труда в образовательной организации и правила оказания первой помощи», 2020 г. - «Организация современной образовательной среды на основе цифровых технологий», 2020 г. - «Цифровые компетенции в профессиональной педагогической деятельности», 2020 г. - «Внедрение цифровых технологий в дисциплины при проектировании образовательных программ», 2021 г |
19 лет | с 2005 года | |
| Жукоцкая Александра Васильевна | начальник департамента философии и социальных наук, профессор | Философия, Логика, История и философия науки, Философская мысль русского зарубежья, Методология, история и этика науки | Образование высшее | Специальность "история, обществоведение и английский язык", квалификация "учитель истории, обществознания и английского языка средней школы" | доктор философских наук, профессор | доктор философских наук, профессор | В 2021 году прошла повышение квалификации по программе "История и философия науки" в РГПУ им. А.И. Герцена. | Трудовой стаж с 1978 года. | В сфере науки и высшего образования работает с 1978 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2010 года. | 44.04.01 «Педагогическое образование», «Социально-гуманитарные науки в цифровом образовании» 39.04.01. «Социология», «Социология медиакоммуникаций» 39.04.01. «Социология», «Технологии социального управления и системный консалтинг» |
| Журавлев Александр Николаевич | старший преподаватель департамента математики и физики | Методика преподавания математики для детей с ОВЗ; Методика подготовки к итоговой аттестации учащихся; Особенности организации процесса обучения математике детей с ОВЗ; Внеурочная деятельность учащихся по математике; Обучение математике учащихся профильных классов; Обучение математике учащихся в условиях предпрофильной подготовки; Современные педагогические технологии; Организация самостоятельной деятельности учащихся на уроках и внеурочных занятиях по математике; Проектная методика в школьном курсе математики; Развивающее обучение на уроках математики в основной школе; Интеллектуальные игры и их особенности |
педагог-исследователь | 44.06.01 Образование и педагогические науки | 16 лет | 4 года | 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и физика" 44.04.01, Педагогическое образование, «Методика обучения математике в профильной школе» |
|||
| Журавлева Вера Михайловна | Заведующая хозяйством (Шереметьевская, 29) | |||||||||
| Журавлева Евгения Александровна | доцент | • Психология • Возрастная и педагогическая психология |
• Высшее психологическое (2000, Московский государственный социальный университет), квалификация: «Психолог. Преподаватель психологических дисциплин по специальности «Психология»», • Очная аспирантура (теория и методика профессионального образования, МГУКИ, 2003), • Профессиональная переподготовка «Клиническая психология» (1440 ч., РНИМУ им. Пирогова, диплом о профессиональной переподготовке, 2019-2020 гг.) • Профессиональная переподготовка «Экстремальная психология. Оказание экстренной помощи в кризисных ситуациях и психологических травмах» Квалификация «Кризисный психолог» (2020, 340 ч., ВГАППССС, диплом) |
Психолог. Преподаватель психологических дисциплин по специальности «Психология» | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • «Метод десенсибилизации посредством движения глаз» (ДПДГ) (136 ч., Институт психотерапии и клинической психологии, 22.07.2022-25.08.2022, удостоверение); • «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда» (16 ч., Актион, 15.09.2022-30.09.2022, сертификат); • «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве» (16 ч., Актион, 15.09.2022-30.09.2022, сертификат); • «Психологическая помощь вернувшимся из зоны боевых действий и членам их семей» (20 ч., АНО ДПО МИПОПП, 06.10-07.10.2022 г., удостоверение); • «Введение в корпоративную культуру МГПУ» (24 ч., 21.09-19.10.2022, удостоверение); • «Новые подходы к разработке и организации экзамена по модулю «Психолого-педагогический»» (10 ч., 3.04.2023-25.04.2023, сертификат); • «Схема-ориентированный подход в работе с детьми и подростками» (72 ч., АНО ДПО «Высшая школа психологии», 2022, удостоверение) • «Основы групповой схема-терапии» (40 ч., АНО ДПО «Высшая школа психологии», 2021, удостоверение); • «Введение в МBI (терапия, основанная на ментализации)» (36 ч., 2021, сертификат); • «Схема-ориентированный подход в психотерапии (индивидуальная схематерапия)» (72 ч., АНО ДПО «Высшая школа психологии», 2021, удостоверение); • Психологическое сопровождение перинатальных потерь (33 ч., БФ Свет в руках, 2021); • Психология старения» (16 ч., 8.09.2020– 13.10.2020, АППТ, сертификат); • Терапия принятия и ответственности: базовый курс» (15 ч., 3.08.2020-31.08.2020, Центр Контекстуальной Поведенческой Терапии, сертификат); • Профессиональная переподготовка «Экстремальная психология. Оказание экстренной помощи в кризисных ситуациях и психологических травмах» Квалификация «Кризисный психолог» (2020, 340 ч., ВГАППССС, диплом) • «Специалист кадрового делопроизводства на современном предприятии». Свидетельство о профессиональных компетенциях «Специалист по управлению персоналом» (144 ч., 14.08.2020 – 24.09.2020, ВГАППССС); • Профессиональная переподготовка «Клиническая психология» (1440 ч., РНИМУ им. Пирогова, диплом о профессиональной переподготовке, 2019-2020 гг.) • «Травма привязанности в терапии EMDR. Работа с последствиями эмоционального насилия, случаями сильного пренебрежения и невидимостью» Долорес Москуэра (Испания) (16 ч., 8-9 июня 2019 г., Московский центр терапии EMDR, сертификат); • «Работа с субличностями в IFS подходе. Части Защитники, внутренние конфликты и их решения» (двухдневный семинар по системной терапии субличностей) (14 ч., 25-26 мая 2019 г., Институт IFS в России, сертификат); • «Работа с последствиями насилия и травмы» (8 ч., 14 апреля 2019 г., ПИ РАО, сертификат); • «Программа подготовки экспертов центров оценки квалификации и экзаменационных центров» (20 ч., 18-19 марта 2019 г., Национальное агентство развития квалификаций, удостоверение); • «Семья с пожилым родственником» (8 ч., 28 октября 2018 г., ЧУ ДПО ЦССТ, сертификат); • «Социальное сопровождение в деятельности учреждений социального обслуживания" (20.09–18.10.2018, 72 ч., ИДПО ДТСЗН, удостоверение); • Мастерская «Мастер визуализации: техники визуальной коммуникации в обучении и развитии» (02 сентября 2018, Инсайд-групп, Москва, 8 ч., сертификат); • «Метафорические карты в работе психолога» (20 ч., 17, 24 июня 2018 г., ЧУ ДПО ЦССТ, сертификат); • «Тренинг самопознания на основе схематерапии» (42 ч., 10 января 2017 – 26 января 2018, МЦОР «Мир в красках», сертификат); |
23 года | 20 лет | • 39.03.03 «Организация работы с молодежью» • 37.03.01 «Психология» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Спортивная психология» • 37.04.01 «Психология», профиль «Семейная психология и семейное консультирование» • 39.04.02 «Социальная работа», профиль «Практическая психология в социальной сфере: техники и методы» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Консультативная психология в образовании» |
| Журавлева Жанна Игоревна | доцент | • «Логопедия (Нарушения голоса, ринолалия)», • «Методика формирования целостной картины мира», • «Специфика логопедической помощи с детьми с различными нарушениями в развитии», • «Коррекционно-логопедическая работа при нарушениях голоса и челюстно-лицевой патологии» • «Практикум по звукопроизношению, постановке голоса и выразительности чтения» • «Голосо-речевой тренинг: дыхание, голос, дикция» • Элективный курс «Красивый и выносливый голос – залог успешного педагога |
Журавлева Ж.И. в 1993 г. с отличием окончила Московский педагогический государственный университет по специальности «Дефектология», с присвоением квалификации «Учитель-логопед, учитель русского языка и литературы школы для детей с тяжелыми нарушениями речи». В 2011 году окончила аспирантуру по кафедре специального образования и научно-методических основ подготовки кадров для специального образования факультета специальной педагогики, и специальной психологии ГБОУ ВПО МГПУ. В 2011 Ж.И. Журавлева защитила кандидатскую диссертацию на тему: «Формирование словесного творчества у старших дошкольников с задержкой психического развития и общим недоразвитием речи». В 2018 году Журавлевой Ж.И. присвоено ученое звание доцента по специальности «Коррекционная педагогика». |
Учитель-логопед, учитель русского языка и литературы школы для детей с тяжелыми нарушениями речи | кандидат психологических наук, доцент | кандидат психологических наук, доцент | • «Технология разработки и использования ресурсов «Московской электронной школы»», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2018; • «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2019; • «Введение в метод Арт-терапии», г. Москва, Центр психологического образования, 2020; • «Работа с метафорическими ассоциативными картами как современный метод экспресс-психотерапии», г. Москва, Центр психологического образования, 2020; • «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2020; • «Берегите голос с детства», г. Санкт-Петербург, ЧОУ ДПО ЛогоПрофи,2020; • «Голосовой аппарат в норме и патологии при наиболее частых его заболеваниях у взрослых и детей. Диагностика, лечение, профилактика», г. Санкт-Петербург, ЧОУ ДПО ЛогоПрофи, 2020; • «Нарушение голоса у детей и взрослых» г. Санкт-Петербург, ЧОУ ДПО ЛогоПрофи, 2020; • «Комплексная помощь детям и подросткам с расстройствами аутистического спектра», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2021; • «Технологии дистанционного наставничества выпускников педагогического вуза», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2021; • «Инклюзивная образовательная среда в детском оздоровительном лагере», г. Санкт-Петербург, ФГБОУ ВО РГПУ им. А.И. Герцена, 2023. |
30 лет | 27 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Дошкольная дефектология • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ |
| Журавлева Светлана Михайловна | Преподаватель | - Педагогика - Теоретические основы дошкольного образования - Детская литература с практикумом по выразительному чтению - Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников - Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста - Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству |
Высшее | - Психолого-педагогическое образование - Педагогическое образование |
- 2017 г. ГАОУВО Московский Городской Педагогический Университет "Независимый аудит качества дошкольного образования с помощью шкал ECERS". - 2018 г. Институт системного консультирования и тренинга "Тренинг для тренеров". |
5 лет | 5 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» |
||
| Забелина Людмила Николаевна | Преподаватель | Английский язык | Высшее, педагог | Педагогическое образование (учитель английского языка) | 2022 г. - курсы "Language and Methodology Course". 2022 г. - повышение квалификации: "Письмо - методика подготовки учащихся в ОГЭ - 2022 по английскому языку". 2021 г. - "Preparing for the Unifed state exam in english". |
с 2008 г. | с 2020 г. | |||
| Заболотникова Виктория Сергеевна | доцент департамента информатизации образования | Базы и хранилища данных; Базы и хранилища знаний; Архитектура облачных систем обработки и хранения данных; Управление ИТ-проектами; Методы управления ИТ-проектами. |
Высшее, квалификация информатик-экономист |
Экономическая кибернетика | кандидат технических наук | кандидат технических наук | 2022, Электронная информационно-образовательная среда образовательной организации (ЭИОС); 2022, Актуальные технологии работы с молодежью в современном образовательном пространстве; 2022, Организация электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ЭО и ДОТ) в системе дистанционного обучения (СДО); 2020, Летняя цифровая школа. Трек Data Sсience «Корпоративный университет сбербанка»; 2019, Использование СДО в образовательном процессе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий; 2018, Информационные технологии в работе преподавателя вуза. |
16 лет | 15 лет | 38.03.05, Бизнес-информатика, "Внедрение цифровых технологий в образовании" 09.04.02, Информационные системы и технологии, "Архитектор цифрового пространства" 09.04.03, Прикладная информатика, "Разработка цифровых образовательных систем" |
| Заборская Анна Юрьевна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Естествознание) | В 2008 году окончила Московский государственный университет инженерной экологии по специальности "Инженер-эколог". В 2012 году защитила кандидатскую диссертацию по специальностям "Экология (в химии и нефтехимии)", "Биотехнология (в том числе бионанотехнологии)". |
Кандидат технических наук | Кандидат технических наук | В 2017 году прошла профессиональную переподготовку по специальности "Учитель химии и биологии". Методист высшей категории. |
|||||
| Забродина Ирина Антоновна | ассистент | Практика устной и письменной коммуникации (базовый, пороговый, профессиональный уровень владения испанским языком) Практический курс испанского языка (базовый, пороговый, профессиональный уровень) Практический курс второго иностранного языка (испанский язык) Ознакомительная (языковая) практика (испанский язык) Социокультурная практика |
Высшее | 45.04.01 «Филология» | Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (Москва, МГПУ, 2023 г.) | 2 года | 2 года | 44.03.01 Педагогическое образование "Европейские языки" 44.03.01 Педагогическое образование "Испанский язык" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Французский язык" |
||
| Завьялов Андрей Евгеньевич | доцент | Социология массовых коммуникаций, социология права, культурные коды, социальные технологии работы с молодежью. | Высшее по направлению «юриспруденция», аспирантура по направлению «социология управления». | Юрист, социолог. | кандидат социологических наук | кандидат социологических наук | В 2022 году прошел повышение квалификации по программам профессиональной подготовки: - «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», Актион Университет, - «Обучение по общим вопросам охраны труда функционирование системы охраны труда», Актион Университет. В 2020 году прошел повышение квалификации по программе профессиональной подготовки «Организация управления производственным бизнесом» (500 часов) в ГУУ. |
Трудовой стаж с 2014 года. | В сфере науки и образования работает с 2014 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2022 года. | 39.03.01. «Социология», профили: «Прикладные исследования и анализ данных» 39.04.01. «Социология», «Социология медиакоммуникаций» 39.04.01. «Социология», «Технологии социального управления и системный консалтинг» 46.03.01 «История», «История» |
| Заир-Бек Сергей Измаилович | доцент | Городские образовательные инфраструктуры: исследование и проектирование | 1997, Кандидат педагогических наук: Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена (Санкт-Петербург), специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания», тема диссертации: Формирование системы понятий эколого-экономического содержания в процессе изучения школьного курса "География России" 1997, Магистратура: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, специальность «Педагогика», квалификация «магистр образования» 1993, Специалитет: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, специальность «География и биология», квалификация «учитель географии и биологии» |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 30 лет | 30 лет | 44.04.01, Педагогическое образование, "Педагог-исследователь городской среды" 44.04.01, Педагогическое образование, "Проектирование городских образовательных инфраструктур" |
||
| Зайкова Мария Николаевна | Доцент | «Сценическая речь», «Сценическая речь в драматическом театре и кино» |
Образование высшее | Специальность: актерское искусство. Квалификация: актер драматического театра и кино. | с 2018 года. | 52.05.01 Актерское искусство «Артист драматического театра и кино» | ||||
| Зайнуллина Алина Муслимовна | ассистент | Практическая фонетика китайского языка Базовый курс китайского языка Практикум по произносительной культуре (базовый уровень владения китайским языком) Практика устной и письменной коммуникации (базовый уровень владения китайским языком) Практика устной и письменной коммуникации (пороговый уровень владения китайским языком) Практика устной и письменной коммуникации (профессиональный уровень владения китайским языком) |
Бакалавриат «Перевод и переводоведение – китайский язык», квалификация: лингвист Магистратура «Обучения языкам стран Дальнего Востока», квалификация: преподаватель |
45.03.02 «Лингвистика» 44.04.01 «Педагогическое образование» |
Курс Тяньцзиньского университета иностранных языков “汉语桥•龙跃云津”, 2022; «Обучение китайскому языку и культуре: прошлое, настоящее, будущее» ГАОУ ВО МГПУ, 2023; Курс Тяньцзиньского университета иностранных языков “中医文化与养生”, 2023; «Обучение китайскому языку и культуре: прошлое, настоящее и будущее», ГАОУ ВО МГПУ, 2024 «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве», ГАОУ ВО МГПУ, 2024 |
с 2022 года | с 2022 года | 44.03.01 Педагогическое образование "Китайский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – китайский язык" 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация и культура – китайский язык" |
||
| Зайцев Артём Александрович | Доцент | Зоология беспозвоночных Энтомология Основы биосистематики |
Высшее, преподаватель биологии и иностранного языка (английский) | Кандидат биологических наук | Кандидат биологических наук | - Московский педагогический государственный университет "Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса", 17.06.2020 г. 36 часов, 01294-ПК-2020 - Московский педагогический государственный университет "Дистанционное сопровождение образовательного процесса в вузе с использованием LMS Moodle ", 12.11.2020 г. 72 часа, 03772-ПК-2020 - Московский педагогический государственный университет "Комплексная безопасность", 14.05.2021 г. 40 часов, 463/125-2021 - Московский педагогический государственный университет "Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего", 22.12.2022 г. 72 часа, № 772417648259. - Московский педагогический государственный университет "Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса", 12.12.2022 г. 36 часов, № 772417648107. |
19 лет | 13 лет | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Биология, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Естествознание, биология» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Биология, химия» 44.04.01 Педагогическое образование «Инновации в биологическом и химическом образовании» |
|
| Закиров Олег Алиевич | заместитель директора по воспитательной работе, доцент | Методика обучения и воспитания (история); экранная культура и историческое образование; изучение истории отечественной мемориальной культуры в образовательном процессе; культурология как учебный предмет и особенности его преподавания; музейная педагогика; работа с иллюстративным материалом на уроках истории; методика научного исследования по истории и др. | Образование высшее. | Специальность: история, квалификация: учитель истории. | кандидат исторических наук | кандидат исторических наук | В 2021 году прошел повышение квалификации по программе «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» (24 ч.) в ФГАОУ ВО Белгородский государственный национальный исследовательский университет. В 2020 году прошел повышение квалификации по программе «Преподавание обществознания» (360 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет. В 2019 году прошел повышение квалификации по программам: - «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья» (72 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет; - «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (36 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет. В 2017 году прошел повышение квалификации по программе «Управление университетами» Московской школы управления СКОЛКОВО. В 2015 году прошел повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» в ГАОУ ВО МГПУ. |
Трудовой стаж с 2008 года. | В сфере науки и образования работает с 2008 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2011 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, иностранный язык» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, обществознание» 44.04.01 «Педагогическое образование», «Россия в историческом пространстве Европы и мира: аналитика и современные образовательные практики» |
| Заклязьминская Екатерина Олеговна | доцент | История Китая География Китая Продвинутый курс китайского языка Профессиональный курс китайского языка Лингвострановедение Китая Основы проектной деятельности в востоковедении |
Высшее, специальность «Лингвистика», квалификация «переводчик в сфере профессиональной коммуникации (китайский язык)» Ученая степень кандидата экономических наук по специальности 08.00.14 – Мировая экономика присуждена диссертационным советом Института Дальнего Востока Российской Академии наук 20 мая 2019 г. Аспирантура, специальность «Мировая экономика», направление «экономика Китая» Высшее, специальность «Философия», квалификация «философ, преподаватель» |
08.00.14 Мировая экономика | кандидат экономических наук | кандидат экономических наук | 1. Повышение квалификации в Восточно-китайском педагогическом университете (г. Шанхай, Китай), 2024 г., 68 ч. 2. Повышение квалификации для преподавателей китайского языка в Центральном университете национальностей (г. Пекин, Китай), 2023 г. 3. Повышение квалификации по программе «Разработка, реализация и оценка эффективности образовательных программ» (ИТМО), 2023 г. 4. Повышение квалификации во Втором Пекинском Институте иностранных языков (г. Пекин, КНР), 2021 г., 97 ч. 5. Повышение квалификации для преподавателей китайского языка в Центральном Университете национальностей Китая (г. Пекин, КНР), 2021 г., 112 ч. 6. Сертификат на знание китайского языка HSK 6 уровень (2012, 2021 г.) 7. Научная стажировка по гранту Министерства образования КНР в Университете Сунь Ятсена (г. Гуанчжоу, КНР), 2013–2014 гг. 8. Сертификат на знание деловой лексики китайского языка BCT (2013 г.). 9. Тайваньский сертификат на знание китайского языка TOCFL (2012 г.) 10. Учебная стажировка по гранту Министерства образования КНР в Хэйлунцзянском университете (г. Харбин, КНР), 2010–2011 гг. |
10,5 лет | 10 лет | 58.03.01_Востоковедение и африканистика_Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация - китайский язык 45.03.02_Лингвистика_Перевод и переводоведение - китайский язык 44.03.01_Педагогическое образование - китайский язык |
| Замбор Ольга Павловна | Преподаватель | - Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом. - Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству. - Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности. |
- Высшее. Преподаватель дошкольной педагогики и психологи, методист по дошкольному воспитанию. - Высшее. Учитель начальных классов. |
- Педагогика и психология (дошкольная). - Педагогика и методика начального образования. |
- 2018 г. - Профессиональная переподготовка. АНО ДПО "Московская академия профессиональных компетенций" по программе "Педагогика и методика начального образования" Квалификация "Учитель начальных классов". Курсы повышения квалификации: - 2017 г. - в МГПУ "Разработка и апробация структурно-функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях г. Москвы" 72 час. |
45 лет | 45 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||
| Заречная Анастасия Вячеславовна | специалист | высшее | магистр, менеджмент в системе образования | 5 лет | ||||||
| Заславская Наталья Александровна | Старший преподаватель кафедры педагогических технологий непрерывного образования | Высшее, учитель математики и информатики, преподаватель-исследователь, высшая квалификационная категория | Профессиональная переподготовка Центр инновационного образования и воспитания по направлению «Руководство и управление образовательной организацией», 2021, (955ч.); Центр инновационного образования и воспитания по направлению «Цифровая грамотность педагогического работника», 202, (285ч.); Курсы повышения квалификации ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования», Техники творческого мышления для решения нестандартных задач», 2024, (16 ч.) АНО «Научная школа управления образовательными системами», 2024, (72 ак.часа) ГБОУ ГМЦ ДОМН «Функциональная грамотность. Развитие математической грамотности на уровне основного общего образования», 2023, (24 ч.) ГАОУ ВО МГПУ «Педагогический дизайнер в образовательной организации», 2022, (48 ч.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Навыки оказания первой помощи для педагогических работников в условиях реализации ст.41 «Охрана здоровья обучающихся» Федерального закона «об образовании в Российской Федерации»», 2022, (36 ч.) НИУ «Высшая школа экономики» «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся», 2021, (72ч.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Менеджмент и маркетинг в образовательной организации», 2021, (54ч.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Методология и технологии дистанционного обучения в образовательной организации», 2021, (49ч.) Открытый Университет Сколково Наставник школьного проекта: теория и практика, 2020, (86 ак.часов) МГОУ «Технологии смешанного обучения с применением СДО Moodle в условиях реализации ФГОС», 2020, (72ч.) Академия наставников «От хакатона до проектной школы», 2019, ГАОУ ВО МГПУ «Организация исследовательской и проектной деятельности обучающихся (в рамках ГАОУ ВО МГПУ Московского городского конкурса исследовательских и проектных работ)», 2019, (36ч.) ГАОУ ВО МГПУ «Основы педагогических знаний и современные формы реализации общеобразовательных программ в предметной области «Технология»», 2019, (72ч.) |
14 лет | 3 года | |||||
| Заславская Ольга Юрьевна | профессор департамента информатизации образования | «Информационные технологии в образовании», «Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе», «Информатизация управления образовательным процессом», «Информационные технологии в науке и образовании», «Основы микроэлектроники», «Электронные образовательные издания и ресурсы», «История и философия науки», «Информатизация образования». | Окончила: • Московский электротехнический институт связи (1990 г); Специальность – инженер - электроник. • Московский педагогический государственный университет (1996 г.) Специальность – менеджер в образовании Кандидатская диссертация – «Организационно-педагогические основы консалтинговой деятельности школьной методической службы» защищена в 2002 году по специальности 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. Докторская диссертация – «Развитие управленческой компетентности учителя в системе многоуровневой подготовки в области методики обучения информатики» по специальности 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (информатика) защищена в 2008 году. |
Теория и методика обучения и воспитания (информатика) | доктор педагогических наук, профессор. | доктор педагогических наук, профессор. | 2017 Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов «Московская электронная школа»; 2018 Стратегия управления проектами развития университета; 2018 Информационные технологии преподавателя вуза; 2019 Цифровизация образования как инструмент формирования профессиональных и надпрофессиональных компетенций будущего»; 2020 Технология создания презентаций для дистанционного обучения; 2022 Педагогическая модерация учебных проектов |
38 лет | 27 лет | 44.06.01, Педагогические науки, "Информатизация образования" 5.8.2, Теория и методика обучения и воспитания (информатизация образования) 44.03.03, Специальное (дефектологическое) образование, "Специальная психология" 46.03.01, История, "История" 39.03.03, Организация работы с молодежью, "Организация работы с молодежью" 44.03.00, Педагогическое образование, общеуниверситетская дисциплина "Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Международный бакалавриат: теория и технологии" 44.04.01, Педагогическое образование, "Современные цифровые технологии в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Методика обучения математике в профильной школе" 44.03.02, Психолого-педагогическое образование, "Психология образования" 39.03.01, Социология, "Прикладные исследования и анализ данных" |
| Заславский Алексей Андреевич | Доцент | - Информационная и кибербезопасность в образовании; - Информационные и телекоммуникационные технологии персонализации обучения; - Информационные технологии в профессиональной деятельности; - Работа с базами данных в образовательном учреждении; - Безопасность информационного пространства. |
Высшее, специалист | Учитель информатики по специальности «Информатика» | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | 2018 г. – (36 ч.) Информационные технологии в деятельности преподавателя вуза (МГПУ); 2019 г. – (108 ч.) Цифровизация образования как инструмент формирования профессиональных и надпрофессиональных компетенций будущего (ВятГУ). |
17 лет | 9 лет | 38.03.05, Бизнес-информатика, "Внедрение цифровых технологий в образовании" 44.03.01, Педагогическое образование, "Изобразительное искусство" 44.03.01, Педагогическое образование. "Музыка (вокальное искусство)" 44.03.01, Педагогическое образование, "Театральное искусство" 44.04.01, Педагогическое образование, "Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Международный бакалавриат: теория и технологии" 44.04.01, Педагогическое образование, "Современные цифровые технологии в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, МП "Обеспечение безопасности образовательной организации" 44.04.01, Педагогическое образование, МП "Руководитель образовательной организации" |
| Затолокина Мария Александровна | Методист отдела модерации электронного контента (Иностранный язык, английский) | Закончила МИЭМ НИУ ВШЭ, специальность: инженер электронной техники, диплом с отличием; МГОПУ им. М. Шолохова; квалификация: учитель английского языка, диплом с отличием; МФЮА, диплом с отличием; учитель английского языка высшей категории. |
||||||||
| Захарова Марина Олеговна | старший преподаватель | Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с сенсорными нарушениями Воспитание и обучение детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями речи Комплексная реабилитация лиц с сенсорными и двигательными нарушениями Коррекционно-педагогическая работа с детьми с нарушениями слуха и зрения Развитие зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения Развитие осязания и мелкой моторики у детей с нарушениями зрения |
высшее педагогическое, специалитет ГБОУ ВПО Московский городской педагогический университет специальное дефектологическое образование, «учитель-сурдопедагог», 2006 год ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет, магистерская программа «Ранняя комплексная помощь детям с нарушениями в развитии» (сентябрь 2019 года – по наст. время) |
специальное дефектологическое образование | нет | нет | Курсы повышения квалификации: «Компетентность в сфере работы с будущим и современные результаты образования», МГПУ, 24 часа, 2020; «Развитие навыков проектной деятельности детей с нарушениями слуха и речи как основы формирования функциональной грамотности», МГПУ, 36 часов, 2020; «Коммуникативная взаимопомощь в области использования технологии «эдъютейнмент» для коммуникативной инклюзивной среды», МГПУ, 36 часов, 2020; «Технологии социального ассистирования и тьюторства в работе с детьми с ОВЗ», МГПУ, 36 часов, 2019; «Использование информационных технологий в обучении детей с нарушениями речи при реализации общеразвивающих программ», МГПУ, 36 часов, 2019; «Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ», МГПУ, 72 часа, 2019; «Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя ВУЗа», МГПУ, 36 часов, 2019; «Интерактивные технологии речевого развития детей с ОВЗ при реализации программ дополнительного образования», МГПУ, 36 часов, 2018; «Социально-бытовая адаптация детей-инвалидов в образовательных организациях», МПГУ, 78 часов, 2017; «Кадровая работа в современной организации», ОЧУ «Специалист», 32 часа, 2016; «Языковая компетентность преподавателя»», ОЦ «English First», 2016; «Организация и содержание коррекционной работы с дошкольниками, имеющими зрительную патологию», МИОО, 72 часа, 2010; «Логика», МГПУ, 72 часа, 2009; «Использование информационных технологий в процессе деятельности руководителя дошкольного образовательного учреждения», МИОО, 72 часа, 2008; «Организация работы старшего воспитателя в современном дошкольном образовательном учреждении», МГПУ, 144 часа, 2009; Профессиональная переподготовка: «Управление персоналом», 860 часов, ФГБОУ ВО ГУУ |
14 лет | 4 года | 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Олигофренопедагогика» «Тьютор в инклюзивном образовании» |
| Захарова Мария Валентиновна | доцент | Латинский язык; Старославянский язык; Русский язык в зеркале языковой игры; Этнопсихология и лингвистика. | Образование высшее. | Специальность: филолог, квалификация: учитель русского языка и литературы. Общая психология. |
кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В 2016 году прошла повышение квалификации по программам «Организация и проведение школьного этапа всероссийской олимпиады школьников» (24 ч.) и «Подготовка обучающихся к участию в школьном этапе всероссийской олимпиады школьников по литературы» (48 ч.) в ГАОУ ДПО г. Москвы «Центр педагогического мастерства». | Трудовой стаж с 1997 года. | В сфере науки и образования работает с 2000 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2001 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» 45.03.01 «Филология», «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 45.04.01 «Филология», «Русский язык в поликультурном образовательном пространстве» |
| Захарова Наталья Юрьевна | доцент | «Зоология позвоночных», «Общая экология», «Биологическая индикация», «Экологический мониторинг», "Систематика и экология позвоночных животных", «Решение задач по общей биологии» | Высшее, учитель биологии и химии | Биология | кандидат биологических наук, доцент | кандидат биологических наук, доцент | Ежегодное участие в орнитологических и экологических конференциях и круглых столах; Повышение квалификации «Контроль знаний как средство эффективности образовательного процесса» 2023г. 36 ч. |
30 лет | 25 лет | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Биология, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Естествознание, биология» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Биология, химия» 44.04.01 Педагогическое образование «Инновации в биологическом и химическом образовании» |
| Захарова Ольга Сергеевна | Специалист отдела реализации программ центра маркетинга и реализации дополнительных образовательных программ института непрерывного образования | Высшее | 16 лет | |||||||
| Захарова Татьяна Алексеевна | старший преподаватель департамента математики и физики | Элементарная математика (алгебра), Элементарная математика (тригонометрия), Факультатив. Задачи повышенной сложности единого государственного экзамена по математике | Высшее образование: Бакалавр-инженер, «Информационные технологии в образование»; Магистр, «Преподавание математики в основной и старшей школе». Окончание подготовки научно-педагогических кадров «Исследователь. Преподаватель-исследователь» |
44.06.01. Образование и педагогические науки. | «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» (24 часа, 2018), «Introduction in principles of PBL and tutoring\teaching skills» (16 часов, 2018), «Цифровизация образования как инструмент формирования профессиональных и надпрофессиональных компетенций будущего» (108 часов, 2019), «Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов)» (48 часов, 2020), «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организации интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования» (72 часа, 2020), «Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts» (36 часов, 2021), «Эксперт в сфере образования» (125 часов, 2021), «Педагогическая модерация учебных проектов» (36 часов, 2022). | 9,5 лет | 3,5 года | 39.03.03, Организация работы с молодежью, "Организация работы с молодежью" 44.03.02, Психолого-педагогическое образование, "Психология образования" 44.03.03, Специальное (дефектологическое) образование, "Специальная психология" 44.03.00, Педагогическое образование, общеуниверситетская дисциплина "Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании" 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и физика" 44.04.01, Педагогическое образование, «Базовое и углубленное обучение геометрии с использованием современных педагогических технологий» 44.04.01, Педагогическое образование, «Методика обучения математике в профильной школе» |
||
| Захидова Лилия Алиевна | Эксперт отдела организации учебной и конкурсной деятельности центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Высшее образование, квалификация "Учитель изобразительного искусства" | Направление подготовки "Изобразительное искусство" | Курсы повышения квалификации «Методическое обеспечение образовательных практик в дополнительном образовании», 2022 г. | 17 лет | 11 лет | ||||
| Звегинцова Наталья Валентиновна | Преподаватель | - МДК.01.02. Русский язык с методикой преподавания - ПД.02 Литература - ПД.01 Русский язык |
1. 1983 год. Ленинградский ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт имени А.И. Герцена. - специальность: русский язык и литература - квалификация: учитель русского языка и литературы средней школы 2. 2018 год. ГАОУ ВО МГПУ «Московский городской педагогический университет» Магистратура: Педагогическое образование Направление (профиль) образовательной программы: русский язык как неродной: теория и методика 3. 2018 год. ООО Учебный центр «Профакадемия» Профессиональная переподготовка по программе «Методика преподавания русского языка в начальной школе» Право на ведение профессиональной деятельности в сфере педагогики и присваивает квалификацию учитель. |
Русский язык и литература | - ГАОУ ВО МГПУ «Формирование финансовой грамотности у обучающихся: технологии и инструменты». Период прохождения: декабрь 2018г. (72 часа). - ООО Учебный центр «Профакадемия» «Методика преподавания русского языка в начальной школе». Период прохождения: май – август 2018г. (520 часов, Диплом о профессиональной переподготовке). - МГПУ: Дополнительная профессиональная программа «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» (24 часа). - Свидетельство № 0000030447 от 14.02.2019 г. компетенция Преподавание в младших классах – эксперт демонстрационного экзамена по стандартам worldskills; 2019 г.- Свидетельство № 0000030447 от 14.02.2019 г. компетенция Преподавание в младших классах – эксперт демонстрационного экзамена по стандартам worldskills. 2020 ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» - «Внедрение стандартов Worldskills в образовательный процесс педагогического вуза», 36 ч. (2020) 2021 ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» - «Педагогический дизайн онлайн – курса», 72 ч. (2020) 2022 ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» - «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания», 24 час. (2021); 2023 ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» - «Просоциальное педагогическое проектирование и прогнозирование: футуризм, форсайт, фасилитация», 24 час. (2022); |
37 лет | 36 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» |
||
| Зверев Олег Михайлович | Доцент | - Опасные ситуации природного характера и защита от них - Безопасная школа - Модель безопасной школы и ее основные показатели - Групповое руководство магистрантами - Руководит написанием выпускных квалификационных работ и диссертационных исследований |
Высшее педагогическое, специальность: учитель географии и экологии. Ученая степень: кандидат химических наук. Магистратура: менеджмент в системе образования. Воинское звание: лейтенант. |
кандидат химических наук, доцент | кандидат химических наук, доцент | Стажировки. 2006 – ФГБОУ ВО "Воронежский государственный университет инженерных технологий"; 2010 – Университет Саленто (г. Лечче, Италия); 2011 – ГКУ ДПО “Учебно-методический центр по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям”. Прошел повышение квалификации по программам: «Стратегия управления проектами развития университета», «Формирование аналитического подхода к управлению и развитию университета», «Возможности образовательных технологий для профессионального развития педагога в соответствии с требованиями профессионального стандарта», «Технология формирования метапредметных компетенций общеобразовательных организаций». |
с 2005 года | 44.04.01, Педагогическое образование, "Обеспечение безопасности образовательной организации" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Развитие детской одаренности" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровиазция" Общеуниверситетская дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» |
||
| Зверева Марина Валентиновна | доцент | «Физиология», «Адаптивное физическое воспитание детей дошкольного и школьного возраста», «Возрастная анатомия и физиология», «Гигиена физического воспитания и спорта», «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни», «Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста», «Анималотерапия». | Высшее, квалификация: врач-биофизик | Биофизика | кандидат медицинских наук, доцент | кандидат медицинских наук, доцент | 2013 год - краткосрочное обучение в Государственном институте новых форм обучения по программе «Инновационные модели обучения студентов педагогических вузов дисциплинам медико-биологического цикла» 2015 год - курсы повышения квалификации «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» 2015 год - курсы повышения квалификации «Осуществление контрольно-оценочной деятельности в образовании» 2016 год - курсы повышения квалификации «Инновационные технологии адаптивной физической культуры, физической культуры и спорта в практике работы с инвалидами и другими маломобильными группами населения» 2016 год - курсы EF Education First 2017 год - обучение по программе «Технология работы преподавателя в СДО "MOODLE"» |
30 лет | 26 лет | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Биология, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Естествознание, биология» 44.04.01 Педагогическое образование «Инновации в биологическом и химическом образовании» |
| Звонарев Андрей Владимирович | Доцент департамента права | История государства и права России, правовые реформы в России: исторический опыт и перспективы |
Высшее образование, история Высшее образование, юриспруденция |
Педагогическое образование Юриспруденция |
Кандидат исторических наук, доцент | Кандидат исторических наук, доцент | ПК «Просоциальное педагогическое проектирование и прогнозирование: футуризм, форсайт, фасилитация» в ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», 2022 год, 24 часа. ПК «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» в ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», 2021 год, 24 часа. ПК «Правовые основы государственной регламентации и экспертной деятельности в сфере образования» в ГАОУ ВО МГПУ, 2019 год, 72 часа. ПК «Повышение эффективности и результативности деятельности и управления ресурсами образовательной организации» АНОО ВО Центросоюза Российской Федерации «Российский университет кооперации», 2019 год, 16 часов. ПК «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» в ГАОУ ВО МГПУ, 2018 год, 24 часа. ПК «Охрана труда в организации» в АНО ДПО УСЦ «Гармония», 2018 год, 40 часов. |
С 1986 года | С 1992 года | |
| Звонарева Наталия Алексеевна | доцент | Современное историческое образование; Методика обучения и воспитания (обществознание); Формы организации работы с источниками на уроках истории; Контроль и оценка образовательной деятельности в историческом образовании; Основы проектирования и технологии создания презентаций; «Современное социально-гуманитарное образование; Современные средства оценивания результатов социально-гуманитарного образования; Подготовка учащихся к ГИА по обществознанию. | Образование высшее. | Специальность: история, квалификация: учитель истории. Специальность: практическая психология, квалификация: практический психолог. |
кандидат психологических наук | кандидат психологических наук | В 2021 году прошла повышение квалификации по программам: - «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» (24 ч.) в ФГАОУ ВО Белгородский государственный национальный исследовательский университет; - «Музееведение» (72 ч.) в ФГАОУ ВО Национальный исследовательский Томский государственный университет; - «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» (16 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет; - «Методики подготовки школьников к итоговой и промежуточной аттестации по обществознанию в рамках ФГОС: ЕГЭ, ОГЭ, ВПР» (72 ч.) в ООО «Фоксфорд»; - «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе» (18 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет; - «Историческое и обществоведческое образование: ресурсы проблемы и перспективы» (36 ч.) в ФГБОУ ВО Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова. В 2020 году прошла повышение квалификации по программам: - «Актуальные проблемы исторического и обществоведческого образования» (72 ч.) в ФГБОУ ВО Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова; - «Технология создания презентаций для дистанционного обучения» (36 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет; «Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде» (36 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет. В 2018 году прошла повышение квалификации по программам: - «Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение этапов Всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуальных соревнований» модуль «Методика проверки работ участников муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию» (30 ч.) в ГАОУ ЦПМ; - «Московская электронная школа («Потенциал Московской электронной школы для повышения качества образования)». В 2017 году прошла повышение квалификации по программам: - «Профилактика социально-психологической дезадаптации несовершеннолетних в условиях образовательной организации» (32 ч.) в МГГПУ; - «Подготовка учителя основной школы к переходу на ФГОС. Модуль 1. Современные подходы и разработки уроков истории и обществознания в условиях введения ФГОС ООО» (108 ч.) в МИОО. |
Трудовой стаж с 1991 года. | В сфере науки и образования с 1991 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2019 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, обществознание» 44.04.01 «Педагогическое образование», «Формирование функциональной грамотности в социально-гуманитарном образовании» |
| Звягинцева Анна Алексеевна | Ассистент | • Методика развития речи • Логопедия (Фонетико-фонематическое недоразвитие речи, общее недоразвитие речи) • Логопедия (Алалия, афазия) • Информационные и мультимедийные технологии в специальном и инклюзивном образовании |
• В 2020 году с отличием окончила ГАОУ ВО МГПУ по специальности 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия, присвоена квалификация бакалавр • В 2022 году с отличием окончила ГАОУ ВО МГПУ по специальности 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, программа «Модернизация деятельности ПМПК в системе образования», присвоена квалификация магистр |
• «Дифференцированный логопедический массаж при коррекции нарушений произносительной стороны речи» (36 часов), ГАОУ ВО МГПУ, 2021 г. • «Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts» (36 часов), ГАОУ ВО МГПУ, 2021 г. • «Комплексная помощь детям и подросткам с расстройствами аутистического спектра», ГАОУ ВО МГПУ, 2021 г., (36 часов). • «Технологии включения родителей детей с ОВЗ в коррекционно-педагогическую работу с использованием дистанционных технологий, ГАОУ ВО • МГПУ, 2021 г., (72 часа). • «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения», ГАОУ ВО МГПУ, 2022 г., (18 часов). • «Современное педагогическое исследование: требования к нему», ГАОУ ВО МГПУ, 2022 г., (46 часов). • «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS», ГАОУ ВО МГПУ, 2022 г., (26 часов). • «Афазия. Актуальные проблемы диагностики и коррекции в соответствии с требованиями МКФ», ФГБУ «Федеральный центр мозга и нейротехнологий» ФМБА России, 2023 г., (36 часов). • «Основы англоязычной научной речи», ГАОУ ВО МГПУ, 2023 г., (24 часа). |
3 года | 2 года | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Дошкольная дефектология |
|||
| Зейберт Александр Михайлович | Специалист по учебно-методической работе учебного отдела ИСПО имени К.Д. Ушинского | - магистратура | -Педагогическое образование – методика преподавания информатики | 35 лет | 35 лет | |||||
| Земляникина Елена Владимировна | Старший преподаватель | Основы актерского мастерства, сценическая речь |
Образование высшее | Специальность: актер драматического театра и кино. Квалификация: актриса | В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Разработка методического обеспечения ФГОС 3++ по направлениям подготовки в сфере культуры и искусств» (72 ч.) в Московском государственном институте культуры. В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Информационные технологии в работе преподавателей вуза» (36 ч.), Московский городской педагогический университет. |
с 2014 года | 44.03.01 Педагогическое образование «Театральное искусство» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Театральное искусство, медиакоммуникации в креативных индустриях" |
|||
| Земченкова Виктория Викторовна | Специалист отдела интеграции образования и науки | |||||||||
| Зенов Евгений Константинович | Педагог дополнительного образования | - Цифровые технологии образования - Визуализация смыслов - Дополнительная общеразвивающая «Smart технологии и среда умного города» - Дополнительная общеразвивающая программа «Педагогические мастерские» - Скрайбинг как инструмент визуализации - Программа профессионального обучения "Цифровой куратор" - Программа профессионального обучения "Оператор видеозаписи" - Программа профессионального обучения "Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин" |
- Высшее. Лингвист, переводчик. Специальность «Перевод и переводоведение» - Профессиональная переподготовка |
- 2018г. ГАОУ ВО МГПУ Профессиональная переподготовка "Педагогическая деятельность в образовательной организации" 312 часов - 2019г. ГАОУ ВО МГПУ "Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровой куратор)" 48 часов - 2019г. ГАОУ ВО МГПУ "Информационные технологии в работе преподавателя вуза" 36 часов - 2021г. ГАОУ ВО МГПУ "Консультант в области развития цифровой грамотности населения (цифровой куратор) в сфере образования" 72 часа - 2021г. ФГАОУ ВО НИУ МИЭТ "Введение в искусственный интеллект" 72 часа - 2022г. ГАОУ ВО МГПУ "Педагогический Форсайт как инструмент работы с будущим" (разработка и проектирование программ, ориентированных на развитие навыков будущего) 72 часа |
10 лет | 4 года | ||||
| Зернина Наталья Ивановна | Учитель английского языка | Английский язык | Высшее | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Русский язык" и "Литература") 44.03.01 Педагогическое образование (профиль "Иностранный язык (английский)") |
НИУ ВШЭ, г. Пермь: Удостоверение о повышении квалификации №164895 по программе повышения квалификации "Управление качеством образования: повышение предметной компетентности учителей английского языка в контексте реализации требований ФГОС", 2020 г. НИУ ВШЭ, г. Пермь: Удостоверение о повышении квалификации №199113 по программе "Управление качеством образования: повышение предметной и цифровой компетентности учителей английского языка через участие в Международной олимпиаде учителей-предметников ПРОФИ-2022", 2022 г. ООО Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов: Удостоверение о повышении квалификации по программе повышения квалификации "Основы обеспечения информационной безопасности детей", 2023 г. |
27 лет | с 1997 года | |||
| Зиновьев Владимир Иванович | Инженер; инженер-программист | высшее, магистр | Автоматизированные системы обработки информации и управления; Информационные системы и технологии; Информационные системы и технологии | 2019, Билайн Университет «Управление проектными рисками» 2019, Билайн Университет «Основы бизнес-аналитики и системного мышления» 2019, Билайн Университет «Agile: базовый курс» 2020, Университет Билайн «Основы дизайн-мышления» 2020, Билайн Университет «Управление эффективностью при помощи LEAN» 2021, Университет Билайн «Генерация идей на основе трендов» |
с 2013 г. | |||||
| Зиновьева Татьяна Ивановна | Доцент департамента методики обучения | «Методика развития речи младших школьников»; «Внеурочная деятельность по русскому языку в поликультурной школе»; «Теория и нормативно-правовые основы поликультурного образования»; «Научные основы, проектирование и реализация программ речевого развития»; «Научно-методический семинар»; Руководитель модуля «Теория и практика языкового и литературного образования в поликультурной начальной школе» в программе магистратуры «Начальное образование в поликультурном социуме». |
Образование высшее |
«Педагогика и методика начального образования». | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2021 г.: «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams во время учебного процесса» в ГАОУ ВО МГПУ, 18 ч.; - 2021 г.: «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» в ГАОУ ВО МГПУ, 16 ч.; - 2021 г.: «Тренды цифрового образования» в ООО «Юрайт-Академия», 72 ч.; - 2021 г.: Международная онлайн-стажировка на образовательной онлайн-платформе SKLAD «Начальная школа 21 века. Зарубежная практика» в Национально-методическом учреждении «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь, 72 ч.; - 2023 г.: «Современные аспекты преподавания в ВУЗе с учетом требований ФГОС» в АНО ДПО «Гуманитарно-технический университет»,16 ч.; - 2024 г.: в ГАОУ ВО МГПУ «Инклюзивные практики в современном российском образовании», 72 ч. |
43 года | 33 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.01 Педагогическое образование, «Начальное образование в поликультурном социуме» |
| Злобина Анна Николаевна | ассистент | Практический курс китайского языка, Практика устной и письменной речи | Магистр (Шанхайский педагогический университет) | Бакалавриат : Востоковедение и африканистика (направленность «История стран Азии и Африки») Магистратура: Преподавание китайского языка как иностранного |
1. «Преподавание русского как иностранного» (ПГУ: МИАНО, 2016 г., 508 ч.). 2. Годовая стажировка в Шанхайском педагогическом университете (2016-2017 гг.). 3. «Двусторонний перевод в сфере профессионально-ориентированной деятельности» (ПГУ: МИАНО, 2018 г., 20 ч.). 4. «Обучение китайскому языку и культуре: прошлое, настоящее и будущее» (МГПУ, 2023 г., 32 ч.). |
6 лет | 3 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация и культура – китайский язык" | ||
| Злотников Вадим Семенович | старший преподаватель | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, МП "Педагог школьного театра" | ||||||||
| Зоидзе Элла Амирановна | доцент | Теоретический курс основного иностранного языка (грамматика) Теоретический курс основного иностранного языка (стилистика) Теоретический курс основного иностранного языка (сравнительная типология языков) Создание официально-делового текста Филологический анализ художественного текста Филологически практикум |
Высшее, учитель иностранного языка (английского и французского) | «Иностранный язык (английский)» с дополнительной специальностью «Иностранный язык (французский)» | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | 1. «Разработка и апробация структурно-функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях города Москвы» (Москва, МГПУ, 2017); 2. «Технология визуализации учебной информации» (Москва, МГПУ, 2018); 3. «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» (Москва, МГПУ, 2021). |
с 2010 года | с 2010 года | 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "УГСН" |
| Золотарёв Максим Игоревич | Эксперт проектного офиса гуманитарной аналитики, инженер-программист | Образование высшее. | Трудовой стаж с 2005 года. | |||||||
| Зотова Ксения Владимировна | Доцент департамента изобразительного декоративного искусств и дизайна | «Основы проектной графики», «КВ: Компьютерная графика», «Практикум по декоративно-прикладному искусству и дизайну в образовательных учреждениях», «Искусство печатной графики», «КВ: Информационные технологии в деятельности учителя». | Образование высшее | ГОУ ВПО Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова. Год окончания 2009. Квалификация – дизайнер, специальность – «Дизайн», ФГБОУ ВО «Московский государственный университет печати им. Ивана Фёдорова», специальность –Графика, квалификация – Художник график. | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | - «Дистанционное сопровождение образовательного процесса в вузе с использованием LMS Moodle»; - «Педагогическое образование. Изобразительное искусство в условиях реализации ФГОС ООО, СО», право на ведение профессиональной деятельности в сфере изобразительного искусства, квалификация «Учитель изобразительного искусства». |
с 2008 года | с 2016 года | |
| Зоточкина Ирина Викторовна | Преподаватель | - Классический танец - Исполнительская подготовка - Композиция и постановка танца |
Высшее: культпросвет работник, преподаватель хореографических дисциплин, менеджер сферы культуры | Специальность – культурно-просветительная работа (1985) Специальность – менеджмент культуры (2003) |
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (Национальный исследовательский университет)», г. Челябинск Дополнительная профессиональная программа: «Управление персоналом организации, реализующей дополнительные профессиональные программы», 2020. ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», Москва, РФ. Программа: «Особенности преподавания учебных предметов гуманитарного цикла в высокотехнологичной информационной среде», 2018. Учреждение ДПО «Учебно-исследовательский центр Московской Федерации профсоюзов», Москва Дополнительная профессиональная программа: «Основы охраны труда», 2017 ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», Москва, РФ. Программа: «Управление качеством в дополнительном образовании детей», 2013. Московская государственная академия хореографии. Тема: «Государственный экзамен – итоговая форма аттестации в хореографических учебных заведениях среднего профессионального образования», 2010 Московский государственный университет культуры и искусств – Москва, РФ Программа: «Хореографическое искусство», тема: «Постановка сюжетного танца», 2000. |
37 лет | 2 года | 44.02.03 Педагогика дополнительного образования 51.02.01. Народное художественное творчество (по видам) |
||
| Зубеева Елена Валериевна | Доцент департамента экономики и управления, ответственный за учебно-методическую работу | Закупочная деятельность образовательной организации; Оценка инвестиционных проектов; Управление инвестициями в образовании; |
