МГПУ представляет серию увлекательных игр для студентов. Квест для обучающихся Института естествознания и спортивных технологий — "Однажды в Голливуде" — отличный вариант встретиться с однокурсниками не только на парах в Teams.

Участники станут главными героями захватывающей истории и будут влиять на ее исход. Квест даже в онлайн-формате предполагает полное погружение в авторский сценарий, виртуальные декорации и спецэффекты как в лучших фильмах.

Студентам ИЕСТ предстоит снять свой убойный кино-блокбастер, научившись для победы договариваться друг с другом, просчитывать ситуацию на несколько ходов вперед и по максимуму проявлять свои креативные способности. Для регистрации на квест необходимо заполнить регистрационную форму. Торопитесь! Количество мест ограничено.

Коротко о формате: квест представляет собой зум-конференцию, для участия в игре необходимы наушники и микрофон. Лучше подключаться с компьютера, планшета или ноутбука, т.к. в дальнейшем предусмотрена работа с гугл-формами, таблицами и прочим (с телефона будет неудобно). Игру проводят ведущие, они же общаются в чате с участниками и делятся необходимыми ссылками и документами.

На дне открытых дверей вы сможете:

• познакомиться с образовательными программами магистратуры института специального образования и психологии;
• узнать об особенностях образовательного процесса, преимуществах данных программ;
• познакомиться с условиями приема в этом году.

С 14 декабря 2020 года стартуют онлайн-курсы повышения квалификации для учителей начальных классов, работающих по системе развивающего обучения.

В процессе обучения вы научитесь:

• разрабатывать модель организации учебной деятельности обучающихся на основе деятельностного подхода в соответствии с нормативными документами;
• разрабатывать компоненты программы для начального общего образования;
• устанавливать взаимосвязь между основными понятиями культурно-исторической теории и деятельностного подхода;
• проектировать, анализировать уроки и занятия в деятельностном подходе;
• конструировать измерительные материалы для оценки образовательных достижений в зависимости от предложенной модели.

Программа рассчитана на 7 месяцев (144 часа). Выпускник получит удостоверение МГПУ о повышении квалификации. Стоимость обучения, а также подробную информацию можно найти здесь.

Выступления сотрудников лаборатории развития ребенка Института системных проектов МГПУ активно продолжатся и 12 декабря, в третий день X международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста» (ECCE–2020). Предлагаем ознакомиться с программой дня:

• 10:00–18:00 (зал 4). Секция «Лучшие педагогические практики». Модераторами станут ведущие научные сотрудники лаборатории Ольга Шиян и Татьяна Ле-ван. Участники мероприятия раскроют секреты своей практики и поделятся рецептами хорошего качества дошкольного образования.
• 12:30–14:30 (зал 2). Симпозиум «Развитие творческих способностей в дошкольном возрасте». Модераторы мероприятия Ольга Шиян и Николай Веракса предложат участникам поразмышлять над следующими вопросами: насколько важно развивать творческие способности у дошкольников? В чем уникальность дошкольного возраста в отношении творчества? как проявляются творческие способности детей в решении задач, игре, сочинении историй, художественной сфере?
• 15:00–17:00 (зал 2). Научная секция «Развитие детской одаренности в системе дошкольного образования». Модератором и одним из докладчиков станет Николай Веракса. Николай Евгеньевич представит доклад «Пространство детской реализации как условие развития детской одаренности».
• 16:00–17:00 (зал 4). Круглый стол «Диалог педагогических культур». Тема круглого стола — разнообразие современных технологий и образовательных ориентиров лучших практик. Можно ли говорить о том, что существует полифония методов при единстве приоритетов или и приоритеты могут варьироваться? Этот вопрос зададут участникам модераторы мероприятия Ольга Шиян и Татьяна Ле-ван.

Подробную программу конференции можно найти на официальном сайте.

12 декабря 2020 года с 16:30 до 17:30 Сергей Лосев, ведущий научный сотрудник лаборатории развития личностного потенциала в образовании Института системных проектов МГПУ, примет участие в онлайн-конференции для учителей истории и обществознания «ММСО.Карамзин».

Сергей Александрович выступит в панельной дискуссии «Обществознание по учебнику: каким он должен и не должен быть?». Мероприятие посвящено обсуждению следующих вопросов:

• Как выдержать баланс между учебником и пространством свободы учителя?
• Правда ли, что учебники по нашим предметам устаревают уже к моменту издания?
• Как переход на дистант и развитие цифровых инструментов скажется на будущем учебников по обществознанию, экономике, праву?
• Может ли сама жизнь быть учебником обществознания, экономики и права?

Приглашаем на Круглый стол «Межкультурный подход к обучению иностранным языкам: как развивать культурную идентичность обучающихся?». Мероприятие состоится в рамках серии вебинаров «Субботние встречи в ИИЯ для учителей г. Москвы».

Участие бесплатное.

Вопросы для обсуждения:

• Межкультурный подход как лингвообразовательная инновация.
• Отличие от других культуросообразных подходов.
• Принципы межкультурного обучения иностранным языкам.
• Учебник как транслятор культур.
• Требования к учебнику, основанному на межкультурном подходе.
• Методы и приемы знакомства с родной культурой на уроке иностранного языка.
• Диалог культур как пространство для развития национальной идентичности обучающихся.
• Отличительные черты национально-культурной идентичности.
• Наднациональная идентичность: плюсы и минусы.
• Технологии внедрения межкультурного подхода в обучении иностранным языкам.

