Мастер-класс по составлению простых, но эффективных историй, способных помочь ребенку и взрослому в трудной ситуации. Участники познакомятся с основными правилами разработки сюжетной линии, описания персонажей, подбора иллюстраций и рассказывание готовой сказки.

Приглашаем молодых педагогов принять участие в исследовании «Работа в школе: ожидания и реальность»!

Лаборатория профессионального развития в образовании Института системных проектов МГПУ проводит анкетирование выпускников педагогических вузов, работающих в школе, с целью выявить существующие проблемы адаптации молодых специалистов к современной школе, а также усовершенствовать систему наставничества.

Если вы работаете в школе не более 3 лет, приглашаем стать участником опроса, который займет около 10 минут. Обращаем внимание, что опрос является анонимным: ответы будут интерпретироваться исключительно в обобщенном виде.

Также приглашаем вас присоединиться к онлайн-дискуссии «Работа в школе: ожидания и реальность», которая пройдет 17 декабря 2020 года в 18:00.

17 декабря Лаборатория проектирования культурно-исторических моделей образования и студенческое научное общество Института среднего профессионального образования имени К.Д. Ушинского МГПУ приглашают принять участие в научной дискуссии «Анатомия девиантности».

Мероприятие пройдет в формате дискуссионной открытой лекции ведущего научного сотрудника лаборатории проектирования культурно-исторических моделей образования ИСПО МГПУ Олега Геннадиевича Кравцова. Олег Геннадьевич – кандидат психологических наук, доцент кафедры Юридической психологии УНК ПСД Московского университета МВД России им. В.Я. Кикотя; председатель предметно-методической секции юридической психологии; доцент кафедры общей психологии ИОН РАНХиГС.

Встреча состоится 17 декабря в 17.00 платформе Microsoft Teams. Присоединиться все желающие могут по ссылке: https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3adcf2da60107242fab0274de402b29887%40thread.tacv2/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9?groupId=e07a8e99-afe6-4418-947d-9d23e074677b&tenantId=c6e90d3c-9e3c-403a-83f8-6b3e5acb68f1

Все заинтересованные в обсуждении проблемы девиантного поведения в ходе встречи смогут обсудить психологический подход к пониманию девиантного поведения как явления и алгоритмы работы с ним.

На встрече предлагается обсудить следующие вопросы:

• Что такое девиантное поведение? (Как понять, что какой-то конкретный поступок является девиантным?);
• Какие есть варианты девиантного поведения? (Как можно классифицировать отклонения от нормы поведения?);
• По каким причинам люди ведут себя девиантно? (Можно ли снизить влияние этих факторов?);
• Что делать, если мы хотим скорректировать девиантное поведение человека (Как помочь девианту?)
• На что может быть направлена работа психолога, который помогает девианту?

Девиантное поведение – проблема комплексная. Отклоняясь от социальной нормы, такое поведение несет в себе достаточно большой деструктивный потенциал. Оно вредит не только самому человеку, но обществу в целом. Изучение девиантного поведения интересно как с научной, так и с практической точки зрения (и для познания «душевного устройства» человека, и для поиска техник преодоления трудностей, которые создает девиантное поведение).

В ходе дискуссии предполагаются разные формы работы:

• О.Г. Кравцов охарактеризует научный (академический) подход к пониманию девиантного поведения и свою авторскую позицию в рамках этой проблемы.
• Будут предложены к обсуждению реальные кейсы работы с девиантным поведением.
• Участники смогут задать вопросы и представить альтернативные точки зрения на проблему.

Особо заинтересованные слушатели могут заранее переслать через организаторов встречи свои предложения и вопросы, которые хотели бы обсудить.

Это мероприятие может быть интересно и полезно, если вы:

• интересуетесь этой тематикой с точки зрения науки, чтобы провести собственное исследование;
• уже столкнулись с этой проблемой, например, в личной жизни, и не знаете как себя вести;
• предполагаете, что эти знания про девиантное поведение могут быть полезными для вашей будущей профессиональной деятельности;
• хотите разобраться в собственной нормативности и понять, где проходит граница отклоняющегося поведения;
• имеете собственное мнение по проблеме и давно хотели поспорить с другим специалистом по этому вопросу.

Предстоящая лекция-дискуссия – уникальная возможность встретиться со специалистом, имеющим большой опыт научной и практической работы с девиантными детьми и подростками: Олег Геннадьевич Кравцов имеет опыт работы по разработке и реализации Программы профилактики преступности несовершеннолетних Генеральной прокуратуры РФ (НИИ проблем укрепления законности и правопорядка); работы в воспитательных и исправительных учреждениях; школе-интернате Интеллектуал; Институте психолого-педагогических проблем детства Российской Академии Образования.