Высшее образование, специалитет маркетолог | Маркетинг | Кандидат экономических наук, доцент | Кандидат экономических наук, доцент | ПК по программе «Психолого-педагогическая подготовка преподавателя высшей школы» (72 часа) в государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Московский университет)», 2019 г.; ПК по программе «Профессионально-педагогическое содействие в деятельности преподавателя вуза» (36 часов) часов на факультете повышения квалификации федерального образовательного учреждения высшего государственный технический университет», 2021 г.; ПК по программе «Управление проектами в цифровой среде» (16 часов) на факультете повышения квалификации федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Новосибирский государственный технический университет», 2021 г.; ПК по программе «Современные системы управления CRM, ERP, MRP, OLAP» (18 часов) в федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего образования «Севастопольский государственный университет», 2022 г.; ПК по программе «Адаптивные технологии разработки систем дистанционного обучения» (72 часа) в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)», 2023 г.; Программа профессиональной переподготовки «Организационно-методическое обеспечение среднего профессионального образования образования» (300 часов) в ООО «Национальный центральный институт развития дополнительного образования» |
С 2008 года | С 2011 года | |
| Зубкова Яна Владимировна | доцент | Практический курс немецкого языка | Специалитет, Филология | Учитель немецкого и английского языков | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | «Теория и методика преподавания иностранных языков в высшей школе» (Учебный центр «Школа профессионалов», февраль 2018, 72 часа); «Современные методы преподавания английского языка в техническом вузе» (ФГБОУ ВО НИУ МГСУ, апрель 2018, 40 часов); «Современные информационные технологии и информационно-аналитические инструменты в работе преподавателя высшего учебного заведения» (ФГБОУ ВО НИУ МГСУ, сентябрь 2018, 15 часов); «Организация учебного процесса» (ФГБОУ ВО НИУ МГСУ, январь 2019, 40 часов); «Оказание первой помощи пострадавшим» (ФГБОУ ВО НИУ МГСУ, июнь 2020, 14 часов); «Инновационные образовательные технологии в учебном процессе вуза» (ФГБОУ ВО НИУ МГСУ, декабрь 2020, 40 часов). |
23 года | 23 года | 44.03.01 Педагогическое образование «Европейские языки» 44.03.01 Педагогическое образование «Английский язык» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык» |
| Зубова Рустина Андреевна | Ассистент | Сольное пение, класс сольного пения. | Образование высшее | Специальность: Педагог по вокальной подготовке | 2016, Россия (Санкт-Петербург) прошла повышение квалификации «Теория, методика и современные образовательные технологии дополнительного образования детей» по теме: «Диагностика и развитие эмоциональной сферы, познавательных способностей у детей и подростков» 2018, Россия (Москва) прошла повышение квалификации «Работа с одаренными детьми: Развитие и совершенствование системы работы в условиях реализации ФГОС» В 2014 году окончила Орский колледж искусств (среднее профессиональное образование) по специальности: - Вокальное искусство, получив квалификацию «артист академического хора и ансамбля». В 2019 году окончила Магнитогорскую Государственную Консерваторию (академию) имени М.И. Глинки по специальности: - Музыкальное искусство эстрады, профиль образовательной программы «Эстрадно-джазовый вокал», получив квалификацию «Концертный исполнитель. Артист ансамбля. Преподаватель». Диплом с отличием. |
с 2015 года | ||||
| Ибрагимова Рената Рауфовна | специалист по учебно-методической работе | |||||||||
| Ивакина Елена Игоревна | Начальник учебного отдела | - Высшее педагогическое - Магистр |
- Управление персоналом в образовании - Методист - организатор дошкольного образования |
- Правовые основы государственной регламентации и экспертной деятельности в сфере образования, 72 ч., 2019 - Практические решения в области перехода на новые ФГОС СПО: разработка рабочей документации и оценка образовательных результатов, 54 ч., 2019 |
22 года | |||||
| Иванисова Елизавета Михайловна | ассистент департамента информатизации образования | Современные информационные технологии | Магистр | Методика углубленного непрерывного обучения математике | Подготовка технических специалистов, оказывающих информационно-техническую помощь руководителю и организаторам пункта проведения экзамена при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. Содержательные аспекты преподавания избранных вопросов математики в старшей школе в рамках реализации ФГОС и подготовки учащихся к ЕГЭ (профильный уровень). Специалист по информационным системам. "Аналитика данных. Применение в сфере образования". |
5 лет | 4 года | |||
| Иванов Петр Вадимович | старший преподаватель | Введение в урбанистику | 13 лет | 44.04.01, Педагогическое образование, "Проектирование городских образовательных инфраструктур" |
||||||
| Иванов Сергей Михайлович | Преподаватель | — Обеспечение безопасности жизнедеятельности — Безопасность жизнедеятельности — Правовое обеспечение профессиональной деятельности |
Высшее | — 44.04.01 — Педагогическое образование — Учитель географии — Комплексная безопасность образовательных организаций и безопасность жизнедеятельности |
— 2020 Академия социального управления, Москва Комплексная безопасность образовательных организаций и безопасность жизнедеятельности |
29 лет | 4 года | |||
| Иванова Анастасия Валериевна | Заведующий учебной частью | - Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя | - среднее профессиональное, домашний воспитатель (гувернер) детей 3-9 лет, воспитатель в дошкольных учреждениях со специализациями «Руководитель музыкального воспитания детей 3-9 лет», «Воспитатель с правом обучения детей 3-9 лет иностранному языку - немецкий» - высшее, учитель начальных классов, педагог-валеолог - высшее, специалист таможенного дела - аспирантура |
- Домашнее образование, дошкольное образование. - Педагогика и методика начального образования. - Таможенное дело. |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | - 2018 г. «Эксперт демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия» по компетенции Предпринимательство. - 2022 г. Проектная и исследовательская деятельность: Педагогические основы применения в условиях реализации ФГОС. - 2018 г. «Психологические основы профилактики и коррекции аутодеструктивного (суицидального) поведения у подростков», 24 часа - 2020 г. Программа повышения квалификации наставников по проведению рефлексии профессиональных проб и модели осознанности и целеустремленности у обучающихся 6-11 классов - 2020 г. Цифровые компетенции в профессиональной деятельности педагога - 2021 г. Методы и технологии профориентационной работы педагога-навигатора Всероссийского проекта «Билет в будущее» |
24 года | 17 лет | |
| Иванова Анастасия Константиновна | Специалист | В 2015 году с отличием окончила Московский городской психолого-педагогический университет (факультет «Социальная психология», кафедра «Теоретические основы социальной психологии»). В 2018 году окончила аспирантуру Московского государственного психолого-педагогического университета (факультет «Социальная психология»). |
В 2023 году повышение квалификации «Работа психолога со сложными эмоциональными переживаниями» в Центре дополнительного профессионального образования в области психологии «Метафора». В 2021 году профессиональная переподготовка «Когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога» в Национальной академии дополнительного профессионального образования. В 2020 году повышение квалификации «Основы психотерапевтических практик» в Институте системного консультирования и тренинга. |
|||||||
| Иванова Анна Михайловна | доцент, заместитель заведующего кафедрой по научно-исследовательской работе | Практика устной и письменной речи Информационные технологии в лингвистике Предпереводческий анализ текста Перевод в сфере профессиональной коммуникации Видеоперевод Современная британская литература |
Высшее, учитель английского языка | 10.02.19 Теория языка | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 1. Обучающий курс по системе SDL Trados Studio от авторизированного центра обучения SDL T-Service – теоретические и практические аспекты программы SDL Trados для оптимизации переводческого процесса, сертификат от 08.07.2016. 2. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Аудиовизуальный перевод для преподавателей (методика А.В. Козуляева)», период обучения 29.06.2020-03.07.2020, 72 часа. 3. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Профессионально-технический перевод документации с применением современных технологий», Юго-Западный федеральный университет, период обучения 30.11.2020-14.12.2020, 72 часа. 4. Повышение квалификации для преподавателей перевода «Современные тенденции в преподавании перевода в соответствии с актуальными требованиями отрасли», Одинцовский филиал МГИМО МИД России, период обучения 15.03.2021-01.04.2021, 72 часа. 5. Серия мастер-классов «Технический арсенал переводчика: модульный интенсив», наставнический проект PROtranslation, 21.07.2021-15.09.2021, 30 уроков. |
15 лет | 15 лет | 45.04.02 Лингвистика "Перевод. Межкультурная коммуникация" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – английский язык" |
| Иванова Елена Владимировна | заведующая лабораторией образовательных инфраструктур, доцент Дирекции образовательных программ | – Психология взаимодействия с окружающей средой. Методы и диагностика образовательной среды; – Психофизиологические особенности построения образовательной инфраструктуры; – Психология взаимодействия с окружающей средой; – Управление образовательными проектами; – Оценка образовательных условий: ECERS/SACERS; – Прогнозирование развития одаренной личности в современной образовательной среде; – Методы создания личностно-развивающей образовательной среды; – Групповое руководство магистрантами. |
кандидат психологических наук, доцент | кандидат психологических наук, доцент | 20 лет | Более 20 лет | 44.04.01, Педагогическое образование, "Проектирование городских образовательных инфраструктур" 44.04.01, Педагогическое образование, "Педагог-исследователь городской среды" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Развитие детской одаренности" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация" 44.04.01, Педагогическое образование, "Проектирование и дизайн образовательной среды" 44.04.01, Педагогическое образование, "Оценка и мониторинг качества в системе общего образования" |
|||
| Иванова Елена Радифовна | профессор, заместитель начальника департамента по науке | История зарубежной литературы, основы филологии. | Высшее. | учитель русского языка и литературы | доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | В 2017 году прошла программу повышения квалификации «Менеджмент в образовании» в Оренбургском государственном университете. В 2021 году прошла программу повышения квалификации "Современные технологии в педагогике высшей школы в цифровую эпоху" в Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации. |
35 лет | 35 лет | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» 45.03.01 «Филология», «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» |
| Иванова Ирина Владимировна | Преподаватель | Экономика, Менеджмент, Экономика организации | Высшее, инженер-экономист; магистр педагогики | 1. Инженер-экономист 2. Педагогическое образование (преподавание социально-гуманитарных дисциплин в высшей школе) |
2010 г. - ГОУ ВПО МГПУ, Актуальные проблемы экономики 2014 г. - Модульное обучение: сущность, технология, эффективность применения 2018 г. - Учебный центр «Профакадемия», Современные аспекты деятельности заместителя директора по УВР, 72 ч. 2018 г. - Учебный центр «Профакадемия», Преподаватель экономики в СПО, 72 ч. 2018 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов МЭШ, 24 ч. 2018 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Применение ресурсов МЭШ в профессиональной деятельности педагога, 48 ч. 2018 г. - ГАОУ ВО МГПУ, 44.04.01 Педагогическое образование, магистр. 2019 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов), 48 ч. 2021 г. - АНО "ИБТ", Проверка знаний требований охраны труда по программе "Охрана труда", 40 ч. |
с 1980 г. | с 1980 г. | |||
| Иванова Людмила Геннадьевна | Заведующий отделением комплектования и книгообеспеченности | высшее | Учитель русского языка и литературы | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | 2010 г. прошла обучение в Городском информационном ресурсном центре ГОУ ВПО МГПУ по программе "Тестирование практических навыков работы с компьютером (пороговый уровень)" 2012 г. прошла обучение в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования РФ по теме "Стратегия социокультурного партнерства библиотек педагогических вузов в регионах" 2014 г. прошла обучение в ГОУ ВПО МГПУ по программе "Управление государственными (муниципальными) закупками в соответствии с 44-ФЗ" |
26 лет | |||
| Иванова Ольга Александровна | старший преподаватель | Практика устной и письменной коммуникации Лексико-грамматический практикум Производственная педагогическая практика |
Исследователь. Преподаватель-исследователь. (освоила программу подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре) | 44.06.01 Образование и педагогические науки | 2017 год (12 мая) – получила повышение квалификации в рамках IX Международной научно-практической конференции «Современное языковое образование: инновации, проблемы, решения», организованной кафедрой иностранных языков МПГУ совместно с Представительством Издательства Кембриджского университета в России; 2018 год (февраль – май) - МГУ им. Ломоносова, прохождение онлайн-курса С.Г. Тер-Минасовой «Язык, культура и межкультурная коммуникация». 2019 год (декабрь) - прошла курсы повышения квалификации «Программы ДПО 3.0: от проектирования к реализации», 90 часов. Стажировки: 2015 год (сентябрь-декабрь) — Университет Дэчжоу в Китае; 2019 год (январь-июнь) — Ноттингемский университет в Великобритании. |
С 2019 года | C 2019 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» | ||
| Иванова Ольга Анатольевна | профессор кафедры педагогических технологий непрерывного образования | - Теория обучения - Методология и методы педагогических исследований - Современные педагогические технологии - Инновационные технологии обучения - Проектирование урока в условиях реализации ФГОС - Педагогическая конфликтология |
Высшее | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | 38 лет | 29 лет | 44.04.01 Педагогическое образование, МП "Педагогический дизайн дополнительного образования естественнонаучной и технической направленности"44.04.01 Педагогическое образование, МП "Педагогический дизайн общего и дополнительного образования" | ||
| Иванова Татьяна Альбертовна | Преподаватель | Информатика, Информационные технологии в профессиональной деятельности, Документационное обеспечение управления | Высшее, магистр педагогики; инженер-системотехник | 1. Автоматизированные системы управления 2. Педагогика и психология воспитания |
2013 г. - БОУ ОО «Медицинский колледж», Современные аспекты деятельности преподавателя в системе СПО, 144 ч. 2014 г. - БОУ ОО «Медицинский колледж», Информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя ОУ СПО, 72 ч. 2014 г. - БОУ ОО «Медицинский колледж», Информационно-коммуникативные технологии в деятельности преподавателя ОУ СПО медицинского профиля, 72 ч. 2018 г. - Учебный центр «Профакадемия», Педагог СПО. Теория и практика реализации ФГОС нового поколения, 72 ч. 2018 г. - Учебный центр «Профакадемия», Преподаватель информатики и ИКТ в СПО, 72 ч. 2018 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов МЭШ, 24 ч. 2018 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Применение ресурсов МЭШ в профессиональной деятельности педагога, 48 ч. 2019 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов), 48 ч. 2020 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Обучение и проверка знаний требований охраны труда для руководителей и специалистов, 40 ч. 2021 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе, 18 ч. 2021 г. - Центр компетенции по образованию "Русские решения", Цифровизация учреждений СПО в период турбулентности. Инструменты и опыт, 48 ч. 2022 г. - АНО Центр правовой поддержки "Профзащита", Современные технологии в педагогике: дидактический инструментарий цифрового учителя, 152 ч. 2022 г. - Актион Университет, Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда, 16 ч. |
с 1991 г. | с 1993 г. | |||
| Иванова Татьяна Евгеньевна | Доцент дирекции образовательных программ, заместитель начальника Управления учебно-методической работы | - Инновационные процессы в образовании - Основная образовательная программа образовательной организации - Комплексная оценка эффективности образовательной деятельности |
кандидат педагогических наук, доцент | дошкольная педагогика и психология | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | Удостоверение о повышении квалификации №18179/93, 2018 год "Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования", 36 часов, ГАОУ ВО МГПУ Удостоверение о повышении квалификации №17155/176, 2017 год "Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) "Педагог-исследователь (методист", 72 часа. ГАОУ ВО МГПУ |
24 года | 18 лет | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Развитие детской одаренности" 44.04.01, Педагогическое образование, "Управление школой и образовательная политика" 44.04.01, Педагогическое образование, "Руководитель образовательной организации" |
| Иванцов Олег Владимирович | доцент, старший научный сотрудник лаборатории социально-психологических исследований в образовании | • Статистические методы анализа данных в клинической психологии • Качественные и количественные методы исследования • Работа на телефоне доверия • Дифференциальная психология • Информационные технологии в социальной сфере • Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Информатика • Информационная и цифровая культура в психологии • Информационная и цифровая культура в социальной сфере |
Московский городской психолого-педагогический университет по специальности: «Психология», квалификация: «Психолог. Преподаватель психологии.» 2005г. | Психолог, преподаватель психологии | кандидат психологических наук | кандидат психологических наук | • Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования, ГАОУ ВО МГПУ, 2020 (72 часа). • Внедрение стандартов Worldskills в образовательный процесс педагогического вуза, ГАОУ ВО МГПУ, 2020 (72 часа). • Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе, ГАОУ ВО МГПУ, 2021 (18 часов). • Насилие и психотравма в молодежной среде, ФГБУ Российская академия образования, 2023 (16 часов). |
20 лет | 12 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Специальная психология» • 39.03.03 «Организация работы с молодежью», профиль «Молодежная политика и технология работы с молодежью» • 39.03.03 «Организация работы с молодежью» • 37.03.01 «Психология», профиль «Психология личности и консультативная психология» • 37.03.01 «Психология» • 39.03.02 «Социальная работа», профиль «Социально-психологическая работа с населением» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Спортивная психология» • 37.04.01 «Психология», профиль «Семейная психология и семейное консультирование» • 39.04.02 «Социальная работа», профиль «Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Методы и техники клинической психологии» |
| Ивин Дмитрий Александрович | лаборант | Образование высшее. | Направление: психология, специальность: психолог. | Трудовой стаж с 2020 года. | ||||||
| Игнатенко Елизавета Михайловна | старший преподаватель | Основы управления медиапроектами в рекламе и связях с общественностью Коммуникационные стратегии и кампании в сфере физической культуры и спорта Творческая студия «Медиапроекты в сфере физической культуры, спорта и здорового образа жизни» Цифровые технологии в медиа Правовое и этическое регулирование рекламы и связей с общественностью Менеджмент в рекламе и связях с общественностью |
Высшее – бакалавриат МГТУ ГА, «Реклама и связи с общественностью» Высшее – магистратура МГПУ, «Реклама и связи с общественностью» |
«Интернет-маркетинг +» (Академия интернет-резерва), 2017 г. «Педагогика высшей школы в образовательных организациях МЧС России», 72 ч., 2020 г. «Использование средств информационно-коммуникационных технологий в электронно-образовательной среде» (АГЗ МЧС России), 72 ч., 2021 г. «Этика научных публикаций» (ОмГТУ), 16 ч., 2021 г. |
7 лет | 2,5 года | 42.03.01, Реклама и связи с общественностью, «Спортивная журналистика и медиакоммуникации в спорте» 42.04.01, Реклама и связи с общественностью, «Новые медиа в сфере спорта» |
|||
| Игнатьев Сергей Евгеньевич | Профессор департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Методика преподавания изобразительного искусства, руководство аспирантами, магистрантами | Высшее | Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | с 1970 года. | с 1971 года. | 44.04.01 Изобразительное и декоративное искусства. Педагогическое образование 54.04.01 Дизайн 44.03.01 Изобразительное искусство. Педагогическое образование 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (изобразительное искусство)_см. описание образовательной программы |
||
| Игнатьева Алла Владимировна | Заместитель директора института | Научное исследование в художественной педагогике, основы теории декоративно-прикладного искусства, технологии выполнения выпускной квалификационной работы, композиция в декоративном искусстве, проектирование в декоративно-прикладном искусстве, эстетическая организация в среде, стилизация, дизайн школьной среды. | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | с 1985 года | с 1999 года | 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы 44.04.01 Изобразительное и декоративное искусства. Педагогическое образование |
|||
| Игнатьева Тамара Сергеевна | лаборант департамента обеспечения образовательного процесса ИКИ | |||||||||
| Игонин Роман Валерьевич | Заведующий хозяйством | |||||||||
| Идилова Ирина Сергеевна | доцент | Практика устной и письменной английской речи Экспрессивные средства языка Элективный курс «Международное тестирование как проверка коммуникативной компетенции (на примере IELTS, TOEFL, Cambridge Exams)» Руководство ВКР |
Высшее, по специальности иностранный язык, учитель английского и немецкого языков | Английский и немецкий язык |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | Май 2020 - Технологии профессиональной самопрезентации учителя. Коммуникативный стиль в педагогической коммуникации (28 часов, МГПУ) Июнь 2019 – Векторы современного развития системы подготовки по иностранному языку в неязыковом вузе (36 час., МГЛУ, сертификат) Октябрь - ноябрь 2018 – Теория и практика электронного и дистанционного образования (ЦДПО МФТИ, 72 часа, сертификат) Июнь 2018 – Стратегии обучения иностранным языкам в контексте подготовки инновационных кадров (36 час., МГЛУ, сертификат) Май – июнь 2018 – Современные информационные технологии в профессиональной деятельности и в образовании (ЦДПО МФТИ, 72 часа, сертификат) Апрель 2018 – Прикладные аспекты методики преподавания иностранных языков в неязыковом вузе (ЦДПО МФТИ, 32 часа, сертификат) Февраль 2017 – Управление процессами обучения в системе непрерывного лингвистического образования (36 час., МГЛУ, сертификат). Февраль 2015 - Международный сертификат CELTA (Лондон) и др. |
30 лет | 18 лет | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.04.01 Педагогическое образование "Учебник иностранного языка в современном лингвообразовании" 44.03.01 Педагогическое образование "Английский язык" 45.04.02 Лингвистика "Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на иностранных языках" 45.04.02 Лингвистика "Зарубежная литература в аспекте диалога культур" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "География, иностранный язык" |
| Ильин Николай Сергеевич | Преподаватель | Конституционное судопроизводство, Нотариат, Страховое дело, Право, Административное право, Судебная защита пенсионных и социальных прав граждан | Высшее, магистр юриспруденции | Юриспруденция (организация и деятельность государственных и муниципальных органов власти в городе Москве) |
2018 г. - Учебный центр «Профакадемия», Преподаватель правоведения в СПО, 72 ч. 2018 г. - Учебный центр «Профакадемия», Педагог СПО. Теория и практика реализации ФГОС нового поколения, 72 ч. 2018 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов МЭШ, 24 ч. 2018 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Применение ресурсов МЭШ в профессиональной деятельности педагога, 48 ч. 2018 г. - ГАОУ ВО МГПУ, 40.04.01 "Юриспруденция", магистр. 2019 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов), 48 ч. 2021 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе, 18 ч. 2021 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения, 18 ч. |
с 2013 г. | с 2017 г. | |||
| Ильина Юлия Анатольевна | доцент | • Отечественные и зарубежные психолого-педагогические технологии помощи детям раннего и дошкольного возраста, имеющим расстройства аутистического спектра • Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра дошкольного возраста в условиях образовательной организации. |
1999 - МПГУ. Специальность - Олигофренопедагогика с дополнительной специальностью Логопедия. |
Учитель-олигофренопедагог, Учитель-логопед, Специальный психолог. | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | 29 лет | 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Олигофренопедагогика» | ||
| Ильмиев Роман Имранович | инженер | В 2023 году прошёл повышение квалификации по дополнительным профессиональным программам: - Введение в корпоративную культуру МГПУ, 24 часа (МГПУ). В 2022 году прошел курсы повышения квалификации по программам: - Обучение по общим вопросам охраны труда, функционирование системы охраны труда, 16 часов (Актион 360); - Оказание первой помощи пострадавшим на производстве, 16 часов (Актион 360). |
||||||||
| Илья Морозов | Председатель ССиА МГПУ | |||||||||
| Илья Пронин | Председатель ССиА ИГН | |||||||||
| Ильясова Алсу Раисовна | Специалист | |||||||||
| Ильясова Джавгарат Абдуллаевна | ассистент | Практический курс английского языка | Магистр | 45.04.02 «Лингвистика» | с 2021 года | С 2021 года | 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – японский язык" | |||
| Илюшина Наталия Николаевна | Доцент департамента педагогики | «Проектирование основного и дополнительного образования»; «Педагогические технологии работы с временным детским коллективом»; «Организация досуговой и творческой деятельности»; «Организация работы с детьми дошкольного возраста в семье» и др. Руководит комплексным образовательным модулем: «Проектирование и организация работы с временным детским коллективом». |
Образование высшее | «Педагогика и психология». | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | Прошла курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Формирование навыков работы в электронной информационно-образовательной среде образовательной организации в соответствии с профстандартами» в НОУ ДПО «Экспертно-методический центр» г. Чебоксары (в объеме 108 ч., Удостоверение, регистрационный номер 214/3062.19 от 07.02.2019 г.); по дополнительной профессиональной программе «Программы ДПО 3.0: от проектирования к реализации» в ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» (2 - 16 декабря 2019 г., в объеме 90 ч., Удостоверение, регистрационный номер 19322/27 от 2019 г.); по дополнительной профессиональной программе «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» (2 марта - 12 мая 2021 г., в объеме 16 ч., Удостоверение, регистрационный номер 21191/05 от 2021 г.); «Актион Университет» (38 ч.). |
32 года | 22 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.01 Педагогическое образование, «Технологии физического развития» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Естествознание, биология» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «География и образовательный туризм» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Биология, иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), «Физическая реабилитация» 44.03.00 Образование и педагогические науки |
| Ионина Анна Альбертовна | доцент | Практическая и теоретическая грамматика английского языка Практика устной и письменной английской речи Лингвистика интернета (магистратура) Литературные связи России и Запада (магистратура) |
Высшее, учитель русского языка и литературы Высшее, учитель английского языка |
Русский язык и литература. Лингвистика (учитель английского языка) | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | 1. «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» (МГПУ, 2016). 2. «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования» (МГПУ, 2018). 3. «Метод проектов в деятельности учителя английского языка в соответствии с ФГОС» («Мой университет», 2019). |
29 лет | 29 лет | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык" 45.04.02 Лингвистика "Language sciences and cultural studies for special needs" 44.04.01 Педагогическое образование "Учебник иностранного языка в современном лингвообразовании" 45.04.02 Лингвистика "Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на иностранных" языках" 45.04.02 Лингвистика "Зарубежная литература в аспекте диалога культур" |
| Иоффе Андрей Наумович | заведующий лабораторией развития личностного потенциала в образовании | - Развитие личностного потенциала - Педагогические кейсы как инструмент оценивания - Организационная культура как предиктор развития личностного потенциала |
Высшее, по специальности "История с дополнительной специальностью советское право", квалификация - Учитель истории, обществоведения и советского права | доктор педагогических наук, кандидат исторических наук, доцент | доктор педагогических наук, кандидат исторических наук, доцент | 33 года | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистратура "Развитие детской одаренности" 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистратура "Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация" 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура " Оценка и мониторинг качества образования в системе общего образования" |
|||
| Ирина Сухарникова | Председатель ССиА ИПиУ (ул. Фабрициуса) | |||||||||
| Исаев Дмитрий Аркадьевич | Заместитель директора | Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, физический факультет (1988). Специальности: «Физика и Астрономия». Дополнительная специальность: «Математика». Московский педагогический государственный университет, образовательная программа "Менеджмент высшего образования" (2020). Квалификация: руководитель образовательной организации высшего образования. |
Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | 35 лет | 35 лет | ||||
| Исаева Тамара Николаевна | доцент | Психология детей с отклонениями в интеллектуальном развитии Коррекционно-развивающая помощь лицам с тяжелыми, глубокими нарушениями интеллекта |
Высшее. Московский государственный заочный педагогический институт, специальность "Дефектология", квалификация "Учитель и логопед во вспомогательной школе" Международный диплом: Институт лечебной педагогики и социальной терапии г. Санкт-Петербург, лечебный педагог и социальный терапевт. Тренер для преподавателей. CESTE -Net Европейская сеть по подготовке специалистов в области Лечебной педагогике и социальной терапии, Берген (Норвегия) - Дорнах (Швейцария), международный сертификат. |
специальность "Дефектология", квалификация "Учитель и логопед во вспомогательной школе" | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 2020 г. Цифровая компетентность преподавателя высшей школы, МПГУ, 72 час, ФГБОУ ВО «МПГУ» Удостоверение о повышении квалификации №772412283998 2020 г. Проектирование интеграционной платформы и сервисов непрерывного образования как инструмента сопровождения и поддержки системы непрерывного образования граждан, 72 час, ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», удостоверение о повышении квалификации КФУ УПК 19360 2020 г. Оказание первой медицинской помощи в условиях учебно-воспитательного процесса. 36 ч,, ФГБОУ ВО «МПГУ», удостоверение о повышении квалификации №772411319076 2021 г. Универсальные педагогические компетенции: методология и технология подготовки учителя будущего, 72 час, ФГАОУ ВО Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (Мининский университет), удостоверение о повышении квалификации № 522415586523 2021 г. ГАОУ ВО «МГПУ», дополнительная образовательная программа «Комплексная помощь детям и подросткам с расстройствами аутистического спектра», 36 ч. удостоверение № 2112/18 2022 г. ФГБОУ «МПГУ» Организация образования студентов с ОВЗ и инвалидностью в ВУЗе. 36 ч. - удостоверение № 772417647991 2022 Г. ФГБОУ «МПГУ» «Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса» 36 ч. – удостоверение 772417648157 2022 Г.ФГБОУ «МПГУ» Разработка и реализация новых профильных программ подготовки по направлению «Специальное (дефектологическое) образование 2022. 72 ч. – удостоверение 772417646392 2022 г. Специализированные приложения как средства альтернативной и вспомогательной коммуникации для людей с аутизмом и другими нарушениями в ментальной сфере, 6 час, АНО «Лаборатория «Сенсор-Тех», г. Москва, сертификат от 25.02.2022 г. 2023 г. Предупреждение и преодоление трудностей овладения письменной и устной речью, 72 ч., ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Центр комплексного сопровождения инклюзивного образования, удостоверение о повышении квалификации №583102044800 2023 г. Разработка и применение доказательных практик работы с детьми с РАС состоялся в рамках, 8 час, ФГБОУ ВО Московский государственный психолого-педагогический университет Профессиональная переподготовка: Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, 2015, специальность «Преподаватель высшей школы», квалификация (Профессиональная деятельность в сфере высшего образования). Профессиональная переподготовка: ФГАОУ ВО «Самарский научно-исследовательский университет имени академика С.П.Королева», 2021 г., программа «Тьютерское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья» (Профессиональная деятельность в сфере образования, здравоохранения, социальной защиты населения) Профессиональная переподготовка: программа ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет «Образование и психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра», 2022 г., квалификация |
35 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» «Олигофренопедагогика», «Тьютор в инклюзивном образовании» • 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование "Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития". "Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями" |
|
| Исаков Владимир Алексеевич | профессор | Мир в эпоху Нового времени; КВ: Европейские и азиатские исследования в истории международных отношений; Мировая политика и международные Экономические отношения; Историография всеобщей истории; Источниковедение всеобщей истории; Всеобщая история; Теория и история международных отношений; Европейское измерение международных отношений до начала Нового времени; Мир в Новейшее время; На рубежах «Холодной войны»; История политических партий в России. |
Образование высшее. | Историк, преподаватель истории, переводчик французского языка | доктор исторических наук, профессор | доктор исторических наук, профессор | В 2021 году прошел повышение квалификации по программе «Дистанционное обучение французскому языку: реалии, подходы, перспективы. В 2018 году прошел повышение квалификации по программам: - «Инновационные технологии реализации программ высшего образования» (160 ч.) в РГСУ. - «Информационно-коммуникационные технологии в проектной, образовательной и научно-исследовательской деятельности педагогов и обучающихся» (72 ч.) в РГСУ. В 2015 году прошел повышение квалификации по программе «Проектирование и реализация ОПОП по направлению магистерской подготовки «Педагогическое образование» (72 ч.) в МГПУ. |
Трудовой стаж с 1972 года. | В сфере науки и образования работает с 1986 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2005 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, иностранный язык» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, обществознание» |
| Исмаилова Индира Седрединовна | доцент | Московский педагогический государственный университет», дефектологический факультет, 1993, специальность «Учитель-дефектолог, олигофренопедагог, практический психолог специальных учреждений». Дагестанский государственный университет, физический факультет, 1989, специальность «Физика». |
«Учитель-дефектолог, олигофренопедагог, практический психолог специальных учреждений». | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», г. Армавир - Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных организациях высшего образования - 2020 г.– 108 ч. – Серия 23У №1767002023. ФГАОУ ВО «ЮФУ», «Южный Федеральный университет» Ростов-на-Дону – Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования - 2019 г. - 72 ч.- № 612407475537. ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», г. Армавир – Профессиональная переподготовка по программе «Социальная работа» - 2019 г.- 540 ч. - № 232408291311. |
• 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» «Олигофренопедагогика» • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование», «Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями» |
|||
| Истомина Анна Геннадьевна | младший научный сотрудник центра аналитических исследований и моделирования в образовании | 3 года | ||||||||
| Источников Виктор Вячеславович | Старший преподаватель департамента экономики и управления | Информационные образовательные технологии, практики образовательного предпринимательства | Высшее образование, инженер | Гидротехническое строительство | ПК «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office365/Teams», 36 ч., 2020 г.; ПК «Управление проектами по стандартам IPMA/СОВНЕТ. Подготовка к сертификации», 40 ч., 2018 г.; ПК «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования», 36 ч., 2018 г. |
С 1981 года | С 2001 года | |||
| Истратова Светлана Викторовна | специалист по учебно-методической работе | |||||||||
| Истягина Елена Николаевна | Методист | Высшее | 44.03.01 – Педагогическое образование 38.04.04 – Государственное и муниципальное управление |
— в 2021 году прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Мультидисциплинарные аспекты реализации технологии проектно — исследовательской деятельности в школе XXI века» в объеме 18 часов в ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Образовательный технолог» в объеме 24 часов в ГБОУ ГМЦ ДОНМ. — получила удостоверение о повышении квалификации по теме «Ключевые компетенции заместителя руководителя образовательной организации» в объеме 72 часов в ГАОУ ДПО «Корпоративный университет». В 2022 году прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Образовательный технолог в дошкольном образовании» в объеме 18 часов в ГБОУ ГМЦ ДОНМ. |
36 лет | В Московском городском педагогическом университете работает с 2024 года | ||||
| Ишков Андрей Александрович | инженер-электроник департамента обеспечения образовательного процесса ИКИ | |||||||||
| Кабанов Алексей Михайлович | Ассистент, специалист по учебно-методической работе | Введение в профессию Физическая география материков и океанов Экологический туризм Цифровая образовательная среда Методика организации образовательно-туристской деятельности История путешествий и географических открытий |
- специалитет ГБОУ ВПО МГПУ в 2014 г. по программе «География, учитель географии» со специализацией «Геоэкология и этногеография». - магистратура ГАОУ ВО МГПУ в 2016 г. по программе «Образовательный туризм». - аспирантура ГАОУ ВО МГПУ в 2022 г. по направлению подготовки: «Теория и методика обучения и воспитания (география)». |
«Разработка электронных образовательных материалов в Московской электронной школе (Начинающий разработчик)» 2023 г. № 23333/08 | 5 лет | 1 год | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География, образовательный туризм» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование «География, туристская регионалистика» |
|||
| Кабкова Елена Павловна | профессор | Методика научно-исследовательской работы студентов; Современная художественная культура; Музыкальный театр в школе; История искусств; Музыкально-эстетическое воспитание школьников во внеурочное время; Проектирование музыкального образования; Музыкальная культура Москвы; Шедевры мировой художественной культуры; Современный музыкальный театр; Художественная культура ХХ века; История музыкального театра в России. Руководит написанием выпускных квалификационных работ и диссертационных исследований. |
Образование высшее. | Специальность: история искусств, квалификация «искусствовед». | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | с 1972 года | с 1972 года | 44.03.05 Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Музыка (вокальное искусство). Педагогическое образование 44.04.01 Педагогика музыкального искусства: дирижёрско-хоровое и инструментальное исполнительство. Педагогическое образование 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (музыка)_см. описание образовательной программы |
|
| Казакова Ксения Михайловна | ассистент | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | Бакалавриат 44.03.01 Педагогическое образование, профиль подготовки «Физическая культура». Магистратура 49.04.03 Спорт, профиль подготовки «Комплексное научное сопровождение сборных команд» |
• Технологии цифрового сторителлинга в педагогической деятельности • Психология сознания • Лайф-коучинг, специалист по персональному развитию • Цифровой дизайн • Организация спортивных событий |
с 2022 года | Общеуниверситетские элективные курсы по физической культуре | ||||
| Казанова Инна Валентиновна | Ассистент | Плавание Подводный спорт Фитнес Адаптивная физическая культура |
Окончила в 2007 году Алтайский государственный технический университет имени И.И. Ползунова, по специальности «Товароведение и экспертиза товаров (по областям применения)», квалификация: «Товаровед-эксперт». В 2015 году Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Бийский педагогический колледж» по специальности «физическая культура», квалификация: учитель физической культуры. С отличием. Окончила в 2021 году ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», программа магистратуры по направлению подготовки «Физическая культура». |
Диплом о профессиональной переподготовке Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Центр профессионального развития ПРОФИ». Программа: «Специалист в области физической культуры и спорта». Квалификация: «Старший тренер-преподаватель» | 23 года | 16 лет | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | |||
| Казанцева Анастасия Александровна | старший преподаватель | Практикум по межкультурной коммуникации китайского языка Практика устной и письменной коммуникации (базовый уровень владения китайским языком) |
Высшее, магистр | Бакалавриат: 45.03.02 Лингвистика (перевод и переводоведение); Магистратура: 44.04.02 Зарубежное регионоведение (Регионоведение и этнология стран Азиатско-Тихоокеанского региона) |
1. Обучение по программе студенческого обмена в Северо-восточном педагогическом университете (г. Чанчунь, Китай), 2014 г. 2. Годовая стажировка по гранту правительства КНР в Северо-восточном педагогическом университете (2015-2016 гг.). 3. Курс «Электронная информационно-образовательная среда вуза» в объеме 16 ч., БГУ, г. Иркутск, 2017 г. 4. Обучение по программе «Инклюзия в системе профессионального образования: организация и сопровождение образовательного процесса» в объеме 16 ч., БГУ, г. Иркутск, 2018 г. 5. Курс «Современные технологии непрерывного обучения» в объеме 72 ч. Институте повышения квалификации по дополнительной профессиональной, БГУ, г. Иркутск, 2019-2020 уч.г. 6. Повышение квалификации в школе педагогического мастерства ЦКЯ «Институт Конфуция ИГУ» в объеме 36 ч., 2020 г. 7. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Введение в корпоративную культуру и деятельность МГПУ» в объеме 16 часов, г. Москва, 2020 г. |
7 лет | 7 лет | 44.03.01 Педагогическое образование «Китайский язык» | ||
| Казанцева Анжела Анатольевна | начальник департамента обеспечения образовательного процесса | Методика преподавания иностранных языков Раннее обучение иностранному языку Инновационные процессы в иноязычном образовании Основы проектирования курса дополнительного образования по иностранному языку |
Высшее, специалист | Учитель французского языка, педагог дошкольных учреждений | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | Аккредитационный мониторинг в системе высшего образования (ФГБУ «Росаккредагентство», 16 ч., 2023 г.) Разработка, реализация и оценка эффективности образовательных программ (ИТМО, 36 часов, 2023 г.); Современная оценка образовательных достижений студентов (ИТМО, 36 часов, 2023 г.); Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС 3++ (МГПУ, 16 часов, 2022г.). |
с 1996 года | с 1996 года | 44.04.01 Педагогическое образование "Современные методы и технологии обучения иностранным языкам" 44.04.01 Педагогическое образование "Компаративные исследования в лингводидактике" 44.04.01 Педагогическое образование "Методика обучения языку для специальных целей" 44.04.01 Педагогическое образование "Личностно развивающее иноязычное образование" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – французский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Французский язык" |
| Казанцева Ирина Валерьевна | Заведующий хозяйством | - Среднее-специальное | 26 лет | |||||||
| Казарновский Сергей Зиновьевич | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, МП "Педагог школьного театра" | |||||||||
| Казаченко Оксана Васильевна | профессор | Теоретическая фонетика основного иностранного языка, Введение в спефилологию, История английского языка, Основные проблемы современного общества, Новые направления в современной лингвистике, Английский язык | Образование высшее. | Преподаватель английского языка, практический психолог | доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | В 2023 году прошла повышение квалификации по программам: - «Профессиональный основы теории и практики перевода» (72 ч.), Оренбургский государственный университет, - «Ведение профессиональной деятельности с использованием дистанционных технологий обучения в профессиональных образовательных организациях» (108 ч.), Институт современного образования, - «Современные методы и технологии организации инклюзивного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования» (108 ч.), Институт современного образования, - «Правовые основы профилактики и противодействия коррупции» (108 ч.), Институт современного образования, - «Оказание первой медицинской помощи в образовательной организации» (40 ч.), Институт современного образованияю. В 2022 году прошла повышение квалификации по программе «Профессиональный основы теории и практики перевода» (72 ч.), Оренбургский государственный университет. |
Общий трудовой стаж с 2000 года | Стаж работы в сфере науки и образования с 2000 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2010 года | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, иностранный язык» 45.03.01 «Филология», «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 45.04.01 «Филология», «Язык, культура, коммуникация в современной цивилизации постмодерна (Language, Culture, and Human Communication in Postmodern Civilization)» |
| Казенина Анна Анатольевна | специалист, доцент | Философия; Великие книги; Культурные коды; Этика деловых отношений; Методика преподавания общественных дисциплин; Искусство действовать; Роли и позиции лидера на стадии формирования команды. | Образование высшее. | Специальность "физическое воспитание", квалификация "учитель физкультуры и методист по воспитательной работе"; 2013 г. – закончила аспирантуру по научной специальности 09.00.11 Социальная философия. | кандидат философских наук | кандидат философских наук | 2015 г. - повышение квалификации по программе "Проектирование и реализация ОПОП по направлению магистерской подготовки "педагогическое образования" (учитель основного общего образования)" (72 ч.) в ГБОУ ВПО МГПУ. 2013 г. - программа профессиональной переподготовки «Менеджмент в образовании». |
Трудовой стаж с 1992 года. | С 2005 года. | 39.03.01. «Социология», «Прикладные исследования и анализ данных» 39.04.01. «Социология», «Технологии социального управления и системный консалтинг» 44.04.01 «Педагогическое образование», «Социально-гуманитарные науки в цифровом образовании» |
| Казмирчук Ольга Юрьевна | доцент | Культура речи; Русский язык и культура речи; Мышление и письмо; Стилистика; Трудные случаи орфографии и пунктуации. | Образование высшее. | Специальность: филология, квалификация: филолог | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Социокультурная адаптация детей мигрантов и детей, проживающих в полиэтнических регионах РФ, средствами русского языка, истории и культуры» (на базе РГПУ им. А.И. Герцена). В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в СДО Moodle» (24 ч.) в МГПУ. |
Трудовой стаж с 2003 года. | В сфере науки и образования с 2003 года. В Московском городском педагогическом университете с 2007 года. | 39.03.01. «Социология»,«Прикладные исследования и анализ данных» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» 45.03.01 «Филология», «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 45.03.01 «Филология», «Отечественная филология» 46.03.01 «История», «История» |
| Каитов Александр Пилялович | Доцент департамента педагогики | «Общая педагогика, история педагогики и образования»; «Управление проектами в образовании»; «Технологии педагогического проектирования»; «Основы проектирования образовательного процесса»; «Проектирование образовательных событий»; «Проектирование комфортной и безопасной образовательной среды»; «Педагогическая экспертиза образовательных программ». |
Образование высшее | «Юриспруденция», «Менеджмент в образовании» | Кандидат социологических наук | Кандидат социологических наук | Удостоверение о повышении квалификации, №0000172, от 2018, «Использование интерактивных компьютерных технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС», 72 ч., АНО ДПО «Центр повышения квалификаций»; Удостоверение о повышении квалификации № 18185/98, 2019 г. «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 ч., МГПУ; Удостоверение о повышении квалификации, №21120/13, 2021 г., «Организация работы с детьми в виртуальных лагерях и летних школах в каникулярные периоды». |
18 лет | 14 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «STEAM-образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Профессиональное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Образование и педагогика (на английском языке)» 44.04.01 Педагогическое образование, «Education and pedagogy» |
| Кайтанджян Мария Георгиевна | Доцент, секретарь ученого совета института культуры и искусств | История театра, основы сценографии, грима, истории костюма; Этикет; История музыки. |
Образование высшее | Специальность: музыка. Квалификация: учитель музыки в общеобразовательной школе и преподаватель дирижерско-хоровых дисциплин в педагогическом училище. | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | В 2020 году прошла повышение квалификации по программе непрерывного профессионального развития в рамках VII Всероссийского совещания работников сферы дополнительного образования детей (4 ч.), Министерство просвещения Российской Федерации. В 2019 году прошла профессиональную переподготовку по программе «Художественный грим» (384 ч.) в Высшей школе кино и телевидения «Останкино». В 2018 году прошла повышение квалификации по программам: — «Современные подходы к преподаванию истории мировой художественной культуры в профессиональной подготовке кадров в условиях вуза» (72 ч.), Московский городской педагогический университет; — «Креативные индустрии в системе подготовки кадров для столичных учреждений образования и культуры в современных условиях меrаполиса» (72 ч.), Московский Губернский колледж искусств, г. Химки; — «Технология работы преподавателя в СДО Moodle» (24 ч.), Московский городской педагогический университет. |
c 1981 г. | с 1981 года. | 51.04.03 Социально-культурная деятельность «Event-технологии в индустрии креативного досуга» 51.03.03 Социально-культурная деятельность "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" 44.04.01 Педагогическое образование "Режиссура театрализованных программ и образовательных проектов" 44.03.01 Педагогическое образование «Театральное искусство» 44.03.01 Педагогическое образование «Хореографическое искусство» 52.05.01 Актерское искусство, программа: «Артист драматического театра и кино» |
| Калабухова Галина Валентиновна | заместитель начальника департамента по науке, доцент | Анализ и мониторинг управления в образовательных организациях; ИКТ-грамотность обучающихся и её формирование в системе общего образования; Интерактивные технологии в проектировании школьных музеев; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Методика преподавания социологии; Методы проектирования образовательных систем; Методы социальных исследований в образовании; Мониторинг и статистика в образовании; Основы проектирования и технологии презентации. | Образование высшее. | Специальность: Прикладная математика, квалификация: Математик. |
кандидат социологических наук, доцент | кандидат социологических наук, доцент | В 2021 году прошла повышение квалификации по программам: - «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» (24 ч.) в ФГАОУ ВО Белгородский государственный национальный исследовательский университет; - «Музееведение» (72 ч.) в ФГАОУ ВО Национальный исследовательский Томский государственный университет; - «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» (16 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет; - «Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса «Московская электронная школа»» (36 ч.); - «Новые информационные технологии в образовании (технологии 1С в цифровой трансформации экономики и социальной сферы)» (16 ч.) в ЧОУ ДПО «1С Образование»; - «Разработка электронных курсов в СДО Moodle» (18 ч.) в ФГОБУ ВО Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации. В 2020 году прошла повышение квалификации по программам: - «Внедрение стандартов Worldskills в образовательный процесс педагогического вуза» (36 ч.); - «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования» (72 ч.); - «Педагогический дизайн онлайн-курса» (72 ч.) в ФГБОУ ВО Российский государственный социальный университет; - «Цифровые компетенции в профессиональной педагогической деятельности» (72 ч.) в ФГАОУ ВО Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет); - «Новые информационные технологии в образовании (технологии 1С: перспективные решения для построения карьеры, цифровизации организаций и непрерывного обучения)» (16 ч.). В 2019 году прошла повышение квалификации по программам: - «Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза» (36 ч.); - «Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов)» (80 ч.); - «Современные информационно-коммуникационные технологии в образовательной деятельности» (18 ч.). |
Трудовой стаж с 1986 года. | В сфере науки и образования работает с 1989 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2017 года. | 39.03.01. «Социология»,«Прикладные исследования и анализ данных» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, иностранный язык» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, обществознание» 44.04.01 «Педагогическое образование», «Формирование функциональной грамотности в социально-гуманитарном образовании» 44.04.01 «Педагогическое образование», «Теория и методика преподавания обществознания и истории» |
| Калашников Сергей Борисович | доцент | История русской литературы (пропедевтический курс), Введение в литературоведение, Литературные произведения в театральной и киноинтерпретации, Межкультурная коммуникация | Образование высшее. | Филолог. Преподаватель русского языка и литературы. | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | В 2022 году прошла повышение квалификации по программе «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS», ГАОУ ВО МГПУ. В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе» (32 ч.). В 2017 году прошел повышение квалификации по программам «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении итоговой аттестации по общеобразовательным программам среднего общего образования по литературе» и «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении итоговой аттестации по общеобразовательным программам среднего общего образования по русскому языку» в ГАО ДПО «ВГАПО». |
Трудовой стаж с 1991 года. | В сфере науки и образования работает с 1997 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2018 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» 45.03.01 «Филология», «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» |
| Калашникова Екатерина Александровна | Кандидат психологических наук | Кандидат психологических наук | 20 лет | 20 лет | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, МП "Педагог школьного театра" | |||||
| Калинина Татьяна Юрьевна | Специалист по учебно-методической работе отдела аспирантуры | |||||||||
| Калинникова Наталия Геннадьевна | Ведущий специалист отдела реализации программ центра маркетинга и реализации дополнительных образовательных программ института непрерывного образования, администратор проекта "Серебряный университет" | Высшее, учитель русского языка и литературы | Русский язык и литература | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | «Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина» Специальность: «русский язык и литература» Квалификация: учитель русского языка и литературы «Московский педагогический государственный университет» Обучение в аспирантуре, защита диссертацию на соискание ученой степени кандидата филологических наук по теме «Восприятие творчества Бенжамена Констана в России первой половины XIX века» АНХ при Правительстве РФ Программа профессиональной переподготовки «Менеджмент в образовании» (свыше 500 часов) ГБОУ ВПО МПГУ Программа профессиональной переподготовки «Журналистика» (печатные СМИ) (свыше 1200 часов) ГАОЙ ВО МГПУ "Мастерская организационно-деятельностных технологий "(144 часа) ГАОУ ВО МГПУ "Введение в теорию и практику тьюторства"(72 часа) ГАОУ ВО МГПУ "Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза" (36 часов) ГАОУ ВО МГПУ "Эксперт в сфере образования" (125 часов) ГАОУ ВО МГПУ "Практическая психология образования" (260 часов) |