Вебинар с элементами мастер-класса. Абитуриенты осваивают самодиагностику способности к самоуправлению в ситуации выбора профессии и получают психологическую консультацию.

Самоуправление - целенаправленное изменение личности, управляющей своей активностью: общением, поведением, деятельностью. Самоуправление - процесс творческий, он связан с самоопределением в жизненно важных ситуациях, необходимостью постановки новых целей и средств их достижения, поиском эффективных решений.

Профессиональное самоопределение – осознанный выбор направления трудовой деятельности. Важно, чтобы оно осуществлялось с пониманием ответственности за реализацию намеченного пути. Выбор профессии – процесс динамичный и интересный. Если промежуточные итоги сигнализируют о том, что настало время изменений, нельзя их игнорировать.

Презентация программ бакалавриата и магистратуры, планируемых к реализации в институте педагогики и психологии образования в 2021-2022 гг. Освещение вопросов, связанных с особенностями приемной компании, процедуры и требований к вступительным экзаменам.

В ходе вебинара "Инструментарий проектирования современного цифрового пространства" будут рассмотрены актуальные вопросы применения современных методологий и технологий автоматизированного проектирования цифрового пространства в сфере управления, экономики и образования.

Вебинар посвящен дистанционному (онлайн) этапу всероссийской олимпиады школьников по иностранным языкам "Учитель школы будущего". На вебинаре мы подробно расскажем вам об олимпиаде "Учитель школы будущего", поговорим о структуре и типах заданий дистанционного этапа, а также попробуем выполнить некоторые из них. Ответим на ваши вопросы.

Не сразу можно догадаться насколько связаны шифры с математической наукой.
На мастер-классе мы познакомимся с особенностями и распространёнными ошибками в терминологии шифрования и увидим, какие математические инструменты помогают зашифровывать информацию.

11 декабря 2020 года в рамках X международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста» (ECCE–2020) пройдет сразу несколько мероприятий с участием сотрудников лаборатории развития ребенка Института системных проектов:

• 12:30–14:30 (зал 1). Научная секция «Что такое обучение в детском саду? Шведский стандарт дошкольного образования». Модераторами секции станут заведующий лабораторией Игорь Шиян и главный научный сотрудник лаборатории Николай Веракса. Участники мероприятия узнают больше о новом стандарте дошкольного образования в Швеции, а также услышат выступления шведских ученых Сони Шеридан и Пия Вильямса, авторов методического пособия о том, каким должно быть обучение в детском саду.
• 12:30–14:30 (зал 4). Научная секция «Когнитивное развитие детей в дошкольном возрасте». Николай Веракса выступит с докладом «Исследование преобразующего способа регуляции у детей дошкольного возраста».
• 15:00–17:00 (зал 2). Симпозиум «Игровая деятельность в дошкольном возрасте». Модераторами мероприятия станут Игорь Шиян и младший научный сотрудник лаборатории Анна Якшина. Вместе с ведущим научным сотрудником лаборатории Татьяной Ле-ван они также представят доклад «Шкала «Поддержка детской игры»: инструмент оценки и развития качества образовательной среды детского сада», в котором подробно расскажут о новой разработке лаборатории.
• 15:00–17:00 (зал 1). Круглый стол «Пространство детской реализации как научное понятие и практика». Модератором и одним из докладчиков станет Николай Веракса. Николай Евгеньевич представит доклад «Пространство детской реализации как научное понятие».
• 15:00–17:00 (зал 4). Научная секция «Детский сад и семья». Одним из спикеров мероприятия станет Ольга Холодова, младший научный сотрудник лаборатории, которая представит доклад «Как дошкольники проводят время дома: голос ребенка».

Подробную программу конференции можно найти на официальном сайте.

11 декабря 2020 года старший научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик Института системных проектов МГПУ Ксения Киктева примет участие в Международной научно-практической конференции «Диалог культур и цивилизаций».

С 10:00 до 17:00 в рамках круглого стола «Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации: культурология, психология, образование» Ксения Сергеевна выступит с онлайн-докладом «Когда английский даже не второй (из опыта преподавания в магистратуре по специальности «Педагогическое образование»)». Присоединиться ко встрече можно по ссылке.

Учащиеся узнают, что такое конфликт, какова его природа и пути преодоления. Для закрепления знаний учащимся предстоит решить кейс-задание.

Ссылка на команду в Microsoft Teams

На вебинаре вы узнаете, что нужно знать и уметь, чтобы стать переводчиком китайского языка, где и как учатся этой профессии. Секреты раскроет преподаватель, переводчик китайского языка.

10 декабря в 16:00 на платформе Zoom состоится мероприятие в форме деловой игры для студентов и магистрантов педагогического профиля, на которой участники смогут:

- воссоздать предметное содержание своей профессиональной деятельности;

- смоделировать систему отношений, характерную для работы в образовательном учреждении;

- комплексно оценить необходимые компетенции для максимально эффективного выполнения профессиональной деятельности;

- получить обратную связь от экспертов МЦСКО в виде отчета с личными результатами и персональными рекомендациями в течение 2-х недель с даты проведения оценки. Данный отчет позволит участникам открыть в себе новые стороны, скорректировать индивидуальный план развития и карьерного продвижения.

Эксперты мероприятия:

1. Абраменко Дмитрий Ильич;
2. Ашихмина Ольга Анатольевна – кандидат психологических наук, доцент;
3. Воробьева Марина Николаевна;
4. Кулагина Екатерина Евгеньевна.

Желаем всем участникам удачи!