В ходе мероприятия участникам будет предложен просмотр презентации о настольно-печатных играх для дошкольников. Будет показан видео-ролик «Как сделать настольно –печатную игру в домашних условиях». Участникам будет предложено с помощью листа бумаги и карандаша попробовать сделать игру «Лабиринт» самостоятельно.

Ссылка на команду в Microsoft Teams

17 декабря 2020 года кафедра английской филологии ИИЯ МГПУ проводит международный коллоквиум 'Time and culture in linguistic and literary discourse' на платформе Miscrosoft Teams.

Коллоквиум объединяет исследователей в области лингвистики и литературоведения для обмена идеями и результатами исследований, касающихся различных аспектов взаимосвязи времени и культуры, отражённых в языке, речи и литературе.

Рабочий язык мероприятия — английский.

Планируется участие учёных из МГПУ и других ведущих российских и зарубежных вузов, среди которых University of Bayreuth, Gdansk University, San Francisco State University, Sofia University "Saint Kliment Ohridski", Plovdiv University "Paisii Hilendarski", Санкт-петербургский горный университет, Южный федеральный университет, Ивановский государственный университет, Московский государственный областной университет и др.

Работа коллоквиума организуется по секциям:

1. American and British Literature at the Crossroads of Language and Culture.
2. Dynamics of the English Language.
3. Categories of Space and Time in Literary Works.
4. National Identity in Literary, Scientific-Journalistic, Business and Academic Discourses.
5. Promotional and Marketing Linguistics.
6. Lockdown as the Subject of Discourse Analysis.

С программой конференции можно ознакомиться здесь.

Вебинар посвящён разбору примерных задач 5 задания ЕГЭ по физике. Объектом рассмотрения станут задачи на объяснение различных физических явлений.

программа науч-практ. конференции 16.12.2020 !Одна из приоритетных целей социальной и образовательной политики России — модернизация образования в направлении повышения доступности и качества для всех категорий граждан. Безусловно, научно-инновационные процессы требуют методического и психолого-педагогического сопровождения. Именно поэтому построение системы психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования является важнейшей стратегической задачей в деятельности школы и принимает статус инновационной деятельности.

С программой конференции можно ознакомиться здесь

Ссылка на онлайн конференцию https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZDcyNjYxN2QtZDViOS00MjRkLWFkNGUtOTRhYjhiYTg1OTY1%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22c6e90d3c-9e3c-403a-83f8-6b3e5acb68f1%22%2c%22Oid%22%3a%22e195fa33-e328-4cce-b6fc-a2981a252338%22%7d

16 декабря 2020 года ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик Института системных проектов МГПУ Елена Романичева станет спикером модульной онлайн-конференции «Актуальные вопросы обновления содержания и технологий обучения в свете реализации концепций преподавания учебных предметов в образовательных организациях РФ, реализующих основные образовательные программы».

С 11:00 до 13:00 в рамках секции «Актуальные вопросы реализации Концепции преподавания русского языка и литературы» Елена Станиславовна выступит с докладом «Литературное образование: от «цифровизации поневоле» к новой парадигме». Участники секции обсудят:

• вопросы формирования функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы;
• вопросы культуры речи в преподавании русского языка и литературы в современных условиях;
• новые компетенции учителя в цифровой реальности и способы их развития в условиях реализации ФГОС и концепций преподавания учебных предметов;
• проблемы чтения современных школьников и пути их решения в условиях реализации концепции.

Подключиться к онлайн-трансляции можно по ссылке.

Институт цифрового образования Московского городского университета приглашает директоров, заместителей директоров и педагогов школ г. Москвы принять участие в традиционном вебинаре из цикла «Цифровая среда».

Тема мероприятия: «Учебные конструкторы как средство развития технологической грамотности учащихся».

Мероприятие пройдет в дистанционном формате на платформе webinar.ru!

В рамках этого заседания будут  рассмотрены вопросы, связанные с понятием цифровой грамотности и методами ее измерения в международных исследованиях. Каким образом можно организовать учебный процесс так, чтобы он способствовал развитию цифровой грамотности школьников? Какие факторы влияют на нее? Обо всем этом пойдет речь на нашем вебинаре.

Программа вебинара

1. Поваляев Олег Александрович, генеральный директор компании Научные развлечения.

Тема: "Учебные конструкторы в экосистеме технологической среды школы".

В выступлении будут рассмотрены существующие решения для создания эффективной среды развития технологических компетенций учащихся. Особое внимание будет уделено вопросам сочетаемости различных технологических решений, а также их комплексному использованию.