||||
| Калинченко Анна Викторовна | Доцент департамента методики обучения | Методика обучения математике младших школьников; Методика обучения решению задач в начальной школе; Преемственность в обучении математике детей 5-11 лет; Интерактивные технологии в обучении младших школьников математике; Организация разноуровневой подготовки младших школьников. |
Образование высшее | "Олигофренопедагогика" | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2020 г. «Преподавание в начальной школе» 516 ч. в ИДО ГБОУ ВО МГПУ. |
26 лет | 19 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Цифровая дидактика» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» |
| Калинченко Дмитрий Юрьевич | Старший преподаватель департамента педагогики | Педагогика; Тьюторское сопровождение исследовательской и проектной деятельности детей младшего возраста |
Высшее образование | Педагогическое образование | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - 2021 г. «Технология разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения» в объеме 18 ч. в ГАОУ ВО МГПУ; - 2022 г. «Взаимодействие участников образовательного процесса в школе» в объеме 36 ч. в ГАОУ ВО МГПУ. |
2 года | 2 года | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Информатика и дополнительное образование (робототехника)» 44.03.01 Педагогическое образование, «Итальянский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Французский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Обществознание и экономика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Право, обществознание» 44.03.01 Педагогическое образование, «Математика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Информатика и английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 44.03.01 Педагогическое образование, «Музыка (вокальное искусство)» 44.03.01 Педагогическое образование, «Театральное искусство» 44.03.01 Педагогическое образование, «Изобразительное искусство» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, иностранный язык» |
| Калугина Юлия Николаевна | Преподаватель | - Производственное обучение по профессии: «Мозаичник монументально-декоративной живописи» - Композиция - Ритмика - Охрана труда - Московская система образования - Организация контроля и оценки образовательной деятельности |
Высшее | Специальность: Черчение и изобразительное искусство. | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - В 2017 году прошла курсы повышения квалификации в ГАОУ ВО МИОО "Художественное воспитание детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Внеурочная деятельность" В объеме 36 часов с 22.05.2017 по 14.06.2017 года. - В 2017 году прошла курсы повышения квалификации в ФГБОУ ВО "Российский государственный социальный университет" "Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью" в объеме 72 часа с 18.05.2017 по 18.06.2017 года. - В 2019 году прошла курсы повышения квалификации в ФГАОУ ВО "Российский университет дружбы народов" "Организация инклюзивного образовательного процесса в учебно-методических центрах и профессиональных образовательных организациях среднего профессионального образования педагогическими работниками" в объеме 72 часа с 24.06.2019 по 13.09.2019 года - В 2019 году прошла курсы повышения квалификации в ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» «Современные технологии в профессиональной деятельности воспитателя по компетенции «Дошкольное воспитание» (с учетом стандарта Ворлдскиллс)» в объеме 72 часа с 12.11.2019 по 14.12.2019 года. - В 2021 году прошла курсы повышения квалификации в ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» «Психолого-педагогическое сопровождение, профориентация и трудоустройство лиц с ограниченными возможностями и инвалидностью, в том числе с интеллектуальными нарушениями» в объеме 16 часов с 20.05.2021 по 15.06.2021 года. - В 2022 году прошла курсы повышения квалификации в ООО «Инфоурок» «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС» в объеме 72 часа с 31.07.2022 по 17.08.2022 года. |
39 лет | 39 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» 49.02.01 «Физическая культура» 19143 «Ткач» 14508 «Мозаичнк монументально-декоративной живописи» |
| Калязин Валентин Иванович | Доцент департамента права | Правоведение, жилищное право, правовое и этическое регулирование в медиасфере | Высшее образование, юрист | Юриспруденция (гражданско-правовой профиль) | Кандидат военных наук, доцент | Кандидат военных наук, доцент | С 01 марта по 28 апреля 2022 года – курсы при Федеральном ГАОУ ВО “Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского” по программе “Правовое регулирование искусственного интеллекта” (72 часа); С 23 сентября по 22 декабря 2021 года – переподготовка в ООО “Инфоурок” по программе “История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации” в объеме 470 часов, присвоена квалификации Учитель истории и обществознания. (диплом о профессиональной переподготовке №116532 от 22 декабря 2021 г.); С 15 февраля по 15 марта 2021 года - обучение в АНО ДПО “Институт стандартизации, сертификации и метрологии” по программе “Методы и технологии обучения правам человека и медиации при уровневой подготовке кадров” в объеме 144 часа (Удостоверение о повышении квалификации 231200950788 регистрационный номер 02648); С 16 ноября по 24 декабря 2020 года – повышение квалификации при ФГАОУ ВО “Южно-уральский государственный университет (Национальный исследовательский университет)” по дополнительной профессиональной программе “Цифровые компетенции в профессиональной педагогической деятельности” в объеме 72 часа (удостоверение 7432 00005830, регистрационный номер 502/2005 от 25 декабря 2020 года); С 05 марта по 27 марта 2020 года – повышение квалификации при ГАОУ ВО МГПУ по программе “Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования” в объеме 72 часа (удостоверение 20117/49). |
С 1986 года | С 1997 года | |
| Калязина Светлана Алексеевна | Преподаватель | - Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя - Основы организации внеурочной деятельности - Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов - Правовое обеспечение профессиональной деятельности |
- Высшее | Преподаватель физики, бакалавр экономики магистр права | - 2018г. World Skills свидетельство эксперта демонстрационного экзамена №0000016232 от 6.03.18г. - 2018г. НОУ ДПО «Экспертно-методический центр» reception@courses-edu.ru: «Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательных учреждениях в контексте ФГОС» 72ч. - 2018г. Формирование финансовой грамотности у обучающихся: технологии и инструменты 36ч МГПУ. - 2019г. Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности(цифровых кураторов) 72ч МГПУ. - 2019г. Правовые основы государственного регулирования и экспертной деятельности в сфере образования 72ч МГПУ. - 2021г. Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании 270 часов Профессиональная переподготовка Инфоурок. - 2022г. Разработка электронных образовательных материалов в Московской электронной школе (начинающий разработчик) МГПУ. |
37 лет | 22 года | 44.02.02 Преподавание в начальных классах | ||
| Калятин Игорь Сергеевич | доцент | Лексико-грамматический практикум немецкого языка Практикум по межкультурной коммуникации Практический курс второго иностранного языка Стилистика Практическая грамматика немецкого языка |
Высшее, по направлению педагогическое образование (бакалавриат); высшее, по направлению лингвистика (магистратура), «Исследователь. Преподаватель-исследователь». | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 1. «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (МГПУ, ноябрь 2018 г., 36 часов); 2. Программа повышения квалификации «Deutsch für Lehrer C 1: Совершенствование лингвистической и профессиональной компетенций учителя/преподавателя немецкого языка / уровень С1», дистанционный языковой курс Немецкого культурного центра им. Гёте в Москве. (25 октября 2021–17 января 2022 г., 72 часа). Документ о повышении квалификации выдан ФГБОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет» и Немецким культурным центром им. Гёте при Посольстве Германии в Москве; 3. Компетентностный подход в университетах и колледжах: от теории к реализации (ООО «Юрайт-Академия», 03 октября 2022г., 18 часов). |
5 лет | 5 лет | 44.03.01 Педагогическое образование «Европейские языки» 44.03.01 Педагогическое образование «Немецкий язык» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык» 44.03.01 Педагогическое образование «Английский язык» |
|
| Каменская Вероника Николаевна | Заместитель начальника учебного отдела | Высшее, социолог | Социология | 12 лет | ||||||
| Каменская Ольга Юрьевна | начальник департамента учебно-методической и организационно-аналитической деятельности | |||||||||
| Камнева Татьяна Александровна | Специалист ресурсного центра института непрерывного образования | Высшее | Менеджмент (бакалавр) Управление персоналом (магистратура) |
6 лет | ||||||
| Кандалина Елена Михайловна | НПР | Учитель английского и казахского языков, 13.00.05 Теория, методика и организация социально-культурной деятельности, кандидат педагогических наук, кандидат педагогических наук | Специальность «Математика. Информатика» (Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка, 2001), специальность «Теория и методика обучения и воспитания» (Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка, магистратура, 2002), направление «Педагогическое образование» (профиль «Менеджмент в образовании») (Московский городской педагогический университет, магистратура, 2020) | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - 2021 г. Курс по обучению экспертов оценке учебников и учебно-методических комплексов 72 ч. (экспертиза школьных учебников и УМК на основе международного опыта), Казахстан, онлайн; - 2022 г. Постоянство: виртуальное международное сотрудничество, Университет Веракрусана, Халапа-Энрикес; - 2022 г. 72-часовая виртуальная программа подготовки тренеров для обучения преподавателей английского языка средних школ и колледжей методам, содержанию и разработке учебных программ; - 2022 г. Участие в Программе партнерства университетов Центральной Азии (UniCEN) — Учебном лагере по устойчивому развитию и написанию проектных заявок. Ташкент, Узбекистан; - 2023 г. «Концепция открытого университета: акселерация и наставничество для развития стартапов и стимулирования действующего бизнеса молодежи» в рамках проекта программы Эразмус+ UXiship |
27 лет | 17 лет | ||
| Канунникова Ирина Алексеевна | доцент | Методика обучения литературе; Современные средства оценивания результатов обучения по русскому языку и литературе; методика преподавания литературы серебряного века с использованием ИКТ; Контрольно-диагностическая деятельность учителя русского языка и литературы. | Образование высшее. | Специальность: «Русская филология», квалификация: учитель русского языка и литературы. | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В 2022 году прошла повышение квалификации по программе «Основы теологии Православия» (72 ч.) в духовной образовательной организации высшего образования «Московская духовная академия Русской Православной Церкви». В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса "Московская электронная школа"» (36 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. |
Трудовой стаж с 1992 года. | В сфере науки и образования работает с 1992 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1997 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» |
| Каптерев Андрей Игоревич | профессор департамента информатизации образования | Логика и методология науки, Информационное общество, Системы управления знаниями, Системы менеджмента качества в образовании, Системы поддержки принятия решений. | Высшее | Информационный сервис, Интеллектуальный анализ данных | доктор педагогических наук, доктор социологических наук, профессор | доктор педагогических наук, доктор социологических наук, профессор | 4 диплома о переподготовке, 14 удостоверений о повышении квалификации. | 45 лет | 38 лет | 09.06.01, Информатика и вычислительная техника 2.3.4, Управление в организационных системах 2.3.5, Математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей 09.04.02, Информационные системы и технологии, "Архитектор цифрового пространства" 09.04.03, Прикладная информатика, "Виртуальная и дополненная реальность в образовании" 09.04.03, Прикладная информатика, "Разработка цифровых образовательных систем" 39.03.01, Социология, "Прикладные исследования и анализ данных" |
| Карабанова Ольга Владимировна | Доцент департамента экономики и управления | Социально-экономическая статистика, инновационный менеджмент, решение инновационных задач, управление качеством, делопроизводство в системе государственной гражданской службы, современные средства оценивания в системе социально-гуманитарного образования | Высшее образование, менеджер Высшее образование, магистр экономики |
Менеджмент организации (специалитет), Экономика (магистратура) |
Кандидат экономических наук, доцент | Кандидат экономических наук, доцент | - Развитие общепрофессиональных и профессиональных компетенций по формированию финансовой грамотности учащихся школьного возраста у студентов основных образовательных программ в области педагогического образования», МГУ, 2022 г.; - «Методика подготовки, проведения и оценивания Всероссийского чемпионата по финансовой грамотности и предпринимательству», ООО «Кейс-игра», 2022 г.; - «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS», ГАОУ ВО МГПУ, 2022 г. - «Особенности применения нормативной правовой базы, регулирующей образовательные отношения» ГАОУ ВО МГПУ, 2021 г.; - «Участие в государственных, корпоративных и регламентированных закупках по 44-ФЗ и 223-ФЗ», Контур. Школа электронный торгов. Профессиональная переподготовка, 256 ак.часов, 2020 г.; - «Нормирование труда и обоснование трудоемкости при выполнении гособоронзаказа», 16 ч, АНО ДПО Институт экономики, управления и социальных отношений, 2019 г.; - «Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза», 36 ч, ГАОУ ВО МГПУ, 2019 г.; - Мастер-тренинг преподавателей Institute of Education (FHML) Университета Маастрихта (Нидерланды) по проблемно-ориентированному обучению (на англ. яз.), МГПУ, 2019 год. |
С 2007 года | С 2008 года | |
| Караваева Вероника Георгиевна | старший преподаватель | Английский язык Практический курс английского языка |
Высшее, специалитет, учитель английского и французского языка | Высшее, специалитет, учитель английского и французского языка | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | Освоила курс «Введение в корпусную лингвистику» на платформе «Открытое образование» (ВШЭ 2019). Повышение квалификации по программе: «Подготовка экспертов предметной комиссии ЕГЭ и ОГЭ по иностранному языку» (2017 г.). Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе: «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образовательного процесса» (2016 г) Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Создание электронных курсов в СДО Moodle» (2015 г) |
9 лет | 2 года | |
| Карандаева Екатерина Викторовна | Заместитель начальника управления делами | |||||||||
| Караневская Ольга Викторовна | доцент | • Практикум по альтернативной и дополнительной коммуникации • Альтернативная и дополнительная коммуникация для детей с РАС и другими нарушениями развития • Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями развития • Подготовка к школьному обучению детей с расстройствами аутистического спектра • Технологии обучения чтению детей с тяжелыми нарушениями развития |
В 1999 году окончила Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина по специальности «учитель - олигофренопедагог», с дополнительной специализацией «логопедия» | учитель - олигофренопедагог | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • Вводный курс обучения работе с лицензионными методами диагностики расстройств аутистического спектра в российском филиале Giuntis psychometrics (ADOS-2, ADI-R, CASD) в РФ.19-21 марта 2019. (24часа). • Международная программа подготовки педагогов к работе с детьми с бисенсорными нарушениями школы ПЕРКИНС США, базовый уровень.февраль- апрель 2019 (72 часа). • Вводный курс Денверская модель раннего вмешательства, институт Дейвиса США (29 апреля -16 июня( 2019 г.). • Языковая программа МAKATON, базовый уровень (26-27 октября 2019 (18ч.). • Развитие общения и речи у детей с синдромом Дауна" образовательный центр фонда "Даунсайд ап.11-15 ноября 2019 (36 ч.). • Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений: методология технология обучения педагогических команд образовательных организаций, Россия, г. Москва, благотворительный фонд «Вклад в будущее», государственное автономное учреждение высшего образования МГПУ, сентябрь-октябрь 2020 г., (144 часа). • Всероссийский научно-практический семинар «SPELL – комплексный подход к сопровождению людей с РАС. Опыт Великобритании», г. Москва, Федеральный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра МГППУ, 9 декабря 2020 г., (6 часов). • Базовый курс международной ассоциации GIUNTI PSICHOMETRICS «Практическое применение методики Leiter-3: международные шкалы продуктивности», США, « GIUNTI PSICHOMETRICS» 10-11 ноября 2021 г.,(8 часов). • Оказание первой помощи пострадавшим на производстве, г. Москва, Актион-университет, 30.09.2022 (16 часов). • Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы охраны труда, г. Москва, Актион-университет, 30.09.2022 (16 часов). • Основной курс Денверская модель раннего вмешательства (ESDM), Сидней, Австралия (ноябрь 2022- февраль 2023) (36 часов). |
20 лет | 12 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» «Олигофренопедагогика» • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» «Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития», «Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра» |
| Карасева Александра Валентиновна | Эксперт музейно-выставочного отдела центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Высшее образование | 24 года | |||||||
| Карастелев Вадим Евгеньевич | доцент | - Вопрошание как культура тьюторской деятельности - Ключевые компетентности «Self-skills» - Стратегическое мышление - Практикум по академической коммуникации - Функциональная цифровая грамотность - Искусство самостоятельного мышления: как задавать продвигающие вопросы - Self-менеджмент и развитие self-skills - Теория и практика персонализированного образования |
кандидат политических наук | кандидат политических наук | 38 лет | 32 года | 44.04.01, Педагогическое образование, "Тьюторство в сфере образования" 44.04.01, Педагогическое образование, "Тьюторство в цифровой образовательной среде" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Развитие личностного потенциала: персонализация и цифровизация образования" |
|||
| Карась Владислав Юрьевич | ассистент, ведущий специалист | 2014 - 2019 г. – Институт естествознания и спортивных технологий ГАОУ ВО МГПУ (бакалавр, «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура»). 2019 - 2021 г. – Институт естествознания и спортивных технологий ГАОУ ВО МГПУ, с отличием (магистр, «Педагогическое образование», профиль «Технологии физического воспитания в современном мегаполисе»). |
2020 г. – ФГБОУ ВО РАНХиГС при Президенте РФ (профессиональная переподготовка по программе «Государственное и муниципальное управление», 500 часов) 2021 г. – АНО ВО «Российский новый университет» (профессиональная переподготовка «Управление бизнес-процессами в туризме», 260 часов) 2021 г. – ГАОУ ВО МГПУ (повышение квалификации «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения», 18 часов) 2021 г. – НИУ ВШЭ (школа по спортивному праву программы «Международное и национальное спортивное право», 16 часов) 2023 г. – ФГБОУ ВО «МГУ имени М.В. Ломоносова» (профессиональная переподготовка по программе Реклама и связи с общественностью, «Реклама и маркетинг», 600 часов) |
6 лет | ||||||
| Карданова-Бирюкова Ксения Суфьяновна | заведующий кафедрой | основы социолингвистики, проблемы психолингвистики, сравнительная типология русского и английского языков, neuroscience and Language, практика устной и письменной речи | Высшее Квалификация: Лингвист. Переводчик |
Лингвистика и межкультурная коммуникация | доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | 1. Удостоверение о повышении квалификации №22У150-08323 от 6 июня 2022 года. Программа: Современная компьютерная лингвистика для преподавателей (АНО ВО «Университет Иннополис», г. Иннополис) – 144 ак. часа; 2. Удостоверение о повышении квалификации № 77040062036 от 15 апреля 2022 года. Программа: Дидактика переводческой деятельности в целях устойчивого развития (АНО ДПО «Школа дидактики перевода Н.Н. Гавриленко», г. Москва) – 24 ак. часа; 3. Удостоверение о повышении квалификации № 50/02 – 533 от 18 июня 2021 года. Программа: Современные возможности лингвистической экспертизы (МГЛУ, г. Москва) – 72 ак. часа. |
с 2004 года | с 2004 года | 45.04.02 Лингвистика "Перевод. Межкультурная коммуникация" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – английский язык" |
| Карева Анна Александровна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Русский язык) | Окончила РГПУ им. А.И. Герцена г. Санкт-Петербург по специальности "Учитель русского языка и литературы". Высшая квалификационная категория. |
Прошла в 2020 г. курсы переподготовки по специальности педагог-психолог по программе "Психолог детского коллектива" в МГПУ. | 15 лет | ||||||
| Каретникова Оксана Александровна | специалист | |||||||||
| Карпачева Татьяна Сергеевна | доцент | Библейское и святоотеческое наследие в русской литературе, Писательская критика, Правовой дискурс русской прозы | Образование высшее. | Учитель русского языка и литературы. | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности педагога». | Трудовой стаж с 1992 года. | В сфере науки и образования работает с 2001 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2007 года. | |
| Карпенко Иван Александрович | эксперт ИСМиТО ГАОУ ВО МГПУ | Окончил МГУ им. М.В. Ломоносова, в 2003 году получил степень кандидата философских наук. Преподаёт в "Высшей шокле экономики" логику, философию и концепции современного естествознания. Сотрудничает с школой онлайн-обучения "Фоксфород" по направлению обществознание. |
кандидат философских наук | кандидат философских наук | 15 лет | |||||
| Карпова Анжелика Викторовна | Преподаватель | Русский язык Литература Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога |
Высшее | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.01 Физическая культура |
17 лет | В Московском городском педагогическом университете работает с 2023 года | ||||
| Карпова Светлана Ивановна | Профессор департамента педагогики | Экспертиза образовательных программ, История развития гувернерства в России; Педагогика; Социально-коммуникативное развитие дошкольников; Управление коллективом дошкольной образовательной организации. |
Образование высшее | «Педагог детской музыкальной школы, концертмейстер», «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист», "Теория и история педагогики", "Общая педагогика, история педагогики и образования" | Доктор педагогических наук | Доктор педагогических наук | - 2023 г. Метология и методика пед. исследования - 36 ч.; - 2023 г. Управление качеством доп. профессионального образования - 24 ч; - 2024 г. Инклюзивные практики в современном образовании - 72 часа. |
41 год | 18 лет | 37.03.01 Психология, «Детская психология» 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.7. Методология и технология профессионального образования» |
| Карпухина Галина Юрьевна | Заведующий отделением обслуживания в Институте среднего профессионального образования им. К. Д. Ушинского: учебный корпус «Колледж Черемушки», учебный корпус "Колледж Дорогомилово" | высшее | Дошкольное воспитание | 35 | ||||||
| Карташова Людмила Игоревна | Заместитель начальника департамента по учебной работе, доцент департамента информатики, управления и технологий | 1. Теория и методика обучения информатике 2. Проектирование занятий с использованием средств информационных технологий 3. Теория и методика обучения и воспитания (информатика) |
Высшее, учитель информатики | Информатика | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 2023 г. - «Эффективные инструменты для вовлечения студентов в обучение на электронном курсе»; 2022-2023 гг. - «Современные образовательные технологии в контексте трансформации российского образования»; 2022 г. - профессиональная переподготовка по программе "Разработка и применения иммерсивных технологий в образовании" ГАОУ ВО г. Москвы МГПУ; 2022 г. - повышение квалификации по программе "Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса "Московская электронная школа" ГАОУ ВО г. Москвы МГПУ. |
18 лет | 16,5 лет | 5.8.2, Теория и методика обучения и воспитания (информатика) 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и английский язык" 44.03.01, Педагогическое образование, "Информатика" 44.04.01, Педагогическое образование, "Интернет вещей в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Методика обучения информатике: программирование и большие данные" |
| Касавин Илья Теодорович | член-корреспондент РАН, эксперт проектного офиса гуманитарной аналитики, эксперт проектного офиса гуманитарной аналитики, | Философия, эпистемология и философия науки | Образование высшее. | Специалитет, Философия. | доктор философских наук, профессор | доктор философских наук, профессор | В 2021 году прошел повышение квалификации по программе "Основы проектной деятельности" (72 ч.) в ННГУ. В 2018 году прошел повышение квалификации по программе "Оказание первой помощи" (8 ч.) в ННГУ. В 2017 году прошел повышение квалификации по программам: - "Философия сознания" (72 ч.) в ННГУ, - "Электронная информационно-образовательная среда" (72 ч.) в ННГУ, - "Философия. Этика. Религиоведение" (250 ч.) в ННГУ. |
Трудовой стаж с 1972 года. | В сфере науки и образования работает с 1980 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2024 года. | |
| Касаткина Дарья Алексеевна | научный сотрудник лаборатории городского благополучия и здоровья | – Элективный модуль «Рефлексия, самопознание, отношения с собой — как не потерять себя в профессиональной жизни»; – Элективный модуль «Благополучная урбанизация: психическое здоровье и психологическое благополучие в городе». |
кандидат психологических наук | кандидат психологических наук | 6 лет | |||||
| Касьянова Наталья Борисовна | Доцент | Практика речи Лексико-грамматический практикум французского языка Лексикология, лингвокультурология Иностранный язык (французский) |
Высшее (аспирантура МГПУ). Исследователь. Преподаватель-исследователь. |
45.06.01. Языкознание и литературоведение | Кандидат филологических наук | Кандидат филологических наук | 1. Удостоверение о повышении квалификации № 18048/07 от 11.04.18 г.., «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы», 24 часа, ГАОУ ВО МГПУ. 2. Удостоверение о повышении квалификации № 18179/100 от 2.11.18 г., "Разработка и экспертиза электронных модулей", 36 часов ГАОУ ВО МГПУ. 3. Диплом о профессиональной переподготовке № 0004339 от 11.04.2019 г, «Методика преподавания русского языка как иностранного», 350 часов, присвоена квалификация «преподаватель русского языка как иностранного» (АНО ДПО «Учебный центр русского языка Московского государственного университета»). 4. Удостоверение о повышении квалификации № 20135/17 от20.06.2020 г., «Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде», 36 часов, ГАОУ ВО МГПУ. 5. Удостоверение о повышении квалификации № 20199/41 от 29.09.2020 г., «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты», 36 часов, ГАОУ ВО МГПУ. 6. Удостоверение о повышении квалификации № 22-668 от 24.10.2020, «Романистика в эпоху полилингвизма», 36 часов, ФГБОУ ВО МГЛУ. |
29 лет | 19 лет | |
| Катерина Егорова | Секретарь ССиА ИИЯ | |||||||||
| Качанова Анна Алексеевна | доцент | Мышление и письмо; Словообразование; Морфология; Объяснительный синтаксис как основа обучения русскому языку как иностранному и русскому языку как неродному; Классические языки. Латинский язык; Межкультурная коммуникация. | Образование высшее. | Специальность: филология, квалификация: филолог, преподаватель | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе» в ГАОУ МГПУ. В 2019 году прошла повышение квалификации по программам: - «Методика преподавания русского языка как иностранного для детей» в НОУ «Учебный центр русского языка Московского государственного университета им. М.Ю. Ломоносова»; - «Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза» в ГАОУ МГПУ; - «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» в ГАОУ МГПУ. В 2018 году прошла повышение квалификации по программам: - «Применение ресурсов МЭШ в профессиональной деятельности педагога» в ГАОУ ВО МГПУ - «Разработка электронных модулей программ педагогического образования» в ГАОУ ВО МГПУ. |
Трудовой стаж с 2005 года. | В сфере науки и образования работает с 2005 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2011 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» 45.03.01 «Филология», «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 45.04.01 «Филология», «Русский язык в поликультурном образовательном пространстве» |
| Каченкова Екатерина Сергеевна | доцент | ЛФК и массаж, Массаж, Тейпирование в спорте и реабилитации, кросс-тейпинг в реабилитации | 1. Медицинское, ОГМК, 2008 год 2. Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья – специалист , СГАФКСТ Смоленск ,2012 год 3. Магистр по направлению «Адаптивная физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья», Смоленск, 2014 год 4. К.п.н. по направлению 13.00.04, 2016 год защиты 5. Доцент кафедры адаптологии и спортивной подготовки, 2020 год |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 1. Повышение квалификации «Оздоровительный и лечебный массаж» 294 ак.ч. 2014 год, переподготовка в 2018 году «Современные методики массажных техник» 144 ак.ч. 2. Повышение квалификации «Лечебная физическая культура» 288 ак.ч. 2014 год , переподготовка в 2018 году «ЛФК в травматологии» 144 ак.ч. 3. Повышение квалификации «Использование электронного обучения и дистанционных информационных технологий в педагогической практике» 36 ак.ч. , 2018 год 4. «Контурная пластика лица», 2018 год 5. «Инъекционные техники в косметологической практике и реабилитации » 2018 год 6. Повышение квалификации «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» 36 ак.ч., 2018 год. 7. Повышение квалификации «Тейпирование в реабилитации», 2019 год. 8. Повышение квалификации «Кросстейпирование в реабилитации часть А», 2020 год. 9. Повышение квалификации « Технология создания презентаций для дистанционного обучения»,2020 год. 10. Повышение квалификации «Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде», 2020 год. |
14 лет | 5 лет | 49.03.02 Адаптивная физическая культура «Физическая реабилитация» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура» |
|
| Кая Эльвира Эрнезовна | специалист департамента естествознания | Практические занятия по дисциплинам бакалавриата и магистратуры.:Актуальные проблемы химии и экологии, Наука и техника | Диплом специалиста Квалификация - учитель биологии по специальности «биология» Диплом магистра по направлению Педагогическое образование Диплом аспиранта Квалификация – Исследователь. Преподаватель исследователь. |
Удостоверение о повышении квалификации №18185/105, от 2018г., "Информационные технологии в работе преподавателя вуза", 36 часов, ГАОУ ВО МГПУ | 7 лет | |||||
| Кекова Любовь Александровна | Преподаватель, заместитель начальника департамента культуры и спорта | - Введение в специальность. - Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности. - Современные технологии физкультурно-спортивной деятельности. - Теория и история физической культуры. |
- 2015 год, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», бакалавр, диплом с отличием. - 2017 год, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», магистр, диплом с отличием. - 2020 год, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», исследователь, преподаватель-исследователь, диплом об окончании аспирантуры. |
49.06.01 Физическая культура и спорт |
- 2018 г. "Проектирование уроков в условиях реализации ФГОС" (72 часа), ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет", г. Москва. - 2018 г. "Практика и методика подготовки кадров по профессии(специальности) "педагог" с учетом стандарта Ворлдскиллс Россия по компетенции "Физическая культура и спорт" (82 часа), ГАПОУ Самарской области "Тольяттинский социально-педагогический колледж", г. Тольятти. - 2019 г. "Основы исследовательской и проектной деятельности" (36 часов), ГАОУ ДПО ЦПМ, г. Москва. - 2019 г. "Мотивация" (36 часов), ГАОУ ДПО ЦПМ, г. Москва - 2019 г. "Оказание первой помощи" (72 часа), ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет", г. Москва. - 2021 г. "Физическая культура. Гимнастика 1-4 классы" (72 часа), ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» - 2022 г. "Проектная и исследовательская деятельность: Педагогические основы применения в условиях реализации ФГОС"(72 часа), Столичный центр образовательных технологий, г. Москва - 2023 г. “Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс ГТО как инструмент реализации государственной политики по привлечению населения к занятиям физической культурой” |
11 лет | 7 лет | 49.02.01 Физическая культура | ||
| Керемли Ниджат Вахид оглы | Ассистент департамента психологии | Психологическая безопасность обучающихся в цифровой среде; ВПМ: Педагогические конфликты в начальном образовании; Методы психологической диагностики в образовании; (Учебная практика) Социокультурная практика; (Учебная практика) Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) |
Высшее образование | Бакалавриат – 030300.62 Психология; Магистратура – 44.04.01 Педагогическая инноватика; Аспирантура – 44.06.01 Образование и педагогические науки. |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - 2023 г. «Международная деятельность вуза: составляющие успеха», 36 ак. ч. (удостоверение УПК 23 170356) на базе Центра дополнительного образования «Горизонт» Института русского языка Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы | 1 год | 1 год | 37.03.01 Психология, «Детская психология» 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, дошкольное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Кадетское образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Education and pedagogy» 44.04.01 Педагогическое образование, «Управление воспитательными системами» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Преподаватель высшего и профессионального образования» |
| Киктева Ксения Сергеевна | старший научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик | – Детская и подростковая литература на английском языке; – Отечественные и зарубежные читательские ресурсы; – Педагогические исследования городской среды в англоязычных источниках. |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | Более 20 лет | 44.04.01, Педагогическое образование, "Детская и подростковая литература в образовании и культуре" 44.04.01, Педагогическое образование, "Педагог-исследователь городской среды" |
||||
| Кирдяева Ольга Ивановна | доцент | Практика устной и письменной речи Страноведение Великобритании и США Практикум по межкультурной коммуникации |
Высшее, квалификация: учитель английского и немецкого языков | Специалитет: «Английская филология» Магистратура: направление «Лингвистика» |
кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 1. 2018 г. – «Современные педагогические технологии, используемые в организации обучения одаренных детей английскому языку», НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования», г. Казань; 2. 2019 г. – «Технологии подготовки одаренных детей к интеллектуальным состязаниям», ФГБОУ ВО МГЛУ, г. Москва; 3. 2021 г. – «Диалог культур в истории региона», ФГАОУ ВО «Балтийский университет имени Иммануила Канта»; 4. 2022 г. – «Технологии подготовки одаренных детей к интеллектуальным состязаниям», ФГБОУ ВО МГЛУ; 5. 2023 г. – «Технологии подготовки одаренных детей к интеллектуальным состязаниям» в рамках Года педагога и наставника 2023, ФГБОУ ВО МГЛУ. |
18 лет | 18 лет | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" |
| Кирилл Артамонов | Руководитель направления Культмасс ИЕСТ | |||||||||
| Кириллов Виктор Васильевич | директор, профессор | Введение в историю; история; основы профессиональной культуры историка. | Образование высшее. Квалификация: учитель истории и обществоведения. | Специальность: история и обществоведение. | кандидат исторических наук | кандидат исторических наук | В 2018 году прошел повышение квалификации по программе "Экспертиза электронных модулей программ педагогического образования" (36 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. В 2017 году прошел повышение квалификации по программе "Стратегия управления проектами развития университета" (180 ч.) в Томском государственном университете. В 2017 году прошел повышение квалификации по программе "Духовные основы русской словесности, культуры и искусства" (32 ч.) в МГУТиУ им. К.Г. Разумовского (ПКУ). |
Трудовой стаж с 1980 года. | В сфере науки и образования работает с 1980 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1996 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» |
| Кирина Марианна Владимировна | Преподаватель | - Естествознание - Астрономия - Экология - Биология - Анатомия |
- СПО: квалификация «учитель обслуживающего труда и воспитатель группы продлённого дня» - ВО: квалификация «учитель биологии». |
- Специальность СПО: Преподавание труда в 4-8 классах общеобразовательной школы - Специальность ВО: Биология |
- 2017 г. Профессиональная переподготовка «Преподавание естествознания в СПО» (квалификация «Преподаватель естествознания»), ИНТЕХНО, 250 часов - 2018г. Курсы повышения квалификации: эксперт демонстрационного экзамена по стандартам WORLDSKILLS (компетенция «Преподавание в начальных классах») - 2018г. Курсы повышения квалификации: «Проектирование уроков в условиях реализации ФГОС» МГПУ, 72 часа - 2018 г. Профессиональная переподготовка «Преподавание астрономии в СПО» (квалификация «Преподаватель астрономии»), ИНТЕХНО, 250 часов |
30 лет | 30 лет | 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.04 Специальное дошкольное образование 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
||
| Кирпиченкова Надежда Николаевна | Специалист архивного отдела | |||||||||
| Кирсанова Мария Андреевна | ассистент | Практика речи (2 курс) Практический курс второго иностранного языка (французский язык) |
Высшее. Бакалавр по направлению «Педагогическое образование (Французский язык)»; магистр по направлению «Лингвистика». | Учитель французского языка Лингвист |
2021 г. – «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» (16 часов, г. Москва, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»); 2022 г. – «Педагогическая модерация учебных проектов» (36 часов, г. Москва, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»). |
с 2018 года | 44.03.01 Педагогическое образование "Французский язык" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – английский язык" |
|||
| Кирюткина Александра Вадимовна | Специалист | - Высшее, юрист | - Юриспруденция | - 2019г., Профессиональная переподготовка «Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)» АНО ДПО «ФИПКиП» 520 часов | 12 лет | |||||
| Кирюшкина Ольга Васильевна | старший преподаватель департамента математики и физики | Математический анализ и дифференциальные уравнения; линейная алгебра. Курсы по выбору: элементарная математика с точки зрения высшей; визуализация математических понятий средствами мультимедиа; методы нахождения наибольших и наименьших значений; аналитические и графические методы решения задач с параметрами. | Высшее. | Специальность «Математика». | В 2018 году принимала участие в Московском международном салоне образования (ММСО) в качестве спикера с докладом "Цифровые технологии в преподавании математики". Закончила курсы повышение квалификации: "Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы" (2018), "Организация самостоятельной работы студентов ВУЗов. Формирование мотивации к самообразованию и саморазвитию"(2018), "Проектно-исследовательская деятельность с применением технологий самодельной мультипликации"(2019), "Цифровизация образования как инструмент формирования профессиональных и надпрофессиональных компетенций будущего” (2019). | 36 лет | 29 лет | 38.03.05, Бизнес-информатика, "Аналитик бизнес-процессов: автоматизация и управление бизнесом" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и дополнительное образование (робототехника)" 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» |
||
| Киселёв Вячеслав Юрьевич | Доцент | «Режиссерские основы народных праздников и обрядов», «Режиссура рекреативно-игровой деятельности», «Сценарно-режиссерские основы event-проектов в креативном досуге», «Основы режиссуры в культурно-досуговых программах». | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | с 1983 г. | с 1985 года | 51.04.03 Социально-культурная деятельность «Event-технологии в индустрии креативного досуга» 51.03.03 Социально-культурная деятельность "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" 44.04.01 Педагогическое образование "Режиссура театрализованных программ и образовательных проектов" |
|||
| Киселева Наталья Юрьевна | доцент | • Логопедия. Нарушение письма и чтения • Этика речевого общения специалистов службы сопровождения • Диагностика, коррекция и профилактика нарушений письменной речи • Элективный курс «Дети с особыми образовательными потребностями: формирование навыков письма и чтения». |
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский государственный открытый педагогический университет», 2001 г. | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • «Технология разработки и использования ресурсов МЭШ», 2018 г. • «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 2018 г. • «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья», 2019 г. • «Личная эффективность педагога в цифровой среде», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 16 ч., 19 ноября – 25 декабря 2020 г. • «Чтение лекций и выступлений на научных конференциях на английском языке», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 72 ч., 26 апреля – 25 июня 2021 г. • «Основы англоязычной научной речи», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 36 ч., 26 октября – 07 декабря 2021 г. • «Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 36 ч., 19 апреля – 30 апреля 2021 г. • «Английский разговорный клуб», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 36 ч., 11 марта – 24 июня 2022 г. • «Центральные механизмы речи. Инновационные методики и подходы в коррекции речевых нарушений», г. Санкт-Петербург, ЧОУ ДПО Логопед-Профи, 36 ч., январь 2023 г. • «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, июнь 2023 г. |
27 лет | 24 года | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Дошкольная дефектология • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия и альтернативная коммуникация • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения |
|
| Киселева Ольга Игоревна | Доцент, начальник департамента социально-культурной деятельности и сценических искусств. | Основы социально-культурного проектирования, фандрайзинговые технологии в культуре и образовании, бизнес-планирование в социально-культурной деятельности, организация и управление эвент-проектами в учреждениях культуры и образования, арт-менеджмент, основы менеджмента социально-культурной деятельности. | Образование высшее | Специальность: маркетинг. Квалификация: маркетолог. | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | В 2007 году завершила профессиональную переподготовку в Международной академии бизнеса. Специальность: «Маркетинг». Прошла курсы повышения квалификации: «Маркетинг» (2007), «Менеджер образования» (2011), "Мультимедиа: создание материалов на основе материалов FLASH" (2012), «Основные аспекты проектной деятельности в социально-культурной сфере» (2014), «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» (2015). | c 2002 года. | с 2008 года. | |
| Кислякова Мария Андреевна | Старший преподаватель департамента математики и физики | Высшая математика, Теория и методика обучения математике, Методика обучения математике в профильных классах, Элементарная математика, Геометрия, Психолого-педагогические основы обучения математике. | высшее | Математик. Преподаватель высшей школы | 1. Использование цифровой образовательной среды и информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, 36 часов. 2. Как научить решать задачи с параметрами, 72 часа. 3. Клиническая психология и основы психотерапии, 1200 часов. 4. Методика развития творческого мышления и творческих способностей учащихся в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта педагога, 48 часов. 5. Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС, 144 часа. 6. Преподавание дисциплин образовательной области "Математика": "Геометрия на профильном уровне", 72 часа. 7. Преподавание дисциплин образовательной области "Математика": "Готовим к ЕГЭ хорошистов и отличников", 72 часа. 8. Современные методы преподавания в условиях цифровизации, 36 часов. 9. Теория и методика дополнительного математического образования школьников в условиях реализации ФГОС, 108 часов. |
16 лет | 15 лет | 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и физика" |
||
| Клепцова Елена Юрьевна | доцент | • Методы психологической диагностики • Психология общения • Общий психологический практикум • Практикум по психологическому консультированию в сфере образования • Психология женского и мужского спорта • Практикум по профориентации • Психологические основы методологии социальной работы • Социально-психологические аспекты спортивной деятельности • Психология конфликта • Основы учебно-исследовательской деятельности • Особенности консультационных работ в образовательных учреждениях • Психология труда, инженерная психология и эргономика • Психология детского и юношеского спорта • Психология Авторские спецкурсы по ненасильственному взаимодействию субъектов образовательной деятельности для студентов и для слушателей программы «Серебряный университет». |
В 1994 году окончила Кировский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, специальность «Педагогика и психология дошкольная» со специализацией «Детский практический психолог» ЦВ№374693. Ученая степень кандидата психологический наук по шифру специальности 19.00.07 – «Педагогическая психология», диплом КТ№06, 2001 г. Ученое звание, диплом Д№038993 присвоено 19.10.2005 г. |
Специальность «Педагогика и психология дошкольная» со специализацией «Детский практический психолог» | кандидат психологических наук | кандидат психологических наук | • «Преподавание в высшей школе» диплом с отличием о переподготовке с правом ведения профессиональной деятельности в сфере высшего образования по специальности, г. Курск, ФГБОУ ВО Курский государственный университет, 2018 г., 1080 ч. • «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи», г. Киров, ФГБОУ ВО Вятский государственный университет, 2018 г., 16 ч. • «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2018 г., 36 ч. • «Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2019 г.,36 ч.. • «Разработка и реализация программ дисциплин (модулей) по финансовой грамотности для студентов образовательных организаций высшего образования», г. Москва, ФГБОУ ВО Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2020 г., 108 ч.; • «Педагогика и психология дополнительного профессионального образования», г. Москва, ФГБОУ ВО Российский государственный социальный университет, 2020 г., 90 ч.; • «Всероссийская аттестация специалистов по охране труда – 2023», АКТИОН, 2022 г., 16 часов; • «Всероссийская аттестация специалистов по оказанию первой помощи пострадавшим на производстве» – 2023», АКТИОН, 2022 г., 16 часов; • «Педагогическая модерация учебных проектов», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2022 г., 36 часа. |
с 1994 года | 27 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Специальная психология» • 39.03.03 «Организация работы с молодежью» • 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Изобразительное искусство» • 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Музыка (вокальное искусство)» • 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Театральное искусство» • 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Хореографическое искусство» • 37.03.01 «Психология» • 39.03.02 «Социальная работа», профиль «Социально-психологическая работа с населением» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Консультативная психология в образовании» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Спортивная психология» • 37.04.01 «Психология», профиль «Семейная психология и семейное консультирование» |
| Клецкова Юлия Николаевна | Специалист по учебно-методической работе | Высшее | ПК, Делопроизводство в организации с использованием программы «1С: Документооборот», ГБОУ ВПО Центр «Профессионал», 2023г. | С 2007 года | ||||||
| Клещунов Сергей Сергеевич | старший преподаватель | Материально-техническое оснащение в АФК Технические средства реабилитации Стабилометрия и биологическая обратная связь по опорной реакции Применение функциональных проб в АФК |
Аспират, специалист АФК, физическая реабилитация. | Повышения квалификации на базе ФГБОУ ВО МГМСУ им. А.И Евдокимова Минздрава России на кафедре терапии, клинической фармакологии и СМП «Медицинская реабилитация пациентов с применением роботизированного комплекса ExoAtlet» 2020 год. Повышение квалификации на базе ФГБУ ВО СГМУ Минздрава России «Реабилитация с применением экзоскелета (оборудования для роботизированной механотерапии) пациентов с нарушением локомоторных функций на втором и третьем этапе реабилитации» Повышение квалификации на базе ФГБУ ДПО СБИУВЭК Минтруда России «Актуальные и организационно-правовые вопросы обеспечение инвалидов техническими средств реабилитации» Повышение квалификации на базе СПБГМУ им И.П Павлово «Междисциплинарный подход и сестринские вопросы в реабилитации инсультных больных» |
15 лет (в реабилитации) | 2 года | 49.03.02 Адаптивная физическая культура «Физическая реабилитация» | |||
| Климов Иван Александрович | ведущий научный сотрудник центра аналитических исследований и моделирования в образовании | кандидат социологических наук, доцент | кандидат социологических наук, доцент | |||||||
| Климова Татьяна Анатольевна | старший преподаватель Дирекции образовательных программ МГПУ | - Приемы и методы работы с переживанием в проектной деятельности - Метод амплификации в психологии искусства - Универсальные принципы системы К.С. Станиславского и режиссерско-педагогических практик В.Э.Мейерхольда, Е.Б. Вахтангова и Л.А. Сулержицкого - Зарубежный опыт drama in education - Исследование города методами педагогики искусства - Анализ проблемных ситуаций и действия в них Руководит написанием выпускных квалификационных работ и диссертационных исследований. |
Психолог. Преподаватель психологии | Психология | • по программе «Использование ресурсов электронной информационно-образовательной среды при реализации образовательных программ» (удосто-верение № 1153-194-03-06) – 16 ч. 2019 г. • по программе «Межпредметная учебная интеграция в образовании: методика, опыт и проектирование межпредметных интегративных погружений» - 32 ч. 2019 г. • по программе «Основы оказания первой помощи» (удостоверение № 771801459397) – 36 ч. 2019 г. • по программе «Методика использования современных произведений детской и подростковой литературы в начальной и основной школе» (удостоверение № 2006/10) – 72 ч. 2020 г. |
22 года | 22 года | 44.04.01, Педагогическое образование, "Детская и подростковая литература в образовании и культуре" 44.04.01, Педагогическое образование, "Педагог-исследователь городской среды" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Театральная педагогика и режиссура образовательной среды" |
||
| Климова Татьяна Викторовна | Преподаватель | Физическая культура |
- Высшее педагогическое образование. - Квалификация «Педагог по физической культуре и спорту». |
- Физическая культура и спорт. | - ГАОУ ВПО МГПУ 2018 г. "Применение ресурсов Московской Электронной Школы в профессиональной деятельности педагога", 48часов | 17 лет | 17 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||
| Клинникова Екатерина Юрьевна | Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями | - Детская литература с практикумом по выразительному чтению - Основы организации внеурочной работы с указанием области деятельности |
- Высшее педагогическое, учитель начальных классов | - Педагогика и методика начального образования | - 2019 г. Курс повышения квалификации "Содержание и методика преподавания курса "Основы православной культуры" на уровне начального общего образования". ГБОУ города Москвы дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Городской методический центр Департамента образования города Москвы. 72 часа; - 2020 г. Курс повышения квалификации "Формирование основ функциональной грамотности обучающихся начальной школы". МГПУ. 36 часов. |
8 лет | 8 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» 49.02.01 «Физическая культура» |
||
| Клочков Лев Вячеславович | ассистент; Концертмейстер-аккомпаниатор | Инструментальный класс; Инструментальная подготовка | музыкально-инструментальное искусство (магистратура) | 6 лет. | ||||||
| Клюквина Анна Юрьевна | Преподаватель, советник по воспитанию в учебном корпусе "Колледж Черемушки" | - Диагностика детей с особыми образовательными потребностями - Методики коррекционно-развивающего обучения в начальных классах - Основы цифровой дидактики в образовании - Организация, контроль и оценка образовательной деятельности |
- Высшее, олигофренопедагог, учитель-логопед - Аспирантура |
- Олигофренопедагогика с дополнительной специальностью «Логопедия» | 20 лет | 18 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
|||
| Ключкина Елена Викторовна | лаборант департамента обеспечения образовательного процесса ИКИ, помощник директора | |||||||||
| Ключко Ольга Ивановна | Профессор департамента психологии | «Физиология высшей нервной деятельности»; «Технологии психологи-педагогической диагностики и квалиметрии»; «Психология обучения и развития детей с особыми образовательными потребностями»; «Гендерная психология»; «Организационно-деятельностные игры». |
Образование высшее | «Олигофренопедагогика», «Психология» | Доктор философских наук, доцент | Доктор философских наук, доцент | - 2018-2019 гг. «Преподаватель высшей школы», 920 ч., МордГПИ; - 2018 г. «Мастерская организационно-деятельностных технологий», 144 ч., МГПУ; - 2019 г. «База данных Scopus и ее использование при подготовке публикаций в международных журналах» ,16 ч., МГПУ; - 2020 г. «Технологии создания презентаций для дистанционного обучения», 24 ч., МГПУ. |
27 лет | 25 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.04.01 Педагогическое образование, «Кадетское образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Когнитивная психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольное образование» 52.05.01 Актерское искусство, «Артист драматического театра и кино» |
| Князева (Цуркис) Галина Львовна | Доцент | Музыкальная импровизация; Музыкально-инструментальная подготовка; Специальный инструмент; Концертмейстерский класс; Инструментальное исполнительство; Работа над репертуаром для дошкольников. | Образование высшее. | Специальность: музыка, квалификация «учитель музыки, преподаватель фортепиано, концертмейстер». | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | В 2016 году прошла повышение квалификации по программе «Организация и содержание исследовательской деятельности преподавателя в художественном образовании» в ФГАОУ ДПО АПК и ППРО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования». В 2018 году – «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» в ГАОУ ВО МГПУ. В 2018 году по программе «Исполнительское мастерство концертмейстера» в НМЦ ГАПОУ МО «Московский губернский колледж искусств». |
с 1989 года. | с 1989 года. | 44.03.05 Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Музыка (вокальное искусство). Педагогическое образование 53.04.02 Вокальное искусство 44.04.01 Педагогика музыкального искусства: дирижёрско-хоровое и инструментальное исполнительство. Педагогическое образование |
| Князева Александра Евгеньевна | доцент | Менеджмент в театральном искусстве | Высшее | Кандидат искусствоведения | Кандидат искусствоведения | |||||
| Коблова Оксана Анатольевна | Ведущий специалист отдела организации учебной и конкурсной деятельности центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Высшее образование, высшая квалификационная категория | "Художественное оформление" "Изобразительное искусство" |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | Совершенствование профессиональной компетенции педагогов-художников в области экспертной оценки детского изобразительного творчества и поддержки детской одаренности (2019); Представитель Учредителя столичной системы образования (2020); Организация образовательного процесса в условиях перехода на обновленные ФГОС НОО и ФГОС ООО (2022). |
40 лет | 32 года | ||
| Ковалев Григорий Николаевич | Доцент департамента педагогики | История педагогики и образования; Педагогика; Организация, контроль и оценка образовательной деятельности; Педагогическая психология; Проектирование основного и дополнительного образования; Педагогические основы коммуникации в образовательной среде. |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» по дополнительной профессиональной программе «Программа повышения квалификации руководителей образовательных программ, профессорско-преподавательского состава и специалистов учебно-методических служб, осуществляющих подготовку педагогов дошкольного образования, педагогов начального общего образования, педагогов-дефектологов, педагогов основного общего образования» в объёме 72 часов., удостоверение 772403038302, год 2016. в ГАОУ ВО г. Москвы «МГПУ» по дополнительной профессиональной программе «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» в объёме 24 ч, регистр. номер 18083/11, год 2018. - в ГАОУ ВО г. Москвы «МГПУ» по дополнительной профессиональной программе «Особенности подготовки в бакалавриате будущих учителей начальных классов (профиль «Начальное образование» «Начальное образование, информатика» к использованию технологий МЭШ» в объёме 72 ч, регистр. номер 18027/04, год 2018 г. - в ГАОУ ВО г. Москвы «МГПУ» по дополнительной профессиональной программе «Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов)», 80 ч., регистр. номер 19324/18, год 2019. |
