21 апреля в 15.00 подключайся к презентации образовательной программы «Физическая реабилитация» .

На онлайн-встрече ты сможешь задать вопросы руководителю образовательной программы, ведущим преподавателям, студентам старших курсов, узнаешь какие дисциплины входят в учебный план и в каких сферах деятельности ты сможешь работать.

На мероприятии Вы сможете:

узнать об интересной науке – специальной психологии;

познакомиться с основными понятиями специальной психологии;

узнать по каким законам происходит развитие психики в норме и при различных нарушениях;

узнать о компенсаторных возможностях человека.

Педагогический дизайн - один из способов оптимизации педагогической деятельности, в которой расширился и продолжает расширяться функционал. На вебинаре будут предложены для обсуждения решения, сочетающие в себе новые теоретические положения и лучший практический опыт.

Чем будет полезен вебинар: 

• ПЕДАГОГИ: узнают о компетенциях педагогического дизайнера; научатся применять новые техники и приемы для стимулирования и мотивации обучающихся в условиях онлайн образования; использовать новые элементы среды на уроке, занятии; понимать принципы отбора современного содержания и применять их в образовательной практике; интегрировать информационные технологии и имеющийся опыт педагогов работы в "традиционных" условиях.
• КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ: познакомятся с новыми принципами работы с группой; технологиями создания событийности в жизни класса, приёмами использования образовательной среды школы и социокультурной среды города в социализации обучающихся.

20 мая 2020 с 16:00 до 18:00 состоится вебинар «Пространства взаимодействия музея и школы: учебные исследования и проекты».

Организаторы мероприятия, лаборатория социокультурных образовательных практик Института системных проектов МГПУ и музей-заповедник Царицыно, приглашают педагогов и сотрудников музеев обсудить:

• содержание образовательного взаимодействия со стороны музея и со стороны школы;
• опыт организации исследований и проектов школьников в музее: каким может быть результат для школьников;
• основные проблемы и трудности организации совместной работы.

Ведущие встречи – сотрудники лаборатории Екатерина Асонова, Анастасия Россинская (МГПУ) и сотрудники ГМЗ «Царицыно» Радик Махмутов, Дмитрий Стальной.

Для участия необходима предварительная регистрация до 15:00 20 мая.

Продолжает работу постоянно действующий семинар «Что такое деятельностный подход в образовании». 20 мая 2020 года с 15:30 до 17:30 состоится очередное заседание на тему: «Модели развития позиционности действия». С докладом выступит Елена Бугрименко, ведущий научный сотрудник лаборатории психологии младшего школьника Психологического института РАО, кандидат психологических наук. В ходе семинара обсудим:

• создание ситуаций, требующих преодоления центрированности на какой-либо одной из условных позиций и перехода к разграничению и удерживанию сразу нескольких точек рассмотрения (например, когда ребенку приходится одновременно занимать определенную позицию и действовать, оценивать ситуацию из другой);
• введение в ситуацию выполнения заданий особых инструментов искусственного видения, препятствующих непосредственному действию, сталкивающих натуральный и позиционный способы рассмотрения;
• использование искусственных понятий, препятствующих непосредственному, допозиционному пониманию задания, инициирующих поиск значения своего действия в отношении к другому;
• опосредствование знаком согласования действующих усилий (изменение собственного действия через прочувствование изменения действий другого).

Для участия в обсуждении, пожалуйста, зарегистрируйтесь. Продолжить обмен мнениями и идеями можно в группе семинара в Facebook.

Мастер-класс и онлайн-консультация по магистерской программе «Теория языка и коммуникативные практики в современном обществе».

How to be British или как преодолеть культурный шок?

Проблемы межкультурного взаимодействия позволяют заглянуть за кулису собственной культуры и по-новому взглянуть на привычные вещи. Что кроется за ошибками в коммуникации и какие аспекты языка и культуры они позволяют раскрыть?

Овладение принципами и технологиями педагогического дизайна позволит педагогам совершенствовать процесс проектирования образовательной среды в школе, центрах дополнительного образования, в зависимости от решаемых педагогических задач. На вебинаре будет представлен опыт использования педагогического дизайна при проектировании образовательной среды, показана роль дизайнеров в совершенствовании образовательного процесса. Участники вебинара научатся применять техники и приемы педагогического дизайна для мотивации познавательного и исследовательского интереса обучающихся, в том числе в условиях онлайн образования.

20 мая в 15.00 подключайся к презентации образовательной программы «Технологии спортивной подготовки».

Участники познакомятся с программой, узнают об особенностях обучения и смогут задать все интересующие вопросы.

Программа нацелена на подготовку тренеров по различным видам спорта, владеющих современными технологиями спортивной науки и эффективно работающих на всех этапах спортивной подготовки.