2. Петрова Мария Арсеньевна,  учитель физики ГБОУ г. Москвы "Школа № 1502 "Энергия".

Тема: "Учебный конструктор для начальных классов как компонент образовательной среды школы".

В выступлении будут обсуждены вопросы формирования современной информационно-образовательной среды сначала в старшей школе (на примере Школы № 1502 «Энергия») и направления формирования такой среды в начальной и средней школе. Будут поставлены проблемы соблюдения основных принципов при формировании ИОС в начальной школе: принципа преемственности, принципа эргономичности, принципа интегративности и межпредметности, а также вопросы раннего формирования технологической культуры у младших школьников.

Модератор Цифровой среды:

Ярмахов Борис , автор и соавтор книг «1 ученик : 1 компьютер – модель мобильного обучения в школе» и «Шаг школы в смешанное обучение», Институт цифрового образования, научный руководитель Центра анализа данных МГПУ, исполнительный директор НОТО.

16 декабря в 18.00 подключайтесь к презентации образовательной программы «Технологии спортивной подготовки».

Участники познакомятся с программой, узнают об особенностях обучения и смогут задать все интересующие вопросы.

Программа нацелена на подготовку тренеров по различным видам спорта, владеющих современными технологиями спортивной науки и эффективно работающих на всех этапах спортивной подготовки.

16 декабря в 19.00 подключайтесь к презентации образовательной программы «Спортивная журналистика и медиакоммуникации в спорте».

Участники познакомятся с программой, узнают об особенностях обучения и смогут задать все интересующие вопросы.

Программа реализуется совместно с каналом «Матч ТВ». Программа готовит специалистов в сфере журналистики и медиапространства. Выпускники программы смогут работать в сфере медиакоммуникаций, рекламы и PR; формировать тренды, смыслы, идеи, субкультуры и имиджи, в том числе в сфере спорта; выстраивать коммуникации в сфере спорта, повышать конкурентоспособность и прибыльность спортивных клубов и организаций, формировать социальный статус и ценности физической культуры и здорового образа жизни.

В процессе интерактивного проведения мероприятия участники смогут познакомиться с технологией разработки Квеста для детей дошкольного возраста. Окунуться в мир профессии воспитателя. И попробовать свои силы в создании сюжета, испытаний и наград для увлекательного путешествия.

Ссылка на команду в Microsoft Teams

16 декабря 2020 года с 15:30 до 17:30 состоится четвертое в этом учебном году онлайн-заседание постоянного семинара МГПУ «Что такое деятельностный подход в образовании».

С сообщением «Условия и феномены перехода «обучение – учение» в деятельностном подходе» выступит Борис Эльконин, главный научный сотрудник лаборатории проектирования деятельностного содержания образования Института системных проектов МГПУ.

Чтобы стать участником трансляции, пожалуйста, зарегистрируйтесь. Ссылка на трансляцию придет по почте за час до мероприятия. Если у вас есть вопросы и предложения в рамках темы семинара, просим оставить их в форме.

Приглашаем также присоединиться к группе Facebook, чтобы продолжить обмен мнениями после семинара. С видеозаписями встреч за 2018–2020 гг. можно познакомиться на сайте семинара.

На встрече с мастером нового набора курса «Театральное искусство» Ильей Михайловичем Соколовским вы узнаете об уникальной образовательной программе, которая учит не только азам профессии актера, но и готовит педагогов – преподавателей актерского мастерства.

Илья Михайлович расскажет о своем творческом пути в театре и кино, который привел его не только к популярности и успеху, но и к педагогической деятельности. Вы узнаете, где он учился, как поступал в вуз, узнаете о его ролях в кино и театральном опыте.

Мастер курса раскроет некоторые секреты вступительных экзаменов и познакомит с особенностями поступления на программу «Театральное искусство». Илья Михайлович расскажет, какие задания и упражнения нужно выполнить в ходе творческих экзаменов, как справляться с внутренним волнением и достойно держаться перед публикой и камерой. У вас будет возможность послушать рекомендации мастера и задать вопросы.

Приглашаем на вторую лекцию Алексея Лаврентьева из серии «Корпусная лингвистика и цифровая гуманитаристика». Тема лекции: «Текстометрия и «дистантное чтение» на базе платформы TXM».

А. Лаврентьев — доктор филологических наук Высшей нормальной школы г. Лиона (École normale supérieure de Lyon), старший научный сотрудник CNRS (Le Centre national de la recherche scientifique).

Лекции пройдут на русском языке.

Для кого?

Для студентов и преподавателей

Где?

В Microsoft Teams

Ссылка на лекцию

Ссылка на команду в Тимз