23 года | 24 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Физическая культура для лиц с ОВЗ» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Биология, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «География, иностранный язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Технологии физического развития» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «География и образовательный туризм» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Информатика и дополнительное образование (робототехника)» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Математика и физика» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Олигофренопедагогика» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Тьютор в инклюзивном образовании» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Логопедия» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Тифлопедагогика и сурдопедагогика» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Специальная психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Детская психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Управление воспитательными системами» |
|
| Ковалева Татьяна Михайловна | Эксперт кафедры педагогических технологий непрерывного образования, профессор. | - Психология индивидуализации - Тьюторские практики - Менеджмент в образовании - Тьюторство в сфере образования - Теоретические основы тьюторства - Тьюторские компетенции педагога - Теория и практика персонализированного образования - Тьюторское сопровождение в инклюзивном образовании - Введение в педагогику, ориентированную на идею будущего - Тьюторство в институциональных и неинституциональных формах - Групповое руководство магистрантами |
Высшее педагогическое образование | специальность-математика | Доктор педагогических наук | Доктор педагогических наук | - стажировка лауреатов конкурса «Школа Сколково» в Англии (февр.2012); - участие в работе экспертной группы МОН РФ по модернизации педагогического обр-ния (с января 2013). -Участие в конф. «Управление переходом к новым инфраструктурам, обеспечивающим индивидуализацию образования» - пленарный доклад (Томск, ТГУ, февраль 2013) - Участие в конф. РГГУ «Международные Чтения Выготского» (Москва, РГГУ, ноябрь 2014) – секц. Доклад; - Методика преподавания жизненной навигации (октябрь 2015) |
Более 30 лет | 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Тьюторство в сфере образования" 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Тьюторство в цифровой образовательной среде" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, магистратура "Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация" |
|
| Коваленко Ангелина Сергеевна | старший преподаватель | Практический курс японского языка Практический курс второго восточного языка |
Высшее, лингвист, преподаватель | 031201 Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (японский и английский языки) | 1. Курсы повышения квалификации при ГАОУ ВО МГПУ «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» (24 часа) в период с 21.03.2018 по 11.04.2018 2. Курсы повышения квалификации при ФГАОУ ДПО АПК и ППРО «Реализация современных требования ФГОС к обучению иностранным языкам на разных уровнях общего развития» (72 часа) с 15.02.16 по 01.03.16 3. «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++» (ГАОУ ВО МГПУ, 2022 г., 36 часов). 4. «Новые технологии обучения по японскому языку» (ГАОУ ВО МГПУ, 2022 г., 36 часов). 5. «Язык и культура Японии в образовательном пространстве» (МГУ ИСАА, 2022 г., 26 часов). 6. «Востоковедение сегодня: язык, культура, общество в Японии» (ГАОУ ВО МГПУ, 2023 г., 24 часа). |
с 2015 г. | с 2015 г. | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – японский язык" |
||
| Ковальчук Жанна Владимировна | Методист отдела модерации электронного контента (НОО) | Окончила Орехово-Зуевский педагогический институт. Направление специальности: педагогика и методика начального образования. Высшая квалификационная категория. Решение ГАК от 08.04.2020 г. |
||||||||
| Ковальчук Ольга Вячеславовна | заместитель начальника департамента по учебной работе, старший преподаватель | Практический курс второго иностранного языка (начальный уровень), практикум по второму иностранному языку, второй иностранный язык, углубленный практический курс второго иностранного языка и др. | Образование высшее. | Специальность: лингвистика и межкультурная коммуникация, квалификация: "лингвистика. Преподаватель (немецкий и английский языки)". | В 2017 году прошла повышение квалификации по программе "Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования магистратура и аспирантура с направленностью (профилем)" "Педагог-исследователь (методист)" (72 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. | Трудовой стаж с 1988 года. | В сфере науки и образования работает с 1999 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2016 года. | 45.03.01 «Филология», «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» | ||
| Ковин Алексей Евгеньевич | ассистент | проектирование, живопись | образование высшее | В 2021 г. с отличием окончил Институт архитектуры, дизайна и искусств ИВГПУ, по направлению подготовки «Дизайн» (профиль «Средовой дизайн»). В 2023 г. с отличием окончил Институт культуры и искусств МГПУ по программе магистратуры, по направлению подготовки «Дизайн» (магистерская программа «Коммуникативный дизайн»). С 2023 г. обучается в Институте культуры и искусств МГПУ по программе аспирантуры, по направлению подготовки «Образование и педагогические науки». | - В 2023 г. прошёл профессиональную переподготовку по дополнительной профессиональной программе «Изобразительное искусство в современной системе школьного образования» (260 ч.), МГПУ. | с 2023 года | с 2023 года | |||
| Ковпак Ирина Олеговна | доцент департамента математики и физики | Элементарная математика (алгебра, тригонометрия), математическая логика, дискретная математика. | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | с 2005 года | 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и физика" |
||||
| Ковригин Вадим Валерьевич | Заместитель директора института экономики, управления и права | Проектное управление, государственно-частное партнёрство | Высшее, юрист Высшее, учитель истории |
Юриспруденция (гражданско-правовой профиль) Педагогическое образование (история) |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | ПП по программе «Мастер делового администрирования - Master of Business Administration (MBA)», МГУ им. М.В. Ломоносова), 2021 г. ПК по программе «Подготовка кадрового резерва на замещение руководящих должностей» (36 ч.), РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2022 г. ПК по программе «Особенности инклюзивного образования в ВУЗе (с применением дистанционных образовательных технологий) (16 ч.)», РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2020 г. |
С 2002 года | С 2004 года | |
| Кожевников Сергей Борисович | профессор | Философия, история и философия науки, логика и теория аргументации, социальная урбанистика, медиаантропология. | Образование высшее. |
Специальность: "Библиотековедение и библиография". Квалификация: "Библиотекарь-библиограф", "Лектор-культуролог". |
доктор философских наук, доцент | доктор философских наук, доцент | В 2023 прошёл профессиональную переподготовку по программе «История России: преподавание учебной дисциплины в высшей школе» (Финансовый университет при правительстве Российской Федерации). В 2021 году прошёл повышение квалификации по профессиональной программе «История и философия науки» (РГПУ им. А.И. Герцена) В 2018 году прошёл повышение квалификации по направлению «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» в ГАОУ ВО МГПУ. В 2017 году прошел профессиональную переподготовку по программе «Философия. Религиоведение» в Институте социальных технологий. В 2015 году прошел повышение квалификации по программе «История и философия науки (социально-гуманитарные науки)» в ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный университет». |
Трудовой стаж с 1984 года. | В сфере науки и образования работает с 1990 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2017 года. | 39.03.01. «Социология»,«Прикладные исследования и анализ данных» 39.04.01. «Социология», «Социология медиакоммуникаций» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» |
| Козина Елена Федоровна | Доцент департамента методики обучения | «Основы естественнонаучного образования детей младшего возраста»; «Технология отбора содержания уроков по курсу "Окружающий мир"» «Социально-гуманитарные основы и технологии изучения курса "Окружающий мир"»; «Формирование экологической культуры младшего школьника»; |
Образование высшее, квалификация «Учитель начальных классов» | «Педагогика и методика начального образования» | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2021 г. Корпоративная программа «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ», 16 ч; - 2021 г. «Новые санитарные правила и нормы в сфере общепита, транспорта, торговли, труда, услуг, обучения, отдыха и оздоровления детей (2021 – 2027 гг)», 72 ч; - 2021 г. «Современный урок (занятие) для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как одна из форм реализации ФГОС», 108 ч; - 2021 г. «Методика преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) в соответствии с ФГОС», 72 ч; - 2022 г. «Информационно-коммуникационные технологии в работе педагога», 72 ч; - 2022 г. «Информационно-коммуникационные технологии как средство повышения качества образования», 72 ч; - 2022 г. «Метод проектов в деятельности учителя в соответствии с ФГОС», 108 ч; - 2022 г. Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда», 16 ч; - 2022 г. «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», 16 ч; - 2023 г. “Проектирование образовательного процесса в условиях реализации ФГОС дошкольного образования” в рамках дополнительной профессиональной образовательной программы “Эффективная реализация программ дошкольного образования в условиях новых ФГОС”, 108 ч. - 2024 г. «Функциональная грамотность учащихся», 108 ч; - 2024 г. «Искусственный интеллект и нейросети: готовимся к уроку», 36 ч; - 2024 г. «Новые требования и практические рекомендации для учителя "Окружающего мира” с 01.09.2024 года», 16 ч; - 2024 г. «Создание курса на базе LMS МГПУ», 16 ч. |
28 лет | 28 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование «Дошкольное образование» 44.04.01 Педагогическое образование «Дошкольное образование» |
| Козинец Никита Владимирович | Доцент департамента права | Проблемы правового обеспечения информационной безопасности, договорное право в сфере информационных технологий, актуальные проблемы права, правовые проблемы электронной коммерции, вопросы правового регулирования Интернета вещей, защита интеллектуальных прав в сфере информационных технологий | Высшее образование, специалист | Юриспруденция | Кандидат юридических наук | Кандидат юридических наук | ПК «Противодействие коррупции при осуществлении образовательной деятельности» в ФГБОУ ВО «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)», 72 часа; ПК «Актуальные вопросы законодательства в области кадастровой деятельности» в АНО ДПО УЦ ПрофРазвитие, 40 часов. |
С 2011 года | С 2018 года | |
| Козлова Анна Александровна | Заместитель руководителя центра, старший преподаватель | Методика преподавания истории; Инновационные подходы к теории и методике преподавания истории; Современные средства оценивания результатов социально-гуманитарного образования. | Образование высшее | История | Кандидат исторических наук | Кандидат исторических наук | В 2022 году прошла повышение квалификации по программам: «Просоциальное педагогическое проектирование и прогнозирование: футуризм,форсайт, фасилитация» (24 часа) в ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»; «Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ по обществознанию: методические рекомендации. Особенности подготовки, оценивание заданий и практика» (36 часов) в Интеллект-центр. В 2020 году прошла повышение квалификации по программам: «Организация индивидуального проектирования в области финансовой грамотности как реализация требований ФГОС СОО» (72 часа) в ГАОУ ВО МГПУ. В 2019 году прошла повышение квалификации по программам: «Формирование финансовой грамотности у обучающихся: технологии и инструменты» (72 часа) в ГАОУ ВО МГПУ. |
Трудовой стаж с 2000 года | В сфере науки и образования работает с 2000 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2022 года. | |
| Козлова Екатерина Антоновна | Преподаватель | - Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности с методикой преподавания; - Методика обучения предмету «Физическая культура»; - Введение в специальность; - Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя физической культуры |
44.03.01 – Педагогическое образование «Физическая культура». 44.04.01 – Педагогическое образование «Индивидуализация физического развития». |
Физическая культура и спорт | - 2020 г. - повышение квалификации по программе «Московский учитель функциональной грамотности» в МГПУ - 2022 г. - удостоверение о повышении квалификации «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс ГТО как инструмент реализации государственной политики по привлечению населения к занятиям физической культурой. Судейство соревнований комплекса ГТО» Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт переподготовки и повышения квалификации» |
3 года | 3 года | 49.02.01 Физическая культура | ||
| Козлова Мария Владимировна | Методист отдела модерации электронного контента (Иностранный язык, французский язык) | Высшее, окончила Московский Педагогический Государственный Университет, факультет иностранных языков (романо-германское отделение) в 2003 году Специальность, квалификация: Лингвист. Преподаватель по специальности «Лингвистика и межкультурная коммуникация» Квалификационная категория высшая с 2013 года |
1. Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, ГАОУ ДПО МЦКО, 2015 - 2022. 2. Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, ГАОУ ДПО МЦКО, 2022. 3. Траектория успеха: стратегии и тактики развития одаренности детей и молодежи, НГЛУ, 2022. 4. Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, привлеченных к работе в конфликтной комиссии в 2019 году, ГАОУ ДПО МЦРКПО, 2019. 5. Методики и технологии повышения мотивации обучающихся к участию в олимпиадах, ГАОУ ДПО ЦПМ, 2017 - 2018. 6. Экспертная деятельность в сфере образования, РАО, 2016. 7. Оценивание в условиях введения требований нового ФГОС, Педагогический университет «Первое сентября» и МГУ, 2014. 8. Специфика обучения иностранному языку в основной школе в свете введения ФГОС, МИОО, 2013. 9. ИКТ-компетентность учителя иностранного языка, МИОО, 2013. 10. Подготовка учителя основной школы к переходу на ФГОС. Открытые образовательные технологии: возможности использования для реализации основной образовательной программы основной школы в контексте требований ФГОС, МИОО, 2013. 11. Актуальные тенденции современного французского языка и лингводидактики в условиях модернизации образования, ГБОУ ВПО МГПУ, 2012. 12. Современные подходы к преподаванию французского языка как второго иностранного, Педагогический университет «Первое сентября» и МГУ, 2012. 13. Использование информационно-компьютерных и мультимедийных технологий на уроках французского языка, МИОО, 2011. Профессиональная переподготовка: 1. Присвоение квалификации: учитель, преподаватель математики, АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций» по программе «Педагогическое образование: Математика в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования», 2018. |
22 года | ||||||
| Козлова Светлана Юрьевна | доцент | Теория и методика физической культуры, Технология планирования учебного процесса по физической культуре, Методика обучения и воспитания в физической культуре, Педагогическое проектирование в образовании, Проектирование образовательных программ в сфере физической культуры и спорта. |
Высшее образование. Квалификация – преподаватель физической культуры. Тренер. |
Специальность – физическая культура и спорт. | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | Профессиональная переподготовка по программе «Спортивный менеджмент». КПК 2020 «Цифровые компетенции в профессиональной педагогической деятельности» «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования» «Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОП) в педагогической практике» 2019 «Психология управления в спортивной организации» «Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза» «Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровой куратор)» |
30 лет | 22 года | 44.04.01 Педагогическое образование «Индивидуализация физического развития» 44.04.01 Педагогическое образование «Технологии физического воспитания в современном мегаполисе» 44.03.01 Педагогическое образование «Технологии физического развития» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура для лиц с ОВЗ» |
| Козлова Юлия Владиславовна | Эксперт проектного офиса гуманитарной аналитики | Дисциплины социально-психологического блока, маркетинга и социальных коммуникаций, в том числе «Социология и управления конфликтами», «Социология влияния» | Образование высшее. | Специалитет - «Психолог в системе образования, преподаватель психологии». Магистратура - 39.04.01 «Социология» специализация «Технологии социального управления и системный консалтинг» |
Кандидат психологический наук, доцент | Кандидат психологический наук, доцент | «Пространственное и социально-экономическое развитие городов и регионов: аналитика и стратегическое планирование». Удостоверение о повышении кварификации №223101858012, 5.07. 2022 ЦППКП Алтайского государственно-го университета. Мастер деловых коммуникаций: маркетинг реклама, связи с общественностью. Диплом № 232412374849, 20.01.2021. НОЧУ ДПО «Краснодарский много-профильный институт дополнительного образования». |
Трудовой стаж с 1996 года. | В сфере науки и образования работает с 1997 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2022 года. | |
| Кокарева Ольга Владимировна | доцент | Археология; первобытное общество; Латинская Америка в мировом сообществе; modern и postmodern в современном искусстве, философии и истории; история зарубежной культуры; история древнего мира и др. |
Образование высшее. | Специальность: история, квалификация «учитель истории». | кандидат исторических наук | кандидат исторических наук | В 2016 году прошла повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» в Московском городском. | Трудовой стаж с 1993 года. | В сфере науки и образования работает с 1999 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1999 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, иностранный язык» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, обществознание» |
| Коледова Людмила Александровна | Преподаватель, куратор групп | - Иностранный язык - Мышление и письмо |
- высшее, филолог, преподаватель английского языка и литературы - аспирантура по направлению «Образование и педагогические науки», присвоена квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь» |
- Английский язык и литература | - 2017г. Разработка и апробация структурно-функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях города Москвы, МГПУ 72 часа - 2017г. Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов «Московской электронной школы», МГПУ 16 часов - 2018г. Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога, МГПУ 48 часов - 2018г. Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС, Столичный учебный центр 72 часа - 2018г. Профессиональная переподготовка «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации» 300 часов - 2019г. Аспирантура по направлению «Образование и педагогические науки», МГПУ 4 года - 2020г. Программа повышения квалификации наставников по проведению рефлексии профессиональных проб и модели осознанности и целеустремленности у обучающихся 6-11-х классов МГПУ, 16 часов - 2020г. "Цифровые компетенции в профессиональной деятельности педагога", ЮУГУ, 72 часа - 2021г. "Основы англоязычной научной речи", МГПУ, 36 часов - 2022г. Разработка электронных образовательных материалов в Московской электронной школе" МГПУ, 36 часов |
26 лет | 23 года | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 49.02.01 «Физическая культура» |
||
| Колесников Анатолий Викторович | Доцент департамента экономики и управления | Особенности организационного поведения в образовательных организациях, государственное регулирование экономики, налоговые системы зарубежных стран, основы аудита персонала |
Высшее образование | Педагогическое образование (преподавание экономических дисциплин в высшей школе) | Кандидат экономических наук, доцент | Кандидат экономических наук, доцент | ПК «Эксперт, имеющий право организовывать и проводить мероприятия по стандартам Ворлдскиллс (чемпионат, демонстрационный экзамен) по компетенции «Рекрутинг», АНО "Агентство развития профессионального мастерства (Ворлдскиллс Россия)", декабрь 2022 год, 30 часов ПК по программе «Охрана труда» (16 ч.) в РЭУ им. Г.В. Плеханова ПК по программе «Работа в электронной информационно-образовательной среде» (16 ч.) в РЭУ им. Г.В. Плеханова ПК по программе «Управление интеллектуальной собственностью в цифровой экономике» (24 ч.) в РЭУ им. Г.В. Плеханова ПК по программе «Разработка организационно-управленческих инноваций в условиях цифровой экономики» (72 ч.) в РЭУ им. Г.В. Плеханова |
С 1990 года | С 2001 года | |
| Колесников Андрей Александрович | профессор | Методика обучения иностранному языку руководство дипломными работами и магистерскими диссертациями |
Высшее, по специальности Филология, учитель немецкого и английского языков | Филология | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | 1) Удостоверение о повышении квалификации №5987 от 20.12.2017, «Использование информационных технологий в учебном процессе", 16 уч.часов, ФГБОУ ВО "Рязанский государственный университет имени С.А. Баумана"; 2) Удостоверение о повышении квалификации № 18185/438 от 2018 года МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов (15.11-26.11.2018); 3) «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS», МГПУ, 2022г., рег.номер 22495/40. |
20 лет | 20 лет | 44.04.01 Педагогическое образование «Компаративные исследования в лингводидактике» 44.04.01 Педагогическое образование «Методика обучения языку для специальных целей» 44.04.01 Педагогическое образование «Цифровая лингводидактика» 44.04.01 Педагогическое образование «Учебник иностранного языка в современном лингвообразовании» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык» 44.03.01 Педагогическое образование «Немецкий язык» 44.04.01 Педагогическое образование «Современные методы и технологии обучения иностранным языкам» |
| Колмакова Ольга Васильевна | Методист отдела модерации электронного контента (НОО) | 2004 год, Коломенский государственный педагогический институт, специальность «Педагогика и методика начального образования», квалификация «Учитель начальных классов». Квалификационная категория: высшая. | ||||||||
| Колоколова Инна Валерьевна | доцент | История физической культуры Основы научно-методической деятельности Научно-методическая деятельность в спорте |
Высшее образование, квалификация: учитель начальных классов Магистратура «Теории физической культуры и технологии физического воспитания» (2 курс) |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 1. «Разработка и экспертиза дополнительных профессиональных программ в соответствии с современной нормативной базой» (36 часов, апрель, 2015); 2. «Технологии работы преподавателя в системе дистанционного обучения» (24 часа, октябрь 2015); |
24 года | 20 лет | 44.04.01 Педагогическое образование «Индивидуализация физического развития» 44.04.01 Педагогическое образование «Технологии физического воспитания в современном мегаполисе»44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура» 44.03.01 Педагогическое образование «Технологии физического развития» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура для лиц с ОВЗ» |
|
| Колокольчикова Екатерина Сергеевна | Преподаватель | - Общая психология - Возрастная и педагогическая психология - Психология общения - Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с особыми образовательными потребностями - Технологии коррекционно-развивающей работы во внеурочной деятельности - Проектирование основного и дополнительного образования |
- Среднее профессиональное образование: ПК "Педагогическое училище-лицей №1" имени К.Д. Ушинского (2000) - Высшее образование: ГОУ ВО МПГУ (2003) |
- Среднее профессиональное образование: Социальная педагогика - Высшее образование: Педагогика и психология |
- ООО "Столичный учебный центр": профессиональная переподготовка по специальности "Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида", квалификация "Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования" (2018) - «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе» (108 часов) в ООО «Инфоурок» (2019) - Технология создания презентаций для дистанционного обучения, 24 часа, в ГАОУ ВО МГПУ (2020); - Учимся писать: методика В.А. Илюхиной «Письмо с открытыми правилами», Корпорация «Российский учебник" (2020). |
20 лет | 20 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||
| Колышева Елена Юрьевна | доцент | Теория и методика обучения литературе; Текстоцентрический подход в обучении филологическим дисциплинам; Технологии организации внеклассной деятельности обучающихся по филологическим дисциплинам; Электронные научные и образовательные ресурсы по филологии: поиск, создание, презентация; Электронные образовательные ресурсы по филологическим дисциплинам на федеральных порталах; Моделирование учебного процесса по филологическим дисциплинам на основе информационно-коммуникационных технологий; Диалог культур в художественном тексте: теория и практика и др. Курсы по выбору: Литература как учебная дисциплина образовательной области “Филология”; Методика изучения истории текста на уроках литературы; Гипертекстовые технологии в филологическом образовании; Миф и сказка на уроках литературы в полиэтнических классах и др. | Образование высшее | Бакалавр образования по направлению «Гуманитарные знания»; Учитель русского языка и литературы, английского языка по специальности «Филология»; Магистр филологического образования по направлению «Филологическое образование». |
кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В 2013 году прошла повышение квалификации на факультете русского языка и общеобразовательных дисциплин РУДН по дополнительной профессиональной программе «Диалог культур как средство интеграции учащихся полиэтнической школы на уроках русского языка». В 2017 году прошла повышение квалификации в ГАОУ ВО МГПУ по дополнительной профессиональной программе «Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов «Московской электронной школы». |
Трудовой стаж с 2001 года. | Стаж работы: в педагогической сфере – с 2001 года; в ГАОУ ВО МГПУ – с 2006 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» 45.03.01 «Филология», «Отечественная филология» |
| Колягина Виктория Геннадьевна | Ведущий научный сотрудник | • Специальная психология • Базовые принципы организации и реализации профилактических программ • Тифло-сурдопсихология • Сурдопсихология и тифлопсихология • Психокоррекция |
В 1993 году окончила медицинское училище №15, г. Москва. В 2002 году с отличием окончила отделение логопедии МГОПУ им. М.А. Шолохова (Москва), дефектологического факультета. В 2011 году защитила, диссертационную работу «Психологические особенности страхов дошкольников с недостатками речевого развития», в аспирантуре МГППУ (Москва), в рамках которой были сформулированы постулаты использования арт-терапии в психо-коррекционной работе со страхами детей с речевыми нарушениями. Проходила множество курсов повышения квалификации на тему: «Арт-терапия в работе с детьми» (МГППУ 2010, 2022, 2023, 2024 г). | Кандидат психологических наук, доцент | Кандидат психологических наук, доцент | • программа дополнительного профессионального образования в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» по дополнительной профессиональной программе «Современная дефектология: социально-психологические и клинико-педагогические аспекты помощи детям и их семьям» (24 ч); • программа дополнительного профессионального образования в АНО ВО «Университет Иннополис» «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин». Иннополис. (144 ч); • программа стажировки в университете им. Гумбольдта (Берлин, Германия) "Berufliche Bildung für Personen mit besonderen bildungsbedürfnissen-Erfahrung in Deutschland"; • программа дополнительного профессионального образования в ГОУ ВО Московской области МГОУ «Модернизация системы высшего образования» (72 ч); • программа дополнительного профессионального образования в ФГБОУ ВО МПГУ «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог» (78 ч); • программа профессиональной переподготовки Московский государственный университет имени М.А. Шолохова «Преподаватель высшей школы». |
34 года | 13 лет | ||
| Комаров Роман Владимирович | Проректор | - Общая психология - Психология творчества - Психология личности - Возрастная и педагогическая психология - Индивидуализация и дифференциация образовательного процесса - Одаренные дети как группа риска - Наставничество как стратегический инструмент работы с талантами - Цифровой этикет - Публичная презентация результатов проектной и исследовательской деятельности - Групповое руководство магистрантами |
высшее |
Психология | кандидат психологических наук, доцент | кандидат психологических наук, доцент | Пользователь персонального компьютера (2007). Информационные технологии в управлении (2008). Современные методы профориентации учащихся с использованием компьютерных технологий и компетентностного игрового моделирования (2008). Адаптация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к жизни в новых семьях (2015). Интерактивные технологии развития познавательной активности студентов (2015). Актуальные проблемы образования (2016). Формирование аналитического подхода к управлению и развитию университета (2016). |
20 лет | 20 лет | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, магистратура "Развитие детской одаренности" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, магистратура "Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация" 38.04.02, Менеджмент, магистратура "Управление системой оценки качества общего образования" |
| Комарова Оксана Николаевна | Доцент | • Общая психология • Психология развития и возрастная психология • Педагогическая психология • Психология безопасности • Психология стресса • Социальная психология • Психология общения • Конфликтология • Психологические аспекты преподавательской деятельности в высшей школе • Психологическая служба: основные приемы и средства работы психолога |
В 1993 г. окончила с отличием Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина, специальность «Педагогика и методика начального обучения». В 1993-1994 гг. при Рязанском государственном университете им. С.А. Есенина прошла переподготовку по специальности «Психология», квалификация – «Практический психолог с правом преподавания психологии». | Педагогика и методика начального обучения | кандидат психологических наук, доцент | кандидат психологических наук, доцент | • «Доказательные практики, программы и технологии в сфере профилактики социальных рисков детства», ГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» (24 ч., 2020). • «Современные концепции психологического консультирования и психотерапии», Национальный образовательный центр, Институт практической психологии и психотерапии (36 ч., 2020 г.). • «Педагогика и психология дополнительного профессионального образования», ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» (90 ч., 2020 г.). • «Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts», ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» (36 ч., 2021). • «Психологическое консультирование», Институт практической психологии «ИМАТОН» (40 ч., 2022). • «Оказание психологической помощи в преодолении последствий психотравмирующих ситуаций», Институт практической психологии «ИМАТОН» (40 ч., 2023). |
27 лет | 21 год | • 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Английский язык» • 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Итальянский язык» • 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Китайский язык» • 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Немецкий язык» • 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Французский язык» • 37.03.01 «Психология», профиль «Психология личности и консультативная психология» • 37.03.01 «Психология» • 39.03.02 «Социальная работа», профиль «Социально-психологическая работа с населением» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Консультативная психология в образовании» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Спортивная психология» • 37.04.01 «Психология», профиль «Семейная психология и семейное консультирование» |
| Комиссар Алла Борисовна | Ассистент департамента методики обучения | «Технология отбора уроков по курсу «Окружающий мир»»; «Социально-гуманитарный компонент начального образования»; «Методика обучения технологии детей младшего возраста». |
Высшее образование | «Ветеринарный врач» (2010), «Учитель биологии» (2017) | Кандидат наук | Кандидат наук | - 2022 г. «Основы оказания первой помощи обучающимся образовательных организаций» - 2023 г. «Преподавание. Совершенствование профессиональных компетенций современного педагога» -2024 г. «Создание и редактирование учебных объектов в цифровых форматах» |
15 лет | 1 год | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование «Проектирование образовательных программ, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование «Проектирование образовательных программ, дошкольное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Профессиональное образование» |
| Комиссаров Константин Вячеславович | старший преподаватель | Практическая грамматика Лексико-грамматический практикум Теоретическая грамматика Педагогическая грамматика Прикладная грамматика Театральное искусство Великобритании и США |
Высшее, квалификация – учитель английского и немецкого языков | Английский и немецкий языки | Стажировки в Великобритании в 1984, 2005 и 2012 году. 1. «Экспертная деятельность в сфере образования», 36 часов, ФГБУ Российская академия образования, Москва, 2016 г.; 2. «Современные модели технологий и содержания обучения в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом», 72 часа, Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, 2017 г.; 3. «Технология работы преподавателя в СДО Moodle», 24 часа, «Московский городской педагогический университет», Москва, 2018 г.; 4. «Оценка качество образовательной деятельности в вузе», 24 часа, Московский городской педагогический университет, Москва, 2022 г.; 5. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований», 32 часа, Московский городской педагогический университет, Москва, 2023 г.. |
с 1985 г. | с 1998 г. | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Биология, иностранный язык" |
||
| Комлев Юрий Эдуардович | профессор | Природное и культурное наследие России и его охрана; Культурно-образовательная деятельность в музеях; Современные течения в музеологии. | Образование высшее. | Юриспруденция. | доктор культурологии, доцент | доктор культурологии, доцент | В 2021 году прошел повышение квалификации по программе «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» (24 ч.) в ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет». В 2020 году прошел повышение квалификации по программе «Педагогический дизайн онлайн-курса» (72 ч.) в ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет». В 2019 году прошел повышение квалификации по программе «Использование ресурсов электронной информационно-образовательной среды ОГУ в образовательной и научной деятельности» (32 ч.) в ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» В 2018 году прошел повышение квалификации по программе «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования» (36 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. |
Трудовой стаж с 1996 года. | В сфере науки и образования работает с 2005 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2018 года. | |
| Кондратова Мария Александровна | Преподаватель, руководитель практики по специальностям «Специальное дошкольное образование» в учебном корпусе «Колледж Черемушки» | - Проектирование основного и дополнительного образования - Основы логопедии - Методика преподавания курсов коррекционно-развивающей области - Психология отклоняющегося развития - Психология общения - Технологии профессиональной коммуникации и сценическое мастерство педагога - Контроль и оценка качества образования |
- СПО, Учитель коррекционно-развивающего образования в начальных классах - Высшее, Олигофренопедагог. Учитель-логопед. - Магистратура |
- Учитель коррекционно-развивающего образования в начальных классах - Олигофренопедагог. Учитель-логопед. |
- 2017, ГАОУ ВО МГПУ, 72Ч. Разработка и апробация структурно - функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях города Москвы - 2017, ГАОУ ВО МГПУ, 24Ч, Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов МЭШ - 2018, ГОУ ВО МОСК.ОБЛ. ГГТУ, 84 Ч., Практика и методика подготовки кадров по профессии (специальности) "Педагог" с учетом стандарта Ворлдскиллс Россия по компетенции "Преподавание в младших классах" - 2018, ФГБОУ ВО РГСУ, 72ч. Содержательно – методические и технические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью - 2022 г., ООО “Столичный центр образовательных технологий”, 72 ч., Проектная и исследовательская деятельность: Педагогические основы применения в условиях реализации ФГОС. |
17 лет | 15 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||
| Кондратова Татьяна Ивановна | доцент | История литературы Китая Литература Китая Современная китайская литература как отражение социокультурных процессов Запад и Восток: литературный диалог |
Высшее, учитель русского языка и литературы Кандидат филологических наук (диплом КТ№019659) Доцент по кафедре литературы (диплом ДЦ №056925) |
10.01.01 Русский язык и литература |
кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | 1. Сертификат об участии в работе VII Международного педагогического форума «Язык, общество, человек» с 4 по7 декабря 2020 года фонда «Русский мир». 2. Удостоверение о повышении квалификации рег. №502408221055 от 2018 г. по программе «Ключевые компетенции в образовательном пространстве» ГОУ ВО МО "Государственный социально-гуманитарный университет" 3. Удостоверение о повышении квалификации рег. №18179/113 по дополнительной профессиональной программе «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования» ГАОУ ВО «МГПУ» 2018 год. 4. Участие в программе «Сотрудничество ШУИЯ и МГПУ в сфере академической мобильности. Стратегии подготовки студентов: китайских русистов и российских китаистов», Шанхай, Москва, 2016 г. 5. Удостоверение №11011 от 2013 г. о прохождении специальной подготовки в области тестирования по РКИ (элементарный, базовый, 1 уровень системы), 2013 г. |
40 лет | 40 лет | 44.03.01 Педагогическое образование «Китайский язык» 45.03.02 Лингвистика «Современная культура и образование Кореи – корейский язык» 45.03.02 Лингвистика «Перевод и переводоведение – китайский язык» 58.03.01 Востоковедение и африканистика «Восточная цивилизация и культура – китайский язык» 44.04.01 Педагогическое образование «Обучение языкам стран Дальнего Востока» 44.04.01 Педагогическое образование «Компаративные исследования в лингводидактике» |
| Кондратьев Андрей Витальевич | ведущий специалист | В 2005 году окончил с отличием Педагогический колледж № 16 г. Москвы. Квалификация: учитель изобразительного искусства и черчения. Специальность: изобразительное искусство и черчение. В 2011 году окончил ГОУ ВПО Московский государственный областной университет. Квалификация: художник-живописец (станковая живопись). Специальность: живопись. |
В 2020 году прошел курс повышения квалификации по теме: «Представитель Учредителя столичной системы образования». |
с 2002 года | ||||||
| Кондратьев Виктор Михайлович | доцент | Философия; Культурные коды. | Образование высшее. | Специальность: философия, квалификация: преподаватель философии. | кандидат философских наук | кандидат философских наук | В 2021 году прошел повышение квалификации по программе «История и философия науки» в ФГБОУ ВО РГПУ им. А.И. Герцена. В 2018 году прошел повышение квалификации по программам: - «Структурирование содержания и процесса эффективного обучения как основание конструирования контента МЭШ» (48 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. - «Московская электронная школа». В 2016 году прошел повышение квалификации по программам: - «История и философия науки» (72 ч.) в МГУ им. М.В. Ломоносова. - «Языковая компетентность преподавателя» (96 ч.) в Образовательном центре «ИФ Инглиш Фест СНГ». В 2015 году прошел повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» в ГБОУ ВО МГПУ (24 ч.). |
Трудовой стаж с 1963 года. | В сфере науки и образования работает с 1981 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1996 года. | |
| Кондратьева Виктория Александровна | Заместитель начальника департамента по научной работе, доцент департамента информатики, управления и технологий | • Исследование операций и методы оптимизации; • Основы искусственного интеллекта; • Основы математической обработки информации; • Программирование на языке Python. |
Высшее, квалификация «Учитель математики, информатики и вычислительной техники» | Математика | кандидат физико-математических наук | кандидат физико-математических наук | - 2019 г. КПК по программе «Цифровизация образования как инструмент формирования профессиональных и надпрофессиональных компетенций будущего», ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» (108 ч.); - 2020 г. КПК по программе «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования», ГАОУ ВО г. Москвы «Московский государственный педагогический университет» (72 ч.); - 2021 г. КПК по программе «Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts», ГАОУ ВО г. Москвы «Московский государственный педагогический университет» (36 ч.); - 2022 г. Профессиональная переподготовка по программе "Разработка и применение иммерсивных технологий в образовании", ГАОУ ВО г. Москвы «Московский государственный педагогический университет» (250 ч.); - 2023 г. КПК по программе «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS», ГАОУ ВО г. Москвы «Московский государственный педагогический университет» (14 ч.) |
23 года | 23 года | 5.8.2, Теория и методика обучения и воспитания (информатика) 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и дополнительное образование (робототехника)" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и английский язык" 44.03.01, Педагогическое образование, "Информатика" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и технология" 44.04.01, Педагогическое образование, "Интернет вещей в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Методика обучения информатике: программирование и большие данные" 44.04.01, Педагогическое образование, "Методика обучения информатике: робототехника, моделирование и прототипирование" |
| Конобеева Татьяна Анатольевна | руководитель проектного офиса «Новый педагогический класс» | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | |||||||
| Коновалова Елизавета Александровна | ассистент | Базовый курс китайского языка Продвинутый курс китайского языка Психолого-педагогическая практика |
Высшее, магистр | Бакалавриат: 45.03.02 Лингвистика (перевод и переводоведение), Магистратура: 44.04.01 Педагогическое образование |
1. Проходила стажировку с 2013 по 2014 гг. в Пекинском столичном университете (首都师范大学) 2. Проходила обучение по специальности 国际汉语教学 с 2016 по 2018 гг. в университете Сунь Ятсена (中山大学) 3. Сертификат о высшем уровне владения китайским языком (HSK6级), 2018 г. |
С 2019 года | С 2019 года | 45.03.02 Лингвистика «Перевод и переводоведение – китайский язык» | ||
| Коновалова Ирина Игоревна | Преподаватель | - Анатомия и физиология человека - Биология - Возрастная анатомия, физиология и гигиена - Гигиенические основы физической культуры и спорта - Основы биомеханики - Химия |
Высшее | 49.03.02 Физическая культура для. лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) 44.04.01 – Педагогическое образование (Современные технологии биологического и химического образования) |
• 2021 г. АНО ДПО ФИПКиП, г. Москва. Педагогическое образование: учитель химии • 2021 г.АНО «НИИДПО» г. Москва. Учитель биологии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС • 2022 г. ООО «Инфоурок», г.Смоленск. Анатомия, физиология и патология: теория и методика преподавания в специальном образовании |
3 года | 1 год | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 49.02.01 Физическая культура |
||
| Кононова Елена Юрьевна | старший методист отдела методологии и перспективной дидактики (НОО) ИСМиТО ГАОУ ВО МГПУ | В 2002 году окончила ГОУ МГПУ по специальности «Педагогика и методика начального образования». В 2017 году окончила магистратуру Московского государственного психолого-педагогического университета по направлению Психолого-педагогическое образование. |
В 2016 – 2021 г. году прошла сертификацию и имеет право на проведение экспертиз в сфере образования, организуемых Российской академией образования. В 2020 году окончила дополнительную профессиональную программу «Представитель Учредителя столичной системы образования». В 2022 году окончила обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда, оказанию первой помощи пострадавшим на производстве. |
|||||||
| Константинова Наталья Дмитриевна | Высшее, магистр | «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология и педагогика высшей школы» | 3 года | 2 года (учитель информатики и ИКТ) | ||||||
| Копылова Маргарита Михайловна | Преподаватель | - Логопедия - Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с недостатками слухового и зрительного восприятия - Мышление и письмо - Основы социального проектирования |
- Среднее, Воспитатель в дошкольных и спец.дошкольных учреждениях. 1996г. - Высшее, Сурдопедагог, учитель русского языка и литературы, 2000 год. - МАГИСТРАТУРА |
- Специальность: «дошкольное образование» со специализацией «воспитание в специальных дошкольных учреждениях» (1996) - Специальность: «сурдопедагогика с дополнительной специальностью филология»; специализация: коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная) (2000г.). - Специальное (дефектологическое) образование (2018г.) |
- 2017г. Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Тольяттинский социально-педагогический колледж» с 25 сентября по 30 сентября 2017 года. По направлению «Практика и методика подготовки кадров по профессии (специальности) «Педагог дошкольного образования» с учетом стандарта Ворлдскиллс Россия по компетенции «Дошкольное воспитание» в объеме 76 часов. 2017г. - 2018г. РГСУ «Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью. 72 часа. - 2018 г. прошла повышение квалификации по программе «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» в МГПУ - 2019г. РУМЦ Ярославской области «Инклюзивная практика в образовании региона". - ФГБОУ ВО РГСУ «Подготовка национальных экспертов конкурсов профессионального мастерства «Абилимпикс» (по видам трудовой и профессиональной деятельности инвалидов с учетом нарушений функций и ограничений их жизнедеятельности)», 2019 г.; - ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования» «Подготовка национальных экспертов конкурсов по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» (продвинутый уровень)», 2022 г.; - ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» «Программа повышения квалификации наставников по проведению рефлексии профессиональных проб и модели осознанности и целеустремленности у обучающихся 6-11-х классов», 2020 г.; - ГАОУ ВО МГПУ «Психолого-педагогическое сопровождение, профориентация и трудоустройство лиц с ограниченными возможностями и инвалидностью, в том числе с интеллектуальными нарушениями», 2021г.; - ФГБОУ ВО «Московский государственный университет пищевых производств» Направление переподготовки: «Педагог среднего профессионального образования. Теория и практика реализации ФГОС СПО», 2021 г.; - ЧОУ ДПО «Центр Знаний» Программа профессиональной переподготовки «Тьютор в образовательных организациях для сопровождения детей с ОВЗ», 2022 г. |
22 года | 22 года | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||
| Кораблев Максим Николаевич | Преподаватель | - Математика - Математика и информатика - Информатика - Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности - Основы управленческой деятельности: Информационное обеспечение профессиональной деятельности - Информационные технологии |
- СПО, Учитель начальных классов, воспитатель - Высшее педагогическое, Учитель математики - Высшее педагогическое, Учитель информатики |
- Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы - Математика - Информатика |
- 2017 г., Обучение элементам робототехники детей дошкольного и школьного возраста - 2018 г., Формирование финансовой грамотности у обучающихся: технологии и инструменты |
27 лет | 25 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||
| Кораблева Альбина Александровна | доцент | Дизайн проектных и исследовательских работ |
высшее, кандидат педагогических наук | - специальность «Учитель русского языка и литературы» (2000 г., диплом с отличием) - специализация «Менеджер педагогического образования» |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 2018 г. - «Управление созданием личностно-развивающей образовательной среды» (для управленческих команд образовательных организаций) (144 ч.) 2019 г. - «Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений» (144 ч.) 2019 г. - «Методология и технология обучения управленческих команд созданию личностно-развивающей образовательной среды» (72 ч.) 2021 г. - «Навигация профессиональных обучающихся сообществ в условиях ЛРОС» (144 ч.) 2022 г. - «Профориентация: методы и инструменты XXI века» (150 ч.) |
29 лет | 22 года | 44.04.01, Педагогическое образование, "Обеспечение безопасности образовательной организации" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация" |
| Корзун Оксана Олеговна | доцент | «Методика обучения иностранному языку» «Элективный курс по иностранному языку в профильной общеобразовательной школе. Проектирование. Технологии обучения» «Современные средства контроля и оценивания уровня владения иностранным языком» |
Высшее, по специальности филология, учитель английского языка, педагог-психолог дошкольных учреждений | Филология | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 1. Удостоверение о повышении квалификации № 17140/15 от 09.06.2017, «Образовательное предпринимательство», 36 часов, ГАОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет»; 2. Удостоверение о повышении квалификации № 18047/03 от 12.03.2018, «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы», 24 часа, ГАОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет» 3. «Системная подготовка к ЕГЭ по английскому языку» (Москва, 2009); 4. «Effective Methods of Teaching Grammar and Vocabulary» (Москва, 2009); 5. Московский педагогический марафон учебных предметов (Москва, 2009); 6. «Инновационные методы и подходы формирования поликультурной образовательной среды при обучении английскому языку в раннем возрасте» («Школа завтрашнего дня в странах СНГ и Балтии» (Москва, 2010); 7. «Оптимизация знаний учащихся при подготовке к ЕГЭ по иностранному языку» (Москва, 2011); 8. «Aspects of Teaching and Learning English» (England, Brighton, 2012); 9. «Кембриджские экзамены и развитие современной школы» (Москва, 2012); 10. «Современные технологии обучения иностранным языкам» (2012); 11. «Второй иностранный язык в современной школе» (Москва, 2015); 12. «Специфика и особенности УМК «Мосты». Немецкий на базе английского» (Москва, 2016); 13. «Диагностика результатов образования как средство подготовки к государственной итоговой аттестации (на примере УМК «Rainbow English»)» (Москва, 2016). |
14 лет | 14 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» |
| Кормачева Светлана Александровна | Старший преподаватель департамента экономики и управления | Документационное обеспечение в управлении персоналом, основы делопроизводства |
Высшее образование, социальный педагог Высшее образование, магистр |
Социальная педагогика (социальный педагог) Педагогическое образование (менеджер образования) |
ПК по программе «Управление персоналом», Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения, 2022, 72 часа; ПК по программе «Организация делопроизводства», Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения, 2022, 24 часа; ПК по программе «Дополнительное профессиональное образование на современном этапе», Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения, 2022, 16 часов; ПК по программе «Цифровая трансформация образовательной организации», Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения, 2021, 72 часа; ПП по программе «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) "Педагог-исследователь (методист)», МГПУ, 2017, 72 часа. |
С 1997 года | С 2019 года | |||
| Корнева Нелли Станиславовна | ассистент департамента информатизации образования | Современные информационные технологии; Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании |
Высшее образование, специалитет | Учитель математики и информатики | «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования», с 24 декабря 2021 г. по 28 января 2022 г., Государственное автономное образовательное учреждение профессионального образования города Москвы «Московский центр качества образования», № 03880-21/22-Б-159/04. «Обеспечение и реализация дистанционного обучения математике в образовательных организациях», со 02 декабря по 25 декабря 2020 г., ГБОУ ГМЦ ДОНМ, № 5009. «Организация образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС третьего поколения», июнь 2022 г., Институт содержания, методов и технологий ГАОУ ВО МГПУ. «Азбука начинающего классного руководителя», март 2023 г., ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования». |
10 лет | 1 год | 44.03.03, Специальное (дефектологическое) образование. "Логопедия" 45.03.02, Лингвистика, "Современная культура и образование Кореи – корейский язык" 45.03.02. Лингвистика, "Теория и практика межкультурной коммуникации - английский язык" 45.03.02, Лингвистика, "Теория и практика межкультурной коммуникации - немецкий язык" 45.03.02, Лингвистика, "Теория и практика межкультурной коммуникации - французский язык" 45.03.02, Лингвистика, "Перевод и переводоведение - английский язык" 45.03.02, Лингвистика, "Перевод и переводоведение - китайский язык" 45.03.02, Лингвистика, "Перевод и переводоведение - японский язык" 45.03.01, Филология, "Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)" |
||
| Корнеев Олег Валентинович | старший преподаватель | Латинский язык Латинский язык как основа европейских языков Предыстория романистики Основы сербского языка |
Высшее профессиональное, МГИМО МИД СССР, Москва, 1992 г. Магистр, ГАОУ ВО МГПУ, Москва, 2020 г. |
Международная журналистика, журналист-международник со знанием иностранного языка. 44.04.01 Педагогическое образование, направление (профиль) образовательной программы: Обучение романским языкам на основе лингво-культурологического подхода. |
1. Классическая филология в контексте мировой культуры. Филологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова. 20 акад. часов, 2023 г. 2. Курс повышения квалификации при кафедре классической филологии МГУ им. М.В. Ломоносова. 22 акад. часа, 2023 г.; 3. Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраны труда. Актион Университет. 16 часов, 2022 г.; 4. Оказание первой помощи пострадавшим на производстве. Актион Университет. 16 часов, 2022 г. |
с 1991 года | с 2007 года | 44.03.01 Педагогическое образование "Европейские языки" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – французский язык" |
||
| Корнеева Марина Александровна | доцент | Академический курс английского языка (чтение и письмо) Практикум по межкультурной коммуникации (английский язык и русский язык как иностранный) |
Высшее: лингвист, переводчик, исследователь. преподаватель-исследователь. | Перевод и переводоведение. Образование и педагогические науки. | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | «Pedagogies in Modern Languages, Area Studies and Lin-guistics» (2021 г.); «Обработка и презентация научно-исследовательской информации» (2018 г.); «English as a Medium of Instruction and Language Teaching Development» (2017 г.). |
с 2011 года | с 2013 года | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Биология, иностранный язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Технологии физического развития" 42.03.01 Реклама и связи с общественностью "Спортивная журналистика и медиакоммуникации в спорте" 42.04.01 Реклама и связи с общественностью "Новые медиа в сфере спорта" 44.04.01 Педагогическое образование "Инновации в биологическом и химическом образовании" 44.04.01 Педагогическое образование "Индивидуализация физического развития" 44.04.01 Педагогическое образование "Технологии физического воспитания в современном мегаполисе" 49.04.01 Физическая культура "Спортивная адаптология" 44.04.01 Педагогическое образование "География и туристская регионалистика" |
| Корнилов Виктор Семенович | Начальник департамента математики и физики, профессор | у магистрантов: «Математические методы и модели поддержки принятия решений», у бакалавров: «Уравнения математической физики», «Дифференциальные уравнения», «Математический анализ и дифференциальные уравнения». |
Высшее | Специальность «Прикладная математика» Квалификация «Математик» |
доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, профессор | доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, профессор | В 2014 году повысил квалификацию: – в Московском городском психолого-педагогическом университете по дополнительной профессиональной программе «Программа повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке новых модулей основной образовательной программы профессиональной (педагогической) магистратуры» в объеме 72 часов; – на кафедре информатики и прикладной математики института математики, информатики и естественных наук Московского городского педагогического университета в объеме 260 часов. В 2015 году повысил квалификацию: – в Московском городском педагогическом университете по дополнительной профессиональной программе «Проектирование и реализация ОПОП по направлению магистерской подготовки «Педагогическое образование» (Учитель среднего общего образования)» в объеме 72 часов; – в Московском городском психолого-педагогическом университете по дополнительной профессиональной программе «Программа повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке новых модулей основной образовательной программы профессиональной (педагогической) магистратуры» в объеме 72 часов. В 2018 году повысил квалификацию в Московском городском педагогическом университете по дополнительной профессиональной программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» в объеме 36 часов. В 2019 году повысил квалификацию: – в Академии «Просвещение» (г. Москва) по дополнительной профессиональной программе «Современные аспекты использования информационных технологий и робототехники в образовательном процессе» в объеме 36 часов; – в Вятском государственном университете (г. Киров) по дополнительной профессиональной программе «Цифровизация образования как инструмент формирования профессиональных и надпрофессиональных компетенций будущего» в объеме 108 часов. В 2020 году повысил квалификацию в Вятском государственном университете (г. Киров) по дополнительной профессиональной программе «Цифровизация образования и методика электронного обучения» в объеме 108 часов. В 2022 году (1 октября 2022 г. – 14 октября 2022 г.) прошел обучение по программам: «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве» (объем 16 часов), «Общие вопросы охраны труда и функционирования системы управления охраной труда» (объем 16 часов). В 2023 году (7 июня 2023 г. – 30 июня 2023 г.) прошел повышение квалификации в Московском городском педагогическом университете по дополнительной профессиональной программе «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS» в объеме 36 часов. В 2023 году (05 декабря 2023 г. – 26 декабря 2023 г.) прошел обучение в Национальном исследовательском университете “Высшая школа экономики” по программе повышения квалификации «Повышение компетенций в оценивании письменных творческих работ интеллектуальных состязаний» в объеме 68 часов. |
39 лет | 36 лет | 44.06.01, Педагогические науки, "Информатизация образования" 5.8.2, Теория и методика обучения и воспитания (математика) 09.04.02, Информационные системы и технологии, "Архитектор цифрового пространства" 44.04.01, Педагогическое образование, "Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и английский язык" 44.03.01, Педагогическое образование, "Информатика" 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» |
| Корнилова Инна Валерьевна | Старший преподаватель департамента права | Образовательное право, правоведение, права ребенка, правовые знания педагога в сфере семьи | Высшее образование, учитель истории; Высшее образование, магистр юриспруденции |
Педагогическое образование (история) Юриспруденция (образовательное право) |
ПК по программе «Практико-ориентированные подходы в преподавании дисциплин по обеспечению и защите прав и законных интересов несовершеннолетних», АНО ДПО «Институт стандартизации, сертификации и метрологии», 2023 год, 144 часа; ПК по программе «Организация образовательного процесса для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательной организации согласно ФГОС», АНО ДПО «Институт стандартизации, сертификации и метрологии», 2022 год, 72 часа; ПК по программе «Методы и технологии обучения правам человека и медиации при уровневой подготовке кадров», АНО ДПО «Институт стандартизации, сертификации и метрологии», 2021 год, 144 часа; Профессиональная переподготовка по программе «Юриспруденция», ООО «Центр-С», 2020 год, 504 часа; ПК по программе «Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде», ГАОУ ВО МГПУ, 2020 год, 36 часов; ПК по программе «Правоприменительная практика профсоюзов по разрешению индивидуальных и коллективных трудовых споров», УДПО «Учебно-исследовательский центр Московской федерации профсоюзов», 2019 год, 16 часов; ПК по программе «Управление организацией», УДПО «Учебно-исследовательский центр Московской федерации профсоюзов», 2019 год, 16 часов; ПК по программе «Правовые основы государственной регламентации и экспертной деятельности в сфере образования», ГАОУ ВО МГПУ, 2019 год, 72 часа. |
С 1996 года | С 1996 года | |||
| Коробко Дарья Андреевна | ассистент | Базовый курс китайского языка; Продвинутый курс китайского языка; Практикум по культуре речевого общения и перевода (китайский язык, продвинутый уровень) Аудио-визуальный курс китайского языка; Практический курс общественно-политического перевода |
Бакалавриат: МГПУ, направление «Перевод и переводоведение (китайский язык)» (2021 год) Магистратура: МГПУ, направление «Иностранные языки в пространстве деловой межкультурной коммуникации» (2023 год). |
Лингвистика | Прохождение курса онлайн-консультаций Службы методического консалтинга МГПУ в 2022-2023 гг. | с 2020 года | с 2022 года | 45.03.02 Лингвистика «Перевод и переводоведение – китайский язык» 58.03.01 Востоковедение и африканистика «Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация –китайский язык» |
||
| Коробова Елена Валерьевна | старший преподаватель, педагог-организатор | Элективная физическая культура | 2005–2011 НОУ «МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА» Специальность – физическая культура Направление подготовки – преподаватель по физической культуре Квалификация – специалист 2020–2023 АНОВО «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Специальность – психология Направление подготовки – психологическое консультирование Квалификация – бакалавр 2022 год АНО ДПО «НАДПО» по программе дополнительного профессионального образования «Тренер по избранному виду спорта (волейбол)» 2022 год ООО «АртБизнесДирект» профессиональная переподготовка по программе: «Адаптивная физическая культура» квалификация – тренер адаптивной физической культуры 2023 год АНОВО «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» дополнительная профессиональная программа переподготовки «Менеджмент организации» 2024 год АНО ДПО «Гуманитарно-технический университет» профессиональная переподготовка по программе: «Шахматы и педагогическая деятельность» квалификация: «Тренер-преподаватель по шахматам» |
Курсы повышения квалификации: 1. "Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft office 365/Teams" c 26 августа по 14 сентября 2020 2. "Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде" с 20 мая по 30 июня 2020 3. "Ценности московского образования", 6 часов, 23 апреля 2021 4. "Охрана труда (для руководителей и специалистов)", 40 часов, 26 - 30 апреля 2021 5. "Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ", 16 часов, 13.04. – 12.05.2021 6. "Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП 2.4.3648-20", 36 часов, 20.05.2021 7. "Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции (COVID-19)", 36 часов, 20.05.2021 8. "Охрана труда (оказание первой помощи пострадавшим на производстве)", 16 часов 20.05.2021 9. "Методика преподавания физической культуры в условиях реализации ФГОС нового поколения", 72 часа, сентябрь 2021 10. "Практические основы подготовки студентов-пловцов», Институт дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВО «Поволжский Государственный университет физической культуры, спорта и туризма", 16 часов, с 07.11.2022 г. по 18.11.2022 11. "Организация, проведение и судейство соревнований по виду спорта «плавание»", Институт дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВО "Поволжский Государственный университет физической культуры, спорта и туризма", 16 часов, с 14.11.2022 г. по 25.11.2022 12. "Современные методики в адаптивной физической культуре и адаптивном спорте, в том числе лиц с ОВЗ с учетом ФГОС", АНО ДПО "Гуманитарно-технический университет", 72 часа, с 08.08.2024г. по 20.08.2024 |
20 лет | 6 лет | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | |||
| Коробская Анастасия Валерьевна | старший преподаватель | Практико-ориентированный подход к созданию образовательной среды | 14 лет | 44.04.01, Педагогическое образование, "Проектирование городских образовательных инфраструктур" |
||||||
| Королева Ирина Владимировна | Специалист отдела развития образовательных программ, педагог дополнительного образования | «Хор» «Вокальное искусство» |
Высшее | Педагогическое образование (музыка) | 2022 г. Программа повышения квалификации «Создание электронной музыки в цифровых звуковых рабочих станциях» (36 часов) 2023 г. Программа повышения квалификации «Введение в корпоративную культуру МГПУ» (24 часа) |
18 лет | 10 лет | |||
| Короленко Ольга Игоревна | доцент, специалист департамента обеспечения образовательного процесса | Литература Франции История французского языка Практический курс французского языка (базовый уровень) Практический курс французского языка (пороговый уровень) |
Высшее, Учитель французского языка Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Магистратура – 035700 Лингвистика Аспирантура – 45.06.01 Языкознание и литературоведение |
кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 1) «Технологии разработки современного учебника» (МГПУ, апрель 2021, 32 часа); 2) «Цифровая коммуникация в глобальном мире: практики межличностного и межкультурного взаимодействия» (МГПУ, март-апрель 2022, 18 часов); 3) «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (МГПУ, февраль-март 2023, 32 часа). 4) «Преподавание русского языка как иностранного в образовательной организации» (ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», 19 окт.2023 г. -23 января 2024 г., 540 часов); 5) «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (МГПУ, 27 февраля по 1 марта 2024 г., 32 часа); 6) «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» (МГПУ, 24 мая по 05 июня 2024 г., 36 часов). |
18 лет | с22 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» 44.03.01 Педагогическое образование, «Французский язык» |
| Короткевич Дарья Олеговна | старший преподаватель | Практика устной и письменной коммуникации Лексикология английского языка Основы теории межкультурной коммуникации |
Высшее, квалификация: учитель английского языка | Иностранный язык | 1. «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования» (МГПУ, 2020, 72 часа); 2. «Внедрение стандартов Wordskills в образовательный процесс высшего образования» (МПГУ, 2020, 36 часов); 3. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (МГПУ, 2023, 32 часа). |
с 2019 года | с 2019 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Английский язык" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Европейские языки" |
||
| Корчагина Тамара Владимировна | Доцент департамента права | конституционное право, инновационные подходы к теории и методике преподавания права, современные педагогические технологии в методике преподавания права, современные образовательные технологии правового просвещения и воспитания | Высшее образование: учитель истории, обществоведения, советского государства и права Высшее образование: юрист |
История, обществоведение, советское государство и право Юриспруденция |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | ПК по программе «Просоциальное педагогическое проектирование и прогнозирование» ФГАОУ «Белгородский государственный национальный исследовательский институт», 2022 год, 24 часа; ПК по программе «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» ФГАОУ «Белгородский государственный национальный исследовательский институт», 2021 год, 24 часа; ПК «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams», ГАОУ ВО МГПУ, июнь 2020 год, 30 часов; ПК «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», ГАОУ ВО МГПУ, 36 часов. |
С 1983 года | С 1995 года | |
| Коршунова Светлана Александровна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Химия) | Окончила Московский заочный педагогический институт (1982 г). Эксперт ЕГЭ с 2004 г. |
||||||||
| Корыгин Артем Игоревич | ассистент | рисунок, живопись, шрифт и шрифтовая композиция, информационные технологии в дизайне | : В 2019 году закончил ФГБОУ ВО МПГУ по специальности 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», в 2021 году закончил ФГБОУ ВО МПГУ по специальности 54.04.01 «Дизайн», с 2021 года обучается в аспирантуре ФГБОУ ВО МПГУ по направлению подготовки «Теория и методика обучения и воспитания (изобразительное искусство). | с 2023 года | ||||||
| Косарева Наталья Александровна | Преподаватель | - Теоретические основы и методика развития речи у детей - Детская литература с практикумом по выразительному чтению - Теоретические основы и методика экологического развития дошкольников - Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников |
Высшее, организатор методист дошкольного образования. | Педагогика и методика дошкольного образования | - 2017 г. Курс повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Разработка использование мультимедийных образовательных ресурсов» МГПУ. 72 часа - 2017 г. Курс повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Разработка и апробация структурно – функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях города Москвы». МГПУ. 72 часа - 2017 г. 2017 Курс повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Практика и методика подготовки кадров по профессии «Педагог дошкольного образования» с учетом стандарта Ворлдскилс Россия по компетенции «Дошкольное воспитание». ГАОУ Самарской области «Тольяттинский социально – педагогический колледж». 72 часа. - 2018 г. Курс повышения квалификации «Формирование финансовой грамотности у обучающихся: технологии и инструменты». 72 часа - СВИДЕТЕЛЬСТВО Компетенция Дошкольное воспитание дает право участия в оценке демонстрационного экзамена по стандартам WORLDSKILLS. |
26 лет | 26 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» |
||
| Косибород Ольга Львовна | Доцент | Этнокультурные технологии художественно творческой деятельности; Поликультурные технологии художественно творческой деятельности; Музыкальная литература; История музыки; Хоровой ансамбль; Музыкальная грамота; Технология работы педагога дополнительного образования. | Образование высшее | Специальность: дирижер хора. Квалификация: дирижер хора, преподаватель теоретических дисциплин. | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | В 2018 году прошла повышение квалификации по программам: — «Современные подходы к преподаванию истории мировой художественной культуры в профессиональной подготовке кадров в условиях вуза» (72 ч.), Московский городской педагогический университет; — «Креативные индустрии в системе подготовки кадров для столичных учреждений образования и культуры в современных условиях меrаполиса» (72 ч.), Московский Губернский колледж искусств, г. Химки. |
с 1964 года. | с 1964 года. | 51.04.03 Социально-культурная деятельность «Event-технологии в индустрии креативного досуга» 51.03.03 Социально-культурная деятельность "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Театральное искусство, медиакоммуникации в креативных индустриях" 44.03.01 Педагогическое образование «Театральное искусство» 44.03.01 Педагогическое образование «Хореографическое искусство» |
| Костальская Светлана Сергеевна | Специалист | - ГБОУ СПО «Педагогический колледж № 8 «Измайлово» Дошкольное образование, 2008г. - ГАОУ ВО МГПУ Дошкольное образование, 2012г. специалитет |
Дошкольное образование | - «Формирование финансовой грамотности у обучающихся: технологии и инструменты, ГАОУ ВО МГПУ, 2019г., 72 часа - 2022 г. - МПГУ, «Автоматизация планирования учебного процесса среднего профессионального образования с учетом изменений законодательства РФ», 24 часа. |
12 лет | 12 лет | ||||
| Костенко Юлия Петровна | Начальник архивного отдела | |||||||||
| Костина Алина Олеговна | эксперт проектного офиса гуманитарной аналитики | Философия, эпистемология и философия науки. | Специалитет, философ, 2011 г. МГУ им. Ломоносова | Философ | кандидат философских наук | кандидат философских наук | Трудовой стаж с 2012 г. | Научно-преподавательский стаж (в каждом случае указывается год) В сфере науки и образования работает с 2017 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2024 года. | ||
| Коструб Елена Валентиновна | старший преподаватель | Практика устной и письменной коммуникации (английский язык) Страноведение Великобритании Страноведение США Практикум по межкультурной коммуникации Английский язык в сфере туризма |
Высшее, по специальности английская филология, учитель английского и французского языков Высшее, магистратура |
Филология: учитель английского и французского языков (специалитет) Лингвистика: магистр лингвистики (программа «Литература в фокусе межкультурной коммуникации») |
1. «Диалог науки и культуры в истории региона» (БФУ им. И. Канта, 2021 г., 16 часов) 2. «Выявление и сопровождение талантливых детей в соответствии с ФГОС» (Центр инновационного образования и воспитания, 2021 г., 49 часов) 3. «Трудовое законодательство и права педагогических работников в соответствии с требованиями профессиональных стандартов» (Центр инновационного образования и воспитания, 2021 г., 36 часов) 4. «Технологии подготовки одаренных детей к интеллектуальным состязаниям» (ФГБОУ ВО МГЛУ, 2023 г., 20 часов) |
с 2002 года | с 2002 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Европейские языки" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "География, иностранный язык" |
||
| Котикова Елена Сергеевна | Методист отдела модерации электронного контента (Информатика) | Мурманский государственный педагогический институт, физико-математический факультет,1999 г., диплом с отличием. Учитель высшей категории. |
С 2015 года являюсь экспертом ЕГЭ и ОГЭ по информатике. В 2020 являлась старшим экспертом ЕГЭ по информатике. С 2016 года работаю в Москве. С 2017 по 2020 гг. принимала участие в международном проекте Яндекс.Лицей в качестве преподавателя и координатора проекта. С октября 2020 г. являюсь внешним консультантом в проекте Яндекс.Учебник [Информатика]. Подготовила курс повышения квалификации для учителей, участвующих в проекте. Разрабатываю контент. Дважды принимала участие в олимпиаде "Новый учитель информатики Перезагрузка": в 2018 вошла в 50 лучших, в 2020 вышла в очный этап. Повышение квалификации (последние три года): 2020 г. ГБОУ ДПО ГМЦ ДОНМ (Городской методический центр), Обеспечение и реализация дистанционного обучения в образовательных организациях, Функциональная грамотность. ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ». Институт интеллектуальных кибернетических систем, Большие данные, Программирование. ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования», Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам СОО (ГИА-11), ООО (ГИА-9) по информатике. 2019 г. ФГАОУ ВО "НИУ "ВШЭ" МИЭМ им. А.Н.Тихонова, Методика подготовки учащихся к предпрофессиональному экзамену по направлениям НИУ ВШЭ. АНО ДПО "Школа анализа данных", Основы программирования на Python. ФГБОУ ВО «МАИ», Методика организации проектных работ по информатике и информационно-коммуникационным технологиям учащихся инженерных классов. МЦРКПО Программа обучения членов предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам ООО (ГИА-9) по информатике и ИКТ, СОО (ГИА-11) по информатике и ИКТ. ЦОО Нетология-групп Подготовка к олимпиадам по программированию. 2018 г. МЦРКПО Программа обучения членов предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам СОО (ГИА-11) по информатике и ИКТ, Общепедагогическая ИКТ-компетентность для деятельности учителя в МЭШ. Открытый университет Сколково, Школа наставников. 2017 г. МГУ им. Ломоносова Факультет психологии, Летняя школа для учителей "Психологическое сопровождение детей и подростков в образовательной среде". НИУ ВШЭ ФКН, Преподавание информатики в школе. Подготовка к олимпиадам и конкурсам. |
|||||||
| Котов-Смоленский Артем Михайлович | старший преподаватель, научный сотрудник НИЦ | Психофизиология, медико-биологические дисциплины |
Высшее. Московский городской педагогический университет. Направление подготовки: педагогическое образование. Профиль: физическая культура. | 2021. АНО ДПО «Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы», по направлению «Психологическое образование. Практическая психофизиология» 520 часов | 14 лет | 3 года | 49.03.01 Физическая культура «Фитнес-технологии» 49.03.02 Адаптивная физическая культура «Физическая реабилитация» 49.03.04 Спорт «Тренер-преподаватель» 49.04.01 Физическая культура «Спортивная адаптология» |
|||
| Котова Лидия Владимировна | доцент департамента математики и физики | Числовые системы, Дискретная математика, Теория чисел, Основы криптографии, Прикладные вопросы математики. | Высшее | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | Актуальные вопросы классической и современной геометрии. Ноябрь – декабрь 2021 г., ФГБОУ ВО МПГУ, 72 часа; Образовательные технологические решения для цифрового образования в системе педагогического образования. Ноябрь – декабрь 2021 г., ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет», 72 часа; Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин. Февраль – апрель 2022 г., АНО ВО «Университет Иннополис», 144 часа; Технологии использования цифровой среды обучения научно-педагогическими работниками образовательных организаций. Март 2023 г., ФГБОУ ВО МПГУ, 72 часа; Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса. Март – апрель 2023 г., ФГБОУ ВО МПГУ, 36 часов; Организация образования студентов с ОВЗ и инвалидностью в ВУЗе. Апрель – май 2023 г., ФГБОУ ВО МПГУ, 36 часов. |
23 года | 22 года | 38.03.05, Бизнес-информатика, "Аналитика данных и эффективное управление" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и дополнительное образование (робототехника)" 44.03.01, Педагогическое образование, "Информатика" 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и физика" |
|
| Котова Ольга Викторовна | Эксперт отдела комплексного сопровождения программы развития Университета | Московский городской психолого-педагогический университет по специальности: «Психология», квалификация: «Психолог. Преподаватель психологии.» 2009 г. | Психолог, преподаватель психологии | • Профессиональная переподготовка ГАОУ ВО МГПУ «Клиническая психология»; 2021 г. • Повышение квалификации "Эксперт в сфере образования". • Повышение квалификации "Организационно-методическое сопровождение обучения по профилактике деструктивного поведения и употребления психоактивных веществ", 2023 г. |
8 лет | |||||
| Котугина Дарья Ильинична | Специалист отдела реализации программ центра маркетинга и реализации дополнительных образовательных программ института непрерывного образования | Высшее педагогическое образование | - 2022 г. «Игровые технологии воспитания, обучения и развития детей раннего и дошкольного возраста», 16 ч. в ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет»; - 2023 г. «Современные подходы к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья», 24 ч. в ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет»; |
3 года | ||||||
| Кохан Анастасия Игоревна | аккомпаниатор-концертмейстер | Образование высшее. магистр «Педагогическое образование» (педагогика инструментального исполнительства). |
Специальность: музыкальное образование, квалификация «учитель музыки». Направление подготовки (магистратура): Педагогическое образование, Педагогика инструментального исполнительства. |
с 2017 года | 44.03.05 Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 53.04.02 Вокальное искусство |
|||||
| Коханова Валентина Александровна | профессор | Методика обучения литературе; Методический инструментарий учителя русского языка и литературы; Личностно-ориентированный подход в обучении русскому языку и литературе; Проектирование индивидуального образовательного маршрута в вузе. | Образование высшее. | Специальность: русский язык и литература, квалификация: учитель русского языка и литературы средней школы. | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В 2022 году прошла повышение квалификации по программе «Основы теологии Православия» (72 ч.) в духовной образовательной организации высшего образования «Московская духовная академия Русской Православной Церкви». В 2021 году прошла повышение квалификации по программам: - «Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса "Московская электронная школа"» (36 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ, - «Аналитика образовательных данных» (36 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. |
Трудовой стаж с 1973 года. | В сфере науки и образования работает с 1999 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1999 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» |
| Кочагин Вадим Витальевич | доцент департамента математики и физики | Курс «Критерии оценивания профильного ЕГЭ по математике» | Высшее образование, учитель математики информатики и вычислительной техники | Математика | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | МЦРКПО. Отдел по сопровождению реализации концепции математического образования. Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по математике в 2022 году 2021 - 2022, 36 ч. МЦРКПО. Отдел по сопровождению реализации концепции математического образования. Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по математике в 2021 году (слушателям с опытом работы в ПК не более 2-х лет) 2020 - 2021, 54 ч. |
30 лет | 26 лет | 5.8.2, Теория и методика обучения и воспитания (математика) 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и физика" 44.04.01, Педагогическое образование, «Математическое образование и подготовка учителя на основе цифровой дидактики» |
| Кочагина Мария Николаевна | Заместитель начальника департамента по учебной работе, доцент департамента математики и физики | Методика обучения и воспитания (математика), Элементарная математика, Обучение учащихся в классах с углубленным изучением математики, Современный урок математики: проектирование и проведение, Современные проблемы науки и образования, Методические особенности использования электронных образовательных ресурсов в работе учителя математики. | Высшее образование, квалификация «учитель математики и физики» | Математика и физика | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | - «Использование мультимедийной техники в образовательном процессе» (16 часов) ГБОУ ВО МГПУ (2015); - «Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов «Московская электронная школа» (24 часа) ГАОУ ВО МГПУ (2017); - «Технология использования образовательного потенциала музеев, библиотек и других институтов культуры в учебном процессе образовательных организаций Москвы» (72 часа) ГАОУ ВО МГПУ (2018); - «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» (24 часа) ГАОУ ВО МГПУ (2018); - «Цифровизация образования как инструмент формирования профессиональных и надпрофессиональных компетенций будущего» (108 часов) ФГБОУ ВО Вятский государственный университет (2019); - «Внедрение стандартов Worldskills в образовательный процесс педагогического вуза» (36 часов) ГАОУ ВО МГПУ (2020); - «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365 / Teams» (30 часов) ГАОУ ВО МГПУ (2020); - «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» (16 часов) ГАОУ ВО МГПУ (2021). |
28 лет | 28 лет | 5.8.2, Теория и методика обучения и воспитания (математика) 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» 44.04.01, Педагогическое образование, «Базовое и углубленное обучение геометрии с использованием современных педагогических технологий» 44.04.01, Педагогическое образование, «Математическое образование и подготовка учителя на основе цифровой дидактики» |
| Кочагина Мария Николаевна | Доцент департамента математики и физики Института цифрового образования ГАОУ ВО МГПУ | Методика обучения и воспитания (математика), Элементарная математика, Обучение учащихся в классах с углубленным изучением математики, Современный урок математики: проектирование и проведение, Современные проблемы науки и образования, Методические особенности использования электронных образовательных ресурсов в работе учителя математики. | Высшее образование, квалификация «учитель математики и физики» | Математика и физика | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - «Использование мультимедийной техники в образовательном процессе» (16 часов) ГБОУ ВО МГПУ (2015); - «Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов «Московская электронная школа» (24 часа) ГАОУ ВО МГПУ (2017); - «Технология использования образовательного потенциала музеев, библиотек и других институтов культуры в учебном процессе образовательных организаций Москвы» (72 часа) ГАОУ ВО МГПУ (2018); - «Цифровизация образования как инструмент формирования профессиональных и надпрофессиональных компетенций будущего» (108 часов) ФГБОУ ВО Вятский государственный университет (2019); - «Внедрение стандартов Worldskills в образовательный процесс педагогического вуза» (36 часов) ГАОУ ВО МГПУ (2020); - «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365 / Teams» (30 часов) ГАОУ ВО МГПУ (2020). |
26 лет | 26 лет | |
| Кочетков Владимир Александрович | Специалист отдела информационных технологий в художественном образовании центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Высшее образование, квалификация "Художник-живописец" | Направление подготовки "Живопись" | 15 лет | ||||||
| Кочетова Ирина Владимировна | Преподаватель | Физическая культура | высшее | Физическая культура и спорт | 2017 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Образовательное предпринимательство, 36 ч. 2018 г. - Учебный центр "Профакадемия", Преподаватель физической культуры в СПО, 72 ч. 2018 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов МЭШ, 24 ч. 2019 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Информационные технологии в работе преподавателя вуза, 36 ч. 2020 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Обучение и проверка знаний требований охраны труда для руководителей и специалистов, 40 ч. 2021 г. - ЧУДПО "Международная академия бизнеса", Психология физической культуры и спорта, 72 ч. |
с 1972 г. | с 1982 г. | |||
| Кошелева Анна Александровна | старший методист отдела методологии и перспективной дидактики (Обществознание) ИСМиТО ГАОУ ВО МГПУ. Разработчик тематического каркаса. | Окончила Исторический факультет МПГУ. | ||||||||
| Кошечкина Ольга Вадимовна | Преподаватель | - Специальное и инклюзивное образование; - Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; - Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с недостатками эмоционально-личностных отношений и поведения; - Московская система образования. |
Высшее | Образование - воспитатель в специальных дошкольных учреждениях, Педагогическое училище №16, Москва, 1993; Учитель-дефектолог, логопед специальных (коррекционных) учреждений, Московский государственный открытый педагогический университет, Москва, 1998; Современные технологии преподавания психологии, Межотраслевой институт повышения квалификации Московского государственного технологического университета им. Н.Э. Баумана, Москва, 2004; Магистр по профилю: инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями, ГБОУ ВПО города Москвы Московский городской педагогический университет, Москва, 2014; Тьютор в образовательных организациях для сопровождения детей с ОВЗ, Частное Образовательное Учреждение Дополнительного Профессионального Образования «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», 2022 г. |
ГАОУ ВО МИОО "Художественно-эстетическое воспитание детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Внеурочная деятельность" - 2017 ГАОУ ВО МГПУ "Обучение элементам робототехники детей дошкольного, школьного возраста" - 16 часов - 2017 ГАПОУ «Казанский педагогический колледж» «Практика и методика подготовки кадров по профессии «Педагог дошкольного образования» с учетом стандартов WorldSkills Rossia по компетенции Дошкольное воспитание»Ю 72 часа – 2018 ГПОУ ЯО Ярославский колледж управления и профессиональных технологий «Инклюзивная практика в профессиональном образовании региона», 72 часа - 2018 ФГБОУ ВО РГСУ, «Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью», 36 часов, удостоверение повышения квалификации № 015283-ПК - 2018; ГАОУ ВО МГПУ, «Формирование финансовой грамотности у обучающихся: технологии и инструменты», 72 часа, удостоверение повышения квалификации № 18202/76 - 2018; ГАОУ ВО МГПУ, «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы», 24 часа, удостоверение повышения квалификации № 18137/09 - 2018; ФГБОУ дополнительного профессионального образования «Институт развития профессионального образования», «Подготовка национальных экспертов конкурса профессионального мастерства «Абилимпикс» (продвинутый уровень)», 26 часов, удостоверение повышения квалификации № 01-ПК/95 - 2021. |
29 лет | 21 год | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||
| Кравец Павел Михайлович | ассистент | Актерское мастерство | Окончил актерский факультет Международного славянского института (курс Ю.М.Авшарова) в 2003 году. | |||||||
| Кравцов Лев Геннадьевич | Заведующий лабораторией проектирования культурно-исторических моделей образования, доцент | - Алгебра - Организационные коммуникации и управление конфликтами - Техники и приемы формирования психологически безопасной образовательной среды - Управление профессиональным стрессом в образовательной среде |
высшее, специалитет, психолог, преподаватель психологии | Психология | кандидат психологических наук | кандидат психологических наук | Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации» (600 часов) | 26 лет | 19 лет | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, МП "Организационно-психологические технологии в профессиональном образовании" |
| Кравцов Олег Геннадиевич | Старший научный сотрудник | кандидат психологических наук, доцент | кандидат психологических наук, доцент | |||||||
| Красильников Арсентий Александрович | доцент | Информационные технологии в профессиональной деятельности; Использование компьютера и интернета в самостоятельной работе студента; Информационные технологии в спортивной психодиагностике; Основы метрологии и статистики; Информационные технологии в работе учителя физической культуры. | 1) Казанский государственный технический университет им. А.Н. Туполева, Казань, Россия – 2002-2007. ФАКУЛЬТЕТ: Государственное и муниципальное управление. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ 2) Институт инновационной деятельности в образовании РАО, МОСКВА, Россия – 2008-2011 ФАКУЛЬТЕТ: АСПИРАНТУРА. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: Общая педагогика, история педагогики и образования 3) Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ», МОСКВА, Россия – 2018-2018. ФАКУЛЬТЕТ: информатика и вычислительная техника. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: Web-дизайн 4) Московский городской педагогический университет, МОСКВА, Россия – 2019-2021. ФАКУЛЬТЕТ: Институт естествознания и спортивных технологий. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: Педагогическое образование, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 5) Столичный учебный центр, МОСКВА, Россия – 2019-2020. ФАКУЛЬТЕТ: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: Учитель физической культуры: Преподавание физической культуры в образовательной организации 6) Столичный учебный центр, МОСКВА, Россия – 2018-2020. ФАКУЛЬТЕТ: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: Учитель информатики: Преподавание информатики в образовательной организации |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1) Курс профессиональной переподготовки (600 часов): Учитель информатики: Преподавание информатики в образовательной организации, диплом установленного образца ПП № 0025167, дата выдачи 17 ноября 2020 года 2) Курс профессиональной переподготовки (600 часов): Учитель физической культуры: Преподавание физической культуры в образовательной организации, диплом установленного образца ПП № 0064621, дата выдачи 6 октября 2020 года 3) Сертификат от EF Education First о повышении уровня владения английским языком С2 – 100 баллов, дата выдачи 23 июня 2020 года, ссылка сертификата: www.efset.org/cert/AeEjHV 4) Курс повышения квалификации (72 часа): Открытые образовательные ресурсы, сертификат №101381963, дата выдачи 22 октября 2020 года 5) Курс повышения квалификации (72 часа): Статистические методы анализа данных, сертификат № 101381251, дата выдачи 20 октября 2020 года 6) Курс повышения квалификации (40 часов): Охрана труда для руководителей и специалистов № 3107/03-17, дата выдачи 31 июля 2020 года 7) В период с 8 июня 2020 - 19 июня 2020 года прошел программу повышения квалификации в Учебно-методическом центре по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям города Москвы. 8) 31.07.2020 - Прошел обучение и проверку знаний требований охраны труда для руководителей и специалистов, 40 часов, номер ПЗ-3107/03, ООО «МУЦ ДПО Профцентр», Москва 9) 19.03.2020 - Обучение по курсу «Основы эхокардиографии (ЭХОКГ) для врачей общей практики», 48 часов, номер № 0000009024, ФГАОУ ВО Первый МГМУ имени И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет), Москва 10) 31.01.2020 - Обучение по курсу «Навигатор по Future Skills», 48 часов, номер № 61163, Союз "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", Москва |
17 лет | 12 лет | 44.03.01 Педагогическое образование «Технологии физического развития» | |
| Красильникова Татьяна Константиновна | Старший преподаватель департамента права | Образовательное право | высшее, специалист историк, магистр юриспруденции | история, юриспруденция | Кандидат юридических наук, доцент | Кандидат юридических наук, доцент | Переподготовка «Управление проектной деятельностью в цифровой образовательной среде университета» (2021 г. Международный научно-методический центр НИЯУ МИФИ); Повышение квалификации «Актуальные вопросы противодействия коррупции в сфере образования» (2021 г. ВФ ФГОУ ВО ВолГУ); Повышение квалификации «Взаимодействие куратора практики с обучающимся инвалидом, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий» (2021 г. Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» г. Ялта); Повышение квалификации в форме стажировки в Волгоградской коллегии адвокатов «Мейер и партнёры» по программе «Способы разрешения гражданских споров» 2022 г.; Повышение квалификации «Информационно-коммуникационные технологии в преподавании юридических дисциплин» (2022 г. ВФ ФГАОУ ВО ВолГУ); Повышение квалификации «Развитие инклюзивной культуры в системе высшего образования как фундаментальная основа деятельности вуза» (2022 г. ФГБОУ ИВО «Московский государственный гуманитарно-экономический университет») Повышение квалификации «Взаимодействие куратора учебной и (или) производственной практики (представителя работодателя) с обучающимся инвалидом» (2022 г. ФГБОУ ИВО «Московский государственный гуманитарно-экономический университет») |
с 1989 г. | с 1998 г. | |
| Краснова Людмила Анатольевна | Начальник отдела докторантуры и диссертационных советов | |||||||||
| Красовицкая Юлия Владимировна | доцент, зам.зав.каф. по учебной работе | Литература немецкоговорящих стран Практическая фонетика немецкого языка Теоретическая фонетика немецкого языка Серебряный университет – Немецкий для общения А1, В1 |
Высшее 2002-2007 – Российский государственный гуманитарный университет, историко-филологический факультет (красный диплом) 2007-2010 – филологическая аспирантура РГГУ 2011-2015 – Берлинский университет имени Гумбольдта. Специальность «Немецкая литература», дополнительная специальность «Итальянский язык» |
5.9.2 – Литературы народов мира | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS» (ГАОУ ВО МГПУ, 2022, 32 часа); «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (ГАОУ ВО МГПУ, 2023, 32 часа). |
с 2007 года | с 2017 года | 44.03.01 Педагогическое образование «Европейские языки» 44.03.01 Педагогическое образование «Немецкий язык» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык» |
| Крашенинников Евгений Евгеньевич | ведущий научный сотрудник лаборатории развития ребенка, доцент | – Мышление и речь: текст и контекст; – Модели развития диалектического мышления в образовании; – Психология управления; – Виды обобщения в обучении. |
кандидат психологических наук | кандидат психологических наук | 28 лет | 32 года | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Проектирование и экспертиза дошкольного и школьного образования (культурно-исторический подход Л.С. Выготского)" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Проектирование и экспертиза дошкольного образования (культурно-исторический подход Л.С. Выготского)" 44.04.01, Педагогическое образование, "Образовательная политика" |
|||
| Кремнева Татьяна Леонидовна | профессор | • Международный опыт социально-психологической работы • Профессиональные риски в социальной работе • Методы научного исследования • Социальная и национальная безопасность молодежи • Экономические основы работы с молодежью • Профилактика профессионального выгорания специалиста социальной сферы • Проектирование в социальной работе • Опыт социальной работ в различных сферах жизнедеятельности • Профессиональная деформация сотрудников социальных служб • Проблемы социальной дезадаптации |
Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина в 1996 году по специальности 0217 «Русский язык и литература» с присвоением квалификации «учитель русского языка и литературы средней школы», выдан диплом с отличием. | Учитель русского языка и литературы средней школы | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | • «Технология работы преподавателя в СДО Moodle», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2018 год, 24 часа. • «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2018 год, 36 часов. • «Современный английский язык для деловых коммуникаций», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2018 год, 36 часов. • Компания Вокси (Voxy), курсы английского языка, уровень High intermediate, 2019 год. • «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365\Teams», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2020 год, 30 часов. • Компания Skyeng. Сертификат подтверждает, что Кремнева Т.Л. прошла 15 уроков курса General English, соответствует уровню Intemediate, 2020 год, 60 часов. • «Педагогическая модерация учебных проектов», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2021 год, 36 часов. • «Основы англоязычной научной речи», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2022 год, 72 часа. • «Всероссийская аттестация специалистов по охране труда - 2023», АКТИОН, 2022 год, 16 часов. • «Всероссийская аттестация специалистов по оказанию первой помощи пострадавшим на производстве» - 2023», АКТИОН, 2022 год, 16 часов. |
35 лет | 18 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Специальная психология» • 39.03.03 «Организация работы с молодежью», профиль «Молодежная политика и технология работы с молодежью» • 39.03.03 «Организация работы с молодежью» • 39.03.02 «Социальная работа», профиль «Социально-психологическая работа с населением» • 39.04.02 «Социальная работа», профиль «Практическая психология в социальной сфере: техники и методы» • 39.04.02 «Социальная работа», профиль «Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности» |
| Кренева Людмила Владимировна | Преподаватель | - Хореографические дисциплины | - Высшее - Преподаватель хореографических дисциплин |
Культурно-просветительская работа | - МГПУ - "Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога" (с 18.04.2018 по 30.05.2018) 48 часов. - 2022 г, «Методика преподавания классического танца в младших и средних классах» (72 часа), Московская государственная академия хореографии, г. Москва. |
43 года | 36 лет | 51.02.01. Народное художественное творчество (по видам) |
||
| Кривенький Александр Иванович | Профессор департамента права | Международное частное право Право Европейского Союза Спецкурсы для магистров |
высшее образование, юрист | История, юриспруденция. | Доктор исторических наук, профессор | Доктор исторических наук, профессор | «Правовые основы государственной регламентации и экспертной деятельности в сфере образования» (14-18 февраля) 2019 г. | 67 лет | 50 лет | |
| Криворотова Эльвира Владимировна | Профессор департамента методики обучения | Русский язык, Русский язык и культура речи, Культура речи | Образование высшее |
«Русский язык и литература». | Доктор педагогических наук, доцент | Доктор педагогических наук, доцент | - 2018 г «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы», 24 ч. в ГАОУ ВО МГПУ; - 2018 г. “Актуальные компетенции современного педагога в соответствии с Профессиональным стандартом педагога: педагогическая разработка” 72ч. |
36 лет | 34 года | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Образование детей младшего возраста» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование «Проектирование образовательных программ, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование «Проектирование образовательных программ, дошкольное образование» 44.04.01 Педагогическое образование «Управление воспитательными системами» 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (русский язык и литературное чтение (начальное общее образование), русский язык и литература (основное общее образование, среднее общее образование, среднее профессиональное образование) |
| Криницына Анастасия Вячеславовна | Доцент департамента педагогики | Педагогика; Проектирование и организация основного и дополнительного образования; Дополнительное образование детей; Концепции начального образования, Этика профессиональной деятельности педагога, Педагогическая риторика. |
Высшее образование | Педагог-психолог | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - 2018 г. «Специалист службы примирения в образовательной организации» в объёме 72 ч.; - 2019 г. ГБУ «Государственный психолого-педагогический центр», г. Москва; «Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования, 36 ч.; - 2022 г. «Организация и методическое обеспечение психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной организации», 72 ч.; - 2023 г. «Деятельность советника директора школы по воспитанию и по взаимодействию с общественными объединениями», 36 ч. |
14 лет | 11 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, дошкольное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, начальное образование» 49.03.01 Физическая культура, «Фитнес-технологии» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Биология, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «География, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Биология, химия» 44.03.01 Педагогическое образование, «Технологии физического развития» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «География и образовательный туризм» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Информатика и дополнительное образование (робототехника)» 44.03.01 Педагогическое образование, «Информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 44.03.01 Педагогическое образование, «Математика» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» |
| Кристина Королёва | Руководитель команды Студенческого волонтёрского корпуса ИГН | |||||||||
| Криштофик Ирина Сергеевна | ведущий научный сотрудник лаборатории оценки профессиональных компетенций и развития взрослых | Основы педагогической коммуникации | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 39 лет | |||||
| Кропова Юлия Геннадьевна | доцент | «Цитология», «Гистология», «Эмбриология», «Биологическая химия», «Молекулярная биология», «Генетика», «Анатомия человека» | Учитель биологии и экологии (2000). Магистр экологии и природопользования (2001). Ученая степень кандидата биологических наук. | кандидат биологических наук | кандидат биологических наук | В 2017 г по дополнительной профессиональной программе «Языковая компетентность преподавателя», 72 часа. В 2018 г по дополнительной профессиональной программе «Московская электронная школа», 36 часов. |
Стаж научно-педагогический работы составляет 17 лет, в том числе в МГПУ – 7 лет. | Стаж научно-педагогический работы составляет 15 лет 6 месяцев, в том числе в МГПУ – 5 лет 6 месяцев. | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Биология, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Естествознание, биология» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Биология, химия» 44.04.01 Педагогическое образование «Инновации в биологическом и химическом образовании» |
|
| Крохмалёва Елена Сергеевна | Специалист центра дополнительного образования студентов и профессионального обучения. | ПО Вожатый | Высшее | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование. Практическая психология (бакалавр); Хореографическое искусство (бакалавр). | «Преподавание предметной области «Искусство» (Музыка, Изобразительное искусство, Мировая художественная культура)». «Проектирование и реализация деятельности педагога-организатора в соответствии с требованиями профессионального стандарта». «Защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию»; «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года»; «Формирование подросткового сообщества. Комьюнити-менеджмент». 2024 г. - Повышение квалификации «Методика реализации программ профессионального обучения» |
5 лет | 5 лет | |||
| Круглов Владимир Витальевич | доцент кафедры педагогических технологий непрерывного образования | «Теория и методика деятельности педагога дополнительного образования, "Педагогика», «Внеурочная деятельность педагога в рамках ФГОС», «Методика преподавания информатики» и др. | Высшее | Общая педагогика, история педагогики и образования | Доктор педагогических наук | Доктор педагогических наук | 2007 год - повышение квалификации по программе «Основы воспитывающей деятельности в ОУ и социально-педагогические основы организации детского отдыха» (72 часа), Московский институт открытого образования 2009 год – повышение квалификации по программе «Microsoft Certified Application Specialist» (100 часов), Центр Microsoft при МГТУ им. Баумана 2009 год - повышение квалификации по программе «Современные проблемы педагогики и психологии» (72 часа), Академия повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования 2009 год - повышение квалификации по программе «Подготовка воспитанников образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей к семейной жизни в условиях деинституционализации» (40 часов), НОУ ВПО Столичная финансово-гуманитарная академия. 2010 год - повышение квалификации по программе «Социально-педагогические технологии профилактики, выявления и преодоления жестокого обращения с ребенком в семье» (72 часа), ГБОУ ВПО Московский гуманитарный педагогический институт 2012 год – повышение квалификации по программе «Организация деятельности учреждения отдыха и оздоровления детей в современных условиях» (72 часа), ФГАУ Федеральный институт развития образования 2013 год – повышение квалификации по программе «Выявление и распространение прорывных воспитательных идей и перспективных воспитательных практик при помощи конкурсов профессионального мастерства» (72 часа),Северо-осетинский республиканский институт повышения квалификации работников образования. 2014 год – повышение квалификации по программе «Работа преподавателя в СДО» (72 часа), ГАОУ ВО МГПУ. |
11 лет | 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Педагогический дизайн общего и дополнительного образования" | |
| Круглов Владислав Владиславович | Старший преподаватель | Лингвострановедение континентального Китая Страноведение Китая Лингвострановедение |
Соискатель степени кандидата филологических наук по специальности 10.02.22 – Языки народов зарубежных стран Европы, Азии, Африки, аборигенов Америки и Австралии. Магистратура «Востоковедение и африканистика» (ИСАА МГУ), квалификация: магистр. Магистратура «Педагогическое образование» (МГПУ), квалификация: магистр. Бакалавриат «Зарубежное регионоведение» (МГИМО МИД России), квалификация: бакалавр со знанием иностранных языков. |
Бакалавриат 41.03.01 «Зарубежное регионоведение», квалификация: бакалавр со знанием иностранных языков Военная специальность «Лингвистическое обеспечение военной деятельности» Магистратура 44.04.01 «Педагогическое образование», квалификация: магистр Магистратура 58.04.01 «Востоковедение и африканистика», квалификация: магистр Соискательство 10.02.22 «Языки народов зарубежных стран Европы, Азии, Африки, аборигенов Америки и Австралии» |
Стажировки: — «Классическое конфуцианство» (Китайский университет Гонконга, 2018, 2019); — «Даосизм в традиционном Китае» (Университет Макао, 2018, 2019); — «Конфуцианство в современном Китае» (Пекинский университет, 2018, 2019); — «Переосмысление раннекитайской историографии» (Еврейский университет в Иерусалиме, 2019); — «Современная литература и культура стран Азии» (Оломоуцкий университет имени Франтишека Палацкого, 2019); — «Наследие Дуньхуана» (Академия Дуньхуана, 2019); — «Большой Китай» (Китайский университет Гонконга, онлайн, 2020); — «Преподавание китайского языка в России» (Пекинский международный колледж китайского языка, онлайн, 2020). Курсы повышения квалификации: — «Китайский язык для специальных целей», Москва, МГЛУ, 2019, 2020; — «Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по китайскому языку в 2019 году», Москва, 2019; — Программа дополнительного профессионального образования «Актуальные вопросы китайской лингвистики и лингводидактики», г. Москва, МГИМО, 2019; — «Технологии подготовки одаренных детей к интеллектуальным соревнованиям», г. Москва, МГЛУ, 2019; — «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по китайскому языку в 2020 году», Москва, 2020. |
5 лет | 5 лет | |||
| Кругова Юлия Евгеньевна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Физика) | Окончила МПГУ, 1997 г, учитель высшей квалификационной категории. | Профессиональная переподготовка по программе "Менеджмент в образовании", МПГУ, 1020 часов, 2014 г. | |||||||
| Крупенникова Ольга Николаевна | Преподаватель | - Естествознание - Возрастная анатомия, физиология и гигиена. - Естествознание с методикой преподавания - ОБЖ - Медико-биологические и социальные нормы здоровья |
Высшее - учитель химии, соц.педагог | Химия, соц. педагогика | - В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Подготовка педагога к инновационной деятельности в образовательной организации в условиях реализации ФГОС» в ГОУ ВО Московской области Московском государственном областном университете. - 2021г. "Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании". |
36 лет | 36 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 49.02.01 «Физическая культура» |
||
| Крупеня Елена Михайловна | Профессор департамента права | Теория государства и права, Проблемы теории государства и права, Философия права, Методы и методология научного исследования | Высшее образование, педагог Высшее образование, юрист |
Педагогическое: учитель истории, обществознания и права Юриспруденция: уголовно-правовая специализация |
Доктор юридических наук, доцент | Доктор юридических наук, доцент | Обучение по программе «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», 2022 год; Обучение по программе « Общие вопросы охраны труда и функционирования системы управления охраной труда», 2022 год; ПК по программе «Опыт работы в системе с Microsoft Tims», 2021 год; ПК по программе «Французский для начинающих», 2020-2021 гг.; |
С 1982 года | С 1989 года | |
| Крылов Константин Анатольевич | Методист отдела модерации электронного контента ОРКСЭ, ОДНКНР (НОО) | Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, Москва, Педагогический факультет, аспирантура, Православная педагогика, подготовка диссертации. Педагогический факультет, магистратура с отличием, Православная педагогика Теология, теолог, МГТУ им. Н.Э. Баумана, Москва. Бизнес и менеджмент, МВА. Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова, Москва. |
||||||||
| Крюкова Татьяна Анатольевна | Преподаватель | - Методика преподавания общественных дисциплин - Проектирование основного и дополнительного образования |
- среднее специальное, учитель начальных классов; - высшее, учитель истории и обществоведения |
- преподавание в начальных классах в общеобразовательной школы; - история и обществоведение |
- 2018 Программа «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» - 2019 программа "Эксперт демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия" |
44 года | 44 года | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||
| Крючков Алексей Александрович | Преподаватель | Физическая культура | Высшее педагогическое, магистр | Физическая культура | - 2017 г. Курс повышения квалификации «Разработка и апробация структурно-функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях города Москвы». МГПУ. 72 час - 2018 г. Курс профессиональной переподготовки «Педагогическое образование: учитель начальных классов» с присвоением квалификации «Учитель начальных классов». АНО ДПО «ФИПКиП». 280 час - 2018 г. Курс повышения квалификации «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы». МГПУ. 24 час |
8 лет | 8 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 49.02.01 «Физическая культура» |
||
| Крючкова Ольга Николаевна | Помощник ректора, старший преподаватель | Практический курс второго иностранного языка | Высшее, учитель немецкого языка | 050303 Иностранный язык | «Цифровые сервисы и инструменты: что выбрать педагогу в современных условиях» 72 часа (2023 г.) «Современные мультимедийные технологии в помощь педагогам» 36 часов (2023 г.) «Профессиональный рост педагога: использование информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности» 16 часов (2022 г.) «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве» 16 часов (2022 г.) «Охрана труда для руководителей и специалистов» 40 часов (2022 г.) «Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса „Московская электронная школа“» 36 часов (2021 г) «Технологии дистанционного обучения с применением программного обеспечения Microsoft Teams» 36 часов (2021 г.) «Межкультурное общение» 72 часа (2021 г.) «Формирование мотивации к изучению немецкого языка на базе комплекса упражнений к аутентичному тексту» 72 часа (2021 г.) «Использование презентаций при обучении немецкому языку. Wie präsentiere ich richtig?» 36 часов (2020 г.) «Способы оценки знаний и контроль успешности обучения немецкому языку» 72 часа (2019 г.) «Развитие грамматической компетенции с помощью системы упражнений» 72 часа (2019 г.) «Формирование внутренней системы оценки качества общего образования в соответствии с ФГОС» 36 часов (2015 г.) «Правовые основы трудового законодательства и делопроизводства» 36 часов (2015 г.) «Русский как иностранный. Методика преподавания» 152 часа (2015 г.) |
13 лет | 4 года | 44.03.01 Педагогическое образование «Английский язык» | ||
| Ксения Лагутина | Руководитель студенческой event-организации EVE Project | |||||||||
| Кубракова Екатерина Сергеевна | Ассистент департамента методики обучения | «Методика обучения младших школьников решению задач», «Внеурочная детятельность по математике в начальной школе», «Основы математической обработки информации», «Проектирование и организация основного и дополнительного образования», «Управление воспитательным процессом» | Высшее образование | Магистр, 44.04.01 Педагогическое образование, «Научно-исследовательская деятельность в физико-математическом образовании» |
