На семинаре будут обсуждаться актуальные вопросы изучения, сопровождения и обучения детей с ТНР в различных типах учреждений. Будет обсуждение междисциплинарных проблем изучения и помощи детям с ТНР, вопросы организации логопедической помощи детям с ТНР.

Ссылка для подключения к мероприятию

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3atYRHuhkzEHsHDA9uhz8L5IkLey0cN_EjrI3WS1Q4JfI1%40thread.tacv2/conversations?groupId=e9a99b33-54ac-481f-8fa9-ca64a158ec94&tenantId=c6e90d3c-9e3c-403a-83f8-6b3e5acb68f1

Обсуждаются направления развития личностных качеств, позволяющих школьникам сформировать компетенции, необходимые для личностного самоутверждения и технологии формирования необходимых компетенций обучающихся.
Обсуждается проблема личной активности школьников в построении своего внутреннего мира, отражающего все компоненты реального социального мира.
Обсуждается модель психологической работы со школьниками направленная на последовательное формирование у школьников навыков необходимой познавательной активности для овладения компетенциями.

Ссылка для подключения к мероприятию :

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aUhNfKZwHUqdCQcJ0iMJPPnoCcS2Kkb0_IoVC49sXaHQ1%40thread.tacv2/conversations?groupId=fecd8def-dd33-4f5e-a5e5-faa4bb71f4b9&tenantId=c6e90d3c-9e3c-403a-83f8-6b3e5acb68f1

11 апреля 2023 года с 15:00 до 16:00 на платформе Microsoft Teams пройдет панельная дискуссия «Аналитическое исследование как способ управления развитием образования». Мероприятие станет частью общеуниверситетской научной сессии «Дни науки МГПУ».

Елена Петряева, директор центра аналитических исследований и моделирования в образовании НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, предложит слушателям поговорить о важности анализа данных: сегодня на их основе принимаются важнейшие управленческие решения, влияющие на все сферы экономики. В образовании же усиливается тренд на проведение доказательных аналитических исследований. Однако такие исследования еще не в полной мере стали инструментом управления.

Спикер приведет примеры кейсов, где аналитические исследования оказали влияние на развитие образования, а также предложит обсудить проблемы развития культуры использования данных в управлении образованием и пути их решения.

Присоединиться к мероприятию можно по ссылке.

Для участия необходимо зарегистрироваться.

В Библиотеке №33 имени Д. Фурманова в арт-пространстве Галереи In-Out открывается персональная выставка профессора Департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна Института культуры и искусств Марии Семёновой.

Мария Семёнова - известный художник-акварелист, Заслуженный работник культуры Московской области, председатель секции графики МОООСХ, руководитель секции акварельного искусства Евразийского художественного союза. Творческие путешествия и пленэры - ее основные художественные интересы. Мария Александровна пишет пейзажи Москвы, Санкт-Петербурга, Переславля Залесского, Геленджика, Карелии, цветочные натюрморты, тематические композиции по мотивам путешествий по России и за рубежом. В экспозиции представлено 50 произведений разных лет, объединённые общим весенним настроением.

Открытие выставки состоится в среду 12 апреля в 17:00, вход свободный

11 апреля 2023 года с 13:00 до 15:00 в онлайн-формате пройдет мастер-класс для студентов «Поддерживается ли детское творчество в дошкольной группе? Новый инструмент оценки образовательной среды». Мероприятие станет частью общеуниверситетской научной сессии «Дни науки МГПУ».

Среда в дошкольной группе может поддерживать детское творчество, а может его блокировать, препятствовать проявлениям воображения и творческого мышления. Как же понять, какие условия создаются в группе для поддержки творчества?

Научиться видеть развивающую образовательную среду помогают «профессиональные очки» — специальный инструмент для оценки условий поддержки творческих способностей.

Во время мастерской участники попробуют проанализировать условия в разных группах детского сада по видеокейсу при помощи нового инструмента оценки — шкалы «Развитие творческих способностей» (РТС).

Ведущая мероприятия — Ольга Шиян, ведущий научный сотрудник лаборатории развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ.

Для участия необходимо зарегистрироваться.

Подключиться к трансляции можно по ссылке.