На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы: Понятие массива. Основные алгоритмы для работы с массивами. Массивы на ЕГЭ по информатике. Решение 19 задачи из ЕГЭ по информатике.

Собраться вместе есть начало.
Держаться вместе есть прогресс.
Работать вместе есть успех.

Генри Форд

Для того чтобы не просто работать вместе, а  стать командой, эффективно решающей любые задачи, необходимо научиться коммуницировать друг с другом.

Корпоративный университет  приглашает сотрудников МГПУ на программу повышения квалификации "Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде",  направленную на:

• понимание особенностей людей разного возраста и психотипа,
• построение коммуникации с опорой на разные ценности участников одного учебного или рабочего процесса;
• отработку приемов неагрессивного общения и подачи обратной связи;
• овладение техникой выхода из конфликтных ситуаций с сотрудниками и обучающимися;
• освоение эффективных методов подачи учебной информации и постановки рабочих задач;
• развитие навыков экспресс-оценки других людей по их поведению;
• выстраивание коммуникации с учетом психотипа слушателя или коллеги.

В ходе обучения вы научитесь:

• эффективно общаться в современных условиях удаленной работы и налаживать взаимодействия с людьми;
• выявлять негативные факторы, которые снижают личную эффективность в общении;
• применять техниками противостояния негативным эффектам в общении;
• конструктивно и продуктивно разрешать конфликтные ситуации дома и на работе.

Обучение будет проходить в дистанционном формате, в  одноименной команде TEAMS.

Объем программы 36  часов, включая 6 онлайн занятий по 2 академических часа.

19 мая в Институте права и управления в онлайн формате состоится круглый стол «Образовательный аудит: модель проведения аудиторских проверок образовательных организаций».

Мероприятие начнется в 16:00.

На круглом столе будут обсуждаться:

- модель проведения аудиторских проверок образовательных организаций столичного региона, возможность создания электронного сервиса «Центр образовательного аудита» на базе портала http://mosobrnadzor.ru/

- вопросы об использовании аудиторских проверок как инструмента профилактики нарушений обязательных требований законодательства в сфере образования и роли аудиторских проверок в формировании моделей социально ответственного, добросовестного, правового поведения подконтрольных субъектов в сфере образования

В онлайн конференции примут участие:  

- Строев Владимир Витальевич, д.э.н., профессор, директор Института права и управления

- Москвичева Ольга Анатольевна, заместитель начальника Управления государственного надзора и контроля в сфере образования Департамента образования и науки г. Москвы

- Ладнушкина Нина Михайловна, к.п.н., доцент кафедры образовательного и информационного права ИПиУ, аттестованный эксперт Департамента образования и науки г. Москвы, сертифицированный эксперт Российской академии образования

- Матвеев Виталий Юрьевич, к.ю.н., доцент кафедры образовательного и информационного права и заведующий лабораторией образовательного права ИПиУ

- Фёклин Сергей Иванович, к.ю.н., доцент, руководитель юридической клиники (консультации) и доцент кафедры образовательного и информационного права ИПиУ, аттестованный эксперт Департамента образования и науки г. Москвы, руководители общеобразовательных организаций г. Москвы.

Образовательный вебинар и онлайн-консультация по магистерской программе «Теория языка и коммуникаттвные практики в современном обществе».

Языковой ландшафт улиц Москвы. Языковой ландшафт мегаполиса – общественные знаки, вывески, плакаты, рекламные щиты, названия улиц и магазинов, окружает современного горожанина повсеместно. Изучение мультилингвального пространства города является современным направлением на стыке социально-гуманитарных наук.

19 мая в 15.00 подключайся к презентации образовательной программы «Технологии физического развития».

На онлайн-встрече ты сможешь задать вопросы руководителю образовательной программы, студентам старших курсов, узнаешь, что такое современный учитель физической культуры в сфере дошкольного и среднего образования, способный сформировать интерес к здоровому образу жизни у любого человека.

19 мая в онлайн режиме пройдет презентация магистерской программы 38.04.05 «Цифровая трансформация регионального и корпоративного управления с применением отечественного программного обеспечения»! Мы расскажем как будет проходить обучения на заочной программе, какие дисциплины будут в учебном плане, как будет проходить экзамен при поступлении, как к нему подготовиться.

Ссылка на вебинар https://events.webinar.ru/18567783/3453865

На дне открытых дверей тьюторской магистратуры вы сможете узнать, как выстроен образовательный процесс в наших магистратурах ("Тьюторство в сфере образования"  и "Тьюторство в цифровой образовательной среде"), кто такой тьютор и задать все вопросы, которые вам интересны.

На мероприятии Вы сможете:

систематизировать свои знания по биологии;

узнать о значении генетики, анатомии, физиологии человека, биологии для дефектологии.