6 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» |
||||
| Кувшинова Елена Евгеньевна | старший преподаватель | Вспомогательные исторические дисциплины; Музееведение; Методика экскурсоведения; Профессиональное мастерство экскурсовода; Научная организация музейных фондов: учет и хранение; Элективный курс «Москва и москвичи»; Учебные, производственные и социокультурные практики. | Образование высшее. | Историко-архивоведение. | В 2023 году прошла повышение квалификации по программе «Методика преподавания основ российской государственности», РАНХиГС. В 2022 году прошла повышение квалификации по программам: - «Обработка и анализ данных в Excel», НИЯУ МИФИ, - «Педагогический дизайн и создание курсов на базе LMS», МГПУ. В 2021 году прошла повышение квалификации по программам: - «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teamsв учебном процессе», МГПУ, - «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ», МГПУ. |
Трудовой стаж с 1973 года. | В сфере науки и образования работает с 1997 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1997 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, иностранный язык» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 46.03.01. История, «История» 46.04.01. История, «Отечественная история (История России)» 44.03.01. Педагогическое образование, «История» (заочная форма) |
||
| Кудекина Елена Алексеевна | старший преподаватель | Методика обучения русскому языку; проектная деятельность по русскому языку и литературе; коммуникативно-деятельностный подход в обучении русскому языку; методика подготовки и проведения педагогического эксперимента в цифровой образовательной среде; современные средства оценивания результатов обучения по русскому языку и литературе; сценарирование уроков русского языка и литературы в информационной среде; новые педагогические технологии в обучении русскому языку и литературе; проектирование уроков по русскому языку и литературе. | Образование высшее. | Преподаватель русского языка и литературы. Филолог. | В 2024 году прошла курсы повышения квалификации по программе «Публикационная активность преподавателя вуза: основное и актуальное» (24 ч.) в ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет». В 2023 году прошла курсы повышения квалификации по программе «Актуальные проблемы современной русской орфографии» (36 ч.) в Обществе с ограниченной ответственностью «Наш язык». В 2023 году прошла курсы повышения квалификации по программе «Нейропсихологические методики обучения русскому языку» (36 ч.) в Обществе с ограниченной ответственностью «Фоксфорд». В 2021 году прошла курсы повышения квалификации по программе «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» (16 ч.). |
Трудовой стаж с 2018 года. | В сфере науки и образования работает с 2018 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2020 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» (заочная форма) |
||
| Куделина Евгения Михайловна | Преподаватель | - Пренатальная педагогика и психология. - Педагогика раннего детства. - Дошкольная педагогика. - Семейная педагогика. - Педагогическое мастерство, - Преподаватель частных методик. - Педагогическая практика. |
- Высшее педагогическое, 14 разряд, преподаватель педагогики и психологии и частных методик в педагогических училищах, организатор дошкольного образования | - Дошкольная педагогика | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | - Система воспитания детей – сирот и детей, оставленных без попечения родителей (МГПУ) - Развитие психолого-педагогической компетентности преподавателей и мастеров п/о в учреждениях профессионального образования (МГПУ) - Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога (МГПУ) 2018г - Актуальные вопросы семейного воспитания |
40 лет | 40 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
| Кудринская (Сокерина) Ирина Владимировна | доцент | Вокальная подготовка; Методика преподавания вокальной подготовки; Менеджмент концертной деятельности педагога и исполнителя; Профессиональная деятельность педагога-музыканта. Руководит написанием выпускных квалификационных работ, магистерских диссертаций. |
Образование высшее. | Специальность: Педагог по вокальной подготовке, Преподаватель постановки голоса, Хормейстер. | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | с 2004 года | с 2004 года. | 44.03.05 Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Музыка (вокальное искусство). Педагогическое образование 53.04.02 Вокальное искусство 44.04.01 Педагогика музыкального искусства: дирижёрско-хоровое и инструментальное исполнительство. Педагогическое образование |
|
| Кудрявцев Владимир Товиевич | - Методологические основы когнитологии - Развитие детской речи - Профориентология и профессиональное самоопределение личности - Креативные речевые технологии в педагогической деятельности - Управление проектами в образовании - Современные концепции одаренности и творчества |
Прошел повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Теория и методика компетентностных испытаний» | Доктор психологических наук, профессор | Доктор психологических наук, профессор | 26 лет | 26 лет | 37.04.01 Психология, магистратура "Психолингвистика речевого воздействия" 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистратура "Организационно-психологические технологии в профессиональном образовании" 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистратура "Развитие детской одаренности" |
|||
| Кудряшёв Алексей Валериевич | Доцент департамента педагогики | Лекционные курсы по дисциплине «Педагогика», разделам «История педагогики и образования», «Общая педагогика». | Образование высшее |
«История» | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2019 г. «Программы ДПО 3.0: от проектирования к реализации» 90 ч. в ГАОУ ВО МГПУ; - 2023 г. «Общие основы педагогики» 72 ч. в ООО «Педспециалист» |
17 лет | 17 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Музыка (вокальное искусство)» 44.03.01 Педагогическое образование, «Театральное искусство» 44.03.01 Педагогическое образование, «Изобразительное искусство» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Обществознание и экономика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Право, обществознание» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» |
| Кудряшов Валерий Иванович | Доцент департамента математики и физики | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | 26 лет | 26 лет | 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и дополнительное образование (робототехника)" 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и физика" |
||||
| Кузина Наталия Евгеньевна | Преподаватель | - Информатика - ИКТ в профессиональной деятельности - Основы проектирования и технологии презентации |
Высшее | Учитель информатики | - В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» в МГПУ - В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «Обучение элементам робототехники детей дошкольного, школьного возраста» в МГПУ |
39 лет | 32 года | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||
| Кузина Оксана Александровна | доцент | Практический курс первого иностранного языка; Лексикология английского языка; Стилистика английского языка; Иностранный язык (немецкий) по направлениям подготовки аспирантуры и др. | Образование высшее. | Специальность: преподаватель английского и немецкого языков, переводчик. | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В 2018 прошла повышение квалификации по программам: - «Организация инклузивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями в образовательных организациях ВО, СПО и образовательных школах» в ФГБОУ ВО МГУТУ им. К.Г.Разумовского; - «Противодействие коррупции» в ФГБОУ ВО МГУТУ им. К.Г. Разумовского; - «Подготовка педагогов к работе в экспертной комиссии для проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших программы среднего общего образования в 2018 году по иностранному языку (английский)» в БОУ ДПО «ИРООО» г. Омск. В 2016 прошла повышение квалификации по программам: - «Подготовка педагогов к работе в экспертной комиссии для проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших программы среднего общего образования в 2016 году по иностранному языку (английский)» в БОУ ДПО «ИРООО» г. Омск; - «Электронно-информационная образовательная среда в вузе» в Государственном университете путей сообщения г. Омск; - «Оказание первой доврачебной само- и взаимопомощи» в Государственном университете путей сообщения г. Омск. |
Трудовой стаж с 1994 года. | В сфере науки и образования с 1994 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2019 года. | |
| Кузнецова Галина Васильевна | доцент | • Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с НОДА. • Комплексная реабилитация детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. • Методика преподавания изобразительной деятельности, конструирования и ручного труда». |
художественно-графический факультет МГЗПИ по специальности «Учитель рисования и черчения» и переподготовку на кафедре олигофренопедагогики МПГУ им. В.И. Ленина по специальности «Олигофренопедагог». | Учитель рисования и черчения, олигофренопедагог | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья 72 часа ГАОУ ВО МГПУ 15.04.2019- 05.06.2019 • Диагностика и коррекция нарушений развития в системе ранней помощи 72 часа ГАОУ ВО МГПУ 27.02.2020- 02.04.2020 • Проектирование реабилитационной образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями и их родителей (законных представителей) с использованием цифровых игровых технологий 72 часа ГАОУ ВО МГПУ 01.12.2020 -14.12.2020 • Реализация модели отработки основных принципов непрерывного медицинского образования 6 з.е.(кредитов) НПЦ детской психоневрологии ДЗ г. Москвы 10.12.2020- 11.12.2020 |
45 лет | 30 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Дошкольная дефектология |
| Кузнецова Динара Рафиковна | Преподаватель, руководитель практики по специальности «Преподавание в начальных классах» в учебном корпусе «Колледж имени С.Я. Маршака» | Иностранный язык |
- Высшее, учитель иностранного языка (английский язык) | - Иностранный язык | - 2017 г. Курс повышения квалификации «Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов "Московская электронная школа"». МГПУ, 24 часа. -2018 г. Курс повышения квалификации «Современный английский язык для деловых коммуникаций». МГПУ, 36 часов. |
17 лет | 17 лет | 44.02.02 Преподавание в начальных классах 49.02.01 Физическая культура |
||
| Кузнецова Кристина Александровна | старший преподаватель | Практика устной и письменной коммуникации (итальянский язык) Практический курс второго иностранного языка (итальянский язык) Классическая литература Италии Научно-исследовательская работа |
Магистр по специальности 45.04.01 – Филология, профиль «Межкультурная коммуникация: язык, история и литература России и Италии», Российский государственный гуманитарный университет, Институт филологии и истории. | Обучается в аспирантуре МГПУ по специальности 5.9.8 – Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика, тема диссертационного исследования: «Стратегии издательского дискурса в презентации книги» | 1) «Оценка качества образовательной деятельности в вузе» (МГПУ, г. Москва, 2022 г., 24 часа). 2) «Цифровая трансформация иноязычного образования в вузе» (Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, г. Москва, 2022 г., 36 часов). 3) «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (МГПУ, г. Москва, 2023 г., 32 часа). 4) «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (МГПУ, г. Москва, 2024 г., 32 часа). 5) «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» (МГПУ, г. Москва, 2024 г., 36 часов). |
с 2019 года | с 2019 года | 44.03.01 Педагогическое образование «Европейские языки» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – французский язык» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык» 45.03.01 Филология «Преподавание филологических дисциплин (иностранные языки и русский язык как иностранный)» |
||
| Кузуб Юлия Вячеславовна | ассистент | Образование высшее. | Филология. | В 2020 г. прошла курс повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация экскурсионных услуг» по стандартам World Skills Russia на базе ГБПОУ г. Москвы «Колледж индустрии гостеприимства и менеджмента №23». | Трудовой стаж с 2014 года. | В сфере науки и образования работает с 2021 года. В Московском городском педагогическом университете работает c 2021 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» (заочная форма) 45.03.01. Филология, «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 45.03.01. Филология, «Отечественная филология» |
|||
| Кузьмин Владимир Денисович | эксперт проектного офиса гуманитарной аналитики | социология, философия, религиоведение, концепции современного естествознания, брендинг, менеджмент в рекламе и связях с общественностью, правовое регулирование связей с общественностью и рекламы, социальное партнерство, правоведение | Магистр | Историческая антропология | Трудовой стаж – с 2023 года. | В сфере науки и образования работает с 2023 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2024 года.Ж | ||||
| Кузьмина Ольга Владимировна | старший преподаватель | Старославянский язык; латинский язык; история русского литературного языка; фонетика современного русского литературного языка; русская диалектология. | Образование высшее. | Специальность: филология, квалификация: учитель русского языка и литературы. |
В 2020-2021 г. прошла повышение квалификации по программе «Преподаватель как движущая сила развития университета» (72 ч.). в ЧОУ ДПО ЦОУ ЛАНЬ. В 2018 года прошла повышение квалификации по программе «Разработка электронных модулей программ педагогического образования» в ГАОУ ВО МГПУ. |
Трудовой стаж с 1996 года. | В сфере науки и образования работает с 1998 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2012 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» (заочная форма) 45.03.01. Филология, «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» |
||
| Куксин Иван Николаевич | Профессор департамента права | Теория государства и права, уголовное право России, проблемы теории права и государства | Высшее образование, юрист | Правоведение | Доктор юридических наук, профессор | Доктор юридических наук, профессор | ПК по дополнительной профессиональной программе «Юриспруденция». ФГАОУ «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», декабрь 2022, 180 час. ПК «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS». ГАОУ ВО МГПУ, июль 2022, 26 часов. ПК «Оценка качества образования: современные подходы, технологии и инструменты». ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», ноябрь 2021, 36 час. ПК «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе». ГАОУ ВО МГПУ, июль 2021, 18 часов. ПК «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams». ГАОУ ВО МГПУ, июнь 2020, 30 час. ПК «Работа в электронной информационно-образовательной среде университета». АНО ВО «Белгородский университет кооперации, экономики и права», январь 2020, 72 час. ПК «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования». Частное образовательное учреждение высшего образования «ЮЖНЫЙ УНИВЕРСИТЕ (ИУБиП)», февраль 2018, 600 час. |
С 1963 года | С 1979 года | |
| Кукушкина Ольга Владимировна | доцент | "Рациональное природопользование" "Биоразнообразие как основа устойчивости биосферы" "Наука и техника, организм и окружающая среда" "Методология и методы научных исследований" "Исследования в химии и экологии" "Прикладное естествознание" "Растительное ресурсоведение" |
Высшее образование. Диплом с отличием специалиста: Специальность – эколог. | Кандидат биологических наук | Кандидат биологических наук | Диплом о профессиональной переподготовке по дополнительной профессиональной программе «Педагогическая деятельность в образовательных организациях» № 330000010927 | 9 лет | 3 года | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Биология, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Естествознание, биология» 44.04.01 Педагогическое образование «Инновации в биологическом и химическом образовании» |
|
| Кукушкина Юлия Андреевна | Доцент департамента психологии | Психологическое сопровождение детей с трудностями обучения, Психология обучения и развития детей с ОВЗ, Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ, Технологии психолого-педагогической диагностики и квалиметрии, Психологическая служба в системе столичного образования. Руководит учебной и производственной практикой студентов. |
Высшее образование | 1998 год – специалитет, специальность «Филология» и «Информатика», квалификация «Филология и информатика»; 2008 год – очная аспирантура, специальность 19.00.01 – общая психология, психологи личности, история психологии. |
Кандидат психологических наук | Кандидат психологических наук | - 2021-2022 гг. «Семейное и детское психологическое консультирование. Профессиональный коучинг», НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», 370 ч.; - 2022 г. «Организация службы примирения» ГБУ города Москвы «Городской психолого-педагогический центр Департамента образования и науки города Москвы», 36 ч. - 2024 г. «Разработка и построение модели школьной инклюзии на основе методов структурированного обучения с технологией ресурсной зоны. Включи меня», НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», 72 ч. |
15 лет | 7 лет | 37.03.01 Психология, «Детская психология» 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Инклюзивное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Теория и методика воспитательной работы» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Когнитивная психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Детская психология» |
| Кулакова Светлана Александровна | Начальник отдела статистики, лицензирования и аккредитации | |||||||||
| Кулдышева Анастасия Сергеевна | Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями | - Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. - Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков. - Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста. - Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству. |
44.03.01 – Педагогическое образование | 6 лет | В Московском городском педагогическом университете работает с 2022 года | |||||
| Куломзина Елена Юрьевна | Доцент департамента экономики и управления | Управление конкурентоспобностью предприятия, Налоги и налогообложение, Маркетинг, Рекламная деятельность, Экономическая безопасность, Финансовые рынки и институты, Управленческий учет и учет персонала, Маркетинг персонала, Антикризисное управление персоналом, Методы маркетинговых исследований персонала. | Высшее образование. | 1. Специальность: Экономика и управление на предприятиях пищевой промышленности. 2. Направленность (профиль) образовательной программы: Гражданское право, семейное право, международное частное право. |
Кандидат экономических наук, доцент | Кандидат экономических наук, доцент | - Повышение квалификации «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» (Московский городской педагогический университет. 2015 год), - Повышение квалификации «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования» (Московский городской педагогический университет. 2018 год), - Повышение квалификации «Национальная технологическая инициатива» Онлайн-программа НТИ. UNIWEB. 2019 год). |
18 лет | 16 лет | |
| Кулькова Ольга Николаевна | Начальник отдела правового обеспечения | |||||||||
| Кульнева Полина Викторовна | доцент | Введение в востоковедение | Высшее (специалист) | Экономист по специальности «мировая экономика» | кандидат экономических наук | кандидат экономических наук | Стажировка в Шэньчжэньском политехническом университете, КНР (09.2007−06.2008) Стажер-исследователь в Университете Хитоцубаси, Япония (04.2010−03.2011) Научная стажировка в Университете Хосэй, Япония (01−02.2020) |
с 2012 года | с 2012 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – китайский язык" 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" |
| Купалов Георгий Сергеевич | доцент | Менеджмент в сфере образования; Музейный менеджмент и маркетинг; История философской и педагогической мысли; Основы проектирования и технологии презентации; Новые педагогические технологии; Образовательный менеджмент; Проектирование системы педагогического сопровождения детей с отклоняющимся поведением. | Образование высшее. | Специальность: Педагогика, квалификация: Преподаватель педагогики. | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | В 2021 году прошел повышение квалификации по программам: - «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания (ДПО)» (32 ч.) в ФГАОУ ВО Белгородский государственный национальный исследовательский университет; - «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams во время учебного процесса» (18 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет; - «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» (16 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет; - «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» (24 ч.) в ФГАОУ ВО Белгородский государственный национальный исследовательский университет. В 2020 году прошел повышение квалификации по программе «Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде» (26 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет. В 2019 году прошел повышение квалификации по программам: - «Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов)» (80 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет; - «Оценочный потенциал в деятельности преподавателя вуза» (36 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет. В 2017 году прошел повышение квалификации по программе «Актуальные вопросы методики преподавания обществознания в контексте реализации ФГОС» (72 ч.) в Благотворительном фонде Егора Гайдара. В 2016 году прошёл повышение квалификации по программе «Новые подходы к преподаванию истории в условиях принятия Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории» в ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования». |
Трудовой стаж с 2009 года. | В сфере науки и образования работает с 2009 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2013 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, иностранный язык» 44.04.01. Педагогическое образование, «Теория и методика преподавания обществознания и истории» 44.04.01. Педагогическое образование, «Формирование функциональной грамотности в социально-гуманитарном образовании» |
| Купалова Вера Алексеевна | Преподаватель | - История - Обществознание - Правовое обеспечение профессиональной деятельности |
- высшее, МГПИ им. В.И.Ленина, 1979 г. - квалификация «Учитель истории и обществознания». |
История и обществоведение, | Кандидат социологических наук | Кандидат социологических наук | - 2018 г. - повышение квалификации по программе «Содержание и методика формирования финансовой грамотности у обучающихся», МГПУ, 72 ч. - 2018 г.- повышение квалификации по программе «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы», МГПУ, 24 ч. |
47 лет | 47 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
| Куприенко Екатерина Игоревна | Методист ГАОУ ДПО ЦПМ (Математика) | |||||||||
| Куприянов Борис Викторович | Профессор департамента педагогики | «Педагогика»; «Проектирование в основном и дополнительном образовании» «Нормативные основы работы с временным детским коллективом»; «Управление программами воспитания в образовательной организации»; |
Образование высшее | «История» с дополнительной специальностью «Педагогика» | Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | - 2021 г. в Учебно-консультационном центре Фонда развития детских лагерей (г. Новосибирск) по программе «Менеджмент в сфере детского отдыха и оздоровления» (144 часа). | 32 года | 31 год | 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 44.04.01 Педагогическое образование, «Управление воспитательными системами» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Кадетское образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Теория и методика воспитательной работы» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.7. Методология и технология профессионального образования» |
| Купцова Наталия Сергеевна | Ассистент | "Элективная дисциплина по физической культуре" (плавание) | Высшее. В 1991 году окончила Московское медицинское училище № 21 В 2003 году окончила Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма. |
1) специальность «Медицинская сестра широкого профиля»; 2) бакалавр физической культуры по направлению «Физическая культура» |
09.2010 – 05.2011 – прошла повышение квалификации в Московском институте открытого образования по программе «Теоретико-методологические аспекты управления физической культурой и спортом»; 12.2011 – прошла повышение квалификации руководящих работников и специалистов ТЭК России по курсу: «Управление энергосбережением и повышение энергетической эффективности в организациях и учреждениях бюджетной сферы»; 06.2013 – 08.2013 – прошла краткое обучение в ГБНУ «Московский институт развития образования» по программе «Проектный подход к развитию систем образования»; 02.2014 – прошла профессиональную переподготовку в ГБОУ ВПО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» по программе: «Менеджмент в образовательном учреждении». |
21 год | 5 лет | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | ||
| Купчинов Родион Юрьевич | Преподаватель | - Астрономия - Педагогика и психология общения |
Высшее, специалист - клинический психолог | Клиническая психология | - Курс ”Психологические основы профилактики и коррекции аутодеструктивного (суицидального) поведения у подростков”, 24 часа, МГППУ | 2 года | 2 года | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования» |
||
| Куракина Юлия Владимировна | Доцент департамента права | Профессиональная этика, Теория государства и права, Сравнительное правоведение, Роль Уполномоченного по правам ребенка города Москвы в защите прав несовершеннолетних, Права, обязанности и ответственность участников образовательного процесса, Правоведение, Современные образовательные технологии | Высшее образование, юрист Высшее образование, магистр педагогики |
Юриспруденция (уголовно-правовая специализация) Педагогическое образование (преподавание социально-гуманитарных дисциплин в высшей школе) |
Кандидат юридических наук | Кандидат юридических наук | ПК «Практико-ориентированные подходы в преподавании дисциплин по обеспечению и защите прав и законных интересов несовершеннолетних» (144 ч.), АНО ДПО «ИССиМ», 2023. ПК «Профилактика терроризма в сфере образования в молодежной среде» (8 ч.), ГАОУ ВО «Московский городской университет управления Правительства Москвы имени Ю.М. Лужкова», 2022. ПК «Просоциальное педагогическое проектирование и прогнозирование: футуризм, форсайт, фасилитация» (24 ч.), ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», 2022. ПК «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» (24 ч.), ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», 2021. ПК «Методы и технологии обучения правам человека и медиации при уровневой подготовке кадров» (144 ч.), АНО ДПО «ИССиМ», 2021. ПК «Инклюзивное образование в высшей школе» (144 ч.), АНО ДПО «ИССиМ», 2020. ПК «Педагогический дизайн онлайн-курса», (72 ч.), ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», 2020. ПК «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования» (144 ч.), ГАОУ ВО МГПУ, 2020. ПК «Правовые основы государственной регламентации и экспертной деятельности в сфере образования» (72 ч.), ГАОУ ВО МГПУ, 2019. |
С 1993 года | С 2005 года | |
| Курганова Елена Анатольевна | Доцент департамента психологии | Психология; Социализация и развитие личности дошкольника; Проектирование коррекционно-развивающих программ; Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков в условиях временных детских коллективов; Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка в условиях временных детских коллективов; Руководитель летней практики студентов. |
Образование высшее Московский государственный университет им М. В. Ломоносова по специальности «психология», квалификация «Психолог. Преподаватель психологии». Ученая степень кандидата психологических наук присуждена диссертационным советом Д 501.001.95 при Московском государственном университете им. М.В. Ломоносова по защите диссертации на тему «Особенности ориентации на моральные и конвенциональные нормы в младшем школьном возрасте». Специальность 19.00.13 – психология развития, акмеология (Психологические науки). |
Психология | Кандидат психологических наук | Кандидат психологических наук | - 2018 г. «Технология работы преподавателя в СДО Moodle» в ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»; - 2019 г. «Международная зимняя школа 2018, арттерапия и арт-педагогика в Италии: взгляд изнутри; дополнительная профессиональная программа: «Арттерапия в образовании и клинической практике»; - 2020 г. «Методология и технологии онлайн-обучения»; - 2020 г. «Методики преподавания дисциплин в области психологии и педагогики»; - 2020 г. «Практическая медиация в системе образования»; - 2021 г. «Актуальные методы использования информационно-коммуникативных технологий и электронной информационно-образовательной среды в вузе». |
26 лет | 17 лет | 37.03.01 Психология, «Детская психология» 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, иностранный язык» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Детская психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Раннее детство» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» |
| Кургузова Анна Васильевна | ассистент, заместитель начальника департамента | Основы проектирования и технологии презентации; Интерактивные педагогические технологии в реализации федеральных государственных образовательных стандартов; Изучение русской повседневной культуры и национальных традиций. | Образование высшее. | История. | В 2021 году прошла повышение квалификации по программам «Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса «Московская электронная школа» и «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе» в ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет». В 2020 году прошла повышение квалификации по программе «Электронные образовательные технологии в преподавании истории» в АНО «Национальный институт управления». В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья» в ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет». В 2014 году прошла повышение квалификации по программе «Делопроизводство в образовательной организации. Система электронного документооборота» в ГБОУ ВПО «Московский городской педагогический университет». В 2011 году прошла повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» в ГОУ ВПО «Московский городской педагогический университет». |
Трудовой стаж с 2003 года. | В сфере науки и образования работает с 2003 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2006 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» (заочная форма) 45.03.01. Филология, «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» |
||
| Курдюмов Владимир Анатольевич | профессор | Общее языкознание Dведение в языкознание Lискурсивная лингвистика Gринципы и методы лингвистических исследований Dосточные языки и экзистенциальная философия |
1987 Высшее - переводчик-референт китайского и английского языков 1994 кандидат филологических наук, 10.02.19 Теория языкознания 2000 доктор филологических наук, 10.02.19 Теория языкознания |
Иностранные языки (китайский, английский) 10.02.19 Теория языкознания |
доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | 1. Удостоверение о повышении квалификации № 18185/450 от 2018 года МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов (15.11-26.11.2018) 2. Государственный тайваньский университет, г. Тайбэй, Тайвань (2017 г.) |
34 года | 31 год | 44.03.01 Педагогическое образование "Китайский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – китайский язык" 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация и культура – китайский язык" |
| Куркова Екатерина Олеговна | Преподаватель, сертифицированный эксперт Ворлдскиллс Россия по компетенции R21 "Преподавание в младших классах" | - МДК 01.02 Русский язык с методикой преподавания | - В 2000 году закончила обучение в МГПУ по направлению «Педагогика и методика начального образования», присуждена квалификация «Учитель начальных классов». Уровень образования: высшее | - Преподавание в начальных классах | 19 лет | 19 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
|||
| Курлыгина Ольга Евгеньевна | Доцент департамента методики обучения | Методика обучения русскому языку, методика обучения грамоте; Современные средства диагностики и оценки образовательных результатов младших школьников. |
Образование высшее | Учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы, магистр | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2018 г. «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы», 24 ч., в ГАОУ ВО МГПУ; - 2018 г. "Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования", 36 ч., ГАОУ ВО МГПУ; - 2018 г. “Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации”, присвоение квалификации Учитель русского языка и литературы”, Смоленск, ООО Инфоурок. |
44 года | 31 год | 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Начальная кинограмотность». 44.04.02 Психолого-педагогическое образование «Начальное образование» |
| Курнаков Александр Сергеевич | Специалист | |||||||||
| Курносенко Михаил Валерьевич | старший преподаватель департамента информатики, управления и технологий; руководитель Центра компетенций по робототехнике и мехатронике STEAM-парка ИЦО | Основы мехатроники и робототехники; Основы электроники; Программирование на Scrfatch; Основы сервисной робототехники; 3D прототипирование и моделирование |
Профессиональная переподготовка по программе "Разработка и применение иммерсивных технологий в образовании", 250 ч., 2022 г. ГАОУ ВО города Москвы "МГПУ" | 50 лет | 13 лет | 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и дополнительное образование (робототехника)" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и английский язык" 44.03.01, Педагогическое образование, "Информатика" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и технология" 44.04.01, Педагогическое образование, "Интернет вещей в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Методика обучения информатике: робототехника, моделирование и прототипирование" |
||||
| Куряткова Ирина Владимировна | Заведующий хозяйством | |||||||||
| Куст Евгения Олеговна | специалист по учебно-методической работе | |||||||||
| Кучерук Елена Александровна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Иностранный язык) | 2004-2005 г. OUP,Oxford Professional Teacher Development Programme. 2005-2006 г. МИОО, «Современные технологии в обучении английскому языку». 2005-2006 г. МИОО, «Детская тележурналистика. Видеотворчество учащихся. Видео-проекты и специифика их выполнения». 2006 г. Pearson Education «Современные тенденции в преподавании английского языка». 2006-2007 г. Pearson Education «Longman Teacher Development». 2006-2007 г. МИОО, «Основы компьютерной грамотности». 2007 г. МИОО, «Использование современных информационных технологий в образовательном процессе». 2007 г. Обучение на факультете непрерывного образования Оксфордского университета Oxford University Department for Continuing Education and Oxford University Press «Oxford Teachers’ Academy Trainer Training Course». 2007-2008 г. ГАОУ ВО МИОО «Подготовка учителей-методистов: инновационная образовательная программа «Оксфордское качество». 2009 г. МФЮА «Проектно-исследовательская деятельность в школе». 2011 г. ГОУ ВПО РГСУ «Современная организация учебно-воспитательного процесса в образовательном учреждении» 2011 г. ГОУ ВПО РГСУ «Основные принципы работы современной вычислительной техники». 2008-2012 г. (ежегодно) ГАОУ ВО МИОО «Подготовка экспертов ЕГЭ по письму»; 2012-2019 г. (ежегодно) ГАОУ ДПО «Корпоративный университет» Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по иностранным языкам». 2016 г. ГАОУ ВО МИОО «Подготовка учителя основной школы к переходу на ФГОС: особенности реализации технологического подхода в условиях введения ФГОС ООО». 2017 г. АНО ЦПП Профзащита «Развитие мыслительного потенциала учащихся общеобразовательных организаций посредством современных обучающих структур, приемов и технологий». 2019-2020 г. ГАОУ ДПО МЦКО «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по иностранным языкам в 2020 году». 2018 г., 2019 г., 2020 г., 2022 г. ГАОУ ДПО ЦПМ «Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуальных соревнований. Модуль «Методика проверки работ участников муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по английскому языку». 2020 г. ООО Профстандарт «Как организовать дистанционное обучение школьников». 2021 г. АНО ДПО НТУ «Оказание первой помощи пострадавшим». 2021 г.АНО АСРО МАРО «Педагогические технологии реализации образовательной программы в сетевой форме в соответствии с ФГОС». 2021-2022 г. ГАОУ ДПО МЦКО «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования». 2022-2023 г. ГАОУ ДПО МЦКО «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования». 2023-2024 г. ГАОУ ДПО МЦКО «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования». |
с 1994 года | |||||||
| Лабинов Семён Владимирович | Заведующий хозяйством | Высшее образование | ||||||||
| Лавренова Екатерина Владимировна | Директор Института цифрового образования | Математика (линейная алгебра), Современные проблемы науки и образования, Информационная среда как ресурс развития образовательного учреждения, Искусственный интеллект в образовании, Цифровая среда образовательной инфраструктуры, Научно-исследовательский семинар |
Высшее | Учитель математики | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | Система непрерывного ИТ-образования как условие развития ИКТ-компетентности личности в соответствии с требованиями современного общества, Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, 2017; Умная аналитика в управлении образованием, Coursera, HSE UNIVERSITY, 2020; Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования, МГПУ, 2020; Промышленность, инженерное образование и наука: история и перспективы, Coursera, MOSCOW INSTITUTE OF PHYSICS AND TECHNOLOGY, 2021; Разработка и применение иммерсивных технологий в образовании, МГПУ, 2022; Новые тренды в профессиональном образовании: инновационные технологии, АОО «Профессионал, 2022 |
38 лет | 13 лет | 38.03.05, Бизнес-информатика, "Аналитик бизнес-процессов: автоматизация и управление бизнесом" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и английский язык" 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» 44.04.01, Педагогическое образование, «Математическое образование и подготовка учителя на основе цифровой дидактики» 44.04.01, Педагогическое образование, «Методика обучения математике в профильной школе» |
| Лаврентьев Алексей Викторович | Руководитель службы безопасности | |||||||||
| Лаврентьева Анна Игоревна | Доцент департамента методики обучения | «Основы онтолингвистики»; «Основы психолингвистики»; «Русский язык в современном обществе»; «Диагностика речевого и лингвистического развития детей»; «Факторы и диагностика речевого развития ребенка»; «Лингвистическая типология языков»; «Развитие речи в раннем и дошкольном возрасте». |
Образование высшее | «Филология», «Структурная и прикладная лингвистика». | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2018 г. «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» в Государственном автономном образовательном учреждении высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет», 24 ч.; - 2021 г. «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе», 18 ч.; - «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ», 16 ч. |
34 года | 34 года | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.05 Педагогическое образование «Проектирование образовательных программ, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование «Проектирование образовательных программ, дошкольное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование двумя профилями подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Русский язык в поликультурной школе» 44.04.01 Педагогическое образование «Управление воспитательными системами» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (русский язык и литературное чтение (начальное общее образование), русский язык и литература (основное общее образование, среднее общее образование, среднее профессиональное образование) |
| Лаврентьева Елена Юрьевна | Заместитель директора института по воспитательной и профориентационной работе, старший преподаватель департамента социально-культурной деятельности и сценических искусств | - Основы коммуникативной культуры - Теория и технология культурно-досуговой деятельности - Организация деятельности учреждений культуры и дополнительного образования |
Высшее (специалитет, магистратура) | Педагогическое образование, Менеджер по специальности менеджмент организации |
С 1991 года | с 1999 года | 51.04.03 Социально-культурная деятельность «Event-технологии в индустрии креативного досуга» 51.03.03 Социально-культурная деятельность "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" 44.03.01 Педагогическое образование «Театральное искусство» 44.03.01 Педагогическое образование «Хореографическое искусство» |
|||
| Лавриков Виктор Викторович | старший методист отдела методологии и перспективной дидактики (Иностранные языки) ИСМиТО ГАОУ ВО МГПУ. Разработчик тематического каркаса | 2003 г. - ГОУ «Московский городской педагогический университет». Филология (немецкий язык). Учитель немецкого и английского языков. 2017 г. - ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет». Психолого-педагогическое образование (магистр). |
2008 г. - ФГОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования». «Методические основы образовательной деятельности: методика преподавания немецкого языка в поликультурном контексте». 2012 г. – ФГАОУ ВПО «НИУ Высшая школа экономики». Программа «Реструктуризация сети образовательных учреждений г. Москвы». 2018 г - ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов». «Основы педагогических измерений». |
21 год | 2002 – 2008 - учитель немецкого языка в ГБОУ СОШ №1271; 2008 – 2013 - учитель немецкого языка в ГБОУ СОШ №1258; 2014 – методист в ГБОУ ЦО №1479; 2014 - 2019 - старший методист в ГБОУ ГМЦ ДОгМ. | |||||
| Лаврухина Тамара Ивановна | Преподаватель | - Возрастная анатомия, физиология и гигиена - Анатомия, физиология и патология речи и сенсорных систем - Экология - Безопасность жизнедеятельности |
Высшее, учитель биологии и химии | Биология и химия | - 2017 г. Курс повышения квалификации «Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов «Московской электронной школы». МГПУ. 72 часа | 48 лет | 42 года | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования» 51.02.01 «Народное художественное творчество» (по видам) |
||
| Ладнушкина Нина Михайловна | Доцент департамента права | Образовательное право, правовое обеспечение реализации образовательной программы образовательной организации, государственная регламентация образовательной деятельности, правовые основы экспертной деятельности в сфере образования, локальное нормотворчество в системе образования | Высшее образование, учитель русского языка и литературы средней школы, социальный педагог Высшее образование, магистр юриспруденция |
Педагогическое образование (русский язык и литература, социальная педагогика), Юриспруденция (образовательное право) |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | ПК «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения», ГАОУ ВО МГПУ, декабрь 2021 года, 18 часов. ПК «Совершенствование компетенций в области научно-исследовательской и педагогической деятельности», ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», январь 2020 год, 54 часа, ПК «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams», ГАОУ ВО МГПУ, июнь 2020 год, 30 часов, |
С 1981 года | С 2003 года | |
| Ладохина Ольга Фоминична | Доцент | Литература с элементами литературоведения; Отечественная литература и др. | Образование высшее. | Специальность "Русский язык и литература", квалификация "Филолог, преподаватель". | Кандидат филологических наук | Кандидат филологических наук | Научно-практический семинар «Как читать художественный текст. Анализ словесных и визуальных форм искусства» (12 ч.), Великий Новгород 28.12.2019–29.12.2019 г. Дополнительная профессиональная программа «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов литературы в условиях реализации ФГОС» 29.06 2020-07.2020 ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки “Луч знания”» (108 ч.), Красноярск. В 2018 году прошла повышение квалификации по программам "Технологии литературного образования" (72 часа) в ГАОУ ВО МГПУ и "Онлайн -школа "Фоксфорд"". В 2017 году прошла повышение квалификации по программе "Специальная помощь детям с трудностями в обучении: реализация ФГОС среднего (полного) общего образования" (20 ч.) в Институте коррекционной педагогики Российской Академии наук. В 2017 году прошла повышение квалификации по программе "Разработка и апробация структурно-функциональных моделей доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях города Москвы" (72 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. В 2015 году прошла повышение квалификации по программе "Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения" (24 ч.) в МГПУ. |
с 1975 года | с 1981 года | 51.03.03 Социально-культурная деятельность |
| Ладохина Ольга Фоминична | доцент | Русская классическая литература; Отечественная литература; Писатели русского зарубежья | Образование высшее. |
Специальность: Русский язык и литература, квалификация: Филолог, преподаватель. | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | В 2023 году прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Методология и методика педагогического исследования: от традиций к современности (36 ч.) в Московском городском педагогическом университете. В 2020 году прошла повышение квалификации по программе «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов литературы в условиях реализации ФГОС» (108 ч.) в Центре повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний» В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Как читать художественный текст. Анализ словесных и визуальных форм искусства» (12 ч.). В 2018 году прошла повышение квалификации по программам «Технологии литературного образования» (72 часа) в ГАОУ ВО МГПУ и «Онлайн -школа «Фоксфорд». В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «Специальная помощь детям с трудностями в обучении: реализация ФГОС среднего (полного) общего образования» (20 ч.) в Институте коррекционной педагогики Российской Академии наук. В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «Разработка и апробация структурно-функциональных моделей доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях города Москвы» (72 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» (24 ч.) в МГПУ. |
Трудовой стаж с 1975 года. | В сфере науки и образования работает с 2001 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2012 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» (заочная форма) |
| Лазарев Владимир Владимирович | старший преподаватель | Безопасность физического пространства | 21 год | 7 лет | 44.04.01, Педагогическое образование, "Обеспечение безопасности образовательной организации" |
|||||
| Лакаев Павел Викторович | старший преподаватель | Философия; великие книги; культурные коды; социология; общая социология; визуальная социология. |
Образование высшее | Философия. Социология. Социальная философия. | В 2021 г. прошел программу повышения квалификации «Использование цифровых ресурсов Mictosoft в привязке к Teams в учебном процессе». | Трудовой стаж с 2018 года. | В сфере науки и образования работает с 2021 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2021 года. | 39.03.01. Социология, «Прикладные исследования и анализ данных» 44.03.01. Педагогическое образование, «История» (заочная форма) 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, иностранный язык» 45.03.01. Филология, «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 46.03.01. История, «История» |
||
| Лапутина Татьяна Валерьевна | доцент | Мышление и письмо; Практикум по орфографии и пунктуации; Трудные вопросы орфографии и пунктуации; Обучение видам речевой деятельности в иноязычной аудитории | Образование высшее. | Специальность: русский язык и литература, квалификация: учитель русского языка и литературы | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Социокультурная адаптация детей мигрантов и детей, проживающих в полиэтнических регионах РФ, средствами русского языка, истории и культуры» (72 ч.) в ФГБОУ ВО РГПУ им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург. В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Современная электронная информационно-образовательная среда. Средства информационно-коммуникационных технологий» (48 ч.) в МГТУ им. Н.Э. Баумана. В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Структурирование содержания и процесса эффективного обучения как основание конструирования контента МЭШ» (48 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ, Москва. В 2014 году прошла повышение квалификации по программе «Тестирование по русскому языку как иностранному. Интегрированный экзамен по русскому языку, истории и основам законодательства РФ для иностранных работников» (36 ч.) в Государственном институте русского языка им. А.С. Пушкина. Министерство образования и науки РФ, государственная система тестирования граждан зарубежных стран по русскому языку. |
Трудовой стаж с 1988 года | В сфере науки и образования работает с 1988 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2004 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» (заочная форма) 45.04.01. Филология, «Русский язык в поликультурном образовательном пространстве» |
| Лапшина Марина Вениаминовна | доцент | Анатомия человека Динамическая анатомия Физиология человека Физиология физического воспитания и спорта Возрастная анатомия и физиология Общая и специальная гигиена Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности Основы нутрициологии Инновационные технологии оздоровления и активного долголетия |
Высшее образование, квалификация – учитель биологии и химии специальность «Биология» с дополнительной специальностью «Химия» |
кандидат биологических наук, доцент | кандидат биологических наук, доцент | Повышение квалификации: «Цифровая образовательная среда: новые возможности для педагога» (108 часов), 2019. «Тренды цифровой трансформации высшего образования» (16 часов), 2019. «Непрерывное образование для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья: организационные и педагогические основы инклюзивного образования» (72 часа), 2019. «Проектно-исследовательская деятельность по предметам естественнонаучного цикла» (72 часа), 2019. «Охрана труда в образовательной организации и правила оказания первой помощи» (24 часа), 2020. «Продуктивная дидактика подготовки школьников к олимпиадам по общеобразовательным предметам (биология)» (36 час), 2021. «Использование оборудования детского технопарка «Кванториум» и центра «Точка роста» для реализации образовательных программ по биологии в рамках естественно-научного направления» (36 часов), 2021. «Сопровождение обучающихся в конкурсе исследовательских и проектных работ обучающихся (на примере Московского городского конкурса исследовательских и проектных работ обучающихся)» (24 часа), 2021. «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда» (16 часов), 2022. «Оказание первой помощи на производстве» (16 часов), 2022. «Технологии поведения в конфликтных ситуациях. Техники саморегуляции в профессиональной среде» (24 часа), 2022. |
31 год | 31 год | 49.03.01 Физическая культура «Фитнес-технологии» 49.03.02 Адаптивная физическая культура «Физическая реабилитация» 44.04.01 Педагогическое образование «Индивидуализация физического развития» 44.03.01 Педагогическое образование «Технологии физического развития» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура для лиц с ОВЗ» |
|
| Ларина Екатерина Юрьевна | Диспетчер образовательного учреждения, преподаватель | Предпринимательское право | высшее, юрист | Юриспруденция | 2019 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Оказание первой помощи, 06.11.2019-20.12.2019, 72 ч. 2019 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Введение в корпоративную культуру МГПУ, 11.12.2019-26.12.2019, 24 ч. 2022 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Digital-дизайн учебного занятия, ГАОУ ВО МГПУ, 2021 год, 18 ч. 2022 г. - ООО "Инфоурок", Методика преподавания предмета «ОБЖ в условиях реализации ФГОС», 72 ч. 2023 г. - ООО "Инфоурок", Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации, 270 ч. 2023 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Методика подготовки агентов банка, 20 ч. |
с 2015 г. | ||||
| Ларионова Людмила Игнатьевна | Профессор департамента психологии | - Психология - Психолого-педагогическая диагностика - Современные концепции одаренности и творчества - Современные концепции интеллекта и креативности - Диагностика интеллектуальных способностей и креативности - Психодиагностика детской одаренности - Психология одаренности - Позитивная психология в образовании - Детская одаренность: признаки и виды одаренности - Психодиагностика и развитие эмоционального интеллекта и социальной компетентности Элективные курсы: «Психология счастья и благополучия», «Психология детской одаренности». |
Образование высшее, квалификация «биолог, преподаватель биологии и химии» | Специальность «Биология». | Доктор психологических наук, профессор | Доктор психологических наук, профессор | 2018 – Ассоциация Culturale Italia-Russia «Nostromondo – il dialogo delle culture» Международная зимняя школа 2018 (Монтекатини-Терма-Пиза-Флоренция); арт-терапия и арт-педагогика в Италии: взгляд изнутри. В объёме 72 ч. Сертификат. 2018 – Мастерская «di Studio Artislico di Andrea Sacchetti» Мастеркласс «Особенности художественных техник и художественных материалов в Арт-терапии» / Masterclass «L’importanza tecnica dei materiali pittorici nell`arterapia» (27 января 2018 - 30 января 2018). В объёме 72 ч. Сертификат. 2018 – «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС» (10 ноября 2018 по 5 декабря 2018). В объеме 72 ч. Удостоверение о повышении квалификации. 2020 – «Психолого-педагогические технологии управления развитием института классного руководства» - дополнительная профессиональная программа ГАОУ ВО г. Москвы «МГПУ». В объеме 36 ч. Удостоверение о повышении квалификации. 2021 – «Современные педагогические технологии: арт-педагогика и педагогическая арт-терапия» (30 августа – 3 октября). В объеме 72 ч. Удостоверение о повышении квалификации. |
50 лет | 47 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Детская психология» 5.12 Когнитивные науки, «5.12.1 Междисциплинарные исследования когнитивных процессов» 5.3 Психология, «5.3.4 Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, МП "Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация" 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, МП "Развитие детской одаренности" |
| Латак Андрей Игоревич | ассистент, специалист, менеджер целевого капитала "МГПУ-ИЕСТ" | Баскетбол (высокий уровень нагрузки) | Московский городской педагогический университет Высшее образование (бакалавриат) Педагогическое образование с двумя профилями подготовки (История, иностранный язык) (2022 год) |
Профессиональная переподготовка по программе «Педагогическое образование: учитель по физической культуре» (2023 год) | 1 год | 1 год | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | |||
| Латкина Елена Анатольевна | старший методист отдела методологии и перспективной дидактики (Литература) ИСМиТО ГАОУ ВО МГПУ | Окончила Вологодский государственный педагогический институт (1984), филологический факультет, специальность “ Русский язык и литература»; аспирантуру МПГУ (2002), защитив кандидатскую диссертацию по методике преподавания литературы (2003); Северо-Западную академию госслужбы (2007) по специальности «Государственное и муниципальное управление”. Участвовала в разработке авторской программы по литературе, а также концепции гуманитарного класса гимназии. | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | Педагогический стаж - 16 лет, управленческий стаж - 28 лет. | |||||
| Лахтюхова Александра Андреевна | Ассистент | «Сценическая речь», «Сценическая речь в драматическом театре и кино». | Образование высшее | Специальность: актерское искусство. Квалификация: актер драматического театра и кино. | С 2019 года. | 52.05.01 Актерское искусство «Артист драматического театра и кино» | ||||
| Ле-ван Татьяна Николаевна | ведущий научный сотрудник лаборатории развития ребенка | - Проектирование образовательного перехода детский сад - школа - Развивающая оценка качества дошкольного и школьного образования |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, МП "Проектирование и экспертиза дошкольного образования (культурно-исторический подход Л.С. Выготского)" | |||||
| Лебедев Валерий Владимирович | старший методист (отдел реализации дополнительных профессиональных программ) | Высшее педагогическое |
Учитель математики средней школы, высшая квалификационная категория по должности старший методист | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | ДПП ПК – 24 ч. «Экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации» ФГАОУ «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации». ДПП ПК – 16 ч. «Экспертная деятельность в системе научно-методического обеспечения образовательной деятельности при реализации основных общеобразовательных программ» ФГБОУ МГПУ |
53 года | 17 | ||
| Лебедева Нина Владимировна | Ассистент | - Тьюторское сопровождение в инклюзивном образовании" - Психологические аспекты тьюторской деятельности - Экспертиза в тьюторской деятельности - Тьюторство в сфере здоровья - Futures-грамотность в сферах тьюторской деятельности |
Магистр педагогических наук | Магистерская программа "Тьюторство в сфере образования" | 15 лет | 5 лет | 44.04.01, Педагогическое образование, "Тьюторство в сфере образования" 44.04.01, Педагогическое образование, "Тьюторство в цифровой образовательной среде" |
|||
| Лебедева Полина Владиславовна | Преподаватель | - Подготовка педагога дополнительного образования в избранной области деятельности: Сценическое движение. - Подготовка педагога дополнительного образования в избранной области деятельности: Основы сценического мастерства. - Проектирование основного и дополнительного образования. - Физическая культура. - Методика проведения занятий по фитнес-аэробике с детьми дошкольного возраста. - Танцевально-ритмическая гимнастика с методикой преподавания. |