Обучение в школе – важнейший этап не только в жизни ребёнка, но и его родителей. Многогранность, разнообразие и вариативность родительских взглядов на процесс обучения ярко характеризуют современное образование. По каким же принципам выбирают школу современные родители? Что ждут от процесса обучения и педагогов? Какие мифы о школе продолжают существовать по сей день? На эти вопросы попробуют дать ответ преподаватели и студенты института иностранных языков, приглашенные гости: учителя и родители из Москвы и других регионов России.

Приглашаем всех причастных и интересующихся к открытому обсуждению!

Подключение возможно по ссылке.

11 апреля в Московском городском пройдет традиционная донорская акция. В этот день в главном корпусе соберутся неравнодушные сотрудники и студенты — активные доноры и те, кто сдадут кровь впервые!

Участники смогут посетить стенд, посвященный донорству, созданный совместно студенческой организацией «Доноры МГПУ» и музейным комплексом МГПУ.

Донором крови может стать любой студент или сотрудник университета в возрасте от 18 лет и весом не менее 50 кг, прошедший медицинское обследование на площадке и имеющий при себе паспорт гражданина РФ.

Подробнее о донорстве, противопоказаниях и рекомендациях по подготовке к сдаче крови на сайте Службы крови и группе Волонтерского центра МГПУ .

11 апреля 2023 г. в 15:30 на заседании кафедры германистики и лингводидактики ИИЯ состоится предзащита кандидатской диссертации Споровой Ирины Петровны на тему «Лингвопрагматическая специфика воздействия в политической email-рассылке», представляемой на соискание ученой степени кандидата филологических наук по специальности 5.9.8 – Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика).

Научный руководитель - д. фил. н., профессор М.Р. Желтухина.

Рецензенты: д.фил.н., профессор Е.Г. Борисова, д.фил.н., профессор Л.Г. Попова.

11 апреля 2023 года в 15:30 на заседании кафедры германистики и лингводидактики ИИЯ состоится предзащита кандидатской диссертации Парамоновой Дарьи Валерьевны на тему «Вербальные особенности медиатрансляции образа государства в современной американской, британской и испанской прессе», представляемой на соискание ученой степени кандидата филологических наук по специальности 5.9.8 – Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика.

Научный руководитель - д. фил. н., профессор М.Р. Желтухина.

Рецензенты: д.фил.н., профессор Е. В. Бирюкова, канд. фил.н., ассистент И.С. Калятин

Институт цифрового образования МГПУ приглашает учащихся 10-11 классов на мастер-класс, посвященный решению задач ЕГЭ по физике (разбор заданий №№ 19, 22, 23, 24, 26).

Мастер-класс направлен на оказание практической помощи выпускникам школы в подготовке к ЕГЭ по физике. В рамках мастер-класса будут рассмотрены задачи раздела «Квантовая физика» из перечня заданий ЕГЭ  №№19, 22, 23, 24, 26. Предлагается рассмотрение и анализ задач повышенного и высокого уровня сложности по вышеуказанному разделу.

Мероприятие позволит слушателям улучшить свои знания в данном разделе и разобраться в решении подобных задач на экзамене.

Кафедра романской филологии приглашает студентов и всех желающих принять участие в Олимпиаде "Русский язык и научная грамотность", чтобы проверить уровень знания русского языка и выяснить, насколько участники готовы к его использованию в профессиональной деятельности.

Выполнить 6 заданий можно в течение недели с 10 по 16 апреля включительно с любого электронного устройства. Будьте внимательны и следите за таймером.

Результаты и комментарии к ответам будут опубликованы 17 апреля в группе кафедры романской филологии  вконтакте.

Пройти олимпиаду можно по ссылке.

Конкурс проектных и исследовательских работ школьников «Культура. Язык. Коммуникация» пройдёт в очной форме. На конкурс принимаются проектные работы обучающихся 3–4, 5–7, 8–9, 10–11 классов в области: филологии, лингвистики, межкультурной коммуникации, культуры через призму языка и переводоведения. Участники Конкурса представляют выполненную проектную работу жюри конкурса в устном (презентация) виде. Представленные работы оцениваются жюри в соответствии с принятыми критериями оценки исследовательских работ.