- Среднее профессиональное: Педагог дополнительного образования в области сценической деятельности. - Высшее педагогическое: Художественное образование в области театрального искусства |
44.03.01 – Педагогическое образование. | - 2018 Школа комьюнити при Мастерской Брусникина: Интенсив пластического театра Иры Га. - 2020 Высшая школа фитнеса и бодибилдинга: инструктор по детскому фитнесу. - 2021 АСОУ: Адаптивная физическая культура в дошкольных образовательных организациях. - 2021 АНО ДПО Школа инструкторов йоги: инструктор по детской йоге. |
5 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования» |
|||
| Лебединова Анастасия Сергеевна | старший преподаватель | Практический курс японского языка Японский речевой и деловой этикет Проектная практика Элективный курс «Японский язык по аниме и манга» |
Исследователь. Преподаватель-исследователь | 44.06.01 Образование и педагогические науки | Новые технологии обучения японскому языку, МГПУ, 10–12 марта 2022 г., 36 часов; Проектирование веб-программ по обучению иностранным языкам, МГУ, 17 марта – 17 января 2022 г., 72 часа; Востоковедение сегодня: язык, культура, общество в Японии, 15–21 марта 2023 г., 24 часа |
с 2017 года | с 2020 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – японский язык" |
||
| Лёвина Галина Михайловна | профессор | Методика преподавания РКИ (Русский язык как иностранный) Преподавание языков в поликультурном пространстве Язык делового общения Лингвистика текста, Культура речи преподавателя РКИ Планирование уроков по РКИ Практика преподавания РКИ Технология разработки обучающих мультимедийных материалов в языковом образовании |
Аспирантура | Теория и методика преподавания иностранных языков | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | МГПУ, «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты» удостоверение 20199/61 (2020); АйПиЭр-медиа, «Научная стратегия молодого ученого, показатели эффективности» (2022). |
с 1974 года | с 1974 года | 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)" |
| Левина Ирина Дмитриевна | Директор института | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | 51.03.03 Социально-культурная деятельность "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" 51.04.03 Социально-культурная деятельность «Event-технологии в индустрии креативного досуга» 44.04.01 Педагогическое образование "Режиссура театрализованных программ и образовательных проектов" |
||||||
| Левицкий Михаил Львович | профессор, Академик РАО | Налоги и налогообложение, финансово-хозяйственная деятельность в образовательном учреждении. |
Высшее образование. | Специальность: проектирование и технология электронно-вычислительных средств. | кандидат экономических наук, доктор педагогических наук, DBA - доктор делового администрирования | кандидат экономических наук, доктор педагогических наук, DBA - доктор делового администрирования | В 2010 году проходил повышение квалификации по программе: "современные проблемы педагогики и психологии" в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (АПКРО) (72 часа). | 50 лет | 50 лет | |
| Левкович Наталья Викторовна | Специалист | Высшее | Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию | 1.ПО «Практика и методика реализации образовательных программ СПО с учетом спецификации Ворлдскиллс по компетенции» Дошкольное воспитание" ГАПОУ «Казанский педагогический колледж» ID R4 000063911,2020г 2.ПО «Менеджмент и экономика» МЦПК г. Махачкала (530 ч.) 2022г. 3.ДПП ПК «Практическая подготовка обучающихся в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями. Социальный профиль, педагогика» (94ч) ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования» 2022г 4. Стажировка «Актуализация конкурсных заданий по компетенции «Дошкольное воспитание» к проведению чемпионатного года с учетом ФГОС И ФОП дошкольного образования» (24ч) ГБПОУ «Дзержинский педагогический колледж» 2023г |
32 года | 12 лет | ||||
| Левушкин Анатолий Николаевич | Профессор департамента права | Гражданское право, руководство аспирантами и магистрантами | Высшее образование, юрист | Юриспруденция | Доктор юридических наук, профессор | Доктор юридических наук, профессор | Сертификат повышения квалификации по направлению «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве» (16 часов) с 01.10.2022 по 14.102022 г. Актион-Университет; Сертификат повышения квалификации по направлению «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда» (16 часов) с 01.10.2022 по 14.10.2022 г. Актион-Университет; Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Эффективные методики преподавания в профессиональной образовательной организации с учетом ФГОС» (16 часов) с 30.05.2022 по 03.06.2022 г. на базе «Российского государственного университета правосудия»; Удостоверение о повышении квалификации по направлению «Антикоррупционная деятельность в образовательной организации» (36 часов) с 27.01.2022 по 17.03.2022 г. на базе ФГБОУ ВО «Ульяновского государственного университета»; Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Актуальные вопросы цифровой трансформации современного образования» (16 часов) с 01.03.2021 по 05.03. 2021 г. на базе «Российского государственного университета правосудия»; Удостоверение о повышении квалификации по программе дополнительного профессионального образования «Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности современного университета», ФГБОУ ВО «Московский государственный юридический университет им. О.Е. Кутафина (МГЮА)», 72 часа, 2020 год; Удостоверение о повышении квалификации по программе дополнительного профессионального образования «Формирование контента курса в системе дистанционного обучения и его использование в учебном процессе (КПК "Использование СДО в образовательном процессе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ЭО и ДОТ)")», ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» (РАНХиГС), 72 часа, 2020 год; Диплом о профессиональной подготовке по программе: «Педагогика профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» (квалификация – педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования), ГОУ ВО Московской области «Московский государственный областной университете», 288 часов, 2019 год; Удостоверение о повышении квалификации № 041487 по программе дополнительного профессионального образования «Особенности инклюзивного образования в вузе» с 24 апреля по 28 апреля 2018 года (16 часов), регистрационный номер 3217с. на базе «Российского государственного университета правосудия», 2018 год; Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Актуальные проблемы современного образования» (16 часов) с 4 июня по 14 июня 2018 года на базе РГУП; Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности» (16 часов) с 25 июня по 29 июня 2018 на базе РГУП; Сертификат о прохождении дополнительной общеразвивающей программы «Оказание первой помощи» (24 часов) на базе АНО ВО «Белгородский университет кооперации, экономики и права» от 04 июня 2018 года; Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Технология организации научных исследований» на базе АНО ВО «Белгородский университет кооперации, экономики и права» (48 часов), 2018 год; Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Работа в электронной информационно-образовательной среде университета» На базе АНО ВО «Белгородский университет кооперации, экономики и права» (72 часа), 2018 год; Удостоверение о повышении квалификации 312406463211 по программе «Основы организации обучения и социально-психологического сопровождения обучающихся с инвалидностью и ОВЗ в условиях инклюзивного образования» (72 часа), Регистрационный номер 1-00657-10, на базе АНО ВО «Белгородский университет кооперации, экономики и права», 2018 год; Удостоверение о повышении квалификации УУ 020368, регистрационный номер ИПК/2018 - 737 на базе ФГБОУ ВО «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)», 2018 год. |
С 2000 года | С 2000 года | |
| Левченко Ирина Витальевна | Профессор Института цифрового образования ГАОУ ВО МГПУ. Научный руководитель департамента информатики, управления и технологий | 1. Теоретико-методологические вопросы методики обучения информатике в средней школе. 2. Методика углубленного и профильного обучения информатике. 3. Теория и методика обучения информатике. 4. Теория и методика обучения и воспитания (информатика). 5. Осуществляет научное руководство обучающимися по программам. бакалавриата, магистратуры и аспирантуры. 6. Руководит от университета производственными практиками по информатике. |
Высшее, инженер-экономист | Экономика и организация полиграфической промышленности | Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | Аспирантуру на кафедре информатики и вычислительной техники Московского государственного областного педагогического института закончила в 1996 году. Кандидатская диссертация – «Методические средства развития алгоритмических умений в начальной школе» по специальности 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитание (информатика) в диссертационном совете Московского государственного открытого педагогического университета защищена в 1997 году. Звание доцента по кафедре теории и методики информатики и дискретной математики присвоено в 2003 году. Докторская диссертация «Развитие системы методической подготовки учителей информатики в условиях фундаментализации образования» по специальности 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (информатика) в диссертационном совете Московского городского педагогического университета защищена в 2009 году. Звание профессора по кафедре информатики и прикладной математики присвоено в 2010 году. |
36 лет | 22 года | |
| Левченко Ирина Юрьевна | заведующий лабораторией инклюзивного образования, профессор | • Модели деятельности специалистов ПМПК (психолога, логопеда, дефектолога). • Командное взаимодействие специалистов ПМПК. • Психолого-медико-педагогическое сопровождение детей с тяжелыми множественными нарушениями развития в ПМПК и ППк. • Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития. • Теоретико-методологические основы коррекционно-развивающей помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. • Нормативно-правовое обеспечение образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. • Проектирование и организация комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях. • Современные модели деятельности ПМПК. • Взаимодействие специалистов ПМПК с родителями, законными представителями детей. • Диагностика и коррекция нарушений развития у детей с двигательной патологией. |
В 1974 году окончила Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова по специальности Психология с присвоением квалификации Психолог. Преподаватель психологии. В 1984 году защитила кандидатскую диссертацию на тему: система психологического изучения детей и подростков с церебральным параличом. В 2000 году защитила докторскую диссертацию на тему Система психологического изучения лиц с детским церебральным параличом на разных этапах социальной адаптации. | Психолог. Клинический психолог. Преподаватель психологии | доктор психологических наук, профессор | доктор психологических наук, профессор | • Школа доступного образования: новый подход • "Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) "Педагог-дефектолог" • Информационные технологии в работе преподавателя ВУЗа • Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ |
37 лет | 45 лет | • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Модернизация деятельности ПМПК в системе образования • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ |
| Леденёва Виктория Юрьевна | главный научный сотрудник института демографических исследований Федерального научно-исследовательского социологического центра Российской академии наук | Социокультурные последствия миграционных процессов в современной России; социология семьи; гражданская активность в современном российском обществе: формы, социальные последствия; история социологии; общая социология; миграционная политика | Образование высшее. | доктор социологических наук, доцент | доктор социологических наук, доцент | Трудовой стаж с 1986 года. | В сфере науки и образования работает с 2004 года. | |||
| Лемзякова Виктория Николаевна | Старший преподаватель | «Сценическая речь», «Актерское мастерство», «Методика анализа пьесы и спектакля». | Образование высшее | Специальность: актерское искусство. Квалификация: актриса драматического театра и кино. | С 2019 года | 52.05.01 Актерское искусство «Артист драматического театра и кино» | ||||
| Леонова Ирина Владиславовна | ассистент | • Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья. • Консультирование семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья. • Педагогическая помощь ребенку с РАС. • Альтернативная коммуникация в коррекционно-педагогической работе с детьми с различными нарушениями в развитии. |
Московский городской педагогический университет,2005 Факультет специальной педагогики и специальной психологии. Специализация: учитель-логопед. Московский городской педагогический университет,2009 Факультет английской филологии. Специализация: преподаватель английского языка. Московский городской педагогический университет,2020 Аспирантура МГПУ, ИСОиП. Специализация: исследователь, преподаватель-исследователь. |
Утель-логопед | • Институт коррекционной педагогики 2009г. Курс повышения квалификации «Ранняя диагностика и помощь детям с особенностями развития», • МИОО, 2010. Курс повышения квалификации «Формирование лексико-грамматических представлений у ребенка с ОНР» Ткаченко Т.А. • Pyramid, Тель-Авив 2015г. • Обучение работе по методике PECS. • АНО «Центр реабилитации «Наш Солнечный Мир», 2016, Обучающий семинар «Сенсорная интеграция в диалоге» Улла Кислинг, • Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) МГППУ, 2018 • Всероссийский научно-практический семинар «Структурированный подход TEACCH® в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра» |
19 лет | 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» «Олигофренопедагогика», профиль «Тьютор в инклюзивном образовании» | |||
| Леонович Евгений Николаевич | профессор департамента методики обучения | «Русский язык и культура речи», «Методика обучения русскому языку и литературному чтению», «Средства оценивания результатов филологического образования», «Проектная деятельность младших школьников в области детской литературы», «Педагогическая риторика». |
Высшее образование | «филолог-русист, преподаватель русского языка и литературы» | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | - 2018 г. “Технология работы преподавателя в СДО Moodle”, 24 ч., ГАОУ ВО МГПУ. - 2018 г. “Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы”, 24 ч., ГАОУ ВО МГПУ. - 2018 г. “Особенности подготовки на бакалавриате будущих учителей начальных классов к использованию МЭШ”, 72 ч., ГАОУ ВО МГПУ, - 2019 г. «Языковая компетентность преподавателя» в Образовательном центре «ИФ Инглиш Фест СНГ» . |
46 лет | 40 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование «Управление воспитательными системами» 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (русский язык и литературное чтение (начальное общее образование), русский язык и литература (основное общее образование, среднее общее образование, среднее профессиональное образование) |
| Леонтьева Алесья Вячеславовна | доцент | Язык и контекст; Лингвистический анализ текста; Психосемантика и др. | Образование высшее. | Лингвист. Преподаватель английского языка. По специальности: «Лингвистика и межкультурная коммуникация». | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В 2021 году прошла повышение квалификации по программам: - «Когнитивные подходы и решения в контексте глобальных перемен: язык, мышление, коммуникация» (36 ч.) в ФГБОУ ВО НГЛУ им. Н.А. Добролюбова; - «Создание онлайн курсов, методики и технологии обучения и оценка результатов обучения при применении дистанционного обучения» (18 ч.) в ГОУ ВО ГГТУ. В 2020 году прошла повышение квалификации по программе «Организация образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий» (18 ч.) в ГОУ ВО ГГТУ. В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Векторы современного развития системы подготовки в неязыковом ВУЗе» (24 ч.) в ФГБОУ ВО МГЛУ. В 2018 году прошла повышение квалификации по программам: - «Педагогические технологии в образовании» (36 ч.) в ГОУ ВО ГГТУ; - «Использование средств информационных технологий в электронной информационно-образовательной среде» (18 ч.) в ГОУ ВО ГГТУ; - «Деловая переписка на английском языке» (72 ч.) в Национальном Открытом Университете «Интуит»; - «Психологическое консультирование и психодиагностика» (620 ч.) в АНО ВО «МИСАО». В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «Подготовка научных статей на английском языке в рецензируемые издания (SCOPUS, Web of Science)» в Институте повышения квалификации и переподготовке кадров РУДН (24 ч.). |
Трудовой стаж с 1998 года. | В сфере образования работает с октября 1998 г. В Московском городском педагогическом университете работает с 1 сентября 2018 года. | 45.03.01. Филология, «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 45.04.01. Филология, «Язык, культура, коммуникация в современной цивилизации постмодерна (Language, Culture, and Human Communication in Postmodern Civilization)» |
| Леонтьева Ирина Сергеевна | Преподаватель | - детская литература с практикумом по выразительному чтению - русский язык с методикой |
Высшее образование. Учитель русского языка и литературы. | 2101 «Русский язык и литература» | Почётный работник СПО | Почётный работник СПО | 32 года | 32 года | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
|
| Лепешкин Сергей Алексеевич | Специалист отдела организации и проведения научных мероприятий | Бакалавриат (2015): 05.01.00. Педагогическое образование Бакалавр Магистратура (2017): 44.04.01. Педагогическое образование Магистр с отличием Аспирантура (2021): 47.06.01. Философия, этика и религиоведение. Исследователь. Преподаватель-исследователь. |
Педагогическое образование "Информационно-коммуникационные технологии в историческом образовании"; "Социальная философия". | Управление персоналом в современной организации (324 ч) - 2022 год. Управленческое лидерство (120 ч) - 2022 год. Оказание первой помощи пострадавшим на производстве (16 ч) - 2022 год. Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (22 ч) - 2022 год. |
||||||
| Лесин Сергей Михайлович | доцент кафедры педагогических технологий непрерывного образования | - Современные средства визуализации в современном образовании и деятельности школьников - Технопарк как модель и технология дополнительного образования школьников - Электронные контент и интернет-ресурсы в дополнительном образовании естественнонаучной и технической направленности - Цифровой компонент образовательной инфраструктуры Руководит написанием выпускных квалификационных работ и диссертационных исследований |
Высшее, учитель технологии и предпринимательства | Техника и техническое творчество. Диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования, на тему «Дифференциация обучения учащихся общеобразовательных школ: на примере образователь-ной области «Технология»». |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 2016 год – «Вовлекай и обучай» или геймификация в образовании: как ее применять на профессиональном уровне» (32 ч., Компания «Ракурс», Санкт-Петербург) 2016 год – «Учебное видео в электронном обучении (подготовка учебного видео контента)» (20 ч., Компания «Ракурс», Санкт-Петербург) 2017 год – «Применение дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» (32 ч., ООО «Актив-АйТи», Москва) 2019 год – «Визуализация и инфографика в онлайн-обучении – 2019» (48 ч., Компания «Ракурс», Санкт-Петербург) |
20 лет | 19 лет | 44.014.02 Психолого-педагогическое образование, магистратура "Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация" 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Проектирование городских образовательных инфраструктур" 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Педагогический дизайн общего и дополнительного образования" |
| Летун Сергей Александрович | Старший преподаватель | География Кореи, Технологическая культура Кореи, дисциплины по практическим и теоретическим курсам корейского языка и перевода | Высшее специальное, квалификация: «Переводчик-референт по корейскому и английскому языкам» | Код специальности по ОКСО (классификатор ОКСО введен после окончания ВУЗа), по совокупности соответствует: 7.45.04.02 Лингвистика; 7.45.05.01 Перевод и переводоведение; 7.45.06.01 Языкознание и литературоведение Специальность: «Иностранный язык (корейский, английский)» |
Программа по специальности: «Методика преподавания иностранного языка» (1997) – 240 ч., Военный университет Программа «Лингвистика и межкультурная коммуникация» (2003–2004) – 468 ч., МГЛУ Программа повышения квалификации преподавателей иностранного языка (2009) – 150 ч., Военный университет |
39 лет | 29 лет | 45.03.02 Лингвистика «Современная культура и образование Кореи – корейский язык» | ||
| Летуновская Светлана Витальевна | старший научный сотрудник лаборатории развития личностного потенциала в образовании | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 33 года | ||||||
| Ли Лариса Владимировна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Математика) | Образование: высшее техническое 1987г - инженер-системотехник; среднее медицинское 1993г - медсестра; высшее педагогическое 2007г- учитель математики и информатики. Учитель высшей категории. |
Педагогический стаж - 18 лет. | |||||||
| Ли Цзи-тун | ассистент | Практический курс китайского языка Практическая фонетика китайского языка Практикум по произносительной культуре (базовый уровень владения китайским языком) Разговорный китайский язык Практикум по произносительной культуре языка (пороговый уровень владения китайским языком) Практикум по межкультурной коммуникации китайского языка |
Магистр преподавания китайского языка как второго иностранного (Национальный университет политики Чжэнчжи (Тайбэй, Тайвань) | Январь 2022 г. – прошел обучение и получил сертификат преподавателя китайского языка как второго/иностранного языка Министерства образования Тайваня. Ноябрь 2021 г. – Junior High School and Senior Secondary School Teacher Certificate (Language Art with Specialism in Mandarin) (Ministry of Education, Taiwan) Апрель 2017 г. – Elementary School Teacher Certificate (Ministry of Education, Taiwan) |
3 года | 44.04.01 Педагогическое образование «Обучение языкам стран Дальнего Востока» 44.03.01 Педагогическое образование «Китайский язык» |
||||
| Ливете Владимир Сергеевич | Начальник отдела информационно — технического сопровождения учебного процесса | Оператор электронно — вычислительных машин | - Высшее педагогическое, технология и предпринимательство - Аспирантура, управление в социальных и экономических системах |
Учитель технологии и предпринимательства | 2019: МГПУ, «Преподаватель информатики и экономики» | |||||
| Лигай Лада Геннадьевна | Старший научный сотрудник | Кандидат философских наук | Кандидат философских наук | |||||||
| Листик Елена Мариковна | Доцент департамента психологии | Тренинг коммуникативной компетентности; Формирование родительской компетенции; Психология индивидуализации и дифференциации образовательного процесса; Психодиагностика развития обучающихся с особыми образовательными потребностями; Психодиагностика познавательного и личностного развития обучающихся; Психология индивидуальных различий; Теоретические основы психологии эмоций; Психолого-педагогическое сопровождение семей с детьми раннего возраста; Психология индивидуальных различий; Современные теории психического развития. |
Образование высшее. Специальность: «педагогика и психология (дошкольная)»; квалификация «воспитатель в дошкольном учреждении; преподаватель педагогики и психологии в дошкольном педагогическом училище»; специальность «психология»; квалификация «психолог, преподаватель психологии». |
Кандидат психологических наук, доцент | Кандидат психологических наук, доцент | - 2018 г. «Технология работы в СДО Moodle»; «Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза»; - 2019 г. «Программа ДПО 3.0: от проектирования к реализации»; - 2019 г. «Арт-терапия в образовании и клинической практике»; - 2019 г. «Методология и технологии онлайн-обучения»; - 2020 г. «Практическая медиация в системе образования»; - 2021 г. «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams во время учебного процесса». |
28 лет | 20 лет | 37.03.01 Психология, «Детская психология» 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.04.01 Педагогическое образование, «Кадетское образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Теория и методика воспитательной работы» 44.04.01 Педагогическое образование, «Начальная кинограммотность» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Раннее детство» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Детская психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольное образование» |
|
| Лихачева Татьяна Сергеевна | Доцент департамента методики обучения | «Биоэкологические основы и технологии изучения курса «Окружающий мир»; «Технология отбора содержания уроков по курсу «Окружающий мир»; «Познавательно-исследовательская деятельность в экологическом образовании дошкольников»; «Формирование экологической культуры младшего школьника»; «Основы естественнонаучного образования детей младшего возраста»; «Биосфера: возникновение и эволюция». |
Высшее образование. Ученая степень кандидата биологических наук присуждена по специальности 03.00.12 физиология и биохимия растений. | Естественно-экологический факультет Московского педагогического университета по специальности «Биология и химия», квалификация «Учитель биологии и химии». 03.00.12 физиология и биохимия растений. | Кандидат биологических наук | Кандидат биологических наук | – 2022 г. «Развитие общепрофессиональных компетенций по формированию финансовой грамотности учащихся школьного возраста у студентов основных образовательных программ в области педагогического образования», 108 ч. | 19 лет | 17 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование двумя профилями подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.01 Педагогическое образование «STEAM-образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» |
| Ловцова Наталия Игоревна | профессор, заместитель директора, начальник департамента образовательного проектирования | Социальная структура и социальные агенты образования Управление образовательными системами Спортивная урбанистика Социальная политика в сфере образования и спорта Социокультурные аспекты адаптивной физической культуры |
Специалитет «Психолог. Преподаватель» Аспирантура «Социология 22.00.04 - социальная структура, социальные институты и процессы» Докторантура «Социология 22.00.04 - социальная структура, социальные институты и процессы» | доктор социологических наук, профессор | доктор социологических наук, профессор | 2016 - повышение квалификации «Современные IT - технологии в образовательном процессе» 2016 – профессиональная переподготовка «Педагогика высшего образования» |
29 лет | 27 лет | 44.04.01 Педагогическое образование «Технологии физического воспитания в современном мегаполисе» 44.04.01 Педагогическое образование «Индивидуализация физического развития» 49.04.03 Спорт «High Performance Sport: Scientific Approach” |
|
| Ловягин Сергей Александрович | Доцент | - Учебный проект и учебное исследование - Изучение физики в насыщенной цифровой среде - Физический эксперимент в школе Руководит написанием выпускных квалификационных работ и диссертационных исследований |
Высшее: Физический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, специальность «физика», квалификация «физик». Аспирантура: Психологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | Прошел обучение в «Science museum Academy» и получил квалификацию эксперта и дизайнера экспонатов современных интерактивных музеев науки. | 44.04.01, Педагогическое образование, "Деятельностные образовательные практики: физика и основы естествознания" |
|||
| Логинова Лариса Геннадиевна | профессор кафедры педагогических технологий непрерывного образования | Менеджмент качества и, управление качеством в дополнительном образовании детей; основы маркетинга; стратегическое управление и управление инновациями в организациях дополнительного образования детей; педагогика дополнительного образования детей; методология психолого-педагогических исследований | Высшее | Философ | кандидат философских наук, доктор педагогических наук, профессор | кандидат философских наук, доктор педагогических наук, профессор | 44 года | |||
| Ломовцева Ольга Алексеевна | Профессор департамента экономики и управления | Маркетинг, стратегический маркетинг, поведенческая экономика, менеджмент, методология и методы научных исследований, управление проектами в сфере образования | Высшее образование, инженер-экономист | Экономика и организация химической промышленности. | Доктор экономических наук, профессор | Доктор экономических наук, профессор | ПК по программе «Управленческие компетенции в условиях трансформирующейся экономики» (24 час.), Белгородский государственный национальный исследовательский университет, г. Белгород, 2022 г. ПК по программе «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams во время учебного процесса» (18 час.), МГПУ, г. Москва, 2021 г. ПК по программе «Развитие образования в области управления: актуализация образовательных программ (на базе ФГОС 3++) с учетом требований профессионального сообщества» (18 час.), Государственный университет управления, г. Москва, 2019 г. ПК по программе «Современные технологии и методики преподавания экономических дисциплин» (36 час.), Волжский институт экономики, педагогики и права, г. Волжский, 2018 г. ПК по программе «Цифровые компетенции в профессиональной педагогической деятельности» (72 час.), Южно-Уральский национальный исследовательский университет, г. Челябинск. |
С 1982 года | С 1982 года | |
| Лопатина Елена Валентиновна | Преподаватель | - Каллиграфия. - Русский язык с методикой преподавания. - Теория и методика обучения русскому языку. - Теория и методика обучения литературному чтению. - Детская литература с практикумом по выразительному чтению. |
- Высшее. Учитель русского языка и литературы. - Аспирантура. Теория и методика обучения и воспитания (русский язык). - Учитель начальных классов (профессиональная переподготовка). |
- Русский язык и литература. - Теория и методика обучения и воспитания (русский язык). - Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС. |
- 2023 г. Дополнительная профессиональная программа «Инновационные педагогические практики в образовании». ГАОУ ВО МГПУ. 36 часов. - 2018 г. Профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС». Квалификация «Учитель начальных классов». АНО ДПО «Образовательный кластер «Вектор». 504 часа. - 2018 г. Дополнительная профессиональная программа «Проектирование уроков в условиях реализации ФГОС». ГАОУ ВО МГПУ. 72 часа. - 2017 г. Дополнительная профессиональная программа «Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов МЭШ». ГАОУ ВО МГПУ. 16 часов. |
15 лет | 15 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||
| Лопаткина Татьяна Сергеевна | старший преподаватель | Практикум по межкультурной коммуникации Лексико-грамматический практикум Ознакомительная (языковая) практика |
Высшее, учитель китайского и английского языков, референт-переводчик китайского языка | Филология | 1. 2016 г. – г. Тайбэй Национальный университет Тайваня (курсы повышения квалификации); 2. 2017 г. – г. Таоюань университет Чжунюань (курсы повышения квалификации); 3. 2018 г. – ГАОУ ВО МГПУ (курсы повышения квалификации по программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза»); 4. 2019 г. – ГАОУ ВО МГПУ (курсы повышения квалификации педагогических работников по программе «Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов)». |
19 лет | 17 лет | 44.03.01 Педагогическое образование «Китайский язык» | ||
| Лопатников Дмитрий Леонидович | профессор, внешний совместитель | География мирового развития Рекреационная география и туристские регионы мира Современный методы экономико-географических исследований, Современные проблемы науки и образования |
Географический факультет Московского педагогического государственного университета (МПГУ) Квалификация - Учитель географии и биологии |
доктор географических наук, доцент | доктор географических наук, доцент | 2022 – «Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего» 20.09.2022 – 08.11.2022 г. МПГУ (72 часа) 2019 – «Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении высшего образования». Дополнительная профессиональная программа (36 часов) ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет». Удостоверение № 772409148056 от 28.11.2019 2019 – «Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса». Дополнительная профессиональная программа (36 часов) ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет». Удостоверение № 772409148794 от 24.12.2019 |
40 лет | 40 лет | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География, образовательный туризм» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование «География, туристская регионалистика» |
|
| Лопухова Светлана Анатольевна | Преподаватель | - Физическая культура |
- высшее - квалификация «Педагог по физической культуре и спорту» - квалификация «Педагог по физической культуре и спорту» - квалификация «Педагог по физической культуре и спорту» |
- Физическая культура и спорт |
- В 2019 году получила удостоверение о повышении квалификации по программе «Формирование личностных и метапредметных результатов на уроках физической культуры » в объеме 72 часа в ОУ Фонд Педагогический университет «Первое сентября». - В 2021 году прошла обучение в WorldSkills Academy и получила свидетельства по компетенциям «Физическая культура, спорт и фитнес», «Технологии физического развития». - В 2022 году получила удостоверение о повышении квалификации по программе «Проектная и исследовательская деятельность: Педагогические основы применения в условиях реализации ФГОС» в объеме 72 часа в ООО «Столичный центр образовательных технологий». |
18 лет | 18 лет | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.04 Специальное дошкольное образование 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
||
| Лоскутникова Мария Борисовна | доцент | Введение в литературоведение; Теория литературы; История литературоведения; Литературная стилистика; Русское и зарубежное литературоведение: концепции и школы; История русской словесности и литературный процесс: теоретико-методологические проблемы, информационные ресурсы. |
Образование высшее. | Специальность «Русский язык и литература», квалификация «Филолог. Преподаватель русского языка и литературы». | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Особенности инфраструктуры, образовательных ресурсов Московской электронной школы». В 2015 году прошла повышение квалификации по программе "Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения" (24 ч.) в МГПУ. В 2013 году проходила повышение квалификации на кафедре философии МГПУ. |
Трудовой стаж с 1978 года | В сфере науки и образования работает с 1978 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2002 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» (заочная форма) 44.04.01. Педагогическое образование, «Литературный процесс и цифровое образовательное пространство» 45.04.01. Филология, «Русский язык в поликультурном образовательном пространстве» |
| Лукина Анастасия Сергеевна | Доцент департамента психологии | Экспериментальная психология, Психологические теории учения, Современные методы воспитания детей младшего возраста, Психолого-педагогические технологии психофизического развития детей дошкольного возраста, Психологическая экспертиза комфортности и безопасности образовательной среды, Эмоциональный интеллект как фактор жизненной успешности, Психология учения, Педагогические технологии работы с одаренными детьми, Психология девиантного поведения, Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса. |
Высшее образование | 2008 – специалитет: Тверской государственный университет. Специальность «Клиническая психология», квалификация – «Психолог. Клинический психолог. Преподаватель по специальности «Клиническая психология» 2020 – магистратура: Московский педагогический государственный университет. Направление «Психолого-педагогическое образование», программа «Управление конфликтами в образовании», квалификация – «Магистр» 2020 – Тверской государственный университет. Кандидат психологических наук по специальности 19.00.03 – Психология труда, инженерная психология и эргономика |
Кандидат психологических наук | Кандидат психологических наук | 2023 - «Научно-методическое сопровождение студентов высших учебных заведений в контексте их научно-исследовательской деятельности», ФГБОУ ВО «ТвГУ», 72 ч. | 12 лет | 6 лет | 37.03.01 Психология, «Детская психология» 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.04.01 Педагогическое образование, «Русский язык в поликультурной школе» 44.04.01 Педагогическое образование, «Цифровая дидактика» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Когнитивная психология» 5.3 Психология, «5.3.4 Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред» |
| Лукина Елена Викторовна | Доцент | Технологии и методики музыкального образования; Теория и практика профессиональной деятельности педагога-музыканта; Теория и методика детского инструментального музицирования; Летняя педагогическая практика; Преддипломная практика. Руководит написанием магистерских диссертаций. |
Образование высшее. | Специальность: музыкальное образование, квалификация «учитель музыки, преподаватель музыкально-теоретических дисциплин». | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Проектирование и организация учебных занятий с использованием МЭШ-доски». В 2019 году – «Экспертная оценка компетентностей». В 2020 году – «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования»; «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft offiсe-365/Teams». |
с 1982 года. | с 2006 года. | |
| Лукьянчикова Марина Ивановна | Преподаватель, эдвайзер | - Детская литература с методикой преподавания литературного чтения. - Русский язык с методикой преподавания. |
- Высшее - Учитель русского языка и литературы средней школы - Учитель начальных классов |
- Русский язык и литература - Педагогика и методика начального образования |
- ГАОУ ВО МГПУ, профессиональная программа «Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов МЭШ», 2017. - Свидетельство о праве участия в оценке демонстрационного экзамена по стандартам WORLDSKILLS, 2018г. - Профессиональная переподготовка АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций» по программе «Педагогика и методика начального образования». - 2023г. Московская академия профессиональных компетенций «Организация учебно - исследовательской и проектной деятельности в обучении и воспитании в условиях реализации ФГОС». |
49 лет | 49 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||
| Лунёв Денис Николаевич | Начальник отдела | В 1997 году окончил Московский Городской Социальный Университет. Факультет «Общая психология» | В 2002 году МИМ «ЛИНК» по специальности финансовый менеджмент В 2011 году закончил обучение по теме «Современный Маркетинг в образовательных проектах» В 2013 году окончил программу Международного Эриксоновского Университета «Трансформационный Коучинг» В 2016 году завершил обучение по программе: «Психодрама в коучинге» МИПиРК В 2018 году специализация “Развитие эмоциональной компетентности”. МГИ В 2020 году закончил обучение по курсу «Интегративный коучинг» у Роберта Дилтса и Стивена Гиллигена |
|||||||
| Лурье Герман Владиславович | ассистент, младший научный сотрудник НИЦ | Теория и методика легкой атлетики Современные методы контроля физической подготовленности Планирование тренировочных нагрузок на различных этапах спортивной подготовки Элективные дисциплины "Мини-футбол" и "Фитнес" |
1. Специалист специальность: специалист по физической культуре и спорту (2015) 2. Исследователь, преподаватель-исследователь Аспирантура по специальности 13.00.04 (2018) РГУФКСМиТ (ГЦОЛИФК) |
120 часов. 2022. Управление государственными и муниципальными закупками в НИУ «ВШЭ» (удостоверение о повышении квалификации № 228482) | 9 лет | 49.03.02 Адаптивная физическая культура «Физическая реабилитация» Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
||||
| Луцишин Артур Васильевич | директор Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа № 17» | |||||||||
| Лучина Елена Вячеславовна | доцент | Практика речи французского языка Лексико-грамматический практикум Элективный модуль ЭМ-190 «Стратегии развития своей индивидуальности» (курс-тренинг Познай себя) Средства контроля и оценивания результатов личностного развития изучающих ИЯ (магистратура ЛРО 1 курс) А также Е.В. Лучина является факультетским руководителем практик. |
Высшее, преподаватель французского и немецкого языков и литературы | Французский язык и литература 13. 00. 02. Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1. Архитектура проектного обучения – ФГБОУ ВО Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого (декабрь 2022г.); 2. Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований – ГАОУ ВО МГПУ (февраль-март 2023г.); 3. Разработка электронных образовательных материалов в МЭШ (начинающий разработчик) – ГАОУ ВО МГПУ (июнь-июль 2023г.). |
с 1989 года | с 2006 года | 44.03.01 Педагогическое образование "Французский язык" |
| Лушина Анастасия Андреевна | ассистент; Концертмейстер-аккомпаниатор | Инструментальный класс; Инструментальная подготовка, Класс сольного пения, КВ: Вокальная подготовка | Образование высшее | В 2010 г. окончила Московский городской педагогический институт по специальности «учитель музыки» (ДипломВСГNo4381129). (Специалитет) | кандидата педагогических наук присуждена диссертационным советом ГАОУ ВО МГПУ 8 июня 2015 года и утверждена ВАК 23 декабря 2015, диплом №021664. Тема диссертации – «Развитие когнитивной сферы подростков на занятиях фортепьяно в условиях дополнительного образования». | кандидата педагогических наук присуждена диссертационным советом ГАОУ ВО МГПУ 8 июня 2015 года и утверждена ВАК 23 декабря 2015, диплом №021664. Тема диссертации – «Развитие когнитивной сферы подростков на занятиях фортепьяно в условиях дополнительного образования». | Актион Университет, обучение по программам: «Охрана труда и общее функционирование систем охраны труда» (16 ч.,2023 г.); «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве» (16 ч., 2023 г.); «Вокальное искусство. Эстрадно-джазовое пение» учебного центра «ЛОД» (16 ч., 2024 г.); 2014-2015г участие в проекте «Хочу к Меладзе». | С 2009 г. (15 лет) | 44.03.05 Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Музыка (вокальное искусство). Педагогическое образование 44.04.01 Педагогика музыкального искусства: дирижёрско-хоровое и инструментальное исполнительство. Педагогическое образование |
|
| Лыкова Татьяна Анатольевна | Кандидат психологических наук | - Основы психологии и педагогики - История психологии - Возрастная психология - Основы психодиагностики |
- Профессиональная переподготовка по программе «Транзактный анализ. Персонологическое консультирование» (2017) - Повышение квалификации «Профайлинг: основные концепции и методы» (2024) |
14 лет | 11 лет | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, МП "Педагог школьного театра" | ||||
| Лыкова Татьяна Анатольевна | доцент | Практический курс первого иностранного языка (английский язык) Английский язык в профессиональной деятельности |
Высшее, по специальности «английский язык», учитель английского языка | Английский язык | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | «Оценка качества образовательной деятельности в ВУЗе», (Москва, МГПУ, 2022); «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++», (Москва, МГПУ, 2022); «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований», (Москва, МГПУ, 2023). |
20 лет | 20 лет | 45.03.02 Лингвистика "Современная культура и образование Кореи – корейский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Китайский язык" |
| Лынник Оксана Николаевна | специалист департамента организации образовательного процесса и работы с молодежью | |||||||||
| Лысенко Наталья Николаевна | доцент | Основы медицинских знаний Психопатология. |
Российский государственный медицинский университет, 2002г., Врач-биофизик по специальности «Медицинская биофизика». Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» 2020г., Специальное (дефектологическое) образование. Магистерская программа «Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра». |
медицинская биофизика | Кандидат биологических наук | Кандидат биологических наук | Программа: Психолого-дидактические основы медицинского образования. Специальность: Педагогическая психология. Апрель 2016г. (Удостоверение о повышении квалификации №818161 от 25.05.2018, 72 часа, ГАОУ ВО МГПУ) Программа: Организация и ведение научного руководства в ВУЗе. Специальность: Педагогика. Октябрь 2019г. (Удостоверение о повышении квалификации №818161 от 25.05.2018, 72 часа, ГАОУ ВО МГПУ) Программа: Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования. Специальность: Педагогика. май 2020г. (Удостоверение о повышении квалификации №818161 от 25.05.2018, 72 часа, ГАОУ ВО МГПУ) |
19 лет | 17 лет. | 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Олигофренопедагогика», «Тьютор в инклюзивном образовании», «Дошкольная дефектология», «Логопедия», «Логопедия и альтернативная коммуникация» |
| Лысикова Алена Игоревна | Ассистент | Практический курс японского языка Практика устной и письменной речи |
Высшее, магистр | 45.03.02 Лингвистика, профиль – Перевод и переводоведение – японский язык 44.04.01 Педагогическое образование, профиль – Обучение языкам стран Дальнего Востока |
Январь – декабрь 2016 г. – стажировка в университете Цукуба (Япония) Февраль 2019 – январь 2020 гг. – исследовательская стажировка в университете Цукуба (Япония) «Новые технологии обучения японскому языку» (36 часов, 2022 г.) |
С сентября 2020 года | ||||
| Львов Алексей Витальевич | Доцент департамента права | История государства и права России, история политических и правовых учений |
Высшее образование, юрист Высшее образование, учитель истории |
Юриспруденция История |
Кандидат юридических наук, доцент | Кандидат юридических наук, доцент | ПК по дополнительной профессиональной программе «Просоциальное педагогическое проектирование и прогнозирование: футуризм, форсайт, фасилитация». ФГАОУ ВО БелГНИУ, март 2022 год. 24 часа. ПК по дополнительной профессиональной программе «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS». ГАОУ ВО г. Москвы МГПУ, июнь 2022 год. 26 часов. ПК по работе с системой КонсультантПлюс Технология ТОП. ГАОУ ВО г. Москвы МГПУ, апрель 2018 год. ПК по дополнительной профессиональной программе «Информационные технологии в работе преподавателя ВУЗа». ГАОУ ВО г. Москвы МГПУ, ноябрь 2018 год. 36 часов. |
С 1990 года | С 1996 года | |
| Львова Анна Сергеевна | Заместитель директора (по образовательной политике), профессор департамента педагогики | Высшее | Доктор педагогических наук, доцент | Доктор педагогических наук, доцент | Удостоверение о повышении квалификации от 2018 г. «Особенности подготовки в бакалавриате, будущих учителей начальных классов (профиль «Начальное образование», «Начальное образование, информатика») к использованию технологий МЭШ», 72 часа, ГАОУ ВО МГПУ |
17 лет | 11 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Управление воспитательными системами» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования» |
||
| Львова Светлана Владимировна | доцент | • «Педагогическая психология» • «Возрастная психология» • «Основы консультативной психологии» • «Этнопсихология» • «Возрастная и педагогическая психология» • «Работа психолога на телефоне доверия». |
Специальность – русский язык и литература, квалификация – учитель русского языка и литературы. Шуйский государственный педагогический институт им Д.А. Фурманова, год окончания – 1988. | «Учитель русского языка и литературы». | кандидат психологических наук, доцент | кандидат психологических наук, доцент | • «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования» (36 часов), ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» по программе 2018 г. • «Информационные технологии в работе преподавателя вузв» (36 часов), ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» по программе 2018 г. • «Правовые основы государственной регламентации и экспертной деятельности в сфере образования» (72 часа), ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» по программе 2019г. • «Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) по финансовой грамотности для студентов образовательных организаций высшего образования» (108 часов), ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 2020 г. • «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой короновирусной инфекции (COVID – 19)» (36 часов), ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов, 2021 г. • «Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП 2.4.3648-20, ООО «Центр инновационного образования и воспитания» (36 часов), г. Саратов, 2021 г. • «Педагогическая модерация учебных проектов» (36 часов), ГАОУ ВО МГПУ, 2022 г.; Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда. (16 часов), Актион-университет. Онлайн обучение, 2022 г.; • Оказание первой помощи пострадавшим на производстве (16 часов), Актион-университет. Онлайн обучение, 2022 г. • «Новые подходы к разработке и организации экзамена по модулю «Психолого-педагогический», 2023 г. |
35 лет | 30 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Специальная психология» • 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Изобразительное искусство» • 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «Информатика и дополнительное образование (робототехника)» • 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «Информатика и английский язык» • 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Математика» • 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Музыка (вокальное искусство)» • 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «Математика и физика» • 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Театральное искусство» • 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Хореографическое искусство» • 37.03.01 «Психология» • 39.03.02 «Социальная работа», профиль «Социально-психологическая работа с населением» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Консультативная психология в образовании» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Спортивная психология» • 39.04.02 «Социальная работа», профиль «Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности» |
| Льговская Екатерина Борисовна | Преподаватель | Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом | Высшее | - В 1998 поступила в Педагогический колледж №9 «Арбат». - В 2001 г. Закончила по специальности «Преподавание в начальных классах», квалификация «Учитель начальных классов», а также специальный курс подготовки по специальности «Изобразительная деятельность младшего школьного возраста». 2007 год, Диплом о высшем образовании; МГОПУ им. М.А. Шолохова, квалификация «Специальный психолог». 2015 г., Диплом о профессиональной переподготовке в сфере Преподавания изобразительного искусства в образовательной организации. |
- Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования «Новые информационные технологии в управлении развитием образовательным учреждением» - Педагогический университет "Первое сентября" «Как разбудить в ребенке художника: современные технологии развития творческих способностей (на основе первообразов искусства)» - Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение Педагогический колледж №9 «Арбат», Декорирование. Декупаж - Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования «Инновационные образовательные технологии в профессиональной подготовке специалистов инклюзивного образования» |
21 год | 18 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||
| Любеева Светлана Васильевна | доцент | Лексико-грамматический практикум Литература Великобритании Мультикультурный контекст современной литературы Великобритании |
Преподаватель английского языка | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 1. «Особенности преподавания учебных предметов гуманитарного цикла в высокотехнологичной информационной среде» (Москва, РГСУ, 31 марта 2022 г., 72 часа); 2. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (Москва, МГПУ, 2023 г., 32 часа). |
с 2017 года | с 2017 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "География, иностранный язык" 45.04.02 Лингвистика "Зарубежная литература в аспекте диалога культур" |
|
| Любимов Михаил Львович | руководитель центра диагностики и консультации «Благо» ИНО ГАОУ ВО МГПУ | «Основы педагогики и языкознания», «Основы высшей нервной деятельности», «Методики преподавания (специальные)», «Основы специальной педагогики» и др. | Высшее, учитель начальных классов, русского языка и литературы школ глухих и слабослышащих, сурдопедагог дошкольных учреждений | Дефектология | кандидат психологических наук | кандидат психологических наук | 1. Оказание первой помощи пострадавшим на производстве. Актион Университет, 40 ч., 2022. 2. Охрана труда для руководителей и специалистов. Актион Университет 40 ч., 2022. 3. Охрана труда. АНО «Институт безопасности труда». 40 ч., 2021. 4. Пожарно технический минимум для руководителей. ООО «Тебет». 28 ч., 2021. 5. Разработка и апробация модели проведения дистанционной диагностики уровня развития интегративных компонентов функциональной грамотности у детей с ОВЗ. МГПУ 36 ч., 2021.). 6. Разработка и апробация модели психолого- педагогического сопровождения детей с ОВЗ (с нарушениями речи и слуха) и их семей в условиях совмещенного (off-line/on-line) образования. МГПУ 36 ч., 2021. 7. Развитие проектной деятельности детей с нарушениями слуха и речи как основы формирования функциональной грамотности. МГПУ 36 ч., 2020. 8. Коммуникативная взаимопомощь в области использования технологии «эдъютейнмент» для формирования коммуникативной инклюзивной среды. МГПУ 36 ч., 2020. 9. Технологии социального ассистирования и тьюторства в работе с детьми с ОВЗ. МГПУ 36 ч., 2019. 10. Оказание первой помощи. МГПУ 72 ч., 2019. 11. Использование информационных технологий в обучении детей с нарушениями речи при реализации общеразвивающих программ. МГПУ 36 ч.,2019. 12. Интерактивные технологии речевого развития детей с ОВЗ при реализации программ дополнительного образования. МГПУ 36 ч., 2019. 13. Инклюзивное образование детей с ОВЗ. МГПУ 16 ч., 2017. 14. Ранняя помощь и дошкольное образование в системе непрерывного образования детей с ОВЗ. МГПУ 16 ч., 2017. 15. Социально-бытовая адаптация детей-инвалидов в образовательных организациях . МГПУ 72 ч.,2017. 16. Социально-бытовая адаптация детей-инвалидов в образовательных организациях. МГПУ 78 ч., 2017. 17. Инклюзивное образование детей с ОВЗ. МГПУ 72 ч., 2017 |
38 лет | 30 лет | |
| Любимова Марина Михайловна | Доцент | Аспирантура: Московский городской педагогический университет; ведущая организация: Удмуртский государственный университет, специальность: 13.00.03 – коррекционная педагогика (логопедия), год окончания: 2006. Высшее: Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, 1986, дефектологический факультет, квалификация "Учитель-логопед, учитель русского языка и литературы школ для детей с тяжелыми нарушениями речи". |
Кандидат педагогических наук, Почетный работник общего образования РФ | Кандидат педагогических наук, Почетный работник общего образования РФ | ГБОУ ВО МГПУ, «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов, детей с ОВЗ в образовательных организациях», 2015 г., 72 ч., удостоверение о повышении квалификации, Регистрационный номер 20/15898. ФГБОУ ВО «МПГУ», «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог», 2017 г., 78 ч., удостоверение о повышении квалификации 772406316987 Рег. номер 14523-ПК-2017 25.10.2017. ФГАОУ ДПО АПК и ППРО «Деятельность тьюторов в условиях модернизации технологий и содержания обучения в соответствии с новыми ФГОС, ПООП и концепциями модернизации учебных предметов (предметных областей), в том числе, по адаптированным образовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2017 г., 104 ч., удостоверение о повышении квалификации, регистрационный номер у-2266/вн ФГБОУ ВО «МПГУ», «Ранняя помощь и дошкольное образование в системе непрерывного образования детей с ОВЗ», 2017 г., 72 ч., удостоверение о повышении квалификации 7724066654899, регистрационный номер 31518-ПК-2017. ФГБОУ ВО «МПГУ», «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог», 2017 г., 78 ч., удостоверение о повышении квалификации 772406316987, регистрационный номер 14523-ПК-2017 ФГБОУ ВО «МПГУ», «Мониторинг и сопровождение образовательной деятельности в организациях, реализующих адаптивные основные образовательные программы», 2017, 16 ч., удостоверение о повышении квалификации 772406322756, регистрационный номер 20975-ПК-2017. ГАОУ ВО МГПУ «Интерактивные технологии речевого развития детей с ОВЗ при реализации программ дополнительного образования», 2018., 36 ч., удостоверение о повышении квалификации, регистрационный номер 18127/53. ГАОУ ВО ЛО «ЛГУ им. А.С.Пушкина», «Психолого-педагогическая и медико-социальная помощь детям с ранним детским аутизмом», 2018 г., 36 ч., удостоверение о повышении квалификации 782407894237, регистрационный номер 3786. ФГБОУ ВПО "МПГУ", «Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении высшего образования», 2018г., 36 ч., удостоверение№772407594706 о повышении квалификации рег.номер 03980-ПК-2018. ГАОУ ВО г. Москвы «МГПУ», «Технологии социального ассистирования и тьюторства в работе с детьми с ОВЗ», 2019 г., 36 ч., удостоверение о повышении квалификации регистрационный номер 19097/27. ФГБОУ ВПО «МПГУ», «Цифровая компетентность преподавателя высшей школы», 2019г., 72 ч., удостоверение№772409673222 о повышении квалификации рег.номер 02585-ПК-2019. ФГБОУ ВПО «МПГУ», «Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса», 2019, 36 ч., удостоверение о повышении квалификации 772409148799, регистрационный номер 05192-ПК-2019. ГАОУ ВО г. Москвы «МГПУ», «Развитие навыков проектной деятельности детей с нарушениями слуха и речи как основы формирования функциональной грамотности», 2020 г., 36 ч., удостоверение о повышении квалификации, регистрационный номер 20074/53. ГАОУ ВО г. Москвы «МГПУ», «Коммуникативная взаимопомощь в области использования технологии «эдъютейнмент» для формирования коммуникативной инклюзивной среды», 2020 г., 36 ч., удостоверение о повышении квалификации, регистрационный номер 20075/56. ФГБОУ ВПО «МПГУ», «Основы противодействия коррупции в сфере образования», 2022г., 72 ч., удостоверение№772417648372 о повышении квалификации рег.номер 04983-ПК-2022 ФГБОУ ВПО «МПГУ», «Организация образования студентов с ОВЗ и инвалидностью в ВУЗе», 2023г., 36 ч., удостоверение№772419112481о повышении квалификации рег.номер 02245-ПК-2023 |
37 лет | ||||
| Любовь Бабкова | Председатель ССиА ИСОиКР | |||||||||
| Любченко Ольга Андреевна | Заместитель директора (по ресурсному обеспечению), доцент департамента педагогики | - Основы менеджмента: практические занятия (ООП 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент в образовании, Менеджмент в дошкольном образовании), магистратура). - Финансовый менеджмент (ООП 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент в образовании), магистратура). - Экономика современного образования (ООП 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент в образовании), магистратура). - Профессионально-ориентированный семинар: практические занятия (ООП 44.04.01 Педагогическое образование (Менеджмент в образовании), магистратура). - ЭКВ: Современные концепции менеджмента: лекции (ООП 44.03.01 Педагогическое образование (Проектирование образовательных программ), бакалавриат). |
Высшее: Московский экономико-статистический институт по специальности «Статистика», квалификация «Экономист» Московский городской педагогический университет, направление подготовки «Педагогическое образование», квалификация «Магистр» |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | свыше 40 лет | 11 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, дошкольное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, информатика» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» |
||
| Люлевич Ирина Юрьевна | руководитель образовательной программы бакалавриата "Спортивная журналистика и медиакоммуникации в спорте" | «Медиаграмотность и основы медиакультуры», «Современные научные концепции медиа», «Акционизм как технология современных медиакоммуникаций», «История мировой литературы», «Анализ медиатекста» | Высшее (МГУ им. М.В.Ломоносова, филологический факультет); Кандидат педагогических наук (1998), доцент (2000) |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии подготовки бакалавров по рекламе и связям с общественностью в вузе». Москва, ИПК РГУФКСМиТ, 2014 - Профессиональная переподготовка по направлению «Журналистика» и «Реклама и связи с общественностью» («Современный технологии в педагогическом процессе как средство формирования общекультурных и профессиональных компетенций выпускников вузов»). Барнаул, АлтГУ, 2017. |
более 40 лет | 35 лет | 42.03.01, Реклама и связи с общественностью, «Спортивная журналистика и медиакоммуникации в спорте» 42.04.01, Реклама и связи с общественностью, «Новые медиа в сфере спорта» |
|
| Лялюк Ирина Николаевна | Специалист | |||||||||
| Ляпина Татьяна Владимировна | Преподаватель | - Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания | - Среднее специальное, учитель начальных классов - Высшее, учитель географии - Высшее, юриспруденция |
- Преподавание в начальных классах - Преподавание географии - Юриспруденция |
- 2010 – Система образования в Финляндии - 2010 – Менеджер в образовании - 2020 - Современные методы оценки персонала: технология оценки, разработки и внедрения системы KPI и управления по целям - 2021 – Тренды цифрового образования - 2022 г. ГАОУ ВО МГПУ "Методика и технологии учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в системе общего образования" |
28 лет | 2 года | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||
| Лях Юлия Анатольевна | - Технология организации оценочных процедур федерального уровня Руководит написанием выпускных квалификационных работ и диссертационных исследований |
Высшее: 1993, Кемеровский государственный университет (физика, преподаватель) 1996, Московский государственный университет коммерции (бакалавр менеджмента) 2000, Кемеровский государственный университет (экономика и управление на предприятии, экономист) 2008, ФГОУ ПО «Сибирская академия государственной службы» (государственное и муниципальное управление, менеджер) 2014, доктор педагогических наук 2018, профессор |
доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | 2021 - РАНХиГС при Президенте Российской Федерации (повышение квалификации - направление Психология управления. Интенсивен) 2020 - АНО ДПО «Институт консалтинг и управления, Высшая Школа Коучинга» (повышение квалификации по программе «Коучинговые приемы нейтрализации страхов» 2020 - ОАНО ВО «Московская высшая школа социальных и экономических наук» (повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Управление образовательными системами на основании данных» 2019 – АНО консультативных услуг «Профессиональный стандарт» (профессиональная переподготовка «Арт-терапия») 2019 - АНО ДПО «Институт консалтинг и управления, Высшая Школа Коучинга» (профессиональная переподготовка – направление профессиональный коучинг) 2018 – ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» (повышение квалификации – направление Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования) 2018 – РАНХиГС при Президенте Российской Федерации (повышение квалификации – направление Организация и управление компанией) 2018 - Диплом немецкой Академии экономики и управления (AFW) 2018 - Эксперт ФГБУ «Российская академия образования» (РАО) с правом на проведение экспертиз в сфере образования, организуемых РАО 2017 – РАНХиГС при Президенте Российской Федерации (повышение квалификации – повышение эффективности осуществления федеральными органами исполнительной власти возложенных на них функций контроля (надзора) в соответствующих сферах деятельности) 2017 – РАНХиГС при Президенте Российской Федерации (повышение квалификации - направление Система эффективного управления компанией) 2016 – РАНХиГС при Президенте Российской Федерации (повышение квалификации - направление Управленческие навыки руководителя) 2013 – РАНХиГС при Президенте Российской Федерации (профессиональная переподготовка по заочной форме обучения - направление Управление персоналом) |
25 лет | 17 лет | 38.04.02 Менеджмент, МП "Управление системой оценки качества общего образования" 44.04.01 Педагогическое образование, МП "Оценка и мониторинг качества образования в системе общего образования" |
||
| Лященко Артем Викторович | Редактор редакционно-издательского отдела | |||||||||
| Мазурова Елена Анатольевна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Русский язык) | Окончила МПГУ им. В.И. Ленина по специальности филология, квалификация учитель русского языка и литературы. | ||||||||
| Маймистова Дарья Сергеевна | младший научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик | 8 лет | 8 лет | |||||||
| Майнашева Галина Макаровна | доцент | Биогеография, География почв с основами почвоведения, Экология, Особо охраняемые природные территории, Ландшафтный дизайн, География природных и техногенных рисков, Концепции современного естествознания, Естественнонаучная картина мира | В 1971 г. окончила с отличием биолого-почвенный факультет, МГУ им. М.В. Ломоносова по специальности — почвовед-агрохимик | кандидат биологических наук, доцент | кандидат биологических наук, доцент | Повышение квалификации — прослушала курс лекций по образовательному проекту «ЭКОЛОГИЯ, ЗДОРОВЬЕ, СПОРТ» в открытом экологическом университете МГУ, им. М.В. Ломоносова. 2014 г. Сертификат подписали руководитель ОЭУ МГУ, профессор В.С. Петросян, руководитель Департамента природопользования и охраны окружающей среды Правительства Москвы А.О. Кульбачевский. — по дополнительной профессиональной программе: «Использование мультимедийной техники в образовательном процессе» Удостоверение № 15086/58о5.2015, МГПУ; — прослушала курс лекций по образовательному проекту «Зеленая парадигма жизни на Земле», посвященного Году экологии в России. в открытом экологическом университете МГУ, им. М.В. Ломоносова. 2017 г. Сертификат подписали: ректор МГУ им. М.В. Ломоносова, академик РАН, профессор В.А. Садовничий;, руководитель ОЭУ МГУ, профессор В.С. Петросян, руководитель Департамента природопользования и охраны окружающей среды Правительства Москвы А.О. Кульбачевский. -Программа. Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с ФГОС, ПООП и концепциями учебных предметов, в том числе, по адаптированным образовательным программам для обучающихся с ОВЗ. ОООСП «Содружество». 2018 г. Объем 76 час.Удостоверение. Регистрационный номер 4712. -Программа. Информационные технологии в работе преподавателя вуза. МГПУ. 2018 г. Объем 36 час.Удостоверение. Регистрационный номер 18185/137. 2020 г. - Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе "Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams» (30 час.). МГПУ. Удостоверение № 20199/68" |
43 года | 39 лет, в т. Ч., в МГПУ с 1999 г. | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География, образовательный туризм» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование «География, туристская регионалистика» |
|
| Майорова Юлия Андреевна | Специалист отдела реализации программ центра маркетинга и реализации дополнительных образовательных программ института непрерывного образования, администратор проекта «Серебряный университет МГПУ» | Высшее | «Учитель химии», «Педагогическое образование» (Химическое образование) | 1. 2015 г. – повышение квалификации «Учебно-познавательные задачи как средство достижения образовательных стандартов в контексте ФГОС», АНО «Санкт-Петербургский центр дополнительного образования» 2. 2015 г. – повышение квалификации «Подготовка учителя основной школы к переходу на ФГОС. Модуль 2. Система оценивания образовательных и личностных результатов при обучении химии в условиях введения ФГОС ООО», ГАОУ МИОО 3. 2016 г. – повышение квалификации ДО ПП Профессиональный стандарт «Педагог». Адресная работа с одаренными детьми средствами технологий педагогического целеполагания и педагогических мастерских», ГАОУ МИОО 4. 2017 г. – повышение квалификации «Реализация метапредметного подхода в обучении в информационно-образовательной платформе «Московская электронная школа» посредством использования, создания и размещения электронных учебных материалов», ГАОУ МИОО 5. 2018 г. – повышение квалификации «Оказание первой помощи работниками образовательных организаций», ГАОУ ВО МГПУ |
с 2012 г. | |||||
| Макарова Ирина Владимировна | доцент | Цифровые технологии в деятельности преподавателя ИЯ Современные педагогические технологии Интернет ресурсы как средство обучения ИЯ Методика оценки качества электронных лингвообразовательных продуктов Смешанное обучение иностранному языку в школе и вузе |
Высшее, специальность Английский язык, квалификация - преподаватель английского языка. | Математик, преподаватель английского языка | старший научный сотрудник | старший научный сотрудник | Удостоверение о повышении квалификации №18048/11от 11.04.18 г «Особенности инфраструктуры и образ. ресурсы МЭШ» 24 часа ГАОУ ВО МГПУ Смоленск ООО «Мультиурок». № 1918428 «Современные педагогические технологии в образовательном процессе» (72 часа) МГИМО МИД России ААА 180881482 ШБиМК/М-742 «Интегративные тенденции в лингвистике и лингводидактике» (36 часов) 23.03.2019 Центр интерактивных технологий МГУ Learning and Teaching with the Web «Как быстро перевести обучение в онлайн (24 часа). 07.04.2020 2011 профессиональная переподготовка в центре «Образование» ГОУ ВПО МГПУ по программе «Учитель французского языка». 2015 г., г. Москва, МГПУ курс «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения». 2016 г. «Создание электронных курсов в iSpring Suite 8.7», «Организация дистанционного обучения в iSpring Online» |
46 лет | 23 года | 44.04.01 Педагогическое образование "Цифровая лингводидактика" 44.03.01 Педагогическое образование "Итальянский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Французский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Немецкий язык" |
| Макарова Марина Анатольевна | Преподаватель | - народный танец - композиция и постановка танца - исполнительская подготовка |
- высшее – Московский государственный имени Трудового Красного Знамени института Культуры – 1986 г – преподаватель хореографических дисциплин |
- культурно-просветительская работа | - МГПУ – 2018 год | 33 года | 33 года | 51.02.01. Народное художественное творчество (по видам) | ||
| Макарова Татьяна Сергеевна | заведующий кафедрой, доцент | Теория обучения иностранным языкам Технология обучения английскому языку Технология обучения русскому языку как иностранному Стратегии иноязычного чтения и письма Практикум по устной и письменной англоязычной коммуникации Элективный модуль «Стратегии подготовки обучающихся к сдаче ЕГЭ (английский язык) |
Высшее, преподаватель английского и французского языков | Иностранные языки | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 1. The TESOL International Convention @ English Language Expo Virtual/24-27 March 2021; 2. «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS», 26 ч., МГПУ, регистрационный номер 22495/51 (2022); 3. «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++», 36 ч., МГПУ, регистрационный номер 22111/36 (2022). |
с 1983 года | с 2000 года | 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)" 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (иностранные языки и русский язык как иностранный)" 44.04.01 Педагогическое образование "Методика обучения языку для специальных целей" 45.04.02 Лингвистика "Language sciences and cultural studies for special needs" |
| Макеев Сергей Николаевич | доцент департамента математики и физики; руководитель Центра компетенций «Робототехника. Конструкторы Lego®️ Education» STEAM-парка ИЦО | физика, механика, оптика, практикум по решению задач по физике | Высшее, квалификация «Учитель физики и информатики»; «магистр». |
– специальность «Физика» с дополнительной специальностью «Информатика»; "Теплоэнергетика и теплотехника". | кандидат философских наук | кандидат философских наук | Курсы повышения квалификации: − «Информационные технологии и электронное обучение в деятельности педагога», 108 ч., 2017 г. ФГБОУ ВО «МГПИ им. М.Е. Евсевьева»; − «Организация и сопровождение проектной деятельности обучающихся в области 3D моделирования и образовательной робототехники», 72 ч., 2018 г ФГБОУ ВО «МГПИ им. М.Е. Евсевьева»; − «Практика и методика подготовки кадров по профессии «Программист» с учетом стандарта Ворлдскиллс Россия по компетенции «Программные решения для бизнеса», 80 ч., 2018 г. ГАПОУ г. Москвы «Колледж предпринимательства №11»; − «Проектирование модели школы взаимного успеха педагога и ученика», 36 часов, 2019 г. ГБОУ города Москвы Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы. Профессиональная переподготовка: − «Разработка программного обеспечения», 2018 г., квалификация – программист. ФГБОУ ВО «МГПИ им. М.Е. Евсевьева». |
6 лет | 6 лет | 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и дополнительное образование (робототехника)", 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и информатика" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и физика" |
| Макеева Галина Анатольевна | старший преподаватель | - Организационные процессы в системе среднего профессионального образования - Проектирование образовательных программ среднего профессионального образования - Транснациональное профессиональное образование - Механизмы государственного регулирования профессиональным образованием Руководит написанием выпускных квалификационных работ и диссертационных исследований |
27 лет | 24 года | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистратура "Организационно-психологические технологии в профессиональном образовании" | |||||
| Макеева Светлана Николаевна | доцент | Практический курс английского языка Практика устной и письменной коммуникации Современные средства оценивания результатов обучения Социокультурный и геополитический образ Великобритании Лингводидактические основы обучения созданию и восприятию текста Основы разработки учебных пособий для разных возрастных групп обучающихся Руководство ВКР |
Высшее, квалификация: учитель английского и немецкого языков средней школы | Английский и немецкий языки | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 1. «Развитие научно-исследовательской компетенции по филологии в условиях модернизации гуманитарного образования» 21.03.2021–05.04.2021, ФГБОУ ВО Волгоградский государственный социально-педагогический университет; 1. «Эвристика чтения в цифровую эпоху» 03.03.2021–05.03.2021, ФГБОУ ВО Московский государственный лингвистический университет; 2. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» 27.02.2022–03.03.2023, ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет; 3. Удостоверение о повышении квалификации «Современные образовательные технологии в аспекте трансформации российского образования» 23.11.22–27.04.2023, ЧПОУ «Центр профессионального и дополнительного образования ЛАНЬ». |
с 1981 года | с 1982 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Английский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Немецкий язык" 45.04.02 Лингвистика "Зарубежная литература в аспекте диалога культур" 44.04.01 Педагогическое образование "Учебник иностранного языка в современном лингвообразовании" |
| Максимкин Илья Андреевич | cтарший преподаватель | Практика речи Лексико-грамматический практикум Ознакомительная страноведческая практика Французский язык для специальных целей |
Высшее, магистр по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, преподаватель иностранного языка Исследователь. Преподаватель-исследователь (аспирантура) по направлению подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки |
Обучение романским языкам на основе лингвокультурологического подхода (Педагогическое образование, иностранные языки) | 1) Удостоверение о повышении квалификации «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований», март 2023, 32 часа, ГАОУ ВО МГПУ; 2) Удостоверение о повышении квалификации № 22111/38 от 28.03.2022 «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++» 36 часов, ГАОУ ВО МГПУ; 3) Удостоверение о повышении квалификации № 22253/28 от 06.06.2022 «Оценка качества образовательной деятельности в вузе», 24 часа, ГАОУ ВО МГПУ; 4) Удостоверение о повышении квалификации № 21142/45 от 26.04.2021 «Технологии разработки современного учебника», 32 часа, ГАОУ ВО МГПУ; 5) Удостоверение о повышении квалификации № 21236/05 от 24.05.2021 «Введение в корпоративную культуру МГПУ», 24 часа, ГАОУ ВО МГПУ; 6)Удостоверение о повышении квалификации от 16.07.2021 № E-A-2306589 «Подготовка к единому государственному экзамену по французскому языку», 72 часа, ОУ Фонд Педагогический университет «Первое сентября»; 7) Независимая диагностика в формате ЕГЭ по французскому языку, МЦКО, экспертный уровень, 2021; 8) Удостоверение о повышении квалификации № 26-939 от 20.04.2019 «Аутентичный диалог России и франкофонного мира в пространстве культуры, языка, литературы», 36 часов, ФГБОУ ВО МГЛУ; 9) DALF C2 № de candidat 007095-004239. май 2019. |
c 2020 | 44.03.01 Педагогическое образование "Европейские языки" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – французский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Французский язык" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – французский язык" 42.03.01 Реклама и связи с общественностью "Спортивная журналистика" |
|||
| Максимова Виктория Викторовна | Преподаватель | - Московская система образования; - Основы проектно-исследовательской деятельности. |
- высшее | — «ФГОС для обучающихся с ОВЗ» (для детей с ментальными нарушениями), ГАОУ ВО МИОО, 2017 г. — «Управление новыми образовательными результатами», РАНХиГС, 2019 г. — «Технология дистанционного обучения с использованием образовательных ресурсов МЭШ», МГПУ, 2021 г. |
12 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||||
| Максимова Дарья Анатольевна | Ведущий специалист отдела развития персонала | |||||||||
| Максимова Дарья Андреевна | Ведущий специалист центра дополнительного образования студентов и профессионального обучения | ПО “Вожатый” | Высшее | Лингвистика, педагогика | 2018 г. - Профессиональная переподготовка «Педагогическое образование» 360 часов 2021 г. - Повышение квалификации «Организация консультирования граждан в области цифровой грамотности (цифровой куратор)» 260 часов, ГАОУ ВО МГПУ 2024 г. - Повышение квалификации «Методика реализации программ профессионального обучения» |
4 года | ||||
| Малахов Олег Николаевич | Ассистент | «Актерское мастерство», «Мастерство актера драматического театра и кино», «Методика анализа пьесы и спектакля». | Образование высшее | Специальность: актерское искусство. Квалификация: актер драматического театра и кино. | С 1998 года. | 52.05.01 Актерское искусство «Артист драматического театра и кино» | ||||
| Малащенко Валерий Олегович | доцент | Информационные технологии в профессиональной деятельности музыканта; Информационные технологии в профессиональной деятельности; MIDI-технологии в музыкальном искусстве и образовании; Основы звукорежиссуры; Технические средства в культурно-досуговых программах; Практическая гармония в школе; Инструментальный класс; Музыкально-инструментальная подготовка; Создание электронной музыки в цифровых рабочих станциях; Моделирование и дизайн звука средствами VST-приложений. Руководит написанием выпускных квалификационных работ. |
Образование высшее. | Специальность: Музыкальное образование, квалификация «учитель музыки» | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | В 2015 г. окончил курс дополнительной профессиональной переподготовки по программе «Преподаватель фортепиано, концертмейстер» в МГПУ, а также по программе «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения». В 2017 г. окончил магистратуру института культуры и искусств ГАОУ ВО МГПУ по направлению подготовки 44.04.01. Педагогическое образование. Программа подготовки — Педагогика инструментального исполнительства. В 2018 г. окончил курс дополнительной профессиональной переподготовки по программе «Преподаватель информационных технологий: Теория и методика преподавания в образовательной организации». В 2019 г. окончил курс дополнительной профессиональной переподготовки по программе: «Звукорежиссер». Прошел повышение квалификации по программе: «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов МЭШ. В 2021 г. окончил курсы повышение квалификации по программам: «Аналитика образовательных данных», «Сетевые уроки, события, игры». |
с 2010 года | с 2010 года | 44.03.05 Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Музыка (вокальное искусство). Педагогическое образование 53.04.02 Вокальное искусство 44.04.01 Педагогика музыкального искусства: дирижёрско-хоровое и инструментальное исполнительство. Педагогическое образование 51.04.03 Социально-культурная деятельность «Event-технологии в индустрии креативного досуга» 51.03.03 Социально-культурная деятельность "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" 44.04.01 Педагогическое образование "Режиссура театрализованных программ и образовательных проектов" 44.03.01 Педагогическое образование «Театральное искусство» 44.03.01 Педагогическое образование «Хореографическое искусство» |
| Маликова Мария Георгиевна | Ассистент департамента методики обучения | «Культурно-исторический аспект социально-гуманитарного образования»; «Риторика в системе начального языкового образования»; «Тренинг педагогического общения: Коммуникативные компетенции педагога»; «Теоретические основы эффективной коммуникации»; «Основы теории речевой деятельности». |
Высшее образование | 44.06.01 – Образование и педагогические науки. | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - 2024 г. «Communication Skills for University Success» Univercity of Sidney - 2024 г. «The Language and Tools of Financial Analysis» The University of Melbourne - 2024 г.«Introduction to Comparative Indo-European Linguistics» the Universiteit Leiden - 2024 г. «Financial Markets» Yale |
14 лет | 9 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование «Дошкольное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, иностранный язык» |
| Малин Александр Геннадьевич | младший научный сотрудник лаборатории проектирования деятельностного содержания образования | – Деятельностный подход в преподавании естествознания; – Проектирование занятий по предметам естественнонаучного цикла в основной и старшей школе; – Деятельностный подход в формировании понятийного мышления в естественнонаучных дисциплинах; – Проектирование и анализ уроков и занятий в деятельностном подходе. |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 4 года | |||||
| Малкина Евгения Андреевна | старший преподаватель | Лексико-грамматический практикум Практика профессионального общения (на английском языке) |
Исследователь. Преподаватель-исследователь. | 44.06.01 Образование и педагогические науки | 1. Удостоверение о повышении квалификации № 24082/71 по дополнительной профессиональной программе ГАОУ ВО МГПУ «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве», 32 ч., 2024 г. 2. Удостоверение о повышении квалификации № У-22-47635 по дополнительной профессиональной программе ФГБОУ ВО МГППУ «Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования», 72 ч., 2022 г. |
с 2016 года | с 2019 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» |
||
| Малков Виктор Александрович | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Обществознание) | МГПУ 2005 квалификация "Учитель истории" по специальности "История" (специалитет). МГПУ 2016 по специальности "История" (магистратура). Учитель высшей категории, диагностика МЦКО в формате ЕГЭ по обществознанию - экспертный уровень. |
МГУ, ноябрь 2010 - февраль 2011, Теория и методика преподавания права в школе, 72 часа; МИОО «Психологическое сопровождение формирования УУД в условиях введения ФГОС» (72 часа), 2013; МГТУ им. Баумана «Методика работы школьного бизнес-инкубатора совместно с техническим ВУЗом» (72 часа), 2014; НИУ ВШЭ «Преподавание экономики в школе. Подготовка школьников к олимпиадам и конкурсам», 2015, (36 часов); курсы повышения квалификации МИОО «Профессиональный стандарт «педагог». Современное учебное занятие по обществознанию в условиях инклюзивного обучения», 2016, 72 часа; журнал "Историк", Программа развития профессиональных навыков для учителей истории и обществознания г. Москвы "Новый курс", 2020, 72 часа; курсы подготовки эксперта ЕГЭ по обществознанию, МИОО, 2012-2020. Курсы подготовки эксперта ОГЭ по обществознанию (основной эксперт), МИОО, 2014-2016. |
15 лет | ||||||
| Малофеев Вадим Андреевич | преподаватель | - Информатика - Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности - Основы проектирования и технологии презентации - Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании |
Высшее образование (бакалавриат) Высшее образование (магистратура) |
09.03.02 – Информационные системы и технологии. 44.04.01 - Педагогическое образование. |
1 год | - В Московском городском педагогическом университете работает с 2023 года | 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.04 Специальное дошкольное образование 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
|||
| Малхозова Фатима Викторовна | доцент | Отечественная история; История отечественной культуры; политическая история России. | высшее | история | кандидат исторических наук | кандидат исторических наук | 2018 - «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования», 2020 - «Использование СДО в образовательном процессе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ЭО и ДОТ). |
Трудовой стаж с 2002 года. | В сфере науки и образования работает с 2006 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2019 года. | |
| Малыгина Елена Валерьевна | старший преподаватель | Практический курс английского языка | Высшее, квалификация – преподаватель английского и испанского языков | Иностранные языки | 1. Удостоверение о повышении квалификации по программе "Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования" (МГПУ, 36 №18179/143). 2. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» (24 часа), регистрационный № 1804/05, 12 марта - 02 апреля 2018 года, ГАОУ ВО МГПУ. 3. Удостоверение о повышении квалификации №ПК-1506/20 от 14.12 2020 года, ФГБОУ «Юго-Западный государственный университет», г. Курск, «Профессионально-технический перевод документации с применением современных технологий», 72 часа. |
с 1986 года | с 2006 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – китайский язык" |
||
| Малых Оксана Андреевна | доцент, и.о. заведующего кафедрой | Методика обучения иностранным языкам Обучение восточному языку: введение в профессиональную область Оценка качества обучения восточным языкам Практика устной и письменной коммуникации Лексико-грамматический практикум Психолого-педагогическая практика Летняя педагогическая практика Ознакомительная (языковая) практика Ознакомительно-страноведческая практика Методика работы над рукописью исследования: особенности подготовки и оформления Руководство магистерскими и бакалаврскими выпускными квалификационными работами |
Кандидат педагогических наук. Тема диссертации: «Формирование фонологической компетенции студентов в условиях учебного трилингвизма (китайский язык, языковой вуз)» по специальности 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки). |
Специалитет «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», квалификация: лингвист, преподаватель Магистратура 050100 Педагогическое образование, квалификация: магистр Аспирантура 44.06.01 Образование и педагогические науки, квалификация: Исследователь. Преподаватель-исследователь |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | «Технологии разработки современного учебника» 2021 г., 32 ч (МГПУ) «Оценка качества образовательной деятельности в вузе», 2022 г., 24 ч (МГПУ) «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++», 2022 г., 36 ч. (МГПУ) |
С 2012 года | С 2012 года | 44.03.01 Педагогическое образование «Китайский язык» 44.04.01 Педагогическое образование «Обучение языкам стран Дальнего Востока» 44.04.01 Педагогическое образование «Компаративные исследования в лингводидактике» 44.04.01 Педагогическое образование «Учебник иностранного языка в современном лингвообразовании» |
| Малышева Елена Сергеевна | Ведущий специалист отдела развития образовательных программ, педагог дополнительного образования | «Занимательная физика», «Занимательная математика» | Высшее | «Физика и STEM-образование» | С 2019 года | |||||
| Малышева Ольга Геральдовна | профессор | История России (до ХХ века) (90-е гг. XIX в.-февраль 1917 г.), История России (ХХ век); Наша страна в XX-XXI вв.; Представительная власть в российской истории XX века: парламентаризм, органы народного представительства; Современные проблемы исторической науки; Современные проблемы науки и образования; Методологические основы научного исследования; Источниковедение отечественной истории XX- начала XXI века и др. | Образование высшее | Специальность: историко-архивоведение, квалификация: историк-архивист. | доктор исторических наук, профессор | доктор исторических наук, профессор | В 2015 году прошла профессиональную переподготовку программам «Проектирование и реализация ОПОП по направлению магистерской подготовки «Педагогическое образование» (Учитель основного общего образования)», «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения MOODLE» в ГАОУ ВО МГПУ. | В сфере науки и образования работает с 1979 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2011 года. | 44.04.01. Педагогическое образование, «Историческое образование в цифровой среде» 46.03.01. История, «История» |
|
| Мальцев Дмитрий Владимирович | доцент, начальник департамента организации физического воспитания и безопасности жизнедеятельности, руководитель СОЦ | высшее | 1.Алтайский государственный университет - государственное и муниципальное управление. 2.Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет им.В.М.Шукшина - учитель географии. 3.Московский городской педагогический университет - теория и методика юношеского спорта. |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | Организация и ведение гражданской обороны, предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций Энергетический сервис в бюджетном учреждении Контрактная система в сфере закупок для государственных и муниципальных нужд Сибирское управление федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору |
с 2008 года | с 2020 года | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | |
| Мальцева Ирина Викторовна | старший преподаватель | Базовый курс китайского языка | Высшее, учитель иностранного языка (китайского и английского) | Иностранный язык (китайский) с дополнительной специальностью иностранный язык (английский) | 2023 г. «Обучение китайскому языку и культуре: прошлое, настоящее, будущее», г. Москва – 32 часа. 2021 г. «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams во время учебного процесса», г. Москва – 18 часов. 2020 г. «Технологии профессиональной самопрезентации учителя. Коммуникативный стиль в педагогической коммуникации», г. Москва – 28 часов. 2018 г. «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования»; г. Москва – 36 часов. |
10 лет | 9 лет | |||
| Мальцева Ольга Владимировна | Заместитель директора по учебной работе, старший преподаватель | Ведет практические занятия по дисциплинам: «История изобразительного искусства», «Теория и история культуры» (бакалавриат), «Мировая культура и искусство» (магистратура). | Образование высшее | Специальность: изобразительное искусство. Квалификация: учитель черчения и рисования. Руководитель детской изостудии | В 2020 году прошла повышение квалификации по программам: — «Внедрение стандартов Worldskills в образовательный процесс педагогического вуза» (36 ч.), Московский городской педагогический университет; — «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования» (72 ч.) Московский городской педагогический университет |
20 лет. | 51.03.03 Социально-культурная деятельность "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Театральное искусство, медиакоммуникации в креативных индустриях" 44.03.01 Педагогическое образование «Хореографическое искусство» 52.05.01 Актерское искусство, программа: «Артист драматического театра и кино» |
|||
| Мальшакова Ирина Леонидовна | доцент | Методика обучения и воспитания (экономика); Интерактивные педагогические технологии в реализации ФГОС; Инновационные процессы в гуманитарном образовании; Экономика как учебный предмет и особенности его преподавания; Преподавание обществознания и экономики в условиях профильного и профессионального образования; Преподавание обществознания и права в условиях профильного и профессионального образования; Современные средства оценивания результатов социально-гуманитарного образования; Современные образовательные технологии; Проектная деятельность в процессе изучения истории и обществознания в школе; Основы проектирования и технологии презентации | Образование высшее. | специальность: экономика и управление издательским делом и полиграфией, квалификация: инженер-экономист. специальность: история, квалификация: педагог истории. |
кандидат экономических наук, доцент | кандидат экономических наук, доцент | В 2021 году прошла повышение квалификации по программам: - «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» (24 ч.) в ФГАОУ ВО Белгородский государственный национальный исследовательский университет; - «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» (16 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет. В 2020 году прошла повышение квалификации по программам: - «Личная эффективность педагогов в цифровой среде» (16 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет; - «Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде» (36 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет. В 2019 году прошла повышение квалификации по программам: - «Использование активных методов обучения в вузе в условиях реализации ФГОС» (108 ч.) в ООО «Инфоурок»; - «Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза» (36 ч.) в ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет». В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования» (36 ч.) в ООО Учебном центре «Профессионал». В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «Управление конфликтами в образовательной организации» (108 ч.) в ООО Учебном центре «Профессионал». |
Трудовой стаж с 1995 года. | В сфере науки и образования работает с 1995 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2018 года. | 44.04.01. Педагогическое образование, «Россия в историческом пространстве Европы и мира: аналитика и современные образовательные практики» |
| Малютенкова Татьяна Борисовна | Преподаватель | - Психология - Общая психология - Возрастная и педагогическая психология - Психология общения - Эмоциональный интеллект в образовании |
- Образование высшее. Квалификация «Преподаватель-исследователь по педагогике и психологии». | - Специальность: педагогика и психология. Квалификация «Преподаватель-исследователь по педагогике и психологии». | - В 2018 году прошла профессиональную переподготовку по программе «Дефектология», квалификация «учитель-дефектолог» АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», 288 ч. - В апреле 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» в ГАОУ ВП МГПУ, 24 ч. - В декабре 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Формирование финансовой грамотности у обучающихся: технологии и инструменты», в ГАОУ ВП МГПУ, 72 ч. - В 2019 году прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Педагог-психолог. Психокоррекционные технологии для детей с ОВЗ» в АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», 144 ч; - В 2020 году — повышение квалификации по программе «Технология создания презентаций для дистанционного обучения» в ГАОУ ВР города Москвы МГПУ, 24 часа; - В 2021 году — повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Психолого-педагогическое сопровождение, профориентация и трудоустройство лиц с ограниченными возможностями и инвалидностью, в том числе с интеллектуальными нарушениями», 16 часов; - В 2022 году — повышение квалификации по программе «Эмоциональный интеллект (EQ)» в ООО «Инфоурок», 72 часа; - В 2022 году — повышение квалификации по программе «Эмоциональный интеллект (обучающий тренинг)» в ООО «Инфоурок», 72 часа. |
39 лет | 37 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||
| Мамонтов Константин Вадимович | Доцент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Академическая скульптура и пластическое моделирование, Скульптура и пластическое моделирование, Основы композиции в дизайне среды. | Образование высшее | Закончил художественно-графический факультет Московского педагогического государственного университета в 2002 году по специальности изобразительное искусство, (квалификация — учитель изобразительного искусства и черчения). | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - Программа повышения квалификации "Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы" - Программа повышения квалификации "Технология работы преподавателя в СДО Moodle " - Программа повышения квалификации "Мастерская организационно-деятельностных технологий" - Программа профессиональной переподготовки "Художественное проектирование интерьера" - Программа повышения квалификации "Технологии визуализации учебной информации" - Программа повышения квалификации "Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования». |
с 2001 года | с 2001 года. | 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы 54.03.01 Дизайн 44.03.05 Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Изобразительное искусство. Педагогическое образование 44.04.01 Изобразительное и декоративное искусства. Педагогическое образование |
| Мамонтова Ирина Александровна | Заведующий отделением обслуживания в Институте среднего профессионального образования им. К. Д. Ушинского: учебный корпус Колледж им. С. Я. Маршака, учебный корпус "Колледж Медведково" | высшее | 2017 г. повышение квалификации в Московском государственном университете технологий и управления им. К.Г.Разумовского по программе "Русский язык в межкультурном сотрудничестве и социальной интеграции» | 10 | ||||||
| Манешкина Екатерина Александровна | Преподаватель | – Изобразительное искусство с методикой преподавания – Продуктивные виды деятельности с методикой преподавания |
Высшее художественное (художник-реставратор живописи), педагогическое (преподаватель высшей школы), педагогическое (учитель начальных классов). | Изобразительное искусство | В 2023 году получила диплом о профессиональной переподготовке «Учитель начальных классов». | 17 лет | В Московском городском педагогическом университете работает с 2023 года | 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
||
| Маннапова Софья Андреевна | доцент | Практический курс общественно-политического перевода Введение в языкознание Перевод в деятельности учителя иностранного языка Основы китайской иероглифики и каллиграфии Лексико-грамматический практикум (базовый уровень владения китайским языком) Лексико-грамматический практикум (пороговый уровень владения китайским языком) Лексико-грамматический практикум (профессиональный уровень владения китайским языком) Руководитель выпускных квалификационных работ бакалавров Руководитель образовательной программы «Лингвистика», профиль «Перевод и переводоведение – китайский язык» |
Высшее Магистр гуманитарных наук Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Бакалавриат (ЗабГУ, Факультет филологии и массовых коммуникаций) – 031100.62 «Лингвистика» Магистратура (Пекинский университет языка и культуры, Институт лингвистических наук) – «Лингвистика и прикладная лингвистика» Аспирантура (МГПУ, Институт иностранных языков) – 45.06.01 «Языкознание и литературоведение», профиль «Теория языка (в контексте актуальной эпистемы)» |
доцент, кандидат филологических наук | доцент, кандидат филологических наук | 1. Сертификат о прохождении тренинга переводчика по направлению «Последовательный перевод в сфере ВЭД (китайский язык)» по темам «Договор», «Логистика», «Переговоры» – 28 апреля 2024 г. 2. Удостоверение о повышении квалификации рег. № ИПК/М-559 от 2023 г. по дополнительной профессиональной программе «Новые подходы и технологии в лингвистике для преподавателей перевода» – 72 часа (г. Одинцово, МГИМО МИД России). 3. Удостоверение о повышении квалификации рег. № 000157 от 2023 г. по дополнительной профессиональной программе «Педагог и наставник в формировании профессиональных переводчиков» – 24 часа (г. Москва, АНО ДПО «Школа дидактики перевода Н.Н. Гавриленко»). 4. Сертификат о прохождении курса обучения в онлайн-школе «Курсы устного перевода Лян Лэтянь» в период с 25 июля по 28 августа 2022 г. по программе «Основы синхронного перевода» (китайский язык) на уровне «Эксперт» в объеме 40 академических часов. 5. Удостоверение о повышении квалификации рег. № 22152/22 от 2022 г. по дополнительной профессиональной программе «Цифровая коммуникация в глобальном мире: практики межличностного и межкультурного взаимодействия» – 18 часов (г. Москва, МГПУ). 6. Сертификат о прохождении курса общественно-политического перевода в онлайн-школе Ольги Кожемякиной по программе: Тренинг переводчика (китайский язык) в период с 10 января по 27 февраля 2022 г. 7. Сертификат о третьем квалификационном уровне устного переводчика в языковой паре «китайский – русский» (CATTI三级口译) от 13.11.2021. 8. Сертификат о высоком уровне владения разговорным китайским языком (HSKK高级) от 20.05.2017. 9. Сертификат о высшем уровне владения китайским языком (HSK6级) от 07.05.2017. |
7 лет | 7 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Китайский язык» 45.03.02 Лингвистика, «Перевод и переводоведение – китайский язык» |
| Мануйлова Виктория Викторовна | профессор | • Подготовка к обучению в школе детей с речевыми нарушениями», • Современная система раннего и дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья • Основы профессиональной деятельности дошкольного дефектолога • Коррекционно-развивающая работа с детьми раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровь • Формирование ведущей деятельности у детей раннего и дошкольного возраста • Теория и практика предшкольного образования детей с речевыми нарушениями |
Московский педагогический государственный университет, 1997, диплом с отличием | доктор педагогических наук | доктор педагогических наук | • «Разработка и реализация новых профильных программ подготовки по направлению «Специальное дефектологическое образование»», ФГБОУ ВО МПГУ, 2022 г., 72 часа. • «Проектирование реабилитационной образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями и их родителей (законных представителей) с использованием цифровых игровых технологий», ГАОУ ВО МГПУ, 2020 г., 72 часа • «Технологии комплексной оценки инклюзивного образовательного процесса в образовательной организации», ГАОУ ВО МГПУ, 2020 г., 72 часа; • «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams» в ГАОУ ВО МГПУ, 2020 г., 30 ч.; • «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья» в ГАОУ ВО МГПУ, 2019 г., 72 ч.; • «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» в ГАОУ ВО МГПУ, 2018 г., 72 ч.; • «Модель подготовки педагогов-дефектологов, обеспечивающая единство содержания и структуры образовательных программ по профилям дефектологического образования («Ядро» «Специального дефектологического образования»», ФГБОУ ВО МПГУ, 2023 г., 72 часа. • «Профессиональные педагогические сообщества: развитие, продвижение, методическое сопровождение педагогических работников», ФГБОУ ВО ГУП, 2023 г., 36 часов. • «Формирование и развитие системы неформального образования педагогических работников в регионе с использованием ресурсов профессиональных педагогических сообществ», ФГБОУ ВО ГУП, 2023 г., 36 часов. • «Организационно-методическое сопровождение ШНОР», ФГБОУ ВО ГУП, 2023 г., 36 часов. хнология разработки и использования ресурсов «Московской электронной школы» в ГАОУ ВО МГПУ, 2018 г., 72 ч.; |
26 лет | 26 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Дошкольная дефектология • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Модернизация деятельности ПМПК в системе образования • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ |
|
| Манцулич Валерия Валерьевна | Ассистент департамента психологии | Психология; Возрастная и педагогическая психология. |
Магистр | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, Педагогическая психология | - 2020 г. «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС», 36 ч. в ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний»; - 2021 г. «Дистанционное обучение как современный формат преподавания», 36 ч. в ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний». |
3 года | 2 года | 37.03.01 Психология, «Детская психология» 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Образование и педагогика (на английском языке)» 44.04.01 Педагогическое образование, «Теория и методика воспитательной работы» 44.04.01 Педагогическое образование, «Education and pedagogy» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» |
||
| Манышев Сергей Сергеевич | Преподаватель | - Русская литература; - Родной русский язык; - Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога |
Высшее | 10.01.01 – Русская литература; 10.02.01 – Русский язык. |
АНО ДПО «ФИПКиП», Москва. Педагогическое образование: Преподаватель русского языка и литературы в СПО. - 2021. МИМ ЛИНК (OPEN University, GB) Школа бизнеса Международного института менеджмента ЛИНК (OPEN University, GB), Москва, Маркетинг и управление качеством. Свидетельство о повышении квалификации руководящих кадров. -2003 |
25 лет | В Московском городом педагогическом университете работает с 2023 года | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.04 Специальное дошкольное образование 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
||
| Мапельман Валентина Михайловна | Профессор | - Опасности социального характера и защита от них - История научного освоения проблем безопасности жизнедеятельности - Методология и методы научного исследования - Прогнозирование в сфере обеспечения безопасности образовательных учреждений Руководит написанием выпускных квалификационных работ и диссертационных исследований |
Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, философский факультет (1972), специальность – философия, квалификация – преподаватель философии и обществоведения | доктор философских наук, профессор | доктор философских наук, профессор | 50 лет | 44 года | 44.04.01, Педагогическое образование, "Обеспечение безопасности образовательной организации" |
||
| Марголис Елена Аркадьевна | - Роль театра в истории мировой культуры - История школьного театра |
Программа повышения квалификации «Дополнительные компетенции для расширения профессиональной квалификации выпускника бакалавриата университета, специализация «Театр с нуля» (760 часов) НИУ ВШЭ — Москва, 2023. | 1 год | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, МП "Педагог школьного театра" | ||||||
| Мардахаева Елена Львовна | Доцент департамента математики и физики | Методика обучения и воспитания (математика); КВ: Развивающее обучение на уроках математики в основной школе; КВ: Методика подготовки учащихся к итоговой аттестации по математике; КВ: Избранные вопросы методики преподавания математики |
высшее | Математик. Преподаватель | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 03.09-24.05.2021 «Технологии формирования функциональной грамотности у обучающихся на уроках математики» НОЧУ ДПО «Институт развития образовательных технологий» | 24 года | 24 года | 5.8.2, Теория и методика обучения и воспитания (математика) 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» |
| Мариевская Валерия Георгиевна | Руководитель педагогического центра STEAM-парк ИЦО | РГГУ, филология, специализация журналистика. Международный институт рекламы. Специальность - Маркетинг |
Специалист проектной деятельности в сфере IT | 7 лет | ||||||
| Марина Дунайская | Секретарь ССиА ИЕСТ | |||||||||
| Марина Смирнова | И.о. руководителя Студенческого спортивного клуба ИЕСТ | |||||||||
| Маринюк Андрей Александрович | Доцент департамента методики обучения | Виртуальная экскурсия в позновательном развитии детей; Информатика в образовании; Дистанционное высшее образование; Программное обеспечение образовательных комплексов; Информационная грамотность. |
Образование высшее | Юриспруденция, Информатика | Кандидат исторических наук | Кандидат исторических наук | - 2018 г. «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования», 36 ч., в ГАОУ ВПО МГПУ; - 2020 г. «Проектирование образовательных программ дистанционного обучения для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» в ЧУО ДПО «Бизнес школа «Столица», 144 ч. |
23 года | 16 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Начальное образование, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» |
| Мария Тарасова | Председатель ССК «Maximus» | |||||||||
| Мария Фомина | Заместитель Председателя ССиА ИИЯ | |||||||||
| Маркина Ирина Владимировна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (НОО) | Окончила Ростовский государственный педагогический университет по специальности, учитель технологии, экономики и предпринимательства. РПУ, учитель начальных классов. Стаж работы более 26 лет. Учитель высшей категории | ||||||||
| Маркина Людмила Витальевна | профессор | Введение в языкознание, Русская диалектология, Методология и методы научного исследования, Русская языковая личность: лингводидактическое представление и др. | Образование высшее. | Специальность: филолог, квалификация: учитель русского языка и литературы средней школы. | доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в СДО Moodle» (24 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования» (36 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. |
Трудовой стаж с 1988 года | В сфере науки и образования работает с 1977 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2012 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» (заочная форма) 45.03.01. Филология, «Отечественная филология» 45.04.01. Филология, «Русский язык в поликультурном образовательном пространстве» |
| Марко Антон Александрович | Исполняющий обязанности директора | Высшее Пензенский государственный педагогический университет имени В.Г. Белинского 2002 Учитель физики и математики |
Кандидат физико-математических наук, доцент | Кандидат физико-математических наук, доцент | Аспирантура по специальности 01.04.10 «Физика полупроводников» 2005 Профессиональная переподготовка «Экономика и менеджмент в образовании» Пензенский государственный университет |
21 год | 21 год | |||
| Маркова Алёна Игоревна | ассистент | Практикум по произносительной культуре английского языка | Высшее, магистр | 45.04.02 Лингвистика | с 2022 года | с 2022 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Европейские языки" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "География, иностранный язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Биология, иностранный язык" |
|||
| Маркова Валерия Кирилловна | ведущий научный сотрудник лаборатории развития личностного потенциала в образовании | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 6 лет | ||||||
| Марковчин Владимир Викторович | Проблемы экстремизма в образовательных организациях. История, современное состояние и профилактика. | Кандидат исторических наук, доцент | Кандидат исторических наук, доцент | 40 лет | 26 лет | 44.04.01, Педагогическое образование, "Обеспечение безопасности образовательной организации" |
||||
| Марченко Дмитрий Валериевич | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (География) | - 2011 г, ЛНУ имени Тараса Шевченко диплом специалиста; специальность – Страноведение - «Политолог-международник, переводчик; - 2013 г, ЛНУ имени Тараса Шевченко диплом магистра; специальность Страноведение - «Политолог-международник, переводчик; - 2014 г, ЛНУ имени Тараса Шевченко диплом магистра; специальность Управление социальным учреждением - «Руководитель социального учреждения; - 2015 г, ЛНУ имени Тараса Шевченко окончание аспирантуры по специальности «Геополитика; - 2019-2022 обучение в аспирантуре на ФГУ в МГУ имени М. В. Ломоносова по специальности «Отечественная история». |
● 2015, ООО «Международные Образовательные Проекты» Центр дополнительного профессионального образования г. Санкт-Петербург, программа «Формирование и оценка личностных и метапредметных результатов учащихся в условиях реализации ФГОС ОО», 36 часов; ● 2016, ГБП ОУ РО «Донской строительный колледж», программа профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность в основном общем и среднем общем образовании», 288 часов; ● 2016, ЧОУ ДПО «Институт переподготовки и повышения квалификации», программа «Методика преподавания географии в соответствии с ФГОС», 108 часов; ● 2018, ЧОУ ДПО «Институт переподготовки и повышения квалификации», программа профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность учителя истории в соответствии с ФГОС основного и среднего общего образования», 502 часа; ● 2018, ЧОУ ДПО «Институт переподготовки и повышения квалификации», программа «Создание коррекционно-развивающей среды для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования в соответствии с ФГОС», 108 часов; ● 2018-2019, «Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) по географии в 2019 году» шифр 02776-18/19-Б-8 МЦРКПО. Отдел естественнонаучного образования, 36 часов; ● 2019-2020, «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) по географии в 2020 году» шифр 03412-19/20-Б-3 ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования», 36 часов; ● 2020, «Обработка персональных данных в образовательных организациях», ООО Центр инновационного образования и воспитания, 36 часов; ● 2020, «Технологии дистанционного обучения с использованием ресурсов Московской электронной школы», ГАОУВО города Москвы «Московский городской педагогический университет», 18 часов; ● 2021, «Подготовка экспертов ППЭ при проведении ГИА по образовательным программам в городе Москве», ГАОУ ДПО МЦКО, 16 часов; ● 2021, «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам среднего общего образования в городе Москве», ГАОУ ДПО МЦКО, 36 часов; ● 2022, «Методические подходы в подготовке к государственной итоговой аттестации», ГАОУВО города Москвы «Московский городской педагогический университет», 16 часов; ● 2022, Подготовка технических специалистов, оказывающих информационно-техническую помощь руководителю и организаторам пункта проведения экзаменов при проведении ГИА государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» ГАОУ ДПО МЦКО, 18 часов; ● 2023, «Методика организации проектной и следовательской деятельности учащихся в образовательных организациях в соответствии с ФГОС», «Московском институте профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», 72 часа; ● 2023, Подготовка технических специалистов, оказывающих информационно-техническую помощь руководителю и организаторам пункта проведения экзаменов при проведении ГИА в городе Москве» ГАОУ ДПО МЦКО, 18 часов. |
12 лет | 11.2014 - 06.2015 - преподаватель, Азовский филиал Евразийского открытого института г. Азов. | |||||
| Марченко Сергей Владимирович | Ведущий специалист | В 2001 году закончил Московский городской открытый педагогический университет (факультет "Психология"). | Курс обучения "Телесно-ориентированная терапия". Курс обучения "Работа с группой и ведение тренингов". Курс обучения "Психологическое консультирование". Курс обучения "Процессуальная терапия". Курс обучения "Психологическая работа с травмой". |
|||||||
| Маскаева Екатерина Юрьевна | Преподаватель | - Теоретические основы дошкольного образования - Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста - Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников - Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и сохранным развитием - Теоретические и методические основы организации различных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста |
Высшее. Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Педагог дошкольного образования | Дошкольная педагогика и психология | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | В 2018 году получила удостоверение о повышении квалификации по теме: «Основы педагогического мастерства и профессионального саморазвития» в объеме 36 часов в Информационно-методическом центре В 2021 году получила удостоверение о повышении квалификации по теме: «Современные подходы к реализации ФГОС дошкольного образования» в объеме 144 часов в Академии «Просвещение». |
22 года | 17 | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.04 Специальное дошкольное образование 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
| Масленникова Виктория Алексеевна |