В канун Всемирного дня космонавтики и, продолжая космическую тему, музей МГПУ подготовил выставку "Звездный час человечества". Материалы о Ю.А. Гагарине, о первых космонавтах, советские плакаты ХХ века и рисунки детей ХХI века о космосе наглядно расскажут о роли нашей страны в освоении космоса и послужат методическим материалом к "Разговору о важном", к работе в школе с учащимися.

Института педагогики и психологии образования Московского городского приглашает на серию практических семинаров «Новые подходы к разработке и организации экзамена по модулю «Психолого-педагогический»». На семинарах планируется обсуждение вопросов организации учебного процесса по модулю «Психолого-педагогический» и механизма проведения аттестационных процедур. Участникам семинара будет предоставлена возможность интерактивной работы в межинститутских группах по созданию контрольно-измерительных материалов к экзамену по модулю «Психолого-педагогический». Ссылка для подключения

Спикеры семинара:
- Александр Савенков директор института педагогики и психологии образования Московского городского, доктор педагогических наук, доктор психологических наук, профессор, член-корр. РАО;
- Элеонора Никитина, кандидат педагогических наук, доцент, департамент педагогики института педагогики и психологии образования Московского городского).

В процессе профессиональной подготовки будущих психологов, осуществляющих психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса, семейных психологов и психолого-консультантов, практических психологов в социальной сфере актуальным является развитие компетенций в области работы с конфликтами в семье, супружеских, детско-родительских, конфликтов с социальным окружением. Семинар имеет практико-ориентированную направленность. Организаторы и участники семинара предлагают участникам системно взглянуть на возникающие трудности во взаимоотношениях в семье, расширить представления о средствах и способах их разрешения.
Будут представлены результаты исследований по следующим тематическим разделам:
– психологические проблемы молодой и зрелой семьи;
– системные гипотезы семейного психолога в работе с различными семейными запросами;
– мишени психологического консультирования семьи на различных стадиях ее развития;
– основные семейные мифы и родительские сценарии как факторы внутриличностного конфликта детей и взрослых;
– факторы профилактики и конструктивного преодоления семейных конфликтов;
– развитие навыков открытой коммуникации и приемы повышения качества взаимодействия членов семьи в семейной консультации и работе педагога-психолога школы.

Адрес: Петровско-Разумовский проезд, 27.

Ссылка для подключения к мероприятию :

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aKUpPjYuj9TjVkC9hDyUgHiN8FECVrBjpevSkMQYviVw1%40thread.tacv2/conversations?groupId=f71b64e2-95aa-4585-81a1-a06eeee3af28&tenantId=c6e90d3c-9e3c-403a-83f8-6b3e5acb68f1

10 апреля 2023 г. в 16:00 в Институте цифрового образования МГПУ состоится дистанционное (в среде Teams) заседание научно-методологического семинара

На семинаре будут заслушаны два доклада.

Доклад Кобелевой Галины Александровны, директора центра непрерывного повышения педагогического мастерства КОГОАУ ДПО «Институт развития образования Кировской области» (г. Киров), окончила аспирантуру ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет».

Тема доклада: «Интерактивное полифункциональное облачное портфолио как средство индивидуализации обучения и воспитания в основной школе».

В докладе будет представлена модель интерактивного полифункционального облачного портфолио, которая основана на системно-деятельностном и личностно-ориентированном подходах. Особенностью разработанной модели является систематическая работа обучающихся основной школы по созданию образовательного пространства посредством электронного портфолио, в котором реализована вариативность в выборе урочной, внеурочной, воспитательной деятельности.

Доклад Мамаевой Екатерины Александровны, младшего научного сотрудника, старшего преподавателя кафедры цифровых технологий в образовании ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» (г. Киров), окончила аспирантуру ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет».

Тема доклада: «Использование 3D-моделирования для развития исследовательских умений школьников в процессе изучения естественно-научных дисциплин».

В докладе будет представлена модель подходов к использованию 3D-моделирования для развития исследовательских умений при изучении естественно-научных дисциплин. Внедрение разработанной модели подходов к использованию 3D-моделирования для развития исследовательских умений при изучении естественно-научных дисциплин, учет сформулированных принципов организации учебного процесса, обеспечивающих результативность учебно-исследовательской деятельности, критериев сформированности исследовательских умений и инструментов реализации междисциплинарных проектов служат формированию основ целостной научной картины мира обучающихся за счет понимания взаимосвязи и взаимозависимости естественных наук.